【精華】成功演講稿三篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中,用到演講稿的地方越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的成功演講稿3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成功演講稿 篇1
大家好!今天我要給講的主題是堅持就是成功。勝利貴在堅持,要取得勝利就要堅持不懈地努力,飽嘗了許多次的失敗之后才能成功,即所謂的失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標志,也可以這樣說,堅持就是成功。
古往今來,許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎?
唐僧取經(jīng),唐僧師徒四人堅持不懈,不畏艱難,在經(jīng)歷了九九八十一難終于取得真經(jīng),修成正果。如果他們沒有堅持哪來的正果?麥哲倫發(fā)現(xiàn)太平洋。五零二年十月,麥哲倫的航船發(fā)現(xiàn)了今天的麥哲倫海峽。水手們高興得狂叫起來,說發(fā)現(xiàn)了這海峽就是對國家的莫大貢獻了,趕快回國吧!麥哲倫并不這樣想,他說還應該繼續(xù)前進。當時的情景是十分困難的:糧食缺乏,水手中餓死者已經(jīng)相繼出現(xiàn)了。麥哲倫堅定地鼓舞大家說:“就是吃帆布,我們也要繼續(xù)前進!”于是,這才有了太平洋的發(fā)現(xiàn)。如果不是麥哲倫的堅持,不知道何時我們才能證明地球是圓的。
我在電視上還看到這樣一個成功例子,四川人小楊一日異想天開,想要開一家家庭清潔公司,于是他辭了工作,拿著塊抹布和一塊招牌,上街擺攤招攬生意,然而他在街邊一蹲就是半年,沒有接到一單業(yè)務,以致于最后窮得連四角錢的電話都打不起。而對這樣的窘境,誰還想繼續(xù)蹲下去呢?但是,小楊這個普通的四川小伙仍不言放棄,并最終建立了理想中的家政公司,目前,他的公司還在不斷擴大。
其實我們每個人都可以成為麥哲倫或小楊。只要我們能堅持,堅持就是成功。在我們現(xiàn)在的學習中,也一定要學會堅持,只有堅持才能取得成功。
成功演講稿 篇2
尊敬的各位領導,親愛的老師們:
大家好!
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月,在隆重慶祝第xx個教師節(jié)的表彰大會上,作為一名普通的人民教師,今天,我能有機會站在這里,訴說教師的情懷和感悟,對我來說是幸運,也是考驗;是動力也是壓力,是對我過去工作的一種肯定,也是對我今后工作的一種鞭撻。
十幾年來,我一直在小學數(shù)學的講臺上工作著、耕耘著。多年的教學實踐,使我深深的體會到,要做一名受學生歡迎,讓家長愛戴,叫領導放心的老師,除了知識豐富、教學能力強、平易近人、關(guān)心學生,富有愛心外,最重要的是上好課,成功于40分鐘的教學。
向40分鐘要成績,要質(zhì)量這是我執(zhí)教多年的目標,每天當我步入教室站到講臺上,我想得最多的是如何在這節(jié)課里面把所需要的知識傳授給我的學生,讓學生滿載而歸。
要提高40分鐘的質(zhì)量,就要認真地上好每節(jié)課,我的體會是:第一,目標明確。只有明確的教學目標才能通盤考慮行之有效的施教方案,得心應手地駕馭教材、駕馭課堂和引導學生。教學是師生的雙邊活動,所以我也要讓學生明確每節(jié)課的學習目標,讓學生做到心中有數(shù),與老師配合,學有所得。
第二,活躍課堂;钴S的課堂氣氛是學生學習的良好環(huán)境,而這種環(huán)境的創(chuàng)造在于教師;钴S的課堂取決于學生思維的活躍,而學生的思維機器有待于教師的啟動,這就是要求教師充分發(fā)揮主導作用,真正把學生當作學習的主人,受以最有價值的知識學習方法。當課堂學習氣氛活躍,學生的學習興趣就高昂,在這樣和諧的課堂氣氛下,掌握知識就是水到渠成了。
第三,靈活的教學方法。從教這么多年以來,我一直致力于提高自己的教學能力,特別是課堂教學方法的運用和教學藝術(shù)的豐富方面。我希望我能上好每一節(jié)數(shù)學課,我的'學生總能在歡愉、快樂的氣氛中學習數(shù)學知識。所以我一直未敢懈怠,堅持多方面地努力學習,記得我上次代表阜沙鎮(zhèn)參加中山市的青年教師數(shù)學評優(yōu)課,我除了外出聽課學習,還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實錄,通過觀看和學習別人先進的課堂設計理念,新穎靈活的教學方法,然后通過內(nèi)化有效地運用到備課和授課中,最終在比賽中取得了非常好的成績。
課堂教學是一門特別的藝術(shù),教學理念也在不斷的變革和更新中,但我一直相信,只要肯下苦功去學習、去適應、去創(chuàng)造,一定會收獲良多。
所謂一分耕耘一分收獲,在不斷的學習中,我自己的教學能力是逐年提高,教學經(jīng)驗也不斷豐富,在工作中得到了領導、老師、學生家長的高度評價。多年來,我常承擔大型的公開課和教研課,代表鎮(zhèn)參加中山市的數(shù)學活動課和參加中山市青年教師數(shù)學評優(yōu)課均獲得了市的一等獎。多年被評為鎮(zhèn)的先進教育工作者,中山市的優(yōu)秀女教工,今年還有幸被評為中山市的優(yōu)秀教師。
在教學實踐的同時,我注意不斷提高自己的理論水平,把教學總結(jié)和教學經(jīng)驗升華為教學理論,多篇的教學論文和教學反思獲得市獎勵。我知道所有的成績都離不開學校領導的培養(yǎng)和對我教學工作支持,以后,我還會一如既往地在自己平凡的工作崗位上耕耘和努力。
最后,感謝上級領導對于我們教學工作的關(guān)心和支持,也祝在座的所有老師們節(jié)日快樂!謝謝大家!
成功演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們
大家上午好,我是初一(2)班的學生鄧煌昊,今天我演講的題目是“行動鑄就成功”。
我先給大家講一個故事:演講大師齊格勒曾經(jīng)提醒過我們,世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的驅(qū)動輪前塞一塊一寸見方的木塊,這個龐然大物就動彈不得。然而,一旦火車頭開始啟動,當它的時速達到100公里時,別說是這小小的木塊,一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!
這個故事告訴我們一個怎樣簡單而重要的實現(xiàn)夢想的哲理呢?
對!就是“行動鑄就成功”!
有人說:“理想是成功的航標,那么行動就是成功的風帆。”的確!行動是獲得成功的動力。無志之人固然可笑,但有志而不踐行之人,不是更可笑嗎?
鷹要搏擊長空,就要經(jīng)歷起步時無數(shù)次的高空跌落;蝶要飛舞花間,就要經(jīng)歷生死一刻的破繭而出;鳳要舞動天地,就要經(jīng)歷烈焰燃燒的涅盤之苦。若鷹止步,它將與家禽無異;若蝶止步,它將永遠做平凡的爬蟲;若鳳止步,它將無法在重生中達到升華。以行動為代價,才能鑄就成功——這是恒古不變的道理。
著名古希臘雄辯家德摩斯梯尼,小時候聲音微弱,口吃嚴重,要知道,這對一個雄辯家來說,無異于失去嗅覺和味覺對一個廚師的打擊。顯然他要走向成為雄辯家的道路比常人的更長、更難,幾乎遙不可及。但他不僅僅擁有理想,更付出了行動:每天在海邊大聲叫喊,是聲音變得洪亮;每天跑步登山,使肺活量增大;每天口含小石子練習朗讀,使舌頭靈活。正是因為他付出比常人的汗水,才換來更大的成功!
20xx年的汶川地震中,在廢墟中許多學生都很堅強?吹狡渌瑢W的絕望,甯加馳便唱起了《團結(jié)就是力量》,“團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”歌聲的力量是巨大的,大家都跟著甯加馳小聲地唱了起來,求生的信念在歌聲中被重新找回。他們?nèi)绻麊适Я饲笊男拍睿瑢⑺烙谶@廢墟中。
如果輪子不行動,那它將永遠停滯不前;如果魚兒不行動,那它將活活餓死在海里。通向成功的路有許多,但是不行動,所等來的不是成功,而是為自己碌碌無為的悔恨。
一切成功,都以行動為根基,一層一層的積累,只有行動才能鑄就成功。
“千里之行,始于足下!毙袆影,有志少年,祖國的繁榮昌盛靠我們,讓我們延續(xù)中國的光輝。
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