愛在無聲中流淌的國(guó)旗下演講稿范文
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《愛在無聲中流淌》。
有這樣一些老師，早晨曙光微露的時(shí)候，他們已經(jīng)來到了學(xué)校，早餐也來不及下肚，便馬不停蹄地進(jìn)到班里，開始一天的工作。有這樣一些老師，當(dāng)華燈閃爍的時(shí)候，他們才離開學(xué)校，待班上的所有事務(wù)都打點(diǎn)完畢，方才心安。有這樣一些老師，他們關(guān)心每一位同學(xué)，尊重每一位同學(xué)。哪位同學(xué)身體不舒服，哪位同學(xué)因什么未到，他們總能在第一時(shí)間覺察。他們關(guān)心離家住校的同學(xué)，并盡力給予他們溫暖與陽光：他們對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)諄諄教誨，似燈塔之光，引導(dǎo)著漫漫征途；他們竭力樹班風(fēng)之浩正，并以身作則，帶領(lǐng)我們?cè)谔剿魑粗氖澜缰胁粩嗲靶小?/p>
這些認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們，正是我們最崇敬最喜愛的班主任呀！
作為一名班主任，他們第一個(gè)看到是自己班級(jí)的成長(zhǎng)，第一個(gè)感受到自己班級(jí)的變化。他們會(huì)因這個(gè)班級(jí)的進(jìn)步而欣慰喜悅，也會(huì)因這個(gè)班級(jí)不好的方面而著急擔(dān)憂。就像一個(gè)母親對(duì)待自己的'孩子。他們把所有的時(shí)間與精力都完完整整地投入到自己的班級(jí)里去，投入到這個(gè)班級(jí)的每一名學(xué)生中去，他們時(shí)刻都在關(guān)注著這個(gè)大生命體中每一個(gè)小生命體的成長(zhǎng)。為此，他們付出了一年又一年的時(shí)光。
還記得軍訓(xùn)時(shí)無星月的晚上，班主任逆著光，慈愛地鼓勵(lì)著我們，目光溫和地掠過每個(gè)人的臉龐，她像一位守護(hù)者，總能適時(shí)地給予我們支持與信念。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，班主任盡力地為參賽的同學(xué)們吶喊助威，他們?cè)谖覀冎虚g站著，卻也散發(fā)著朝氣。他們臉上洋溢著的激動(dòng)與笑容，又好似四月的暖陽，令人信心倍增。還記得藝術(shù)節(jié)大合唱的時(shí)候，班主任費(fèi)心的策劃布置，他們會(huì)因我們的合唱而會(huì)心地微笑，亦或是給予贊揚(yáng)。我們用心的歌唱，仿佛有他們?cè)谏磉�，我們就有著最大的�?dòng)力。
我們像是一尾尾不識(shí)愁滋味的魚，在一片清澈溫和的湖水中暢游。那片湖水，包容著我們?nèi)康臍g笑與成長(zhǎng)。我們習(xí)慣了水的擁抱，卻總是遺忘湖水無言的付出。那湖，何其似我們的班主任老師們。他們的愛像湖水般包容著我們的世界，不繁雜，不喧囂，仿佛習(xí)慣般默默融入一點(diǎn)一滴的時(shí)光里。這份愛，是盡心的責(zé)任，是勞苦的付出，是日復(fù)一日中不變的堅(jiān)守，是“澗水無聲繞竹流”的守護(hù)。他們似是谷中風(fēng)，似是云間月，并將那清越的光芒灑于班級(jí)每一處風(fēng)光。他們無私地敞開內(nèi)心，讓那溫暖人心的愛意流淌在我們身邊，縈繞在我們心里！
在這班級(jí)管理活動(dòng)周到來之際，我們向所有辛苦工作，無言愛著我們的老師們獻(xiàn)上一份敬意！謝謝您，我們敬愛的班主任老師們！我們愛您！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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