演講
演講1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。說到老師,大家首先想到的的詩句無非就是這些,人們都說,老師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”。可是對于從教不到兩年時間的我而言,“教師”二字似乎更加簡單一些,我所理解的“教師”,就是陪伴學(xué)生一起幸福成長的人。
“你好,秦老師吧?趕快來開會!”柳玉潔老師的一通緊急電話之后,我與小二班結(jié)下了不解之緣。
“親其師,信其道”,這是我來到高新一中接收到的第一條也是最深刻的一條教育理念。秉承著這樣的理念,我開始走上班主任的道路。萬事開頭難,第一個月里,我和學(xué)生處于一個互虐疲憊的狀態(tài),甚至是兩敗俱傷。正在我不知所措,十分失落甚至有點彷徨的時候,趙秋娟主任為我指點了迷津。
當(dāng)時趙秋娟主任還是我們的年級主任,由于學(xué)校新老師居多,她經(jīng)常在百忙之中找老師們談心。她告訴我,年輕人要有耐心,不怕困難,勇往直前!這給了我很大的信心。我開始更加認(rèn)真地準(zhǔn)備班會課,開始查找資料不斷更新勵志晨讀,召開班委會議等等。經(jīng)過我和同學(xué)們的努力,以及向優(yōu)秀老師的學(xué)習(xí),小二班逐漸步入正軌。他們可以整潔地穿校服,可以坐姿端正地上課,可以步伐整齊地跑操,可以安靜地午休,所有這些常規(guī)性的活動,他們都可以有條不紊地進(jìn)行。因此,每周的流動紅旗開始在小二班常駐,“課間操比賽二等獎”、“優(yōu)秀班集體”等稱號接踵而來。
然而這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,仿佛缺點什么。缺什么呢?師生情。是的,師生情,不夠深!皩W(xué)生虐我千百遍,我待學(xué)生如初戀!狈路疬@句話,就是專門為我量身定做的。但這并不是我想要的結(jié)果。我開始反思,是哪里出了問題,我愛學(xué)生這毋庸置疑,學(xué)生愛我嗎?我的小二班愛我嗎?我在心里畫了一個問號!坝H其師,信其道”我踐行的成功嗎?
孩子畢竟是孩子,我給的愛,他們懂嗎?問題的關(guān)鍵在于“我是否用學(xué)生懂的方式,愛他們?”反思之后我開始做出改變,我努力站在學(xué)生角度考慮問題,關(guān)心他們的生活,家庭環(huán)境,甚至,他們的小感情。課堂上有規(guī)有矩,課下和孩子們打成一片。就這樣,學(xué)會開始慢慢靠近我。他們會說,“老師,你有時候其實非常不成熟,就像是個孩子!薄袄蠋煟銊偛艔牟蛷d樓道下來的時候,笑得可傻!”“老師,我家炸的丸子,給你帶點,你有鍋嗎?熱熱更好吃!薄袄蠋,排隊打飯不要認(rèn)慫啊!老讓著人家你就只能最后一個了。你去一邊等著,我來!”慢慢地,我和小二班的孩子們越走越近。直天到去年冬,下午第一節(jié)微機課,我和平常一樣在辦公室改作業(yè)。突然一個學(xué)生急匆匆地地跑過來說,“老師,班里亂的班長都管不住了!你快去看看吧!”,我有點疑惑的地跟著他一起迅速來到教室,推開門的那一刻,卻看到一個大蛋糕擺在講桌上,正當(dāng)我一頭霧水時,邱言群同學(xué)開心的看著我說“老師!今天是你的生日!”緊接著學(xué)生們一齊喊道“老師生日快樂!”全班偶同學(xué)一起唱起了生日歌!這一刻,我很欣慰。因為我心中終于有了答案。我感覺我好像不是“單戀”了,仿佛孩子們也開始愛我了。
問題總會不斷的出現(xiàn),然而,成長不就是在不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程中而發(fā)生的嗎?老師的成長需要這樣,孩子的成長也是如此。說到這里,不得不提起這樣一件小事。一次班會課后,班會負(fù)責(zé)小組組長閆順凱同學(xué)來到我辦公室,說要跟我商量一個問題!袄蠋,我們班是各方面都挺好的,但是我覺得我們班還缺少一點東西!甭牭竭@里,我對他的話產(chǎn)生了極大的興趣,我問他缺什么。他說凝聚力不夠。聽到凝聚力三個字,我更加欣喜,因為我看到了學(xué)生的思考看到了學(xué)生的成長,而且他說的問題也是我那段時間正在思考的問題,小二班的凝聚力真的不夠。我表揚了他,并和他一起籌備了我們的大計劃——學(xué)校運動會和班級文化建設(shè)比賽。
班主任會上,馬校長和劉校長的點撥,讓我明白,凝聚力不是上上課說教一下就可以產(chǎn)生的,凝聚力往往都是在活動中產(chǎn)生的。我抓住了學(xué)校舉辦的這兩大活動。充分調(diào)動學(xué)生的積極性,號召全班每一個同學(xué),以組為單位,共同為班級榮譽而戰(zhàn)。這一戰(zhàn),全班同學(xué)都充滿熱情。各小組在合作中競爭,在競爭中合作。運動會中,我們班形成了通訊稿小組,創(chuàng)造了高新一中通訊稿史上最高紀(jì)錄。班級文化建設(shè),各小組更是各顯神通群策群力,利用所有課下時間,互相比拼,最終獲得了學(xué)校二等獎。凝聚力就這樣產(chǎn)生了。然而,這只是一個開始,要想保持這種凝聚力,也需要老師和學(xué)生的共同經(jīng)營!那么,怎么辦?其實學(xué)校為我們提供了非常有用的平臺,班級日志課,班會課,個人量化積分和小組量化積分,甚至高效課堂,每一節(jié)課,都在為凝聚力助力。
時間還在滴滴答答的走著,我和小二班的故事還在繼續(xù)。小二班不完美,但我們在不完美中成長。我因?qū)W生的成長而感動,成長本身就是一種感動。而我和學(xué)生一起成長的日子,酸甜苦辣,滋味百千,最終都寫在“幸福”二字里。我與學(xué)生一起成長的幸福,是我揮手間學(xué)生就點頭示意明白的默契,是一個眼神傳達(dá)的肯定與鼓勵,是一個微笑背后的汗水和努力!我是小二班的班主任,我愿意陪伴小二班共同成長,在高新一中這片土地上,見證我們共同創(chuàng)造的奇跡!今日,我因高新一中而驕傲,明日高新一中因我們而自豪!
演講2
或許今天,與其它站在這里的教師相比,我可能沒什么可說的,一個代課教師,有什么追求?天下有那么多的路好選擇,可為何偏偏選擇這條路走呢?我不懂,但我后來仔細(xì)尋思,我找到了答案,其實,在我剛進(jìn)師范時,我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者,但我腳下有條選擇的路。因此,我今天演講的題目就定為“榜上無名,腳下有路”。
記得剛?cè)霂煼稌r,我們是意氣風(fēng)發(fā),頭頂戴著絢麗的花環(huán),心中充滿了對未來的憧憬,但萬萬沒有想到的是,時代與我們開了玩笑,我們也好似成了自作多情之人,我們成了時代的落榜者。
心雖死,夢猶存?赡苡腥藭䥺枺骸澳愕膲粲质鞘裁茨?”我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當(dāng)教師的滋味吧!我的許多同班同學(xué)畢業(yè)后都走上了生財之道,她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路,但我始終未能說服我自己。
我雖然沒有正式的教師稱號,沒有贏得心中美麗的花環(huán),但我是一個時代的青年,青年的青春應(yīng)是閃光的,青年的青春應(yīng)是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心,自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅持著腳下的路,默默的、無悔的。
抬頭看看遠(yuǎn)山吧!凝重而肅穆的崇山峻嶺,并沒有因沉寂而心甘冷默,并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉,而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn),以蓬勃的生機對生命負(fù)責(zé)。所以我想:生命中的險惡沒有什么恐怖,生命中的冷漠沒有什么缺憾,生命中的高墻與埋沒無關(guān),關(guān)鍵是即使在始終無人注目的黑夜中,你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月?!
我曾看過一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章,里面主要講了一個古希臘故事,從這個故事中作者悟出:個人能掌握自己的命運,掌握自己命運是件最不容易的事,但是更困難的則是把命運轉(zhuǎn)換成使命。我想:作為我更多地就應(yīng)把失落的命運轉(zhuǎn)換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情,從古希臘神話我獲得了責(zé)任,于是我懂得了生活,懂得了做人本身,懂得了怎樣使青春閃光,怎樣使青春精彩。
人都有過惆悵與迷惘,這不要緊,只要你肯去尋找,尋找是為了解脫,也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾,那么“立身教育、奉獻(xiàn)教育”就是我人生苦覓的尋找,這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。
在演講的最后,我借此機會感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)懷與幫助,就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧:“后悔過去,不如奮斗將來”。我相信我的教師夢終將會實現(xiàn)!
演講3
尊敬的各位評委,親愛的同學(xué)們
大家好,我是今天的()號參賽選手,秦成。有人曾給母校一詞下過這樣的定義:母校就是那個你可以每天抱怨她八次,但是卻絕對不允許比人說她哪怕一點點不好的地方。是的,母校, 一個聽著就十分親切的稱呼。她教書育人,給予我們知識,哺育我們成長,教會我們做人。那么今天,時值我們母校六十華誕之際,請各位伸出我們的雙手,用最真摯的掌聲,祝福我們的母校,桃李滿天下,明天更輝煌
今天,我給大家?guī)淼难葜v,題目是《轉(zhuǎn)變責(zé)任觀念》。朋友們,請各位回答我一個問題,天下興亡的下一句是什么?不,應(yīng)該是“我的責(zé)任”!如果今年高考,所有參加考試的考生,每個人都加上十分,那不是等于什么都沒加么?我們常說,天下興亡,匹夫有責(zé)。其實,又有幾人正視過自己的責(zé)任?天下興亡,匹夫有責(zé),等于大家無責(zé)!我想說的是,天下興亡,我的責(zé)任!
以天下興亡為己任,這是孟子的思想,范仲淹也曾說過,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。但是以我們現(xiàn)在的社會現(xiàn)實來看,更多的人選擇的是個人自掃門前雪。其實,孟子是人,范仲淹是人,我們也是人,他們能做到以天下為己任,我們?yōu)槭裁床豢梢?天下興亡匹夫有責(zé)這句話,相信大家都曾說過。但是又有多少人真正正視過這句話?有多少人做到了呢?很可惜,我還沒有做到。但是我會努力去做到。天下興亡,我的責(zé)任!唯有這個思想,我們的國家才會有希望。試想,如果我們每一位同學(xué)都說:學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國家教育辦不好,是我的責(zé)任;國家不強盛,我的責(zé)任……人人都能主動負(fù)責(zé),天下哪有不興盛的國家?哪有不團結(jié)的團體?所以,每個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把責(zé)任拉到自己的身上,而不是推到別人的身上。
我們是什么身份?沒錯,我們是學(xué)生,是大學(xué)生,是新時代的大學(xué)生,是充滿理想,個性張揚的新時代大學(xué)生。但是!無論前面有多少修飾,我們首先是學(xué)生,無論前面有多少形容詞,最后兩個字,還是學(xué)生!學(xué)生的主要責(zé)任是什么?是學(xué)習(xí),但,不僅僅是學(xué)習(xí)。水房衛(wèi)生間的水龍頭沒擰緊,我們有責(zé)任擰緊,教室的燈沒關(guān),我們有責(zé)任關(guān)上,地上有紙屑,我們有責(zé)任撿起來扔到垃圾桶里。這么大的一個校園,你不破壞,我不破壞,它會臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會臟嗎?你只指望幾個工人做這個工作,說:“這是他們的事。我是來讀書的,不是掃地的!蹦俏蚁雴,讀書不是為了國家服務(wù)么?但是眼前的一點小事你都不做,你能服務(wù)未來?眼前的小責(zé)任你都不負(fù),你還能為未來負(fù)責(zé)?
劉備說過,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。有時候正是這一點一滴的積累,才為我們的國家,為我們的世界創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。套用一句公益廣告詞,再小的力量也是一種支持。1994年的廣島亞運會,我們的近鄰日本國人用他們點滴的責(zé)任積累完成了一次震驚世界的創(chuàng)舉。當(dāng)六萬人的會場散場后,場地上沒有一張廢紙。僅這一點,就讓世界的報紙都登文驚嘆。我們總說,我們要振興中華,振興中華不單單是靠我們的經(jīng)濟,我們的政治,我們的軍事。有時候,小事也是體現(xiàn)中華民族形象的方面!一口痰,吐到我們國家,丟掉的也許只是你一個人的臉,但是,吐出了國門,那丟掉的.,將是十幾億中國人的臉!
我們總將責(zé)任看的十分重大,往往忽視了那些細(xì)小的責(zé)任。那么,從這刻開始,請開始轉(zhuǎn)變責(zé)任觀念,天下興亡,我的責(zé)任!從這刻開始,請開始轉(zhuǎn)變責(zé)任觀念,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
演講4
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué),大家好!我是07計3的柳麗,今天我演講的題目是《環(huán)境的呼吁》.
環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥?跟我們的生活息息相關(guān).
但是我們因為一時的私利,大量砍伐樹木,造成水土流失和大量動物慘遭滅絕.
環(huán)境對人類來說既是天堂,又是地獄,人們睜大那貪夢的雙眼,恨不得將所有的財富占為己有.人類破壞環(huán)境,就是在破壞自己,自己的生存環(huán)境,人類應(yīng)該用眼睛證實一下,這奇特現(xiàn)象存在的事實,進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境.
環(huán)境向我們呼吁,必須盡快采取一切措施,拯救日趨頻危的野生動物,拯救我們的生存環(huán)境.生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告:"全世界將有5000種動物在不長的時期滅絕".但同時幾乎發(fā)出同一聲音:"本世紀(jì)上半期,每隔5年就有一種哺乳動物滅絕,本世紀(jì)下半期,已加速到每隔兩年就在滅絕一種."
警告就在空中回蕩,悲劇仍在腳下發(fā)展.
進(jìn)入高文明社會的人類,正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境.
地球上指可數(shù)的野生動物資源大國,在想方設(shè)法保護(hù)他們的同時,也無可奈何地看著他們慘遭撲殺,踐踏,掠奪,,,,,,,人類在破壞環(huán)境時,也在破壞國家的保護(hù)動物,大熊貓.素有"國寶"之稱等等命運同樣不佳,如果再破壞生態(tài)環(huán)境,這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩,株連九族的下場并不鮮見,是我們?nèi)祟悮埧釤o情的破壞他們.
我國的長江,黃河目前也遭到同樣的破壞,導(dǎo)致水污染嚴(yán)重,人們將垃圾扔到里面.使黃河,長江的水,不再是以前那樣的清澈見底了.導(dǎo)致長江,黃河被污染的諸多因素中,人為因素是重要的因素之一.只要這個因素不徹底消除,那么"天敵"的罪名依然是人類難逃的夢魘!·保護(hù)野生動物就是保護(hù)人類自己.
保護(hù)環(huán)境不僅有利于我們的身體健康,同時也在為我們的子孫后代造福,保護(hù)環(huán)境的主要目的是改善環(huán)境質(zhì)量,保障人體健康和促進(jìn)社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,保護(hù)環(huán)境不僅要從小事做起,更要從自己做起,積極的和破壞環(huán)境的人做斗爭.讓環(huán)境和以前一樣沒有任何污染,
一種天然的靈性告訴我們:只有和平相處才能繼續(xù)生存.讓我們攜起手來共創(chuàng)美好明天.
演講5
尊敬的各位評委、各位老師:
大家上午好!今天我給大家?guī)淼墓适率恰段业目萍級簟贰?/p>
夜深了,萬籟俱靜,人們都甜蜜的睡熟了。忽然,從書房里傳來一陣吵鬧聲,把我都給吵醒了!我豎起一耳朵一聽,原來是我家三臺電腦在吵架呢!怎么回事,趕緊起床去瞧瞧。
看!臺式電腦正得意洋洋的唱著歌呢:“我的本領(lǐng)高,我的體積大!上網(wǎng)玩游戲,辦公查資料。累了看電影,煩了聽聽歌。主人有了我,啥都不用怕!”“別唱了別唱了!就你那點德行,有我能耐大嗎?”筆記本不屑的翻了翻白眼:“看你那笨重的身體!別忘了,我可相當(dāng)于主人的小秘書。主人上哪都要帶著我呢!”筆記本一副自戀的樣子,一旁的平板電腦早就沉不住氣了!皠e爭了別爭了!你們的本領(lǐng)我都有!主人最鐘愛的是我才對呢!他走路、坐車的時候都用得著我呢!”平板電腦完全不理會臺式和筆記本嫉妒的眼神,“記得上次,主人還帶我參觀了中國科技展覽館,那叫一個爽啊!”臺式和筆記本顯然被吸引住了,由嫉妒轉(zhuǎn)為羨慕:“真的?那兒可能看到我國最先進(jìn)的高科技!”“當(dāng)然咯,航空火箭、人造衛(wèi)星、宇宙探測器,還有磁懸浮列車,那是科技的盛典,應(yīng)有盡有!”臺式和筆記本電腦再也不說話了,尤其是臺式電腦,委屈得眼淚都快掉下來了。這時電大叔聞訊趕來:“都別吵了,大家都是好兄弟。你們都為主人作出了貢獻(xiàn),不應(yīng)該揪住別人的短處不放,更不能驕傲自滿。大家都是中國科學(xué)的產(chǎn)物,科技的發(fā)展才造就了我們。何況剛才說的那些高科技產(chǎn)品,哪一個作用不比我們強?”
吵鬧聲漸漸平息,原來剛才是我的一個夢。夢醒來了,我的心里卻久久不能平靜。
是啊,中國高科技發(fā)展如此之快,就以電腦來說吧,聽爸爸說,十年前他都還沒見過電腦呢。而這只是我國科技發(fā)展的一個縮影,也是我們民族復(fù)興的一個縮影。中華兒女們正依靠著他們的無窮智慧和不懈努力,在走向偉大復(fù)興的路上,在實現(xiàn)夢想的路上,邁著堅定的步伐,留下一串串腳印。作為中國未來希望的我們,一定要腳踏實地,努力學(xué)習(xí),向著前進(jìn)的方向,努力!
演講6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師、叔叔、阿姨們:
您們好!
我叫吳婧,今年12歲,是高淳縣漆橋中心小學(xué)五(2)班的一名學(xué)生。
我和許許多多同學(xué)不同,當(dāng)他們放學(xué)回家,可以依偎在媽媽的溫暖懷抱中,可以向爸爸撒嬌,當(dāng)他們生病時,有媽媽溫親的撫摸,當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上遇到困難時,有爸爸的鼓勵,而我的爸爸媽媽為了家庭生活的更好,長年在外打工,我成了一名留守學(xué)生。只能和年邁的爺爺奶奶生活在一起。曾有多少個夜晚,我夢見自己和爸爸媽媽在逛商店,挑漂亮的衣裙,在燈光下,一家人吃著香噴噴的餃子……沒有爸爸媽媽在身邊的日子里,我有多少心里話要跟爸爸媽媽說呀,心里有多少個疙瘩需要他們幫我解呀!
幸運的是,南京市婦聯(lián)的阿姨們一直關(guān)注著我們這些留守兒童,幫助我們尋找“代理媽媽”,讓我們和其他同學(xué)一樣得到媽媽的關(guān)心和幫助,享受到母愛的陽光。我不再覺得孤單了。在此,我代表我們這些留守兒童向婦聯(lián)的阿姨們表示感謝,向社會上關(guān)心我們的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們表示感謝!請你們放心,我們一定會成為優(yōu)秀的少先隊員。在家孝敬長輩,勤儉節(jié)約,熱愛勞動,做家庭好幫手;在學(xué)校遵守紀(jì)律,尊敬老師,關(guān)心同學(xué),熱愛集體,做老師的好助手。
爸爸媽媽,你們放心吧,雖然你們不在我們的身邊,但是有著“代理媽媽”的關(guān)心,有著老師的關(guān)懷,同學(xué)的情誼,還有社會上熱心人的關(guān)愛,我們一定會好好學(xué)習(xí),健康成長,做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,長大了成為社會的有用之材。
演講7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位稅務(wù)戰(zhàn)線上的“戰(zhàn)友們”:
請允許我用最深情的聲音喚一聲——你們辛苦了!
xxxx年的秋天,我穿上了這身海藍(lán)的稅服、戴上了這枚沉甸甸的稅徽,沒有掌聲也沒有鮮花?墒,我卻感到了無比的神圣與自豪!因為,從這一天起,我——成為了一名光榮的地稅人!
頭頂著沉甸甸的國徽,肩扛著亮閃閃的稅徽,心中曾經(jīng)無數(shù)次默念的“忠誠奉獻(xiàn)、公正勤廉、求是創(chuàng)新、興稅報國”那自強不息的地稅精神,無時無刻不在提醒和鞭策著我和同在這條戰(zhàn)上同進(jìn)退,共風(fēng)雨的地稅人——挑起歷史賦予我們的責(zé)任吧,為肩上的稅徽增光添彩!
道一聲:“戰(zhàn)友,你好嗎?”這不是嬌柔也不是做作,因為咱們稅務(wù)工作者肩負(fù)著組織國家財政收入、促進(jìn)社會經(jīng)濟發(fā)展的重大使命。這,還不算是戰(zhàn)斗嗎?
而我,只是這場戰(zhàn)斗中的一名小兵?墒牵覅s在時刻準(zhǔn)備著在這樣的戰(zhàn)場中沖鋒獻(xiàn)陣!我所在的征收崗位處在稅收工作第一線,在這里,要攻克業(yè)務(wù)上的難關(guān),應(yīng)對工作中的麻煩,承受“刁頑”人的唇槍舌劍。但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,不攀險阻,怎能感受頂峰的無限風(fēng)光?正是有著這樣一種信念的支撐和那自強不息的地稅精神的鼓舞,一批批稅務(wù)工作者用默默的奉獻(xiàn)精神,迎來了地稅事業(yè)今日的輝煌。
當(dāng)我邁進(jìn)納稅大廳的時候,就被一股強大的震撼力深深吸引。那是什么?那是一種濃郁的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神氛圍!當(dāng)看到稅收管理員耐心輔導(dǎo)納稅人的時候,看到身邊的同事一絲不茍打印稅票的時候,看到大家為業(yè)務(wù)問題積極探討的時候,我感動了,我們都是普通的地稅人,沒有驚天動地的壯舉,也沒有曲折離奇的故事,有的只是這平凡的點點滴滴,可折射的卻是愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的可貴精神!那一幕幕,喚起了我對人生價值的重新思考,同時也使我對地稅精神有了更深層次的認(rèn)識—— 事業(yè)的成功離不開責(zé)任的保證,責(zé)任離不開精神的支撐!爸艺\奉獻(xiàn)、公正勤廉、求是創(chuàng)新、興稅報國”是我們高揚的地稅精神,也是我們堅定的信念和永恒的責(zé)任。
也許,一直以來這十六字的責(zé)任僅僅是您掛在嘴邊的口號,也或許您對它的理解僅僅只是在字面上,那么,請允許我自豪的推薦自己來成為您暫時的老師吧!因為,我迫不及待的想與您分享咱們稅務(wù)人自己用汗水甚至于生命譜寫的精神!
忠誠奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任,是我們服務(wù)好納稅人的責(zé)任。要成為一名合格的地稅人,就必須愛崗敬業(yè),有著從事稅收工作的光榮感和使命感?!稅收工作臺前,那專心致志地從事稅收工作,全心投入為納稅人服務(wù)的我們的“戰(zhàn)友”們,就是最好的寫照!他們在平凡的崗位上發(fā)揮自己的光與熱,力爭做一名服務(wù)于納稅人的好公仆。
公正勤廉是我們的責(zé)任,是我們護(hù)好稅徽的責(zé)任。各位親愛的朋友,有誰面對金錢的誘惑,卻能不為所動?答案是肯定的!這個人就是咱們稅務(wù)人!已經(jīng)記不清多少次聽過了咱們的稅務(wù)人嚴(yán)辭力拒納稅人的紅包,多少次親眼看見身邊的同事們含笑推開納稅人迎面遞上的香煙了。因為,這樣的稅務(wù)人,實在是太多太多…而他們都在用自己的實際行動譜寫著一種共有的精神,那就是——“公正廉潔”!
興稅報國也是我們的責(zé)任,它是實現(xiàn)我們以稅強國偉大夢想的責(zé)任。稅收是共和國的血脈,稅興則國強,稅衰則國弱。我們要樹立興稅報國的偉大夢想,充實自身實力,挖掘自身的潛能,為稅收事業(yè)施展出自己的全部才智。盡一切所能把地稅事業(yè)做大做強,為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會主義建設(shè)打下堅實的經(jīng)濟基矗
稅務(wù)工作的崗位是平凡的,因為這里永遠(yuǎn)沒有響亮的掌聲,沒有醉人的鮮花,然而正是這平凡的崗位,卻托起了歷史賦予我們的神圣使命——“為國聚財、執(zhí)法為民”,為祖國昌盛、人民富強奠定堅實的物質(zhì)基矗
我驕傲,因為我是一名地稅人!前輩們用心樹立的地稅精神將是我終身的信仰,而我,除了繼承與發(fā)揚之外,更多的,是要以無限的忠誠,讓地稅精神推動地稅工作不斷躍上新的臺階,讓胸前這枚金燦燦的稅徽與共和國稅收事業(yè)一起熠熠生輝!
演講8
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是一名教師,我要在我.腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學(xué)生,我愛我的事業(yè),我執(zhí)著著我的追求。
工作至今,我已在講臺上站了1xxxx年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自己離不開這個職業(yè)。
作為一名教師,我愛我的學(xué)生,愛學(xué)生,是教師的天職。哪位學(xué)生病了,我就親自帶他上醫(yī)院,給他關(guān)懷和安慰;.哪位學(xué)生生活有困難,我都想方設(shè)法解決;無論誰思想上有疙瘩,我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵,送去一片摯愛。當(dāng)老師,學(xué)生有問必答,有求必應(yīng),盡心盡力,盡職盡責(zé)。
記不清有多少次早來晚走;記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清孩子在我生病時悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶;記得清在我疲憊時學(xué)生那一聲深情的問候;我也記得清教師節(jié)那天,學(xué)生送我一張大大的自制賀卡,上面寫滿了全班同學(xué)的祝福語……我驕傲,因為我是教師;我幸福,因為我愛孩子們,孩子們也愛我……我喜歡這樣一首小詩:當(dāng)人梯——用我們的堅韌讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程當(dāng)園丁——用我們的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛當(dāng)春蠶——用我們的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠燃燒自己給人間帶來光明。我本是一個極平常的人,因為做了一名教師,我的人生才有了不平常的意義。
全國著名特級教師魏書生竟是經(jīng)過150多次申請、六年的努力才實現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿;×××特級教師唐碧珠身患重病不離崗,一頭栽倒在講臺上就再也沒有醒來;我校王愛珠老師在相繼痛失兩位親人后不久走進(jìn)了課堂,面對學(xué)生,她那紅腫的雙眼硬是努力地綻放著微笑……許許多多動人的事跡在激勵和鞭策著我!他們就這樣默默地、毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”,堅守在三尺講臺。
我愛我的事業(yè)。古人云:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”,我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。無論是這個職業(yè)選擇了自己,還是.自己選擇了這個職業(yè),都應(yīng)該無愧于“教師”這個稱號,都應(yīng)該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。
我愛我的事業(yè),我把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,不管是教學(xué)還是教育工作,都力爭做的更好,用自己職業(yè)良心衡量自己、鞭策自己。
我愛我的事業(yè),就要愛校如家,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,是學(xué)校給予了我,培養(yǎng)了我,也發(fā)展了我,聽從學(xué)校安排,盡心盡力地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)是自己義不容辭的責(zé)任,所以不管是什么時候自己都堅持“學(xué)校的事再小也是大事”這一原則,為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,發(fā)揮主人翁作用。
我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進(jìn)取,不斷完善的教師,時代的號角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來,迎接它,就要作好各方面的準(zhǔn)備。工作中,我不斷探索新的教學(xué)方法,研究教學(xué)中的問題;工作之余,我去學(xué)習(xí)電腦。不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu);為適應(yīng)新形勢打下良好的基礎(chǔ)!熱愛這項事業(yè),我將誨人不倦,孜孜以求,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師。奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。
記得全國著名特級教師于漪曾深情地對同事們說過:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師--這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話也道出我的心聲,我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求,言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇。朋友們!擰在一起,我們就是一道閃電,一束火繩;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空;謝謝大家!
演講9
“安全”,其另一曾含義那就是愛,您的安全就是您對家人的愛。
試問:誰不愿意在工作中實現(xiàn)人生價值,誰不愿意享受親人團聚的幸福美滿?強調(diào)安全不是歷行公事,這些強調(diào)在強調(diào)的安全規(guī)則只要不被“充耳不聞”,就能防患與未然,達(dá)到“我要安全”而不是“要我安全”
安全是一種觀念,只要我們意識中時刻想著安全,想著一個人牽連著許多人的心,想著家中翹盼你歸來的家人,我們就應(yīng)懂得保護(hù)和珍愛自己。
安全是一種行為,進(jìn)入油站范圍區(qū)內(nèi)必須禁止吸煙,嚴(yán)禁打手機,高空作業(yè)必須正確使用安全帶。工作中沒有絕對的安全環(huán)境,只有相對可靠的措施。
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