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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-07-28 07:14:24 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯總9篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,很快就要開展新的工作了,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯總9篇)

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  一、團(tuán)結(jié)部門,濃厚氣氛

  為了使學(xué)習(xí)部成員之間盡快相互了解,方便部門內(nèi)部工作的開展,活躍部門的氣氛,并使學(xué)習(xí)部變得更加的團(tuán)結(jié),準(zhǔn)備在最近幾天舉行一次小Party,讓成員之間增進(jìn)友誼和經(jīng)驗(yàn)的交流。

  繼續(xù)完善“學(xué)習(xí)部成長(zhǎng)歷程”記錄冊(cè)的整理,并期望聯(lián)系前任部長(zhǎng)建立學(xué)習(xí)部群,構(gòu)成學(xué)習(xí)部特色文化,使學(xué)習(xí)部艱苦奮斗的歷史得以銘記,學(xué)習(xí)部的故事得以流傳。

  二、響應(yīng)院校,開展活動(dòng)

  1。本部將在第三周承辦20xx級(jí)新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),詣在幫忙20xx級(jí)新生解決開學(xué)來在學(xué)習(xí)生活上所遇到的諸多問題,以讓新生更快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式。

  2。國(guó)慶前夕,學(xué)習(xí)部將用心協(xié)助學(xué)院舉行國(guó)慶游園活動(dòng)。

  3、在十月初我部門將與社會(huì)實(shí)踐部聯(lián)合開展主題為“我愛祖國(guó)”征稿大賽。稿件資料可包含愛國(guó)情懷、祖國(guó)的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運(yùn)等資料。

  4。十一月上旬,為了使廣大同學(xué)能夠提前適應(yīng)英語四六級(jí)考試,熟悉考場(chǎng)紀(jì)律,感受臨場(chǎng)氣氛,最終提高學(xué)院英語四六級(jí)的過級(jí)率,本部門準(zhǔn)備進(jìn)行若干次的模擬考試。

  5。十二月,為鞏固同學(xué)們的學(xué)科知識(shí),豐富同學(xué)們的課余生活,展現(xiàn)藥學(xué)人風(fēng)采,本部門將舉辦一次化學(xué)競(jìng)賽。

  三、拓展視野,舉辦講座

  1!坝⒄Z四六級(jí)考試”知識(shí)講座

  2!爸嗅t(yī)的未來”知識(shí)講座

  (具體開展資料根據(jù)狀況而定,時(shí)間待定)

  四、濃厚學(xué)習(xí)氣氛

  1、整理學(xué)習(xí)資料

  為了方便同學(xué)們的學(xué)習(xí),提高同學(xué)們的讀書效率,方便同學(xué)們期末復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)部將幫忙藥學(xué)同學(xué)擁有屬于自我的一套學(xué)習(xí)資料,主要整理出大一到大三的學(xué)習(xí)資料。

  2、組織階段性考試

  為了督促同學(xué)們能進(jìn)行階段性地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固整理,學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委的配合下舉行階段性考試,主要是讓同學(xué)們及時(shí)的回顧所學(xué)的知識(shí),預(yù)計(jì)一學(xué)期舉行三次,時(shí)間分別是開學(xué)至期中的中間段,期中,期中至期末的中間段。

  五、組建藥學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)

  秉承福建醫(yī)科大學(xué)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng),本部門將會(huì)遵照學(xué)院的'指示以及方案書的計(jì)劃,著力組建教學(xué)督導(dǎo)隊(duì),建設(shè)學(xué)院良好學(xué)風(fēng),力爭(zhēng)做好教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)工作,盡力為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。此項(xiàng)工作將主要由學(xué)習(xí)部監(jiān)督指導(dǎo)并由各班學(xué)習(xí)委員執(zhí)行。

  以上是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作計(jì)劃,我們將按工作計(jì)劃安排實(shí)施本學(xué)期的工作,并在必要時(shí)作相應(yīng)的調(diào)整。同時(shí)用心完成學(xué)院分配給學(xué)習(xí)部的任務(wù),努力做到最好。學(xué)習(xí)部全體成員期望能為藥學(xué)院偉業(yè)獻(xiàn)出自我的微薄之力。

  此計(jì)劃僅是初步的,仍需在實(shí)踐操作中改善和補(bǔ)充。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  我是20xx年春季計(jì)算機(jī)專科的學(xué)生,是電大圓了我上大學(xué)的夢(mèng)。

  開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式,是構(gòu)筑知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們終身學(xué)習(xí)體系的主要手段,是相對(duì)于封閉教育而言的,它具有以下幾個(gè)特征:以學(xué)生和學(xué)習(xí)為在紅心,而不是教師,學(xué)校和教學(xué)為中心;采用各種教和學(xué)的方法手段,取消和突破種種對(duì)學(xué)習(xí)的限制和障礙。雖然剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候還不能完全適應(yīng)這種新型的教學(xué)模式,但是它的好處確是有目共睹的。比如開放教育對(duì)課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán),在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面也可由學(xué)生根據(jù)需要決定;在教學(xué)上采用多媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等。

  開放教育最顯著的特點(diǎn)是以自主學(xué)習(xí)為主,面授輔導(dǎo)為輔,這一特點(diǎn)體現(xiàn)了面授只是起到一個(gè)輔導(dǎo)作用,充分鍛煉了學(xué)生的自主能力,還可以借助一些現(xiàn)代化的手段進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  下面我談一談我的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  第一 ,我先了解所選的專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃,需要修讀的課程,其中,由中央電大統(tǒng)設(shè)的必修科為10門左右,限選科不超過3門,這些課程是我必讀的,我還要完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。此外省級(jí)電大開設(shè)的`必修課我也必須修讀。以上 這些課程的學(xué)分加起來通常答不到最低的畢業(yè)學(xué)分,我因該從實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中選修一些你感興趣的課程,也可以選修若干中央電大和省級(jí)電大開設(shè)的公共選修課,專業(yè)選修課或跨學(xué)科的選修課。

  因?yàn)槲业酿I學(xué)習(xí)時(shí)間比較充裕,對(duì)所要選讀的課程也比較有信心,所以我給我自己確定的目標(biāo)是每學(xué)期要修3到4門課程,這樣我才可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)或提前畢業(yè),開放教育的課程每學(xué)期都要滾動(dòng)開設(shè),并提供教學(xué)和考試服務(wù),所以有一些比較難的課程,我要考慮延長(zhǎng)修度的時(shí)間。

  第二,制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,我注意聽取指導(dǎo)教師的意見,指導(dǎo)教師比我更熟悉課程及其前修后續(xù)的關(guān)系,可以在選課的時(shí)間安排上給我提供指導(dǎo),使我的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃更加合理。

  處理好工學(xué)矛盾,因?yàn)槲矣泄潭ǖ墓ぷ,業(yè)余時(shí)間是十分有限的。所以我要利用好這段時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí),我試著把一周的時(shí)間做了一個(gè)安排,我發(fā)現(xiàn)我可以擠出許多時(shí)間,接下來,我給自己擬訂了一份周學(xué)習(xí)計(jì)劃表,將學(xué)習(xí)分散在一周的每一天中,雖然安排了不少于20個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃,但一周的生活基本沒有受到影響沒,只不過時(shí)間安排的更加緊湊了,而且這樣分散安排也不至于太辛苦,有利于保持學(xué)習(xí)效率。

  除此之外,還要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,光制定了計(jì)劃而不能堅(jiān)持下去也是不行的,所以我著手從下面幾個(gè)方面來培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣:

  (一)合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù)

  1、合理規(guī)劃每天的時(shí)間

  2、按照既定的時(shí)間表來行事

  3、即時(shí)復(fù)習(xí)

 。ǘ┙(jīng)常向自己和他人體溫

  1、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣

  2、保持適量的休息和運(yùn)動(dòng)

  3、充分利用課程的學(xué)習(xí)資源,電大為我們提供的學(xué)習(xí)資源包括:教學(xué)大綱,考核說明,文字教材,音像教材,CAI課件,以及網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息,直播課堂,VBI教學(xué)信息等。

  除了文字教材是系統(tǒng)學(xué)習(xí)課程全部?jī)?nèi)容的主要媒體,必須選用以外其他媒體是學(xué)習(xí)課程的輔助媒體,我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要和使用條件選用了以下幾種:

  音像教材一般都“少而精”,著重講重點(diǎn),難點(diǎn),講思路和方法。教材中有些學(xué)習(xí)的內(nèi)容,當(dāng)我通過文字教材難以理解清楚時(shí),可能需要看與該內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)錄象或VCD,或聽關(guān)于該部分內(nèi)容的錄音講解。

  CAI課件目前有自測(cè)聯(lián)系,模擬實(shí)驗(yàn)和重,難點(diǎn)解析等幾種,一般采用多媒體技術(shù)開發(fā),刺激學(xué)生的多重感官以求得較好的學(xué)習(xí)效果。因此我也選擇了利用CAI來幫助我的檢查,復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)的效果

  直播課堂,網(wǎng)絡(luò)和VBI教學(xué)資源的特點(diǎn)是更新快,信息傳遞及時(shí),基本上能夠同步地給學(xué)生以必要的學(xué)習(xí)信息和輔導(dǎo),我會(huì)定時(shí)收看和瀏覽,以便及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。

  文字教材是最基本的學(xué)習(xí)媒體,又是聯(lián)系其他媒體和學(xué)習(xí)資源的紐帶,現(xiàn)在,越來越多的文字教材將主教材和輔導(dǎo)教材合二為一,這樣的教材不僅系統(tǒng)的講授知識(shí),而且在重點(diǎn)和難點(diǎn)的地方會(huì)及時(shí)提醒我注意和思考,或提醒我將該知識(shí)點(diǎn)與以往的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,或給予思路,方法的提示等,這種教材更方便自學(xué)。

  此外,還要積極參加小組學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),交流學(xué)習(xí)方法和技巧,交流學(xué)習(xí)信息的資料,聽面首輔導(dǎo)課,集中精力隨著教師的思路積極思考,努力判斷教師所講授的內(nèi)容,做好聽課的筆記,做好平時(shí)作業(yè),完成集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。

  以上就是我的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃,雖然還有很多不足的地方,但是有了這份計(jì)劃,我的學(xué)習(xí)就會(huì)有一個(gè)方向,我將在以后的學(xué)習(xí)生活中越來越完善這份計(jì)劃,使自己的學(xué)習(xí)更加的有條不紊。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  新學(xué)期開始,想必此時(shí)初三的學(xué)生在期待與喜悅之余內(nèi)心會(huì)有一絲沉重,因?yàn)閿[在我們眼前的有兩個(gè)重要問題,一是怎樣對(duì)自己的初三學(xué)習(xí)有個(gè)科學(xué)的規(guī)劃,二是在最后的一年里找到行之有效的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率,在20xx中考中取得優(yōu)異成績(jī)。在此我們來談?wù)劤跞Z文的全年學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)初三的考生有用。

  一、語文三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  第一輪,對(duì)初中所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)(這里主要指的是中考的必考點(diǎn))進(jìn)行梳理,做到心中有數(shù)。 例如:基礎(chǔ)知識(shí)九大考點(diǎn)、名著閱讀三本書、綜合性學(xué)習(xí)三類題、閱讀三大文體、作文?既惖。

  第二輪,是對(duì)你的知識(shí)體系進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)榻鼉赡暾Z文的考查越來越側(cè)重綜合運(yùn)用能力的考查、出題形式也側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)間的交叉,所謂“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)存在漏洞會(huì)影響到整道題的準(zhǔn)確性,甚至影響到整體的成績(jī)。

  第三輪,是重難點(diǎn)突破,沖刺滿分。觀察歷年的中考成績(jī)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)版塊的'知識(shí)在考試中是容易實(shí)現(xiàn)零失分的,換句話說就是得滿分。

  比如:基礎(chǔ)知識(shí)、名句默寫、名著閱讀、說明文、議論文、寫作等。而這些版塊里又有某些考點(diǎn)是中考的重點(diǎn)難點(diǎn),這就要求我們?cè)谶@一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候把這樣的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的考題完全弄懂做會(huì)。

  例如:說明文的語言、議論文的論據(jù)與論點(diǎn)之間的關(guān)系題等。

  二、語文學(xué)習(xí)方法的建議

  制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)好語文的第一步,在實(shí)施計(jì)劃中找對(duì)方法也是提高成績(jī)的重要環(huán)節(jié)。在此給予幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法的建議:

  1、知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

  此處的“己”指的是自己目前的學(xué)習(xí)情況、知識(shí)水平;這里的“彼”指的是中考的考情趨勢(shì)、考綱變化以及中考的必考點(diǎn)、出題形式,只有明確這些才會(huì)有針對(duì)性的去備考,避免時(shí)間的浪費(fèi)。

  2、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  學(xué)習(xí)的過程不只是積累記憶的過程,更多的是思考?xì)w納總結(jié)的過程,在做題時(shí)注意歸納總結(jié)、找尋規(guī)律,把題目分類。找到一類題的解題方法、答題規(guī)律,勢(shì)必會(huì)提高效率取得好成績(jī)。 例如:基礎(chǔ)知識(shí)里的文學(xué)常識(shí)選項(xiàng),要求選作者是同一朝代的一項(xiàng),一定選的是唐朝或宋朝的。

  3、工欲善其事必先利其器。

  要想取得好成績(jī)充分的準(zhǔn)備工作是必不可少的。但決不是要考生實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù),這樣做不但效果不明顯而且容易出現(xiàn)厭煩情緒最終失去對(duì)語文的興趣,喪失了學(xué)好語文的信心。 語文學(xué)習(xí)講的是源頭活水,制訂了初三全年學(xué)習(xí)計(jì)劃,還需同學(xué)們多動(dòng)腦、多總結(jié)、多思考輔以適當(dāng)?shù)木毩?xí),以必勝的信念迎接20xx中考的到來。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  根據(jù)縣教研室年度工作安排,將“教研是學(xué)校第一生產(chǎn)力”的思想落實(shí)到具體的行動(dòng)中,本學(xué)期教研處的工作重點(diǎn)將繼續(xù)放在“353高效課堂”的探索和研究及“青藍(lán)工程”的建設(shè)上。以課堂教學(xué)有效化研究及青年教師的培養(yǎng)為重點(diǎn),圍繞“有效導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”這一主題,深入研究課堂教學(xué),努力創(chuàng)新教研工作方式,營(yíng)造教師積極參加教研活動(dòng)的氛圍,使教研工作為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù),為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升服務(wù)。具體工作安排如下:

  一、繼續(xù)加大教師培訓(xùn)力度,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

  隨著新課程改革的深入開展,建立與新課程相適應(yīng)的校本培訓(xùn)制度,是當(dāng)前學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)的需要,也是促進(jìn)老師盡快將新課程理念轉(zhuǎn)化為自覺教學(xué)行為的有效途徑。

  本學(xué)期教師培訓(xùn)安排如下:

  1、“走出去”:組織部分骨干教師參加市、縣教育部門組織的各種新課程培訓(xùn)班。

  2、“請(qǐng)進(jìn)來”:請(qǐng)縣局領(lǐng)導(dǎo)、名師成員來學(xué)校作新課程專題報(bào)告。

  3、“網(wǎng)絡(luò)資源”:教師平時(shí)可通過網(wǎng)絡(luò),特別是“農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)”加強(qiáng)自身的培訓(xùn)。

 。、“實(shí)戰(zhàn)、體驗(yàn)”:把培訓(xùn)陣地放在課堂,把培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)到課堂教學(xué)環(huán)節(jié),把培訓(xùn)師資擴(kuò)展到一線教師。以“家常課”為展示平臺(tái),走課、串課、研課,以點(diǎn)評(píng)、反思、研討為途徑,以實(shí)戰(zhàn)式、體驗(yàn)式培訓(xùn)有效提升教師駕馭新課堂能力。

  二、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

  新課程改革過程中,每位教師都要想方設(shè)法從單純的“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X的“研究者”、主動(dòng)的“實(shí)踐者”、和嚴(yán)肅的“反思者”。每位教師必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)反思和學(xué)會(huì)創(chuàng)新。教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論素養(yǎng)最終都要落實(shí)到課堂教學(xué)上,以課堂教學(xué)為核心,強(qiáng)化校本教研是我校新課程改革能否順利實(shí)施的關(guān)鍵。

  1、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)——編寫導(dǎo)學(xué)案

  新課程突出自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三個(gè)核心要素,因此,課前必須有“五備”:

 。1)態(tài)度與情感方面的心理準(zhǔn)備。

 。2)熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)與課改信息上的學(xué)識(shí)準(zhǔn)備。

 。3)班級(jí)學(xué)生情況了解的準(zhǔn)備。

 。4)學(xué)生、教師、指導(dǎo)者、管理者互換角色的準(zhǔn)備。

 。5)必要的物質(zhì)準(zhǔn)備(如資料、音像、器材、教具等)。

  導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)按以下四步完成:

 。1)各教師各自設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案:鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計(jì)好上課的全過程。

 。2)備課組集體備課:由主備教師完成初稿,印發(fā)給各位教師,從目標(biāo)定位、內(nèi)容的每個(gè)側(cè)重點(diǎn)的在確定,難點(diǎn)的把握及整個(gè)教學(xué)程序的編排等逐一展開討論。通過合作交流達(dá)成基本共識(shí),專人整理,形成“二次備課”。

  (3)各教師形成上課導(dǎo)學(xué)案:各教師拿到“二次備課”后,根據(jù)自己班的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合本班的個(gè)性化教案。

 。4)反思后形成新課改方案:各教師根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受情況做好課后反思,作好反思登記,為下一次集體備課提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提高備課質(zhì)量。

  2、改變課堂教學(xué)方式

  新課程下的課堂應(yīng)該是“自主、合作、探究”的課堂,教師角色以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都有了根本的改變。

 。1)教師的角色:摒棄教師長(zhǎng)期以來高高在上的“傳道、授業(yè)、解惑”的地位以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的.權(quán)威與壟斷,確定教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,是平等中的首席。給學(xué)生以心理上的支持,并注意培養(yǎng)學(xué)生自律能力以及守紀(jì)、交流合作的品質(zhì)。

 。2)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式:改變過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,獲取新知識(shí)的能力,分析問題解決問題的能力,以及交流合作的能力。

  在課堂教學(xué)過程中,教師盡可能地創(chuàng)設(shè)積極的氛圍、充分開發(fā)課堂資源,設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng),積極利用有效的評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生內(nèi)在需求,讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),使自己的個(gè)性盡可能充分發(fā)展。

 。、堅(jiān)持走課、串課

  分年級(jí)、分學(xué)科組織多類型的同課異構(gòu)活動(dòng),以“家常課”為展示平臺(tái),走課、串課、研課,經(jīng)過點(diǎn)評(píng)、反思、研討,研究出屬于城小的課堂教學(xué)特色。

  三、加強(qiáng)“青藍(lán)工程”建設(shè)。

  根據(jù)教局的文件精神及我校的工作實(shí)際和教育資源的優(yōu)勢(shì),與教導(dǎo)處攜手加強(qiáng)加強(qiáng)“青藍(lán)工程”建設(shè),以更好地促進(jìn)我教師專業(yè)水平的提高。

  四、落實(shí)常規(guī)教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量

  1.繼續(xù)落實(shí)備課組活動(dòng)(由年級(jí)組具體負(fù)責(zé))

  2.組織好走課、串課活動(dòng)(由教研組、備課組具體負(fù)責(zé))

  3.抓好“青藍(lán)工程”建設(shè)

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  一、公司自我分析

  1、 優(yōu)點(diǎn)

  2、缺點(diǎn)

  3、我們拿什么和別人比較?

  4、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在哪里

  二、管理層的角色

  1、 管理層在公司是什么角色?

 、牛簭墓窘嵌确治觯ü芾碚撸ɡ蠋煟▓(zhí)行者)(監(jiān)督者)

 、疲簭纳鐣(huì)的角度分析(代表者)

  ⑶:從員工的角度分析(領(lǐng)導(dǎo))(老師)(代表員工)

  什么叫管理?就是管人理事一發(fā)現(xiàn)問題----解決問題

  三、管理層的責(zé)任

  1、公司給了我們權(quán)利、待遇、職位、機(jī)會(huì)

  2、做任何事情都要站在公司的立場(chǎng)考慮

  3、明理足以服人,量寬足以聚人

  4、思想變則行為變,行為變則習(xí)慣變,習(xí)慣變則性格變,性格變則命運(yùn)變

  四、技巧

  1、做為管理層應(yīng)具備哪些能力

  說服能力,表達(dá)能力,溝通能力,觀察能力,引領(lǐng)能力,推銷能力,判斷能力,思考能力,調(diào)配能力,應(yīng)變能力,總結(jié)能力

  五、如何開會(huì)

  1、總結(jié)上一天的工作

  2、安排工作

  3、人員安排

  4、表揚(yáng)

  六、如何激勵(lì)員工的工作態(tài)度

  1、員工必須對(duì)上司忠誠

  2、必須給上司一個(gè)良好的表現(xiàn),給人印象深刻

  3、鼓勵(lì)上司給自己指出問題的存在

  4、試著從上司的角度思考事情,保持心態(tài)平衡

  5、試想著上司有什么需要,他有什么要求

  6、主動(dòng)減輕上司身上的負(fù)擔(dān)

  7、能夠?yàn)槟愕纳纤咀鋈魏问虑,處理問題

  8、認(rèn)真完成上司交辦的事情(看執(zhí)行的效果,幫上司接手結(jié)果)

  9、表現(xiàn)出自己是個(gè)工作伙伴,不是專聽命令的人

  10、如果是有重要事情要決策都能幫助上司解決

  七、做人的原則

  勤奮·德才·高效·創(chuàng)新

  八、做人的準(zhǔn)則

  用愛心做事業(yè),用感恩的心做人

  九、成功=知識(shí)+人脈

  知識(shí)(專業(yè)性知識(shí),廣泛性知識(shí))

  人脈(人際關(guān)系)(建立一個(gè)良好的人際關(guān)系)

  十、凡是主動(dòng)出擊

  1、主動(dòng)出擊就有機(jī)會(huì)

  2、不主動(dòng)就一事無成

  3、主動(dòng)幫助別人

  4、持續(xù)不斷關(guān)心別人

  十一、如何處理員工的事情?(用制度去管人)

 。ㄌ幚淼哪康模悍乐惯`章事情重復(fù)發(fā)生)

  ( 原則:公平公正)

  1、聽員工說

  2、抓住他說話的漏洞

  3、告訴他這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)給公司造成什么損失,給客人造成什么影響

  4、他要為這個(gè)行為負(fù)什么責(zé)任

  十二、如何與員工溝通

  1、表揚(yáng):班前會(huì)點(diǎn)名表揚(yáng),人多時(shí)表揚(yáng)

  2、批評(píng):一對(duì)一,研究時(shí)間場(chǎng)合

  十三、如何跟同事相處的技巧

  1、處理事情要謙虛

  2、多贊美別人

  3、對(duì)方說話時(shí)要注意聆聽

  4、及時(shí)提出不良的工作行為

  5、了解同事的心思

  6、協(xié)助他把事情解決

  十四、管理注意事項(xiàng)

  1、 牢記自己所處的位置(員工,管理人)(以身作則)

  2、 牢記客人是上帝

  3、 交談時(shí)嚴(yán)禁和客人說不知道

  4、 注意禮節(jié)禮貌的運(yùn)用

  5、 注意提客人感興趣的話題

  十五、客人對(duì)我們服務(wù)的要求是什么?

  A:賓至如歸

  B:舒適感

  C:吸引力

  D:安全感(財(cái)務(wù)、人身、感覺)

  十六、什么是客人?

  答:凡是來公司消費(fèi),參觀的.都是客人

  客人是什么?

  答:客人是衣食父母,是我們最重要的客人

 、牛嚎腿斯忸櫜皇谴驍_,是我們最重要的客人

 、疲嚎腿耸莵韺ふ曳⻊(wù)的,客人的愿望我們盡量滿足

 、牵嚎腿说囊笫呛芏啵覀兊呢(zé)任是互利的原則下進(jìn)行的

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  既然有幸被同學(xué)們選為學(xué)習(xí)委員,說明了同學(xué)們對(duì)我的信任,我深知學(xué)習(xí)委員的重要性,也知道肩上擔(dān)子的分量,為此,我寫了一份工作計(jì)劃,作為我以后工作指南:

  1、及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)委員劉婷婷工作計(jì)劃書。

  2、平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的.會(huì)議記錄等,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

  3、與本班同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見,采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!

  4、熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助,工作計(jì)劃《學(xué)習(xí)委員劉婷婷工作計(jì)劃書》。

  5、監(jiān)督好同學(xué),讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績(jī),管理好作業(yè)上交情況。

  6、多組織一些知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)W(xué)于樂。

  7、多向同學(xué)們推薦一些名著,培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀熱情;鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)表文章。

  8、無論何時(shí),我都會(huì)積極解答同學(xué)們的疑問,如果我能力有限,我會(huì)向老師請(qǐng)教,回頭再向同學(xué)們解說。

  9、特別做好班級(jí)考勤工作,盡量減少同學(xué)們的逃課等情況。希望在我的帶領(lǐng)下,我們班有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,每位同學(xué)都積極學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使我們班成績(jī)走在學(xué)院最前列!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  一、入科教育

  1、進(jìn)行重要醫(yī)療法規(guī)的宣傳教育,包括《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及相關(guān)細(xì)則、《病歷書寫規(guī)范》等。務(wù)求使進(jìn)修醫(yī)師能徹底理解相關(guān)法規(guī),做到依法行醫(yī),加強(qiáng)自我保護(hù)。

  2、宣講上海市和瑞金醫(yī)院普外科診療常規(guī),培養(yǎng)進(jìn)修醫(yī)師嚴(yán)格按照常規(guī)辦事的概念。

  3、 公示醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度,包括進(jìn)修醫(yī)師管理制度和作息制度等。

  二、考勤管理

  1、門診、SICU規(guī)定每個(gè)進(jìn)修醫(yī)師均需輪轉(zhuǎn),以加強(qiáng)對(duì)一般性疾病診斷,及重癥疾病處理的基本概念。

  2、其他病區(qū)輪轉(zhuǎn)原則上尊重進(jìn)修醫(yī)師個(gè)人意愿,相對(duì)集中于特別感興趣,或本次進(jìn)修的主修?啤D骋粚?茍(bào)名人數(shù)過多時(shí),由外科統(tǒng)一調(diào)配。

  3、進(jìn)修醫(yī)師依照本院住院醫(yī)師參加床位管理和值班,但不享有處方權(quán),所開醫(yī)囑需經(jīng)上級(jí)醫(yī)師同意。

  4、由各病區(qū)住院總負(fù)責(zé)考勤,原則上不允許中途回原單位或家鄉(xiāng)。特殊情況確有需要者,需向醫(yī)務(wù)處、外科和病區(qū)遞交書面申請(qǐng),并附有關(guān)證明文件之原件備案,經(jīng)同意后方可準(zhǔn)假,并應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返回。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  1、每周三或周四下午,舉辦由高年資醫(yī)師主講的'進(jìn)修醫(yī)師講座。內(nèi)容包括各主要疾病的診療方案和最新進(jìn)展。

  2、每周六上午9時(shí)起,由各病區(qū)高年資主任醫(yī)師帶領(lǐng)教學(xué)查房。

  3、每周六上午10時(shí)起,由科內(nèi)組織新知介紹,死亡及疑難病例討論。

  4、各病區(qū)結(jié)合病種,自行安排小講課。

  四、手術(shù)示教

  1、完成病房工作的前提下,盡量創(chuàng)造條件讓進(jìn)修醫(yī)生參加手術(shù)。

  2、經(jīng)典手術(shù)提供錄象觀摩。

  3、有條件時(shí)開展遠(yuǎn)程手術(shù)示教。

  4、急診手術(shù)由住院總以上醫(yī)師負(fù)責(zé)帶教。

  五、繼續(xù)教育

  1、鼓勵(lì)進(jìn)修醫(yī)師參加或旁聽醫(yī)院舉辦的各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班。

  2、向進(jìn)修醫(yī)師發(fā)送外科診療常規(guī)和各學(xué)習(xí)班的教材。

  3、提供函授繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)。

  六、考核考評(píng)

  1、進(jìn)修結(jié)束時(shí),由醫(yī)務(wù)處和科室組織理論考試。

  2、由科主任、醫(yī)療干事和住院總組成考評(píng)小組,對(duì)進(jìn)修醫(yī)師的平時(shí)工作表現(xiàn)和業(yè)務(wù)能力作出評(píng)分。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“以人為本,以研興教,以學(xué)強(qiáng)師”的思路,以教育科研為先導(dǎo),以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為根本,轉(zhuǎn)變教師觀念,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師教育觀念。

  2、注重群眾教研,提高教師預(yù)設(shè)與反思水平。

  3、開展課題研究,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  三、具體措施

  1、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),雙周為教師自由讀書時(shí)間,學(xué)校將選取培訓(xùn)資料、記載教師的考勤狀況、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)等一切活動(dòng)事宜。

  2、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動(dòng)。每次活動(dòng)前兩周,教研組長(zhǎng)要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實(shí)際,提出一個(gè)活動(dòng)主題,讓教師做好準(zhǔn)備。

  3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),不得無故缺席、遲到、早退,若有特殊狀況,要在活動(dòng)之前向主持人說明。

  4、培訓(xùn)形式力求多樣,培訓(xùn)資料力求豐富,以聽教育家的報(bào)告、看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄、教師專題研討、課堂教學(xué)實(shí)際問題會(huì)診、群眾讀書等為主,密切聯(lián)系教師教學(xué)實(shí)際狀況,提高教師的`業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  5、培訓(xùn)中,教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),當(dāng)場(chǎng)做好筆記,并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會(huì),交教導(dǎo)處檢查存檔。

  6、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍,15篇課改的論文,教育教學(xué)雜志5本。教師要及時(shí)總結(jié)自己的課堂教學(xué),經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇,教學(xué)論1篇。

  7、對(duì)于學(xué)校派出去參加各級(jí)各類培訓(xùn)的教師,回校后務(wù)必寫出一份匯報(bào)材料,交教導(dǎo)處存檔,并講一節(jié)匯報(bào)課。

  8、實(shí)行相互聽課制度,校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、每學(xué)期至少聽課30節(jié),其他教師聽課至少20節(jié)。如果是聽隨堂課,要先向教導(dǎo)處報(bào)告,以便教導(dǎo)處檢查記載,否則不予以計(jì)算。聽課一律要做好聽課記錄,在每月的教學(xué)檢查中,要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實(shí),做到一月一統(tǒng)計(jì)。

  9、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次,總結(jié)、交流、反思課題研究狀況,進(jìn)行課例評(píng)析,思考、研討下次研究資料,并針對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討,發(fā)揮群眾智慧,提高課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。

  10、實(shí)行電子備課和群眾備課制,強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運(yùn)用潛力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

  經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),我們終于盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的'知識(shí)面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個(gè)快樂、充實(shí)、有意義的寒假,特制定此寒假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、每天日程安排:

  8:00-9:00起床(刷牙、洗臉、吃早飯)

  9:00-10:30做《寒假樂園》語文和英語部分

  10:30-11:00休息

  11:00-11:30看課外書

  11:30-13:00吃午飯、午休

  13:00-14:30做《寒假樂園》數(shù)學(xué)部分

  14:30-15:00戶外活動(dòng)

  15:00-16:00看課外書

  16:00-20:30自由活動(dòng)的時(shí)間(包括看電視,上網(wǎng)等)

  21:00睡覺

  二、實(shí)現(xiàn)的目標(biāo):

  1.幫家里做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng);

  2.讀幾本好書,看幾部好的電影;

  3.試著克服幾個(gè)自己曾經(jīng)不敢做的事;

  4.完成假期作業(yè),并努力做到最好;

  5.一個(gè)星期至少去一次到書店看課外讀物;

  6.每天要做適量的戶外運(yùn)動(dòng),不因?yàn)樘鞖夂涠阍诩依?

  7.天天看電視新聞報(bào)道,多知道點(diǎn)國(guó)內(nèi)外大事;

  8.注意安全,尤其是春節(jié)期間的安全。

  在寒假里,我最要學(xué)會(huì)的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都充分利用好。

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