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人生感悟的演講稿

時(shí)間:2020-11-02 09:43:53 演講稿 我要投稿

人生感悟的演講稿范文(精選6篇)

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里,我們都可能會(huì)用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的人生感悟的演講稿范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

人生感悟的演講稿范文(精選6篇)

  人生感悟的演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生命向大海,大海在呼嘯。那響雷般的怒吼,是大還對(duì)搏擊風(fēng)云的戰(zhàn)斗生活的渴望;生命像道路,路再延伸,那醒目的路標(biāo)是人生對(duì)理想的追求。

  這是一個(gè)怎樣的小草呢?它挺直腰桿屹立在石縫之中。我不由得替它感到悲哀,命運(yùn)總是愛(ài)這樣捉弄人,甚至連一顆草也不放過(guò);蛟S當(dāng)它還是一顆種子的時(shí)候,由于母親的粗細(xì)內(nèi)被遺失了。好心的風(fēng)姑娘本想帶它找媽媽,誰(shuí)知淘氣的它經(jīng)不起石縫“黑色的誘惑”,鉆了進(jìn)去,因此生命只有棲息于石縫中了。

  或許當(dāng)它對(duì)石縫有了了解后,它有過(guò)后悔有過(guò)猶豫,也有放棄生命的念頭。但這個(gè)念頭被信念的閃電瞬間擊碎,信念堅(jiān)如磐石。它告訴自己:“我要活下去,要沖破這硬殼,我要成長(zhǎng)!本瓦@樣,它為了這個(gè)信念準(zhǔn)備著與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

  既然不能決定命運(yùn),也不能屈服命運(yùn),那就只有改變命運(yùn)。它竭力沖出硬殼如碟破繭而出,屹立在石縫中。它一刻不停地伸展根莖便于吸取更多的養(yǎng)分。雖然它是孤獨(dú)的,但它卻感受著生命的美好,它告訴自己決不能放棄。

  生命就這樣壯大起來(lái),小草就這樣頑強(qiáng)地活了下來(lái),我不由驚嘆。

  生命是什么呢?這無(wú)法用語(yǔ)言描述,它可以毀滅在瞬間,也可以瞬間筑起,我們能做的便是珍惜。

  汶川大地震中,生命力的頑強(qiáng)被充分地顯示了出來(lái)。因?yàn)樯谋举|(zhì)就是活著,所以生命的信念便是堅(jiān)強(qiáng)地活下去。災(zāi)難永遠(yuǎn)在我們猝不及防時(shí)當(dāng)頭砸下,我們無(wú)從躲避,但我們可以抵抗。

  地震來(lái)勢(shì)洶洶,有閃電的速度,龍卷風(fēng)的威力,席卷一切又迅速消失,只留下一片廢墟,一切化為烏有。只剩下倒塌的建筑物和尸體殘肢,到處都充滿死亡的氣息。

  但黑色角落里卻有著這樣一群人,他們堅(jiān)信生命的美好,他們不放棄,為了生命的延續(xù),為了活下去。他們相信生命的頑強(qiáng),在沒(méi)有水、沒(méi)有事物、沒(méi)有陽(yáng)光的黑色角落里;到處都是死尸、殘肢與破碎的建筑物材料殘?jiān),他們沒(méi)有絕望,而是用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)出生命的神話。

  或許生命就是因?yàn)橐环N支持力,才會(huì)繁衍聲息。戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難、病痛、死亡都阻擋不了生命的歡樂(lè)舞蹈。

  如果說(shuō),小草因?yàn)槊\(yùn)的捉弄而自暴自棄,向命運(yùn)屈服,那怎會(huì)有這樣引人深思的景物呢?如果說(shuō)地震中的幸存者因?yàn)楹ε、恐懼、死亡、黑暗而?duì)生命絕望,又怎會(huì)被救出后的美好明天。

  人生感悟的演講稿2

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  人生的道路有千萬(wàn)條,但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中一條。選擇了,就不能再改變,不能再后悔。

  有一個(gè)小孩和他父親在草地上玩,父親在吹笛子,孩子在玩氣球。父親吹得很好聽(tīng),孩子不一會(huì)兒便被迷住了,懇求父親教自己。但父親說(shuō):“氣球和笛子你只能選其一!焙⒆臃艞壛藲馇颍x擇了和父親一起吹笛子。后來(lái),孩子經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí),成為了美國(guó)著名管樂(lè)手。這個(gè)孩子后來(lái)當(dāng)選了總統(tǒng)。

  他放棄了游戲,選擇了學(xué)習(xí),取得了很高的成就。我們不也一樣嗎?現(xiàn)在是智力發(fā)育的黃金時(shí)期,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。〉怯械娜税崖斆饔迷诹送、樂(lè)上,長(zhǎng)大呢,只能成為社會(huì)的敗類。所謂“少壯不努力,老大徒傷悲。”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

  人生的道路上不要隨波逐流,而要經(jīng)過(guò)自己的思考,作出獨(dú)立的選擇。

  我們很多人,都抱著一種“從眾心理”,大家怎么樣,自己就怎么樣,毫無(wú)主見(jiàn)。比如說(shuō):小學(xué)時(shí),學(xué)校讓競(jìng)選“紅領(lǐng)巾廣播站播音員”,我的聲音不洪亮,本來(lái)是有能力選上的,但卻因?yàn)槲业囊荒钪,認(rèn)為當(dāng)播音員還要寫(xiě)稿,偷懶,錯(cuò)失良機(jī)。每當(dāng)聽(tīng)到播音員響亮的聲音,我就有說(shuō)不出的后悔。是我的錯(cuò)選,讓我失去了一次鍛煉自己,展示自己的的機(jī)會(huì)。上了初中,歷史老師讓我們踴躍參加歷史小論文大賽。我的文筆不錯(cuò),又吸收了上次的教訓(xùn),毅然決然地選擇了參加。我不知道自己能不能被選上,但是,努力了才知道會(huì)不會(huì)成功。令我高興的是,歷史老師看過(guò)我的文稿后,當(dāng)眾就夸我寫(xiě)的好,并且表?yè)P(yáng)了我。

  人生是條岔路口,很少留下足跡的那條不一定注定失敗,有時(shí)我會(huì)義無(wú)反顧地選擇人跡更少的那一條,在朝霞的曙光中迎接成功!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  人生感悟的演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  夜晚,滿天的繁星,悅耳的蛙鳴,伴隨著陣陣涼爽的清風(fēng),滿池的蓮花在風(fēng)動(dòng)舞動(dòng)著,婀娜多姿。這不禁使我想到北宋的周敦頤對(duì)蓮贊道:“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植!鄙従哂忻篮酶哔F的品質(zhì),然而,它的一生又是怎樣的?如此種種,怎能不勾起我對(duì)人生的感悟?

  事情追溯到兩天前,聯(lián)考分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了,天上下著淅淅瀝瀝的雨,這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中,媽媽便詢問(wèn)我的分?jǐn)?shù),我沉默不語(yǔ),徑直走入自己的房間。獨(dú)自一人傷心、難過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒,感覺(jué)有點(diǎn)餓了,便向廚房走去,走在廚房門(mén)口,我不由止住了腳步,我看見(jiàn)媽媽在濃煙中忙碌的背影,心中一酸,淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。頓時(shí)覺(jué)得自己很不爭(zhēng)氣,父母整天為我們忙碌著,給予我們關(guān)愛(ài)、幸福。如此大恩怎能不回報(bào)父母,我要奮斗了,就算不為自己,也應(yīng)該為了父母,給父母一個(gè)安慰,讓他們以后每一天都開(kāi)心度過(guò)。

  然而,失敗的陰影籠罩著我,心情也不因雨過(guò)天晴而稍有好轉(zhuǎn)。恍惚中,我看到一只小小的蝴蝶,只見(jiàn)它全身濕濕的,躺在小小洼旁,一只翅膀還浸在水中,它掙扎著,不停地舞另一只翅膀,第一次、兩次、三次……它還是沒(méi)起來(lái),直到十六次,它終于爬出了小水洼,全身都在接受太陽(yáng)光的照耀。一段時(shí)間后,翅膀干了,它用力一躍,便在空中飛舞起來(lái),忽然發(fā)現(xiàn)彩虹出來(lái)了,在彩虹的映襯下,它顯得格外美麗。它給了我啟示,讓我對(duì)人生有了更深層次的理解。

  如果人生是一道風(fēng)景,那么只有在風(fēng)霜雪雨的路上永不停歇,才能看見(jiàn)更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景。

  如果人生是逆水行舟,那么只有在險(xiǎn)灘密布中勇搏激流,才能感受奮斗的充實(shí),我們只有在不斷地努力和奮斗之后,才能感受到成功的喜悅。這就是人生,一切事物都在催逼這我們勇往直前,披荊斬棘,克服一切困難,向著光明美好的未來(lái)前進(jìn),不論是親人的期盼,還是自己的夢(mèng)想,我們都應(yīng)該不顧一切地往前沖,為親人,更為自己。汪國(guó)真曾說(shuō):“既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程!彼裕瑠^斗起來(lái)吧!讓青春飛揚(yáng),讓激情澎湃,讓我們一起用行動(dòng)來(lái)詮釋人生的含義。

  人生感悟的演講稿4

  大家好!

  人生分為三個(gè)階段:志向、使命、成就。我打個(gè)比喻:要去爬山了,這就是志向;盡管山上有亂石,你依然要爬,這就是使命;爬到了山頂,你看到了美景,這就是成就。

  人可以沒(méi)有天資,但不能沒(méi)有志向。有天資的人,不努力,可以被沒(méi)天資但有志向的人所超過(guò)。那么,什么樣的人最可怕呢?有天資而且有志向的人!他可以輕易到達(dá)金字塔的頂端。有了志向就有了使命,為了實(shí)現(xiàn)指向而努力奮斗,最終獲得了成功,得到了成就。

  人生有四件大事:出生、死亡,掐頭去尾,還有成家和立業(yè)。這四件事情都很重要。出生很好,因?yàn)槟憬K于生活在這世界上了。死亡重要,因?yàn)橛腥说胗。成家重要,因(yàn)橐獋飨慊。立業(yè)重要,因?yàn)橐B(yǎng)活自己。這四件事都不受你控制。有沒(méi)有誰(shuí)出生時(shí)有人跟你商量過(guò)?你死亡受你控制嗎?自殺也要看能不能死得了。成家?你愛(ài)人家人家不一定愛(ài)你!立業(yè)的公司不受你控制。這四件事都很不容易。出生不一定是你,死亡也要到了時(shí)候,除非你活夠了自己去找茬。成家容易嗎?說(shuō)得就跟你成過(guò)似的!立業(yè)也要重重困難。

  人不能說(shuō)謊。我記得我二年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)考了68分!我就不想上學(xué)了,逃學(xué)去河邊玩。一個(gè)老頭在釣魚(yú),看見(jiàn)我在看他,問(wèn)我:“小朋友,怎么不去上學(xué)呢?”你猜我說(shuō)了句什么?你們肯定都說(shuō)過(guò):“老師生病請(qǐng)假了,今天不上課。”“哦!”

  然而兩天后,我們集體去拜訪一位老人,我認(rèn)出來(lái)了,就是那天釣魚(yú)的那老頭,進(jìn)也不是,不進(jìn)也不是,弄的我好不尷尬,所以說(shuō),人絕對(duì)不能說(shuō)謊,一句謊話要用百句謊話來(lái)彌補(bǔ)。

  有人問(wèn)我:“你早戀過(guò)嗎?追過(guò)女孩嗎?”我回答:“我從不早戀,像我這樣的學(xué)霸只有炙熱的目光在我身后掃來(lái)掃去!我都不用追,一呼叫一大片,黑壓壓的,人山人海。”我有志向,我學(xué)習(xí)好,相信我,只要你有了志向,那你就會(huì)感到身后炙熱的目光!

  人生在世不稱意,難免會(huì)有失敗,有出生就有死亡,有戀愛(ài)就有失戀,有就業(yè)就有失業(yè),有立業(yè)就有失敗!我們需要的是一顆有志向、堅(jiān)決完成使命、有成就感的`勇敢的心!我們要成功!

  其實(shí),從小成績(jī)一樣的朋友不一定成就就一樣,有可能他當(dāng)老板我當(dāng)乞丐了呢!人人都想成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人,但是問(wèn)題來(lái)了,你憑什么?憑什么他能當(dāng)他不能當(dāng)?其實(shí),人人都是棟梁之才,但是,問(wèn)題是這個(gè)人是誰(shuí)?是你?我?他?還是所有人?都有可能,但是憑什么當(dāng)上,這是個(gè)問(wèn)題。人們都愿意承認(rèn)自己是好樣的,但是,你怎樣去證明它?人人都是雙肩上扛著一張嘴,能吹會(huì)扯,你扯淡說(shuō)自己是國(guó)家主席,行,拿出證據(jù)來(lái),去證明他,像幾何證明題一樣,把它證出來(lái),因?yàn)槭裁?所以你是?guó)家主席。拿出理由和證據(jù),最終才能證明。

  若要檢驗(yàn)一個(gè)人的才干,時(shí)間是很好的解釋,在漫長(zhǎng)的歲月中,凸顯出你的能耐來(lái)?筷P(guān)系上來(lái)的終究要下去,靠枕才是干的人終究要升官,這些都讓時(shí)間去檢驗(yàn)吧。

  謝謝,我的演講完畢。

  人生感悟的演講稿5

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  人生是一道亮麗的風(fēng)景線,但美好的風(fēng)景卻在終點(diǎn),在通往美好的道路上處處充滿著荊棘,經(jīng)受一次次的磨難,可能會(huì)遍體鱗傷,傷痕累累,但在每次挫敗中,總有一種力量會(huì)推動(dòng)你前進(jìn),它告訴你:如果你不逼自己,你永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀!所以為了最后的美好,你要不斷克服困難,不畏艱險(xiǎn),勇敢的朝前方走去……

  現(xiàn)在只是一個(gè)開(kāi)始,未來(lái)的路還很漫,在大千世界中的形形色色“只有你想不到,沒(méi)有不可能”。只有你自己經(jīng)受過(guò)、親身體驗(yàn)過(guò),你才能夠真正的知道這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)。慢慢地你就會(huì)懂了,在經(jīng)歷一次次過(guò)后,你的人生閱歷也豐富了許多。有一些人或物吧,一開(kāi)始你可能不習(xí)慣不喜歡,但是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷你會(huì)覺(jué)得慢慢就好了……

  那些曾經(jīng)的美好也僅僅只是回憶而已,過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。無(wú)論是好是壞,好的就當(dāng)作“典范”吧,壞的就讓它隨著時(shí)間一起流走吧!現(xiàn)在所回憶的美好想用在現(xiàn)在或以后,那是不可能的,現(xiàn)在應(yīng)努力為今后創(chuàng)造更美好的回憶!這個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí),不能有活在夢(mèng)境中的想法,要腳踏實(shí)地,做自己應(yīng)該做的,不要去想一些縹緲毫無(wú)邊際的東西。

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):性格這種東西是與生俱來(lái)的,你很難改變它。無(wú)論怎樣,自己的性格就是個(gè)性的。其實(shí)你可以去改變,外表要很強(qiáng)很強(qiáng),要具備攻擊性,要好好地保護(hù)自己,內(nèi)心的強(qiáng)弱不需要表現(xiàn)出來(lái)。你不能總那么軟弱,在某些時(shí)候,軟弱真的不是一件好事,寬容和忍讓并不是會(huì)感動(dòng)每一個(gè)人,所以當(dāng)別人對(duì)你不講理蠻橫霸道時(shí),你不應(yīng)該不還擊,又不是你的錯(cuò),對(duì)待那些“自?shī)首詷?lè)”的無(wú)聊人士,你沒(méi)有必要遷就。因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊,沒(méi)有什么人可能的……算了,一切的一切都會(huì)煙硝云散的,何必想太多,自己愁自己!人就應(yīng)該以一種樂(lè)觀的心態(tài)、寬廣的胸懷去接納世間萬(wàn)物!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  人生感悟的演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《服務(wù)中感悟人生》,首先自我介紹一下,我叫陶藝林,是發(fā)改局下屬市民卡中心的一位普通工作人員,在平凡的崗位上做著普普通通的服務(wù)工作,然而就在這日復(fù)一日的平凡工作中,卻發(fā)生了一件件引人深省的事,與其說(shuō)今天是我在這里演講,不如說(shuō)來(lái)給大家講講發(fā)生在市民卡中心的故事。

  一個(gè)下著小雨的傍晚,服務(wù)廳的大門(mén)已經(jīng)關(guān)了,我正在收拾東西準(zhǔn)備回家,這時(shí)忽然從側(cè)門(mén)小跑著進(jìn)來(lái)一位中年男人,“哎呀!你們下班了?”他見(jiàn)我還在,急切的問(wèn)道:“能不能幫我辦一下,我明天要去杭州看病…我…我生的病不太好…同志,你看能不能…”。

  我打斷了他的話:“您好,沒(méi)關(guān)系,只要我們?nèi)诉沒(méi)離開(kāi)單位,您來(lái)辦業(yè)務(wù)我們一樣會(huì)為您服務(wù)。”他聽(tīng)了我的話稍稍平靜了下來(lái)。他說(shuō):“同志,我馬上要做大手術(shù),如果沒(méi)有市民卡的話,我要自己去借錢(qián)墊付十多萬(wàn)的手術(shù)費(fèi),申領(lǐng)市民卡的手續(xù)已經(jīng)辦好,但還沒(méi)拿到卡,你看,能不能幫個(gè)忙?”

  “您別著急,我先幫您查查,”接下來(lái)的幾分鐘里,我按部就班的進(jìn)行著市民卡的柜面業(yè)務(wù)操作,幸運(yùn)的是,他的市民卡剛好是在前一天配送到服務(wù)廳的。一系列應(yīng)有的程序完成后,我微笑著把卡遞到他的手上“您今天來(lái)得正好,卡剛剛送到我們這里,您的市民卡已經(jīng)啟用了,請(qǐng)拿好!

  此時(shí)他眼角閃過(guò)一絲亮光,他接過(guò)卡,仔細(xì)的放到公文包里。轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō):“同志,謝謝你!不瞞你,我是生病中晚期了,像我這樣的病,有誰(shuí)會(huì)愿意借錢(qián)給我呢?現(xiàn)在好了,拿到市民卡我就不用厚著這張老臉向人伸手,人這一輩子有誰(shuí)會(huì)愿意手心朝上做人呢?”他忽然抽回自己的雙手,捂著臉,肩膀不停顫抖著。

  看著他手背上尚未痊愈的針眼,我忽然感受到,這張小小的卡片承載著市民怎樣的期望?如果今天他與我擦肩而過(guò),如果我因急切下班有了小小的疏忽,如果因沒(méi)有及時(shí)拿到市民卡而延誤了他的治療,那我將情何以堪!

  我突然想,我們的工作就僅僅是辦理一張張小小的卡片嗎這張小小卡片的背后有著多少個(gè)期望呢?我想說(shuō),群眾需要我們!一張卡片、一個(gè)微笑、一份理解、一句安慰!

  想想最近我們身邊發(fā)生的故事,最美公交司機(jī)吳斌,用自己的生命挽救了24位乘客的生命,最美教師張麗莉不顧個(gè)人安危,關(guān)鍵時(shí)刻從車輪下救回了學(xué)生,而自己卻永遠(yuǎn)失去了雙腿!湖北教師周玉蘭浴血保護(hù)學(xué)生高考準(zhǔn)考證659張,命懸一線!他們都是在平凡的崗位中做著不平凡的事!我向他們致敬!

  教師是辛勤的園丁,用青春鋪就通往知識(shí)海洋的道路;醫(yī)生是白衣天使,用仁心仁術(shù)治病救人;那我們呢?我們是什么?也許在平凡的崗位上我們永遠(yuǎn)都做不出驚天動(dòng)地的壯舉,但在我看來(lái),我們就是為市民創(chuàng)造更多便捷的平臺(tái),就是傳遞黨和政府為人民服務(wù)這一宗旨的紐帶,就是凸顯共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神的排頭兵!

  面向市民的服務(wù)工作,永無(wú)止境,會(huì)服務(wù),服務(wù)好,使市民滿意,是作為一名發(fā)改人義不容辭的責(zé)任!盡責(zé)守信、向善致和,在為人民服務(wù)的這條大道上我們將義無(wú)反顧的大步前行!

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