【必備】教育演講稿合集七篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會不斷地進步,很多地方都會使用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的教育演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教育演講稿 篇1
尊敬的劉老師、袁老師,各位家長、同學(xué)們,大家下午好!
首先感謝劉老師、袁老師對孩子們細心地關(guān)懷和認真地教導(dǎo),請允許我代表各位家長和同學(xué)真誠地道聲:老師,辛苦了!
我是李勤勤的媽媽,今天我和另外幾位家長受劉老師委托,向大家談?wù)勎覀儗逃⒆拥男牡、體會。我想,在座的各位家長都有自己非常好的教育方法,二(3)班的每個同學(xué)都各有所長,非常優(yōu)秀,我所談的只是一些粗淺的認識,希望能起到拋磚引玉的作用,帶出大家更科學(xué)的育兒方法和理論。
我和我愛人一直認為,孩子有一個健康的身體是成才的基本條件。孩子一出生,我們就對她灌輸良好的飲食習(xí)慣,讓孩子遠離零食、飲料,按時就餐,不挑食,多吃蔬菜、水果,讓孩子從小明確:吃是為了健康,不是為了好玩、比闊氣。合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不僅是身體發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),也是智力發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。除了要科學(xué)飲食,還要帶孩子多運動,引導(dǎo)她學(xué)跳繩、打球、騎自行車、跳舞,特別是在學(xué)校,要認真地做廣播操、眼保健操,重視體育課,對孩子反復(fù)強調(diào)體育課與語文課、數(shù)學(xué)課同等重要。
在素質(zhì)教育方面,我們教導(dǎo)孩子講禮貌,不比闊氣比志氣,不比外表比心靈。對孩子的品德和心理素質(zhì)教育比較抽象,一方面我們自己以身作則,給孩子樹立生活簡樸、待人真誠、努力工作的榜樣,告訴孩子華麗的外表只能贏得瞬間的燦爛,只有高貴的品格才能散發(fā)永恒的魅力。另一方面我們給孩子買了品德教育的書,有:《勤學(xué)故事》、《愛國、孝順故事》、《誠實、守信故事》、《讓孩子懂事明理的真情故事》、《三字經(jīng)》、《中華上下五千年》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》,等等,這些書都有拼音,孩子會認字我們就開始引導(dǎo)她挖掘這些寶貴的精神財富。平時我們從網(wǎng)上、雜志上或生活中看到的有意義的故事也講給她聽。她們的語文課本也編寫得非常非常好,里面的文章很耐人尋味,老師都做了深刻的講解,對孩子的成長也幫助很大。
在學(xué)習(xí)上,我們給孩子反復(fù)強調(diào),上課一定要認真聽講,老師在課堂上40分鐘專業(yè)講解的效果,大于我們兩個小時的課外輔導(dǎo);氐郊依,讓孩子自覺地寫作業(yè),寫作業(yè)時我們不打擾她,不會的題也不讓她問,盡量自己獨立完成。作業(yè)寫完一般不給她增加學(xué)習(xí)任務(wù),讓她自由活動或看書。半個月左右,語文、數(shù)學(xué)試卷讓她各做一套,檢查一下她的學(xué)習(xí)情況,及時查漏補缺。
其實,學(xué)習(xí)不僅僅指學(xué)文化知識,學(xué)習(xí)的涵義很廣,還包括學(xué)勞動、學(xué)做人、學(xué)辨別是非、學(xué)保護自己等等,總之,綜合素質(zhì)的提高也是一個學(xué)習(xí)的過程。綜合素質(zhì)高,孩子就會自覺主動的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績好,會促進綜合素質(zhì)的提高,二者是相輔相成的。所以,我們不會讓孩子整天埋頭于書山題海中,在她學(xué)習(xí)之余我們盡量抽時間陪她玩,和她聊天,給她安排少量力所能及的家務(wù)勞動,陪她一起看書等等。
教育是一門大學(xué)問,我們作為非專業(yè)人員在教育孩子的過程中也常常不知所措,也犯過錯誤。為了少走彎路,讓孩子更健康地成長,我們只有不斷地學(xué)習(xí)。我時常翻閱《哈弗女孩劉亦婷》、《等你在我北大》、《教子有方》等書籍;看教育頻道的電視節(jié)目;來到學(xué)校向老師請教,向別的家長請教。通過學(xué)習(xí),不斷調(diào)整自己的教育方法。我覺得在教育孩子的過程中,我自己受的教育更大,我想這就是所說的教學(xué)相長吧。因此,我也真誠地對我的女兒說聲:謝謝你,我的孩子!
孩子的成長過程要經(jīng)歷很多的事情,孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬別,因此孩子將來成為什么樣的人才,不是我們的主觀意志所能決定的,我們做父母的只有全心全意地愛孩子,盡職盡責地教導(dǎo)孩子,做好每一件事情,珍惜每一寸光陰,我們家長的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。
最后,謝謝劉老師給我這個機會,和大家一起分享我們和女兒共同成長的幸福。祝劉老師工作愉快,永遠年輕!祝各位家長事業(yè)有成,家庭幸福!祝同學(xué)們天天快樂,學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!
教育演講稿 篇2
俗話說"民以食為天",從古至今。我們祖祖輩輩都依賴著大地,土壤生生不息的成長,繁殖。為什么呢?因為大地能生長出食物,而食物是我們生存的基本。食物為我們提供了生命的源泉,提供了去承受生活的軀體。在我們?nèi)祟惾ハ澄锏钠鞴僦,第一接觸到食物的是我們的口腔,是我們的牙齒。對,牙齒是我們身體的器官。很多時候,我們會認為心臟重要,腎臟重要,眼睛重要。因為他們只有一個或是兩個。其實,我們的牙齒更重要,正因為它的重要,在遺傳基因中,它給了我們兩幅牙齒,一副乳牙,一副恒牙;正因為重要,它給了我們28顆恒牙。28顆牙齒,每一顆都是我們?nèi)梭w的器官。身體其他組織的生長營養(yǎng)都是由我們的牙齒為我們做第一道消化工作。可見,沒有了牙齒,沒有咀嚼食物的工具,我們會失去攝取食物的本能。所以,請像愛護眼睛一樣愛護你的牙齒。
李白用"美人出南國,灼灼芙蓉姿。皓齒終不發(fā),芳心空自持。"來描寫美女。皓齒,是一口潔白整齊的牙齒。美人擁有健康的牙齒似乎總是理所當然的。牙齒是我們?nèi)说牡诙䦶埫。牙齒的好壞和我們的形象至關(guān)重要。如果一張口,就是黑色的蟲牙,濃濃的口氣,缺牙的黑洞,歪七扭八的外觀;那么你的形象將會在人的面前大大打折。
伶牙俐齒,一個詞語很好的說明了牙齒在我們講話發(fā)音中的重要性。這是一個信息交換快速發(fā)展的社會。有很多場合都需要我們?nèi)フf話,去溝通。我曾經(jīng)有一位患者,21歲,女。她來到醫(yī)院,非常迫切的需要矯治牙齒。我問她為什么那么急。她說,她是一個演員,得到了一個試鏡的機會,演的非常好。可是,導(dǎo)演對她說,你的牙齒太不整齊了,先去把牙齒弄好再來。也許她的經(jīng)歷不是特例。在我們學(xué)習(xí)積累知識的時候,愛護好我們的牙齒,相信以后的求職路上它會給你加分。
大家應(yīng)該把牙齒看成是很重要的一件事。往大了說,代表一個國家的文化。從基本上說,一個人缺了牙齒之后,咀嚼、吞咽等功能會受到影響,從而影響消化系統(tǒng),也會影響美觀,以及生活質(zhì)量。曾有學(xué)者認為,缺牙應(yīng)當作為殘廢來看待。因為牙齒也是人體的器官。
保護牙齒最方便簡單的方法就是刷牙。刷牙是講究衛(wèi)生的一個方式。而講究衛(wèi)生的人是注重細節(jié),是有文化和教養(yǎng)的表現(xiàn)。發(fā)達國家的人牙齒都很好,因為孩子們從小就認為刷牙就像吃飯和睡覺一樣,是每天都要做的事,去做口腔檢查也是理所當然的事。口腔泰斗邱蔚六說:牙齒的好壞代表了一個國家的文明程度。牙齒的清潔,是一個人素質(zhì),文化,和教養(yǎng)的體現(xiàn)。所以,請像吃飯和睡覺一樣,每天都刷牙。一屋不掃何以掃天下,一牙不刷,又而以闖天下。如果之前沒有人告訴你刷牙的`重要性,不是你的錯。但今天有人告訴你了。所以請拿起牙刷,上下刷起來吧!刷牙一定是上下刷,和做人一樣,能上能下,能屈能伸。
重要的事情需要說三遍,牙齒很重要,牙齒很重要,牙齒很重要。請好好刷牙,學(xué)習(xí)口腔知識,定期看牙醫(yī)。精彩的人生總是從細節(jié)做起。今天的宣教到此結(jié)束,感謝大家的傾聽。
教育演講稿 篇3
20xx年通過對1號爐小油槍進行兩次改造,每支油槍由原來每小時耗油800公斤下降到現(xiàn)在的30—40公斤左右,隨著運行人員技術(shù)水平的提高,將最低穩(wěn)燃負荷也控制在了16MW,現(xiàn)如今除了機組啟;蚴鹿是闆r下,幾乎不需要耗用燃油,大大節(jié)約了發(fā)電成本,當時,全廠上下無不為之欣喜;也曾記得,20xx年8月,安評專家組來公司查評,當公布查評結(jié)果為華電集團系統(tǒng)內(nèi)倒數(shù)第一時,所有人無不為之汗顏;更記得,當20xx年11月中旬1號機組前箱卡澀,脹差超標被迫停機搶修時,所有人無不為之揪心;當長期以來面對發(fā)電負荷低、電費回收困難而燃煤價格不斷上漲且居高不下時,又有多少人為之殫精竭慮……
大家都知道,創(chuàng)優(yōu)工作剛剛啟動,技術(shù)監(jiān)督責任重大,安評工作任重道遠,檢修隊伍仍需鍛煉,節(jié)能降耗仍有潛力可挖,機關(guān)作風(fēng)還需進一步轉(zhuǎn)變……結(jié)合這些工作及我廠的實際情況,我們要倡導(dǎo)什么,要反對什么,我認為是值得我們每位員工認真思考的。我個人認為,我們要倡導(dǎo):
以增強責任意識、敢于承擔責任為榮,以不負責任、推卸責任為恥。
以遵守廠規(guī)廠紀、嚴于律己為榮,以違反廠規(guī)廠紀、松懈浮夸為恥。
以無私奉獻、愛崗敬業(yè)為榮,以追求名利、不務(wù)正業(yè)為恥。
以節(jié)能降耗、節(jié)約增效為榮,以鋪張浪費、奢侈浮華為恥。
以精益求精、實事求是為榮,以渾水摸魚、弄虛作假為恥。
以修舊利廢、能修必修為榮,以能修不修、任其報廢為恥。
以虛心求教、鉆研業(yè)務(wù)為榮,以不學(xué)無術(shù)、不務(wù)正業(yè)為恥。
以團結(jié)協(xié)作、互相配合為榮,以自私自利、相互推諉為恥。
結(jié)合喀電的自身特點去倡導(dǎo)喀電的榮辱觀,更深層次意義上不僅是從道德的角度去確立兩個對立面,更是意在呼喚一種精神,一種關(guān)乎責任的企業(yè)主人翁精神。說到這里,讓我想起熱工檢修工歐陽亮和電氣檢修工郭季,他們倆是兩位普普通通的檢修工,但他們卻在修舊利廢上做了很多工作,為企業(yè)節(jié)約了不少費用。從他們身上反映出來的不正是企業(yè)主人翁的精神嗎?在我們周圍像類似的例子可能還有很多,但也不乏一些普遍存在的不好之事,比如,大家都知道用一次性筷子是一種極大的浪費,但卻一直還在使用,當然包括我在內(nèi);大家都看到每天很多人的盤里會剩很多米飯被白白浪費掉,但極少有人告知少打一點或是把主食變?yōu)樽灾降,吃多少,打多少。什么“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,早已拋到九霄云外;再比如,小時候的課桌文化,如今再現(xiàn)在我們喀電的桌子上,這些不好的事,也許有些人會不以為然,又有什么資格在這說別人。是呀,這個問題在下面朋友也問過我,但我想,今天我站在這里之所以能夠說出來,是因為我有正視和面對這些不好事件的勇氣,并也有改掉這些不良習(xí)慣的決心。所謂“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,往往一件小事,即可反映出一個人的道德修養(yǎng);而當一種不良習(xí)慣在我們企業(yè)中成為普遍現(xiàn)象時,我們不得不反思,企業(yè)的形象應(yīng)該靠什么樹立?
親愛的同事們,今天很高興能夠借此機會與大家一起分享我的一些學(xué)習(xí)心得和感受,最后,我把幾句話送給大家,希望與大家共勉。
不要把浪費當成是瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng);
不要把節(jié)儉看成是尷尬,你培養(yǎng)的是一種美德;
不要把責任看成是負擔,你鍛煉的是一種能力;
不要把付出當成是吃虧,你得到的是心的敞亮;
不要把功利看得太重,你失去的是人的尊重;
不要把自己置身于喀電之外,你失去的是家的溫暖。
雖然,我們的企業(yè)目前電量低,電費回收困難,經(jīng)營工作任重道遠,職工的待遇與我們的企盼還有很大差距,但我們要堅信,這樣的局面總有一天會好轉(zhuǎn),只要我們堅定信念,為企業(yè)傾注心血,揮灑汗水,與企業(yè)榮辱與共,企業(yè)一定會回報我們更加美好的明天!
教育演講稿 篇4
各位評委、各位同行姐妹們:
大家好!
有位名人曾說過這樣一句話:我終生選擇的職業(yè)它應(yīng)該是這樣的——首先,它是我所喜歡的;其次,它是我所擅長的:最后,它是能維持我生計的。
對照一下,權(quán)衡之后,我忽然發(fā)現(xiàn)竟然更傾向于第一條,原來我是這樣愛幼兒教師這份職業(yè),一種久久以來壓抑的情緒在心底激蕩起來。我發(fā)現(xiàn),我的心境純凈如白云,我的笑容明朗如晴空。但是一個月之前我的笑容并不晴朗,內(nèi)心充滿了陰霾。
還記得那是一次教研活動,為了盡快的完成教研活動任務(wù),我把教研活動中的七個環(huán)節(jié)機智的縮了水,省去了學(xué)課、說課環(huán)節(jié),并胸有成竹地請園領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任和其她組的教師來聽我們的課,誰知道她們一聽就聽出了毛病,馬園長說:你們的教學(xué)活動沒有圍繞問題進行。岳主任說:你們沒有認真的分析教材,才導(dǎo)致活動搞成這樣。大家你一句我一句,我坐在那里,心里像打翻了五味瓶,不是個滋味。活動之后,我進行了深刻的反思:是的,七個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,缺一不可,如果省去了其中的任何一個環(huán)節(jié),教研活動就是不完整的,說嚴重一點我這個教研組長是不負責任的。想到這里我自慚形穢,這樣不完整的七個環(huán)節(jié)不扎實,徒有虛名,我怎么帶領(lǐng)組內(nèi)的教師成長?她們的進步又在哪里呢?作為一名教研組長,我事先沒有認真研究方案,沒有透徹地分析教材,沒有認真地組織說課和議課活動,才導(dǎo)致這次教研活動的失敗。教研活動就像是一行人在雪地里走路,如果教研組長頭帶的好,那么留在雪地的每一串腳印都是扎實的、清晰的,而我身后的這一串串腳印卻沒有留下任何印跡。
就這樣,在這一次失敗的打擊中我很長時間都喘不過氣來,我害怕聽到教研這兩個字,我害怕看到岳主任期待的目光,我害怕星期三的到來。
在我駐足不前的時候岳主任問我:舒輝麗,明天就是星期三了,你怎么還沒有動靜?方案呢?怎么組織?我說:岳主任,不瞞你說,我真的怕搞教研活動了,我心里實在沒底,我真的不知道該邁右腳還是左腳。岳主任莞爾一笑:沒事,我來帶你走一遍,下次你就知道該怎么辦了!于是,在接下來的專題研究中,岳主任帶我先理清思路并設(shè)計好方案,從平時活動中發(fā)現(xiàn)的問題開展研討,在選課環(huán)節(jié)中我們以班級為小組去選材,之后再一起交流,認真解讀、分析每個小組的教材。教師們各抒己見,積極表達自己的看法。讓我吃驚的是,這次教研活動,氣氛相當?shù)臒崃,與第一次教研活動的冷清截然相反。這一次,我終于開心的笑了,我知道我走過教研活動的瓶頸了,我?guī)ьI(lǐng)我的組員們在雪地上已經(jīng)留下了一串串淺淺的腳印,這些腳印對我是鼓勵,是支持,給了我堅定不移地繼續(xù)進行教研活動的決心!我一定要堅強的走下去!
教研活動的成功如一束心靈的陽光,點燃我心中的火焰,每個人都渴望成功,可成功彼岸隔著湍急的河流,需要我們以不屈不撓的精神,在河流上搭建信念與毅力,執(zhí)著與拼搏的橋梁,即便在失敗前進路上依然有美麗和精彩。
失敗是沮喪的,但失敗之后的成功卻讓失敗變得更加美麗和精彩。失敗是一種財富,痛苦是一份輝煌,經(jīng)歷痛苦挫折的人生才能稱得上輝煌的人生,所以,失敗不必沮喪,經(jīng)歷是成就美麗和精彩的基石,經(jīng)歷風(fēng)雨后的花朵定會更加美麗,不是一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香。
從失敗中我收獲了對校本研修的點滴經(jīng)驗,收獲了園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。站在雪后的空地上,我萬分地珍視這久違的激動,我對自己說:讓失敗再來得多一些吧,只有在失敗中我才能站得更穩(wěn),走得更堅實,只有啟程才能達到理想的目的地;只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;只有播種,才能有收獲;只有奮斗,才能品味幸福人生,讓我們在失敗經(jīng)歷中品味更多美麗和精彩,換發(fā)生命光彩。彰顯事業(yè)的輝煌。失敗不是灰暗的,它是美麗的,失敗也有美麗和精彩。
今天我演講的題目就是:失敗也有美麗和精彩!
謝謝大家!
教育演講稿 篇5
我競爭的是教育技術(shù)處副主任職位,下面我向各們領(lǐng)導(dǎo)陳述我的工作經(jīng)歷、業(yè)績以及工作設(shè)想。
一,工作經(jīng)歷和業(yè)績
××年,我于××××畢業(yè)后,被分配到××××學(xué)校工作!痢聊辍痢猎,任××××,主要負責(……工作描述、工作經(jīng)歷、工作成績)。在整個工作中,我一貫地堅持謙虛謹慎、求真務(wù)實、不計個人得失的工作作風(fēng)。上述工作經(jīng)歷及工作成績?yōu)槲易龊媒逃夹g(shù)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為了充分保證學(xué)校信息化管理和信息化教學(xué)順利進行。目前,我院已經(jīng)架設(shè)千網(wǎng):在硬件方面,校內(nèi)實現(xiàn)了科科通、人人通、院院通;校外實現(xiàn)了校校通;可以說這四“通”為我院擺脫升格后的困境,早日實現(xiàn)全方位的信息化管理和信息化教學(xué),最終創(chuàng)設(shè)“E型校園”奠定了堅實基礎(chǔ)。為實現(xiàn)這一目標,作為學(xué)校的教育技術(shù)處應(yīng)從下面幾方面開展工作。
1、強化內(nèi)部人員專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì),為學(xué)校信息化教育教學(xué)提供堅實的技術(shù)保證和未來教育技術(shù)的科研能力。
2、加強各科信息采集員的管理,提高信息質(zhì)量和數(shù)量,同時配備相應(yīng)考評制度,激勵刺激用戶,從而提高信息的利用率,為全院職工素質(zhì)提高提供最優(yōu)質(zhì)的信息資源。
3、組織學(xué)科帶頭人和專業(yè)技術(shù)人員搞好資源優(yōu)化和資源開發(fā)。為學(xué)生和教師的教與學(xué)提供第一手資料。為我院未來的資源庫建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
4、結(jié)合本院教育管理中所存在的問題,將自行研發(fā)經(jīng)濟適用的管理軟件:如:電子排課系統(tǒng)、附中課堂實錄自動管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、網(wǎng)上考試、試卷生成系統(tǒng)、網(wǎng)上民主測評、教學(xué)決策系統(tǒng)、人才資源管理系統(tǒng),實現(xiàn)教學(xué)和管理法制化,科學(xué)化、提高管理水平和效率。
5、在原有基礎(chǔ)上進一步發(fā)展遠程教育,促進校校通工程和繼續(xù)教育工作的深入開展。
6、用現(xiàn)代教育技術(shù)促進職前和職后培訓(xùn)的一體化。
7、為了全面推動××教育的發(fā)展,設(shè)計構(gòu)建教育信息中心網(wǎng)站。同時還要組建教育軟件和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的研發(fā)基地,為學(xué)生提供實踐機會,使他們在以后激烈的市場競爭中更具實力,為學(xué)校創(chuàng)造更大的社會效益。
如果我能得到大家的信任,被聘任為該職位,我一定不遺余力地為做好上述工作貢獻自己的全部力量。最后讓我們攜手共建“E型校園”,憑借對這一教育改革的制高點的占有,實現(xiàn)跨越式發(fā)展,盡快使我校從困境中走出來,進而帶動××教育的發(fā)展。歡迎到閱讀《教育技術(shù)處副主任競職演講稿》
教育演講稿 篇6
尊敬的評委老師,大家上午好!
今天我演講的題目是《愛的教育》。
“誰言寸草心,報得三春暉”,這是愛!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是愛。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,這是愛!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”,這是愛。懷著對愛的向往與崇敬,我讀完了意大利作家亞米契斯的著作《愛的教育》。這本書引發(fā)了我對愛的深深的思考。
《愛的教育》采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞。字里行間洋溢著對祖國父母師長朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。這本小說在漫長的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長。可以說,這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎,可以說超過了任何一種《教育學(xué)》或《教育概論》。
愛,象空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上放置一本好書,一有咳嗽,藥片就擺在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,這就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛啊!當我們陷入困境,沒人理解,又是父母依然陪在身邊默默地支持我們。。。。最最簡單的東西卻最容易被忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。
轉(zhuǎn)眼間,我們離開《愛的教育》所記載的那個年代已經(jīng)很久了,但是“愛”這種教育方式卻永遠不應(yīng)該遠離我們,特別是我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者。我們要全身心的去愛我們的每一個學(xué)生,關(guān)心他們的成長,為他們的每一點進步而欣慰,用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈,讓孩子們沐浴在愛的陽光中,自由,健康的成長!
新市王樓小學(xué) 孫娟
教育演講稿 篇7
尊敬的老師,各位家長們:大家好!今天承蒙鄭老師的委托,在這里和家長朋友們共同交流一下關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和行為教育。
我認為在兒童天性未被污染前,必須要有心靈的培養(yǎng)以及品德的教育。的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,我一直持這樣觀點:學(xué)會做人是第一重要的,然后才是長知識長本領(lǐng)。對人不尊重,首先就是對自己的不尊重。要教育孩子尊重他人,人人都喜歡尊重,尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人,哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴,在學(xué)校要尊敬老師,愛護同學(xué),和同學(xué)和睦相處,哪怕是反對我們的同學(xué),也要關(guān)心、愛護他們,讓他時刻記住善待別人,就是善待自己。
在父母教育他的時候,他應(yīng)該恭敬的聽從;父母責備他的時候,要讓他心悅誠服的接受;不許和父母頂嘴,即便是父母說的不完全正確,也應(yīng)該有則改之,無則加勉,找適當?shù)臅r間在與父母進行溝通;每次外出、回來時都要向父母告之,讓家長放心。在幼小的時候,就要培養(yǎng)他講話時要和顏悅色,聲調(diào)柔和,讓聽到的人有個親切的感覺;教他在長輩面前要謙虛,不可高聲講話,尖酸、刻薄、下流的話堅決革除。讓孩子從小成為一個心胸寬廣,不為了一個字、一個詞從對與錯之間斤斤計較,有一顆包容別人的心。
在日常生活的具體事情當中,讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任,比如:要求孩子為自己的身體健康負責,不挑食,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負責,認真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學(xué)校,父母應(yīng)教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責,做清潔衛(wèi)生不能;?吹絼e人的善行,就要想到自己應(yīng)該努力去做,對別人的恩惠要知恩報答,教育他不可自私自利,要養(yǎng)成借別人東西要及時歸還,不要私自隱藏和損壞。
在學(xué)習(xí)上,要認真聽老師講課,不許東張西望,要做到三到:心到、眼到、口到,要學(xué)的深刻,記的扎實,這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。學(xué)習(xí)時書桌要整潔,坐姿要端正,用過的書籍要放在固定的地方,要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。
當然大多數(shù)家長都很關(guān)注自己孩子的分數(shù),我也是家長,完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性,影響分數(shù)的因素很多,孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果。我們應(yīng)正確地看待分數(shù),作為家長,也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問題,家長朋友們!作為家長,可以沒文化,但是不可以用不良行為來影響孩子,在的老師就是家長。在孩子學(xué)習(xí)的同時也要尊重孩子,尊重一切與文化有關(guān)的事物,作為家長一定不能在一旁打電腦、看電視、玩麻將。要為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍,給孩子做一個好榜樣。當孩子遇到失敗的時候,一定要與他共同尋找失敗的原因,千萬不能在對他施加壓力,必要時可以采取賞識的教育,幫助他重新找回自信。
一個人要有生活的目標,學(xué)習(xí)也是這樣,也要有一個學(xué)習(xí)目標,訂一份本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,不要盲目學(xué)習(xí),合理應(yīng)用時間,完成了這一個小小的目標,就會有一個更大的目標,一步一步,踏踏實實,最終登上成功的巔峰。
我想,要想培養(yǎng)一個德、智、體全面發(fā)展的好孩子,必須一切都要從小抓起,從頭抓起。每個孩子都有天賦,都是天才,在座的各位家長,只要你堅信,自己的孩子永遠是最棒的,相信你一定能夠培養(yǎng)出更加出色的人才。
謝謝大家!
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