新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習(xí)計劃（通用6篇）
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)任務(wù)，不妨坐下來好好寫寫學(xué)習(xí)計劃吧。說到寫學(xué)習(xí)計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編整理的新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習(xí)計劃（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習(xí)計劃1
一、指導(dǎo)思想
認真落實校學(xué)�！叭L(fēng)一訓(xùn)”內(nèi)涵，以搞好文化基礎(chǔ)課教學(xué)和專業(yè)建設(shè)為已任，以規(guī)范加特色為工作重心，以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以活動為載體，全面推進專業(yè)建設(shè)，師資隊伍建設(shè)，努力提升專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，擴大專業(yè)社會影響。
二、工作目標(biāo)
1、落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)容和要求，加強督促和檢查，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、構(gòu)建促進學(xué)生全面和諧發(fā)展的教育氛圍，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生行為，重視養(yǎng)成教育。
3、強化師資隊伍建設(shè)，建設(shè)教學(xué)團隊，激勵教師向科研型、反思型方面發(fā)展，提升教科研能力。
4、以藝術(shù)教育為特色，嚴格技能訓(xùn)練，培養(yǎng)一專多能的幼教人才。
三、主要工作內(nèi)容及措施
�。ㄒ唬┖葑フn堂教學(xué)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
積極實施新課程改革，根據(jù)現(xiàn)有學(xué)生特點，因材施教，大力提高課堂效率。以課程建設(shè)為教學(xué)工作重點，在提高教學(xué)質(zhì)量上下工夫。
�。�1）強化教學(xué)管理，抓實教學(xué)過程。
�、偌訌娊虒W(xué)過程的日常管理。重點檢查是否提前到課堂、是否提前做好上課電教設(shè)備的鏈接、是否督促學(xué)生做好課前準備（比如，忘帶教材、忘帶上課用材料、道具等等），杜絕課堂“縮水”現(xiàn)象。
�、谝罄蠋熣J真學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準”，深入鉆研教材，以促進有效教學(xué)，不定期檢查教師的聽課筆記和備課筆記，進行教案規(guī)范評比活動，課堂上教師要盡職盡責(zé)，嚴格要求學(xué)生，杜絕“上假課”現(xiàn)象。
③進行教學(xué)工作日常巡查制度化，對教師上班情況，學(xué)生在課堂情況進行跟蹤檢查，并在每周例會上進行反饋。
�、荛_展“每人一課”活動，開展新教師上匯報課，中青年教師上示范課活動。
（2）加強師資隊伍建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)團隊。
�、訇P(guān)注青年教師成長，加強對青年教師的指導(dǎo)，推進有效教學(xué)。夯實師徒結(jié)對工作，要求有經(jīng)驗的中青年老師對剛參加工作的青年教師進行“幫、扶、帶”的工作。
�、诩訌娊炭蒲泄ぷ�，強化以教研室為單位的教學(xué)檢查制度，定期檢查教師教案、教學(xué)進度執(zhí)行情況、上課情況、作業(yè)批改情況。組織課堂教學(xué)觀摩活動，共同研討、評議，集思廣益、取長補短。
�、奂訌妼W(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，要求老師加強學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師爭做“雙師型”的老師。
�、苡杏媱澃才艑I(yè)教師通過各種形式（如外出考察、聽課、培訓(xùn)，到幼兒園實踐鍛煉等）拓展教師的專業(yè)視野，提高實踐技能水平，逐步形成一個實有朝氣、研究學(xué)問、積極向上的教師群體。
�、萜刚堁芯坑變航逃膶＜摇W(xué)者開設(shè)系列講座，使老師能了解當(dāng)前幼兒園教育課程改革的最新信息，開闊老師的視野。
（二）深化養(yǎng)成教育，規(guī)范文明行為。
本學(xué)期進一步規(guī)范學(xué)生教育和管理各個環(huán)節(jié)的工作，使學(xué)生工作做到科學(xué)化、程序化、制度化。把學(xué)生的思想道德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為工作重點，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生
的一切”為育人理念，扎實開展教育工作。按照學(xué)校學(xué)生工作的總體思路和要求，圍繞校中心工作，并結(jié)合我系的實際情況，在督促落實已出臺的我校學(xué)生工作各項制度的基礎(chǔ)上，重點做好以下幾方面的工作：
1、認真執(zhí)行學(xué)校各項學(xué)生管理制度和條例的規(guī)定，重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，重視養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為，營造學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生素質(zhì)。
2、形成系主任（輔導(dǎo)員）、班主任、系學(xué)生會三級管理體系，加大督察力度，面對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活常規(guī)進行考核管理，提高管理工作的實效性。
①加強宿舍內(nèi)部整理，通過學(xué)生的手工制作營造宿舍的文化氛圍。
�、谧ノ拿鞫Y儀常規(guī)。通過班主任、學(xué)生干部共同努力，抓學(xué)生隨手亂扔，衣著不整，口吐穢語等不良習(xí)慣，提倡“做現(xiàn)代人，做文明人”的口號。
�、圩バl(wèi)生值日常規(guī)。以教室、宿舍、公共區(qū)域、多功能教室的衛(wèi)生為突破口，將大掃除、每日檢查和隨機檢查相結(jié)合，每日公布，督導(dǎo)落實。每周進行“文明衛(wèi)生班級”、“文明衛(wèi)生宿舍”評比，頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，把此次活動納入優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評比中。
�、茏フn堂教學(xué)常規(guī)。通過系學(xué)宣部和各班重點加強早自習(xí)、自習(xí)課、寫字課、上、下午第一節(jié)課、公共課的考勤，并做到早自習(xí)有計劃，晚自習(xí)有內(nèi)容（重點練習(xí)普通話，提高“二甲”過關(guān)率），及時公布檢查結(jié)果。
（3）認真執(zhí)行學(xué)生思想政治教育工作計劃，加強系學(xué)生思想政治工作隊伍的建設(shè)，輔導(dǎo)員工作相對分工明確，加強對輔導(dǎo)員的思想教育和業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)。
�。�4）加強班主任隊伍的建設(shè)，明確班主任是各班管理的第一責(zé)任人，規(guī)范班主任的工作行為，提高班主任工作的藝術(shù)性和創(chuàng)造性。要求班主任加強班級組織領(lǐng)導(dǎo)工作，及時把握學(xué)生的思想脈搏，關(guān)心學(xué)生的生活、工作、學(xué)習(xí)，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，心靈的朋友，生活的兄長，要求班主任在常規(guī)方面要抓好，在細節(jié)方面要抓嚴，在過程方面要抓實，努力形成各班常規(guī)管理的亮點。
（5）加強組織建設(shè)，對學(xué)生組織和學(xué)生干部嚴格把關(guān)，嚴格管理，使學(xué)生組織做到制度健全、工作有序，學(xué)生干部在各方面能起到模范帶頭作用，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)勤奮、作風(fēng)正派、嚴以律己的團結(jié)合作學(xué)干隊伍。
�。ㄈ┘訌娙松^、世界觀教育，提高學(xué)生品德素質(zhì)。
�。�1）加強政治理論學(xué)習(xí)，提高老師的政治理論修養(yǎng)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持“全員育人，全程育人，面向全體，全面發(fā)展”的德育工作思路，著力增強教師的責(zé)任感和敬業(yè)精神，恪守師德，以人格的力量感召、影響學(xué)生。
�。�2）加強學(xué)生政治思想工作，樹立學(xué)生正確的人生觀、價值觀、道德觀，并且通過結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)日對學(xué)生進行思想教育。以建國60周年為契機，大力培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神，提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)。
�。�3）開展感恩教育系列活動，舉行感恩教育征文比賽、大合唱比賽，出版“感恩、責(zé)任、奮進”為主題的黑板報比賽，讓學(xué)生了解父母的辛苦和幸福生活的來之不易，培養(yǎng)學(xué)生感恩意識，讓學(xué)生感謝父母的愛，銘記老師的情，嚴格自律，奮發(fā)向上。
（4）繼續(xù)開展法制教育，加強安全教育，提高女生自我保護的策略。
�。ㄋ模┘訌娀竟τ�(xùn)練，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
�。�1）本學(xué)期將組織周末文藝活動、童話劇表演、感恩教育系列比賽活動，活躍校園氣氛，營造文化氛圍，提高基本功素質(zhì)。
（2）開展月評比活動，對大專班、中專班前15％的同學(xué)進行張榜公布，對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班集體給予表揚宣傳，最終給予班級和個人相應(yīng)的積分。通過評比，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
�。�3）本學(xué)期成立合唱團、鋼琴、聲樂、舞蹈、繪畫、書法等興趣小組，通過定時、定點、定人的訓(xùn)練，切實促進學(xué)生特長的發(fā)展。
�。�4）推進“一本多證”制度的執(zhí)行，強化普通話、鋼琴、舞蹈、繪畫等教學(xué)技能，為學(xué)生獲證搭建平臺，提供方便。
�。�5）積極組織學(xué)生廣泛參加校內(nèi)外各類活動，提高素質(zhì)，擴大影響。
四、月重點工作安排
二月：開學(xué)常規(guī)工作
1.完成教學(xué)工作計劃。
2.完成教材、教師、教室的配備。
3.完成教學(xué)進程表、教學(xué)大綱的制定工作。
4.個班生數(shù)變動情況統(tǒng)計。
5.教師資格證考試的學(xué)生服務(wù)工作。
三月：開展“小老師”導(dǎo)學(xué)活動
1.大專班學(xué)生與中專二年級學(xué)生結(jié)對，以排練節(jié)目活動為載體，推進學(xué)生素質(zhì)全面提升。
2.教研室開展老教師示范課。
四月：導(dǎo)學(xué)活動成果展示月
“小老師：導(dǎo)學(xué)成果展示。
新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習(xí)計劃2
社會在前進，科技在發(fā)展，現(xiàn)在的各個行業(yè)需要更專業(yè)的知識，更高要求的技藝，知識越來越多地成為適應(yīng)社會發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器。正是憑著這樣的想法，我滿懷熱情、義無返顧地報上了電大，來用知識武裝自己;更是沖著電視大學(xué)寬進嚴出、八年有效以及形成性考核的優(yōu)化組合學(xué)分的政策，我選擇了電大的本科學(xué)歷進修。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。開放教育學(xué)生工學(xué)矛盾比較突出，因此要首先做好學(xué)習(xí)的時間準備，合理分配好學(xué)習(xí)、工作、生活的時間，這就需要制定好個人的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)一門課程需要的時間是因人而異的，取決于許多因素，如原來的專業(yè)背景、文化基礎(chǔ)、所從事的職業(yè)、年齡和家庭負擔(dān)等。也就是說，同時注冊入學(xué)的同學(xué)，由于主客觀因素的差異，很可能無法按照同一個教學(xué)計劃的安排齊頭并進。因此，每個人都要根據(jù)自己的主客觀條件，制定符合本人實際情況的個人學(xué)習(xí)計劃。一個精心設(shè)計的、合理的個人學(xué)習(xí)計劃，是我順利完成學(xué)業(yè)的重要前提之一。
我是一名幼兒園老師，只有一年的教學(xué)經(jīng)驗，在競爭激烈的社會中感覺自己需要更多的知識技能需要學(xué)習(xí)，掌握一些幼兒教育的基本理論，基礎(chǔ)知識和基本技能，具備運用教育理論和先進的教育教學(xué)方法實施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力、從事幼兒教師職業(yè)的自我發(fā)展能力，從而達到高等師范本科幼兒教育專業(yè)學(xué)歷成為德、智、體、美全面發(fā)展的，適應(yīng)21世紀幼兒教育教學(xué)改革需要的具有創(chuàng)新精神和實施素質(zhì)教育能力的新一代幼兒教師。我們每周都是雙休日所以有不少的時間來學(xué)習(xí)。所以會盡力上好面授課，晚上在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。我就針對我的實際情況來制定我的計劃。
學(xué)習(xí)計劃安排
學(xué)習(xí)有三個很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累。要全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認真聽老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認真的討論，加深理解；再者就是自主學(xué)習(xí)。對于電大學(xué)生來說面授的時間實在是太少了，有限的面授時間，老師主要對學(xué)生進行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的
內(nèi)容在在線論壇上進行討論，那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。現(xiàn)在我是電大的一位學(xué)員，對于電大的學(xué)習(xí)我充滿了熱情，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學(xué)習(xí)，以下是我的學(xué)習(xí)計劃：
一是上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記電大以自學(xué)為主，通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進行學(xué)習(xí)，同時接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。
二是合理分配時間，爭取一次過關(guān)學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理、總結(jié)，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
三是成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，我準備和一些同學(xué)形成一個學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率。
四是積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)校教學(xué)活動的組織方式有別于以面授為主的普通高校，各級電大都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習(xí)材料（如多種媒體的教材等）、學(xué)習(xí)條件（如視聽閱覽室、計算機多媒體教室、語音教室、網(wǎng)絡(luò)教室等）和各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)（如咨詢答疑電話、語音信箱、網(wǎng)上教學(xué)平臺、學(xué)習(xí)小組等）。多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。
五是積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認真分析，對癥下
藥，直到弄明白為止；對于難題，應(yīng)認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。
六是做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。
七是學(xué)習(xí)必修課程并通過考核
八是學(xué)習(xí)遇到困難時能及時的解決問題遠程開放教育中的`學(xué)習(xí)者常常會遇到自己難以解決的困難和問題。此時，應(yīng)尋求幫助。1向?qū)W習(xí)小組的同學(xué)請教或與他們討論。2要求教師在輔導(dǎo)課上講解，或在輔導(dǎo)課前后給予單獨講解。3通過電話、語音信箱、電子郵件（Email）或信函、上交的作業(yè)等要求各課教師給予解答。4約請教師單獨會面給予解答。5通過網(wǎng)上討論板（BBS）尋求解答。
綜上所述，在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會思考，只有通過思考的學(xué)習(xí)才會理解深透，記憶深刻。在學(xué)習(xí)中要善于圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容的中心、重點和難點，發(fā)現(xiàn)問題然后產(chǎn)生解決問題的念頭，啟發(fā)頭腦的思考。開動腦筋學(xué)到更多的知識，通過不斷解決學(xué)習(xí)中的難題來鍛煉自己的思考能力。若自學(xué)沒有一個科學(xué)的計劃，勢必會陷入打亂仗和盲目被動的狀態(tài)，為了明確自學(xué)為主的目的，有條不紊，扎扎實實地進行下去，制定一個學(xué)習(xí)計劃是十分必要的。感謝電大為我們創(chuàng)設(shè)的良好的學(xué)習(xí)氛圍，還要感謝指導(dǎo)老師及學(xué)習(xí)組長引導(dǎo)各組員去討論學(xué)習(xí)的這樣一個平臺，使自己解決了學(xué)習(xí)中的難題；形成性考核制度的實施又可以緩解了來自“一次考試定終身”壓力。我希望三年以后，通過電大的學(xué)習(xí)，不但能熟練掌握小學(xué)教育領(lǐng)域的專業(yè)知識，還能培養(yǎng)自己堅定的信心、頑強的意志和勤奮的精神，提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。良好的開端是成功的一半。自己未來的路還很漫長，面臨的困難還將會更多，但是我相信，不管是什么樣的困難我都會克服，順利的完成學(xué)業(yè)。
新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習(xí)計劃3
職業(yè)生涯規(guī)劃的制定，有助于給在校大學(xué)生一個明確的就業(yè)目標(biāo)，從而激勵他們朝著那個方向不斷的努力，奮斗。而且，一份貼合實際又具有一定提升空間的職業(yè)生涯規(guī)劃會給大學(xué)生一個可觀真實的視角，讓大家看到自己的就業(yè)前景，慎重擇業(yè)甚至積極創(chuàng)業(yè)，從而提升大學(xué)生的就業(yè)率，充實大學(xué)生的職場生活。這一切都是有利于社會和經(jīng)濟發(fā)展的。所以，我們需要為自己制定一份符合自己實際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃，也許它不會十分完善規(guī)范，但它確是我們在校大學(xué)生對職業(yè)的理解，對未來就業(yè)的憧憬。
一、自我認識
自我認識，是客觀公正地評價自己，使自己對自己的優(yōu)缺點有一個概念，方便自己確定目標(biāo)為自己的職業(yè)定位，從而較好的幫助自己進步。
本人來自教育學(xué)院，是09級學(xué)前教育專業(yè)的大二女生。我的高中階段是在一所普通高中學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)，其他技能可謂是一無所有�，F(xiàn)在的我若要學(xué)習(xí)學(xué)前教育的相關(guān)技能類課程只能說是從零開始。目前，我們的課程已經(jīng)涉及到有關(guān)學(xué)前教育專業(yè)的技能類課程。但是，在我們所有的課程中，學(xué)前教育的理論課程所占的比例還是相當(dāng)大的，并且技能學(xué)習(xí)時間相對較少。再加上我本人的動手能力音樂學(xué)習(xí)能力很差。所以，技能類課程，我掌握的程度不太樂觀。因而，救我個人而言，我對自己在學(xué)前領(lǐng)域就業(yè)的前景甚是擔(dān)憂。但是，這四年地學(xué)習(xí)終究會有東西沉淀下來，無論是專業(yè)知識還是自己的學(xué)習(xí)能力。我想這些都會有助于自己將來的就業(yè)。
雖然，現(xiàn)在學(xué)前教育這個領(lǐng)域的師資力量相對薄弱。但是，學(xué)前教育這一領(lǐng)域已經(jīng)引得國家的高度重視。溫家寶總理不止一次強調(diào)學(xué)前教育的重要性。今年三月份的兩會：學(xué)前教育在此被踢上了議程，成為舉國上下關(guān)注的焦點之一。目前，我國有一億多學(xué)齡前兒童，規(guī)模在世界上第一。在文化軟實力日顯重要的綜合國力競爭中，兒童教育更是增強國家實力的根本所在。一百多年前，維新思想家梁啟超先生就已提出：少年智則國智，少年負責(zé)國富，少年強則國強�，F(xiàn)在，從中央到民間普遍重視學(xué)前教育，“強國必須強教”成為舉國共識。學(xué)前教育是真正的教育起點，兒童教育事關(guān)國家和民族的未來，國家力推人才強國戰(zhàn)略，將兒童教育列入其中，無疑是頗具有遠見之舉。因而，學(xué)前教育對我們的專業(yè)需求就更高了，我們更應(yīng)趁著時光依舊，努力的充實自己。
二、確定目標(biāo)
確定目標(biāo)，無論目標(biāo)大小，都會對指定目標(biāo)起到一定的激勵作用，讓他們更加努力的奮斗，不斷的向著自己的目標(biāo)靠攏，不斷的挑戰(zhàn)新的目標(biāo)，不斷的成長，然后沉淀自己最寶貴的經(jīng)驗。
我在大學(xué)里，甚至就業(yè)的目標(biāo)就是成為一名英語水平良好的幼兒教師或者是一名專門從事英語的人員。
作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，目標(biāo)除了繼續(xù)學(xué)習(xí)就是投身于學(xué)前教育一線當(dāng)中去。但是，經(jīng)過兩年的時間學(xué)習(xí)，我覺得自己不應(yīng)該把目標(biāo)局限在成為一名學(xué)前教育的教師或者是繼續(xù)考研。因為，學(xué)前教育是一門實踐性較強的專業(yè)，因而早就業(yè)將會是一個不錯的選擇�？墒�，人是要活到老學(xué)到老的。所以在指教的過程中，學(xué)前教育的教師們更要時時關(guān)注書本，關(guān)注學(xué)前教育的新信息，不斷豐盈自己的幼教理念。我一直認為自己可以交給小朋友的東西少的可憐。與此相反的是，我對于英語的興趣是很濃厚的。我常常在考慮，把英語學(xué)好也許是一件很必須的事情。這是由國外的學(xué)前教育事業(yè)比國內(nèi)更發(fā)達的事實決定的。學(xué)好英語，就意味著在了解國外學(xué)前教育的信息時，可以不再借助中文的翻譯。這樣一來來就更能理解其意義。當(dāng)然，英語也可以算作一項技能。在現(xiàn)代高速發(fā)展的社會，學(xué)好英語是很必要的一件事情。而外語的學(xué)習(xí)就一定要趁早。較小朋友們學(xué)習(xí)英語是在訓(xùn)練他們的語言發(fā)展能力，良好的訓(xùn)練環(huán)境則會達到意想不到的效果，為他們今后的易英語學(xué)習(xí)鋪好道路。
下面在看來，隨著學(xué)習(xí)的深入，以及對學(xué)前教育了解程度的加深，一名合格的學(xué)前教育的工作這是我目前最大的目標(biāo)。
三、職業(yè)定位
職業(yè)定位，要切合實際，了解社會發(fā)展的客觀需要，根據(jù)自己的特點和現(xiàn)實條件確定自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。一個客觀的職業(yè)定位，既會給我們適當(dāng)?shù)膲毫�，也會給我們相當(dāng)?shù)膭恿Α５且粋�職業(yè)定位若不是符合客觀實際的，即高于或低于客觀實際，不僅不會讓我們充分發(fā)揮自己的真正實力還會讓我們對自己產(chǎn)生質(zhì)疑。不利于自己的長久發(fā)展。所以，職業(yè)定位，即職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的確立是十分重要的。
值得注意的是，盡管確立了一個符合實際的職業(yè)生涯目標(biāo)，若不
付出自己的努力，不積極奮斗。那么，這個縱使是接近完美的計劃也將是一紙空文。所以，職業(yè)定位固然重要，想要達到心中的終點就必須努力奮斗。更何況，人生征途，永遠不會存在最高峰，只有更高峰。
作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我想把自己的職業(yè)生涯目標(biāo)分為兩個階段：第一階段就是自我大學(xué)畢業(yè)正式進入幼兒園之后的五年后，要努力實踐以豐富自己的實踐經(jīng)驗。努力讓自己成長為一名優(yōu)秀的學(xué)前教育工作者。第二階段：隨著自己執(zhí)教經(jīng)驗的不斷積累，要逐漸形成自己的指教理念，并在這套理念的指導(dǎo)下摸索自己的教學(xué)方式。當(dāng)然，這樣一種理念，一套方式都將是時間賜予我的寶物。
以上兩個階段的職業(yè)定位都是高于我目前的實際狀況的。但是，我相信時間會證明我今天的職業(yè)定位的。大學(xué)以來，我從未像今天一樣認真思考我的將來，我的人生之路。既然，我已經(jīng)找到了方向，那么剩下的唯有堅持了，無論前途風(fēng)波如何洶涌。所以，從現(xiàn)在開始我學(xué)習(xí)的動力似乎更加充足了。技能類課程雖然是我的弱項，隨著老是認真學(xué)習(xí)終歸是有利無害的。理論類課程雖然缺乏趣味但也是一個深入了解學(xué)前教育專業(yè)的好機會，應(yīng)當(dāng)認真前往，甘之如飴。也許，在學(xué)習(xí)途中，會覺得煩躁，局的自己很難實現(xiàn)目標(biāo)，但是今天的所思所想將是我最有利的定心丸。
四、可行性分析
可行性分析，又稱為環(huán)境因素分析。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時除了個人的主觀因素還應(yīng)考慮到社會環(huán)境。所謂社會環(huán)境分析，就是對我們所處的社會政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、法制環(huán)境、科技環(huán)境、
文化環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境等宏觀因素的分析。社會環(huán)境對我們職業(yè)生涯乃至人生發(fā)展都有重大影響。通過對社會大環(huán)境包括國際、國內(nèi)與所在地區(qū)3個層次的分析，來了解和認清國際、國內(nèi)和自己所在地區(qū)的政治、經(jīng)濟、科技、文化、法制建設(shè)、政策要求及發(fā)展方向，以更好地尋求各種發(fā)展機會。
職業(yè)環(huán)境分析，對一種職業(yè)是否有深刻的認識將關(guān)系到我們能否長期堅定職業(yè)方向，能否建立明確的職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)環(huán)境分析是我們需要認清所選定的職業(yè)在社會環(huán)境中的發(fā)展過程和目前所處的社會地位，社會發(fā)展趨勢對此職業(yè)的影響。包括職業(yè)的發(fā)展趨勢，職業(yè)內(nèi)涵中的五個因素(社會分工，專門知識技能，創(chuàng)造財富方式，報酬水平，滿足需求的程度)發(fā)展變化的趨勢。
目前，我國有一億多學(xué)齡前兒童，規(guī)模在世界上第一。在文化軟實力日顯重要的綜合國力競爭中，兒童教育更是增強國家實力的根本所在�，F(xiàn)在，從中央到民間普遍重視學(xué)前教育，“強國必須強教”成為舉國共識。學(xué)前教育是真正的教育起點，兒童教育事關(guān)國家和民族的未來，國家力推人才強國戰(zhàn)略，將兒童教育列入其中，無疑是頗具有遠見之舉。學(xué)前教育日益蓬勃的現(xiàn)狀，也宣告了幼師這一行業(yè)的日益興盛。但是幼師緊缺的現(xiàn)狀告訴我們，我們的就業(yè)前景將會是不錯的。工作前景好的要求就是我們的實力，因而，現(xiàn)在是我們努力的時候了。
五、具體實施辦法
具體實施辦法，要詳細分解目標(biāo)，指定可操作的短期目標(biāo)與
新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習(xí)計劃4
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作思路，圍繞提高學(xué)生職業(yè)能力、發(fā)展能力的目標(biāo)，堅持“以人為本”的管理理念，以培養(yǎng)“專業(yè)加特長”的專業(yè)化幼兒教師、美容師等為目標(biāo)，深化鞏固教學(xué)改革，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、主要工作任務(wù)與措施
（一）加強常規(guī)管理與落實，規(guī)范教學(xué)秩序。
1、按照學(xué)校的要求編寫學(xué)科大綱、專業(yè)技能考核點、教學(xué)進度計劃，并嚴格按大綱、進度計劃執(zhí)行。
2、堅持教師教學(xué)工作的“五認真”原則，即“認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真反思和輔導(dǎo)，認真組織考試和技能測試”，備課要做到深，上課要做到實，作業(yè)布置要做到精，輔導(dǎo)要做到細，評價要做到真實、切合實際。嚴格執(zhí)行超周備課制度。
3、規(guī)范辦公秩序。上班期間禁止看小說、玩游戲、閑聊、上網(wǎng)購物、串辦公室等與工作無關(guān)的事情。
4、嚴格遵守上課紀律。上課要力求提前候課，做到不遲到、不早退。
5、教師上課不得使用通訊工具。
4、加強辦公室及實驗室內(nèi)安全、衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到人，定時檢查評比。
5、加強學(xué)習(xí)。積極參加政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，公開課評比，互相聽課、評課，積極開展研討課。
6、定期召開教研組會議，做好學(xué)校各項工作的安排。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、繼續(xù)推行建立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵制度，充分利用班會、櫥窗等形式，宣傳班級及學(xué)生身邊的好人好事好榜樣，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進，學(xué)習(xí)先進，養(yǎng)成良好的道德行為。
2、從學(xué)生細節(jié)行為抓起、大力推進文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。所有任課教師要加強學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成，做到隨時發(fā)現(xiàn)隨時提醒。如：學(xué)生上課使用通訊工具，任課教師要及時收繳后，課后及時進行處理。
3、任課教師要做好課后輔導(dǎo)，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生溝通交流，全面了解所教班級學(xué)生情況，找出教學(xué)中存在的問題和差距。通過成立學(xué)習(xí)小組、師徒對子、師生座談會、學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會等途徑為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、任課教師要加強課堂管理，做好學(xué)生出勤、日�？己顺煽儭⒆鳂I(yè)、實習(xí)實訓(xùn)、多媒體使用的日常記錄。規(guī)范學(xué)生上課紀律，加強管理，不做只教不管的教師。學(xué)生做與課上無關(guān)的事情要及時提醒并制定出管理措施。加強對學(xué)生能力訓(xùn)練作業(yè)的布置，加大考查力度，尤其是專業(yè)技能課，每天晚上要布置晚課作業(yè)，再次上課要及時檢查，做好檢查紀律，制定作業(yè)檢查標(biāo)準。
5、根據(jù)專業(yè)特點各班組織開展各種競賽活動，為學(xué)生提供展示的機會與舞臺，讓學(xué)生有事可做。
6、加強與家長、社會的溝通，為學(xué)生構(gòu)建一個學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育場所。
�。ㄈ�、加強專業(yè)建設(shè)，強化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，提高綜合素質(zhì)。
1、研討學(xué)前教育專業(yè)、家政服務(wù)專業(yè)實施性教學(xué)計劃的修訂與完善。
2、積極組織學(xué)生參加市技能大賽、省技能大賽，做到科學(xué)組織，嚴格訓(xùn)練，力求比賽成績有所提升。繼續(xù)探索試行學(xué)科尖子生培養(yǎng)制度。按大賽標(biāo)準要求進行教學(xué)，對于重點尖子學(xué)生要提高達標(biāo)標(biāo)準，作業(yè)量及質(zhì)量要高于其他學(xué)生。
3、改變學(xué)科教學(xué)，運用項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、案例分析等教學(xué)方法，教學(xué)設(shè)計上要充分考慮理論與實踐相結(jié)合，敢于放手讓學(xué)生自己去想象、思維、討論、表演、設(shè)計等，變單邊活動為師生互動，提高課堂吸引力，做到不僅相對有序，更要有效。
4、做好各項技能測試、開展各種技能比賽，二課活動等提升學(xué)生綜合技能。本學(xué)期主要開展美術(shù)、聲樂、舞蹈、琴法等二課活動，力求使活動課成為教學(xué)活動的有效組成及延伸。通過技能競賽，評選五項全能冠軍、單科冠軍，并爭取學(xué)校建立獎勵制度。
5、加強校外實習(xí)實訓(xùn)，開展教師深入實訓(xùn)單位實踐活動。任課教師跟隨學(xué)生到幼兒園、美容院實習(xí)，跟班聽課、評課，與領(lǐng)導(dǎo)座談，了解幼兒教育發(fā)展、美容美體發(fā)展現(xiàn)狀和特點，了解幼教專業(yè)及美容美體專業(yè)對人才的需求情況，拉近與社會的距離。
6、組建專家委員會、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，聘請專業(yè)專家到校講座。（作為幼兒教師、美容師應(yīng)具備哪些素質(zhì)、應(yīng)急事件的處理、如何更快適應(yīng)工作崗位等）
7、積極開展學(xué)生活動。本期配合學(xué)校學(xué)生藝術(shù)節(jié)，組織學(xué)生參加學(xué)生各種藝術(shù)才能的展示。
8、加強就業(yè)前的指導(dǎo)。素質(zhì)問答講座、化妝禮儀講座等。
�。ㄋ�)、其它。
1、做好家長會、彩色周末專場等校內(nèi)外各種演出的組織策劃排練工作。通過組織演出活動，以演促練，以演出展示帶動學(xué)生技能素質(zhì)水平。
2、做好幼教大專班的輔導(dǎo)授課工作。做到有提綱、有教案、有試題。
主要活動安排
二課活動
新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習(xí)計劃5
悠閑的暑假生活結(jié)束了，新學(xué)期在緊張有序的氣氛中開始了。本學(xué)期，我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)、深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)研究，不斷更新教育觀念，改變教育行為。為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足兒童多方面發(fā)展的需要，尊重兒童身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個體差異，堅持教育與保護并重，使兒童身心健康成長，促進體、智、德、美全面發(fā)展。
一、班級狀況分析
本學(xué)期，各班老師會詳細列出班里新來的孩子，根據(jù)孩子的個體差異，制定“不同孩子區(qū)別對待”的教育理念，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人溝通能力、自理能力、動手操作能力都得到了極大的發(fā)展。認真規(guī)范孩子的日常作息，加強紀律教育，努力做好班級教育。進一步培養(yǎng)孩子的自助能力和喜歡幫助別人；尊重老師和同伴相愛的感情，讓他們在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展。
二、教育工作:
以《條例》為指導(dǎo)，貫徹落實《新綱要》精神，按照園林工作方案扎實做好教育保護工作。規(guī)范孩子的日常作息，增強孩子的體質(zhì)，做好德育工作，開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)正確的美感。促進孩子身心和諧發(fā)展。
1、養(yǎng)護工作
督促生活老師做好班級衛(wèi)生，每天打掃、消毒、通風(fēng)；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行兒童日常作息制度，合理安排兒童日常生活；組織室內(nèi)外環(huán)境，為幼兒創(chuàng)造干凈、舒適、健康、安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。教育孩子注意個人衛(wèi)生，不要把臟東西放進嘴里，防止疾病從嘴里進入。加強孩子自理能力的培養(yǎng)，學(xué)會做一些力所能及的事情。
照顧好孩子的成長。在日�；顒又忻芮嘘P(guān)注孩子的精神面貌，及時處理問題。
積極配合婦幼保健中心和衛(wèi)生防疫站做好兒童體檢、疫苗接種等保健工作，讓兒童健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作
尊重孩子在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)每節(jié)課孩子的興趣和發(fā)展目標(biāo)以及新的建設(shè)性課程內(nèi)容，增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定月、周教學(xué)計劃，有計劃、有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動。這學(xué)期每個班都有英語教學(xué)，讓孩子全面發(fā)展。充分發(fā)揮孩子的主動性。注重發(fā)展語言智能、數(shù)理邏輯智能、自我意識智能、空間智能、人際智能、音樂智能、肢體運動智能、自然觀察智能等。開展賞識教育，關(guān)注每個孩子的閃光點，給予適當(dāng)?shù)谋頁P。對于那些比較內(nèi)向安靜的孩子，要為他們的表現(xiàn)創(chuàng)造機會，及時表揚他們的進步，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強對孩子的常規(guī)訓(xùn)練。套路直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨談、隨機談話、出園前談話等。，向孩子講解規(guī)則和要求，以各種形式訓(xùn)練孩子，嚴格檢查規(guī)則的執(zhí)行情況，逐步訓(xùn)練孩子自覺遵守規(guī)則。
在游戲活動中培養(yǎng)孩子之間的友誼、謙遜和合作精神。在活動中仔細觀察孩子，了解他們的需求，引導(dǎo)他們解決自己的問題。
注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力，提高孩子的講述能力。幫助孩子掌握閱讀方法，逐頁閱讀，學(xué)會用完整的文字表達每頁的大致內(nèi)容。培養(yǎng)孩子講故事的能力，利用課余時間開展故事比賽。
繼續(xù)培養(yǎng)孩子勇敢、大度、自信、自強的精神，繼續(xù)實施以“舞蹈與藝術(shù)”為中心的特色園。
結(jié)合節(jié)日開展各種慶祝主題的活動。這學(xué)期有很多節(jié)日:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等。我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是結(jié)合國慶開展“愛祖國愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“過年”親子活動。
三、安全工作
我們應(yīng)該永遠把安全放在第一位。加強日�；顒又械陌踩芾怼Ｗ⒅赜變喝粘；顒又忻恳粋�環(huán)節(jié)的安全管理，如晨檢安全、游戲活動、飯前飯后巡視、午睡前后、午睡期間，確保幼兒的日常活動不脫離教師的視線。日�；顒又幸┎灏踩逃�，加強孩子的安全意識，幫助孩子掌握一些自我保護技能。提高責(zé)任心，認真消除一切不安全因素。我們應(yīng)該讓孩子在安全的環(huán)境中健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班會，總結(jié)上個月的工作情況，一起討論工作中遇到的困難，找出解決辦法。安排好這個月的工作內(nèi)容。
2、制定好每月和每周的教學(xué)計劃。嚴格按照計劃開展所有活動。孩子的日常活動安排科學(xué)合理，交替進行。
3、認真督促填寫兒童出勤登記表。
4、管理班級財產(chǎn)，每天檢查門窗是否關(guān)好；不要讓階級財產(chǎn)流失；平時注意節(jié)約用水用電，避免不必要的浪費。
五、父母的工作
做好家長工作，提高家庭共育效果。
1、根據(jù)班級的具體情況，有針對性地推出居家共育專欄，及時向家長宣傳有關(guān)學(xué)前教育的知識，讓家長及時了解孩子在園情況。
2、認真填寫家庭聯(lián)系簿，讓其充分發(fā)揮橋梁的作用。
3、利用早晚接送孩子的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電話回訪、電子郵件等方式與家長保持密切聯(lián)系，及時溝通孩子的生活和學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期召開家長會，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿足和安心，從而獲得家長對每節(jié)課的支持和配合。
6、開展家庭教育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適的機會邀請家長走進課堂，通過各種方式實現(xiàn)居家教育同步進行。
總之，我們老師會繼續(xù)努力，團結(jié)一致，共同努力，做好班級工作，爭取更好的成績！
新學(xué)期學(xué)前教育學(xué)習(xí)計劃6
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》描述了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展中最基本、最重要的目標(biāo)和教育建議，為幼兒園和家庭實施科學(xué)的保育和教育指明了方向。作為幼教工作者我們必須認真學(xué)習(xí)、全面理解和準確把握《指南》的精神實質(zhì)，把先進的教育理念和科學(xué)的教育方法落實到幼兒園的一日活動中，特制訂如下學(xué)習(xí)計劃:
一、多渠道、多方式印發(fā)培訓(xùn)資料
免費為教師購買《指南》資料、學(xué)習(xí)培訓(xùn)頁子，達到人手多本。要求教師每天下午放學(xué)后在園學(xué)習(xí)、講究1個小時，并寫出心得筆記。結(jié)合教師的學(xué)習(xí)，舉辦《指南》學(xué)習(xí)園地每月一期;登錄優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)心得、外地教師的經(jīng)驗總結(jié)。
二、教師、家長共同提高
每期舉辦一次家長培訓(xùn)會，請有關(guān)專家到我園為家長講讀《指南》的精神實質(zhì)及科學(xué)育兒的新的理念。免費為家長印發(fā)培訓(xùn)資料，共同防止和克服幼兒園“小學(xué)化”的傾向。每月給教師、家長發(fā)放《指南》問卷一份，通過答卷使教師、家長準確把握《指南》的精神實質(zhì)。
三、組織教師外地參觀學(xué)習(xí)
日常除要求教師在統(tǒng)一時間內(nèi)自學(xué)、互學(xué)、演講、答辯等形式來提高每位教師對《指南》的全面理解外，每期組織教師到市、縣示范園參觀學(xué)習(xí)一次，從而提高教師們的教育教學(xué)理念和對《指南》的高層理解和運用。
四、經(jīng)驗提升
凡是教師和家長對《指南》學(xué)習(xí)的心得、論文等在有關(guān)報刊、雜志上發(fā)表或獲三等獎?wù)�，分別獎勵教師、家長300元、200元、100元。
五、時間安排
1、每周一、三、五下午放學(xué)在大班教師學(xué)習(xí)1小時。
2、每2周教師交一篇學(xué)習(xí)心得或論文。
3、每月舉辦一次學(xué)習(xí)園地(共家長和社會參觀學(xué)習(xí))。
4、每期聯(lián)系一次教師到市、縣示范園學(xué)習(xí)一次。
5、每期要求教師、家長上交一篇《指南》論文，共同向有關(guān)報刊推薦。
6、抽出專項資金用于《指南》的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
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