工會(huì)主席的演講稿
高校部門工會(huì)的基本職能有四項(xiàng)，一是維護(hù)職能，即維護(hù)教職工的合法權(quán)益；二是建設(shè)職能，即動(dòng)員教職工參加建設(shè)和改革；三是參與職能，即組織教職工參與民主管理；四是教育職能，幫助教職工提高思想文化素質(zhì)。
一、維護(hù)職能。
在學(xué)院黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益。定期召開(kāi)教代會(huì)，學(xué)院內(nèi)涉及重大教職工權(quán)益的有關(guān)工作或福利政策，須經(jīng)教代會(huì)通過(guò)。日常注意聽(tīng)取和收集教職工的意見(jiàn)，涉及教職工權(quán)益的，要與有關(guān)部門溝通并及時(shí)給教職工以答復(fù)。部門工會(huì)主席應(yīng)代表教職工的利益，積極參加學(xué)院院務(wù)委員會(huì)會(huì)議，站在教職工的立場(chǎng)發(fā)表意見(jiàn)，參與決策。
二、建設(shè)職能和參與職能。
積極動(dòng)員教職工參加學(xué)院各項(xiàng)建設(shè)，在教學(xué)、科研和學(xué)院文化建設(shè)方面做一些工作。每學(xué)期協(xié)助學(xué)院召開(kāi)兩次教學(xué)和學(xué)生工作沙龍，發(fā)動(dòng)教職工對(duì)教學(xué)和學(xué)生工作方面進(jìn)行反思，找出薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題，提出建議。在學(xué)期開(kāi)始階段開(kāi)一次，提出問(wèn)題和建議；在學(xué)期結(jié)束時(shí)再開(kāi)一次，進(jìn)行總結(jié)。組織一次學(xué)院的校友返校活動(dòng)，建立一個(gè)校友的交流平臺(tái)，聽(tīng)取校友對(duì)學(xué)院教學(xué)和學(xué)生工作的意見(jiàn)。協(xié)助學(xué)院組織青年教工學(xué)術(shù)沙龍，每月一次邀請(qǐng)有關(guān)專家參加，啟發(fā)青年教工的學(xué)術(shù)思維，活躍學(xué)院的學(xué)術(shù)氣氛，促進(jìn)學(xué)院的科研工作；
三、教育和橋梁紐帶作用。
協(xié)助學(xué)院黨總支組織學(xué)院教工的`學(xué)習(xí)活動(dòng)，邀請(qǐng)有關(guān)專家為教職工提供有益的講座，積極開(kāi)展文化活動(dòng)，提高學(xué)院教職工的總體素質(zhì)。發(fā)揮紐帶作用，有兩個(gè)方面，一是作教工和學(xué)院之間的紐帶；一是作教工之間的紐帶；排除相互間的誤解，避免磨擦，增加溝通和理解。為此，部門工會(huì)應(yīng)在平時(shí)注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)溝通解決問(wèn)題，此外還要組織學(xué)院教工集體的文化娛樂(lè)活動(dòng)，創(chuàng)造交流機(jī)會(huì)、建立溝通的平臺(tái)。每學(xué)期至少要安排兩次活動(dòng)，一是在學(xué)期開(kāi)始時(shí)，舉辦一次聚餐會(huì)，一是在元旦時(shí)組織學(xué)院的“忘年會(huì)”集體迎接新年。此外，積極組織學(xué)院體育健身活動(dòng)，進(jìn)行乒乓球比賽；組織排球訓(xùn)練營(yíng)，邀請(qǐng)排球教練指導(dǎo)，組織排球運(yùn)動(dòng)和比賽；組織游泳訓(xùn)練營(yíng)，每周五，邀請(qǐng)游泳好的教工指導(dǎo)有游泳愛(ài)好的教職工，使他們學(xué)會(huì)游泳、提高游泳技能。
四、教職工福利和送溫暖活動(dòng)。
根據(jù)年節(jié)和季節(jié)，協(xié)助學(xué)院發(fā)放相關(guān)的福利物品和獎(jiǎng)金。在春秋兩季組織教職工的療休養(yǎng)活動(dòng)。對(duì)生病或生育的教職工要積極地關(guān)心，進(jìn)行探望和慰問(wèn)。對(duì)生活困難的教職工要給予力所能及的幫助，并協(xié)助向校工會(huì)申請(qǐng)補(bǔ)助。
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