創(chuàng)建文明城市演講稿范文(通用7篇)
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創(chuàng)建文明城市演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、父老鄉(xiāng)親們、各行各業(yè)的戰(zhàn)友們:
大家好!我演講的題目是《大手牽小手,共創(chuàng)文明城》。
當(dāng)一位家長(zhǎng)要把自己的小孩放在副駕駛座,小孩卻認(rèn)真地說(shuō):“我未滿十二歲,不能坐在副駕駛座”時(shí),你會(huì)想到什么?當(dāng)一個(gè)人把生活垃圾隨手扔在路邊,就是不肯走上幾步把它放進(jìn)垃圾桶時(shí),你又會(huì)想到什么?當(dāng)我們的小孩連傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都不知道,卻嚷著要過(guò)“圣誕節(jié)”時(shí),你又該想到什么?是的,你該想到文明,想到我們是有著幾千年悠久歷史的文明古國(guó),想到我們要?jiǎng)?chuàng)建全國(guó)文明縣城,我們的大人們要有文明的行為,用文明的行動(dòng)去教育我們的下一代,只有真誠(chéng)地伸出文明的大手,牽著新生一代的小手,播撒文明的種子,才能共同創(chuàng)建文明、和諧的新龍門。
那么,文明到底是什么?我認(rèn)為,文明是對(duì)生命的敬畏,對(duì)環(huán)境的尊重,對(duì)優(yōu)秀文化的傳承。文明的城市體現(xiàn)的不只是物質(zhì)的文明更體現(xiàn)著精神的文明,而精神的文明又體現(xiàn)在文明出行、文明生活、傳承文明之上。
大手牽小手,文明出行,要牽住對(duì)生命的敬畏。大手牽著小手就是一個(gè)家庭,現(xiàn)在人們的物質(zhì)條件好了,摩托車、小轎車出行成了許多人每天要面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題,但是有些大人們騎摩托車不戴頭盔、車輛不上牌、無(wú)證駕駛、酒后駕駛等不文明的行為還是屢禁不止。據(jù)有關(guān)部門交通管理部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,20XX年全國(guó)共發(fā)生貨車責(zé)任道路交通事故5.04萬(wàn)起,造成2.5萬(wàn)人死亡、4.68萬(wàn)人受傷,這些數(shù)字告訴我們,只要我們走上馬路,我們就面臨著危險(xiǎn),所以,如果你想到,你戴上的不只是一個(gè)小小的頭盔,而是對(duì)生命的保護(hù),你戴上的不只是一個(gè)小小的頭盔,而是對(duì)家庭、對(duì)子女的守護(hù)時(shí),你是否還會(huì)認(rèn)為戴頭盔是一件麻煩的事呢?如果你為了工作應(yīng)酬喝了酒,請(qǐng)不要駕駛機(jī)動(dòng)車,當(dāng)你發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車的那一刻,你一定忘了生命是脆弱的花朵,你危及的不只是自己的生命,還有對(duì)他人生命的危脅。每個(gè)生命牽住的是一個(gè)家庭的幸福,每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿试斐傻募彝ケ瘎∵少嗎?所以為了自己,為了子女,為了他人,讓我們伸出文明的大手牽住小手,牽住我們對(duì)生命的敬畏之情,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,開(kāi)車系好安全帶、禮讓行人、不闖紅燈、不占道、不逆行、不酒駕,寧慢三分莫爭(zhēng)一秒,共同創(chuàng)建交通順暢、秩序井然的城市文明景象。
大手牽小手,文明生活,要牽住對(duì)環(huán)境的尊重和保護(hù)。環(huán)境是我們賴以生存的家園,我們龍門山清水秀,我們每天呼吸著這里的空氣,享受著這里的陽(yáng)光。在青山綠水就是金山銀山的環(huán)境經(jīng)濟(jì)理念越來(lái)越成為城市發(fā)展的魅力名片的今天,我們龍門也著力要打造成一座綠色現(xiàn)代山水城市。當(dāng)前提高市民的環(huán)境意識(shí)、環(huán)保意識(shí),變得尤為重要。我們的小孩在學(xué)校里受著學(xué)校的教育,尚且懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。但是,我們的有些大人們卻做著連小孩都不如的污染環(huán)境的不文明之事。就拿我們縣城的迎賓路來(lái)說(shuō)吧。這是一條縣城亮點(diǎn)打造之路,但是,有些居住在這里的居民卻沒(méi)有半點(diǎn)環(huán)境意識(shí),明明路旁就有垃圾桶,卻不愿走多幾步把生活垃圾扔到垃圾桶,這不僅影響的城市的形象,也給每天從這里上學(xué)放學(xué)的小孩帶來(lái)不良的影響。試想,當(dāng)我們的老師聲嘶力竭地教育著新一代要保護(hù)環(huán)境時(shí),我們的小孩卻親眼目睹著我們的大人們連扔個(gè)垃圾都扔不進(jìn)垃圾桶,他們又如何能成為一位文明的小市民呢?每天看著環(huán)衛(wèi)工作人早早地在打掃城區(qū)街道,清理那些發(fā)出臭味而扔在路邊的垃圾時(shí),你難道不覺(jué)得,我們的大人們可以更文明些嗎?我在幾年前參加培訓(xùn)時(shí)聽(tīng)北師大錢志亮教授說(shuō)過(guò)的一句話,至今記憶猶新,他說(shuō)“我們社會(huì)上人與人之間的關(guān)系,各行各業(yè)的關(guān)系,是一種相互交付的關(guān)系,我為人人,人人為我”。當(dāng)你不能從環(huán)衛(wèi)工人的角度想想,多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí),就意味我們將面臨醫(yī)生不為病人的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康進(jìn)行治療,老師不為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展著想,農(nóng)民不為食客健康種糧食、駕校教練不站在生命角度教學(xué),政府不為百姓謀利益的種種不和諧不文明現(xiàn)象的出現(xiàn)。當(dāng)你拿著幾千萬(wàn)人民幣卻換不來(lái)健康時(shí),當(dāng)你吃進(jìn)去的不知是營(yíng)養(yǎng)還是毒藥時(shí),你還能說(shuō)扔拉圾是件小事,你還會(huì)認(rèn)為環(huán)境不是我們?nèi)祟惿墓餐w嗎?所以,只有我們能站在他人的角度想一想,用文明的行動(dòng)去支持創(chuàng)建,文明生活,伸出我們文明的大手牽住小手,一同尊重環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,從簡(jiǎn)單的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶開(kāi)始,告別陋習(xí),做一名文明的市民。我們的城市才會(huì)呈現(xiàn)“人人為我,我為人人”的文明和諧景象。
大手牽小手,傳承文明,要牽住對(duì)優(yōu)秀文化的傳承。城市的文明要有賴以文化生活的豐富和優(yōu)秀文化的傳承。在多元文化交匯的新世紀(jì),我們發(fā)現(xiàn)家庭的'裝修變了風(fēng)格,我們的審美觀念發(fā)生的變化,甚至我們的優(yōu)秀民俗文化都很難在小孩的身上找到認(rèn)同感了。當(dāng)我們的小孩說(shuō)不出傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗卻說(shuō)要過(guò)圣誕節(jié)的時(shí),我們不得不問(wèn),我們的文化自信心哪去了?我們的優(yōu)秀文化得到傳承了嗎?我們龍門縣是南方一個(gè)很具地方特色的區(qū)域,我們有著豐富的自然文化和非物質(zhì)文化,我們的節(jié)日文化融合了客家文化和廣府文化,我們有藍(lán)田瑤族民俗文化,有響譽(yù)世界的龍門農(nóng)民畫(huà),傳承文明,共創(chuàng)文明城,我們不是應(yīng)該自信地把我們的優(yōu)秀文化傳播繼承下去嗎?
朋友們,父老鄉(xiāng)親們,來(lái)吧,伸出你文明的大手,牽住還在成長(zhǎng)的小手,牽住我們對(duì)生命的敬畏,牽住我們對(duì)環(huán)境的尊重和保護(hù),牽住我們對(duì)優(yōu)秀文化的傳承,播下文明的種子,共同創(chuàng)建文明和諧的綠色現(xiàn)代山水龍門城吧!我相信,你來(lái),我來(lái),大家來(lái),伸出文明的雙手,播撒文明的行為,龍門處處盛開(kāi)文明花將指日可待。
創(chuàng)建文明城市演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我要演講的題目是《講文明話,行文明事,做文明人》。
文明,是每一個(gè)學(xué)生,每一個(gè)人都應(yīng)該具備的品德,小康社會(huì)不僅是物質(zhì)財(cái)富的大量生產(chǎn),同樣也需要思想和文化素質(zhì)的提高!拔拿鳌边@個(gè)詞在我們整個(gè)民族的行為準(zhǔn)則——社會(huì)主義價(jià)值觀上也所體現(xiàn),可見(jiàn)其重要性。
說(shuō)臟話,是一個(gè)不文明的人最常見(jiàn)的,最容易形成壞習(xí)慣。顯而易見(jiàn),如果一個(gè)人說(shuō)了一句臟話,別人會(huì)怎么想。必然會(huì)認(rèn)為你是個(gè)不文明的人,一個(gè)不值交朋友的人,就算你在別的方面表現(xiàn)的很好,僅僅只是說(shuō)臟話這么一個(gè)壞毛病,在別人心里的印象也會(huì)大打折扣。
尤其是男生,現(xiàn)在男生沒(méi)有幾個(gè)不說(shuō)臟話的,甚至在女生的身上,這種現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們不能嚴(yán)格要求自己呢?當(dāng)然出口成”臟“也不是一件容易的事,這也是一天天一句句說(shuō)出來(lái)的。既然如此,為什么沒(méi)有人在萌芽的時(shí)候就制止呢?這只能說(shuō)明大家已經(jīng)司空見(jiàn)慣了,對(duì)這種不文明的行為已經(jīng)不以為然了。我們要修正自己的思想,拒絕臟話,拒絕粗魯。那些可以算進(jìn)臟話范濤的字都是一些少兒不宜的字眼,有些人也知道但卻還說(shuō),這豈不是太不符合高中生的身份嗎?在學(xué)校這片凈土中,不應(yīng)該有這樣黑點(diǎn)的存在。
我隨便舉幾個(gè)校園常見(jiàn)例子。
隨地亂扔垃圾,隨地吐痰的行為也并不少見(jiàn)。在值周的時(shí)候,相比打掃過(guò)各教學(xué)樓之間的,那幾個(gè)組員也不只一次地見(jiàn)過(guò)那慘不忍睹的景象:泡面叉和桶連帶著那殘余的面、油、調(diào)料包等統(tǒng)統(tǒng)丟在那。即便是寒冷的冬天,那也總是能夠圍繞著令人厭煩的蒼蠅,非常的惡心。不知為神魔,有的同學(xué)可能是比較暴躁,或著有強(qiáng)迫癥一類的,喜歡把道題卡、卷子撕成碎片扔到草坪里去,根本就不考慮值日生的艱辛。
如果我們也這樣做,那無(wú)我們不就和他們是一樣的嗎?班里的每個(gè)人都是教室里的值日生,每次輪到值日,都抱怨班里臟、亂、臭。這難道不是我們自己造成的嗎?大家都不想值日,那么在一開(kāi)始就不應(yīng)該在地上亂扔,每一個(gè)人這么做,每一個(gè)人都這么想的話,大家值日的時(shí)候就會(huì)輕松一些,可以多節(jié)省點(diǎn)時(shí)間了。
文明,是從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。爭(zhēng)做文明使者,走上真善美的橋梁,書(shū)寫(xiě)校園文明,禮儀,和諧,的全新篇章。
創(chuàng)建文明城市演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng),同學(xué)們:
大家好!
作為教師代表,我很榮幸能為xx創(chuàng)建文明城市鼓勁助威、搖旗吶喊!
文明是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的名片,也是城市發(fā)展繁榮的標(biāo)志。開(kāi)展創(chuàng)建文明城市活動(dòng),對(duì)于提高xx城市文明程度和市民素質(zhì),塑造城市形象,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,具有重大的推動(dòng)作用。
詩(shī)人艾青有一句詩(shī):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!泵鎸(duì)xx這片養(yǎng)育了我們的熱土,我們可愛(ài)的家鄉(xiāng),在創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中,我該做些什么呢?
作為xx的一份子,我要為“創(chuàng)建文明城市”獻(xiàn)出自己的一份力。記得有一次,我和懷孕的妻子去游憩廣場(chǎng)散步,因?yàn)樘鞖獗容^悶熱,妻子不停的擦汗,可當(dāng)她準(zhǔn)備扔掉紙巾時(shí),卻發(fā)現(xiàn)四周并沒(méi)有垃圾桶,于是準(zhǔn)備隨手扔掉,我趕緊接過(guò)了紙巾,緊緊地攥在手中。妻子見(jiàn)狀說(shuō)一片紙巾而已,你還當(dāng)寶了抓住不放!我呵呵一笑,依然抓著不放,直到走了很遠(yuǎn)才扔進(jìn)了附近的垃圾桶。古人云,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我一直要求自己要做到語(yǔ)言禮貌、舉止文明、愛(ài)護(hù)公物,在不同的場(chǎng)合,注意遵守有關(guān)規(guī)定,在舉手投足間表現(xiàn)出城市的文明。
作為教師,我更要為“創(chuàng)建文明城市”獻(xiàn)出自己的一份力。我們的孩子從小接受文明禮儀的教育,可是在我們身邊,在一部分孩子身上,還是有著一些不文明行為和現(xiàn)象。校園內(nèi)、樓梯上的垃圾,教室、走廊上的起哄打鬧,走路推推搡搡,校園內(nèi)個(gè)別孩子講臟話、粗話,攀爬學(xué)校墻頭,甚至還有個(gè)別孩子故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。這一切怎能不叫人痛心疾首!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”嗎?
明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知行合一,知而不行,只是未知!蔽覀円獙(shí)踐社會(huì)文明,就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
面對(duì)孩子們的這些不文明的行為,我深深地知道“其身正不令而行;其身不正,雖令不從”的道理。
有這樣一個(gè)例子,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。偉人尚且如此,何況我輩!
我們要求學(xué)生要講文明講禮貌,遇到師長(zhǎng)要主動(dòng)打招呼,當(dāng)學(xué)生向老師問(wèn)候“老師您好”時(shí),作為老師的我們也應(yīng)該道一聲“同學(xué)你好”,不能只隨意點(diǎn)一點(diǎn)頭,更不能置之不理或滿不在乎,否則會(huì)傷了學(xué)生的心,長(zhǎng)此以往他們也會(huì)用這種態(tài)度去對(duì)待別人。我曾今帶的一個(gè)班的孩子,除了個(gè)別外向的之外,在校外見(jiàn)了我基本都是臉一紅過(guò)去了,對(duì)此我很有意見(jiàn),有次和孩子交流的時(shí)候就說(shuō)起這件事,孩子們開(kāi)始還不愿意說(shuō),在我的百般鼓勵(lì)和“說(shuō)錯(cuò)了也不要緊“的許諾下,孩子們說(shuō)出了原因,只有一個(gè),老師您有點(diǎn)嚴(yán)肅,我們見(jiàn)了有些怕怕,有時(shí)候問(wèn)您好時(shí),您點(diǎn)個(gè)頭就過(guò)去了,我們多希望你也能笑著對(duì)我們說(shuō)“你好”,額!原來(lái)如此,就是如此。
從此以后,我見(jiàn)到學(xué)生時(shí)經(jīng)常主動(dòng)詢問(wèn),聊幾句學(xué)習(xí),家庭方面的話題。學(xué)生慢慢的也不再拘束,“老師好”也自然而然的脫口而出。文明禮儀有時(shí)候就是如此簡(jiǎn)單!
我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生雖然聽(tīng)老師的話,但他不一定會(huì)照老師的要求去做,可是當(dāng)我們把語(yǔ)言落實(shí)到行動(dòng)上時(shí),就有可能會(huì)帶動(dòng)一大批人。每當(dāng)教室、操場(chǎng)里有垃圾時(shí),我就主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶;每當(dāng)看到工具擺放不整齊時(shí),我都會(huì)上前擺好;每當(dāng)來(lái)到教室,看到講桌凌亂時(shí),我都會(huì)自己埋頭一件件,一本本的收拾整理好,此時(shí)我發(fā)現(xiàn),孩子們也開(kāi)始收拾整理自己的小書(shū)桌。
孩子們就是這樣可愛(ài)!其實(shí)他們的內(nèi)心永遠(yuǎn)有一顆文明的種子,老師只需要時(shí)不時(shí)的給點(diǎn)雨露,他們就會(huì)茁壯成長(zhǎng),開(kāi)出文明之花。
創(chuàng)建文明城市演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
“講文明,樹(shù)新風(fēng)”,“創(chuàng)造美麗城市”等一些話語(yǔ),在大街上隨處可見(jiàn),你可以想象他們有多么的自信,當(dāng)然我也不例外。事實(shí)上,有些人不講文明。如果每個(gè)人都提高自己的素質(zhì),創(chuàng)造一個(gè)文明城市,它將觸手可及。
其實(shí)文明是非常簡(jiǎn)單的,給我印象最深的是,在春節(jié)期間,我和我的兄弟姐妹晚上去公園玩。在路上,我看到兩個(gè)人在爭(zhēng)吵。這樣的事情在生活中經(jīng)常發(fā)生,但關(guān)鍵是看你如何解決,如果大家一直爭(zhēng)吵下去,多久都不會(huì)有好的結(jié)果,如果你冷靜地解決問(wèn)題,也許很快就可以解決問(wèn)題。
扔垃圾在我們的生活中無(wú)處不在,在許多城市是常見(jiàn)的畫(huà)面。扔垃圾可能對(duì)你沒(méi)有什么關(guān)系,但是如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾,超過(guò)1200萬(wàn)人一起扔,就會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)的垃圾。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)文明的城市,讓城市變得更加美麗,讓環(huán)衛(wèi)工人減輕負(fù)擔(dān)。
生活中,有素質(zhì)的人還是占大多數(shù)的,講文明的人還是很多的。走在路上,大多數(shù)人不亂扔垃圾、不闖紅燈、不說(shuō)臟話。總而言之,只要心存文明,做人做事就會(huì)文明。
為文明城市做出貢獻(xiàn),首先要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人,只有幫助別人,才會(huì)顯現(xiàn)出一個(gè)人的高尚思想、高尚品格,當(dāng)然,也證明了這個(gè)城市是文明的城市。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,如果每個(gè)人都能幫助別人,我們就會(huì)收獲幸福,當(dāng)然,幫助更多的人,也會(huì)使更多的人幫助別人,人們變得更加幸福。就像我們以前學(xué)到的那一課——《巨人與孩子》“愛(ài)心使人快樂(lè),自私使人痛苦”,只要我們擁有愛(ài)心,幸福就會(huì)永遠(yuǎn)與我們同在。
同時(shí),我們也要有高尚的品質(zhì),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不罵人,不打架,不隨意攀比,不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。
為了創(chuàng)建文明城市,提高居民的幸福指數(shù),我們都需要采取行動(dòng)。讓我們攜起手來(lái),為城市做出貢獻(xiàn),讓我們的家園更加美麗!
創(chuàng)建文明城市演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天的國(guó)旗下講話的主題是“創(chuàng)建全國(guó)文明城市,構(gòu)筑文明和諧南苑”。
文明是一座山,從中可以看出一座城市的高度;文明是一片海,從中可以看到一座城市的容量。文明是清新的空氣、和煦的春風(fēng),她會(huì)讓我們?cè)谏钪械拿總(gè)細(xì)微之處感受到愉悅和實(shí)惠。”文昌水秀,祥泰之州,創(chuàng)建文明城市,需要全社會(huì)共同努力,積極投身到創(chuàng)建這場(chǎng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的攻堅(jiān)戰(zhàn)中來(lái)。
生活在文明城市,是每位市民的愿望,創(chuàng)建文明城市,是每位市民的責(zé)任。作為泰州市青少年,作為姜堰人,作為南苑學(xué)校的一片綠葉,更應(yīng)該把文明創(chuàng)建當(dāng)作自我的需要,當(dāng)作最應(yīng)該存于心、施于行的念想,讓自己成為這次創(chuàng)建活動(dòng)中最閃亮的那一片葉子。因此,我倡議:
從今天起,做一名創(chuàng)建文明城市的參與者。培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明、安全、健康的生活和行為方式,做一名文明言行的傳播者。路上相遇時(shí)的微笑,同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,平時(shí)與人相處的親切包容,見(jiàn)到師長(zhǎng)的主動(dòng)問(wèn)好,不小心撞到對(duì)方時(shí)的`一聲“對(duì)不起”,這都是文明!疤煜麓笫,必行于細(xì)”,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者,讓我們攜起手來(lái),共同打造我們和諧南苑的明天,以自己的模范言行影響身邊的人,從我做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起,讓文明從我們的校園走向我們的家庭、我們的社區(qū)。
從今天起,做一名創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督者。督促、提醒身邊那些尚存不文明習(xí)慣的同學(xué),“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,提醒他們不隨地吐痰和亂扔雜物,不說(shuō)粗話臟話,不違反交通規(guī)則,不損壞公共設(shè)施,不破壞綠化,不妨礙公共秩序,不亂貼亂畫(huà),在公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕讓座,你的一個(gè)個(gè)小小的文明行為,能使我們的校園更整潔,能讓我們的城市更美麗。
古老的中華民族是“文明古國(guó),禮儀之邦”,在五千年的歷史長(zhǎng)河中,創(chuàng)造了燦爛的文化,在我們的血液里,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,在價(jià)值觀多元發(fā)展的今天,在個(gè)性凸現(xiàn)的今天,我們更沒(méi)有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)!
同學(xué)們,從今天起,讓我們都來(lái)做一個(gè)文明的人。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。播種文明,我們收獲的將是民族的未來(lái)。每一個(gè)都積極行動(dòng)起來(lái)吧!泰州文明,我的責(zé)任!文明泰州,從我做起!
創(chuàng)建文明城市演講稿6
尊敬的各位評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
大江東去,滄海橫流。轉(zhuǎn)剎時(shí),宏大的故國(guó)母親走過(guò)了甲子光陰,六十年風(fēng)風(fēng)雨雨,六十年平整征程,六十年礪精圖治,六十年泛動(dòng)感情。六十年,母親從封建鐐銬走向民主,六十年。故國(guó)從滿目瘡痍走向富裕。
六十年,在中華民族這塊飽經(jīng)滄桑的地皮上,譜寫(xiě)著中華民族最宏偉的篇章,迸發(fā)出人類歷史最絢麗的光輝。華燈初放時(shí),我走在昆陽(yáng)大道上,高峻的構(gòu)筑刻畫(huà)著期間氣息,奪目標(biāo)霓紅唱響著古城新曲,我忽然感觸到,我們?nèi)~縣六十年的變遷,不恰是故國(guó)母親滄桑劇變的一個(gè)縮影嗎?
在我兒時(shí)幼小的記憶中,還能模糊回想起昨天的昆陽(yáng)那破舊和貧瘠,往日舊城那唯一的三兩條馬路狹窄又泥濘,廢料到處污水橫流成為荒涼破敗的特點(diǎn)風(fēng)景。古城河底淤積的黑泥哭訴著千百年的歷史,祖祖輩輩堅(jiān)守著那貧瘠的死板,我更清楚地記得。父母往日那平淡的飯碗,為了供我進(jìn)修和其他孩子的父母一樣節(jié)衣縮食節(jié)衣縮食,贊成著困苦的家道,難道那便是有著千年歷史的華夏名鎮(zhèn)?那便是記錄著華夏文明的昆陽(yáng)古城?
俱往矣,昆城的舊跡和進(jìn)步已塵封在白叟們的憶苦里,回想起當(dāng)時(shí)的故鄉(xiāng)舊貌,我的內(nèi)心呈現(xiàn)的更是本日的情?慈缃,我們正身臨快樂(lè)美好的新葉縣懷抱中。改革的春風(fēng)吹綠了昆陽(yáng)的碧野,科學(xué)成長(zhǎng)觀的號(hào)角聲唱響了沉睡千年的昆城,鹽田的開(kāi)辟,催生了葉縣產(chǎn)業(yè)強(qiáng)勁成長(zhǎng),一批批大產(chǎn)業(yè)在這里生根開(kāi)花,葉縣一躍成為“中國(guó)巖鹽之都”;成長(zhǎng)農(nóng)業(yè),落實(shí)中間惠農(nóng)政策,社會(huì)主義新農(nóng)村似雨后春筍孕育而生;生生世世,農(nóng)民想都不敢想。
千百年的皇糧國(guó)稅不消繳了,鄉(xiāng)村里通上了水泥大馬路,寒冬里的西瓜竟產(chǎn)自我們自家的塑料大棚;建立文明都會(huì)。
創(chuàng)建文明城市演講稿7
尊敬的各位評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我是XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生馬孟彤,今天我演講的題目是《點(diǎn)滴小事要做好文明創(chuàng)城靠大家》。
中國(guó),素有“禮儀之邦”的美稱。注重禮儀,不僅可以彰顯一個(gè)人的文化修養(yǎng),更是一個(gè)國(guó)家文明的縮影,也是城市發(fā)展繁榮的標(biāo)志。隨著我市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)的開(kāi)展,“講文明樹(shù)新風(fēng)”之類的宣傳標(biāo)語(yǔ),在大街小巷隨處可見(jiàn)?墒牵庹f(shuō)不做肯定不行。面對(duì)邢臺(tái),這片養(yǎng)育了我們的熱土,作為它未來(lái)的建設(shè)者,我們小學(xué)生該做些什么呢?
“講文明、懂禮貌”,是我們從小就常常聽(tīng)到的話,然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在和老師碰面時(shí),微笑地說(shuō)一聲“老師好”;你是否在接受了同學(xué)幫助時(shí),客氣地說(shuō)一聲“謝謝你”;你又是否在犯錯(cuò)后對(duì)爸爸媽媽抱歉地說(shuō)一聲“對(duì)不起”呢?當(dāng)然,文明不僅僅是幾句暖心的客套話,更多的還要靠我們的實(shí)際行動(dòng):當(dāng)看到地上有一張廢紙,要主動(dòng)低頭撿起;在公交車上見(jiàn)到老人和小孩,要主動(dòng)讓座;當(dāng)碰到隨地吐痰的人,要上前大膽地制止……
其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它系于小節(jié),卻關(guān)系大眾。只要生活中的一言一行都做到了,那就是一個(gè)講文明的人。如果人人都提高了素質(zhì),那創(chuàng)建文明城也就不會(huì)任重而道遠(yuǎn)了。這一個(gè)多月以來(lái),我身邊的變化可真不少;媽媽收起了送我上學(xué)搶車位時(shí)的暴脾氣:爸爸在餐廳里再也沒(méi)有點(diǎn)燃過(guò)自己的香煙;奶奶把家里常年堆放在樓道里的瓶瓶罐罐放回了儲(chǔ)藏室:就連我三歲的弟弟,都會(huì)主動(dòng)和我分享他的玩具,說(shuō)幼兒園的老師講了:人人為我,我為人人。
我想,不僅僅是我的家人,如今的每一位邢臺(tái)市民,都在從自己做起,從點(diǎn)滴小事做起,為文明創(chuàng)城貢獻(xiàn)著自己的力量。日行一善,終將匯流成河。祝愿我們家鄉(xiāng)邢臺(tái)處處開(kāi)滿文明之花!
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