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畢業(yè)季老師的演講稿

時間:2021-06-28 17:50:15 演講稿 我要投稿

畢業(yè)季老師的演講稿范文(精選6篇)

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿的使用頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編整理的畢業(yè)季老師的演講稿范文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

畢業(yè)季老師的演講稿范文(精選6篇)

  畢業(yè)季老師的演講稿1

尊敬的領導、老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  回想三年前的金秋時節(jié),當時新來的同學來到這個禮堂來參加開學典禮,從此開啟了三年初中生活的歷程。時光如水,今天,在這個美好的夏日我們又迎來了畢業(yè)典禮這一隆重的瞬間。在此,我有幸代表學校全體教師,向圓滿完成初中學業(yè)、即將步入人生新航程的各位同學,表示衷心的祝愿!向關心、呵護九年級師生的學校領導、老師致以誠摯的謝意!

  三年之間,我們一起見證了同學們從懵懂走向成熟。三年之間,我們朝夕相伴,一起走過春夏,走過秋冬。三年之間,我們有過苦,有過樂,一起面對過艱難坎坷。三年之間,同學給老師們留下了深刻的印象,你們給母校增添了靚麗的色彩。

  你們是一群有情有意的孩子。還記得每年的教師節(jié),你們用優(yōu)美的歌聲、甜美的笑容、真誠的話語送給我們最真摯的祝愿;還記得每到元旦、新年,你們用精心制作的賀卡、飽含真情的短信表達對老師的理解和感恩;還記得你們的隨筆作文,字里行間汩汩流淌的是脈脈的親情、友情、師生情;還記得你們曾在傷心難過時趴在老師肩頭哭泣,記得你們曾在欣喜若狂時與老師擊掌慶賀,記得你們曾在老師病痛時親切探問殷切祝福,記得你們一聲一聲動情地喊“媽媽”,爭著搶著做老師的孩子……我相信:有情有意的人最能贏得別人的信賴。

  你們是一群有朝氣、有激情的孩子。你們曾在課堂上積極思考、小組合作探究、踴躍回答問題;你們曾為一個難題冥思苦想、彼此爭論得面紅耳赤;你們曾在課本劇、歷史劇的展演中頭角初綻,令人驚艷;你們曾在“我行我秀”的舞臺上展示自己婉轉的歌喉、優(yōu)美的舞步、強勁的劍道;你們曾在運動場上揮灑自己的汗水,贏得一場場拔河、籃球、跳高、跑步、跳繩比賽的成功;你們曾在顏色日、義賣會、校會上展現(xiàn)自己的才情,奉獻自己的力量……我相信:有朝氣、有激情的人最能爆發(fā)自己的潛能。

  你們是一群勇于面對自我、樂于成長的孩子。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評,但是,你們還是理解了老師“恨鐵不成鋼”的心情,你們還是理解了老師渴盼你們立志成才的心愿。畢業(yè)季進行時,你們的筆下老師是循循善誘、熱情睿智的長者,是守望相助、親密無間的朋友……也許你們曾沉迷于游戲的快樂,曾疏懶于各科的作業(yè),曾流連于周末假期的輕松自在,但是,你們還是放下了那份貪玩、那份迷醉,回到繁重的課業(yè),希冀著美好的未來……我相信:勇于面對自我、樂于成長的人最有可能闖出一片天地,實現(xiàn)自己的夢想。

  畢業(yè)在即,老師還要借古人的幾句詩權作臨別的贈言,希望九年級的同學能心領神會,也期待初一初二的同學能夠與你們共勉。

  杜秋娘說:“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。花開堪折直須折,莫待花落空折枝!币苍S你們曾在初一初二的時候覺得努力尚早,只需坐等初三的到來。但當中考的臨近逼迫你埋頭在書桌上苦干的時候,我想你們應該懂得了珍惜時間,看重當下。

  鄭板橋說:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!币苍S你們曾試圖尋覓快樂學習的.道路,但是初三這一年的堅持,浸透了奮斗的淚和汗的入學通知書遞到你手上的時候,我想你們應該懂得了收獲絕不來自片刻的付出,而是來自長期不懈的堅持。

  畢業(yè)季老師的演講稿2

親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  今天能站在這里進行演講,我感到非常的榮幸,我們即將畢業(yè),這次的演講也許是我最后站在這里的機會,我會好好的珍惜。

  我們在這個廣闊卻又狹小的校園中,經(jīng)歷了將近三年的風風雨雨,在這廣闊的校園中,我們奔跑過,歡笑過。也曾坐在寬闊的教室里,聽著老師為我們孜孜不倦的教導我們知識。如今,我們終于長大了,如此寬廣的校園,也依舊快要容納不下我們。我們迫不及待的想要從這狹小的校園中出去,想要飛到更寬,更大的巢穴,去繼續(xù)積蓄力量。我們長大了,也成長了。我們即將離去,可讓我們改變了這么多的老師們,卻依然被留在了這里。

  今天,我的這場演講,不為了歌頌這大好的河山,不為了夸贊這晴朗的藍天,不為了這天上高高掛起的太陽!只為了你們,在這太陽下最為光輝的人們——老師!

  時光回轉,我們猶記得那年我們剛剛來到校園,各個都找不著北,在我們迷茫的時候,是您,我們的班主任!將我們一個個引導著前往自己的班級,在我們還茫然的時候,是您,帶領著我們做自我介紹,讓我們都能彼此認識。還有之后的軍訓,我們都站在驕陽下被太陽烘烤,可您也沒有坐在辦公室中享受著涼風,而是和我們一起,感受著烈日的酷刑。

  不止是班主任,還記的在這三年的校園,我們經(jīng)歷過的學習過的點點滴滴嗎?老師每天都辛苦講課,你們可曾記得老師有幾次喉嚨沙啞?我們手中或高或低的作業(yè)成績,又是老師熬了多少個日夜才堆積出來的血汗?我們現(xiàn)在的成就,雖然是我們的努力所得來的,但是,我們的知識卻都來自老師?梢哉f,我們就是老師在這三年來的辛苦的結晶!

  老師就像是個擺渡人,將我們小心翼翼的從河的那一頭,渡到了這一頭,我們可以離開,可是他們卻又再次回到了起點。他們,是多么的神圣而偉大!再過不久,我們也會畢業(yè),我們會在未來,找到自己的職業(yè)。而我,有一個目標,在遙遠的將來,我也要成為一名老師,成為一名渡人,成為帶領著學生闖過這知識的長河的老師!等到那時,我就可以再次回到這里,回到這條河的對岸,再次見到我們最親愛的老師,從他手上,接過厚重的船槳,一代一代的將學生送過河去。

  畢業(yè)季老師的演講稿3

尊敬的學校領導,各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,在這個既莊嚴又充滿希望的時刻,注定是傷感的一天,我們全體師生要一起渡過這美好的時光,一起以見證這激動人心的場面,一起回憶三年來我們走過的難忘歲月,一起送你們踏上新的人生征程,此時此刻,我的心情和大家一樣感到格外激動,難分難舍之情油然而生,但不管我們又怎樣的依戀,怎樣的不舍,今天的告別依然來臨,時光之舟將載著你們到達新的彼岸。在此,我代表九年級全體教師向你們表示衷心的祝賀:祝賀你們將開啟新的航程,實現(xiàn)新的夢想。

  同學們:你們告別活潑幼稚的童年,來到多彩的蘇村初中,在這里,你們走過朝氣澎湃的初一,踏過熱情奔放的初二,相聚在充滿收獲的初三,手牽手,我們走過風雨,肩并肩,我們渡過困難,心連心,我們彈奏人生之歌。三年了,你們與這所學校已融為了一體,這里有你們睡過的床鋪,這里有你們用過的桌椅,這里有你們在教室發(fā)奮苦讀的身影,這里有你們運動場上龍騰虎躍的英姿,這里更有你們建立的師生情,同學誼。你們給我們留下了青春的美麗,執(zhí)著的追求,留下了拼搏的精神,收獲的喜悅,更給我們留下了難忘的師生情?傊@里的一切一切都留下了你們成長的印跡,都見證了你們青春的絢麗。

  同學們:短短的三年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn),脫去了稚氣,獲得了自信,三年的跋涉,三年的苦讀,三年的探索,成長了你們,成長了我們,也成長了蘇村初中這所美麗的校園,當你們對這所學校從憧憬到走進,從陌生到依戀,你們也在用自己的青春激情構建著一座精神校園,你們在母校的經(jīng)歷和精神都將成為蘇村初中發(fā)展史上一道亮麗的風景!

  三年來,你們和老師苦樂共擔,榮辱與共,作為老師,我們快樂著你們的快樂,痛苦著你們的痛苦。也許,你們曾厭煩過老師的嘮叨,曾埋怨過老師的嚴厲,曾反感過老師的批評,在這里,請你們理解老師恨鐵不成鋼的心理,了解老師期盼你們立志成才的心愿。在你們面前,老師是循循善誘的父母,是熱情睿智的長者,是親密無間的朋友,是秉公執(zhí)法的判官,老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人后才能深深體會其中的甘苦,其中的深情,多年后,假如你們對老師的信任和感激猶在,對母校的依戀猶在存,那將是你們帶給母校和老師最好的禮物!

  同學們:今天你們就要和母校分手告別,初中的學習生涯也將告一段落結束,初中畢業(yè),這只是人生道路上的一個驛站,今后還有更廣闊的天空任你們馳騁,還有更美好的愿望任你們展望,今朝我們師生相向難分難舍,明朝你們將相約在考場,騰飛在四方,我們相信,你們一定能順利跨越人生第一個坎,用你們的實力來證明,你們沒有辜負母校領導老師寄予你們的厚望,將來你們無論走到哪里,請記。耗感S肋h是你們堅強的后盾,母校的領導和老師時刻都在關注著你們的成長,母校時刻都在期待著你們回家的腳步。

  最后,讓我們師生共同銘記這激動人心的場面,共同珍藏著人世間最真摯的情感。

  再見了:同學們!

  畢業(yè)季老師的演講稿4

親愛的同學們:

  你們好!

  很榮幸能在這樣一個特殊的時刻代表全體高三老師對各位同學說上幾句心里話。

  高中三年,緊張了三年。每天早起晚睡的是你,每天埋頭書本的是你。漸漸地,你學會理解父母,你開始體諒老師;赝咭荒銜f,那時候真傻;到了現(xiàn)在,不用復習考試了,你心里居然還有一絲空落落的感覺。或許,這就是成長吧。

  三年了,你將軍訓的汗水灑在這兒,你紅五月的歌聲蕩漾在這兒,你運動會上的吶喊回響在這兒;三年了,老師不會忘記,在窗明幾凈的教室里你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅,在流光溢彩的文體周舞臺上你盡抒情懷的那份灑脫,在美麗寬闊的運動場中你不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著;老師同樣不會忘記,你屢試屢敗的那份懊惱,你一番好意被人誤認為自作多情的那份感慨,你因基礎不好上課勉強聽講的那份痛苦。

  高考結束了,聽著同學們的歡呼聲我就知道,你們渴望放飛的心情有多強烈。今天,在這兒,你再看看自己,你會發(fā)現(xiàn),你的天空不單只有三年前的純凈,還多了一份深邃;你高展的雙翅,也不再象三年前那樣稚嫩,它已可以搏擊更廣闊的天空。而這,這一切,就是在場所有老師最大的欣慰。

  各位親愛的同學,當高三的日子漸漸成為過去,當現(xiàn)在正經(jīng)歷的一切馬上就要成為親切的回憶,請再看看你們的母校吧,因為,這古老的校園曾飄蕩你最年輕的夢想;請把自己真誠的感激再次饋贈給你們的師長,因為,是他們見證了你最動人的成長;請把自己微笑的面龐再次轉向你們的好友同窗,因為,是他們共你走過如歌青春里最單純的歡樂和憂傷。泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。無論你們走得多遠,我們的心總是和你們緊緊相連!三年的青春時光不會流失在人心的沙漠里,它凝結在我們的情誼中、凝結在我們的祝福里,它將被我們美麗的母校衢州一中永遠地珍藏。

  同學們,高中畢業(yè),對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站,你們成才的道路,還征程漫漫。因此我們不能廉價地斷言你們的未來一切如意,我們不能隨意預測你們的前途一帆風順,但我要說,成才只有靠自己努力,成功只有靠自己拼搏。

  歲月如流,少年幻想變成了青年哲思,當初跨進一中大門時的稚氣和憧憬,已化作走向成熟的熱情和希望;

  歲月如歌,天真爛漫孕育了心靈之花,當初的衢州一中入學通知書,即將變成各個高校的入門通行證;

  歲月如畫,豆蔻情懷包容了遠大理想,希望你們把少年的煩惱甩到身后,將我們的祝福和囑托裝進你青春的行囊,挺起青年的胸膛,走向又一個朝陽!

  高三全體同學們,祝福你們,你們一定會飛得更高,走得更遠!

  畢業(yè)季老師的演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好,我是李肖寨中心小學六年級一班王吉燊同學。

  轉眼之間六年過去了,我們馬上就要畢業(yè)啦。老師讓我們學會了教育、智慧、幫助,同學們上不同的學校學習新知識,時間就是一滴一滴的流過去,這所學校我永遠記住我的心里,一眨眼小學6年過去了,時間像光陰似箭一瞬間過去了,同學們跨入了新的學校學習,同學們學習新的知識。

  在語文老師的幫助下學會了寫字,在數(shù)學老師幫助下學會了算數(shù),同學們畢業(yè)分手吧,我們就要告辭了。

  祝福我們,祝福所有的經(jīng)歷。感謝父母,感謝每一位老師。祝福所有畢業(yè)的兄弟姐妹,愿我們以后更加堅強,我們的路更長更廣,一路走好。

  老師你已經(jīng)把我們教到畢業(yè)了很不容易!祝李肖寨中心小學全體師生身體健康,萬事如意。

  一眨眼六輪已經(jīng)到啦,我們同學畢業(yè)分手的時間到啦。

  我的同學和我陪伴很多年了,我的老師就像大樹一樣,讓我們在樹枝下涼快,我很多年在老師的照顧。老師就像一枝蠟燭,讓我們點著新的知識寶庫,有的朋友認識的我,我也認識的朋友。我深深地理解,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。我為李肖寨中心小學的老師、同學、和董校長的母校告別。

  在我們要離別母校時我向大家告別,再見了同志們祝你們考個好的初中。

  我的我的演講完畢。

  畢業(yè)季老師的演講稿6

親愛的老師們,同學們:

  大家好!

  青春歲月如歌,深深的刻進了我們的心中。各位,三年的高中生活過去了,我們跨過了書山渡過了題海。如今,我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了當初遙不可及的高考,即將正式的離開xx區(qū),離開xx中學,離開這個,我們已經(jīng)熟悉如家的地方。

  同學們,回憶這三年來的歲月,你還記得我們的旅途是怎樣的嗎?這書山,若不是畢業(yè)的整理,我真的不知道自己已經(jīng)有了這么多的書,從資料到課本,從詞典到指導書……看著這堆起來有幾個我這么高的書本,我著實被嚇了一跳。原來,我們已經(jīng)看了這么多的書了嗎?再回頭,我整合了自己這三年來的題目、試卷、練習冊……這還不包括哪些已經(jīng)遺棄的小練習。這比起書本來,只多不少!這些書卷是多么的高,多么的沉重。如果讓現(xiàn)在已經(jīng)走過一遍的我再來一次,我感覺不行!“這么多的書,豈是三年就能讀完的?!”這是我的第一想法。但是,我們做到了,我們過來了。并且我們不僅讀完了,還學會了!還將這些知識當做“利刃和盔甲”完成了高考最后的考驗!為什么?為什么我們能成功?為什么我們能過來!是因為我們的意志嗎?當然!但也不盡然。因為我們的前面,一直有一些比我們走的更早的“引路人”——我們的老師們!

  他們是引路人,為我們從書山中開辟道路,為我們斬斷攔路的題目,為我們準備起航的帆船……我們是走在老師的身后,踏著老師們的腳印,才能走到如今的地方!當我們成功度過難關的時候,我們也不能忘了為我們引路的人,不能忘了,為我們照亮無知的“蠟燭”!老師們,謝謝你們!感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校「兄x你們的引導和幫助,讓我們度過了這三年的難管!謝謝!

  同學們,我們的一生只有一次高中的生活。僅僅是這一次的艱難,都讓我們精疲力竭。但是,當我們離開后,老師們又會回到最初的起點,再次拿起她的粉筆,為接下來的學弟們畫出前進的道路!這樣的精神,讓我感到欽佩,剛我為之震撼!我感謝老師,感謝我能有這樣出色的老師!因為有了你們的堅持,有了你們的付出我們才能看到知識的藍天!再見了,我們的恩師!

  我的演講結束,祝老師們身體健康,幸福如意!

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