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中考前的奮戰(zhàn)演講稿

時間:2021-06-09 14:44:38 演講稿 我要投稿

中考前的奮戰(zhàn)演講稿

  導(dǎo)語:初三,我們自信,因為我們鎮(zhèn)定,初一、初二我們并沒有虛擲青春,我們已為初三的長跑、沖刺作足了準(zhǔn)備。下面由小編為您整理出的中考前的奮戰(zhàn)演講稿內(nèi)容,一起來看看吧。

中考前的奮戰(zhàn)演講稿

  中考前的奮戰(zhàn)演講稿1

  今天是5月13號,離中考整整只有31天!這是怎樣的31天呢?我們已經(jīng)看到了那中考戰(zhàn)場上燃起的彌漫硝煙的火藥味。我希望這31天就是31次的沖鋒,31天就是31次的搏擊。同學(xué)們將振翅高飛,搏擊長空!將迎來人生的第一次機(jī)遇,更是人生的第一次挑戰(zhàn)!31天,是短暫的,如一瞬間,渾渾噩噩的你便必將一無所獲而喪失人生發(fā)展的大好機(jī)遇;31天也是漫長的,如果你全身心投入于學(xué)業(yè)追求,在每天的艱辛與勞累中享受點(diǎn)滴成功的喜悅,那么你就抓住了人生發(fā)展的第一次也是最重要的一次機(jī)遇,跨上了人生競爭的第一個臺階,展示在你面前的將是更廣闊的天地、更燦爛的陽光和更美好的前程!

  如何更好的抓住31天,怎樣更好的利用好每一天,每一小時呢?我想從如下做起:

  第一、為自己的前途、未來負(fù)責(zé),排除干擾、全心全意投入到復(fù)習(xí)中去。俄國著名作家托爾斯泰曾說過:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。有無責(zé)任心,將決定一個人生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功和失敗!薄皩ψ约贺(fù)責(zé)”,要求正確認(rèn)識社會、確立積極的人生態(tài)度,努力實現(xiàn)自己的人生價值;要注意塑造自己的形象,注意自己的言行,珍惜僅屬于自己一次得生命,把握好生命中的每一時光,做好人生道路上的每一件事。初三值得重視,因為它是錘煉真金的三味真火,誰是英雄,誰是懦夫,經(jīng)歷過初三才最能見分曉。中考是一場精力和智慧的賽跑,是一次超越,是一場戰(zhàn)斗,必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外,遲遲不能進(jìn)入狀態(tài),如果在31天里仍然不求上進(jìn),對自己的要求不嚴(yán)格甚至不遵守紀(jì)律,這不但浪費(fèi)別人的時間也浪費(fèi)自己的時間,不但妨害同學(xué)也影響的自己的學(xué)習(xí),在這關(guān)鍵的時刻出了這樣那樣的意外,對班級同學(xué)的傷害更大,你有可能會付出比平時更沉重的代價。希望大家在31天里,不斷地完善自己,時刻注意自己的言行,少走彎路。希望同學(xué)們,要建立起畢業(yè)班的緊迫感和責(zé)任感,時刻牢記要珍惜自己的時間,珍惜自己的名譽(yù),珍惜自己與同學(xué)的友誼,珍惜班級集體的榮譽(yù),以高度的責(zé)任感做好自己的每一件事,順利地完成初中的學(xué)習(xí)任務(wù),為將來進(jìn)一步發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。

  第二、刻苦學(xué)習(xí)、克服困難,磨練意志,挑戰(zhàn)自我。學(xué)習(xí)是艱苦的勞動,畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活更是艱苦的,而任何事業(yè)的成功,艱苦奮斗是不可缺少的一個條件!八问,繩鋸木斷”,這個道理我們每個人都懂,然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?,一滴水的力量微不足道,然而它不懈沖擊,就形成了巨大的力量,最終把石頭沖穿。同樣道理,繩子才能把木頭鋸斷。說白了,就是具備了持之以恒、堅持不懈的可貴精神。作為初三畢業(yè)班的學(xué)生,應(yīng)保持對學(xué)習(xí)的滿腔熱情,因知識改變命運(yùn),知識是通向人生成功的通行證;要持之以恒,奮發(fā)向前;中考的路確實很艱難,但只要孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè),就不會被失敗和挫折擊倒,就會一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!因為“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才”,

  因為所有的成績都是努力的成果,都是勤奮的結(jié)晶。我很自信,我們龍西九年制學(xué)校的學(xué)生是不會在初三學(xué)習(xí)生活中敗下陣來,咬緊牙關(guān),腳踏實地,迎戰(zhàn)中考,才會贏得中考。沒有努力不會成功,努力了不一定能夠成功,然而我們問心無愧,我們對得起父母、對得起學(xué)校和老師、也對得起自己。我相信,一分汗水,一分收獲,機(jī)會和成功總是眷顧對理想有執(zhí)著追求和持之以恒的人。學(xué)無止境,沒有最好,只有更好,你不能因為我是班級后面而灰心喪氣,更不要因為名列前茅而自傲,學(xué)海無涯苦作舟,學(xué)習(xí)也如逆水行舟,不進(jìn)則退。我們切不可在這最關(guān)鍵的時候怕苦、怕累,有所松懈。要知道,勝利永遠(yuǎn)屬于能夠抓住時機(jī)、堅持到底的人。

  第三、合理科學(xué)安排時間,講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。時間是最公平的,每個人的一天都是24小時,但是,怎樣安排這24小時,就不是每個人都能做得好的了。時間安排是否合理,是非常重要的,它將決定你時間利用率的高低,直接決定你的學(xué)習(xí)的效果。要學(xué)會安排,有條理、有秩序地安排自己的學(xué)習(xí)、休息時間、復(fù)習(xí)進(jìn)度和步驟。方法對頭,事半功倍。也要根據(jù)人的生理特點(diǎn),做到張馳有度,在學(xué)習(xí)活動中穿插體育鍛煉與戶外活動,達(dá)到勞逸結(jié)合。中考四科總分才620分,分?jǐn)?shù)差距很小,勝負(fù)往往在毫厘之間。所以誰對自己了解的多些,措施更有針對性些,復(fù)習(xí)方法更科學(xué)些,時間安排更合理些,那么,學(xué)習(xí)效率就會提高,學(xué)習(xí)成績就能夠提高?纯茨切┛戚^強(qiáng),那些科較弱,弱在什么地方,什么原因,是基礎(chǔ)還是能力,是知識還是心理,應(yīng)該采取什么措施?梢哉埨蠋、家長幫助我們進(jìn)行分析,從而制定出一套符合自己情況的學(xué)習(xí)計劃。同時,要多與同學(xué)交流,我們在適當(dāng)?shù)臅r候會安排學(xué)習(xí)方法的交流活動,一個班級就是一個戰(zhàn)斗的集體,大家互相幫助,互相鼓勵,不能保守,也不要互相保密。

  第四、明確總復(fù)習(xí)的總目標(biāo)和階段目標(biāo),瞄準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向。明確的、實事求是的奮斗目標(biāo)是我們學(xué)習(xí)的動力。說到目標(biāo),也許有同學(xué)會說那是好同學(xué)的事,我們反正不能都考上重點(diǎn),談什么目標(biāo)不目標(biāo),其實不然,在座的每位同學(xué)都必須有一個明確的升學(xué)目標(biāo),即使你做不到最好,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階是完全有可能的,就像馬拉松比賽,經(jīng)沖刺從后一個方陣進(jìn)入前一個方陣是完全有可能的。我今天要特別強(qiáng)調(diào)的是:總復(fù)習(xí)的過程中要樹立起目標(biāo)意識和階段意識。復(fù)習(xí)目標(biāo)明確,方向正確,可以不走冤枉路,不重復(fù)走過的路,盡量讓這個過程是一條直線。做題目時要回歸課本,不要忘記基礎(chǔ)知識,不要鉆“牛角尖”,給自己增加過多、過難的練習(xí),不要陷入“題!敝腥。請記。涸鷮嵉幕A(chǔ)加較強(qiáng)的解題應(yīng)變能力加良好的心理狀態(tài)等于優(yōu)秀成績。

  五、鼓足干勁、樹立信心,珍惜天,創(chuàng)中考輝煌。31天,我們的同學(xué)們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場了。九年的寒窗苦讀,一千多個日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的`付出,都將收獲。考場就是戰(zhàn)場,兩強(qiáng)相遇勇者勝。同學(xué)們,我知道你們已經(jīng)走過的這段時間很艱辛,可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的天要面對眾多的作業(yè)、考試,你們會因?qū)W習(xí)壓力而煩亂,你們會因成績提高不快而徘徊,甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此,同學(xué)們,我忠告你們,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。你們必須自信,自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因為過去的努力,你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力,只要勇敢沖刺,你們就能贏得勝利,贏得未來。你們要調(diào)整心態(tài),正視壓力。要正確評估自己,給自己準(zhǔn)確定位。要找準(zhǔn)自己在班級、年級的位置,給自己確立一個通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。你們要學(xué)會調(diào)適,學(xué)會思考,深思、明辨、慎取,篤行,你們將會擁有整個世界。

  同學(xué)們初三的生涯即將結(jié)束,沖刺的號角已經(jīng)吹響。行動起來吧,初三的辛苦將讓你生活的更充實;沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學(xué)們,努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!真正珍惜時間的人都善于抓住今天,只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰(zhàn),我相信你們每一個人都會是逆流勇進(jìn)的弄潮兒,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來把握在我們每一個人的手中。行動起來吧,同學(xué)們,讓我們一起博一回!讓我們在心里再重復(fù)一遍這同一句話:我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。讓我們一起高呼“讓暴風(fēng)雨來地更猛烈些吧!”,我堅信我們一定能攜手邁進(jìn)六月的陽光。

  今天就讓在座的所有人一起見證我們的決心。讓我們拿出所有的力量迎接中考。

  最后祝愿全體初三同學(xué)在2018年中考中考出水平,考出佳績!

  謝謝!

  中考前的奮戰(zhàn)演講稿2

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們;

  晚上好!離開近一年,重回實驗初中讓我倍感榮幸。

  對我來說,最好的時光,最壞的時光,都曾在這里——實驗初中,三年來一直當(dāng)成家的地方。默默的付出,靜靜的等待,直到,昨天的倔強(qiáng)變成今天的執(zhí)著。我深知同學(xué)們的心正經(jīng)歷著考驗甚至煎熬,這不是痛苦,只是成長的代價。結(jié)束,只是一個時間點(diǎn);但結(jié)局,卻有著不堪承受的重量——

  為了它,我們值得一戰(zhàn)!

  一、保持恒久的動力

  三年奔跑來到關(guān)鍵時刻,想停一停是人之常情。但是別忘了,別人趁你停下的機(jī)會甩開你,更是人之常情!學(xué)習(xí)是一個長久的過程,初三下學(xué)期更是一個尤為緊張的時段,保持恒定的學(xué)習(xí)動力是取得優(yōu)異成績的先決條件。

  目標(biāo)的激勵是學(xué)習(xí)動力的第一來源。對于今天臺下實驗初中的精英們,省實驗中學(xué)應(yīng)該是你們切實可行的目標(biāo)。如果中考是一個分岔路口,那么一所優(yōu)秀的高中就是未來三年的快車道。而如果浪費(fèi)了中考這次機(jī)會,那么未來的三年,你將不得不在崎嶇的羊腸小路上和同齡人賽跑。

  認(rèn)清形勢,保持居安思危的心態(tài)。實驗初中在濟(jì)南市屬于最優(yōu)秀初中之一,但是強(qiáng)鄰環(huán)伺的局面也是不爭的事實。大家熟悉的育英、外國語、東方雙語,以及歷下區(qū)的山大附中、二附中等等,優(yōu)秀生的戰(zhàn)斗力都可以用變態(tài)來形容。另一方面,中考的難度不大,尤其是新題不多,在其他學(xué)校練習(xí)充分的情況下,我們的優(yōu)勢更是很難發(fā)揮出來?v觀全市,你們有著比去年的我們更大的競爭壓力,我一直有點(diǎn)擔(dān)心,希望這根居安思危的弦能時時繃緊在大家的心里。

  保持斗志,堅持到最后一刻。中考是慘烈的。它的慘烈之處不僅在于考生之間微弱的差距,更在于由此而來的種種不可預(yù)知。距離中考還有大約80天,即使現(xiàn)在距離實驗中學(xué)的大門還有一點(diǎn)距離,80天的努力也足以把一切改寫。同學(xué)們即將迎來的三次模擬考試,主要是檢驗同學(xué)們的復(fù)習(xí)狀態(tài),切莫從這里“預(yù)測”自己中考的命運(yùn)——尤其是在模擬考試失手的情況下。先說我自己, 我的一模前十分自滿,結(jié)果因為太過浮躁,直接被T出前十,后來學(xué)習(xí)特別繁忙,反倒是忘掉了這件糟糕的事情,從而能夠安心學(xué)習(xí),二模發(fā)揮正常來到年級第三,緊隨其后的推薦生考試也發(fā)揮的不錯。另外再舉一個例子吧——我的一位初中同學(xué),初三一直是兩三百名,有一次數(shù)學(xué)甚至沒有及格,應(yīng)該說考上實驗機(jī)會都很渺茫——但是她從哪里跌倒,就從哪里爬起來,數(shù)學(xué)從一個題一個題的落實,分?jǐn)?shù)從60多,80多,直到接近110分;前進(jìn)的過程困難重重,直到三模她仍然在年級前200多名,但是她也沒有絕望,而是真正地努力到最后一刻——最后她在中考中拿到539分,高出分?jǐn)?shù)線5分而順利敲開實驗中學(xué)大門。我想對大家說:今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好——杯具就是在明天的晚上倒下。

  二、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,相信學(xué)校的力量

  同學(xué)們來上學(xué)而不是自己在家里復(fù)習(xí),這個簡單的事實說明了在校時間的必要和寶貴。因此,珍惜在校學(xué)習(xí)時間就是重中之重。

  首先要落實課堂——課堂是學(xué)校的靈魂。常年在初三的老師,他們對考試的熟悉程度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過同學(xué)們對考題的猜測。因此,老師課堂上講授的內(nèi)容,多是高頻考點(diǎn)或易錯點(diǎn),如果為了自己的計劃,在課上放棄聽講,不但丟了西瓜,多半芝麻也撿不到。另外,要學(xué)會向老師提問,學(xué)貴多問,和老師面對面交流會得到更多的收獲。

  第二,珍惜自習(xí)課。學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境不比家里舒適,但是卻有著遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過家中的學(xué)習(xí)氛圍,這是一種寶貴的資源。去年有許多同學(xué)晚上留在教室里學(xué)習(xí),我們班里留下的不到二十個人幾乎全部進(jìn)入了實驗中學(xué)和山師附中,這是一種值得借鑒的方式。而在自習(xí)課上說鬧,則是害人害己的行為。

  第三,同學(xué)之間要有合作。同學(xué)們都是好學(xué)生,幫助其他同學(xué)既是一種責(zé)任,也是提高自己。從初一到初三,向我問題的同學(xué)一直不少,有時候晚上會接一個多小時的電話,也會心疼自己的時間——甚至有的時候用諸如“用我的時間換取別人的電話費(fèi)”之類的想法自我安慰。但是我慢慢發(fā)現(xiàn),自己的表達(dá)能力也越來越好了。后來也就樂意幫助別人了。表達(dá)能力一定要趁這種機(jī)會培養(yǎng)好,我在參加推薦生面試的時候,面試的分很低,為啥呢?一個很簡單數(shù)學(xué)題居然答超時了!所以大家一定要把精煉的表達(dá)能力練出來!另一方面,水平相當(dāng)?shù)暮猛瑢W(xué)也要經(jīng)常交流,互通有無,以剛才的牟同學(xué)為例,在初三向我推薦過許多數(shù)學(xué)題都相當(dāng)不錯,而且,我們現(xiàn)在還保持著充分頻繁的交流。

  最后一點(diǎn),卻是最重要的一點(diǎn),正所謂“求其上,取其中,求其中,取其下”,平時的作業(yè)要以中考標(biāo)準(zhǔn)要求自己。初三時我把推薦生和中考濟(jì)南市前十名當(dāng)做目標(biāo),一次書寫糟糕的語文作業(yè)被老師點(diǎn)名批評,老師講:“既然中考有目標(biāo),平時就要有中考的要求,這種書寫能是一個濟(jì)南市前十寫的么?”對于好學(xué)生而言,中考如高爾夫球——高爾夫球是球類運(yùn)動中唯一一個比較進(jìn)攻次數(shù)少而不是多的項目,是穩(wěn)定性的較量——中考知識和思維能力的差距體現(xiàn)得微乎其微,若無平時的嚴(yán)謹(jǐn),考試時就沒有避免杯具的保障。我想對大家說:只有把作業(yè)當(dāng)做考試,考試才能有平時做作業(yè)時的放松和平常心。

  三、中考不完美,卻容不下弱點(diǎn)

  中考并不是對能力的全方位考量,但的確是對基礎(chǔ)知識的全面要求。偏科生在中考中很難覓得容身之地。我有一位天賦極為出色的同學(xué),他偏理科嚴(yán)重卻對此不夠重視,結(jié)果在中考中,他的語文、英語被雙殺,對他的情緒打擊嚴(yán)重,導(dǎo)致數(shù)理化發(fā)揮也不好,險些被報考的附中拒之門外。

  過去我不算偏科,但也有明顯的弱項——語文,我雖然讀書不少。記得初一的時候得過83分——那一次哪怕再多拿三兩分也能拿到年級第一了。之后考分也大多不高。到了初三,自己的語文感受到了更多壓力,有點(diǎn)吃不住了。我便下決心提升作文。每一次的作文都找老師面批,聽取意見,而后一再修改。記得有一次立志寫出一篇精彩作文,一再找老師修改,次數(shù)太多以至于老師“害怕”了。轉(zhuǎn)到初三下學(xué)期,自己的作文提高迅速,連續(xù)被打出高分并打印傳閱。同時,我的閱讀理解也在不斷練習(xí),認(rèn)真聽老師講解,迅速掌握答題思路,也很快有了長進(jìn)。用這個例子,也是為了像我初中的語文老師張娜老師,以及所有悉心培養(yǎng)我的老師們致以最深摯的謝意。

  相信我:再強(qiáng)的科目也別放一邊暫時不管,再差的科目也別放一邊永遠(yuǎn)不管。學(xué)習(xí)不是談戀愛,不能太專一,一科再好也拿不到570分。

  四、路線選擇與舍得的藝術(shù)

  這里的取舍藝術(shù),我想提及兩個問題。

  第一,對于非特長生而言,進(jìn)入實驗中學(xué)有兩條路,一是中考,二是推薦生考試。在距離中考還有80天左右的關(guān)鍵時刻,當(dāng)斷不斷,必受其亂。

  如果你選擇以中考為主,那么千萬不要因為推薦生考試而牽扯精力。推薦生考試的廣度和深度讓沒有準(zhǔn)備的應(yīng)考變得幾乎毫無希望,只把它當(dāng)做一次開拓眼界的機(jī)會就好,不要兩頭落空。而如果認(rèn)為自己參加推薦生較有希望,就要傾力于早作準(zhǔn)備。若把中考比作一場高爾夫球,那么推薦生考試就像網(wǎng)球比賽——網(wǎng)球是一項優(yōu)美而激烈的運(yùn)動,面對來球奔跑時的不遺余力、球拍與球相撞時噴薄的力量和靈感是它的主流——所以在推薦生考試中必須勇于進(jìn)取勇于表現(xiàn),激活自己每方面的能力擊敗面前的對手。因此必須傾力于早作準(zhǔn)備,多關(guān)注國內(nèi)外大事,抓緊一切機(jī)會積累知識與見聞,并利用課堂機(jī)會多發(fā)言,磨練表達(dá)能力和心理素質(zhì)。

  另一方面的“舍”與“得”,體現(xiàn)在制定學(xué)習(xí)計劃上。當(dāng)復(fù)習(xí)的項目多如牛毛,孰先孰后就成了大問題。我有一種務(wù)實的方法——把打算復(fù)習(xí)的項目按照“緊迫性”和“難度”分類,按照緊迫性由大到小和難度由小到大的方法排列出順序。用一個圖來表示:

  這是大家熟悉的二維坐標(biāo)系。橫軸代表緊迫性,縱軸代表難度,那么做事的順序,應(yīng)該是從右下到左上的。

  我想對大家說:有限的時間里獲得最好的復(fù)習(xí)效果,就是傳說中“神秘”的學(xué)習(xí)效率。效率就是生命。

  五、學(xué)會復(fù)習(xí)與考試的技巧

  知識靠落實,考試有技巧。給大家?guī)讞l建議吧,淺顯卻也是實用的。大多是我血淋淋的教訓(xùn)。

  1.考前通宵大可不必,早起早睡一樣能考出好成績。

  2.有些題你一看就不會,再看還不會,還看還不會,這時要有壯士斷腕的勇氣。

  3.留時間檢查簡單的題,免得冬瓜西瓜一起丟,發(fā)了卷子還被人當(dāng)作傻瓜。

  4. 平時學(xué)習(xí)循序漸進(jìn),考試解題循易而行。

  5. 拿到卷子之后,吃著碗里的看著鍋里的,是會杯具的,所以千萬不要同時做好幾個題!

  6.不要輕易對自己的自控力做抗壓試驗——它很脆弱,不僅絕不是電腦的對手,一個手機(jī)也能秒殺它。

  7.馬克思一臉胡子很精神,本拉登一臉胡子就很難看。為什么?因為本拉登的頭發(fā)和胡子長在一起了!所以,要把時間分段,一晚上復(fù)習(xí)一科是很失敗的!

  六、學(xué)的是知識,不是題

  同學(xué)們看過《倚天屠龍記》嗎?我記得有一個情節(jié)——在二十四回中,張三豐將自己新創(chuàng)的太極劍傳給張無忌,讓張無忌現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,去斗趙敏手下的阿大,即“八臂神劍”東方白。張三豐將太極劍慢吞吞軟綿綿地演了一遍,問張無忌看清楚沒有,又問他忘掉沒有,張無忌想了想,說忘了一大半了;接著張三豐又表演了一遍,竟和前次完全不同,又問張無忌忘記了沒有,他說還有三招沒忘;這么教下去,直到張無忌說全忘記了。張三豐道:“不壞,不壞!忘的真快,你這就請八臂神劍指教罷!”結(jié)果呢?張無忌獲勝了。

  上學(xué)學(xué)的是什么?教育的目的是什么?顯然是知識,是能力,不是題目!不是否認(rèn)做題的價值,我一向是極為看重練習(xí)的,只是希望同學(xué)們除了做題還可以學(xué)到一些別的——試想,我們將來去應(yīng)聘,考官問你會干什么,難道你回答:“我只會做題?”顯然不可以吧。

  說到做題,拿幾何舉例,剛開始做題,從簡單開始,記住了一個又一個基本圖形——這就是你的一招一式。之后做難題,要爭取能夠把難題拆成基本圖形。當(dāng)你已經(jīng)熟練到了連基本圖形都記不住——或者說都用不著的時候,你正是在用定理解題——恭喜你,當(dāng)你用知識直接解決問題的時候,你不僅有了傳說中的“能力”和“素質(zhì)”,而且找到了科學(xué)的真諦——在神而不在行,不拘泥于固定,方能靈活用之!

  七、目光長遠(yuǎn),著眼未來

  中考固然是人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),但是之后的人生更為豐富多彩。過了這一關(guān),不是結(jié)束,而是新的開始。也相信大家在這一段奮斗之后,會為自己迎來新三年的良好空間。

  高中是真正的快車道。過去在各自學(xué)校里稱王稱霸的人有了正面切磋的機(jī)會,過去互相耳聞的同學(xué)現(xiàn)在成了真正的對手和朋友。老師的授課更加注重拓展,有了更多更新鮮的東西,更多的文體活動也使得同學(xué)們的特長不僅僅意味著證書和談資,而且可以成為真正展示自己的亮點(diǎn)。

  衷心希望,等到真正走上考場的一刻,同學(xué)們會看著朝陽斜射進(jìn)窗口的光芒,堅定這樣的信念——“我們在這里戰(zhàn)斗了三年,如果我們在這里能勝利,在其他任何地方也會勝利。未來如此美好,值得為它一戰(zhàn),我們不會后悔之前的努力!

  祝愿同學(xué)們中考成功,讓我們在實驗中學(xué)校園里相會!

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