好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿,歡迎大家分享。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
圖書(shū)應(yīng)有自己的主人,何不給他一個(gè)家族徽章呢?于是,我就在它的第一頁(yè)的左下角,一個(gè)看似不起眼的地方,穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)地用力一按,嘿,還真漂亮哩,就好像在它“頭發(fā)”上夾了一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié),多美呀!還容易分辨出自己的圖書(shū),真是一舉兩得。我也好象看見(jiàn)圖書(shū)快樂(lè)地沖我微笑呢!
圖書(shū)也應(yīng)該擁有屬于自己的一片天地。我呢,就經(jīng)常把圖書(shū)在書(shū)架上從高到矮,從大到小排成整整齊齊的隊(duì)伍。從遠(yuǎn)處看,就像一道道隨風(fēng)飄蕩的陣陣水波。
當(dāng)然,書(shū)也要“健全”。我每當(dāng)看見(jiàn)哪本書(shū)有折角,會(huì)立刻把折角弄平,包上一層皮,怕它再受傷害。
圖書(shū)好像也有生命。它讓我愛(ài)上看書(shū),作文水平直線(xiàn)上升,哥哥經(jīng)?粗野V迷的樣子,逗我說(shuō):“嘿,小書(shū)迷,你什么時(shí)候候吃飯啊?”我“哦”地一聲走進(jìn)廚房,發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早呢!等我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),哥哥早就沒(méi)了蹤影。
圖書(shū)也喜歡干凈。我不允許別人在我的書(shū)本上亂涂亂畫(huà)。只要看到了,會(huì)連忙制止,并且會(huì)一把搶過(guò)來(lái)。哥哥有時(shí)還對(duì)我說(shuō)“書(shū)呆子,哦,不,書(shū)媽媽……”還沒(méi)等我一開(kāi)口,他便會(huì)跑了,而我則繼續(xù)沉靜在我圖書(shū)的王國(guó)里。
朋友們,你們也喜歡圖書(shū)嗎?它會(huì)給你帶來(lái)知識(shí)的海洋,讓我們都養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,來(lái)共同愛(ài)護(hù)圖書(shū)吧。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我有一個(gè)查字典的好習(xí)慣,那還的從一件事說(shuō)起。
有一次我正在寫(xiě)作業(yè),這是我有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě),于是我就去問(wèn)爸爸,爸爸倒霉的霉怎么寫(xiě)呢?爸爸說(shuō):一個(gè)雨加每天的每,那霉代表什么意思呢?爸爸有些不耐煩了,生氣的對(duì)我說(shuō):你自己查字典唄,三年級(jí)的時(shí)候就沒(méi)有拼音了!瞧!又被頂回來(lái)了。哎!爸爸剛才說(shuō)字典,可以查查字典呀!于是我翻開(kāi)字典霉;真菌;用孢子繁殖;種類(lèi)很多。真是大開(kāi)眼界啊!
過(guò)了很久,爸爸好像察覺(jué)到了什么。爸爸問(wèn)我:晨雨你怎么不問(wèn)我字了呢?我調(diào)皮的對(duì)爸爸說(shuō):爸爸我找到了一個(gè)既不會(huì)發(fā)脾氣又能告送我詞語(yǔ)意思的老師,爸爸問(wèn):是誰(shuí)?當(dāng)然是字典了!從此我更喜歡擦字典了。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是特別愛(ài)看課外書(shū)。每天放學(xué)回家一做完作業(yè),我就會(huì)迫不及待地拿起心愛(ài)的課外書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。書(shū)中的精彩情節(jié)總是讓我忘記一切,全身心的投入到書(shū)的世界里。我是怎樣熱愛(ài)讀書(shū),看了這兩件事,你就全明白了。有一天,我終于攢夠了錢(qián)買(mǎi)到了心儀已久的《新十萬(wàn)個(gè)為什么》,路上我再也按耐不住自己的好奇心,急忙翻出書(shū)一邊走路一邊看了起來(lái),書(shū)中的內(nèi)容精彩絕倫,我完全陶醉在書(shū)中那五光十色的世界里,忘記了自己還走在路上,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我撞到樹(shù)上了。回到家,媽媽看著我頭上腫腫的包,心疼極了,疑惑地問(wèn)道:“兒子,你是不是打架了?”我就把看書(shū)撞樹(shù)的事情跟媽媽說(shuō)了一遍,媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我,還伸出大拇指表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你真是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷啊!但是以后走路要注意安全。”
還有一件事,我有一次正在看一本《史記故事》,書(shū)中的齊桓公持強(qiáng)扶弱,最后榮登霸主之位,真是大快人心呀!正看到精彩處突然間,廚房傳來(lái)了媽媽叫我吃飯的聲音,我答應(yīng)了一聲,繼續(xù)看我的書(shū),媽媽看我遲遲沒(méi)有出來(lái)又叫了我好幾次,可是我實(shí)在舍不得離開(kāi)我心愛(ài)的課外書(shū),只是口頭答應(yīng),身體卻沒(méi)有動(dòng)。最后,媽媽怒氣沖沖地沖到我的房間從我手中奪過(guò)書(shū),我才不情愿的去吃飯了。
我覺(jué)得培養(yǎng)好習(xí)慣在于持之以恒,我從小學(xué)一年級(jí)就
養(yǎng)成了每天看課外書(shū)的好習(xí)慣,從書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)。每一本好書(shū)都是我的好朋友,它們陪我成長(zhǎng),讓我進(jìn)步。現(xiàn)在的我已經(jīng)離不開(kāi)課外書(shū)了。我會(huì)一直在知識(shí)的海洋里自由地遨游。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿4
我們每一個(gè)人都在不停地追趕、追逐、追求,努力讓自己成為優(yōu)秀者。不管是學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀,事業(yè)上的優(yōu)秀,亦或是某一方面的優(yōu)秀,我們都在堅(jiān)定不移地追求著。想想自己也曾經(jīng)為優(yōu)秀精心設(shè)計(jì)、細(xì)致準(zhǔn)備過(guò),到頭來(lái)卻收效甚微,這是怎么回事?在百思不得其解時(shí),有一個(gè)聲音說(shuō):是方法不對(duì),是心態(tài)不對(duì),歸根結(jié)底,是習(xí)慣不對(duì)。優(yōu)秀也不會(huì)自然找上門(mén)來(lái)。好的習(xí)慣促成優(yōu)秀,我們所要做的就是養(yǎng)成有益于成就優(yōu)秀的習(xí)慣,并且讓這種優(yōu)秀始終伴隨自己,讓優(yōu)秀本身成為一種習(xí)慣。
有的同學(xué)被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,短短十幾個(gè)字的答案卻有一半是“嗯”、“啊”這樣的詞,這是習(xí)慣;有些人用韋達(dá)定理解題時(shí),會(huì)去檢驗(yàn)δ是否符合,這是習(xí)慣;有些人寫(xiě)熱化學(xué)方程式會(huì)想到標(biāo)明狀態(tài),注意ΔH的正負(fù),這是習(xí)慣;當(dāng)我們做課外語(yǔ)段時(shí),看到題目問(wèn)“它”“那”指代什么的時(shí)候,我們一定會(huì)聯(lián)系上下文去尋找答案,這也是習(xí)慣。
習(xí)慣的力量是無(wú)窮的,往往好的習(xí)慣能使我們獲益匪淺。
優(yōu)秀屬于把勤奮習(xí)慣化的的人,只有勤奮用功才有可能優(yōu)秀。優(yōu)秀屬于把理想習(xí)慣化的人,向著理想進(jìn)發(fā),優(yōu)秀會(huì)離你更近。優(yōu)秀屬于把求知上進(jìn)習(xí)慣化的人,對(duì)未知世界充滿(mǎn)好奇心,敢于去探索,才能有深層意義上的優(yōu)秀。
習(xí)慣是一種下意識(shí)的行為,不需要?jiǎng)e人的監(jiān)督,在什么情況下,就按什么規(guī)則去做。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會(huì)成為支配人生的一種力量。自古以來(lái),人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實(shí)際生活中積小善,才能成大德。哲學(xué)家威廉詹姆斯說(shuō):“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生!比绻蚜己玫男袨榱(xí)慣看成是一種精神儲(chǔ)蓄的話(huà),那么人在其整個(gè)一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。
讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心,超越自我,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,成功也就成為習(xí)慣!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今年我能站在這里為大家做演講,我倍感榮幸,希望大家能喜歡我的演講,我今天的演講主題是:“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”。
我相信沒(méi)有人的生活是中規(guī)中矩的,沒(méi)有自己的習(xí)慣的。但是一個(gè)人在生活中的習(xí)慣的好壞,意味著我們?cè)谏钪械男腋V笖?shù)。不要以為一個(gè)壞習(xí)慣沒(méi)什么,可能你已經(jīng)給身邊的人造成不必要的困擾了,而自己卻不自知。我在生活上也有壞習(xí)慣,但是我正在努力的整改,人無(wú)完人,但是我們要在別人指出自己的壞毛病之后,要知道改正。
我們作為一個(gè)小學(xué)生,要做到“三輕”,是哪三輕呢?讓我來(lái)告訴你們吧,首先說(shuō)話(huà)的時(shí)候輕言細(xì)語(yǔ),大聲說(shuō)話(huà)是非常沒(méi)有禮貌的。還有就是走路的時(shí)候腳步要輕,切勿太用力,不覺(jué)得走路很大聲會(huì)影響到別人嗎?最后就是動(dòng)作要輕,那些在生活上大手大腳,時(shí)不時(shí)弄出聲響的人,是會(huì)迎來(lái)別人的厭惡的。不知道我說(shuō)的這“三輕”有多少人做到了呢。
我覺(jué)得我的個(gè)人生活習(xí)慣就很不錯(cuò),我喜歡當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,絕不拖到第二天,誰(shuí)知道明天會(huì)不會(huì)更多的事情等著我呢,這就是非常自律的好習(xí)慣;遇到同學(xué)、老師、長(zhǎng)輩我會(huì)主動(dòng)的打招呼問(wèn)好,這就是非常有禮貌的好習(xí)慣;勤儉節(jié)約,絕不浪費(fèi)一點(diǎn)資源,在校園內(nèi)看到垃圾,我會(huì)主動(dòng)的撿起來(lái)扔到垃圾桶里去,這就是非常有環(huán)保意識(shí)的好習(xí)慣等等,我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多事,但是因?yàn)樯瞽h(huán)境不同,父母的教育不同,大家每個(gè)人所養(yǎng)成的習(xí)慣也是截然不同的,但是絕大多數(shù)都是父母慣出來(lái)的,父母是最了解你們的人,如果他們都沒(méi)有去制止你們的壞毛病,最后只會(huì)日漸養(yǎng)成習(xí)慣,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣十分的簡(jiǎn)單,但是戒掉一個(gè)習(xí)慣卻是很難的,這就要看個(gè)人的毅力了,每養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣都是一個(gè)進(jìn)步,比如吃飯不挑食,不說(shuō)話(huà),不翻菜;不打斷別人的說(shuō)話(huà),不論是平輩還是長(zhǎng)輩;出去玩一定要跟父母交代好,并得到允許;對(duì)于別人的幫助,第一時(shí)間說(shuō)謝謝;借了別人的東西按時(shí)歸還,并且完好如初;自己的任務(wù)自己獨(dú)立完成,能不請(qǐng)求別人的幫助就不要……
一個(gè)好的習(xí)慣能讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路長(zhǎng),順順利利,沒(méi)有任何的阻礙,習(xí)慣的力量是巨大的,是你意想不到的,一個(gè)好的習(xí)慣能讓我們終生受益,它能給你帶來(lái)的好處也是非常多的,日后慢慢的就都會(huì)體現(xiàn)出來(lái),不說(shuō)那么遠(yuǎn),擁有一個(gè)好習(xí)慣,你不僅能受到老師的青睞,同學(xué)們的擁戴,還能不知不覺(jué)的結(jié)識(shí)很多的好朋友。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿6
尊敬的各位老師:
你們好!我是三年級(jí)3班的———,我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
聽(tīng)過(guò)一句話(huà)嗎?是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣!庇纱丝梢(jiàn),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要啊!
我已經(jīng)10歲了,我認(rèn)為:“在克服惡習(xí)上,遲做總比不做強(qiáng)!币虼,我也改掉了許多壞習(xí)慣,比如不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、上課愛(ài)做小動(dòng)作等。當(dāng)然,我的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)籍的好習(xí)慣。
我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢?那,還有一段經(jīng)歷呢!我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)狀況后,為我定購(gòu)了超多的書(shū)籍,并規(guī)定我每一天要讀3篇美文佳作。唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地開(kāi)始讀,結(jié)果媽媽卻說(shuō)不認(rèn)真讀的不算,我沒(méi)辦法,又氣急敗壞讀了起來(lái)……就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒(méi)有書(shū)的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。
閱讀,能夠使人增長(zhǎng)見(jiàn)聞,每一天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增添不少。
閱讀,更能夠幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候,能夠讀書(shū),看看文章,就能夠助你陶養(yǎng)性情。
除此之外,你還能夠找不一樣種類(lèi)的書(shū)來(lái)閱讀,例如:驚險(xiǎn)刺激的偵探小說(shuō)、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說(shuō),能夠把自己當(dāng)作其中的主角,進(jìn)入書(shū)中的情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書(shū)籍猶如身臨其境,到了世界各地……
閱讀不但能夠怡靜、博采,而且還能增加知識(shí),因此大家就應(yīng)每一天抽點(diǎn)時(shí)刻閱讀。但是,馬克。吐溫說(shuō)過(guò):“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓!绷(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不好想著一步登天哦!
我的演講完畢,謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒,不算十全十美,但也有不少優(yōu)點(diǎn)可談。在這里,就先找一個(gè)來(lái)說(shuō)吧。
我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣:每天早上在上學(xué)的路上,遇到人就會(huì)打招呼。
“王奶奶早!”剛走出門(mén)就在樓道里看見(jiàn)了隔壁鄰居王奶奶!霸绨!”王奶奶剛剛還儼然一副沒(méi)睡醒的樣子,現(xiàn)在就笑盈盈地打了招呼,精神百倍了!氨0彩迨逶!”我給了保安叔叔一個(gè)燦爛的微笑!昂伲绨『⒆!”保安叔叔也送給我了一個(gè)微笑,突然我感到這寒冷的早晨變得暖暖如春的。
“司機(jī)叔叔早!”我坐上了公交車(chē),遇到了每天早上都準(zhǔn)時(shí)到站送我上學(xué)的司機(jī)叔叔。“早啊!”叔叔笑瞇瞇的說(shuō)。坐在靠窗的位置,一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái),站在我的肩頭。我側(cè)過(guò)頭,輕輕的說(shuō):“早啊,小鳥(niǎo)!”小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的,仿佛在說(shuō):“早啊早啊!”
一路上的問(wèn)好,微笑給了我每一天的動(dòng)力。讓我感到暖洋洋,一整天都充滿(mǎn)了正能量。
不僅僅是早上的問(wèn)好,再平常的生活里,也許只需要一句輕聲的“你好”就可以交到朋友;也許只需要一個(gè)輕輕上揚(yáng)的嘴角,就可以給人信心;也許只需要一聲“對(duì)不起”就可以化解矛盾……生活就是這么簡(jiǎn)單,到處都充滿(mǎn)了正能量,只是取決于你是否能發(fā)現(xiàn)。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!這天,我要演講的題目是:好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。qq備注
今年9月份,我們從幼兒園升入小學(xué),成了一名小學(xué)生了。雖然開(kāi)學(xué)才三個(gè)月,但是我們一年級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)都有很大的變化。在這三個(gè)月里,好習(xí)慣一向伴隨著我們成長(zhǎng)。
由于我們剛剛?cè)雽W(xué),年齡小,學(xué)校離家遠(yuǎn)的原因,我們嚴(yán)格按照學(xué)校要求做到“四個(gè)不”----不當(dāng)害群之馬、不當(dāng)黑老大、不當(dāng)奸油皮、不當(dāng)小耗子。喬老師將我這個(gè)搗蛋鬼選為村北的路長(zhǎng)之后,我在想:作為領(lǐng)頭羊,我務(wù)必要以身作則。每次放學(xué)路上我發(fā)奮改正自己的缺點(diǎn):不再和同學(xué)們打鬧了,不再我行我素了。我的朋友也越來(lái)越多了。同時(shí)我們班的紀(jì)律也有了很大改觀,放學(xué)路上的我們不再像一群羊。整齊的隊(duì)伍換來(lái)了家長(zhǎng)們的一聲聲夸贊;我們按時(shí)回家,爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容,夸我們是個(gè)懂事的孩子。同學(xué)們,是什么改變了我,是好習(xí)慣!我做到了,堅(jiān)信大家都能!
同學(xué)們,你們聽(tīng)“謝謝老師!”這是陳凱麗抄寫(xiě)認(rèn)真,得到老師的小獎(jiǎng)貼后說(shuō)的!皢汤蠋煟僖(jiàn)!”這是我們每次放學(xué)大家一齊說(shuō)的一句話(huà)!袄蠋,辛苦了!”這是從隔壁的三年級(jí)教室里傳出來(lái)的!皩(duì)不起啊,我錯(cuò)了”這是同學(xué)間常聽(tīng)到的。。這是我們平泉小學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)。這是我們平泉小學(xué)生的好習(xí)慣!這朵禮貌禮儀之花將會(huì)開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
感恩父母,感恩師長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。雖然我們還小,但是我們也能夠用自己的小小手來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我們班將雙休日定為感恩實(shí)踐日,每個(gè)星期一老師都能收到許多爸爸、媽媽寫(xiě)來(lái)的感恩小紙條。讀著一張張小紙條我們最想說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你!”。教師節(jié)前夕,同學(xué)們動(dòng)手繪畫(huà)敬愛(ài)的老師,并用稚嫩的語(yǔ)言表達(dá)著自己對(duì)老師的愛(ài);陳凱麗將自己家院子里最美的花摘下來(lái)帶到學(xué)校悄悄放在老師講桌上,老師開(kāi)心地笑了,大家都笑了。此時(shí)我們最想說(shuō):“老師,我愛(ài)你!”qq個(gè)性簽名女生
播種一個(gè)好習(xí)慣,收獲一份好人生,讓我們從自己做起,從每一個(gè)好習(xí)慣做起吧!讓好習(xí)慣伴我們一齊成長(zhǎng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿9
愛(ài)因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大!倍鴺(gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的潛質(zhì)就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
上個(gè)世紀(jì)九十年代,在中國(guó)南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事,一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,不乏有高學(xué)歷者,有以前從事過(guò)管理工作的人,也有口才十分出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。之后,有人問(wèn)這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答:“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人必須能夠?yàn)楣緞?chuàng)造更多的財(cái)富。”
是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí),習(xí)慣,在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中經(jīng)年累月影響者我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。
因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,構(gòu)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”,構(gòu)成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每一天堅(jiān)持鍛煉,構(gòu)成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于明白、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能構(gòu)成好的觀察潛質(zhì);習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能構(gòu)成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然,我們更就應(yīng)習(xí)慣于用愛(ài)心去應(yīng)對(duì)周?chē)氖澜,升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說(shuō):唯有用行動(dòng),才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說(shuō):播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),因此,就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。下方請(qǐng)聽(tīng)兩首習(xí)慣養(yǎng)成的歌謠。
習(xí)慣養(yǎng)成在年少。
小學(xué)生上學(xué)校,好習(xí)慣要記牢。上課資料記心上,亂扔廢紙不提倡,
上下樓梯靠右行,課間禮貌做游戲。一條一條都做到,
習(xí)慣養(yǎng)成在年少。
交通安全記心上!
好習(xí)慣伴我行,交通安全在心上,過(guò)馬路走橫道,
紅燈亮了停一停。綠燈到了快點(diǎn)走,黃燈寶寶眨眼睛,
紅燈上崗汽車(chē)開(kāi),千萬(wàn)別再搶時(shí)刻,好習(xí)慣伴我行,
交通安全記心上!
謝謝大家,我們的演講結(jié)束了。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿10
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
在日常生活中,我們經(jīng)常看到一些不好的習(xí)慣,而且自己也有這種行為,比如上課做小動(dòng)作,精神溜號(hào),不注意聽(tīng)講;有的同學(xué)們?cè)谝黄鸾徽劊f(shuō)一些臟話(huà)。這些不文明的現(xiàn)象,嚴(yán)重?fù)p害了我們小學(xué)生的形象,也許有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):小小事情,不必放在心上。
通過(guò)對(duì)《文明美德伴我成長(zhǎng)》的閱讀,我明白了一個(gè)道理,只有從生活的小事做起,才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做一個(gè)真正的文明好少年。我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)良好的習(xí)慣的呢?通過(guò)閱讀好書(shū)使我懂得,閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑;閱讀可以使人開(kāi)闊眼界,每天閱讀一篇好的文章,雖然不能全部記住,但是里邊感人的故事和精美的句子,會(huì)使自己懂得很多道理;閱讀更可以幫你消磨時(shí)光,還可以幫助自己陶冶性情。
除此之外,通過(guò)閱讀,慢慢的讓自己進(jìn)入故事情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔,猶如身臨其境……。所以我們應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。好習(xí)慣使從小培養(yǎng)成的,知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。就像建筑工人叔叔一樣,每天的一磚一瓦堆砌,不久的將來(lái),就會(huì)有一幢美麗的大廈矗立在眼前,每天記住一句好的句子,積少成多,當(dāng)我們寫(xiě)作文的時(shí)候,也許就會(huì)用上,受益的一定是自己。做一個(gè)文明好少年,要像書(shū)中描寫(xiě)的那樣,在家里尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng):在學(xué)校尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài);講究衛(wèi)生,遵守公共秩序。只有這樣,我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。
從生活的小事做起,遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,爭(zhēng)取做一個(gè)文明好少年。愛(ài)看書(shū)是一個(gè)好習(xí)慣,它帶給我的好處太多太多,讓我們一起擁有這個(gè)好習(xí)慣,并讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)吧!好習(xí)慣可以改變我們的一生。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
法國(guó)思想家孟徳斯鳩說(shuō):“喜歡讀書(shū),就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的時(shí)刻。莎士比亞說(shuō):”書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
原本,我是不喜歡讀書(shū)的?偸钦J(rèn)為書(shū)枯燥無(wú)味,平淡無(wú)奇,說(shuō)的都是引不起口味的道理。所以一天里除了碰課本外,都沒(méi)有碰過(guò)其他書(shū)了!
由于,我沒(méi)有常讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣,在寫(xiě)作文時(shí)萬(wàn)般辛苦也想不出好詞好句好文段!老師規(guī)定一節(jié)課寫(xiě)完?梢还(jié)課四十分鐘,我腦子空空的,怎么寫(xiě)呀。我走向課室一個(gè)木書(shū)柜想:難道我真的不能和你們親密嗎?我伸出了手,又把手縮了回來(lái),最后還是拿了一本課外書(shū)。我對(duì)自己規(guī)定一天看二十頁(yè),從此,我寫(xiě)作業(yè)不再卡殼了,文章上的好詞好句也多了。慢慢地,我不在看薄薄的書(shū)而是看厚厚的書(shū)了!
我不僅為能寫(xiě)出一帆風(fēng)順的文章而高興,而且還為我能培養(yǎng)出每天讀書(shū)的好習(xí)慣而興奮!現(xiàn)在,我和課外書(shū)就像濕了水的面粉—甩也甩不掉啦!
讀書(shū)中,我們提高;讀書(shū)中,我們快樂(lè);讀書(shū)中,我們收獲。
每一天,我都會(huì)在書(shū)本里面“采蜜”。連平時(shí)總是對(duì)我說(shuō)“不要看電視,看書(shū)行不行”的媽媽看見(jiàn)我現(xiàn)在那么喜歡看書(shū)就自覺(jué)的帶我去買(mǎi)書(shū)了。我不愁沒(méi)有新課外書(shū)看了。知識(shí)把我喂的飽飽的,快變成小胖子了!
我還記得一句話(huà):人有三寶精氣神,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。為了獲取知識(shí),我們要讀書(shū)。成長(zhǎng)不能無(wú)書(shū),成長(zhǎng)不可無(wú)書(shū)。我為我能培養(yǎng)處讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣而高興。讀書(shū)吧。書(shū),就是我們的老師!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是四年級(jí)一班的xx。今天主要給大家介紹的是好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)中的行為篇:“舉止文明”,墻上寫(xiě):見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好,能自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ);向別人請(qǐng)教態(tài)度誠(chéng)懇;待人接物態(tài)度友善。舉止文明的表現(xiàn)當(dāng)然不僅是文化墻里的這些,我們要舉一反三,善于在生活中發(fā)現(xiàn),比如老師教導(dǎo)我們見(jiàn)到老師家長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯靠右行;認(rèn)真傾聽(tīng)不打斷別人說(shuō)話(huà);這些好的行為都是舉止文明的好習(xí)慣。
大家知道,習(xí)慣形成性格,習(xí)慣也決著命運(yùn)。好習(xí)慣形成一輩子受用;同時(shí)壞習(xí)慣形成了,那么也要一輩子受折磨,受牽累。有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的行為,就有什么樣的`結(jié)果。良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格,甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn),可見(jiàn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是何等得重要。 同學(xué)們,君子以自強(qiáng)不息,讓我們用認(rèn)真得態(tài)度,從小事做起,從我做起,做到舉止文明、舉止文雅,去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于我們生活,有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
我的演講完畢,謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿13
尊敬的各位老師:
你們好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中就有愛(ài)讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō):“書(shū)是黃金屋!边@句話(huà)說(shuō)得好,我就在書(shū)中目睹了奔流不息的江河,遼闊的大草原,還有一望無(wú)際的大!
我特別喜歡《贏在習(xí)慣》這本書(shū),我非常喜歡其中的一句話(huà):“思維影響行動(dòng),行動(dòng)形成習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)!苯窈,我依然會(huì)繼續(xù)讀書(shū)!因?yàn)樽x一本好書(shū)就是向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步,就是向知識(shí)的大門(mén)又邁進(jìn)了一步,就是向自己的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。最后,讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書(shū)吧!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿14
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
有這樣一個(gè)故事,北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過(guò)五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)面試,可是,未曾想到,沒(méi)有提問(wèn),沒(méi)有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶,總經(jīng)理說(shuō):“很遺憾,你們沒(méi)有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取些亂翻東西的人!边@些年輕人一聽(tīng),頓時(shí)捶胸頓足:“我們長(zhǎng)這么大,從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),有這么嚴(yán)重!”
一位哲人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)好習(xí)慣的形成,可能成就一個(gè)人一輩子的事業(yè)!背晒κ怯幸(guī)律可循的。因?yàn),世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功。知識(shí)、能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
熱愛(ài)祖國(guó),升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立;文明禮貌,微笑對(duì)待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重,耐心聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完;保護(hù)隱私,別人的東西不亂動(dòng);利人利己,用過(guò)的東西放回原處;誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天簡(jiǎn)單嗎?對(duì),當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時(shí)候,很簡(jiǎn)單,當(dāng)它們還沒(méi)有成為習(xí)慣的時(shí)候,做起來(lái)也許沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。那么,同學(xué)們,這些你都做到了嗎?有些同學(xué)回答的很干脆,這些同學(xué)我想做到了,有些同學(xué)回答的很慚愧,這些同學(xué)
可能有部分做到了,還有一些同學(xué)沒(méi)有回答,肯定是沒(méi)有做到的。不過(guò),這沒(méi)關(guān)系,從今天開(kāi)始,努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等,你的好習(xí)慣越多,你離成功越近。好習(xí)慣是成功的源泉,養(yǎng)成積極主動(dòng)的好習(xí)慣,要有不服輸?shù)男男裕牙щy當(dāng)機(jī)遇,因?yàn),勤奮能超越失敗,積極能戰(zhàn)勝消極。只有充滿(mǎn)自信、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才不會(huì)被自己打倒。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng),研究者們發(fā)現(xiàn),將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣,大約需要21天的時(shí)間,也就是說(shuō),你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為,才能將其變成一種持久的好習(xí)慣,而一旦你堅(jiān)持到了最后一天,那么你無(wú)疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段,而這正是你所追求的目標(biāo)。請(qǐng)相信,僅僅21天,你便可以改變你自己的生活!來(lái)吧,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來(lái)的風(fēng)采。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
人人都有一個(gè)好習(xí)慣。有的人生活簡(jiǎn)樸,有的人節(jié)約勤儉,有的人整潔,還有的人敏而好學(xué),不恥下問(wèn)……我呢,就有一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)看書(shū),而且我在看書(shū)的時(shí)候,還特別喜歡拿一支筆在手里,在書(shū)上做筆記,正所謂是“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”啊!
我小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū),拿著書(shū),我感到我在與一位偉大的大師在悠閑地交談著,絲毫不厭煩、疲倦。在小時(shí)候,我難免會(huì)撒嬌,當(dāng)看到了自己喜愛(ài)的玩具時(shí),就穩(wěn)如泰山地站在玩具柜前,一定要讓大人給我買(mǎi),但是,每次我撒嬌時(shí),家長(zhǎng)只要同意給我買(mǎi)一本書(shū)時(shí),我就立刻會(huì)拋下我喜愛(ài)的玩具,乖乖地跟著家長(zhǎng)去買(mǎi)一本我心愛(ài)的書(shū)。
隨著時(shí)鐘急速的轉(zhuǎn)動(dòng),我在書(shū)中也漸漸地品味到了蘇軾的豪放,冰心的意切情長(zhǎng),魯迅的舍身求法……現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀了許多世界著名小說(shuō),如:《愛(ài)的教育》、《綠野仙蹤》、《西游記》、《王子復(fù)仇記》、《童年》等。
讀書(shū),帶給我長(zhǎng)久的樂(lè)趣,永久的動(dòng)力;讀書(shū)也帶給了我心靈的和平,精神的慰藉。朋友可能離去,而書(shū)卻是我最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光在不斷的流逝著,而讀書(shū),讓我的知識(shí)永遠(yuǎn)豐富著。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!弊x一本好書(shū),可以讓心靈充實(shí),使人們的愛(ài)心、文明、禮儀等方面都得到了逐步的提高。
在讀書(shū)中,我把好的句子都畫(huà)出來(lái),然后認(rèn)認(rèn)真真的抄寫(xiě)在我的“采蜜本”上,現(xiàn)在,我的“采蜜本”上到處都是“蜜”呢!
同學(xué)們,讓我們用書(shū)來(lái)登上人生知識(shí)的一個(gè)高高的臺(tái)階吧,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為我們21世紀(jì)的高級(jí)建造者吧!
【好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿15篇】相關(guān)文章:
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文(13篇)01-08
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)800字優(yōu)秀作文10-23
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文(8篇)01-08