寢室演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寢室演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
寢室演講稿1
有一種默契叫做心照不宣，有一種感覺叫做妙不可言，有一種幸福叫做與你相伴，有一種情懷叫做寢室情緣。5—105，我夢想啟程的地方。
一滴水只有融入大海才更為長久，一片云只有親臨霞光才能云蒸霞蔚，一根細草也只有扎根土壤才更為有生命力。
是的，如天使的眼淚從空中滑落，凝結成了三生石般的魔力水晶。我們相遇在風景秀麗，景色迷人的綿陽師范學院，我們朝夕相處，風雨相伴，從此在綿師這片熱土上涌動著一股青春的信息。
我愛我家，當我們緊張學習了一天回到家里時：六個桌位、六條板凳、六張床鋪、六支牙刷、六個杯子，他們靜臥著，等待著我們歸來；六位姐妹，六種身影、六種性格、六個終極夢想，她們神采奕奕青春昂揚，她們才華橫溢慷慨有志，成為家里最活躍的音符。但她們都說，對家的態(tài)度卻只有一種，那就是愛！他們還說，我們六姐妹始終要自尊、自重、自強、自立、不卑、不亢、不畏、不俗！六姐妹始終要團結互助努力拼搏與青春同行！
我懷疑了！我懷疑一個寢室，一個只留守四年的家怎能有如此之大的凝聚力？
我震撼了！我震撼為什么重慶大學同宿舍的八朵金花同時步入了研究生的神圣殿堂！ 沒有為什么！
那是因為“寢室就是我們的家”！當我們被繁瑣的書本沾濡滿身的疲倦，我們有床被帶來的溫暖；當我們?yōu)榍巴緫n煩苦悶時，我們有室友的勉勵；當我們遇到生活的挫折或感情的傷害時，有姐妹們的支持！我們的家不大，可是很整潔；我們的家不豪華，可是很溫馨；我們的家或許不是最好的，可是我們真心喜歡它。
我喜歡六這個數字，因為我愛我家！一滴雨里有一個世界，一扇窗里有一個天堂，一個寢室里有我們青春的陽光。如此美好的舞臺，6個年輕人的演繹，6位家庭成員的溫暖。親愛的姐妹們，當我感到離家孤單的時候，（其他5人：我們會遞給你溫暖的肩膀）；當我因失敗而沮喪時，（其他5人：我們會給你陽光般的微笑）；當我想放棄的時侯，（我們會緊緊握住你的手）。親愛的姐妹們，我們決定一起攢錢，為家里減輕負擔；我們計劃一起旅行，在世界每一個角落灑下我們歡聲笑語；我們打算半夜一起出去看星星，在夜深人靜時偷偷分享只屬于彼此的小秘密；我們構想把寢室布置的像家一樣溫馨；一人哼歌，其他人總是很自然的去接下一句，6個人的生活，一起起床，一起吃飯。心里總是滿滿的，好溫暖。我們手牽著手，在時光的河岸，不再為年輪激進而驚慌；心貼著心，我們不再為流年似水而感傷。 如果說我們是雛鷹，那5—105寢室就是我們開始飛翔的地方，從這里開始，我們張開翅膀，朝向太陽！
如花的春季，閱讀寢室的溫馨；如水的心境，靜看寢室的內涵；似雪的靈魂，品讀寢室的清新；如夢的歲月，感受寢室的熱情。清新優(yōu)雅的環(huán)境，肝膽相照的豪情，此時，你會發(fā)現(xiàn)：我們的生活是一首歌，唱到深處淚雙流；我們的生活是一杯酒，品到醉時西語稠；我們的生活是一首詩，詩意有盡意難盡；我們的生活是一杯茶，茶香滿口情悠悠。我們是小小的紙鶴，卻可以一起托起小小的心，構造大大的夢想。
我們寢室（成員），我們一起呼吁：讓我們?yōu)榧液图依锏某蓡T付出我們的愛！
因為我們是一家人，相親相愛的一家人（音樂）
寢室演講稿2
同學們、老師們：
大家好！
晚秋的天氣，給人以清涼舒適之感，使我們經常不由自主的想起我們的家。
家是心靈的棲息處，是愛的港灣，在父母無微不至的照顧與呵護下，更使得我們在感情上無法離開溫馨的家。但在學校，寢室就是我們第二個家。這里雖然沒有父母的關愛，但老師、同學們，如同父母，如同兄弟姐妹般的關心，也讓我們感覺到家中的溫暖，另外，在寢室中我們也必須學會獨立與堅強。
然而走進我們這個臨時的家，并沒有像真正的家中那樣安靜整潔，同學們有的在各個寢室中沖進沖出，有的午寢晚寢時仍在大聲閑聊，使得寢室看起來混亂不堪，雖然自己沒有感到多大不妥，但那些忙碌了一天的同學們都受到了很大的影響，他們無法正常休息。睡眠質量決定著第二天的學習效果，每天的學習任務本來就是很繁重的，這要求我們更要提高自己的睡眠質量。所以，同學們在熄燈之后應該停止講話，養(yǎng)精蓄銳，為第二天能有更好的學習效果做好精神上的準備。高三的學長們在晚自習回到寢室之后，仍然要鞏固一天的學習，那些沖進沖出的同學很容易打斷別人學習的思路，在此，呼吁同學們?yōu)闋I造一個安靜有序的寢室環(huán)境做出應有的努力。
帶方便面進寢室是一件屢禁不止的一件事情，雖然同學們時間不足，有時不能去食堂吃飯是可以理解的。但帶方便面進寢室食用，會直接影響著寢室內的衛(wèi)生情況和空氣質量，無論是對同學們自己的身體還是對宿舍環(huán)境來說都是不利的。所以，情杜絕將方便面帶入寢室食用，保持我們良好的衛(wèi)生環(huán)境。
生活老師的工作有時雖然我們不能理解，但是我們不應該蔑視、甚至辱罵生活老師。人是要相互尊重的，生活老師不辭辛苦的照料我們的生活起居，我們就應該尊重他們。同學和生活老師間互相尊重，和諧相處，何樂而不為呢？
面對著許多的住宿規(guī)定，它不是用來處罰我們的，而是提醒和糾正我們的缺點的，只要我們真心的去關心和愛護這個家，我們會發(fā)現(xiàn)，這些處罰條款對于我們來說是那樣的遙遠！讓我們一起努力使我們的生活環(huán)境變得更加美好!
寢室演講稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家下午好！我叫XXX，來自XXX，很榮幸能在這里作為信息學院的和諧宿舍代表發(fā)言。
記得剛來XX的時候，身邊的學長學姐都說：上大學前，以班級為單位；上大學后，以宿舍為單位。因為進入大學之后，和自己相處時間最長的是我們的室友，我們每個人都有自己的優(yōu)點與缺點，要學會和宿舍的人和睦相處營造良好的寢室氛圍，良好的宿舍關系，會讓我們的大學生活更加的美好。輔導員、班長也一直強調宿舍衛(wèi)生、宿舍安全注意事項，宿舍衛(wèi)生成績將直接影響期末的綜合測評。在我們宿舍里，大家都深知求學的不易，于是大家遵守紀律、互相照顧、親如姐妹。
上學期我們宿舍衛(wèi)生成績全Ａ，并且宿舍無掛科。下面我分享一下我們宿舍的生活經驗： 第一個宿舍內務。寢室是我們每天工作學習后的避風港，整潔的環(huán)境對我們每一個人來說都會使我們的心情愉悅，大家共同保持寢室的潔凈，無論是休閑娛樂或是學習都是必不可少的一個外在條件，而大家彼此形成良好的生活習慣也更有利于我們的健康和學習。也許大家想不到我們宿舍曾經是班里第一個得Ｄ的宿舍，剛度過大學的第六個星期我們很意外的被通知自己的宿舍得了Ｄ，因為樓管阿姨檢查宿舍的那天是下雨天，我們把自己洗好的衣服掛在了床上，于是我們被通報了也因此沒有了評比獎學金的資格。我們很驚訝也很懊悔，驚訝于大學管理評比體制的嚴格，懊惱于自己明知宿舍內務整潔的重要性還要以身試法。痛定思痛，我們制定了嚴格的值日制度：宿舍里輪流值日，值日人員提醒我們物品的擺放是否整齊。大家互相監(jiān)督，共同保持宿舍整潔。我感覺有時犯錯也是件好事，及早的發(fā)現(xiàn)問題，吸取教訓，避免出現(xiàn)更嚴重的錯誤。
第二個作為大學的寢室，我們應該形成良好的學習氛圍。每次上課，我們宿舍總坐在一塊聽老師講課，對于不會的、聽不明白的地方總是第一時間請教舍友的觀點。對于老師布置的作業(yè)，我們會相互提醒作業(yè)應交的時間。期末考試時，我們會相互之間分享復習材料，交流重點章節(jié)內容，討論老師可能會出的題目。
對于安全問題，也決不可小視，大功率電器本是宿舍中的禁品，但卻不能阻止有些人存有僥幸心理而使用。以致發(fā)生一些突發(fā)情況而釀成慘劇。違禁電器一經查出，至少是通報，對于大功率電器，要接受警告的處分。在這方面，我們宿舍做的還是不錯的。我們從不用熱得快、電吹風等大功率電器。每天最后一個走的人必須再檢查一遍宿舍，務必把所有插頭、充電器拔掉。
要想心系一處，就要搞好內部團結，人與人相處，難免要發(fā)生小摩擦，解開這個小結不難，重在我們都要有一顆相互包容的心，俗話說得好“在家靠父母，在外靠朋友”。困難時我們相互扶持，憂傷時我們相互勉勵，喜悅時我們相互分享，幸福時我們相覷而笑。
�。矗埃顾奚幔粋�極為普通的屋舍，但愛的氣息撒滿小屋，融入了我們的血液，灌溉了我們的心靈。這就是我們在青島的家。
希望大家能夠養(yǎng)成良好的生活習慣，珍惜自己現(xiàn)在與室友的這份緣分，用真心對待自己的室友，互相包容，彼此激勵，共同創(chuàng)建“文明寢室”。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
寢室演講稿4
我來自09級焊接八班，今天我為大家演講的題目是：《他---平凡的生活，激揚的青春》
有人說，同樣的技校生活有著相同的平凡，可我要說，不平凡的技校生活卻有著各自的輝煌！你可以選擇平凡，但不可以選擇平庸，那么，怎樣才能使自己平凡的生活充實而富有，多彩而多姿呢？下面，就讓我以發(fā)生在我們班班長***身上的件件小事，來詮釋說明我們技校學生平實而激揚的青春。他，給我的第一印象用形容宋江的話來說是最恰如其分了�！拔牟荒馨舶�，武不能服眾，手無縛雞之力，身無寸箭之功”�？陕匚野l(fā)現(xiàn)，這個個子不高，不善言談，時而有些靦腆的男生，原來他卻有著一股非同一般執(zhí)著。他積極、陽光、樂觀、向上，學習成績一直班級領先。作為班長，他從內心深處感激老師的信任，所以，他努力做好每項工作，認真履行著學生干部的光榮職責。他工作大膽，友愛同學，助人為樂，常常不厭其煩地給同學講各科習題。尤其是他愛憎分明的工作態(tài)度，讓大家折服。
身為班長，他對班集體非常熱愛。開學不久，我們班布置教室，可班費不足，***就用自己的錢為班級買了彩紙、字畫、字幅等飾品，很藝術地貼掛在教室的墻上。有同學不解地問：“你傻呀？教室又不是你家，隨便布置一下就行了，干嘛勞民傷財”？“為班集體做點兒事，我愿意，再說也是我應該做的呀！”樸實真誠的話語，感動了大家，同學們便一齊動手，出錢的出錢，出力的出力，大家一起，把教室布置得漂漂逍遙，每當我們坐在教室里學習，都感到特別溫馨。
作為寢室長，他以服務同學為榮，他用滿腔熱情和無私奉獻，為學校寢室管理撐起了一片美麗的天空。
在協(xié)助老師管理服務同學的過程中，他細心入微，共幫助生病同學20多人次，參加晚點名就寢管理及早操監(jiān)督工作嚴格認真，加強寢室紀律，防止學生
違紀并幫助勸導同學苦口婆心，衛(wèi)生督促檢查更是不計其數。他就是這樣默默無聞、嚴細認真地做好每項工作，用默無聲息的行動展示自己多彩的青春。***非常有正事，對于時下流行的網絡游戲從不心動，總是默默地向著自己既定的目標努力，從不因周圍環(huán)境的誘惑而改變心志。對于吸煙的同學，他總是真誠地加以勸誡，并幫助分析利弊，在道理和健康層面給以勸導，同學們都稱他是最有定力的“心理醫(yī)師”。
同學們還都記得吧？去年，一場突如其來的甲型h1n1流感在墨西哥爆發(fā)，一夜之間以不可阻擋之勢席卷全球，在金融危機重壓之下，死神的鐮刀再次無情地揮向無助的世界人民。清楚記得，九月份，我們剛入學不久，我校突發(fā)了甲流疫情，隨著疑似病例的增多，我們班也被停課隔離，這段時間里，校領導、班主任、班級干部，為我們
的安全做了大量工作和付出。***作為班級干部，更是忙里忙外，協(xié)助老師做晨檢記錄，護理照顧有病同學，幫他們打飯、送水、取藥，收拾屋子，打掃衛(wèi)生，消毒通風，更換并清洗床單被罩，收拾垃圾等等。每天都扮演著多個角色，默默重復著瑣碎勞累而又極其重要的工作。災難無情，人有情。對國家、對社會、對父母、對老師、對同學、對周圍的一切，***有著極其深厚的感激。誰都忘不了，去年的感恩節(jié)，他在我班舉辦的《媽媽—我生命的承載》主題演講會上聲俱淚下的精彩演講，博得大家陣陣掌聲。
“我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想。今天我懷著一顆感恩的心，對我親愛的媽媽說聲謝謝！媽媽的皺紋深了，媽媽的鬢角白了， 媽媽的手粗糙了， 媽媽的腰彎了， 媽媽的眼花了， 媽媽......”他泣不成聲，隨著掌聲響起，我們也都哭了。是他的真情感染帶動了大家，演講會結束，我們都悄悄來到電話亭，深情地給媽媽撥通了電話??
說起來，他還是一個非常嚴于律己的人。我常�？匆娝匆粋�小本子，出于好奇，一次在他又看那個小本子時，我一把搶了過來，說：“整天看，難不成上面寫著情書吧？”可沒想到，原來是他為自己定的守則.
看到這些，對他的敬佩之感油然而生，這個曾在我眼里“文不能安邦，武不能服眾，手無縛雞之力，身無寸箭之功”的男孩，在我心里，他的形象一下子高大起來！在他身上，雖沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動地的偉業(yè)，可他卻用自己的點點滴滴、平平凡凡、樁樁件件平實普通的小事，詮釋書寫著自己激揚的青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
寢室演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，我是初二(6)班的張鈺翎，今天我國旗下講話的題目是《寢室，我們共同的家》。
俗話說：“單絲不成線，獨木不成林�！币坏嗡挥腥谌氪蠛２拍芨鼮殚L久，一片云只有親臨霞光才更為云蒸霞蔚，一根細草也只有扎根土壤才更為有生命力，我們總是要在一個集體中才能健康地成長。集體也是一個家，這個家從學校，到班級，再到我到了中學才體會到的寢室。
最初見到將會一起陪伴三年的寢友時，我有點緊張，不知道她們是什么樣的人，不了解她們的性格，更不知到我們是否能夠相處融洽。但現(xiàn)在，每次打開寢室門，看到并排排在一起的四張桌子，就會想起每次晚自習歸來互相打鬧的時光;看到相互并在一起的四張床，就會想起每次熄燈后還有無盡的話想和彼此分享;走進浴室，看到的總是缺一個的牙杯，和一支似乎永遠用不完的牙膏，就會想起它們各自的主人不同的習慣。相較于小學，我明顯有更多的時間都待在學校里，和同學生活在一起，和寢友待在一起，慢慢了解她們的習慣，理解她們的性格，談論著外人不知道的專屬話題，就如同生活在同一個家庭中，可以肆無忌憚地開著玩笑，毫無顧忌地下達命令，雖然對方總是在抱怨，可卻又一如既往地幫忙，可以大吵一頓后又立馬向對方道歉，可以一同容忍著彼此的不足，互相幫助。
但是，可以互相容忍卻不代表你可以一次次做讓別人厭惡的事情，至少，要注意自己的個人衛(wèi)生，不要因為個人的不整潔而將整個寢室弄得烏煙罩氣，要理解他人的感受和想法，而不是一味地以自我為中心。這樣只會引起別人的反感。寢室是家，但這個家不止你一個人，你要去關心這個家中的每一個人，這個家才會關心你、幫助你。
若是拋去不準串寢這條規(guī)矩不談，寢室則更像一個大家庭，各種各樣的人匯集在一起，熟悉的人鬧成一團，雖然吵吵鬧鬧的`，卻使寢室不再那么死氣沉沉。記得有一次我突發(fā)奇想在寢室里給我們班的每個女生都準備了一份元旦禮物，那時所有人都聚集在一起分享著彼此的感受，感覺就像一家人在家里一起過著新年一樣。
但這個家，可不止寢友這一單一成員。
如果說班主任是班級這個大家的一部分，那么生活老師就是寢室這個小家不可或缺的成員。也是在元旦的時候，當我們分享完彼此的禮物的時候，總會想起我們的生活老師宋老師。于是，趁著還沒過頭的興奮勁，想給老師獻上一份元旦驚喜，便經過“周密”的計劃，把宋老師“騙”進了我們精心布置的“陷阱”，給她來了個措手不及，也引得全體哄堂大笑。
沒有一個人會無緣無故地關心你，幫助你，除了父母，還有我們身邊的室友和老師;沒有一個陌生的地方能讓你有歸屬感，除了寢室。這就是我們共同的家!
謝謝大家!
寢室演講稿6
遠離喧鬧的纏繞，走入學習的勝地！接受學風的洗禮，感受愛心的撫慰！我們的生活，我們的人生，我們要主宰自己的命運，用心思考，用眼發(fā)現(xiàn)，用手打造。美好的寢室生活早已眷顧我們太多太多的感動，每個人都沒有浮華城市的縮影，有的是用滿腔的熱忱,樸實的彰顯自己的本色。搞好寢室衛(wèi)生，送自己一份潔凈，讓靈魂和身心得到洗禮；提高綜合素質，給自己一份責任，讓生活和人生得到修養(yǎng)。天地間有一種東西叫雪花，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫友情，自心中誕生，升華中融洽。這就是優(yōu)秀寢室的內涵。
室友之間要相互信任，相互尊重，多交流思想，多溝通感情。 “好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。說話做事要顧及到他人的感受，他人的情緒，不能傷感情，壞和氣�！敖馃o足赤，人無完人”，有長處要相互學習，有短處要相互提醒，有難處要相互關心，有錯處要相互幫助。只要“家庭”中的你、我、他心往一處想，勁往一處使，相信我們就可以成為攻無不克，戰(zhàn)無不勝的集體。
“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，一個優(yōu)秀的寢室離不開寢室成員的團結一心，我們要彼此包容，彼此理解，彼此幫助，互相尊重彼此的成果，營造一個和諧的愛的寢室。寬容大度，虛懷若谷，不能把自己的好惡強加給別人。要允許別人進步，把別人的成功看成是自己的成功，從中吸取經驗和教訓，取長補短，為明天更好的發(fā)展做好準備。俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”。只有播種真誠，展現(xiàn)真實的自我，為對方捧出一顆真心，對待室友像春天般的溫暖，用一顆火熱的心去包容一切，這樣才會收獲別人的真誠。室友既為親人，也為朋友，始終保持著平等、友愛、團結，相信宿舍的和諧就可能達到完美。
這就是我眼中的“寢室文化”，它不單純表現(xiàn)為室內的清潔，物品的排放整齊，更重要的是那濃濃的親情和溫暖的家的感覺�；蛟S我們無法掌控他人，但卻能把握自己，讓青春和夢想一起飛翔；或許我們無法預知以后，但我們可以把握現(xiàn)在，讓時間和學習留在身邊；或許我們無法事事成功，但我們能時時盡力，讓耕耘和拼搏鑄造人生。
青春是一面旗幟，也是一個長滿梔子花的年代，是歡快的，也是憂傷的，是鋼琴上的黑白鍵，有序的排列著，彈奏我們的青春樂曲，大學就是青春生活的最后一站，做好身邊點滴之事，點滴之事乃見人之本性，用真誠經營愛情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對待朋友，用平淡對待磨難，用虔誠期盼幸福，用感恩回報人間。當代的大學生不僅要有較高的科學文化素質，更需要我們自身的素養(yǎng)，工作和學習中需要文明，寢室文化生活更需要文明，寢室是我們的家，文明衛(wèi)生靠大家
近年來，隨著城市規(guī)模的不斷壯大，這對我們青少年學生提出了更高要求，讓文明文化進班級、進教室、進寢室，努力占據學生的心靈，從小做起，從我做起，從校園做起，建設文明九江。
針對這個號召，我有如下建議：
1、“十一國慶”前夕，舉辦以“燃燒的青春”為主題的豐富多彩的系列活動。有團的知識學習宣傳及開展征文評比、向希望工程捐獻課桌椅活動、自制服裝秀、網頁設計大賽、�；照骷顒拥�，為大學生提供更加廣闊的展示才智的空間和舞臺，營造濃郁的校園文化氛圍。
2、以創(chuàng)建“衛(wèi)生寢室”、“文明寢室”、“高雅文化進寢室”系列活動為載體，加強學生宿舍的文化建設。各寢室做到每天一小掃、每周一大掃，每月評選衛(wèi)生寢室之星，在《學生工作簡報》上公布；每個月評選和表彰“文明寢室”、“優(yōu)秀寢室長”、“優(yōu)秀樓長”；
3、團委、宿管科辦《學生之家》之類的小報，以寢室為單位免費發(fā)行，反映學生心聲。
4、班干部成立學生團員服務站，以為學生服務為宗旨，喊出了“有困難找干部”的口號，每天課外活動和節(jié)假日安排班干部和入團積極分子值班，負責接待有困難的學生或直接幫助解決難題；
5、舉辦各類棋類比賽、安全知識講座、呼啦圈比賽、拔河比賽、疊被子比賽和校園吉尼斯大獎賽等活動，使校園內外一年四季洋溢著健康文明、團結友愛的良好氣氛。
我呼吁大家：同飲九江水，共建文明城，同是九江人，做文明學生！
我的演講完畢，謝謝大家。
寢室演講稿7
離開一個家，不悲傷，有你，有我，有大家，我的寢室一家：614
在那個時候：
什么是幸福?這個問題問的好。
幸福就是外面飄著雪刮著北風，可以和爸媽在一起吃熱熱的雞蛋面。
什么是幸福?
幸福就是在意想不到的時候看到自己喜歡的人。
什么是幸福?
幸福就是在冬季的午后，躺在陽臺的睡椅上，曬著太陽，看著媽媽制泡菜。
在 這個時候，在這個地點:
什么是幸福?
幸福就是住在六樓，外面刮著北風，可以和室友們一起吃熱熱的康師傅酸菜牛肉面
什么是幸福?
幸福就是在你睡的昏天暗地的時候，在室友們河東獅吼，沾衣十八跌等等措施下，你沒遲到。
什么是幸福?
幸福就是 今天，我在這里演講，他們在下面鼓掌
寢室是文化的集合，民俗文化，南昌來的講的是：西里，吉安講的是：恰飯，贛州講的是：有空來聊哦。是，我們講的都不一樣，但這一些根本不足以成為我們溝通的阻礙，因為我們會講：普通話;在我們宿舍，我們把普通話稱為：
國標在宿舍，會發(fā)生這樣的事：鬧鐘是自己定的，鬧醒來的是不需要起床的;想法是自己的，但把想法做成結果，是團隊聯(lián)盟的;一個人失戀，所有人都跟著你一起失戀;一個人戀愛，所有人都跟著欣喜
在宿舍，你會知道，斥罵，那是關心;拍拍肩，那是鼓勵;你推我搡，那是相識的緣分。一輩子，就三年，六個人;
相處在一起，有些時候，不是語言，而是相處的默契。尊重，我們共同的底線;理解，我們達成的共識;團結，我們細數的回憶。那三年的時光，恐怕要用幾十年來懷念。最后，我想說：614的未來，就如美麗環(huán)院一樣的璀璨。
寢室演講稿8
寢室長是一個寢室的代表。寢室里面所有人員要聽從寢室長的指揮和安排。寢室長具有一定的功能。
假如我是寢室長。我一定會做的井井有條。比如在管理寢室衛(wèi)生方面。每天我會安排兩個人打掃寢室。一星期五天，就有五組值日生。不管輪到哪組都要分工合作，一個負責地面衛(wèi)生，另一個則負責寢室生活用品等的擺放。總而言之，兩個值日生要配合的天衣無縫。讓檢查寢室衛(wèi)生的老師找不到可以扣分的理由。并且每做完值日生我會親自檢查是否到位。如有不到位的地方將加以彌補使之達到無錯可尋。盡一切力量將衛(wèi)生工作做好。畢竟寢室是我們經過一天辛苦學習后休息的場所。所以說寢室衛(wèi)生很重要。
假如我是寢室長。在熄燈之后，是不可以打電話，發(fā)短信及玩手機的，更不可以大聲喧嘩。如果我們寢室的人在熄燈之后還有這些行為，我一定嚴格監(jiān)督并加以制止。誰違反規(guī)定的話，我一定回擬訂條約來約束宿員們的一切不良行為。并加以懲罰。如，罰做值日生，幫宿員打粥等等。
假如我是寢室長。每天安排一個同學講故事。在熄燈睡覺之前講一個有趣的故事來幫助同學們解除疲勞，放松心情，更讓寢室充滿歡聲笑語。一天的學習讓人很疲勞也很枯燥。每天睡前聽一個小故事定會讓人開懷一笑，解除心中一切不快，讓人心情舒暢。那該是多么美好的事��！
寢室長是一個寢室的代表，核心。那么一切事物因寢室長的功能而展開。
寢室演講稿9
尊敬的老師，敬愛的學長學姐，親愛的同學們，大家晚上好！
我是來自地質工程系鉆探1202班的袁歡，很榮幸能參加這次“宿舍文化節(jié)”演講活動，今天我為大家演講的題目是”我愛我家”.
每個人都有屬于我們自己的家，宿舍是我們大學里的家，三年大學我們多數時間是在宿舍里度過，這樣的宿舍也名副其實的是個家。這個家里也有親人，只不過他們是兄弟，這個家也同樣會給我們帶來快樂和痛苦，這個家與那個家沒有太大的區(qū)別。 有過宿舍生活經歷的人是幸運的，因為宿舍是有血有肉豐富多彩的。
宿舍是一個集體生活的環(huán)境如果滿屋里空氣質量為差，地板幾天不擦，書桌上杯盤狼籍，床上被子不疊衣服亂放，那么即便是把宿舍裝扮的像總統(tǒng)套房一樣華麗，我想住著的人也不會心情舒暢。換句話說，保持良好的宿舍衛(wèi)生是住的舒服的重要因素保持干凈整潔很簡單那就是打掃，這并不難。不過如果你和你的舍友覺得這個問題無所謂，那就只好讓宿舍這個家變成另一番景象了
除了美麗的外觀，宿舍最實質的東西還是人，也就是我們宿舍的兄弟。這是一群個性多樣的兄弟。再宿舍里，幸福的生活與和諧的關系是分不開的，所以處理好兄弟關系是宿舍生活這門知識的必修課。他們不是我們從小一起長大的親兄弟。性格的不同、家庭環(huán)境背景的不同以及興趣愛好習慣的不同都是我們應當十分留意的問題。
人說真心才能換真心。真誠是處理人與人關系的一大法寶，當你覺得他們不愛搭理你時就請記住用真誠去打動他們。古語云“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”也許你還會碰到你很不喜歡的舍友，其實也沒關系，如果你想在和平中度日，那就要學會忍耐，在忍耐中去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，這樣你就成功了。
離開家鄉(xiāng)的親人，我們少了些親人的關懷，但有了宿舍這個家的親人我們又會收獲很多快樂。一起說笑讓潮濕的心情重新晴朗，開到午夜的臥談會讓睡夢都變的香甜，生日小聚的狂歡讓久久缺乏關愛的心收獲溫暖。不必擔心發(fā)高燒時沒人陪你去看醫(yī)生，也不必擔心下雨時仍晾在陽臺的衣服，更不必擔心晚上餓肚子時沒人理你。
所有這些收獲都是在宿舍播撒種子辛勤培育才能得到的，沒有真誠的付出你得到的果子永遠都是干癟的。
左鄰右舍樓上樓下都是鄰居，他們也一樣都是剛剛離開巢穴的羽翼剛剛豐滿的鳥兒，大的方面說他們也是我們的弟兄。我們也需要與他們搞好關系，那關鍵就是安靜與否的問題。因為生活習慣的差異可能回產生一些問題，所以每個宿舍都應該盡量避免在大多數人休息時做事。學會保持必要的安靜會讓我們的鄰居覺得我們是個好鄰居。鄰里相處“好鄰居”應該就是最好的稱謂了吧。
世界雖大，我獨需一舍。離開了家，所需之棲息所也無非是一個宿舍而已。宿舍雖小但完全可以看作是獨居異鄉(xiāng)的家�；蛟S這個家僅有十幾平方，沒有空調彩電，也不如家里舒服，但它仍可以稱得上溫馨寧靜，有了這些，宿舍也足可以叫港灣歸宿了
踏出人生第一步，就要學會生活，學會相處，首先就從宿舍生活開始吧，最后，我想能學會在宿舍生活的人一定是幸福的！我的演講完畢，謝謝大家！
寢室演講稿10
我校從xx年合并建校以來，本著“師生為本、高效開放、尊重個性、全面發(fā)展”的辦學思路，一直把德育工作放在首位。
學校是由四校合并，學生數較多超過20xx人，尤其是住校生則高達1500余人。因此，我校以人為本，把工作重心下移到學生寢室，使推進學生寢室文化建設，發(fā)揮寢室文化的育人功能，促進學生全面發(fā)展和健康成才，成為我校德育工作的重要組成部分。我們所做的工作主要有以下幾個方面。
一、及時制定寢室管理規(guī)章制度，保證寢室文化建設順利實施。
四校合并之后，學校根據實際情況，細致、周全地制定了一整套行之有效、操作性強的寢室管理制度。主要有：學生住校制度、五星級寢室獎懲制度、值日教師講評制度、值周教師講評制度以及宿舍管理人員崗位職責、學生管理人員職責等等。這一系列的制度，保證了寢室管理的有序與規(guī)范，同時也促進了寢室文化建設的順利實施。
二、開展“五星級”寢室評比，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
寢室是學生在校期間學習、生活、休息、交流的重要場所，是新形式下對學生進行思想品德教育和行為養(yǎng)成教育的重要課堂。為了提高學生衛(wèi)生意識、培養(yǎng)學生集體主義觀念，推進我校寢室文化建設。我校住管辦加強寢室衛(wèi)生檢查，采用“五星級評比法”，培養(yǎng)學生良好行為習慣，營造整潔、幽雅的學習生活環(huán)境。這五星指的是守紀星、衛(wèi)生星、美觀星、文明星、節(jié)儉星。五星級寢室的評比標準分別是：1、守紀星：要求學生早晨按時起床，晚上到寢室后不進他人寢室或逃離寢室，熄燈后無談話聲。2、衛(wèi)生星：要求做到地面無臟物，墻上無蛛網，門窗光亮，室內無異味。3、美觀星：要求生活用品擺放整齊，裝飾素雅、美觀，眼感舒適。4、文明星，要求同學之間相處和睦，不講臟話，不罵人打架，不拿別人錢物。5、節(jié)儉星：則要求不互相攀比，不追求高消費，不大吃大喝，著裝樸素大方。五星級寢室的評比方法是：男、女寢室分別由4位生活指導老師在指定時間里對各寢室進行檢查，評定寢室的星級，做好登記與摘星、掛星工作，并且每周小結公布。學生寢室評分情況就以星星的形式按序掛在門框上，學生每天都可以了解寢室的得星情況，知道自己在哪些方面做得好，哪些方面還需改進，從而在寢室長的帶領下，加強本寢室的衛(wèi)生工作。這種評比方法，讓學生學會了自我約束，在不知不覺中培養(yǎng)了學生良好的行為習慣，以及集體榮譽感。
三、美化寢室環(huán)境，注重寢室文化個性化展示。
學校每學期都要舉行一次“我愛我家”寢室風采大賽，大賽采取“以評促建”的辦法，將大賽的現(xiàn)場設在每個學生寢室。為了展示寢室亮麗的風采，學校近200個寢室的同學，在班主任的指導下，以火熱的激情，合作的精神、新穎的構思、鮮明的特色投入到大賽中。他們自己動手，用塑料紙、白紙給房子吊頂；用自己創(chuàng)作的圖畫、剪紙美化墻面；用自己精心制作的根雕、插花作品等點綴寢室。同學們反映，寢室風采展示大賽，既使室友們加深了了解，消除了不應有的隔膜，促進了相互關愛，就像一條溫暖的小溪，在每個人心中流淌，同時也培養(yǎng)、提高了他們的動手、動腦能力；大賽提供了他們展示個性的絕佳機會，讓他們體會到了成功的愉悅；他們住在這樣美觀、雅致，反映自身審美品味的寢室里，能在緊張的學習之余得到身體上的放松和心靈的舒展；所謂“室美人雅”，住在這樣美雅的環(huán)境中，覺得人也慢慢地高雅起來。
四、開展“溫馨服務”，創(chuàng)建健康向上的寢室文化氛圍。
創(chuàng)建健康向上的寢室文化氛圍，是我們住校生管理辦公室的重要職責之一，也是我們一直致力于的工作重點。我們以“讓學生滿意，讓家長放心”的服務宗旨，全心全意地為學生服務，為營造健康向上的寢室文化氛圍而努力。我們的服務主要有：
1）、學年開學之初，做好新生的迎接工作，為新生發(fā)放生活用品，幫助新生解決入住中存在的問題。我們的熱情接待，讓每一位初來學校從未遠離父母的孩子體會到了一種家的溫暖。
新年開學之時，我們則布置好寢室的大門，掛好了喜慶的中國結及其他裝飾物，在宣傳黑板上，寫上我們熱情洋溢的歡迎詞：“歡迎同學們回家來”。一句溫馨的問候，一串串喜慶的裝飾，讓我們的學生增強了對宿舍生活的歸屬感，使他們很快地融入到新學期的學習之中。
2）、通過宿舍樓的宣傳黑、，廣播等進行最廣泛的宣傳和教育。
我校宿舍樓前的宣傳黑板，每周都出一期黑板報，內容豐富，形式多樣。中心內容在于學生寢室的衛(wèi)生情況、節(jié)能方法、安全導航及其他宿舍管理項目。有關校長室、住管辦的精神，則能夠及時地通過宿舍樓的廣播，向各位住校生傳達，從而營造積極、健康向上的宿舍風貌。
3）、生活指導老師真正參與工作，促進寢室文化氛圍建設。
“為學生排憂解難，不厭其煩�！边@句話是我校生活老師風采展示欄中一位指導老師的真摯誓言，這也是我們每位生活老師的工作寫照。宿舍樓設一只師生溝通信箱，只要學生在學習、生活中有困難，他們都會伸出溫暖的雙手。這只信箱，駕起了師生溝通的橋梁。生活老師每天都會按時打開，了解情況，給予幫助。有些同學來信，反映生活自理能力差，不會洗衣服，內心十分苦惱。生活老師則馬上替他們洗衣服，并一邊洗一邊教學生洗衣服的方法，讓他學會自理；有些同學則在信中寫道：“我是初一的學生，現(xiàn)在生病了，特別想家，想媽媽……�！鄙罾蠋熞恢谰蜁貏e地關心她，幫她倒水、熬藥，問寒問暖……雖然她們都不是自己的孩子，但生活老師卻給予他們不是母親勝似母親的關愛。生活老師的真誠服務，讓住校學生能夠真正打開心扉，向他們訴說在學習、生活中所出現(xiàn)的一些困惑與煩惱。比如有一位初三女生，她在學習過程中感到學習的壓力十分大，尤其是數學成績，由于一次失敗的體驗導致她以后考試成績一次不如一次。因此產生了對數學考試的恐懼感，只要是考試，即使是平時會做的題目都會出錯。她把自己的煩惱告訴了生活指導老師，老師傾聽了之后，則從心理健康的角度進行了交流與指導。讓學生了解解決問題的方法并嘗試進行自我教育。等期中檢測之后，這位女同學則滿面笑容地再次走近生活指導老師，向她報告了數學成績的喜訊。象這種例子可以說是舉不勝舉。除此之外，有的則是許多同學一起來，共同咨詢她們的疑惑。
寢室演講稿11
親愛的老師，同學們：
大家下午好！我是來自高一（17）班的高青，很榮幸能夠代表我們班參加本次演講比賽。今天我演講的主題是“宿舍爭文明，學子競風華”。
身為住宿生，我非常了解宿舍對于我們的重要性。有人曾說過，每個人長大后都會承擔著來自不同方面的壓力，而每個人心中都有屬于自己的一方凈土。不管你走到哪里，不管你�？亢翁�，家永遠都是你寧靜的港灣，是你不竭的力量之源。而如今，宿舍就是我們的第二個家，一個好的宿舍環(huán)境是學子身心健康發(fā)展的重要保證。作為一個好的宿舍，整潔衛(wèi)生是最基本的前提。其次，宿舍成員之間應該團結友愛，生活上互相關心，學習上積極進取，共同進步。弘揚宿舍文化，裝點我們的大家，在娛樂的同時，養(yǎng)成濃厚的學習風氣，共同打造一個良好舒心的宿舍環(huán)境，會讓我們在緊張的學習后，達到心情的放松。一個良好干凈的氛圍更能陶冶我們的情操。
同學們，給我們的宿舍生活保留一份凈土吧。沒有摻雜名利的糾紛，沒有摻雜勾心斗角的心機，單純的生活能給予我們純真的心，讓我們保護心靈的一方凈土。
現(xiàn)在的我們，正處于人生的雨季，擁有著最寶貴的財富，那就是青春。我們應該抓住這人生中最美好的時光去努力學習，這樣才能實現(xiàn)我們的理想。不可否認，我們現(xiàn)在之所以如此拼命地學習，最終目的都是為了實現(xiàn)自己的夢想。實現(xiàn)夢想，需要激情，需要一顆求實進取的心。雖然很多人說理想是豐滿的，可現(xiàn)實卻是骨感的，在經歷了無數的坎坷之后，我們或許會對未來感到迷茫，但這并不是我們可以失敗的理由。相反，我們應該愈挫愈勇，直至成功。
同學們，讓我們的青春烈火燃燒永恒，讓我們的生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！
我的演講完了，謝謝大家！
寢室演講稿12
尊敬的校領導、老師，親愛的同學：
大家好！
今天能代表文明宿舍作報告，我深感榮幸和自豪 。
宿舍是我們學生在校期間學習、生活和休閑活動的主要場所，宿舍管理是學校德育工作及精神文明建設的重要組成部分，強化學生宿舍管理有利于養(yǎng)成良好的行為習慣。有利于提高學生“自我教育、自我管理、自我服務”的能力，改正各種不良現(xiàn)象和陋習，有利于杜絕吸煙、賭博、晚歸等不良行為的滋生和蔓延。因此，我們應該把構建和諧健康的文明宿舍作為長期的目標。
“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，一個優(yōu)秀的寢室離不開寢室成員的團結一心，我們彼此包容，彼此理解，彼此幫助，互相尊重彼此的成果，營造一個和諧有愛的寢室。健康文明的宿舍不單單表現(xiàn)為室內的清潔，物品的排放整齊，更重要的是有溫暖的感覺和濃濃的學習氛圍。
青春是一面旗幟，也是一個長滿梔子花的年代，是歡快的，也是憂傷的，是鋼琴上的黑白鍵，有序的排列著，彈奏我們的青春樂曲，大學就是青春生活的最后一站，做好身邊點滴之事，點滴之事乃見人之本性，用真誠經營愛情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對待朋友，用平淡對待磨難，用虔誠期盼幸福，用感恩回報人間。當代的大學生不僅要有較高的科學文化素質，更需要我們自身的素養(yǎng)，工作和學習中需要文明，寢室文化生活更需要文明，寢室是我們的家，讓文明文化進宿舍，努力占據我們的心靈，從我做起�！�
寢室演講稿13
大學是人生求學路上新的起點，也是培養(yǎng)個人修養(yǎng)的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn)：原來和諧是一種熏陶，一種感覺，一種氛圍。
我們講和諧，那么究竟什么是和諧呢？它是傳統(tǒng)文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道：家合萬事興�？梢姡袊嗣駥椭C的殷切期待。既然如此那么調動一切積極因素構建和諧校園也是眾望所歸了。
和諧發(fā)展的理念只有在適當的外部條件下才能渲染出氛圍，尋找創(chuàng)建和諧校園的途徑就要從其組成說起，和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧，探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。
自然的因素即自然環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息，那么心情會像陽光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時迸發(fā)出青春激昂的火花！唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心。”回首歷代書院大多依山傍水，放眼現(xiàn)在，各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點，想必為了“借山光以悅人性，假湖水以靜心情�！币鹨鹁G草，鶯鶯鳥語讓我們陶醉，亭榭交錯，山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里，自然會潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。
接下來我們來談談人的因素，人是萬物之靈長，是世界的主導。和諧的人文環(huán)境，良好的人際關系與意蘊豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是和諧校園的靈魂所在，因為一定程度上精神財富遠比物質財富來的重要。
首先探討人文環(huán)境，教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質和風度時刻吸引我們以其為榜樣，提高自己的修養(yǎng)與內涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結晶。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍，徜徉其間，熏陶漸染，人的心靈也會美化，潛意識里的自尊自愛被喚醒，達到和諧,豈不易哉？
其次，只有良好的人際關系才能體現(xiàn)校園的和諧。大學里學生之間的接觸比較頻繁，用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍會使校園融洽起來。在溫暖的關懷與真切的感動里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是很美的事嗎？
最后，一個和諧的校園，還應有意蘊豐贍的校園文化，這是極其重要的一點。豐富多彩的校園文化，是一個自由的空間，讓學生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學習氛圍，讓我們如魚得水，暢游知識的海洋，多種多樣的社團活動讓我們學會辦事學會做人。如果沒有校園文化，學生的精神世界無疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。
和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來，用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章！
回答
寢室演講稿14
“為維護良好的學習、生活秩序，促進行為習慣養(yǎng)成教育，深化優(yōu)良班風，學風建設，經宿舍成員集體協(xié)商，現(xiàn)謹作出如下承諾：
1、保證睡眠。堅持按學院作息制度規(guī)定，每晚10：30前熄燈就寢，早晨6：30前起床，以保證八小時睡眠和身體健康，白天有足夠的精力投入學習。
如有違反，自愿取消在校住宿資格，由父母到學校附近租房陪住，督促培養(yǎng)良好的作息習慣。
2、保證出勤。非雙休日時間堅持每天早晨7：30前離開宿舍，以確保7：40（預備鈴）前到教室準備上課，或自修學習。
如有違反，自愿接受學院批評，并于學年度綜合測評中給予扣分處理。
3、保證規(guī)范使用電腦。除周末時間（每周五晚至周日晚自修前），不使用電腦從事與學習無關活動。
如有違反，自愿由家長來校取回電腦，接受學院取消電腦使用資格的處理。
4、保證宿舍內務。每周雙休日自覺做好宿舍衛(wèi)生大掃除工作，平時按值日生表堅持做好宿舍衛(wèi)生輪值工作，堅決杜絕宿舍內務臟、亂、差現(xiàn)象。
如有違反，自愿按學院要求進行整改，并視情節(jié)給予取消在校住宿資格處理。
5、保證宿舍安全。不在宿舍抽煙或違章使用電器，不在宿舍存放貴重物品，不留宿非本宿舍成員。離開宿舍時自覺關門，并配備電腦鎖以確保筆記本電腦安全。
如有抽煙、違章使用電器或留宿他人等情況發(fā)生，自愿按《大學生手冊》規(guī)定接受校紀處分。
寢室演講稿15
俗話說：“單絲不成線，獨木不成林�！币坏嗡挥腥谌氪蠛２拍芨鼮殚L久，一片云只有親臨霞光才更為云蒸霞蔚，一根細草也只有扎根土壤才更為有生命力，那么我想問；一個集體呢？我們的家呢？
集體是沒有大小之分的集體，就像密度，不管體積與質量再怎么變，密度始終不會變，無論集體多大多小，自我進入大學以來，又有了一個我愛的家，一個愛我的家！
是的，我愛家，我愛家里的每一樣東西，即便是敝帚，我也必定自珍；我愛家里的高尚情操，雖不是賢人世家，但至少有過孔孟之道的醒醐灌頂；我愛家里良好的行為規(guī)范，追求明亮整潔，勤儉節(jié)約、張揚個性是我們的人生圭臬，但決不放任自流。有了物質的給予，有了精神的支持和信仰，有了行為的規(guī)范，難道這樣的家還不值得我去放肆的愛嗎？
我喜歡六這個數，為什么？因為我愛家！
當我們緊張學習了一天回到家里時，呈現(xiàn)的是這樣一種景象：六張書桌、六條板凳、六張床鋪、六床被子，六支牙刷、六個杯子，他們靜臥著，等待著為他們的主人服務；六位兄弟，六種身影、六種性格、六種風度、六種學習方式，六個終極的夢想，他們神采奕奕風度翩翩，他們才華橫溢慷慨有志，成為家里最活躍的音符。但他們都說，對家的態(tài)度卻只有一種，那就是愛！他們還說，我們六兄弟始終要自尊、自重、自強、自立、不卑、不亢、不畏、不俗、不謅！我們六兄弟始終要團結互助努力拼搏與青春同行！
我懷疑了！我懷疑一個寢室，一個只留守四年的家怎能有如此之大的凝聚力？
我震撼了！我震撼為什么重慶大學同宿舍的八朵金花同時步入了研究生的神圣殿堂！
沒有為什么！只有的確有什么，那有什么到底是什么呢？
那就是“家也愛我們”！當我們被繁瑣的書本沾濡滿身的疲倦，我們有陽光余香未除的床被帶來的溫暖；當我們?yōu)榍巴緫n煩苦悶時，我們有室友的相互勉勵；當我們遇到生活的挫折或感情的傷害時，有兄弟們的支持和寒暄！
總之，寢室作為我們共同的家，它給了我們很多很多，物質的互補，精神的鼓勵，行為的規(guī)范，讓我們不得不感受到它無窮的魅力和給我們的愛！
家是我們心靈的港灣，清心的風雨亭，家是我們成長的土壤，為我們提供無限的養(yǎng)料，家為我們消愁解憂，幫助我們度過人生中的坎坷和挫折！而我們是家的希望，是家的生命，是家的文化的傳承者！因此，作為家文化傳承者的我們，有必要也有責任為家付出我們的愛！
因此，我想在次大聲呼吁：老師們，同學們，寢室作為我們共同的家，為把家文化建設的更好，讓我們攜手構建和諧寢室，讓我們共同為家付出我們愛。
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