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正能量的演講稿

時(shí)間:2021-03-28 13:18:20 演講稿 我要投稿

正能量的演講稿范文600字(精選6篇)

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編收集整理的正能量的演講稿600字,希望能夠幫助到大家。

正能量的演講稿范文600字(精選6篇)

  正能量的演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青蔥歲月,無(wú)限美好。我們朝氣蓬勃,我們積極向上,我們樂(lè)于助人,我們活潑開(kāi)朗,我們用青春的心跳來(lái)傳遞正能量!

  我們都熟悉“最美司機(jī)”吳斌和“最美教師”張麗莉的故事。吳斌,用自己的生命換得了一車(chē)乘客的平安;張麗莉,冒死救下兩名學(xué)生,卻將自己的一生永遠(yuǎn)定格在了輪椅上。

  我們或許不能像吳斌和張麗莉那樣轟轟烈烈,但我們一樣可以用自己最真誠(chéng)的行動(dòng),來(lái)詮釋正能量的涵義。

  “嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦……”下大雨了,我沒(méi)有帶傘,怎么去圖書(shū)館呢?被淋成落湯雞的下場(chǎng)是可想而知的。真是“天有不測(cè)風(fēng)云”!

  但是,我今天似乎很走運(yùn),有一位阿姨見(jiàn)我沒(méi)帶傘,就主動(dòng)提出和我一起去圖書(shū)館,我暗自慶幸。

  我和阿姨一起到了圖書(shū)館,她讓我先進(jìn)去,她說(shuō)自己要在門(mén)口等人,我就先進(jìn)去了。進(jìn)去之后,我發(fā)現(xiàn)我忘了跟阿姨道謝,就出來(lái)找她,卻發(fā)現(xiàn)阿姨已經(jīng)離開(kāi)了,只給我留下了雨中的一抹背影。我忽然明白了……阿姨真是一個(gè)好人。《疫B“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及向她說(shuō)一聲。

  從圖書(shū)館出來(lái),雨已經(jīng)停了,我準(zhǔn)備回家。這時(shí),我看見(jiàn)圖書(shū)館旁邊的幾十輛自行車(chē)都倒在地上,有個(gè)十一、二歲的小男孩正在一輛一輛地往起扶。于是,我也加入到了扶車(chē)的行列中。后來(lái),越來(lái)越多的路人也加入到扶車(chē)的行列中來(lái),很快,幾十輛自行車(chē)就整整齊齊地停放好了,仿佛一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  其實(shí),只要我們擁有一顆善良、真誠(chéng)的心,每個(gè)人都會(huì)成為正能量的傳播者。在美好的青春歲月里,我們應(yīng)該綻放青春的色彩,傳遞正能量。

  正能量的演講稿2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中國(guó)是一個(gè)擁有悠久傳統(tǒng)文化的古國(guó),素有“禮儀之邦“的美稱(chēng)。從古至今,多少文人墨客涌現(xiàn)其中。這其中有個(gè)重要的因素便是家風(fēng)。好的家風(fēng)便是好的家庭教育,寄托著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的期望和關(guān)愛(ài)。

  孝順

  古人有云:“百善孝為先!蔽壹业募绎L(fēng)最為顯著的就是“孝”。今年暑假時(shí),突然一個(gè)壞消息就來(lái)了:外婆中風(fēng)了,身體右部完全癱瘓,生活無(wú)法自理。

  那天夜晚,父親打電話(huà)通知了親戚,過(guò)了一會(huì)兒,小姨和小姨父便匆匆趕來(lái)了。外婆這時(shí)已清醒了許多,口里嚷著:“我要回家,我要回家……”小姨和母親坐在床邊,安慰外婆,父親和小姨父則坐在廚房,討論著一些事。氣氛壓抑著。隱約覺(jué)得過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,大姨風(fēng)塵仆仆地從三門(mén)趕來(lái)了,姐妹三人就在房間里陪著外婆。我的心里一直被恐懼籠罩著,在眾人的催促下上了樓,迷迷糊糊地睡著了。五個(gè)大人一夜未眠,樓下的燈一夜通明。

  隔天,遠(yuǎn)路的親戚也都趕來(lái)看外婆。此后,在眾人無(wú)微不至地照顧下,外婆的病情逐漸好轉(zhuǎn)了。

  善良

  媽媽一直教導(dǎo)我們做人要善良,不要做貪小便宜之人。有一個(gè)星期五,媽媽正站在家門(mén)口等著我放學(xué)。這時(shí)一個(gè)人經(jīng)過(guò)這條小巷,一邊走一邊掉錢(qián),可是他卻渾然未覺(jué)。媽媽看到了,一邊撿錢(qián)一邊喊:“哎!你的錢(qián)掉了!”可那人已走得遠(yuǎn)了,沒(méi)聽(tīng)到。媽媽就趕緊將錢(qián)撿好,一路追了上去,追到一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,終于追上了。那個(gè)冒失的人向媽媽連聲道謝。放學(xué)后,媽媽對(duì)我講起了這件事,我也從中懂得了道理,受益匪淺。

  家風(fēng)是一曲歌謠,美妙的音符在家中流淌;家風(fēng)是一場(chǎng)細(xì)雨,智慧的`雨珠灑落在我的心上;家風(fēng)是一束陽(yáng)光,將我成長(zhǎng)的道路愈照愈亮!

  正能量的演講稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在諸多的歷史事件中,向往,仿佛是成功的奠定者。

  事業(yè)有成者,不論以怎樣的態(tài)度情感來(lái)示人,換來(lái)的是無(wú)數(shù)向往與艷羨的目光。而一無(wú)所有的人,即便以驕傲,“大家風(fēng)范”來(lái)展示給所有,換來(lái)的不過(guò)是一眼不屑罷了。

  人活在世上,所追求的目標(biāo)不過(guò)是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,或多或少。在給社會(huì)出力的時(shí)候,同樣也滿(mǎn)足了自己,滿(mǎn)足了人皆有之的虛榮。

  兒時(shí),你會(huì)在老師和父母的諄諄教誨下學(xué)會(huì)奮斗,并樹(shù)立自己的理想。到了現(xiàn)在,要學(xué)的不僅僅是奮斗,要有前進(jìn)的動(dòng)力,以現(xiàn)在為起點(diǎn),以一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)為成功的見(jiàn)證,如此,才會(huì)有進(jìn)步。

  當(dāng)然,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,不免會(huì)伴隨著諸多的坎坷,一定要認(rèn)準(zhǔn)自己要走向的目標(biāo),也要有飛蛾撲火的覺(jué)悟,只要你奮斗,挑戰(zhàn)過(guò)了自己所確定的目標(biāo),“縱向一躍”,你只要問(wèn)心無(wú)愧便好,不一定是真要達(dá)到你的理想,而只是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上對(duì)自身的“洗禮”,最后的“圓夢(mèng)”,更是豐收的碩果。

  或許每個(gè)人們出生不同,這是由上天來(lái)確定的,且我們的起點(diǎn)卻是相同的,是公平的。

  感謝包容過(guò)你的人,因?yàn)槟阋虼硕兊酶映錾。你總是?huì)無(wú)限放大你的缺點(diǎn),而弘揚(yáng)值得贊美的地方,你會(huì)改正那一點(diǎn)瑕疵。傷害過(guò)你的人,讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)與隱忍,讓你的人格更加完善。他傷害你的時(shí)候,當(dāng)時(shí)你或許會(huì)覺(jué)得無(wú)法接受,并因此產(chǎn)生怨恨。他對(duì)你的傷害,使你倍加委屈,但是你最應(yīng)該做好的并不是怨恨別人,而盡量的完善自己。

  難在抑制自己受傷的情緒,便抬頭仰望天空吧,它那么的浩瀚無(wú)垠,一定會(huì)包含下你的所有委屈。

  向往,在成功路上。

  希望美好的明天,期待我所期待!

  正能量的演講稿4

親愛(ài)的朋友們:

  青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

  人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi),所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過(guò)隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說(shuō)的就是它。

  青春,既是一個(gè)極具誘—惑力的話(huà)題,又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué),有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是,詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

  也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘,你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。

  生命易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

  擁有青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟,繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè),在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心,在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

  正能量的演講稿5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我有一個(gè)高三的朋友,她總是可以給我鼓舞。她在高一時(shí)貪圖玩樂(lè),高二時(shí)突然對(duì)X國(guó)心生向往,于是幡然醒悟,在高二、高三時(shí)開(kāi)始一門(mén)心思地學(xué)習(xí)。我總是喜歡和她聊天,因?yàn)樗龝r(shí)不時(shí)就會(huì)冒出一兩句宛若心靈雞湯的話(huà)語(yǔ)。在她手舞足蹈地比劃中,我總能在她眼里找到一束閃爍的光芒。最后,她如愿以?xún)數(shù)囊詢(xún)?yōu)異的成績(jī)被報(bào)送至X國(guó)大學(xué)。她給我的正能量于是漂洋過(guò)海的從X國(guó)繼續(xù)傳來(lái)。她曬出的照片中,地點(diǎn)變了、周?chē)娜俗兞,可依舊不變的是她眼里那束閃爍的光芒。

  我跟我的同學(xué)說(shuō):“你們一定要竭盡全力地找一個(gè)積極向上的高三的朋友!比缓笪覈(yán)肅認(rèn)真的神情,逗得他們大笑不已。我一點(diǎn)都不覺(jué)得這是一句玩笑話(huà),相反,我覺(jué)得這是一個(gè)真理。雖說(shuō)不一定要是高三的朋友,但努力找到一個(gè)充滿(mǎn)正能量的朋友與自己同行確實(shí)是人生一大幸事!敖煺叱啵吆凇苯^不是一句隨口亂謅的瞎話(huà)。這位“正友”很有可能改變我們對(duì)某一件事錯(cuò)誤的看法,或者讓我們樹(shù)立一個(gè)積極的人生觀。比如我,在沒(méi)有認(rèn)識(shí)我的朋友之前,還是一個(gè)沒(méi)有理想、不會(huì)努力的“無(wú)頭蒼蠅”。

  我們能為與我們同行的其他人帶來(lái)什么類(lèi)型的“能量”也是一個(gè)值得思考的問(wèn)題!巴小苯^不是一種單向行駛,它一定是幾個(gè)人相互指路的過(guò)程。如果我們會(huì)彈琴,就讓我們用靈動(dòng)的手指彈奏,讓琴聲去除別人臉上的嚴(yán)冬;如果我們會(huì)唱歌,就讓我們用清脆的喉嚨歌唱,讓歌手洗去別人心靈的塵埃。

  與正能量同行就是找到了指南針;與正能量同行,就是找到了曙光。而成為那個(gè)具有正能量的人,就是為這次同行贏了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

  正能量的演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  我來(lái)自高一(11)班的朱xx,今天我演講的題目是《感恩老師》。

  如果教室是漂亮的花園,那么老師一定是辛勤的園丁,知識(shí)便是你們的養(yǎng)料,施給每一朵祖國(guó)的花兒。每一個(gè)拿著粉筆的手如同北斗七星,在每一個(gè)黑板上綻放光芒,為迷失道路的學(xué)生指點(diǎn)迷津。

  師者,以涵養(yǎng)身心,啟迪靈魂。幼兒園的老師啟蒙我們的求學(xué)生涯,小學(xué)的老師讓我們懂得什么是責(zé)任,告訴我們擔(dān)當(dāng)含義的;初中的老師教會(huì)了我們?nèi)绾伟盐涨楦袘?yīng)用理智,讓我在走向未來(lái)的人生道路中不至于滿(mǎn)身傷痕和停滯不前。

  師者,所以傳道受業(yè)解惑也。一支粉筆,三尺講臺(tái),留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的背影。每一個(gè)課前的備案,每一次課堂的教授,每一個(gè)課后批改的作業(yè),無(wú)不凝聚了您們心血。有人說(shuō),一個(gè)人一生中最大的幸福不是過(guò)著紙醉金迷的生活,也不是有著怎樣特別的經(jīng)歷,而是遇到一個(gè)知識(shí)淵博,品行高尚的老師。

  我們來(lái)到范仲淹公學(xué),遇到了我們的老師當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),是老師耐心細(xì)致的給我們講解解題的思路。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校身體不適時(shí),是老師陪在我們的身邊。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校犯錯(cuò)誤時(shí),是老師指導(dǎo)我們改正。

  同學(xué)們,志存高遠(yuǎn)當(dāng)腳踏實(shí)地,夢(mèng)想成真需實(shí)干興邦!讓我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下實(shí)現(xiàn)自己的理想!我想借用白居易的一首詩(shī)來(lái)感謝我的老師:

  綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。

  我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

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