主持人讀書(shū)演講稿：我手寫(xiě)我心
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的主持人讀書(shū)演講稿：我手寫(xiě)我心，歡迎閱讀與收藏。
各位趁早的小伙伴：
大家晚上好。歡迎大家參加xx讀書(shū)會(huì)八月的早起閱讀打卡營(yíng)，我是Lu，是今晚導(dǎo)讀課的主持人。
今晚的分享會(huì)分成幾個(gè)部分，首先我會(huì)介紹本月主題，然后介紹本月推薦書(shū)單，第三部分就是個(gè)人分享的部分。最后也會(huì)留一點(diǎn)時(shí)間，和大家做一個(gè)交流和互動(dòng)，如果有疑問(wèn)的話(huà)，我們也可以在分享完以后回答你們的提問(wèn)。
本月早起閱讀營(yíng)依然是前中后三個(gè)階段，呈現(xiàn)一個(gè)輸入輸出的閉環(huán)。今晚是前期導(dǎo)讀，從8月6日開(kāi)始到8月26日，連續(xù)21天是我們的微信群+小目標(biāo)app打卡，最后在月底，也就是8月25日是線(xiàn)下分享會(huì)。
我們?cè)谀瓿醯臅r(shí)候和大家說(shuō)，今年xx的主題是幫助大家成為一個(gè)俠。
成為俠的第一步，首先你需要更好的認(rèn)識(shí)自己，例如四月的心理哲學(xué)，你可以成為哪一個(gè)門(mén)派的俠，也可以幫助大家更好的了解其他俠的活法，想十一月的人物傳記，還有十月的新科技，認(rèn)識(shí)完自己和世界以后，你需要把很多龐大繁雜的信息進(jìn)行總結(jié)歸類(lèi)，找到其中的秘籍，例如五月，我們有原則和信仰類(lèi)。也可以幫我在現(xiàn)實(shí)的工作和生活中介紹很多武器和裝備，俠是需要練功的，所以才會(huì)有六月工具，三月的時(shí)間管理。
俠也不完全是每天練功和殺人，俠也有自己的審美和趣味，享受很多無(wú)用之美，所以才有七月的文學(xué)和詩(shī)歌。就在上個(gè)月的xx首屆詩(shī)朗誦大賽中，本人，也就是本大俠，以一首顧城的詩(shī)贏(yíng)得了xx杯詩(shī)朗誦大賽冠軍（并列三位），收獲管理員團(tuán)隊(duì)贈(zèng)送的字帖一套，以資鼓勵(lì)。
從小菜鳥(niǎo)俠的初級(jí)版本升級(jí)到高級(jí)版本的整個(gè)過(guò)程，你作為俠的未來(lái)，會(huì)想要記錄自己的思考和生活，成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，所以你要學(xué)習(xí)八月的寫(xiě)作，在這過(guò)程中，也會(huì)有不同場(chǎng)合的門(mén)派邀請(qǐng)你這位俠去分享，例如今晚這樣，因?yàn)樾枰憻捒诓藕脱葜v力。
那么回到本月，就是八月，就是一個(gè)吐絲的月份。這個(gè)世界，我來(lái)過(guò)，我經(jīng)歷，我思考，同時(shí)我飽滿(mǎn)的熱情想要抒發(fā)和表達(dá)。八月，是一個(gè)書(shū)寫(xiě)的月份。
好的，那接下來(lái)就是本月書(shū)單。本月書(shū)單是由趁早團(tuán)隊(duì)一起討論決定的，盡可能囊括了寫(xiě)作的全部意義，有表達(dá)基礎(chǔ)，有邏輯思考，有商務(wù)應(yīng)用，有講述故事，有修身養(yǎng)性，有如何成為作家。
第一部分是寫(xiě)作基礎(chǔ)課，我們選擇了中英文東西方兩種語(yǔ)系，第一本是中文表達(dá)基礎(chǔ)課《七十二堂寫(xiě)作課》是夏丏尊和葉圣陶合著的一部講述文章作法的書(shū)籍，書(shū)中的文章均選自二人合編的《國(guó)文百八課》。
因?yàn)槲覐男W(xué)開(kāi)始就是我們學(xué)校作文寫(xiě)得最好的一個(gè)，寫(xiě)得好就會(huì)被老師弄在一起參加各種各樣的作文比賽，參加各種各樣的作文提高班。小學(xué)，初中，高中，葉圣陶老先生寫(xiě)的如何寫(xiě)作文的書(shū)陪伴我過(guò)了我的小學(xué)和中學(xué)K12時(shí)代。例如他的《國(guó)文百八課》《落花水面皆文章》《給青年的二十七堂文學(xué)課》等。
《七十二堂寫(xiě)作課》是一本側(cè)重文章形式的書(shū)，全書(shū)一共七十二講，幾乎涵蓋了所有的文章及文學(xué)體裁，記敘、說(shuō)明、議論、應(yīng)用，詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇、散文，每一類(lèi)別都有十分精到又淺顯易懂的見(jiàn)解與指導(dǎo)，是提高寫(xiě)作技能的不可不讀的好書(shū)。
第二本寫(xiě)作基礎(chǔ)書(shū)是史蒂芬·平克（Steven Pinker）寫(xiě)的，他是世界級(jí)語(yǔ)言學(xué)家，哈佛大學(xué)心理學(xué)教授，科普暢銷(xiāo)書(shū)作家，TED演講人。被《時(shí)代周刊》《外交政策》《展望》等多部知名雜志稱(chēng)為“世界上最有影響力的知識(shí)分子”。
《風(fēng)格感覺(jué)：21世紀(jì)寫(xiě)作指南》是一部無(wú)可替代的寫(xiě)作指南，它結(jié)合現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)和認(rèn)知科學(xué)，從思維的高度分析寫(xiě)作技巧，告訴21世紀(jì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的寫(xiě)作者，如何清晰簡(jiǎn)潔地向讀者展示事實(shí)和思想，如何有效運(yùn)用語(yǔ)詞來(lái)吸引人類(lèi)心靈的關(guān)注。本書(shū)既有助于改進(jìn)中文寫(xiě)作思維，也有助于提高英文寫(xiě)作水平，因?yàn)檫@本書(shū)后面有一半講的是英文寫(xiě)作。
介紹完兩本基礎(chǔ)，現(xiàn)在講兩本應(yīng)用。首先第一本是職場(chǎng)人士必讀的商務(wù)文案寫(xiě)作指南，《麥肯錫教我的寫(xiě)作武器》，次標(biāo)題是從邏輯思考到文案寫(xiě)作，本書(shū)歸納了麥肯錫公司盛行數(shù)十年的經(jīng)典寫(xiě)作方法，結(jié)合作者自創(chuàng)極具實(shí)用價(jià)值的思考表達(dá)技巧，一次性幫你完成商務(wù)文案寫(xiě)作的四大關(guān)鍵目標(biāo)：邏輯思考、流暢寫(xiě)作、解決問(wèn)題、超級(jí)說(shuō)服力。
后面一本是《完全應(yīng)用指南》，如果說(shuō)麥肯錫那本是邏輯思考，這本書(shū)就是包羅萬(wàn)象。寫(xiě)應(yīng)用文，關(guān)鍵是兩個(gè)字，套路，這本書(shū)就是套路滿(mǎn)滿(mǎn)。
作為趁早的小伙伴，我們說(shuō)過(guò)趁早三件事，列計(jì)劃，打卡，講故事。講故事可以有口頭的，也可以有書(shū)面的，口頭講故事就是演講技巧，是我們九月份的主題，這個(gè)月講的是書(shū)面講故事的技巧。
羅伯特麥基的《故事》是一本被影視圈奉為圣經(jīng)的編劇書(shū)，講述故事創(chuàng)作核心原理。你可以把它當(dāng)作一本高級(jí)電影鑒賞入門(mén)指南，也可以將它視為文學(xué)寫(xiě)作、藝術(shù)進(jìn)階，還有人從中領(lǐng)悟了人生哲學(xué)和生活道理。
寫(xiě)作除了講故事這個(gè)功能以外，還可以修身養(yǎng)性，同樣我們選了東西方兩種養(yǎng)心的.方法，第一個(gè)是《季羨林談寫(xiě)作》。季羨林不僅是學(xué)術(shù)大師，在寫(xiě)作方面也堪稱(chēng)大師。他的一生筆耕不輟，無(wú)論是學(xué)術(shù)著作，還是散文、小品文、游記等，都蘊(yùn)含了季羨林先生深厚的寫(xiě)作功力。
季老說(shuō)：“我寫(xiě)東西有一條金科玉律：凡是沒(méi)有真正使我感動(dòng)的事物，我絕不下筆去寫(xiě)�！薄罢J(rèn)真寫(xiě)文章，是一件對(duì)自己的承諾。是否對(duì)其他人有責(zé)任是一回事，但是對(duì)自己有下承諾要完成它，則是一件重要的事�！蔽铱赐赀@段話(huà)以后，我覺(jué)得不只是教寫(xiě)作，也是教做人。
另外一本是西方的，美國(guó)作者娜塔莉·戈德堡寫(xiě)的《寫(xiě)出我心》。在書(shū)中，作者將寫(xiě)作和修行結(jié)合，分享在寫(xiě)作中找到的馴服自己和釋放心靈的方法。作者認(rèn)為，任何人都可以通過(guò)寫(xiě)作了解自己、用筆表達(dá)喜悅和疼痛，如童年時(shí)的愉快暑假、面對(duì)父親生命垂危時(shí)的痛不欲生、離婚的煎熬……在勾勒生活事件的過(guò)程中，領(lǐng)會(huì)生命的奧義。這本書(shū)談?wù)摰牟恢皇菍?xiě)作，更是生活哲學(xué)、生命智慧。通過(guò)寫(xiě)作給生活賦予光芒、色彩和故事，使我們?cè)俅螌徱曔@趟凡塵之旅。
接下來(lái)三本都是作家類(lèi)的書(shū)籍，第一本是村上春樹(shù)首部自傳性作品《我的職業(yè)是小說(shuō)家》，歷時(shí)六年完成。小說(shuō)家看似風(fēng)光，卻是份孤獨(dú)的職業(yè)。村上春樹(shù)是怎樣下定決心走上職業(yè)小說(shuō)家之路？對(duì)他來(lái)說(shuō)，人生中幸福的事是什么？他以自己的肺腑之言，真摯誠(chéng)懇又不失幽默地講述自己寫(xiě)作道路上的故事，和追逐夢(mèng)想與幸福的人生往事。
下一本是好萊塢電影人的必讀書(shū)目，傳奇大師克里斯托弗？沃格勒的書(shū)《作家之旅》，他吸收了卡爾？榮格的心理學(xué)思想和約瑟夫？坎貝爾的神話(huà)研究，提出了“英雄之旅”的概念，將故事模型分為“英雄之旅”的12個(gè)階段，不但講述寫(xiě)作的智慧，同樣講述人生的哲學(xué)。每個(gè)人都在各自的“人生之旅”中前行，克里斯托弗？沃格勒此時(shí)就是一位資深導(dǎo)師，指點(diǎn)我們走好“作家之旅”。
最后一本書(shū)，我目前正在看，叫《成為作家》，作者是多蘿西婭？布蘭德。國(guó)內(nèi)首次引進(jìn)的關(guān)于美國(guó)創(chuàng)意寫(xiě)作的一套叢書(shū)，是關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作的教科書(shū)和自學(xué)指導(dǎo)。作者認(rèn)為，既成熟、沒(méi)有偏見(jiàn)、溫和而公正，又敏感和像孩子一樣天真，這是作家性格的兩個(gè)方面。我還沒(méi)看完，所以無(wú)法評(píng)價(jià)總體，但目前來(lái)說(shuō)我看得津津有味，寫(xiě)得很好。
書(shū)單推薦就到這里。這個(gè)月提到寫(xiě)作，我對(duì)寫(xiě)作的態(tài)度就是：我手寫(xiě)我心。
寫(xiě)作是一個(gè)輸入和輸出環(huán)環(huán)相扣的模式。首先是輸入，我們收集世界的模式分成70，20，10。 70%來(lái)自人生體驗(yàn)，20%來(lái)自與人交往，10%來(lái)自學(xué)習(xí)。我們將收集來(lái)的所有信息傳遞給大腦，不同的認(rèn)知，思維方式是不同的操作系統(tǒng)，進(jìn)行解碼后再重新編碼，輸入3V。第一個(gè)v是visual，可視化，就是我們的外表和肢體語(yǔ)言。第二個(gè)v是語(yǔ)音要素，就是我們的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣，最后是verbal，分口頭和書(shū)面兩種，書(shū)面就是寫(xiě)作。
因此寫(xiě)作是一個(gè)表達(dá)你心的過(guò)程，一個(gè)人的文字表達(dá)了你的故事，經(jīng)歷，交談過(guò)的人，去過(guò)的地方，思考的深度和廣度，你的價(jià)值觀(guān)和態(tài)度。
我想很多的小伙伴都聽(tīng)過(guò)冰山理論，所有浮在水面上的冰山只是冰山一角，因此，如果我們想提高寫(xiě)作能力，表面功夫可能是詞匯量，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，體裁，結(jié)構(gòu)等，再往水面下看，是我們的故事，經(jīng)歷，交談過(guò)的人，去過(guò)的地方，思考的深度和廣度，你的價(jià)值觀(guān)和態(tài)度。態(tài)度不容易改變，我們可以做的是通過(guò)閱讀，通過(guò)閱讀寫(xiě)作類(lèi)的書(shū)籍，掌握寫(xiě)作技巧，并且通過(guò)刻意練習(xí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化成我們的技能。
寫(xiě)作這件事，確實(shí)有天賦的高低，所有的技能都存在天賦的高低，但是我們可以通過(guò)不斷練習(xí)，使自己的技能有所提高。得語(yǔ)文者，得天下。無(wú)論是書(shū)面寫(xiě)作，還是口頭寫(xiě)作，表達(dá)能力成為我們?cè)诠ぷ髦�，生活中，必備的一�?xiàng)硬技能，這是我們的武器。
好了，我今天的分享很快就要結(jié)束了， 大家有什么疑問(wèn)，現(xiàn)在就可以在評(píng)論區(qū)告訴我。請(qǐng)大家在完成每一天的閱讀打卡后，回到你們個(gè)人的微博，發(fā)布出來(lái)讓大家看到。第一，我們有一個(gè)話(huà)題#xx勇猛精進(jìn)團(tuán)#，第二@xx讀書(shū)會(huì)，另外，請(qǐng)大家可以注冊(cè)自己的個(gè)人公眾號(hào)進(jìn)行閱讀的分享，我們可以在讀書(shū)會(huì)官方的賬號(hào)上向大家推薦。
謝謝大家，祝大家晚安。
【主持人讀書(shū)演講稿：我手寫(xiě)我心】相關(guān)文章：
我讀書(shū)， 我快樂(lè)01-21
我讀書(shū)，我快樂(lè),我成長(zhǎng)03-10
我發(fā)現(xiàn)我的心變大了01-22
我心燦爛作文03-27
我讀書(shū)我存在作文03-28
我讀書(shū),我快樂(lè)!作文03-07
我讀書(shū)我快樂(lè)作文11-22
我讀書(shū)，我快樂(lè) 作文01-20
我讀書(shū)我進(jìn)步作文01-17