堅(jiān)守夢想演講稿（精選5篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)守夢想演講稿（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)守夢想演講稿1
人之一世，殊為不易。凡為人者，不僅要為生活而忙碌奔走，而且還要死死握住夢想的氫氣球，讓其在生命的天空飛翔游弋。堅(jiān)守夢想與隨俗只在一念之間，生命的氫氣球需要我們用心去把握。
李唐初到杭州，無人賞識，靠云里煙村雨里灘的畫作糊口，生活卻十分艱苦。在崇尚艷麗花鳥畫的社會他從來放棄自己對藝術(shù)的真正定義，堅(jiān)守自己的夢想而不隨波逐流，終在晚年自創(chuàng)大斧劈皴的筆法，令世人驚嘆。
因此，我們要堅(jiān)守我們的夢想，不僅要強(qiáng)烈的追求欲望，更要持之以恒的實(shí)際動作為支撐。三天打漁，兩天曬網(wǎng)者，搖擺不定，朝秦暮楚者，自安天命者，皆無長久動力之源泉，不以物喜，不以己悲者，憑一己之力，長久之信念，終將成為大器，雖大器晚成，然有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小之英豪氣概。
堅(jiān)守自己的夢想，需要我們以一顆公正的心去評判周圍的事物。當(dāng)你懷揣著夢想，泛舟初航，忽見干山萬水異彩繽呈，于是你停下你的游歷，陶醉在三山五岳之間無法自拔，止步逡巡。因?yàn)槟阏J(rèn)為兩岸景色遠(yuǎn)比你的夢想美麗迷人。你喪失了你自我的初衷，忘記了你本來的目的，認(rèn)真的審視周圍，認(rèn)真的證判周圍的事物是你繼續(xù)啟航的前提，唯有學(xué)會如此面對生活，你的夢想才不會孤單，即使非常艱辛，但你有風(fēng)雨兼程的動力。
堅(jiān)守自己的夢想，需要摒棄雜念，拒絕所有可能出現(xiàn)的誘惑。非淡泊無致明志。非寧靜無以致遠(yuǎn)。只有堅(jiān)守自己的初衷，拒絕所有百害而無一益的誘惑，你才能步履輕盈地邁向成功。
堅(jiān)守自己的夢想，是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的橋梁。昔勾踐吳，贏得美名傳四海；莊周飛翔，留下清自由于人間。今采薇女孩周采薇以她孱的身軀，倔強(qiáng)的理想而奮起拼搏，終跨入大學(xué)莊嚴(yán)之門。
堅(jiān)守自己的夢想與隨佫，只在一念之間，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，在堅(jiān)守夢想之后！
堅(jiān)守夢想演講稿2
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家晚上好！
我是來自七年級十七班的嚴(yán)梓瑄。同學(xué)們，1年前，帶著對初中生活的向往，我們毅然選擇了高端大氣的博外，歷盡艱辛，征戰(zhàn)小升初，成為近3000名莘莘學(xué)子中的佼佼者；8個(gè)月前，我們懷揣對青春夢想的向往，美好未來的憧憬，相聚在美麗的博外，開始了追夢之旅，回首8個(gè)月的學(xué)習(xí)之旅，我們有過奮斗、有過歡笑、有過彷徨、有過低谷……
在這樣一個(gè)春意盎然的季節(jié)，天氣微微有些燥熱，風(fēng)中彌漫著百花的香氣，而我們的心，好像也跟著這些花香飄在了半空中——繁雜、浮躁，今晚，是我們進(jìn)入初中半年多來難得的齊聚時(shí)光。今天的我，站在這里，想和大家分享這么久以來的我與我們。
我的角色與我們的角色
我的身上好像背負(fù)著很多的角色。學(xué)生，班長，衛(wèi)生部副部長，父母的女兒……作為一個(gè)學(xué)生，我的學(xué)業(yè)目前還不算繁重；作為一個(gè)班長，我還有很多人幫我分擔(dān)各種事情；作為衛(wèi)生部副部長，我的工作似乎也并非那么麻煩；作為我父母的女兒，我好像也只是需要在周末時(shí)陪陪他們。這樣算起來，好像我并不累。但是，當(dāng)所有的事情一起如潮水般壓過來，我感到的只有壓力與無助。有一段時(shí)間，我曾應(yīng)為事務(wù)繁雜而差點(diǎn)失聲痛哭。靜下來想想，卻也不過是幾個(gè)小時(shí)就能完成的事情。當(dāng)我們在為無數(shù)的事情煩惱時(shí)，有沒有靜下來想過，怎樣去做好它們？當(dāng)我們在叫苦不迭時(shí)，有沒有想過要計(jì)劃好它們一件件的做好？我們大家都有共同的角色——學(xué)生，在遇到問題時(shí)，也都有相同或不同的煩惱�？墒�，與其怨天尤人，不如冷靜思考；與其半途而廢，不如迎難而上。我們有我們所必須承擔(dān)的角色與責(zé)任，我們有我們必須做好的事務(wù)。這是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。這是我們激揚(yáng)青春、堅(jiān)守夢想所必須的角色意識！
我的享受與我們的享受
有時(shí)候我也會想，在學(xué)校里有什么好享受的？一天到晚的作業(yè)學(xué)習(xí)。但是有時(shí)候，你可以試著去把學(xué)習(xí)當(dāng)做享受。也許在你的內(nèi)心并不是這么覺得，但是就像在鏡子前給自己一個(gè)微笑心情就會好一些一樣，給自己積極的心理暗示，慢慢的，也許你會愛上學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在并不是完全享受學(xué)習(xí)，抱怨什么的也偶爾有。但是至少在我的內(nèi)心是不排斥它的。
身處在峨眉仙山腳下，靈魂被秀美的峨眉凈化。我充實(shí)學(xué)習(xí)著，也快樂享受著。疲憊時(shí)，偶爾遠(yuǎn)眺對面連綿的山峰，會感到心曠神怡。遇到難題時(shí)，找老師請教，和同學(xué)探討，攻克難關(guān)時(shí)，那種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，更是一種豁然開朗的享受！完成一天的學(xué)業(yè)后，躺在床上，回首這一天學(xué)過的知識，內(nèi)心充實(shí)坦然！完成一周的學(xué)習(xí)，回到父母身邊，與父母嘮叨一周學(xué)習(xí)的喜怒哀樂，我也快樂飛揚(yáng)！我相信我的這種快樂你也有，或你將會有！激揚(yáng)青春，把學(xué)習(xí)當(dāng)享受，夢想一定會實(shí)現(xiàn)！
我的叛逆與我們的叛逆
處在人生花季的我們，誰沒有點(diǎn)叛逆的事？青春的叛逆也許是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一段瘋狂。有些人埋在心里不說，比如我；有些人則選擇爆發(fā)，比如現(xiàn)在在座的一些同學(xué)。我的叛逆，可能只是心中與父母的對立，但也總免不了爭吵。而還有些同學(xué)的叛逆，是對學(xué)校的，對讀書的。我們都是同齡人，我們都有同樣的想法。我們可以羨慕韓寒對教育的抵抗，但請捫心自問一下，你有韓寒的才情嗎？我們可以欣賞鄭淵潔，但是你有他對于生活的熱愛嗎？他雖不曾在學(xué)校接受教育，但他也沒有停止從生活中學(xué)習(xí)不是嗎？我們可以羨慕比爾蓋茨，但是我們是否又有他的創(chuàng)造力？未來逼仄，叛逆苦澀不堪講；未來寬廣，叛逆有味才堪言。未來如果黯淡無光，那么日后提起青春叛逆的我們也只是一陣哀嘆；未來如果是光明坦途，才能笑看當(dāng)年叛逆而不后悔。所以為了我們未來之路的光明寬廣，青春叛逆的我們，請堅(jiān)守我們的夢想，多一些冷靜，多聽一聽來自父母老師的苦苦教誨、諄諄告誡！
說了這么多，無非是想告訴大家，身為博外的學(xué)子，我們有理由堅(jiān)信，一批卓越的領(lǐng)導(dǎo)，一群智慧的園丁將引領(lǐng)我們在知識的海洋遨游；作為七年級的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，做好自己應(yīng)該該做的事！敢于和那些明知不該有的行為說不！努力做最好的自己！讓我們自己更優(yōu)秀，讓我們的父母因?yàn)橛形叶院�，讓我們的同學(xué)因?yàn)橛形叶腋＃屛覀兊睦蠋熞驗(yàn)橛形叶湴�，讓我們的班級因�(yàn)橛形腋鼉?yōu)秀，讓我們的學(xué)校因?yàn)橛形腋x煌！同學(xué)們，請激揚(yáng)我們美麗的青春，堅(jiān)守我們最初的夢想，揚(yáng)帆起航吧！同學(xué)們，“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？”同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊那啻簤粝耄黄鹋Π�！路上春色正好，天上太陽正晴�?/p>
堅(jiān)守夢想演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢想，是我們每一個(gè)人生活的動力。夢想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢想，周而復(fù)始，夢想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長長夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢，中國夢。
在這個(gè)知識改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。我，一個(gè)普通的高中生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說："你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎"是的，這話我信了。所以，我的夢很簡單，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過上好日子，自己成為一個(gè)有用的人。我堅(jiān)信通過自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢，這個(gè)夢會我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬個(gè)中學(xué)生的夢將匯集成一個(gè)偉大的中國夢，這是屬于我們的中國夢。當(dāng)千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學(xué)生成為國之棟梁的時(shí)候，我們的中國夢沒有理由不實(shí)現(xiàn)！
"理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感"是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的'人，骨感是留給沒有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢想不是說說而已，我有一個(gè)大大的夢想。但這個(gè)大大夢想要從現(xiàn)在小小的努力開始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開始起航了，艦載機(jī)起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法我國島嶼了。很多人開始熱血沸騰，蠢蠢欲動了，大喊我的夢想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆，我的夢想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。我想說的是，那些夢離我們還太遠(yuǎn)，只要我們現(xiàn)在開始努力，是可以實(shí)現(xiàn)的。但是，現(xiàn)在我的夢想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)！
只有腳踏實(shí)地，方能無往不前！這就是我的中國夢，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)！
堅(jiān)守夢想演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
很榮幸能有這樣的機(jī)會與大家交流。我是一名走上教師崗位不滿一年的教師，經(jīng)驗(yàn)無從談起。教師的工作煩冗細(xì)致，學(xué)生調(diào)皮不聽話，偶爾還要面對一些家長的小糾紛，但我會一直堅(jiān)守這份工作，用愛心為教育生涯做注腳。這樣的堅(jiān)定，只因一個(gè)我的真實(shí)的故事。
記得小學(xué)五年級的時(shí)候，由于父親工作的關(guān)系，我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到了城區(qū)。告別了熟悉的校園，告別了相遇相知的同學(xué)，盡管種種不舍，我還是無奈來到了新的學(xué)校�？粗抢锏暮⒆佑兄约旱娜ψ�，談著我沒看過的動畫，玩著我沒見過的游戲，沉默內(nèi)向的我對于陌生的環(huán)境一時(shí)無法適應(yīng)。
過了一段時(shí)間，學(xué)校準(zhǔn)備組織演講比賽，由每班選派一名學(xué)生參加。這是一個(gè)為班爭光的機(jī)會，許多同學(xué)爭相報(bào)名；而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。
記得那是一節(jié)班會課，胡老師在講臺上詳細(xì)地闡述著比賽的具體事項(xiàng)，我依舊低著頭發(fā)呆。猛然聽到了自己的名字：“趙玉佩１我回過神來，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)盯著我，我望了望老師，下意識地站起身�！拔覀儼嗑团尚罗D(zhuǎn)來的趙玉佩同學(xué)參加這次比賽，據(jù)老師所知，趙玉佩同學(xué)聲音優(yōu)美、口齒清晰，挺適合演講，同時(shí)她作文寫得也不錯(cuò)……”胡老師面帶微笑，繼續(xù)說著，不知是緊張激動還是不知所措，后面的話我已經(jīng)聽不清了，但那是我第一次敢正視胡老師，那張慈祥的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光，他的笑定格在我的心里。
在接下來準(zhǔn)備的日子里，一到下課，我的座位旁經(jīng)常擠滿了人，大家你一言我一語，發(fā)表著各自的評論。我竟然希望比賽的時(shí)間遲點(diǎn)到來，并不是因?yàn)閷ρ葜v的畏懼，而是希望這樣和大家一起歡聲笑語的日子能更久一些。。。
終于，演講比賽的日子到了。我躊躇滿志，卻又?jǐn)〗o了內(nèi)向的性格缺陷，面對眾多的評委和觀眾，我發(fā)揮失常，沒有獲得名次。
回到班上，同學(xué)們紛紛圍了過來，有的表示惋惜和遺憾，有的對我進(jìn)行安慰，我頓時(shí)覺得辜負(fù)了他們的期望，噙著眼淚沖出了教室。胡老師跟了出來，依舊面帶微笑。他領(lǐng)著我坐在了操場邊的小凳上。我說不出話來，哭得更厲害了。胡老師靜靜地蹲在一旁，見我哭得緩和了些，才微笑著說道：“趙玉佩，你準(zhǔn)備這次比賽的時(shí)候不是很開心的么，現(xiàn)在為什么哭了呢？”“我對不起老師和同學(xué)們，我根本不適合演講�！焙蠋熗屏送蒲坨R，點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是帶著微笑：“嗯，你說的不錯(cuò)，也許是老師觀察力不好，你比賽時(shí)確實(shí)發(fā)揮不夠出色�？墒悄霉谲姴⒉皇抢蠋煹哪康�，老師希望的是你能樂觀、開朗地成長。我還記得你轉(zhuǎn)來我們班的第一天做自我介紹時(shí)表現(xiàn)得十分害羞，平日里也很少和其他同學(xué)玩在一起，上課更是不會主動舉手發(fā)言；但是經(jīng)過這段時(shí)間，你明顯開朗活潑了許多，和其他同學(xué)經(jīng)常有說有笑。一次小的比賽能帶來這么多好的轉(zhuǎn)變，作為你的班主任我覺得很開心了。好了，哭也哭過了，回去班上吧，同學(xué)們都在等著你呢�！焙蠋熍呐奈业募绨�，又沖我笑了笑。這笑容，讓我覺得好溫暖，就是這笑容，讓我看到了教師人格魅力的偉大，并在冥冥之中引領(lǐng)著我走向教師的崗位。
每位教師都有自己的教育夢。胡老師的夢想很簡單，他希望每個(gè)孩子都能開心地讀書、快樂地成長，這就足夠了。同樣的，也許，江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來臨的那一刻，義無反顧地把生的機(jī)會留給她的學(xué)生，自己卻犧牲了。保護(hù)好每一位學(xué)生，成了她永恒的教育夢。瞬間的永恒，永恒的瞬間。大地震來臨，譚千秋老師用一個(gè)張開雙臂趴在講臺上的愛的姿勢詮釋了自己的教育之夢。現(xiàn)在，我也成了一名小學(xué)教師，我想，教育夢并不僅以教育為最高目的，融入教師的角色，帶著愛一路前行，這才是我應(yīng)該努力追求的夢想。雖然“愛”這個(gè)字眼很簡單，但我知道要真正做好這個(gè)字的過程會是漫長而艱辛的。有著這么多前輩們的引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，我知道我不是一個(gè)人在前行，我會在原地堅(jiān)持我的夢想，成功時(shí)不忘初衷，失敗時(shí)越挫越勇，在堅(jiān)守中去實(shí)現(xiàn)我的教育夢。
堅(jiān)守夢想演講稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好！
站在這個(gè)講臺上，望著你們青春勃發(fā)的臉，我不禁回想起曾經(jīng)和你們一樣朝氣蓬勃不知什么叫疲倦的高中生活，回想起在老師們殷切希望的目光中走進(jìn)高考考場的那一瞬間，回想起稽中32年的教師生涯中不知什么叫厭倦的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起那些美麗的光和影匯集成的一個(gè)個(gè)溫暖而永恒的瞬間，回味著稽中文化精神滋養(yǎng)著我走過的一個(gè)個(gè)漫長的冬季，成就著我的一個(gè)個(gè)美麗的稽中夢。今天，作為校長，我想作 “夢想，在堅(jiān)守中前行”的演講，作為我們百日動員大會上的講話。
此時(shí)此刻，我們坐在高大寬敞的會堂里，心里唱響的是同一個(gè)聲音：迎接高考。像一百年多年前的黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有一個(gè)實(shí)現(xiàn)黑人自由平等的夢想一樣，我也有一個(gè)夢想：
我夢想這一百天里。
我夢想高考那一天里。
我夢想發(fā)通知書的那一段時(shí)間里。
我夢想十年同學(xué)聚會的時(shí)候。
我夢想同學(xué)們回母校參加100周年校慶的時(shí)候。
我夢想同學(xué)們像我一樣的年歲，回想高中，回想高考，回想今天的時(shí)候。
人生就是由一個(gè)一個(gè)夢想組成。從跨入稽中大門的那天起，你們每個(gè)人的心中都孕育著自己的夢想。為了這個(gè)夢想，你們在求知的道路上迎著陽光頂著風(fēng)雨堅(jiān)守前行。我們的老師們也有著一個(gè)個(gè)夢想，今天他們想告訴你們他們會日日堅(jiān)守陪伴著你們，托起你們?nèi)?shí)現(xiàn)你們心中最美的夢想。
今天離高考只有108天了，離實(shí)現(xiàn)你們的夢想只有一步之遙了。同學(xué)們需要的是珍惜時(shí)間，需要的是智慧與策略，需要的是勤奮與專注，更需要的是發(fā)揚(yáng)我們稽中堅(jiān)持堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)?shù)摹芭P薪嘗膽”的文化精神，接下來我想和大家分享三個(gè)故事。
一、學(xué)習(xí)勾踐，信念堅(jiān)定。
“臥薪嘗膽”是我校的校訓(xùn)，是我們稽中人一生的財(cái)富。春秋時(shí)期越王勾踐被吳王夫差打敗后，力圖雪恥，激勵(lì)自己，他把苦膽懸掛在屋里，每次進(jìn)出、坐臥都嘗一下，使自己不忘受辱之苦。晚上睡在柴薪上，每天睡前，必定要進(jìn)行一次自問自答：
“勾踐，你忘記會稽的恥辱了嗎？” “——沒有忘！勾踐沒有忘記！”
“勾踐，你忘記了跟你受苦的百姓了嗎？” “——沒有，沒有忘記！”
“勾踐，你放松努力，懈怠了嗎？” “ ——沒有沒有！勾踐一刻也沒有放棄努力！”
一問一答中，勾踐回答的聲音特別大，聽上去十分悲壯。他以此向世人明志，以此堅(jiān)定自己的信心和意志。
同學(xué)們，在向目標(biāo)沖刺的最后時(shí)刻，我們一定要堅(jiān)守自己的夢想信念，不斷認(rèn)識自己，不斷相信自己，不斷超越自己，不斷證明自己！要相信“事在人為”，要相信“付出必有回報(bào)”，要相信“一份耕耘，一份收獲”，要相信“別人能做到的事情，我也一定能做到！”
二、學(xué)習(xí)阿甘，執(zhí)著專注。
奧斯卡經(jīng)典電影《阿甘正傳》想必大家都看過，影片中的主人公阿甘智商不高，甚至遠(yuǎn)低于常人，但無論做什么，他都精神專注，持之以恒。
小時(shí)候，小朋友欺負(fù)他，用石頭扔他的時(shí)候，他的好同學(xué)珍妮囑咐他：“不管發(fā)生了什么，你只管跑”。阿甘，就向前跑，一直向前跑。這一跑，跑掉了捆扎在腳上的矯正護(hù)套，跑進(jìn)了橄欖球場，成為一個(gè)橄欖球的明星。
在醫(yī)院養(yǎng)傷的時(shí)候，阿甘很閑，沒事，以打乒乓求消磨時(shí)間，教練叫阿甘怎么打，阿甘就怎么打，很認(rèn)真，這一打，阿甘的乒乓求水平打出了國門，參加了到中國的比賽。
阿甘退役之后，聽了他戰(zhàn)友巴布的話，買了條船去捕蝦�？墒情_頭怎么也捕不到蝦，但阿甘不氣餒，堅(jiān)持了下來。在一場暴風(fēng)雨的洗禮之后，時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，網(wǎng)網(wǎng)是滿蝦，發(fā)了財(cái)，成為億萬富翁……
阿甘之所以在很多方面取得成功，在于只要是他認(rèn)準(zhǔn)的事情，都會執(zhí)拗地去踐行；在于他的專注，他把全部注意力都集中在一件事情上，雖然不夠聰明，但那種“關(guān)注密集度”，卻是其他人比他聰明的人所無法達(dá)到的。
“行百里者半九十�！弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的。高考沖刺的100多天將是緊張的、繁重的，特別是枯燥的、反復(fù)的練習(xí)、考試、講評，會讓人乏味、厭倦。同學(xué)們一定要把持住自己，戰(zhàn)勝自己。無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。我們還應(yīng)學(xué)習(xí)阿甘的專注，要做到心無旁騖，對學(xué)習(xí)之外的事物可以“視而不見”、“聽而不聞”，真正提高學(xué)習(xí)效率。
三、學(xué)習(xí)郭靖，勤學(xué)平和。
“天道酬勤”，這是《射雕英雄傳》中郭靖的人生寫照。郭靖智力一般、領(lǐng)悟力較差，但正是這個(gè)有點(diǎn)“笨”的人，憑著自己的自強(qiáng)勤奮，苦習(xí)練就剛猛無比的“降龍十八掌”，后又從學(xué)得雙手互搏的奇技，武功威力驚人，走遍江湖鮮有敵手。從根本上說，他爐火純青的武學(xué)成就得益于他平和的心態(tài)和勤奮踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
在這最后沖刺的時(shí)刻，我們一定要牢記“勤奮”二字，不僅上課要認(rèn)真地聽，練習(xí)要認(rèn)真地做，考試要認(rèn)真地考。我們要用充足的干勁去拼搏一百天，為高考做好充分的準(zhǔn)備，讓自己贏得成功的未來。
記住“心態(tài)決定成敗”。相信高考的壓力對于每一個(gè)人來說都是平等的。我們要保持平和穩(wěn)定的心態(tài)，要和自己說：“我努力了，我拼搏了，我不管得與失。”
當(dāng)然我們從郭靖的成長上也不難發(fā)現(xiàn)，能促使他成為一代武學(xué)大師，洪七公和周伯通兩位師傅也起了關(guān)鍵性的作用，他們要么對他明里傳授，要么給他暗中誘導(dǎo)，兩個(gè)好老師的幫助使郭靖少走了不少彎路，最終成為頂尖超群之人。
同學(xué)們，在大家拼搏奮斗的過程中，有我們優(yōu)秀的高三教師團(tuán)體，與你們朝夕相伴，與你們同甘共苦，為你們保駕護(hù)航。請大家一定要遵循學(xué)校的安排，在老師的指導(dǎo)下科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)，不急不躁，循序而進(jìn)。當(dāng)有問題解決不了時(shí)，你們要多和老師溝通交流，查漏補(bǔ)缺，不斷提升自己。
“瑞雪兆豐年”，2月9日在我們高三開學(xué)前一天，一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪悄然而至，讓我們對今年的高三愈加充滿期待。
奮斗一百天，讓我們在夢想中堅(jiān)守前行。
奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。
奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。
老師們，同學(xué)們，像根交錯(cuò)肩相并的兩棵大樹一樣，我的夢想和你們夢想相依相融，我的夢想里有你，你的夢想里有我，在同一個(gè)夢想里，我們一起不懼艱難，一起不斷向前，一起自在地飛翔，一起度過一段激情燃燒的時(shí)光，一起度過一段青春四溢的時(shí)光，讓這段時(shí)光在我們的共同記憶里成為一個(gè)個(gè)的故事，讓每個(gè)人的生命在一個(gè)個(gè)故事里鮮活、豐腴、美麗，永恒。
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