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校衰我恥,校興我榮四有教師演講稿

時(shí)間:2021-06-17 15:04:01 演講稿 我要投稿

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  今天星期一,我要上班了。坐在同事董xx的車(chē)?yán)?打眼望去,窗外的兩行樟樹(shù),郁郁蔥蔥,美極了。樹(shù)兒在輕風(fēng)中靜靜搖擺,如那姑娘的發(fā)絲,輕輕飄動(dòng)。那無(wú)暇的太陽(yáng),就像一只溫暖的手,將陽(yáng)光賜予大地。再加上碧樹(shù)清風(fēng)的襯托,顯得如此樸素、美麗。

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  在這美景中不知不覺(jué)想起了20年前媽媽常常對(duì)我說(shuō)的話(huà):“孩子,當(dāng)個(gè)老師吧!風(fēng)吹不著,雨淋不著,還受人尊重!边@句話(huà)就深深地烙在了我的心里。也就是這句話(huà),成了我一生追求的夢(mèng)想。

  還記得十年前,我?guī)е罐⒛耆A的激情,帶著稚氣未脫的臉龐,帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬,帶著對(duì)事業(yè)的追求和對(duì)生活的向往踏入教師崗位。從那時(shí)起,孩子們那一雙雙求知若渴的眼睛就成了我腦海中揮之不去的記憶,也是從那時(shí)起“用愛(ài)撒播希望,愛(ài)心澆灌智慧之花”便成了我無(wú)言的承諾。

  光陰似箭,歲月如梭。十年的教學(xué)生涯,讓我的教師夢(mèng)在喬樂(lè)中學(xué)開(kāi)花結(jié)果。雖然我的夢(mèng)很普通,但它給我一生足夠的慰藉。雖然我的夢(mèng)很平凡,但在今后的人生中,它將繼續(xù)伴我一路同行。同時(shí),我將在喬樂(lè)中學(xué)繼續(xù)播種我的夢(mèng)想,我的希望。并且讓我的夢(mèng)想,我的希望伴隨著孩子們健康地、快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓他們把每一個(gè)夢(mèng)想,去放飛、去實(shí)現(xiàn)。

  彈指一揮間,十年過(guò)去了,十年中,工作上遇到過(guò)各種各樣的挫折,有來(lái)自家長(zhǎng)的,有來(lái)自學(xué)生的,也有來(lái)自同事的,有過(guò)這樣那樣的苦惱。但是,伴隨著一屆又一屆學(xué)生的畢業(yè),看到他們一天天的成長(zhǎng),聽(tīng)到他們一聲聲真誠(chéng)的呼喚,我苦在其所、樂(lè)在其中的成功滋味總是占據(jù)上風(fēng),再苦再累都是值得的`。我真正體會(huì)到了身為一名教師的幸福。

  剛開(kāi)始走上三尺講臺(tái),我就意識(shí)到:為師者,勵(lì)志當(dāng)先,教師成長(zhǎng)需要智慧,需要機(jī)遇,更需要鍥而不舍的毅力和求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新的精神。直到今天,我才明白成功的教師要具備有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有對(duì)學(xué)生的仁愛(ài)之心。如果老師具備了這“四有”,那么同學(xué)們一定理解老師對(duì)他們的一片深情。他們就會(huì)做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、尊敬老師、崇拜老師、感恩老師的好學(xué)生。

  人們常說(shuō):教育事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。在璀璨的教師之河中,我只是一名普通的中學(xué)教師。

  涓涓細(xì)流歸大海。教師不需要譜寫(xiě)高昂的贊歌,不需要樹(shù)起英雄的旗幟。只要我們爭(zhēng)做“四有”教師,xx中自然會(huì)輝煌。校衰我恥,校興我榮,這便是我們xx中教師灑滿(mǎn)了艱辛和汗水的真實(shí)寫(xiě)照,寧讓青絲熬成雪,我們無(wú)怨無(wú)悔!

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