二年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃

時間：2024-04-11 13:44:54 飛宇學(xué)習(xí)計劃我要投稿

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二年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃（通用8篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新學(xué)任務(wù)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個學(xué)習(xí)計劃了哦。什么樣的學(xué)習(xí)計劃是學(xué)霸都稱贊的呢？以下是小編收集整理的二年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃（通用8篇）

　　二年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃 1

　　光陰荏苒，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了二年級的第一學(xué)期。結(jié)合上學(xué)期學(xué)習(xí)情況，制定二年級下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃如下：

　　一、學(xué)習(xí)方面

　　1、上課專心聽講，放學(xué)認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，不磨蹭。

　　2、每日閱讀1小時，每日誦讀古詩。

　　3. 要不恥下問，及時消化老師傳授的知識，不可一知半解、似懂非懂。

　　4、自己的事情自己做，今日事今日畢，做事情善始善終，有個句號。

　　5、每周進行看圖寫話練習(xí)。

　　6、每日進行口算練習(xí)、閱讀理解和寫字練習(xí)。

　　二、生活方面

　　1、少看電視，不玩手機，多讀書。

　　2、每天堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)，每日跳繩600下。

　　3、生活用品、書籍要擺放整齊，放在固定位置，使用完畢放回原處。

　　4、多吃水果，少吃肉，不挑食、不偏食，三餐七分飽，避免過量。

　　5、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，見到老師、長輩、同學(xué)要熱情打招呼。

　　6、力所能及的幫助父母干家務(wù)。

　　7、在公共場合要保持舉止文雅，談吐得體，不可大聲喧嘩，不可嬉戲打鬧。

　　三、父母部分

　　1、要配合學(xué)校督促孩子按時完成家庭作業(yè)。

　　2、幫助孩子養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　3、相互尊敬，保持家庭和睦。

　　4、孝父母，友兄弟，愛孩子。

　　5、學(xué)會傾聽，認真聽取孩子的意見和建議。

　　二年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃 2

　　新的一個學(xué)期開始了，我上小學(xué)二年級了，下面是我的學(xué)習(xí)計劃：

　　一、上課認真聽講。

　　二、作業(yè)及時完成。

　　三、尊敬老師，禮貌待人。

　　四、爭取評上三好學(xué)生。

　　五、團結(jié)同學(xué)，樂于助人。

　　六、自己的事情自己做。

　　七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競賽。

　　八、繼續(xù)寫作練習(xí)。

　　九、在新學(xué)期開始前制訂好切實可行的學(xué)習(xí)計劃。

　　1、上課認真聽講，不懂的.就問老師，到學(xué)會為止。

　　2、堅持一個星期寫2篇日記，還要多做一點課外作業(yè)，特別是數(shù)學(xué)課外作業(yè)。

　　3、因為我上個學(xué)期數(shù)學(xué)這門功課沒掌握好，考試成績不理想，所以要多練習(xí)。

　　4、另外，要繼續(xù)參加拉丁舞學(xué)習(xí)，爭取得金牌;畫畫也要爭取被老師貼上墻，這幾點都要爭取做到。這個學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取做一個全面發(fā)展的三好學(xué)生。

　　二年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃 3

　　新的一個學(xué)期又來到了，今年開始我就是個高年級學(xué)生了，在新的學(xué)期里，我必須要更加努力學(xué)習(xí)。爭取把每門功課都學(xué)好。因此，我設(shè)定了下面幾個新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃：

　　第一點，上課要認真聽講，不做小動作，不與同學(xué)交頭接耳，老師提出的問題，積極舉手回答。在學(xué)校里做練習(xí)題的時候，如果遇到不會的題，要向同學(xué)或老師請教。

　　第二點，晚上回家寫作業(yè)時，先要把今天所學(xué)的內(nèi)容認真復(fù)習(xí)一下，然后再開始寫作業(yè)。寫的時候要認真，寫完后認真檢查一遍。

　　第三點，寫完作業(yè)之后，要認真把明天課程預(yù)習(xí)一遍，讀一讀，看一看，這樣在課堂上學(xué)習(xí)的'時候會輕松一點。

　　第四點，多看課外書，提高寫作文水平，爭取作文少扣分。

　　我知道做好以上四點很不容易，但是為了提高我的學(xué)習(xí)成績，我必須要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取在高年級有個高成績！

　　二年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃 4

　　新的學(xué)期開始了，我從一級升到了二年級，為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我特制定學(xué)習(xí)計劃如下：

　　一、學(xué)習(xí)方面：

　　1、課堂上，我要專心聽講，認真做好筆記，不開小差，多動腦筋思考問題，積極舉手發(fā)言。

　　2、課余時間，認真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的'課外書，增長見識。

　　二、紀律方面：

　　1、上學(xué)不遲到，遵守紀律，上課不東張西望，不做小動作。

　　2、下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做游戲。

　　三、衛(wèi)生方面：

　　1、我們要講衛(wèi)生，勤洗臉，勤洗手，按時刷牙，經(jīng)常保持服裝整潔。

　　2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙，我要主動撿起并放回到果皮箱里。

　　以上幾條就是我的計劃，請同學(xué)們相信我，我下定會說到做到。

　　二年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃 5

　　開學(xué)了，我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了。首先我要為我布置幾點任務(wù)。

　　第一，紀律方面：從現(xiàn)在開始，上課時，要遵守課堂紀律，不能大聲喧嘩。不做小動作。

　　第二，學(xué)習(xí)方面：現(xiàn)在開始，我要認真聽老師講課，每天課堂作業(yè)，家庭作業(yè)認真完成，寫字時不要亂抹亂擦，卷面要保持干凈。學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　第三，文明禮貌：從今以后，我見到老師說聲甜甜的.您好。見到同學(xué)們送上燦爛的微笑。不說臟話。

　　第四，勞動方面：以后要是早在來到學(xué)校，就幫忙掃地，不能隨便掃幾下就好了，而是要地上的灰塵輕輕地掃。

　　以上幾點，我以會嚴格要求自己。要說話算數(shù)，也要說到做到，不能光寫不做。

　　二年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃 6

　　一、學(xué)生情況分析：

　　1、基本情況：

　　本年級的學(xué)生多來自于普通的家庭。從學(xué)生的自身素質(zhì)和知識能力方面來看，參差不齊。

　　2、基礎(chǔ)知識掌握情況：

　　（1）大部分學(xué)生對漢語拼音的掌握較好，能夠借助拼音閱讀各類課外讀物，但是閱讀速度差異比較大。

　　（2）由于新教材要求識字寫字量大，學(xué)生普遍存在許多漢字認識但不能正確書寫的情況，漢字書寫鞏固率較差。

　�。�3）閱讀情況。對待一篇短文，一些孩子由于識字量的原因，有些孩子不能完全理解，要強化閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。閱讀要加強學(xué)生的閱讀的理解力，學(xué)會讀懂課文，知道短文的意思，明白道理。

　　（4）習(xí)作情況。大部分學(xué)生基本能寫一段通順的話。

　　3、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成情況：書寫習(xí)慣還需改進。閱讀習(xí)慣較差，讀通短文，初步理解短文的能力不強，要強化閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，在閱讀理解的基礎(chǔ)上答題。習(xí)作寫話，把每一段話寫清楚，寫通順。

　　二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　1、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認的400個生字，要求會寫的300個生字，并能用常用字組詞或者說話。

　　2、全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，通過復(fù)習(xí)，查缺補漏，幫助學(xué)生梳理本冊書的知識，結(jié)合《語文作業(yè)本》的練習(xí)，以課本、學(xué)習(xí)樂園為復(fù)習(xí)材料，強化復(fù)習(xí)，打下堅實的基礎(chǔ)。爭對性地對學(xué)生進行知識梳理和擴散練習(xí)，達到舉一反三的目的。

　　3、在復(fù)習(xí)中注意幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，“授人以魚，不如授人以漁”。避免“題海戰(zhàn)術(shù)”的機械復(fù)習(xí)，安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計復(fù)習(xí)形式，增強復(fù)習(xí)的情趣性和有效性。

　　4、檢測復(fù)習(xí)效果，查漏補缺。以單元過關(guān)測試為手段，培養(yǎng)解題能力為目標(biāo)，進一步鞏固基礎(chǔ)知識。

　　5、在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，加大學(xué)生的閱讀量，總結(jié)延伸閱讀和口語交際的練習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和語言交際、寫話的能力。

　　6、綜合練習(xí)階段。多方面的練習(xí)題型，出題形式多樣化，既要鍛煉學(xué)生解題的靈活性，也要培養(yǎng)學(xué)生細心、耐心的解題習(xí)慣。從書寫、思考到解答，多方面培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。

　　7、做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的輔導(dǎo)工作。優(yōu)生在閱讀能力方面加大練習(xí)力度；優(yōu)生與差生結(jié)對幫助，教師輔導(dǎo)，讓差生在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，逐步加大題量的難度，進一步提高學(xué)習(xí)水平。

　　三、復(fù)習(xí)形式：

　　以單元復(fù)習(xí)為主，歸類復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機械記憶，　　

　　四、復(fù)習(xí)時間：

　　2周

　　五、復(fù)習(xí)時間安排：

　　本學(xué)期復(fù)習(xí)時間共兩周：

　　1、第一周，以單元復(fù)習(xí)為主，以測試為形式，重點是字詞，要背誦的知識。

　　2、第二周，以綜合復(fù)習(xí)為主，重點進行閱讀與寫話的強化訓(xùn)練，進一步查漏補缺。

　　六、復(fù)習(xí)措施：

　　1、緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對學(xué)生進行針對性強的查漏補缺的'復(fù)習(xí)工作。

　　2、對學(xué)生易錯易忘的字詞進行比較，增強學(xué)生的記憶力。

　　3、根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)。

　　4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

　　5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學(xué)生的想象思維能力。

　　二年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃 7

　　一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　　長度單位，100以內(nèi)的加法和減法，角的初步認識，表內(nèi)乘法，觀察物體，統(tǒng)計和數(shù)學(xué)廣角。

　　二、學(xué)情分析：

　　學(xué)生對本期所學(xué)基礎(chǔ)知識掌握的一般，有關(guān)概念部分學(xué)生掌握的較差，主要表現(xiàn)在平時訓(xùn)練時學(xué)生對概念的內(nèi)涵和外延模糊不清。計算方面有80%的學(xué)生已經(jīng)過關(guān)，個別學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣差計算經(jīng)常出錯。在能力方面，目前在兩位數(shù)加減中學(xué)生基本能夠正確計算，在乘法有關(guān)計算中個別學(xué)生存在問題，特別是解決問題和自己提問題不夠完整。通過期末總復(fù)習(xí)，使學(xué)生在知識、技能和邏輯思維能力要有一定的提高。

　　三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　1、進一步掌握100以內(nèi)筆算加、減的計算方法和估算方法，能夠正確，迅速地進行計算和進一步體會估算方法的多樣性。

　　2、進一步理解乘法的含義，能熟練運用乘法口決進行口算兩個一位數(shù)相乘。

　　3、通過復(fù)習(xí)進一步理解米和厘米的長度概念，熟記1米=100厘米，會用刻度尺量物體的長度(限整厘米)并形成估計長度的意識。

　　4、進一步認識線段，會量整厘米線段的長度，熟悉角的各部分名稱，能用三角板迅速判斷一個角是不是直角和畫線段、角和直角。

　　5、繼續(xù)辯認從不同位置觀察簡單物體的形狀和進一步認識軸對稱現(xiàn)象。

　　6、進一步了解統(tǒng)計的意義，繼續(xù)體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，并會用簡單的方法收集和整理。認識條形統(tǒng)計圖形(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答和問題。

　　7、進一步通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力，形成有順序地、全面思考問題的意識。

　　四、復(fù)習(xí)重、難點：

　　1、100以內(nèi)加減法中進位加法和退位減法。

　　2、表內(nèi)乘法在實際生活中的應(yīng)用。

　　3、聯(lián)系生活實際發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

　　五、復(fù)習(xí)的具體措施：

　　1、首先組織學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲。能夠讓學(xué)生說一說在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容最有趣，覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺學(xué)習(xí)比較困難的是什么內(nèi)容，問題中還有什么問題沒解決，等等。也能夠引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想自己的復(fù)習(xí)方法。這樣學(xué)生能了解到自己的學(xué)習(xí)情況，明確再努力的目標(biāo)，教師更全面地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為有針對性地復(fù)習(xí)輔導(dǎo)指明方向。

　　2、總復(fù)習(xí)不是單純的復(fù)習(xí)練習(xí)，而是要將知識進行整理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，要分幾條線把新舊知識系統(tǒng)起來，把知識縱橫聯(lián)系起來。本冊教學(xué)內(nèi)容能夠分計算和應(yīng)用題兩條線，把知識串起來，確立復(fù)習(xí)的重點，有的放矢的搞好復(fù)習(xí)工作。

　　3、以游戲活動為主進行總復(fù)習(xí)。游戲是低年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學(xué)生在玩中復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中玩，在玩與復(fù)習(xí)相結(jié)合中發(fā)展。如復(fù)習(xí)表內(nèi)乘法，讓學(xué)生玩猜一猜、對口令、接龍等游戲，加深記憶，熟練的運用乘法口訣進行計算。在復(fù)習(xí)乘法口訣時，既要注意全面，同時，要注意有所側(cè)重。例如7——9的乘法口訣，數(shù)目比較大，學(xué)生容易出現(xiàn)錯誤，應(yīng)該多讓學(xué)生做些練習(xí)。又如加減法計算的復(fù)習(xí)，不能出現(xiàn)單純的題海練習(xí)，這樣學(xué)生會厭倦的`。能夠設(shè)計多種多樣的游戲活動，也可創(chuàng)和情境，學(xué)生邊玩邊熟練加減法的正確計算，是學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握計算方法。

　　4、與生活密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)時同樣要把數(shù)學(xué)知識與日常生活緊密聯(lián)系。能夠設(shè)計一些生活情境畫面給學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去觀察，提出數(shù)學(xué)問題，解決數(shù)學(xué)問題。能夠讓學(xué)生到生活中尋找數(shù)學(xué)問題，然后在全班中交流。學(xué)生不僅感受生活即是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)即是生活，而且各方面都得了發(fā)展。

　　5、設(shè)計專題活動，滲透各項數(shù)學(xué)知識。專題活動的設(shè)計能夠使復(fù)習(xí)的內(nèi)容綜合化，給學(xué)生比較全面地運用所學(xué)知識的機會。如設(shè)計學(xué)生調(diào)查班級同學(xué)最喜歡的季節(jié)或最喜歡的學(xué)科，學(xué)生在調(diào)查中經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理，繪制成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，自己提出問題，自己解決問題。在這個專題活動中學(xué)生復(fù)習(xí)了統(tǒng)計、兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計算，用加減法解決一些簡單的問題等知識，同時發(fā)展了學(xué)生的合作交流、實踐操作等能力，得到良好的情感體驗。

　　6、以實踐操作為主進行總復(fù)習(xí)。實踐操作是本班學(xué)生最喜歡的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動形式。如拼一拼、折一折，畫一畫，擺一擺，量一量等操作活動加深角的認識。在復(fù)習(xí)長度單位時，教師要引導(dǎo)學(xué)生通過活動加深“米”和“厘米”的認識，如引導(dǎo)學(xué)生進一步用自己身體的其他部位表示這些長度。也可引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍的事物，借助某一具體實物形成長度單位的表象。這樣，既能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能夠把數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。同時，使學(xué)生在腦中形成米和厘米的實際含義。