精選學期學習計劃范文匯總七篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的學期學習計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學期學習計劃 篇1
新學期開始了，我上三年級了。我的新學期計劃有下面幾點 ：
第一：學習方面
�。�1）我要每天多看課外書，多讀課文。
�。�2）每天書本都要帶齊。
�。�3）數(shù)學還要進步。
�。�4）英語都要會背。
（5）上課注意聽講、積極發(fā)言。
第二：守紀方面
我在以下兩點做得還不錯：
�。�1）上課坐端正。
（2）按時到校。今年繼續(xù)加油，要做得更好。
第三：做人方面
我要多交一些朋友，我要以人為善，打開心胸，多跟別人玩，在玩的時候，與別人一起分享玩具。這學期，我要多關(guān)心他人，尊敬師長、團結(jié)同學、孝敬父母，比如幫媽媽洗盤子、切菜、洗衣服、做飯等。當媽媽辛苦的時候，可以幫她捶捶背。我還要孝敬長輩，多給爺爺、奶奶、外公、外婆打電話，關(guān)心他們。
第四：安全方面
過馬路時要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，過馬路時左右看。放學時不能跟不認識的人走，要等家長來接。如果被別人騙走，看到附近有警察，就向警察求救。
我要努力達成上面的計劃，不斷加油！
學期學習計劃 篇2
一、指導思想
高一年級圍繞“挖掘潛能，主動發(fā)展”主題，從三個維度展開工作：要讓學生想學——通過系列主題班會激發(fā)學生學習的內(nèi)驅(qū)力和主動性；要讓學生會學——研究和制定適合高一特點的學習和生活規(guī)范，用規(guī)范引領行為；要讓學生能學——開展各種活動，為學生的鍛煉和成長提供平臺。過程中，以教師和學生兩支隊伍建設為抓手、以學生良好習慣養(yǎng)成與鞏固為基礎、以提高課堂和作業(yè)效率為核心、以關(guān)注細節(jié)嚴格過程管理為保障，切實提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)學生個性發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展和年級創(chuàng)新發(fā)展。
二、工作目標
在高一第一學期各項指標已經(jīng)達到一定高度的基礎上，下學期，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新舉措，穩(wěn)住發(fā)展成果，獲取更大進步。
1.教學質(zhì)量目標：教學質(zhì)量趕超揚州中學，在尖子生、本一類學生、本二類學生等各項指標在揚州大市前列。
2. 教師發(fā)展目標：建設一支具有先進育人理念，能全面關(guān)心學生，有較強的心理疏導、情感調(diào)節(jié)能力的班主任隊伍和一支有先進教育理念，教學技能全面，有創(chuàng)新精神的教師隊伍。
3. 學生發(fā)展目標：圍繞“基礎扎實、和諧發(fā)展、特長明顯”的育人目標，以行為規(guī)范和道德培養(yǎng)為重點，淡化痕跡、強化滲透，造就一批品德高尚、學風純正、行為規(guī)范、有創(chuàng)新學習能力的學生隊伍。
4.學科發(fā)展目標：突出“語、數(shù)、外”學科的教學，強化學習規(guī)范的落實，在有限的時間里努力提高課堂效率和作業(yè)效率，力爭所有學科在大市保持領先水平。
三、工作重點及落實措施
（一）教師方面
要從提高教育教學水平上下工夫，增強教育教學工作的計劃性、針對性、實效性。教師進一步強化服務意識，結(jié)合自身教學實際，努力提高教育教學服務水平。如：計劃制定，要有科學性和前瞻性，所有的計劃安排，放眼三年，是三年整體教學管理的一個打基礎的部分，那么作為學科教師，從本學科教學角度看我要怎么做，做什么。教師要深入研究自主導學模式下的學生的自我教育、自我管理和自我提升。從學科教學上研究如何進一步深入貫徹實施自主導學課堂，從形式上和方法上、具體操作步驟上進行創(chuàng)新。同時，把老師的管教轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的自主管理，把班級的管理和年級的學生自治管理委員會相結(jié)合。
1. 構(gòu)建分工明確、團結(jié)協(xié)作的年管會隊伍。
按照學校統(tǒng)一部署，構(gòu)建由年級主任、年級副主任、年級黨支部書記、年級工會主席、年級團xx等組成的年管會隊伍。增強四個意識：
�。�1）榜樣意識。年管會成員是年級組的領導層，一定要在教育教學、規(guī)范遵守方面做出表率。
�。�2）合作意識。在分工明確、職責明確的基礎上，要增強合作，相互補位。
�。�3）協(xié)調(diào)意識。在處理問題時，要防止出現(xiàn)隨意性，通過協(xié)商尋找解決矛盾的最佳方案。
�。�4）創(chuàng)新意識。調(diào)動、激發(fā)各成員工作的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮每個成員的特長和優(yōu)勢，各負其責、各展其長。
2. 構(gòu)建具有先進育人理念、能吃苦、善奉獻的班主任隊伍。
班主任是學生管理的中堅力量，負責從上到下、從下到上的精神傳達和落實。
（1）加強班主任理論知識的學習。指導班主任認真學習育人理論，在班主任例會中多提供學習資料，加強研討和學習。
（2）有明確的目標意識，班級指標銘記在心。堅持從最后一名開始抓起，充分挖掘?qū)W生的閃光點，并不斷給予肯定與鼓勵，堅定每一位同學都可以成功的信心；
�。�3）認真?zhèn)浜妹恐苤黝}班會和每日小班會。加強對學生的德育教育，班會主題要系列化。
�。�4）嚴格抓好學生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。從準時到校、集會、跑操、午休、自習等各個方面嚴格要求學生，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)纳顟B(tài)度。
�。�5）定期召開班主任會議。及時總結(jié)班級存在的問題，商討下階段工作內(nèi)容的重點內(nèi)容，進行交流，形成班主任工作合力。
3. 構(gòu)建有較強組織能力、協(xié)調(diào)能力的備課組長隊伍。
備課組長是各學科的把舵人，年級組要將年級目標分解到每個備課組，定期召開備課組長會議，增強其責任意識和工作的主動意識。
�。�1）制定并負責落實本備課組工作計劃。計劃要有指導性、超前性、可操作性強。形成本學科的教學思路和教學進度，以達到提高年級整體教學質(zhì)量的目的；（2）創(chuàng)設備課組積極向上的工作氛圍。備課組分工明確，組員精誠合作，做到人人有事做，事事有人做，充分調(diào)動每位教師的積極性和創(chuàng)造性，集思廣益、形成合力；形成“老帶新，新促老”的局面，富有經(jīng)驗的老教師率先垂范，樂于指導年輕教師，年輕教師要滯后一節(jié)課，堅持聽先行課；
�。�3）嚴格落實備課組工作環(huán)節(jié)，如集體備課、集體聽評課等，克服備課的隨意性，聽課做到師徒間每周互聽、同行間每周比較聽、每位教師主動聽。
4. 構(gòu)建愛崗奉獻、技能全面、創(chuàng)新精神強的教師隊伍。
塑造敬業(yè)愛崗、團結(jié)協(xié)作的團隊精神，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和學術(shù)品位，進一步營造自覺奉獻、求真務實、科學高效的和諧氛圍。
�。�1）加強師德建設，營造艱苦奮斗、樂于奉獻的工作氛圍。年級組將采取措施促進年輕教師總結(jié)工作中的得與失、總結(jié)經(jīng)驗、尋找不足，集思廣益，進一步挖掘自身的潛能增強責任心和事業(yè)心；促進中老年教師發(fā)揚模范帶頭作用，以自身的行動來帶動他人，形成團結(jié)協(xié)作、昂揚向上的工作局面。
�。�2）指導教師制定個人發(fā)展計劃。讓教師明確個人的奮斗目標，督促教師進一步加強理論學習，在工作實踐的同時參與教學科研，提高自身的教學水平和科研能力。組織好全體教師對高考的學習和研討，準確把握教學重點，課堂效率和作業(yè)效率。
�。�3）要求教師嚴格遵守學校的規(guī)章制度。努力養(yǎng)成良好的辦公習慣。遵守學校的各項規(guī)章制度，做到克盡職守、各司其職。
�。ǘ⿲W生方面
第一：夯基礎。
（1）突出語數(shù)外的學習。在全年級營造語文學習的氛圍，加強午間閱讀、鼓勵每天閱讀，指導學生背誦精彩片段并進行書評、進行每天100字摘抄并開展交流活動，促進學生知識的積累和學科素養(yǎng)的培育；對于數(shù)學學科，重點抓好兩個達成度，一是課堂達成度。通過每天課后選擇性的題目抽測促進課堂效率的提高；二是錯題訂正的達成度。每周增加一次典型錯題的糾錯練，提高錯題訂正的效率。對于外語，注重書寫與聽力。抓好書寫規(guī)范，評出等級；強化閱讀理解訓練，規(guī)定每篇時間；強化聽力檢測結(jié)果的考核量化記載，提高聽力講評效率。
�。�2）加強必修學科課堂效率的提升。特別是對于政史地生這些平時沒有作業(yè)的學科，把提高課堂效率作為重要突破點。首先要求班主任樹立學科整體意識，確立全面抓的思想；其次，端正對學生必修學科的態(tài)度，指導上課學習方法，課堂必須加強及時記憶；再次，和必修學科教師達成共識，明確重點關(guān)注的學生名單，齊抓共管。
第二：激斗志。
�。�1）通過開好班會激斗志。周一的大班會注重每周的總結(jié)與評價。每日小班會形式上要活潑多樣，鼓勵針對不同類別的形式創(chuàng)新；從內(nèi)容上要嚴肅認真，避免娛樂化和隨意性，要有計劃有安排。一周一個主題，每周評出班級最佳班會主持人。
�。�2）通過學生成長小組評價激斗志。完善班級成長小組評價辦法，縮短獎懲的時間周期，豐富獎懲的形式。
�。�3）通過活動激斗志。年級組將舉辦語文專項知識競賽、數(shù)學小題競賽、英語單詞競賽，激勵學生不斷進取。
�。�4）通過年級領雁小組激斗志。小組成員在每次大考前解散，在考后根據(jù)成績頒發(fā)領雁之星徽章和榮譽證書。根據(jù)星級予以獎勵。
(5) 通過無問題談話激斗志。班主任梳理出臨界生名單，分給任課教師，每天安排晚值班老師對5位同學進行談話。重點關(guān)心學生的情緒和困擾。
第三：促規(guī)范。
�。ǎ保┳ズ谜n堂的抬頭率。在班主任輪流巡課制度的基礎上，特別是加強對政史地生的課堂的巡查，確保學生對所有學科的重視。
�。ǎ玻┳ピ缤碜x的朗讀和默寫。實行站坐結(jié)合，鼓勵大聲朗讀。把默寫納入小組考核評價。
�。�3）抓自習的“三有”。從形式上，繼續(xù)保持自習課安靜與有序；從內(nèi)容上，指導學生自習方法，提高自習課的效率，做到三有：“有學習內(nèi)容、有時間安排、有達成反饋”。
�。�4）抓跑操質(zhì)量。繼續(xù)加強班主任對學生跑操的態(tài)度教育，依靠體育組和年級學生會成員，從緊密度和整齊度兩個維度進行評價打分，扣分最多的班級立即整改。
在抓學生規(guī)范行為的同時，也嚴格要求教師自覺遵守規(guī)范，嚴格遵守師德規(guī)范。
第四：抓自治。
（1）進一步完善學生自治管理委員會的職能。將更加重視班級干部在年級和班級管理中的重要作用，紀律讓學生查、結(jié)果讓學生反饋、班級通報讓學生主持。保障學校和年級組的紀律要求通過班主任和學生干部兩個渠道傳遞到學生中去，實現(xiàn)兩條線的管理，加強了教育的力度和效度。
�。�2）進一步完善班級成長小組考核機制。為保障規(guī)范的落實，對小組考核方案進行完善。根據(jù)階段性的規(guī)范實施重點，制定出配套的.、切實的、操作性強的考核方案。如抓書寫規(guī)范時，就有A級加分、D級扣分的評價規(guī)則同時實施。
在學生管理方面，將進一步強化目標意識， 狠抓常規(guī)，保持各項秩序井然。
狠抓學風，強化學法指導和交流。
�。ㄈ┙虒W常規(guī)方面
1. 狠抓教學質(zhì)量，重視過程管理。
�。�1）開學初，根據(jù)學校的要求對上學期各班級進行各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析；
�。�2）各備課組交流新學期的工作計劃，落實教學進度等，明確常規(guī)工作的要求；
�。�3）配合督導部門通過對教師跟蹤聽課，抽查備課筆記等措施進行年級組層面的常規(guī)檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)不足，并提出整改措施；
（4）充分利用職能部門的檢查結(jié)果、考試結(jié)果，加強橫向、縱向?qū)Ρ确治觯瑢τ袉栴}的班級和個人及時溝通，提出整改意見并進行跟蹤調(diào)查。
2. 針對不同班類的學生進行分類要求與統(tǒng)籌規(guī)劃相結(jié)合。
對于競賽班和實驗班的學生教師在綜合多種版本的前提下，在課上和教學案中對知識進行拓寬和深化。同時指導學生利用課余時間進行自我提高，要側(cè)重學生獨立分析、解決問題的能力的培養(yǎng)和提高。對于普通班的學生要側(cè)重基礎知識的夯實和基本技能的培養(yǎng)，切實抓好學生對高考內(nèi)容掌握的每一個環(huán)節(jié)，準確把握教學起點，做好個別輔導、提尖補差工作，側(cè)重良好習慣的養(yǎng)成，要在課堂教學中強調(diào)反復訓練和及時鞏固，教師應加強對學生的方法指導和全程跟蹤。
3.提高課堂、作業(yè)效率。
�。�1）課堂是教學的主陣地，要提高課堂效率，就要增強“洗課”意識，將備課環(huán)節(jié)分為：三備一反思。
一備：A、B段各成員分頭研究教材、研究學生，集體備課時匯總，由主備人形成教學案。
二備：個人針對班級學生的特點，在教學案上備重點、備難點，討論如何引導學生分析、突破重難點（因為同樣的知識用不同的教學方法導致的效果是不一樣的），力求在教學中做到四兩撥千斤、事半功倍。
三備：在前面兩備的基礎上，每位教師在備課筆記上再次備課，這個環(huán)節(jié)貌視多余，實質(zhì)必不可少，因為這一遍書寫的是最終準備上課的流程與思路以及時間的合理分配，如果不認真對待，則會導致課上知識點的遺漏，甚至無法完成教學任務。
一反思：每課時結(jié)束后，備課組的教師簡短地碰頭交流課堂落實情況，以便及時調(diào)整下面的教學安排。對于課堂反映不佳的重點內(nèi)容，進行整理、記錄，以便在下面的教學以及復習中及時補到位。
四、計劃安排（根據(jù)學校安排再進行調(diào)整）
二月份：
1、各班認真總結(jié)期末考試成績，分析問題，創(chuàng)新舉措。
2、指導學生制定新學期發(fā)展規(guī)劃。
3、召開年級競賽工作研討會議，選拔參加競賽輔導的學生、制定各學科競賽輔導計劃
4、對學生進行一系列常規(guī)教育，包括一日常規(guī)（早、中、晚作息時間，行路、吃飯、睡覺等）和學習常規(guī)的教育；
5、組織校本課程、學生社團和特長生培養(yǎng)的選課；
三月份：
1. 重點抓好兩操和自習課紀律；
2. 早讀、午間管理、晚讀、晚自習、晚寢的管理督察安排到位；
3. 強化學生的生活常規(guī)和學習常規(guī)；
4. 組織語文讀書報告會、英語單詞競賽等學科活動；
四月份：
1. 繼續(xù)圍繞學校的各項要求對學生進行一系列常規(guī)教育；
2. 家長會，交流學生的學習和生活情況，形成家校教育合力；
3. 學生大會，談理想前途教育，自主、自律從小事做起，學法指導；
4. 做好期中考試的動員工作，重點抓學習規(guī)范。
五月份：
1. 學生大會，表彰期中成績突出的學生，學法交流；
2. 針對期中成績，教師與學生進行個別交流；
六月份：
1、期末考試宣傳與動員；
2、暑假作業(yè)編制；
3、暑假工作布置。
學期學習計劃 篇3
暑假馬上就要結(jié)束了，開學后，我就是四年級的學生了，為了在四年級有進步，根據(jù)爸爸、我的媽媽的要求，結(jié)合我上學期的考試情況，我給自己制訂出下學期的學習計劃：
一、上課認真聽講，積極回答老師提出的問題。
二、每天放學后，要先完成自己的作業(yè)，作業(yè)要認真不馬虎。寫完作業(yè)后才可以看動畫片。
三、按我的媽媽的要求，每天要朗讀一篇文章，然后寫出讀后感。寫讀后感時，字體要整齊、干凈。
四、每天跟著讀書郎讀15分鐘英語。
五、每星期寫一篇作文（如果老師留有作文，只寫老師留的）。
六、每星期六和星期天才可以玩電腦。每次玩電腦的時間是半小時。
這就是我的學習計劃，下學期我就按照這個學習計劃學習，爭取在下學期能考出一個好成績，讓老師高興，讓爸爸、我的媽媽高興，讓自己也高興。
學期學習計劃 篇4
轉(zhuǎn)眼間,高一暑假已經(jīng)結(jié)束,馬上就要進入高二年級的學習。在進入高二年級后，選擇了文理科的高二新生，將面臨的是選修課的學習。相對于高一的基礎課來講，專業(yè)課無論從知識的廣度還是深度上來講，都有了進一步的提高。那么針對新的高二年級的學習，我們該做出什么樣的規(guī)劃呢?
第一：正視自我，調(diào)整心態(tài)
同學們經(jīng)過了一年的學習，應該已經(jīng)適應高中的學習環(huán)境和學習方法。此時首先需要做到的，就是根據(jù)高一的考試成績，正視自己的位置和方向，既不可自視過高，又不以有自暴自棄。對于絕大多數(shù)的中檔學生而言，未來一年的目標是掌握所有知識的基礎題型，首先做到會的東西不錯，能拿分畢拿，其次才是沖擊難題和高分，挑戰(zhàn)和突破自我。
第二：高一內(nèi)容，時常復習
無論哪科，一般高一都是以基礎知識的學習為主，這部分往往并不難，但是知識點多而細，非�，嵥椤Ｋ院芏嗤瑢W繼續(xù)學習高二內(nèi)容的時候，會發(fā)現(xiàn)自己最大的障礙是已經(jīng)遺忘了高一的知識，這會非常痛苦。
好的學習習慣是溫故而知新。推薦同學們每1個月左右，自覺找一些高一各個章節(jié)的題目做一做。題目不在多和難，簡單基礎都不怕，重要的是讓每個知識點都能時常在腦海中過一遍，做到基本知識基本題型不遺忘，到高三的時候就會順暢得多。
第三：新課學習，求穩(wěn)不快
高二課程的知識一般都比較難，很多概念十分抽象，不好理解。同學在此時的學習，做好預習是必須的，但同時也要注意，預習不要貪圖快。要細致的思考重大成就聽細節(jié)。有問題就找老師問。千萬不要自己想偏了還鉆牛角尖，最后還要花很多時間重新理解。所以，學習要求穩(wěn)不求快，基礎題型反復練習，力圖把基礎題型扎實掌握，而不要領略難題偏題。
第四：考試習慣，刻意鍛煉
進入到高二，也要逐漸開始培養(yǎng)自己的考試習慣，而不能的把這件工作放在高三才進行。很多同學多年養(yǎng)成的考試習慣并不好，這方面需要刻意鍛煉，花一段時間調(diào)整是值得的。比如考試的檢查，很多同學不習慣邊做題邊檢查，到最后時間不夠用，心里也不踏實，再比如草稿紙的使用，如果草稿紙難免分題分區(qū)使用，檢查就會快得多;還有的同學喜歡跟沒有思路的題“死磕”，這也不是好的策略，難題要大膽跳過，先把能得的分晝拿到才是高效的考試方法。
高二的知識難度大，同時也是學生之間拉開差距的一年。把握好這一年的學習，對于高中三年來說至關(guān)重要。希望同學們調(diào)整好心態(tài)。做好復習和預習，并最終體現(xiàn)在考試上，獲得好成績，進入高三的學習。
學期學習計劃 篇5
我是個不笨的孩子。因為我的爸爸上學時總是成績很好，總是考第一，總是得三好學生中最好的優(yōu)秀學生獎；我的哥哥柳咚咚上學時總是考第一，現(xiàn)在又考上了歐洲的公費碩士留學生，我的姐姐柳夏也學習很好，考上了全市最好的高中。我們家的人學習都很好，我應該學習也很好。
我本學期的目標是：趕超全班學習最好的學生，爭取考第一，爭取當上三好學生。為了實現(xiàn)這個目標，我必須從以下幾個方面改掉毛病，加倍努力：
一、字要寫好。坐的姿勢正確、握筆的方式正確、平時多練習。司馬彥的兩本字帖要練完，每天練兩頁左右。
二、上課注意聽講，不左顧右盼，不交頭接耳，不做小動作，不打瞌睡，不走神。
三、作業(yè)認真，多檢查，改正錯處；要學會“溫故而知新”，每周每月每階段都要認真復習學過的功課。對做過的習題和卷子，錯誤的地方要經(jīng)常看看，以免再犯錯誤。
四、多看書，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《增廣賢文》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》，每天讀抄1頁以上，每月寫至少2篇讀后感。
五、辦好博客。多些，寫好，爭取在博客里得前三名。每3天至少寫1篇。主要內(nèi)容：1、日記和感悟；2、讀后感和談后感；3、外出游記和感受；4、寫人物；5、自編小說故事和其他作文。
六、平時多聽父母講故事，講道理，不能貪玩。
七、多做家務，多收拾房間，孝順父母，教育弟弟妹妹，做一個懂事好孩子。
八、考試認真，卷面干凈，先易后難，容易的不要做錯，難的也要力爭做對。
以上八條在本學期我必須做到，做好。只有這樣我才能實現(xiàn)本學期的奮斗目標。
學期學習計劃 篇6
一、考試課、考查課的學習
這學期的考試課比上學期多，任務也加重了一點。我們現(xiàn)在學的知識偏文的多一些，對于我這個理科生來說有一點困難，但困難是用來克服的，我相信我可以學好這些知識，只要我努力了，盜用一下李寧的廣告語：一切皆有可能。
二、通過英語四級考試
英語四級考是本學期的重點。我的英語基礎不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成績。
特別是英語聽力，在考試中占的分數(shù)比例大，難度高，不能在一時間鍛煉出來，需要時間的積累，不斷地練習。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間，盡量把聽力練好，多拿分數(shù)。
三、通過電腦一級考試
對于電腦一級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎的東西還是可以的。所以我準備把學校發(fā)的基礎題看一下，上機操作幾遍，熟悉一下操作平臺就差不多了。
四、體能鍛煉
在我們警校體能的要求非常高，體能的分數(shù)在總成績里也占了很大的比例。這是一個不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是鍛煉身體的好時機。一定要抓住這個時機，多去操場跑跑跳跳，活動筋骨、強健體魄。
五、社團活動
上學期我加入了“心橋手語社”， 這學期手語社會組織考“手語初級證書”。 學手語，是我很早以前就有的夢想，如今夢想得以實現(xiàn)，我倍加珍惜。手語對我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾啞人交流，方便工作地開展。
我有信心能把這些計劃付諸實踐，至于效果如何，這需要我的努力!
學期學習計劃 篇7
新的學期開始啦，為了期末有一個更好的成績，我準備好好學習，爭取獲得優(yōu)秀少先隊員的稱號。
本學期期末的成績目標是數(shù)學：100分、英語100分、語文95分以上。這樣總分成績至少可以達到295分，基本上可以上升到前5名。差不多可以獲得優(yōu)秀少先隊員的稱號，還可以當一個小組長。這就是我新學期的計劃。
為了能實現(xiàn)這個計劃，我必須要采取一定的措施才行。首先在語文方面要多讀書，讀好書，增加閱讀量和語感。每一天練字，寫字方面爭取超越我們組兩名寫字非常好的女生。其次是數(shù)學方面，要多做題，尤其是奧數(shù)題更要多做，遇到難題，要虛心請教。再就是英語上也要下功夫，每一天要用點讀機聽課文15分鐘，學會巧記單詞，該背的課文一定不能偷懶，必須老老實實的去讀去背。遇到不懂和不理解的地方，利用每周日去英語補習班的便利條件，去問老師和同學們。
這就是我本學期的計劃和措施，為了實現(xiàn)自己的目標，加油吧！
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