幼兒園老師演講:我的愛(ài),在幼兒園里扎根范文
幼兒園老師演講:我的愛(ài),在幼兒園里扎根
每個(gè)人都有自己的理想和追求,每個(gè)人都有自己的事業(yè)和愛(ài)情,每個(gè)人都有自己的興趣和愛(ài)好,每個(gè)人都有屬于自己的青春,但我們幼兒教師卻擁有著一個(gè)多彩的夢(mèng)——讓我們的愛(ài)在幼兒園扎根。
愛(ài)是一縷陽(yáng)光,它時(shí)刻溫暖著我們的心,無(wú)論孩子們身在何方,無(wú)論幼兒園的'條件是好是壞,無(wú)論世人如何輕視,我的心始終不離不棄,我的目光始終追隨著孩子們的身影。
1991年至2009年,近二十年的時(shí)光里,我和東陳幼兒園的老師們一起,經(jīng)歷了從借住的房子搬到了自己的新家,當(dāng)時(shí)幼兒園里一片歡騰。那時(shí)我們兩個(gè)班只有三個(gè)老師,但大家渾身充滿(mǎn)了干勁。因?yàn)樗欣蠋煹淖值淅锒紱](méi)有泄氣,只有努力,沒(méi)有退縮,只有前行。
1998年,我們申報(bào)了南通市一類(lèi)園,順利通過(guò)了評(píng)審;2004年我們申報(bào)江蘇省現(xiàn)代化幼兒園,老師們?cè)趯?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上突飛猛進(jìn);2008年我們又申報(bào)了江蘇省優(yōu)質(zhì)園,園長(zhǎng)理清思路,制定規(guī)劃,展望前景,教師擬定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,參加園本培訓(xùn),對(duì)幼兒教育的摯愛(ài),讓我們?cè)谇靶械穆飞献叩眉绕D難又平穩(wěn)。
2009年,我來(lái)到了東皋幼兒園,又和這里的老師和孩子們結(jié)下了不解之緣,在這里,我更是感悟到老師們對(duì)孩子的那片赤子之心。孩子們離園了,可老師們還在這里靜心鉆研。保育員老師就是一頭辛勤耕耘的老黃牛,每天做完這個(gè)做那個(gè),贏得了所有人的愛(ài)戴和尊敬,還有我們園長(zhǎng),園務(wù)管理千頭萬(wàn)緒,卻時(shí)時(shí)將全園的老師和孩子記掛在心。
我到這兒時(shí)接的是小班,剛剛離開(kāi)父母的孩子就像是剛離巢的小鳥(niǎo),需要老師的精心呵護(hù)和愛(ài)撫,我就像媽媽一樣熱心、細(xì)心又耐心,每個(gè)孩子都是我的牽掛,他們甜甜的笑臉總是時(shí)時(shí)溫暖著我的心。正是我和我們身邊的這些充滿(mǎn)愛(ài)心、默默無(wú)聞的幼兒園教師們,撐起了幼兒園的一片天空,也更堅(jiān)定了我在幼兒園扎根的心。
一路走來(lái),充滿(mǎn)了歡樂(lè)和艱辛,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)我時(shí)刻銘記于心,家長(zhǎng)對(duì)我的肯定更讓我感動(dòng)萬(wàn)分,孩子們對(duì)我的依戀之情就是我的動(dòng)力支撐。
現(xiàn)在我們幼兒園的辦園特色已經(jīng)形成,“陽(yáng)光教育”溫暖著每個(gè)人的心,我們用真情擁抱著每個(gè)孩子,每天帶著他們?cè)谂艿郎峡鞓?lè)地追逐奔跑,在教室里唱歌跳舞講故事,在活動(dòng)室里表演童話(huà)劇,在教室和走廊里玩游戲,幸福的時(shí)光在緩緩流淌,我的感恩之心因?yàn)槲沂且幻變簣@教師而變得充實(shí)和豐盈。
不管我身在哪所幼兒園,也不管我已有了多少年工齡,但我的工作崗位只有一個(gè),那就是做一名幼兒園教師,并且在這個(gè)崗位上奉獻(xiàn)我的一生。我會(huì)用我的行動(dòng)證明:我的愛(ài),已在幼兒園里深深地扎下了根。
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