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競聘年級主任演講稿

時間:2021-04-02 17:49:50 演講稿 我要投稿

競聘年級主任演講稿(精選4篇)

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)下社會,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編收集整理的競聘年級主任演講稿(精選4篇),希望能夠幫助到大家。

競聘年級主任演講稿(精選4篇)

  競聘年級主任演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  感謝學(xué)校為我提供了這次演講的平臺,我冒昧走上演講臺,接受檢驗和挑戰(zhàn)。我競聘的崗位是高二年級主任,希望能得到大家的信任與支持。

  我認(rèn)為年級主任是學(xué)校辦學(xué)思想和各項方針、政策的傳承者,一個年級團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)跑者,教育教學(xué)及安全管理的第一責(zé)任人。他既要做好服務(wù)工作又要切實起到模范帶頭作用。

  我認(rèn)為自己競聘這個職位具有以下幾方面的優(yōu)勢:

  1、具有吃苦耐勞、踏實奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

  工作五年來,我始終恪守誠實做人、踏實做事的人生信條,愛崗敬業(yè),踏實奉獻(xiàn)。在擔(dān)任高一年級副級主任期間,我竭盡全力配合好年級主任做好各項工作。級主任的務(wù)實、勤奮,注重人文關(guān)懷,靈活、大膽創(chuàng)新都時刻激勵著我,影響著我,給了我更多的勇氣和耐心。在工作中,我兢兢業(yè)業(yè),虛心學(xué)習(xí),努力把工作做得更好。

  2、具有干好工作,做好服務(wù)的愿望和決心 。

  在干好本班工作的同時,既為學(xué)校各處室做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),又為班主任、科任教師、學(xué)生家長提供實實在在的服務(wù),讓領(lǐng)導(dǎo)們對年級組工作省心、放心。我會與本年級教師多交流,多溝通,傾聽他們的心聲、呼聲,把大家的困難如實向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,全心全意為教學(xué)一線服務(wù)。

  一、 任期目標(biāo)

  假如這次我能競聘成功,通過努力,我將達(dá)到以下目標(biāo):

  (一)德育方面

  探索富有特色的德育工作模式,拓展德育工作的內(nèi)容和渠道,提高德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性。進(jìn)一步規(guī)范本年級學(xué)生的行為儀表,加強(qiáng)年級、班級常規(guī)管理和行為習(xí)慣的培養(yǎng),提升學(xué)生的文明素養(yǎng),形成良好的班風(fēng)級風(fēng)。

  (二)安全方面

  做好本年級學(xué)生的矛盾糾紛排查和管制刀具搜繳工作,遏制學(xué)生安全事故的發(fā)生。充分利用升旗儀式、班會、 調(diào)查談話等教育渠道,抓好學(xué)生的安全防范教育,著力提高本年級學(xué)生的安全意識,力保學(xué)生在校期間身心健康。每學(xué)期根據(jù)季節(jié)特點,制定安全應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演練。

  (三)教學(xué)方面:

  積極協(xié)調(diào)師生間的關(guān)系,引導(dǎo)全年級形成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣;深入了解學(xué)情,有效提升課堂效率,切實抓好明年1月份的學(xué)業(yè)水平考試備考工作;認(rèn)真組織好月考,開好考試質(zhì)量分析報告會;建立培優(yōu)輔困長效機(jī)制,圓滿出色地完成學(xué)校交給的任務(wù);全年級師生團(tuán)結(jié)在一起,積極爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

  二、主要工作措施

  為順利完成以上各項目標(biāo),我將從以幾方面努力做好工作:

  (一)德育工作:

  第一,加強(qiáng)學(xué)生的人生觀和價值觀教育。

  通過年級組會議、班會、黑板報等途徑,教育學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的成材欲望;大力整治學(xué)生的服飾儀表等,全面落實行為求美、人性向善、特長發(fā)展、精神充實、心靈和諧的五維德育目標(biāo);通過主題班會、優(yōu)秀學(xué)生評比、文明班級評選等形式大力弘揚(yáng)正氣,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感。

  第二,加強(qiáng)法制教育和安全教育。

  引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,熱愛生活,珍愛生命;建立靈敏的信息溝通方式,實行問題學(xué)生調(diào)查談話制度,落實安全常規(guī)管理;培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),使他們能夠承受成功與失敗的考驗,使他們能夠以積極心態(tài)對待生活和學(xué)習(xí)。

  第三,打造良好的學(xué)風(fēng)、級風(fēng)。

  堅持不懈地抓好班級常規(guī)管理,加大課堂、自習(xí)內(nèi)外的管理力度,教育學(xué)生誠實守信、自尊自愛;對男女生燙發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)象堅決治理;對抽煙酗酒、打牌賭博、打架斗毆等違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)格管理;實行年級組巡查制度,加強(qiáng)對課堂自習(xí)及空檔時間的管理,針對各班情況與班主任、科任老師聯(lián)手整頓,做好嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  (二)教學(xué)工作:

  第一,加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理。

  帶領(lǐng)本年級教師狠抓教學(xué)工作,發(fā)揮尖子生的榜樣作用,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,促使各層次學(xué)生成績都有所提高。班內(nèi)因人而制定學(xué)習(xí)目標(biāo),發(fā)揮目標(biāo)的激勵作用,使優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)成績有大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,并能主動的去學(xué)習(xí)。

  第二,落實課堂教學(xué)改革要求,規(guī)范教學(xué)管理。

  落實教學(xué)計劃,確保教學(xué)進(jìn)度。為學(xué)期末學(xué)業(yè)水平考試贏得時間,為高三復(fù)習(xí)贏得時間。定期與各備課組長溝通,搞好學(xué)情調(diào)查研究,全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,做出合理調(diào)整;從備講輔改測基本環(huán)節(jié)入手,落實教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。抓好培優(yōu)輔困工作,由班主任與科任老師聯(lián)合確定本班尖子生(普通班前十名,尖子班前二十名),師生共同制定解決問題的方案,并確保落實。鼓勵學(xué)生打破班級界限,積極主動的學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

  第三,發(fā)揮集體智慧,提高教學(xué)質(zhì)量。

  以輕負(fù)荷、高質(zhì)量為目的,認(rèn)真做好日常教學(xué)工作,形成教學(xué)即教研的工作狀態(tài),不斷探索教學(xué)新思路;完善評價制度,激發(fā)教師工作熱情;加大教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作的力度,及時掌握學(xué)生的意見和要求,分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科關(guān)系;努力營造年級組輕松、愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍。

  以上是我的一些不成熟的想法,還請大家批評指正。不管結(jié)果如何,我都將一如既往地認(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實實做人。

  最后,祝愿大家工作快樂!生活幸福!

  謝謝大家!

  競聘年級主任演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

  大家上午好!

  今天我申報的崗位是年級主任。

  大家知道,年級主任崗位是個極具挑戰(zhàn)性的崗位,她承載著學(xué)校太多教育教學(xué)工作的有效落實,肩負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的太多期望和重托,我喜歡這個挑戰(zhàn)性崗位,我有信心完成這個期盼和這個重托,我認(rèn)為這個崗位是能夠使我的事業(yè)更好更長遠(yuǎn)發(fā)展,能夠?qū)崿F(xiàn)我為學(xué)校快速發(fā)展多做貢獻(xiàn)的.理想。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表,我已在這個崗位上奮斗了十年,尤其是最近三年,在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和各位同事的理解、幫助和配合下也取得了一定成績,尤其是xx年和老師們一起圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的高考任務(wù),為學(xué)校第三次創(chuàng)業(yè)和快速發(fā)展涂上了重彩的一筆。最近三年,工作上我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,熱愛自己的工作,熱愛自己的崗位。年級管理井然有序、思路清晰、方法得力、注重落實,打造了一個又一個極具戰(zhàn)斗力和積極進(jìn)取的優(yōu)秀年級團(tuán)隊。在教科研上注重備課組教研活動的高質(zhì)量進(jìn)行,為高質(zhì)量的課堂教學(xué)提供了有效的前提保障。在促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展上積極打造高效課堂,在教師個人成長上能夠積極提供幫助并搭建平臺,為學(xué)校的快速發(fā)展儲備了更多優(yōu)秀人才。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表,如果今天我能有幸再一次獲得大家的支持和幫助,我將繼續(xù)珍惜這個機(jī)會;繼續(xù)一如既往、努力拼搏;繼續(xù)思路清晰、埋頭苦干、團(tuán)結(jié)同事,共同打造更為優(yōu)秀的年級教師團(tuán)隊,為學(xué)校的發(fā)展添磚添瓦;繼續(xù)和同事們并肩戰(zhàn)斗為學(xué)校的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量;繼續(xù)在力所能及的情況下關(guān)愛同事、幫助同事;繼續(xù)盡最大努力促進(jìn)年級教師的專業(yè)化發(fā)展和個人成長。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表,年級主任這個舞臺雖小,但我知道,心有多大,你的舞臺就有多大,我愿意在這舞臺上演繹出我的理想、我的事業(yè),實現(xiàn)我的人生價值。

  謝謝大家的支持和幫助!

  我的演講完了!謝謝!

  競聘年級主任演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

  大家好!

  我叫杜菲菲,35歲,中共黨員,本科,小教一級教師。今天我競聘的崗位是政教處副主任一職。

  在我們靈寶市一小學(xué)繼往開來的新起點上,感謝學(xué)校給我們青年教師提供這樣一個自我展示的平臺。

  我參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的競聘原因有兩點:

  1、不負(fù)青春、勇挑重?fù)?dān)。

  希望在新的工作崗位上得到進(jìn)一步的錘煉、提高,促使自己更快的成長,為一小的發(fā)展盡微薄之力。也希望大家能給我一個挑戰(zhàn)自我、超越自我的舞臺和機(jī)會。

  2、真誠感謝、大愛傳遞。

  還記得第一次校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班聽課,我站在講臺上渾身發(fā)抖,緊張的大腦一片空白幾次斷片不知該講什么;從十年前的語無倫次到今天的侃侃而談,從十年前的不知所措到今天的落落大方,這一路走來有多少良師益友在我困難的時候拉我一把,在我退縮的時候給我鼓舞與勇氣。是一小這片沃土培養(yǎng)了我,我深知每一次的進(jìn)步,每一分的收獲都蘊(yùn)含了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的支持和幫助,此時此刻,我只想對大家真誠的說一聲謝謝。

  競聘這一職務(wù),我認(rèn)為自己具有以下優(yōu)勢:

  優(yōu)勢一、我具有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

  我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)。有時為了能把工作做得更好,為了能及時完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),我經(jīng)常犧牲休息時間加班加點,從不計較個人得失。拄著拐杖給孩子們上課,早上做完手術(shù)縫了8針,下午依然站在了講臺上,家住焦村的我,在一小10年的日月中,雖稱不上披星戴月,但風(fēng)雨無阻,從不因為家里的遠(yuǎn)遲到早退。

  優(yōu)勢二、我具有較為豐富的實踐經(jīng)驗和較強(qiáng)的工作管理能力。

  自任教以來,我一直擔(dān)任語文教學(xué)兼班主任工作,并先后在科室兼職、擔(dān)任語文教研組長、年級主任等工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗,練就了我組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力,為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

  優(yōu)勢三、我具有豐富的班級管理經(jīng)驗

  在16年的教學(xué)生涯,其中14年擔(dān)任班主任工作,經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,積累了一點教學(xué)經(jīng)驗,有了自己的一套班級管理方法,所帶班級多次被評為校級出色班集體,先后被評為靈寶市、三門峽市“出色班主任”,所帶班級被評為“三門峽市文明班級”。

  優(yōu)勢四是我的個性優(yōu)勢。

  性格熱情活波,喜歡唱歌跳舞,年年參與藝術(shù)節(jié)的節(jié)目編排,所編排的節(jié)目《花木蘭》曾獲市政府頒發(fā)的出色輔導(dǎo)獎。我有童心,有愛心,喜歡蹲下身子做學(xué)生的朋友,樂于傾聽他們的聲音,和每一屆學(xué)生之間都建立了深厚的感情。

  政教工作繁重復(fù)雜,小到一片垃圾的衛(wèi)生檢查,一根筆的好人好事,大到一個學(xué)生終身行為習(xí)慣的養(yǎng)成,一座學(xué)校校風(fēng)校貌的整體建設(shè)。

  下面我想談兩點自己不成熟的工作設(shè)想:

  1、班主任隊伍建設(shè)出成績。

  班主任工作的繁重瑣碎,艱辛不易。但我時常反思,為什么有的班主任工作做的輕松高效、得心應(yīng)手呢?我認(rèn)為這需要一個幫助——開展班主任結(jié)對子活動;一個引領(lǐng)——發(fā)揮出色班主任的輔射作用,以點帶面,以個體帶動群體。

  2、養(yǎng)成教育要見實效。

  養(yǎng)成教育可以通過以年級文化為依托,進(jìn)行養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況,確定該年級本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo),并相應(yīng)地開展年級、班級活動。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長,家校合作,朝著共同的目標(biāo)努力。自制評價手冊與學(xué)生的成長紀(jì)錄冊相結(jié)合,使之與學(xué)校德育活動一一對應(yīng),使評價落到實處。期末,年級通過考查測試和評價,確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),長此以往,“習(xí)慣”定會在孩子們心中生根發(fā)芽,養(yǎng)成教育定會取得實效。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,如果您對我充滿信心,就請助我一臂(筆)之力,我定不負(fù)眾望!如若落聘,說明我還需努力,希望大家能繼續(xù)幫助我,讓我更快的成長起來!我的演講到此結(jié)束,再次謝謝大家對我的支持和幫助!

  謝謝大家!我的演講完畢!

  競聘年級主任演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!今天站在競聘年級組長的講臺上,我的內(nèi)心一如這六、七月的天氣:既有驕陽似火的熱情,又有大雨傾盆般的沖動。說到熱情,是因為外表看起來比較恬靜的我,其實心里有幾分不甘落后的情愫在涌動;說到?jīng)_動,是因為站在那么多優(yōu)秀的教師面前,真的感覺自己有點底氣不足。不過,我告訴自己:參加本次競聘活動的本身,對于我來說就是一次難得的機(jī)遇,一個嚴(yán)峻的考驗,一筆不菲的財富,所以,我來了。

  下面請允許我用幾分鐘的時間介紹一下自己:

  一、高度的責(zé)任感

  站在您面前的這位是85后的一員,乍一看,可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩,其實我已經(jīng)是一位年輕的"老教師"了。由于我對當(dāng)老師這一愿望的極度迫切,XX年中師畢業(yè)后,17歲的我就登上講臺,成為一名老師。盡管我通過自學(xué),在短短幾年內(nèi)相繼拿到專科、本科學(xué)歷,但是,沒有真正地走進(jìn)大學(xué)校園,依然是我人生的一大憾事。隨著教學(xué)工作的不斷深入,我漸漸明白:學(xué)歷和教學(xué)教過并不成正比,強(qiáng)烈的責(zé)任感是做好一切工作的重要砝碼。

  從教幾年來,我腦中想著責(zé)任,肩上扛著責(zé)任,心中裝著責(zé)任,一直認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地面對每一項工作。來到千口中學(xué)后,"責(zé)任教育"活動正開展得如火如荼,在高唱"責(zé)任之歌"的大氛圍中,我一直滿負(fù)荷、超負(fù)荷地工作,但我從未向領(lǐng)導(dǎo)提過什么要求,而是把責(zé)任感融入到每一項工作中,對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)。

  二、點滴的成績

  一直以來,我都懷著一顆感恩的心來面對陪我一路走過的人,在人生的大舞臺上,每個人都是一個獨(dú)一無二的角色,工作中亦是如此。在大家的關(guān)心和幫助下,我努力讓自己這個角色變得更加生動、更加傳神。

  XX年,我代表南樂縣明天實驗小學(xué)參加縣教育局舉辦的同課賽,榮獲一等獎,并在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中多次榮獲一等獎;XX年,在市教育局舉辦的"樹優(yōu)良師風(fēng)展教師風(fēng)采"演講比賽中榮獲三等獎,并在學(xué)校和縣教育局組織的各類朗誦比賽、演講比賽中多次榮獲一、二等獎。作為一名語文老師,所任教班級的成績在年級中均名列前茅。作為一名班主任,我努力讓班里的孩子感受到成長的快樂。學(xué)習(xí)之余我?guī)ьI(lǐng)他們認(rèn)真面對各種比賽:朗誦比賽、演講比賽面前,我是他們的語文老師,指導(dǎo)他們的抑揚(yáng)頓挫,第一名,我們班的;歌詠比賽面前,我化身為他們的音樂老師,教給他們1234,第一名,我們班的;隊形隊列比賽面前,我化身為他們的體育老師,共同練習(xí)左右轉(zhuǎn)走,第一名,我們班的;就連靠體力取勝的拔河比賽,在實力相對較弱的情況下,經(jīng)過同學(xué)們的共同努力,第一名還是我們班的……當(dāng)然,偶爾也有發(fā)揮失常的時候,一本本鮮紅的榮譽(yù)證書記錄著我前進(jìn)路上的每一個足跡。另外,我曾經(jīng)擔(dān)任過兩年的語文教研組長,在千口中學(xué)負(fù)責(zé)了一年的學(xué)生會工作,在一定程度上豐富了我的實踐經(jīng)驗,提高了我的組織能力和管理能力。

  當(dāng)然,這些成績都已經(jīng)屬于過去,如果我能競聘年級組長成功的話,我的工作將出現(xiàn)一片新的天地。

  下面,我就通過幾個關(guān)鍵詞談一下自己對年級組長工作的一些看法:

  1、服務(wù)意識

  年級組長首先要擺正自己的位置,做好服務(wù)工作。既要為學(xué)校校長室、政教處、教務(wù)處做好服務(wù)工作,又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長提供實實在在的服務(wù)。做好領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長之間的協(xié)調(diào)工作,創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧的良好工作氛圍。

  2、以身作則

  年級組長是年級工作的領(lǐng)頭人,必須起到模范帶頭作用。我會在學(xué)校各項工作中身先士卒、以身作則,在制度面前力爭做到公平、公正、公開,讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同事滿意。

  3、養(yǎng)成教育

  陶行知先生曾說過:千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,首先要讓學(xué)生成為一個誠實守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中階段正是學(xué)生正是人生觀、世界觀、價值觀初步形成的重要時期,我們要從小事抓起,對學(xué)生進(jìn)行及時有效的引導(dǎo),培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣。

  4、教學(xué)質(zhì)量

  學(xué)校的中心工作是教學(xué),教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存并長足發(fā)展的生命線。老師們要在教學(xué)上再多花點兒心思,努力向課堂要效率,打造高效課堂,另外,面對我校學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的情況,還要在課后做好學(xué)困生的補(bǔ)困工作等等。在全校師生的共同努力下,使我校的教學(xué)工作再上新臺階。

  老師們,我今天的演講給大家展示了一個真實的我,希望您為我投上寶貴的一票,給我一次機(jī)會,我將還您一份滿意,相信我。

  謝謝大家!

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