人生的演講稿

時(shí)間：2020-10-23 10:30:12 演講稿我要投稿

【精選】人生的演講稿4篇

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的人生的演講稿4篇，歡迎大家分享。

【精選】人生的演講稿4篇

人生的演講稿篇1

尊敬的各位老師、專(zhuān)家、前輩們：

　　大家上午好！在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的機(jī)會(huì)！由于時(shí)間問(wèn)題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧！我來(lái)自四川，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方！都說(shuō)四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，也許就是性格的直爽！所以，如果在今天的演講中，有說(shuō)得不盡人意的地方，還望各位多多海涵！

　　我來(lái)貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的！說(shuō)起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來(lái)形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要！從學(xué)生開(kāi)始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！也許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工作者來(lái)說(shuō)，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式！

　　因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手！所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線(xiàn)方針的說(shuō)法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)！

　　一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來(lái)到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)！當(dāng)然，因?yàn)槲抑耙矌н^(guò)一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)！我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的！這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間原因，我就不細(xì)說(shuō)！另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人！我的老師包括我現(xiàn)在，對(duì)我的學(xué)生都經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)：學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒(méi)什么，最多只能說(shuō)明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，如果你的思想不好，那就是個(gè)危險(xiǎn)品，會(huì)危害社會(huì)，危害大眾！所以，對(duì)于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊！這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時(shí)教育更正！

　　接下來(lái)，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開(kāi)展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)！一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開(kāi)展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果！另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來(lái)講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和提高自身素質(zhì)！這樣，才能帶好學(xué)生！

　　由于時(shí)間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來(lái)職業(yè)規(guī)劃，這些按理說(shuō)也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索！我想說(shuō)的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會(huì)有豐裕的經(jīng)驗(yàn)，但是，也應(yīng)該肯定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充滿(mǎn)激情！把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來(lái)的！希望在今后的工作中，能得到各位專(zhuān)家、前輩的指點(diǎn)，我不是最優(yōu)秀的，但是，我相信我絕對(duì)會(huì)是最努力的！

　　古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏！希望借各位的慧眼，讓我再次開(kāi)啟人生的又一個(gè)旅程！

　　謝謝大家！

人生的演講稿篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“培養(yǎng)良好習(xí)慣，成就美好人生”。什么叫習(xí)慣？習(xí)慣就是指由于無(wú)數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來(lái)，變成自動(dòng)化了的行為方式。

　　同學(xué)們，回憶學(xué)期初學(xué)校和老師要求我們養(yǎng)成的九種好習(xí)慣，在我們的校園里，在我們的生活中，你擁有好習(xí)慣了么？每天見(jiàn)到老師，面帶微笑問(wèn)聲好，你做到了么？你有沒(méi)有在任何時(shí)間自覺(jué)地維護(hù)好班級(jí)衛(wèi)生和校園衛(wèi)生呢？課桌上的學(xué)習(xí)用品和書(shū)本，你隨時(shí)都擺放整齊了嗎？每個(gè)課間，樓道里，“輕聲慢步靠右走”你做到了嗎？

　　習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。好的習(xí)慣要培養(yǎng)，壞的習(xí)慣要糾正，好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法，日積月累�！昂昧�(xí)慣是一生花不完的存折，壞習(xí)慣是總也還不清的債務(wù)。”這是王文湛教授在講座中的一句話(huà)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就如同夢(mèng)想插上翅膀，它將成為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，重要的是堅(jiān)持到底，但很多人在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的過(guò)程中只因缺乏恒心與毅力而半途而廢，使往日的舊惡習(xí)卷土重來(lái)。昨日的習(xí)慣已經(jīng)影響了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們一起用認(rèn)真的態(tài)度，從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，堅(jiān)持良好行為，爭(zhēng)做文明優(yōu)秀學(xué)生。

　　那么我們?cè)撛趺礃羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先我們要在自己的頭腦中形成清晰嚴(yán)密的習(xí)慣體系，在日常行為上對(duì)自己嚴(yán)格要求。嚴(yán)格按照“一日常規(guī)九種好習(xí)慣”的要求來(lái)規(guī)范我們的行為，讓我們用恒心去澆灌習(xí)慣的種子，讓良好的習(xí)慣陪伴我們的`一生，用良好的習(xí)慣奠基美好的人生！

　　我的演講完到此結(jié)束，謝謝大家！

人生的演講稿篇3

　　我又走上了那條通往學(xué)校的小路�？粗放阅且淮贝本蓜e致的小房屋，一張張充滿(mǎn)快樂(lè)幸福的笑臉，心中頓生愛(ài)意，但同時(shí)，卻又涌現(xiàn)出了酸澀的感覺(jué)。

　　我不禁長(zhǎng)嘆道：“為什么他們的生活過(guò)的就是如此的富裕，如此的悠閑，何來(lái)的快樂(lè)呢？”我搖了搖頭，不知該如何回答自己的問(wèn)題。

　　又往前走了走，看到了那依舊熟悉的大樹(shù)。沖向天際的樹(shù)干驕傲的仰天長(zhǎng)嘯，挺起胸脯大聲地對(duì)人們說(shuō)著什么。只有他們才可以如此自豪，如此灑脫。聽(tīng)朋友說(shuō)，這種樹(shù)木是從日本運(yùn)過(guò)來(lái)的，美國(guó)政府種植了一些后，就發(fā)現(xiàn)它們拼命的往上長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是長(zhǎng)瘋了。最讓人們擔(dān)心的是，它們不僅自己長(zhǎng)高，而且在這同時(shí)，還纏住別的樹(shù)木的樹(shù)干，不讓它們生長(zhǎng)，自己卻借助她們的力量，使勁拔高，吸取足夠的養(yǎng)料和陽(yáng)光，就那樣成為了城市的一景。

　　它們是在其他樹(shù)木羨慕與憎恨的眼光中，生長(zhǎng)出來(lái)的；而它們也是在人們驚奇與恐懼的眼神中，滋生出來(lái)的。

　　偶然看到它們，是在一個(gè)公園里。那時(shí)，朋友也在。他指著那種樹(shù)木就對(duì)我那樣地說(shuō)，而我的眼中也頓時(shí)對(duì)它畏懼起來(lái)。每次去那里散步，一走到那里，我就總是躲著走，甚至藏到朋友們的身后。他們總是笑著對(duì)我說(shuō)：“為什么你總是這么怕它呢？”“我怕它突然向我伸出它的魔爪，把我也纏住卷上�！蔽仪忧拥卣f(shuō)�！拔铱茨闶强纯苹秒娪疤嗔税�，這只是在那里才會(huì)有的！”說(shuō)完，它們都大笑起來(lái)。盡管如此，每次看到那種樹(shù)，我還是會(huì)望而生畏。

　　可今天，就在今天，我又看到了那種樹(shù)。一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)，它們的樣子都很像披風(fēng)，所以他覺(jué)得很好看。而今天的我又好像突然變了一個(gè)人，想法也隨之改變。不知為什么，我也覺(jué)得它們的樣子很好看，也很清秀，就像沙袖飄起來(lái)一般美麗。真的，我也喜歡上了它們。

　　在回來(lái)的路上，我又一次感受到了它們那驕傲的神情，與挺拔的胸膛，久久沉迷于其中。忽然，我一下子坐了起來(lái)，眼里閃著興奮的淚光。原來(lái)，這時(shí)的我終于能回答自己的問(wèn)題了。

　　他們的人生就把握在自己的手中，不要相信命運(yùn)，也不要相信神圣的耶穌.基督上帝，因?yàn)闆](méi)有人能夠決定人生，而只有自己可以。就像那些讓人畏懼的樹(shù)木一樣，人們光在表面上看到它們是那么頑強(qiáng)，壓倒了別人的氣魄，自己仍挺立在世界的最高峰�？烧l(shuí)又真的注意到，在夜深人靜的時(shí)候，它們把自己粗壯的枝干費(fèi)力的纏繞在其他的樹(shù)木上，然后在早晨又裝作一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣坦然，而自己卻早已累的氣喘吁吁呢？誰(shuí)又看到，在偽裝的堅(jiān)強(qiáng)外表下，卻藏著一顆為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，而勇于付出自己一切的心呢？它們就如同那些住著好房子，又整天快樂(lè)高興的人們一樣，都擁有敢于犧牲的精神。而它們的心情卻又在付出中不斷變化著。

　　到現(xiàn)在了，我也終于明白，也許我喜歡那些樹(shù)的真正原因，并不是它們高挑的身材與美麗的外表，而是因?yàn)樗鼈兌紦碛兄哔F的品行，勇于付出犧牲的精神。也許只有那樣，它們才能真正活出快樂(lè)的自我，被別人瞧的起！

人生的演講稿篇4

　　微笑是每一個(gè)人最富有魅力的肢體語(yǔ)言。

　　它代表著愉悅，善意，友好，接受等一切積極樂(lè)觀的精神。它是一門(mén)極具魅力的人生哲學(xué)。

　　生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時(shí)候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。三分鐘演講稿：微笑面對(duì)人生。我們迷惘，困惑，徘徊，孤獨(dú)，無(wú)助，不知所措；這種低落的情緒很容易使我們從這個(gè)極端走向另一個(gè)極端！于是，悲劇便產(chǎn)生了！我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里，早已迷失了自己。只是，我們沒(méi)有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了。其實(shí)，我們脆弱得不堪一擊，因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)生活的勇氣，更缺乏面對(duì)自己的勇氣。朋友們，其實(shí)，如果你每天醒來(lái)在鏡子面前微微一笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來(lái)后一切都已經(jīng)是新的了。

　　太陽(yáng)是新的，空氣是新的，花草是新的，樹(shù)木是新的，就連每個(gè)人的面孔都是新的。如果你再學(xué)會(huì)對(duì)這一天中每一樣新的事物微微一笑的話(huà)，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活并不是我們所認(rèn)為的那樣糟糕。因?yàn)�，在你用微笑面�?duì)人生好與不好，壞與不壞，對(duì)與不對(duì)的時(shí)候，這一切也都在用微笑回應(yīng)著你！

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