關于競聘小學高級職稱的演講稿(精選5篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當下社會,演講稿使用的情況越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家收集的關于競聘小學高級職稱的演講稿(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
競聘小學高級職稱的演講稿1
今天,我很榮幸地站在這里,競聘小學高級教師的職稱,我的成功將來自于你們的鼓勵與支持。
我畢業(yè)于xxx師范學校,在三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了多個春秋!多年的工作,我深切感受到了教師的苦與累,平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有奢華的享受,有的只是忙忙碌碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但是當?shù)弥獙W生考入高等學府,特別是xxx考入北京科技大學,xxx考入南開大學……如此捷報紛至沓來時,內心便充滿了喜悅與欣慰,所有的苦與累,便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富,它將支持我在教育這條道路上走得更遠,走得更穩(wěn)健,走得更輝煌!
有人說,誰在教育上領先一步,誰就擁有輝煌的明天。因此,我告誡自己:教師是教育者,更是學習者,只有不斷學習,努力提高,與時俱進,才能擔當起培育人才的重任。所以我先后參加了?坪捅究频膶W習,積極參加骨干班培訓學習,學科帶頭人培訓學習,并取得了可喜的成績。同時,我利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學雜志了解最新的教學教改動態(tài),借鑒別人的寶貴經(jīng)驗,更新自己的教學方法和教育觀念,在工作中不斷總結、改進,教學水平與教學質量得到了很大提高。在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名,在開發(fā)區(qū)的教學抽測中,成績也名列前茅,校內的期末質檢中,我所任教的學科,四率均能達到學校教學管理制度的要求。
工作中,我以“腳踏實地,大膽創(chuàng)新”作為自己的信條。在新課改的浪潮中歷練自己,形成了獨特的教學風格,多次參加講課說課等活動,我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質課一等獎,《應用題》獲市說課二等獎,去年,我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎,并受到開發(fā)區(qū)領導和老師的好評,從教以來,我除了認真搞好教育教學工作,還積極進行教學科研,利用課余時間撰寫了教育教學論文,多次獲得國家級、區(qū)級獎勵。也因此多次被評為市教學能手。
我還從學生的紀律、儀表等方面做好學校日常管理工作,悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來,我班學生都能做到團結友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個班風好、學風濃的良好育人氛圍,受到了領導和群眾的好評。我也多次被評為優(yōu)秀班主任,市優(yōu)秀中隊輔導員、優(yōu)秀指導教師、師德標兵等稱號。每次成績的取得,也表明了我在教育教學工作中的點滴進步。
各位領導,各位老師,如果我能競聘成高級職稱,我將在各位領導和老師的培養(yǎng)、指導下,繼續(xù)努力工作,獻出自己的一份愛心,勤奮踏實,結出更加豐碩的成果,演繹更有意義的人生。
競聘小學高級職稱的演講稿2
大家好!
我競爭的是小學高級教師職稱和三年級語文教學工作崗位。之所以競爭是因為我認為自己具有以下優(yōu)勢:多年來,我嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度,積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習和外出培訓活動,努力提高自己的業(yè)務水平和教育教學能力,教學中注意多讀書、多反思、多請教,并聯(lián)系自己的教學實際,構建屬于自己的教學風格。
多年的語文教學工作,使我對語文教學的特點有較深的了解,教學中,我注重引導學生學會閱讀文本,感悟文章的思想內涵和語言魅力。我還充分運用網(wǎng)絡資源和多媒體課件輔助教學,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學生的個性特點。教學中我認真觀察、了解學生,針對學生的不同情況因材施教,踏實教學,關愛學生,引導學生打好堅實的學習基礎,走好學習成長的第一步。
工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正。與老師們團結協(xié)作,對人對事不斤斤計較,以身作則、為人師表,努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。
基于以上原因,我有信心做好小學高級教師及三年級語文教學工作。如果競爭不上,我會服從學校工作安排,爭取下次機會。
競聘小學高級職稱的演講稿3
非常感謝領導同事們給我這次參與競爭小學高級教師職稱8級工作崗位的機會。借此,我本著鍛煉和提高的目的走上講臺,之所以競爭是因為我認為自己具有以下優(yōu)勢:在三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了三十多個春秋,彈指之間,我和無數(shù)的教育工作者一樣把生命最美好的時光獻給了教育事業(yè),然而我無怨無悔,因為我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,教師這個職業(yè)是我一身無悔的選擇。三尺講臺,使教師照亮了別人也升華了自我。三尺講臺,融進的是辛勞,是陶醉,融進的是師德,是師魂。
多年來,清晰地留下一串串我成長中的腳。河1979年12月來到梨坪校任教,由于工作的需要又調到油房任教多年。服從學校安排,處處以大局為重,團結協(xié)助,吃苦耐勞,勇挑重擔,我嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度,積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習和外出培訓活動,努力提高自己的業(yè)務水平和教育教學能力,教學中注意多讀書、多反思、多請教,并聯(lián)系自己的教學實際,構建屬于自己的教學風格。
多年的語文教學工作,使我對語文教學的特點有較深的了解,教學中,我注重引導學生學會閱讀文本,感悟文章的思想內涵和語言魅力。我還充分運用網(wǎng)絡資源和多媒體課件輔助教學,
激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學生的個性特點。教學中我認真觀察、了解學生,針對學生的不同情況因材施教,踏實教學,關愛學生,引導學生打好堅實的學習基礎,走好學習成長的.
競聘小學高級職稱的演講稿4
大家好!
我叫王慶浩,是一個小男生。今天,我鼓足勇氣站在競選班長的講臺上,向大家真誠地表白我的心愿——我要競選班長。
我也許不可能像女生那樣細膩和認真,但我擁有男生特有的威風與魄力。我會認真、仔細地做好班長這份工作。再說啦,班長職位長期與男生“絕緣”的舊格局也該打破了吧!
當然,作為一個班長,最重要的是認真負責,精明能干,有一顆積極向上的心。今天,我就是帶著一顆積極向上的心來到這里的。我嘛,老師、同學都知道,有一顆助人為樂的心,也深受大家的信任,原來,一直擔任班里的小組長,我工作態(tài)度人人目睹,我很勇敢——哦,對了,大家不都叫我“勇敢的小蛇”嗎?難道僅僅因為我是屬蛇的嗎?我一定會做我一個盡職盡責的班長的,不正是你們所需要的嗎?可能我現(xiàn)在的經(jīng)驗不足,但我可以在嘗試中提高。
如果我當選了班長,你們的“小蛇”將繼續(xù)為你們服務,為你們樹立新榜樣。擔任班長期間,我打算做好幾件事:①辦一份手抄報。②不定期開展智力游戲。③辦一份手抄報,促進同學的智慧,放飛理想!
同學們,如果你們不小看男生,信任“小蛇”的話,就投給我神圣的一票吧!
謝謝大家!
競聘小學高級職稱的演講稿5
大家好!我競選的職位是生活委員。
此時此刻我很激動也很緊張。在這激烈的競選當中我會發(fā)揮出我的成績,請大家支持我。
在班級里生活委員是檢查同學的手指甲和中午吃飯時查飯菜齊了沒,還要管吃飯紀律,老師說指甲不能很長很尖,一定要剪掉,每天早上要把班級里所有同學的指甲都檢查一遍,讓長指甲的同學及時剪掉指甲,還有其它一些生活方面的事情。
這些工作其實都比較簡單,很容易做好,只要我一心一意地去做,肯定會做好的。
如果我被選上了,我會給大家認真的服務,并可以做的更好。如果我落選了,我會找出自己的不足努力改正,準備下一次的競選。
俗話說的好:“世上無難事,只怕有心人!蔽蚁,只要我用心地去做,全身心地去做,肯定能做成功的。謝謝大家的支持!
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