精選責任演講稿10篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達�，F(xiàn)如今，演講稿對我們的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的責任演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
責任演講稿 篇1
責任？看似一個很簡單的詞，但它卻有著無比沉重的分量。當我們走進社會，責任將會變成一份禮物來送給我們。我們可能會要為這份禮物付出
很多乃至一切。我們可不可以不接受這份禮物呢？不可以，張麗麗曾經(jīng)說過：責任是與生俱來的，不可推卸的。雖然是痛苦的，但它最終帶給我們的是人格的偉大，精神的升華。
有責任感必須有一顆責任心。那責任心到底是什么呢？有人說：責任心，是一種舍己為人的態(tài)度。有人說：有責任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉。有人說：責任心，是為別人兩肋插刀的豪情。不，要有一顆責任心不是那么難做到的。為我們的學校，家庭，社會，做出那么一些我們應當做的事情，那就行了。
記得那一次，我正在過馬路時，聽見一聲“啊”的慘叫，回頭一看原來是一位老婆婆摔倒了。我每當回事，走到了路邊�！班粥粥帧本G燈的警告聲響了，我想：老婆婆爬起來了嗎？于是我回頭一看：老婆婆費勁了九牛二虎之里也沒爬起來，一次又一次地摔倒在地。車子都繞過老婆婆開走，還有些人指責老婆婆。她的淚水在眼睛里不停地轉，就要流下來了。“滴答滴答”幾分鐘過去了，沒有一個人走上前，扶助那位老婆婆，我也沒有。我沉默了許久，頓時想起了一句名言：每個人都應該擔負起應盡的責任。對，我應該擔負起我應當?shù)呢熑巍銎疬@位老婆婆。于是，我快步走向這一位老婆婆，可一位外地的哥哥比我快了一步�！捌牌�，您沒事吧！”帶著家鄉(xiāng)的口音說并扶起老婆婆。老婆婆感激極了：“謝謝你，小伙子！”“不，這是我的責任�！�
哥哥堅定地說。對啊，這是我們公民的責任啊！我們要做一位有高度責任感的現(xiàn)代小公民。望著哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多。
那一次讓我懂得了什么是責任心——隨手撿起一張紙屑；把垃圾扔進垃圾桶；在公車上讓位給老人??這舉手之勞的小事足以體現(xiàn)我們的責任心。責任心就是在這些為社會所做的小事中出現(xiàn)。
記�。杭热粊淼竭@個世界，我們就應該負擔其作為這個世界的人所應該的擔負的責任。一個人失去了責任心將會失去被人對你的信任，失去立身之本。讓我們負起我們應有的責任，做一位有高度責任感的現(xiàn)代小公民吧！
責任演講稿 篇2
大家早上好！
今天我講話的主題是：責任與生命同行。
責任是什么？用通俗的話來說就是做好我們應該做的、必須做的事。從霍去病的“匈奴未滅，何以為家”，范仲淹的“先天下之憂而憂”，陸游的“位卑未敢忘憂國”，顧炎武的“國家興亡，匹夫有責”，周總理的“為中華之崛起而讀書”�！柏熑巍边@兩個字激勵了一代又一代的人，樹立了一座又一座歷史豐碑。
責任是一個人成長的動力。人從出生開始，就擔負著大小不同的責任，小時候負責健康成長，青年時期負責充實自我為以后的工作做準備，成年后要擔負起對家庭和社會的責任。因此，責任是逐漸成熟的標志。能夠承擔責任的人是可以委以重任的人，也是值得信賴的人。歌德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值” 。一個人，只有盡到對父母的責任，才能是好子女；只有盡到對國家的責任，才能是好公民。履行責任的標準越高，其人生價值就可能越大。責任是一個社會有序、和諧運轉的前提和條件。
責任意識平常而樸素。責任意識并不驚天動地，它都是通過一些平凡的細節(jié)而表現(xiàn)出來。最典型的是，這種責任意識表現(xiàn)在那些堅守工作崗位的各行各業(yè)的勞動者身上，有了他們的忠于職守，才使我們的社會得以維持正常運轉。置身于社會，每一個成員之間的聯(lián)系是如此的緊密，他人的利益與自身的利益息息相關。因而，我們也逐漸明白了這樣的道理：愛別人，也是愛自己；對別人負責，就是對自己負責。
雛鷹深知自己守衛(wèi)藍天的職責，于是振翅高飛，譜寫出搏擊長空的壯闊；梅花明白自己點綴寒冬的職責，于是頂著霜雪，向世人綻放笑容。責任心是一種非常重要的素質，是一個優(yōu)秀的人所必須具備的。責任與生命同行，才使原來短暫的生命閃耀光輝。
生活需要責任感，學習也需要責任感�；蛟S有人反駁：“學習是我個人的事，根本不需要對誰負責！”可當我們說了這句話時，又可曾想過：父母為我們提供衣食住行，提供學費是履行了他們的責任；老師為我們授業(yè)解惑，教育我們做人求知是履行了他們的責任，同學為我們打掃衛(wèi)生、排自行車，是履行了他們的責任，國家給予我們良好的學習環(huán)境是履行了社會的共同責任。而我們在享受了責任給予的這種權利之后，難道不該對父母負責，對老師負責，對他人負責、對國家和社會負責嗎？
如果把社會比喻成一座大廈，那么每個公民的責任感就是這座大廈的基石，有了責任感，才會關注生活中的點點滴滴；有了責任感，才會時刻準備著伸出一雙援助之手；有了責任感，才會將個人融入到社會中，充分發(fā)揮個人的才干，將素不相識的人們凝聚成一個整體。
身為中學生的我們，無須闊談保家衛(wèi)家舍身求義，不必奢談廢寢忘食的科技攻關，也不必為家人的生活四處奔波操勞，但我們同樣有著自己的特定責任——學習。
專心聽好每一堂課，認真完成每一次作業(yè)，按時做好每一回值日，這一切的一切都是我們應負的責任。
果皮紙屑不能隨手扔，要多走幾步扔到垃圾桶里，這是責任；走路行車不能隨心所欲，不能瀟灑走一回，要遵守交通規(guī)則，這也是責任；學習沒有興趣也要用心去學，絕不可放棄，這依然是責任。維護班級和學校集體榮譽，這都是我們應負的責任。
然而，對有的同學來說，責任又在哪里？上課時昏昏欲睡嗎？作業(yè)拖欠甚至抄襲？對學校的課桌、門窗，狠狠的踹上幾腳，那都是精神頹廢，不負責的表現(xiàn)。那是虛度人生，更是推卸責任的丑行。
沒有了責任感，活著就不知為何活著。責任大于天，每一個人，包括你們，包括我們都要為盡責而努力。所以，同學們不要再為老師的嘮叨感到厭煩，教給你們怎樣做人，是我們作為教師的責任！嚴格管理你的老師才是最負責的老師！而作為學生的你，不要再跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權利，因為一個不知道責任的自由，是散漫！一個不懂得負責的權利，是自私！
背好行囊，拾起原先遺漏的責任心，讓責任伴隨你我一同上路，愿我們人人都能找回屬于自己的責任，做學習是主人，做學校的主人。做一個有知識的人，有道德的人，有進取精神的人，一個有益于人民的人。
責任演講稿 篇3
“孩子，你想和我握手嗎？”
“孩子是我握住了你的手，還是你握住了我的手？”
“孩子，讓我們的手互相握在一起吧！”
“孩子，松開手，看你手中有了什么？”
你仔細的看了我上面的記錄的四句話了嗎？你看到什么？也許，你并不明白，也許，讀懂了話的意思。這四句話，是李正火老師在課堂上對一個孩子說的，是教學中一個小小的插曲。其實，李老師只是想送給孩子一件禮物，以表揚他積極思考，有獨創(chuàng)的回答了問題，并以此激勵更多的孩子積極思考，投入到課堂中來。
握手，是一種平等、親切的交流，透過握手這樣的行為，它的背后體現(xiàn)的是一種新的教師觀和學生觀。在課堂上，我們曾經(jīng)允許孩子這樣的親近我們了嗎？我們是否真的把孩子當成了課堂的主人？教師與學生的“手”平等的握在一起了嗎？
多少年來，教師在課堂上是權威，我們的思想統(tǒng)治著學生的思想。學生怎敢去想和老師平等的握手交談。一個不敢與老師握手的孩子，有怎敢去標新立異的去創(chuàng)造。正是在這樣一種傳統(tǒng)的教學思想支配下，所以，我們備課就一味的分析教材，分析教材的重點、難點，設計提問、板書、作業(yè)等等，教案寫的似乎詳細有詳細，天衣無縫，卻只是一切從教材出發(fā)，一切立足于教，很少想到學生，他們應如何進入課堂，如何與我們交流，在平等親切的氣氛中，共同來碰撞出智慧的火花。我們允許孩子的思想與我們的思想這樣平等的“握手”嗎？不，從一開始，我們就是在這樣按照預定的教案，在讓孩子跟著我們走，教師真的只是在教書，不管學生愿不愿一聽，有興趣還是無興趣。學生的思維被禁錮了起來，以至于學生根本沒有想到可以和老師“握手”。所以，當李正火老師微笑地問孩子“你想和我握手嗎？”這句話的時候，我突然有一種感動，而那位孩子在略略驚訝，遲疑之后欣然接受了這個邀請，勇敢的走上了講臺，與老師的手握在了一起。這是了不起的第一步。孩子，他走出了傳統(tǒng)思想的束縛，與老師平等的站在了一起。他的創(chuàng)造力，就是在這樣的一句微笑的問語中起步了。
孩子，他已經(jīng)干和老師握手了，但是，他還是那樣被動地，小心翼翼地握手，他還是不主動。我們的教師可曾細心的觀察到了這一點，我們去鼓勵了嗎？去細心呵護了嗎？還是…..是啊，我們的在課堂上，一方面要求學生大膽創(chuàng)新，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，而另一方面我們總是對一端持否定態(tài)度。事實上，美術課要充分展示學生的個性，在學習過程、作業(yè)面貌上做到百花齊放，教師講的任何一種學習方法，介紹的任何一種美術觀念都不應當是唯一的，而是和學生進行商討性的�！昂⒆樱俏业氖治兆×四愕氖�，還是你的手握住了我的手？”我看到那個被問的孩子，進一步地走進了李老師，有力地握了一下李老師的手，于是我再一次被感動了，我看到那孩子眼里放著自信的光芒。
這是一種多么向往的境界啊，老師和學生的手握在了一起，兩張臉上一樣的神采飛揚，他們是師生嗎？不，應該說是朋友，真正的朋友。當孩子和老師握手的同時，老師把禮物傳遞到孩子的手中，這是一種多么成功的傳遞啊。一件小禮物的傳遞多么有趣而寓意深刻。知識的傳遞又何嘗不可以如此呢？我們?yōu)槭裁床荒茏寕鬟f的過程成為一種平等的交流，成為一種愉快的互往留一點神秘的面紗讓孩子自己去開啟，去收獲一份驚喜呢？當孩子松開手的時候，他收獲的不僅僅是一份禮物，他走出了束縛，收獲了自信，感受了友誼，獲得了一份成功的驚喜，而這一切不都是老師精心設計下的嗎？這每一句話蘊含著老師對學生生命發(fā)展的深切的關愛，這是我們做教師的應當深切領悟的思想。
責任演講稿 篇4
各位評委、朋友們：
大家好！
很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講比賽。我叫張寧寧，09年畢業(yè)生，世紀大道工區(qū)物資員，我的演講題目是“工作就是責任”。
09年畢業(yè)到現(xiàn)在我做物資員已經(jīng)一年的時間了，剛來時沒覺得安全跟我有什么關系，我的工作只是負責供應材料和機具而已。但是，在公司的安全教育培訓之后，在具體的工作中，我發(fā)現(xiàn)我的肩上也扛著一份安全責任。這種責任是什么，那就是提供合格的工程材料和機具，并在施工中進行動態(tài)的管理。俗話說藥材好，藥才好，沒有好的原料就沒有好的成品，就沒有安全的保證。
培訓時，我們范總講到的南京廣州等幾起模板腳手架垮塌事故，造成了幾十人死亡，是因為鋼管扣件質量不合格造成的；貴州一工民建工地高空墜物一下砸死6人，是由于鋼絲繩編結長度不夠造成的；湖南一橋梁在使用過程中斷裂，是由于鋼材不合格造成的；陜西一工地一名操作工整條手臂被切斷是由于機具設備沒加防護罩引起的。我的心震撼了，原來我的工作是那么的重要，稍有不慎就關系人的生命啊。
有了這份責任，在工作中我就開始慢慢的學習，學習我的工作職責是什么，學習工作和安全之間的聯(lián)系具體在那里。
材料進場供貨方?jīng)]有產(chǎn)品合格證，不行。
大型機具沒有出廠合格證，沒有年檢報告，沒有生產(chǎn)許可證，不行。
小型機具沒有驗收就投入使用，不行，使用過程未定期檢查、維修、保養(yǎng)，不行。
鋼絲繩編結長度小于20倍D，不行。
勞防用品發(fā)放不及時，產(chǎn)品質量不合格不行；
只要你產(chǎn)品不合格，永遠都是不行。
不行兩個字多了，安全隱患少了。
是的，防范勝于明火，責任重于泰山。
安全是一個永恒的主題，更是我們第一位的工作。只有“居安思危、防患于未然”，我們才能安全；只有大家細致入微，狠抓落實，我們才能安全；只有全員參與，齊抓共管，我們才能安全。
忠愛企業(yè)、珍愛生命！讓我們永擔責任，不辱使命，用鐵心和鐵腕誓保安全，不僅做到安全在我心中，更重要它在我手中。
謝謝大家！
責任演講稿 篇5
尊敬的各位領導，親愛的各位同事：
大家晚上好!
我演講的題目是《責任鑄就卓越》。
在營救駐伊朗的美國大使館人質的作戰(zhàn)計劃失敗后，當時美國總統(tǒng)吉米·卡特即在電視里發(fā)表鄭重聲明：“一切責任在我�！眱H僅因為上面那句話，卡特總統(tǒng)的支持率驟然上升了10%以上。做下屬的最擔心的就是做錯事，特別是花了很多精力又出了錯，而在這個時候，老板來了句“一切責任在我”，那對這個下屬又會是何種心境呢?
責任，一個凝結著厚重的字眼;人生，一個充滿著責任的旅程;價值，一個人生追求的目標;卓越，一個價值展現(xiàn)的囊括。似乎是周而復始，但其中卻孕育著必然。
今年七月，我告別了深愛著的校園，告別了四年童話般的生活，夢想卓然，光彩四溢，站在事業(yè)的出發(fā)口，伴著灑脫自如的椰風海韻憧憬未來�？稍缙谇舐毜乃奶幣霰�，初入社會的跌跌撞撞，讓我體會到什么是彷徨?什么是迷惑?然而就在這時，一句“正德厚生、臻于至善”以她千年的責任、千年的厚重、千年的精神，凈化著我的內心，斑斕著我的生活，給我以最強撼的思想震動，讓我再一次熱情澎湃!
試問，蘇武塞外牧羊38年以忠于國家之責任，不正是卓越于歷史的成就嗎?不正是古人忠誠之責最完美的詮釋嗎?
如今，在創(chuàng)造卓越的感召下，我們身邊的同事，他們讓我感觸最多的就是一種責任，一種執(zhí)著，一種勤勉，一種創(chuàng)造。我數(shù)不清他們有過多少先進事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻、多少卓越貢獻，責任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個專注的眼神，每一個手勢，每一次無怨無悔的深夜加班，每一次風雨無阻的外出作業(yè)，無時無刻不在詮釋著“責任”的含義!
他們的兢兢業(yè)業(yè)深深震撼并感染了我!是他們用最美麗的行為向我詮釋了什么是“勇?lián)熑巍?什么是“追求卓越”!
成功者需要有足夠的勇氣來面對挑戰(zhàn)。任何事業(yè)上的成就都不是輕易就可以取得的。只有那些勇于正視現(xiàn)實，勇于迎接挑戰(zhàn)，勇于承擔責任的人才能在不斷的自我否定中自我超越，在不斷的善敗中不斷的從優(yōu)秀走向卓越!
謝謝大家!
責任演講稿 篇6
尊敬的各位評委、朋友們：
大家下午好！
我是婦產(chǎn)科的，我從1997年畢業(yè)參加工作，到現(xiàn)在已經(jīng)是第15個年頭了。這期間我曾經(jīng)歷過風雨，也曾見到過彩虹，我從一名初出茅廬的醫(yī)學生，漸漸成長為一名主治醫(yī)生。古往今來，我相信每一名從醫(yī)者，都曾經(jīng)立志要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。那么一名優(yōu)秀的醫(yī)生和一個熟練的手術匠人有什么區(qū)別呢？今天，我給大家演講的題目就是《用責任心、愛心、信心成就一名優(yōu)秀的醫(yī)生》。
首先講責任心，作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，我們每天面對的是女人、是孕育生命的母親、是承載一個家庭悲喜的全部。生命所托，健康所系，一名醫(yī)生如果能夠真正把醫(yī)學作為實現(xiàn)自己人生價值的舞臺，把成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生當作畢生的事業(yè)，而不僅僅是一個職業(yè)來追求，把醫(yī)好每一名患者、做好每一臺手術作為自己最大的夢想，那么她就不會去一味埋怨工作的.辛勞，也不會僅僅為了養(yǎng)家糊口而消極、機械得對待自己的工作，更不會為了經(jīng)濟利益而忘記了一個醫(yī)生的職業(yè)操守。
再一個要有愛心，愛心是人生的春風與甘露，是我們獲得內心充實與感受美好生命的支點。作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，我們深知新生命的誕生牽動了多少人的心。曾幾何時我們因為體驗這新生命的誕生而感動不已，我們因為獨立完成了一例子宮切除手術而數(shù)日體驗著成功的喜悅，更是曾幾何時我們因為一個生命的離去而久久得內心不能平靜。這就是我們心中的熱愛啊。熱愛我們的職業(yè)、熱愛我們的患者，同時也是熱愛千百年來被學者們所歌頌、被詩人們所感嘆的生命啊。然而，數(shù)年之后，這種喜悅、這種感動、這種內心的難以平靜都哪里去了？我們開始報怨生活的平淡與枯燥、開始挑剔患者的不可理喻，甚至開始懷疑曾經(jīng)的以救死扶傷為己任的誓言。在遙遠的美國撒拉納克湖畔，鐫刻著一位無名醫(yī)生的銘文：“有時，去治愈；常常，去幫助；總是，去安慰。”醫(yī)生與匠人的區(qū)別就是在于，她是在與生命對話，她需要感情、她富有愛心，她不以貧賤富貴論人，她沒有價格高低之分，她只求視病人為親人，一切以病人為中心。只有擁有了愛心，我們才能每天充滿耐心地對待我們的患者，才能充滿愉悅地體味工作帶給我們身心的充實。也只有擁有了愛心，我們才能一生充滿感動得體驗，我們的工作人生。
當我們的內心有了愛心與責任之后，我們離一名優(yōu)秀的醫(yī)生已經(jīng)越來越近了，最后還需要的武器是，依靠團隊的力量，獲得戰(zhàn)勝病魔的信心。擁有了信心，無論這項工作多么艱難，更無論我們的理想目標是多么的不可思議，我們都會團結一致、共同跋涉、攻克難關。生命是一種奇跡，而我們的職業(yè)賦予我們的本領正是創(chuàng)造這人生的奇跡。不久前我們婦產(chǎn)科曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事情，一個家住四方臺、伴有妊娠高血壓綜合征的、同時又懷著雙胞胎的、38歲高齡孕婦因為懼怕降壓藥物對胎兒的影響，而于懷孕之后不進行任何的降壓治療。當她懷孕8個月的時候，在家中突然劇烈腹痛，一下摔倒在地、全身抽搐、不省人事。當急診來到我院時，患者血壓高達200/150mmhg，全身浮腫，尿蛋白四個加號，血色素只有70g/l。此時的孕婦面色青紫、牙關緊閉、滿嘴鮮血。為什么？因為不知什么時候她已經(jīng)把自己的舌頭咬下一大塊！更糟糕的是，b超顯示，胎盤已經(jīng)有早期剝離跡象。怎么辦？大家說，是保大人，還是保孩子？對，當然是要大人孩子都要保。可是，要知道，妊高征子癇抽搐，隨時可能出現(xiàn)羊水栓塞、dic，患者出血不止。那么這一家大人孩子三條命，可能就與產(chǎn)房外的家屬從此陰陽兩隔！面對如此危重的產(chǎn)婦，面對如此渴望成為母親的切盼，是對生命的信心促使我們進行了一場對生命極限的挑戰(zhàn)。在科室崔主任的指揮下，大家立即有條不紊得置病人于暗室、吸氧、建立液路輸液、輸血，經(jīng)過有效解痙、控制血壓，立即急診行剖宮產(chǎn)手術。可就在準備手術的過程中，胎心監(jiān)護儀開始出現(xiàn)巨大的加速與減速、再加速、再減速，我們產(chǎn)科醫(yī)生的心啊，也跟著一起一落、再起、再落。是信心推動著我們成功得進行了剖宮產(chǎn)手術，并順利迎接了一對健康的小生命來到了人間。當我們看到這位大難之后的母親，滿眼淚水深情得凝望著寶寶的時候，當我們看到這位幾經(jīng)人間悲歡的父親滿眼感動、滿臉喜悅的時候，當我們看到可愛的孩子們吃飽后香甜入睡的時候，我們知道這一刻，他們是幸福的。而我們又何嘗不是正體味這醉人的幸福呢？否則眼中又怎會有淚水悄悄滑落？
醫(yī)仍仁術，無德不立；大醫(yī)有魂，生生不息。如果說，軍人的愛是為了藍天下那960萬平方公里國土的安全，那么我們的愛就是為了陽光下那一張張燦爛笑臉的永恒。親愛的同伴們，幾度風雨、幾度春秋，讓我們用我們的責任心、愛心和信心去幫助每一名患者，修醫(yī)德、強醫(yī)能、鑄醫(yī)魂，在平凡而神圣的崗位上，一顆紅心、滿腔熱忱，把我們無私的愛奉獻給陌生而熟悉的患者，為構建和諧醫(yī)患關系而共同努力！相信我們醫(yī)院的明天會更加美好！
謝謝大家！
20xx年6月18日
責任演講稿 篇7
在我的演講開始前，我想首先問大家一個問題責任這個詞在你們心中代表著什么？責任是什么？這個問題的答案并不是統(tǒng)一的，每個人的職業(yè)不同，受到教育的程度不同所以給出的答案也都不盡相同。但我認為責任是一種擔當，一種勇氣，也是在我們遇到困難時展現(xiàn)出來的精神，這種精神埋藏于我們的心中，因為有這種精神，我們懂得擔當，懂得負起自己身上的責任。
天行健，君子以自強不息。今天祖國建設的重任落到我們的肩上，我們每一個人都是祖國的脊梁，唯有拼搏，方可堅強，唯有擔當，方可脊梁。作為新一代的年輕人，我們應該敢于擔當，敢于負起自己身上的責任。讓自身具有創(chuàng)新力、凝聚力和百折不撓的勇氣。我們應該讀書，為自己讀書，更為中華的崛起而讀書，我們每一個伴隨著朗朗書聲而學習的人都是這種文化精神的傳播者，我們應該知道自己身上的擔當，明確自己的身份。我們身上寄存著的不僅僅是來自父母的期望，我們的肩上更擔負著祖國建設的重任。
著名的文學家魯迅曾說過：“無窮的遠方，無盡的人們，都與我有關�！蔽覀儚倪@句話中可以看出魯迅先生的志向。我們每個人都應該有自己的志向，有自己追求的目標，因為一旦有了志向，找到了自己的目標，你就會去追求自己心中的目標，在這過程中你不免要經(jīng)歷很多的磨難，受盡很多人難以承受的苦楚，但風雨終將過去，你會在雨后迎來屬于自己的彩虹。
當你真的實現(xiàn)了自己心中的目標，再回過頭來自己這一路走來經(jīng)歷的坎坷與難關時。你已經(jīng)變成了一個讓自己既熟悉又陌生的人，你會驚訝自己的成長，因為在不知不覺中你學會了拼搏，懂得了堅強，知道了擔當，明白了責任。
作為青年人我們每個人都是國家的城墻，是中華的脊梁，響應國家召喚，我們自己還有什么不能奉獻，還有什么不能擔當？在此，我想說：我愿意成為中國的脊梁，為祖國，為人民，為我所愛的大好山河奉獻我的一生。
為了中華民族的偉大復興，我們作為這一代的青年人責無旁貸，應該知道自己身上的責任，懂得承擔起民族大業(yè)，如果我們放任自流，任其發(fā)展，豈不是辜負了上天給予我們的生命嗎。
梁啟超曾高瞻遠矚的指出：少年強，則國強；少年富，則國富。為了我們的國家，我們的民族，我們應該知道自己身上的責任，擔起自己身上的重擔。讓我們?yōu)榱俗约荷砩系呢熑�，學會拼搏，懂得堅強。
責任演講稿 篇8
尊敬的領導：
你們好！每個人來到這個世上都要有責任感， 每個人也都必須履行責任，承擔責任。不但要承擔自身的責任，也要承擔家庭和社會的責任。因為只有責任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。 而那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進取的人逃避、推卸責任。沒有責任感，酷似烏鴉的鳥失去了生存與發(fā)展的機遇，最終被淘汰。人也如此，當員工的，不能履行本職崗位的職責，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，也不能為人生實現(xiàn)更高的理想；當領導的，不能履行管理自己員工的責任，那你的員工就很難不段成長，出類拔萃。鳥滅絕了一只，森林里照樣能傳出婉轉動聽的歌聲，可人要是因為沒能履行自己的責任而頹廢，那將是一生的悲哀。 作為金玉普惠職場的員工，我們應該清楚自己要做什么？我們要做的就是兢兢業(yè)業(yè)完成領導安排的任務，不折不扣去落實既定的工作目標。在金玉普惠公司里，我們有什么樣的責任呢？我們的責任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華，為普惠的進步繁榮奉獻自己的力量。我們每一個部門的同事團結一致，做好每一步看似平常的工作，才能鑄就最后大的成功！
責任心是一種擔當，一種約束，一種動力，一種魅力。一個人只有有了責任心才能夠實現(xiàn)自己的承諾，只有有責任心才能夠
正視困難勇往直前，只有責任心才能夠得到別人的尊重，塑立高尚人格。市場培育工作任重道遠，如果每位員工沒有強烈的責任心，不能以市場培育為己任，就不能把市場培育落實到工作中，不能認真推動市場培育工作向前發(fā)展。到頭來自己的工作沒有進展，市場培育也就成了空談。
一位大公司的老板曾經(jīng)講過這樣的故事，有個人來他公司應聘，經(jīng)過交談，他覺得那個人其實并不適合他們公司的工作。因此，他很客氣地和那個人道別。那個人從椅子上站起來的時候，手指不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下。那人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙，把跳出來的釘子砸了進去，然后和老板道別。就在這一刻，老板突然改變了主意，他留下了這個人。事后，這位老板說：“我知道在業(yè)務上他也許未必適合本公司，但他的責任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會很放心。”
由此可見責任心是一種習慣性行為，也是一種很重要的素質，是做一個優(yōu)秀的人所必需的。責任心對于一個人來說是極其重要的，梁啟超曾說過：“ 凡屬我應該做的事，而且力量能夠做到的，我對于這件事便有了責任，凡屬于我自己打主意要做的一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責任�！蔽覀兠恳晃粏T工也因該具有這樣的責任心吧。我們的份內之事，我們就必須做好；公司的目標也要我們共同努力而達到。
工作是安身立命之所，既然有了一個施展才能的平臺，忠于職守、勤勉盡責就是最起碼的職業(yè)操守和道德品質。每個人的崗位不同，所擔負的責任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開強烈的責任心。有了責任心才能敬業(yè)，自覺把崗位職責、份內之事銘記于心，知道該做什么、怎么去做；有了責任心才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都一樣；有了責任心才能進取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步。
責任心就是平常的心，最好的心。
責任演講稿 篇9
尊敬的各位老師,親愛的同學們
今天我講話的題目是:《承擔我們的責任》.親愛的同學們,當你們走進這芳草鮮花,綠樹成蔭的校園;當你們坐在寬敞明亮的數(shù)字化教室里;當你們馳騁在塑膠跑道上.
你們是否意識到,我們有責任愛惜它,但現(xiàn)實狀況又是如何呢同學們可能看見了教室走廊墻壁上的腳印,球印和其他污漬.有些同學跳起來夠門上的牌子,結果導致標志牌脫落損壞.有些教室的門框和門被損壞,有些同學用教室的電腦玩游戲,用教室的多媒體講臺看娛樂片.
應該說,在以上行為當中,故意破壞者只是極少數(shù),絕大多數(shù)是因為不把這類行為當回事.有些同學是為了發(fā)泄自己的不良情緒,有些人主觀上并不是要故意破壞,但因為沒有太在意而導致破壞行為的同學.不管出于何種原因,有一點是相同的:發(fā)生這些行為的同學,缺乏主人翁的責任感,缺乏對學校財務的珍惜,愛護意識.同學們,行為是一個人內在品質和道德水準的外在表現(xiàn),正如高爾基所說:美是人自己從他的靈魂深處創(chuàng)造出來的,珍惜,愛護這一流的設施,一流的環(huán)境是我們應盡的職責,糟踐,損壞是十分可恥的行為,它必將受到老師,同學們的譴責,也必將受到校規(guī)校紀的懲處.在我國一些好的學校,絕對看不到墻上有球印,腳印.也極少看見破壞公物的行為.人家能做到的,我們一定能夠做到.
同學們,作為宣武三職的主人,我們要有一種感恩心理,要用實際行動報答國家和人民對我們的關愛.一流的教學設備要靠我們每一個人自覺愛護,良好的校園環(huán)境需要我們每一個人自覺維護,良好的校園氛圍需要我們每一個努力營造,讓我們承擔自己的責任,讓行為和心靈和諧發(fā)展,讓行為和優(yōu)美的環(huán)境協(xié)調一致,從現(xiàn)在起,每一個同學,從小事做起,約束自己的行為,磨練自己的性格,端正自己的思想,提高自己的認識.在老師的教育下,學習做人,學習求知,學習法律,學會共處,珍愛生命,珍惜青春年華,做一個健康文明的中學生!
責任演講稿 篇10
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！非常榮幸參加這次演講比賽，我今天演講的題目是：
《服務 責任 奉獻》
在漫漫人生長河中，每個人都在自己平凡的崗位上默默奉獻著。崗位是一個人理想和汗水澆灌的土地；崗位是一個人熱情和青春年華的坐標。作為一名煙草人，我們深深地被進修學院優(yōu)秀的企業(yè)文化熏陶和感染，用耐心、用熱情、用誠實書寫著平實而又光彩的人生。
記得學員處成立呼叫中心還是5年前的事，面對新的職能，在條件有限，人員不足的情況下，我們懷著對學院的熱愛，對工作的熱情和執(zhí)著迎難而上。在領導和老師們的啟發(fā)下，如饑似渴地開展業(yè)務學習，扎扎實實地苦練服務技能。五年中，隨著培訓規(guī)模不斷擴大，呼叫中心的話務員由兩名增加到了六名，為提高服務質量還增設了錄入員和接站員崗位，辦公條件也發(fā)生了翻天覆地的變化。從這些變化中，我們不斷感受到的是一種蓬勃向上、積極進取、快樂和諧的工作氛圍。
20xx年11月11日，一場突如其來的大雪不期而遇，面對一夜之間銀裝素裹，看著人們開心的在雪中歡呼留影，而我們卻無論如何也高興不起來。因為，五個鑒定培訓班600名學員報到的日子就在今天。
這場50年不遇的大雪，使積雪深達60CM，部分房屋倒塌，大樹被壓斷，民航、鐵路及市內交通基本癱瘓。
惡劣的天氣，給接送站工作帶來了前所未有的難題。學員無期限滯留，車輛無法出行，種種困難一一擺在我們面前。危急關頭，學員處領導組織召開緊急會議，制定應急方案，本著“讓學員滿意，不漏接一人”服務原則，團結協(xié)作，分別駐扎在各條戰(zhàn)線上。而在每個人心里都清清楚楚知道，這次我們要打的是場“硬仗”……
呼叫中心調度室里，電話接踵而至，學員們不斷詢問天氣情況和接站安排，電話那頭，我們感受到的是一份份焦灼與不安。為了耐心做好解釋工作，我們不僅輪流值班，還安排接站員給每位學員發(fā)送安撫短信，并承諾，“無論任何時間，只要您抵達機場或車站就能看到我們”。
而此時，老天偏偏像個哭泣的孩子，一點兒也沒有停下來的意思。機場和車站的工作人員焦急地等待著，一個小時過去了，兩個小時過去了，餓了就吃口方便面，渴了就喝口冰冷的瓶裝水……天漸漸黑了下來，呼嘯的狂風夾雜著雪花拍打在臉上，手腳也變得冰冷麻木。然而，在茫茫人海中，“中國煙草歡迎您”的標志依然屹立著。因為，我們堅守的是高品質服務的承諾！
一位來自北京的學員，困在K471次列車上已將近三十個小時，由于天氣寒冷，數(shù)量不多的方便面被賣到了每桶20元的價錢，飲用水早被一搶而光。12日凌晨1點，他打電話告訴我們：“火車停在了鄭州站外，什么時候
進站還無法得知……”時間一分一秒過去，凌晨2點多我們再次接到他的電話，“火車繼續(xù)晚點，可能4點多到……”為了打消學員的顧慮，讓他在車上能安心休息一會兒，我們將短信默默傳出：“請放心，我們會等著您……”
就這樣，工作人員在和每一位學員的聯(lián)絡中渡過了一個不眠的夜晚。 凌晨4點半，我們高舉接站牌準時等候在出口，可半個小時過去了，仍不見學員蹤影。正在此時，才依稀聽到車站廣播說，這趟列車到達時間又推遲到了5點30分……
由于日夜堅守，其中一位工作人員已經(jīng)超過48小時沒有休息了，這半小時對于每個人來說顯得尤其漫長，大家?guī)缀醵寄苷局�。忽然，一聲清脆的鈴聲響起，這聲音尤如天籟般在清晨的車站里回蕩，是學員發(fā)來的�！盎疖囬_動了，這次真的準備進站了……”
短短幾句，觸動了每個人的心弦。當我們面對學員的那一刻，他抑制不住激動的心情，緊緊握住工作人員的手說：“終于見到你們了，我就知道你們一定會在這兒！”一股暖流透過指間，傳到彼此心中。
雖然辛苦，但是面對學員的感謝和贊許，我們感受到的，更多的是欣慰和滿足。安排好回程車，我們繼續(xù)拖著沉重的步伐等待下趟列車到來，因為我們深知，還有更多的學員需要我們……
就這樣，原本只要一天就能完成的接站任務足足奮戰(zhàn)了三天三夜，最后，終于把五個培訓班近600名學員安全接到了進修學院。期間，一個個電話，一條條短信，在空中聯(lián)系著彼此，一段段溫暖的文字，一句句真誠的話語，造就了一樁樁感人的故事！
風雪雖刺骨，溫情卻在心，我們用真誠趕走了他們旅途中的疲勞，我們用熱情驅散了他們心中的嚴寒！面對困難，我們的團隊，再次經(jīng)受住了嚴峻的考驗，表現(xiàn)出鋼鐵般的意志！
因為我們敬業(yè)，因為我們愛崗。在一次次細致周到的服務中，我們贏得了一位位學員的信賴；在學員滿意的笑容中，我們讀懂了奉獻的樂趣；在服務的窗口前，我們領悟到真誠帶來的欣慰；在服務的過程中，我們懂得了人生的價值和生活的內涵。
回首昨天，只是一個短暫的句點；遙望明天，等待我們的仍然是漫漫征程。就讓我們樹立高遠的志向，用熱情和責任繼續(xù)譜寫一曲無怨無悔的奉獻之歌！
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