2021感恩老師演講稿（通用9篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的感恩老師演講稿（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩老師演講稿1
大家好！
就在今天的日子里，我想與大家多多宣傳和探討感恩老師這個話題。
老師是我們每天都會不斷說，隨時都是掛在嘴邊上的一個詞，我們不斷地在與他人的對話中涉及到這樣的一個詞語，通過這樣可以看出來，我們對于老師的敬重是相當深的，但是要說感恩，那就不知道應該是從何做起了。
我們自開始上學起，就基本是在學校度過的，而論平時相處最多的不算同學，就可以是老師了。老師在我們的面前扮演的角色是相當?shù)闹匾�，他擔任著要將自己畢生的知識都交給我們的任務，還要對我們的日常生活、習慣等各方面進行教導。由于我們的不懂事、頑皮等，使得老師對我們是相當?shù)木拘模偸且桓背钊輶煸谀樕�，時常為了我們各方面的事情而不斷的進行各種開導與忙碌。
其實要讓我們真正地說去感恩老師，老師可能都是不太接受的，他們認為他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺卸际撬麄儜撟龅模际撬麄冊敢鉃檫@些所有的孩子做的。所以要真正的談感恩，可能僅僅是需要我們將自己做好便可以達到讓老師輕松。那要想把自己做好應該是從哪些方面入手呢？
老師最為關心的便是我們的學習，只要我們在學習上不讓老師過多的操心便好。在學習任務上都自己認真的完成，就算是自己不會，那也可以尋求老師幫助，而不是借他人的進行抄襲，這樣是很讓老師寒心的。在上課的整個過程中要好好地聽課，老師我每天都費勁心思地為我們準備課程內(nèi)容，若是我們都沒有好好聽就是很不尊重老師了，對于老師提出的問題要多多思考，多與老師進行互動，這樣不僅僅是讓老師的課堂更輕松，也是讓自己能收獲到更多的知識。在平時生活中更是不可以違背任何一點的學校紀律，這些紀律一旦被破壞，那么最為鬧心的就是老師，一方面老師要接受著領導的責罵，沒有管教好學生，一方面還要對犯錯的學生上一次輔導教育課，耐心規(guī)勸。所有的這一切都是非常損耗時間、精力的，所以一定要請每一位同學體諒。
對于老師來說，能夠了解到的無比開心的事完全就是能看到自己教的學生能夠成才，能夠成為更好、更棒的人。當我們考取一份好成績時，不單單是我們自己、父母開心，而更開心的就是老師了。若是我們在之后的中考上取得優(yōu)秀的成績，考入好高中，那便是對老師最好的感恩了，老師會因為我們的開心而開心，會因為我們的幸福而幸福。我希望大家都可以在離開初中的時候將自己最好的成績作為大家對老師最大的感恩獻給老師，并將老師曾經(jīng)教與我們的知識都用到之后的生活中可以用到的地方去，永遠在心底感恩每一位老師。
感恩老師演講稿2
走在學習的慢路上，多少溫暖的手幫助我們度過了坎坷的歲月；多少好老師站在路的兩邊，時刻關注著我們的成長。一次改變?nèi)松慕虒W，一次難忘的談話，一次發(fā)人深省的批評，都將是難忘的。
飲流者懷源，學之者讀我?guī)煛Ｂ愤^之后，回頭看看，多少慈祥的目光溫暖了我們冰冷的心。無法改變的記憶是時間留下的痕跡。只有嘆息，永遠藏在心里，好好回憶。給了我們靈魂。這樣的靈魂怎么能不引起我們發(fā)自內(nèi)心的尊敬呢？
對抗藍天，是你給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是你給我們興風作浪的力量；火炬永不熄滅，它是你生命的火焰在我們的青春里燃燒。
我不能忘記春風的微笑和雨水沖走了我們心中的塵土和污泥；我們不能忘記細心的提醒，鼓起勇氣前進。就這樣，帶著你沉重的希望上路，我們的肩膀更重，我們的步伐更穩(wěn)，我們?nèi)松南乱徽揪驮谇胺讲贿h。
感謝你用自己的生命之光照亮了我們?nèi)松穆贸�，讓汗水和淚水在耀眼的閃光中熠熠生輝。
過去的一切都會成為美好的回憶。當我們疲憊懈怠的時候，會想到你堅定的面容。你就像一支紅燭，在燃燒中獲得涅槃，在這條漫長的道路上留下盛開的靈魂之花，讓孤獨難以忍受，困難如此突然。
你從不要求什么，但你總是默默付出。在你平凡的生活中，你醞釀了很多奇跡，創(chuàng)造了很多美好。愿做一架梯子，你用自己的身體把幼兒送上巔峰；愿你為了艾薇，把孩子瘦弱的身體拉到人生的巔峰。
用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，用心血滋潤。
感恩老師，用我們的心和行動，鑄就美好的未來，走出屬于自己的輝煌之路。
像太陽一樣的溫暖，像春風一樣的溫暖，像清泉一樣的甜蜜，老師的愛在我們心中流淌。沒有悲傷，因為你給了我們命運的支柱。
冷風吹落葉，卻從未改變被埋在土里的命運。落葉雖然很難與滋潤它們的樹木抗衡，但也不要忘記舊情，化泥護根。
謝謝老師，用我們的真心和行動獻上我們深深的祝福。從藍發(fā)到白發(fā)，從青春的笑容到滿臉皺紋，你為未來的花付出了太多。
從幼苗到大樹，有多少汗水落在上面；使一只鷹從滿是皺紋的鳥的邊緣，展開多少翅膀托住身體；從蠶蛹到蝴蝶，多少溫暖的牽掛陪伴著……太多了，從何說起，如何回歸。
謝謝你給了我們做自己的勇氣。謝謝你告訴我們真相。我們會像珍惜水一樣珍惜花開花落的日子。
贊美不能表達我們的感激，鮮花永遠不能代表我們的思想。感謝老師，感謝你在跌宕起伏中堅實的臂膀，讓我們有了沉重的依賴感而不知所措；感謝你迷茫彷徨中伸出的大手，讓我們有了明確的方向；感謝你站在鮮花和掌聲中的那張善良的臉，讓浮躁的我們找到了人生的美德，為目標而奮斗。
謝謝老師，沒說什么。
感恩老師演講稿3
尊敬的xx：
來到中學一個多學期了，對新環(huán)境的一切有了很多認識，這里要著重的說一下我現(xiàn)在的班主任黃老師了。
黃老師是我的數(shù)學老師，大概30歲到40歲之間。剛跨入中學時，知道他是我的班主任后我怎么也不相信他是個老師——頭發(fā)很深，穿著黃色夾克，灰色的褲子，眼睛卻充滿了睿智，可總體給我的感覺是個“不務正業(yè)”的人。
黃老師在平時上課時是很嚴肅的，但我上他的課卻是很輕松的，因為有時下午天氣較熱的時候，他走進教室的第一件事就是讓我們趴桌上休息幾分鐘，或是講個笑話。這樣一來不僅疲憊的感覺沒了，而且仿佛有了精神，戴上眼鏡，開始津津有味地汲取他正給我的人生一筆寶貴的財富。平日里，黃老師很少會到班上來，你也許會說他不負責，但班里發(fā)生的大大小小的事他卻無所不知，我有時也會想去弄個清楚，但至今仍沒找到原因。黃老師從不在課堂上教育某個同學，他總會把同學叫到教室外，然后鼓勵或適當?shù)呐u；我也是那教室外站過的學生之一，大多是談心里話，看著他那雙眼睛，不禁便說了出來。
黃老師的數(shù)學也教地非常的棒！用我們90后的網(wǎng)絡形容詞的最高形容詞就是“變態(tài)”。這也是我最佩服他的一點，他用自己獨特的方法來教我們數(shù)學，上課是很少拿課本的，一節(jié)內(nèi)容通常多至十分鐘，少至幾句話便總結完了，然后留剩下的時間給我們理解他念的東西（書上的內(nèi)容基本不講，全是他自己多年總結的。）和談論班上的境況或講練習冊。黃老師也不是一個看起來一臉知識教書人，他同時還是學校老師籃球隊的主力；一場籃球賽下來，通常是滿臉的興奮和愉快，任自己的汗水在球場上盡情的揮灑，矯健的身影在籃球場上閃前閃后，我有時也會蹲坐在籃球場邊觀看拍手。
黃老師不僅只是在教我們知識，同時還教我們做人的道理，他會在課上給我們念一篇勵志文章或一句老師之間交談時很實用的話，我也會認真的去想，去做。他也在時刻的以身做責，做我們的榜樣。他在告訴我們做什么事前，總會先自己做到，然后才要求我們?nèi)プ�，并且還叫我們時刻監(jiān)督他。有一次數(shù)學考試考的不是很理想，黃老師滿臉嚴肅的拿著試卷走進教室，我本以為他定會發(fā)火，沒想到他告訴我們，他其實是很生氣的，但仍要保持心平氣和，這就是在告訴我們，遇到什么事都要心平氣和的對待，學會冷靜。然后像往常一樣給我們講試卷。
我不得不承認，我很佩服黃老師，他用自己的說和做來給我們樹立了榜樣。我不知道其他同學為什么很聽他的話，或許是害怕，但我——是因為尊敬他、佩服他！
感恩老師演講稿4
老師們，同學們：
大家上午好！
首先我代表全體師生向10級新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在未來的日子里，我們將一齊生活、一齊學習、一齊活動，共同提高！
今日，我演講的題目是：感恩老師，尊重自我。
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了第XX個老師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝�！H愛的老師們，您們辛苦了！預祝您們節(jié)日歡樂！
從幼兒園開始，我們在老師的教導下讀書、寫字，學文化、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講禮貌、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們構成良好的習慣……
老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感激您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自我的人。
感激您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感激您——老師，您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學們，本周五便是一年一度的老師節(jié)了，在那里，我倡議同學們用實際行動慶祝老師節(jié)，學會感恩，感激為我們付出辛勞的老師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表此刻日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，理解老師的批評教育，這同樣是感恩；我們進取進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業(yè)，進取地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自我的努力換來夢想的成績，取得更大的提高，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓夢想托起心中不落的太陽。最終，再次預祝全體老師們：節(jié)日歡樂！工作順利！身體健康！
感恩老師演講稿5
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從識文斷字到博學多才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻慣穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
發(fā)展至今，是老師淵博的知識，讓我們感受到文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家都懂的寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強。當學生們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在我們心田播種希望。當我們?nèi)〉贸晒σ环L順時，是老師及時開出（驕兵必�。┑牧挤健�
老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量，即使偶爾溫怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她慈潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著我們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著我們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都應用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那些病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷茫，追隨光明。《春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干》，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？
感恩老師，并不需要，我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心的投入，你在專心的聽課，便是感恩；下課后，在走廊里，看到了老師，一個淡淡的微笑，一聲禮貌的（老師好），這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句（老師再見），這仍然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結于無謂的小事，不要在不屑于這些在你身邊的點點滴滴，因為在這些點滴的背后，包含的還有你對老師的尊重與肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，何況那些用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在考場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在寢室里，把寢室布置的窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將它們撿起來。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教育的一種最好的回報。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！
我的演講到此結束，感謝大家的聆聽！
感恩老師演講稿6
尊敬的老師、各位同學：
大家好！今天我很榮幸能做這次國旗下講話。再過兩個星期，我校九年級同學將迎來中考，并向已經(jīng)培育了我3年的母�！湃袑W揮手告別，想到這些，我心中百感交集，與這里與即將畢業(yè)的同學們一樣，此刻，我既有對即將到來的中考的一絲緊張，也有對升學后全新生活的無限憧憬，更多的是對我們母校的眷戀以及3年來校園生活的美好回憶。
回首3年，有太多美好的片段值得我們?nèi)セ匚丁Ｗ蛱�，有過我們在課堂上的爭論；昨天，有過我們在校園里的奔跑；昨天，有過我們在考場上的奮斗；昨天，有過我們在舞臺上的綻放。
在這里，我們留下了歡歌笑語，結下了深深的同學情誼，收獲了拳拳師恩。有人說，初中生活像一本太匆忙的書，1000多頁的篇章就這樣隨手翻過。雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。所以在今天，我代表全體九年級學子，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。是你們，在我們困惑時為我們指點迷津，在我們遭遇失敗時給我們慰藉，在我們迷茫時給我們疏導，也在我們沉浸成功喜悅以致忘乎所以時，及時將我們拉回現(xiàn)實，讓我們明白前路艱辛。3年來，在你們的諄諄教誨下，我們的學識逐漸廣博，我們的思想日趨豐腴。我們明白，你們教給我們的遠遠不止知識本身，愛和感恩將會讓我們終身受益。這份愛與感恩將會化作我們前進的動力——那就是中考必勝！我想，這應該是對您最好的報答！
敬愛的老師們，請看，3年前對初中充滿神奇向往的那個孩童，如今已經(jīng)成長為有志青年，正滿懷信心，勾畫著未來的藍圖，向理想的彼岸邁進。在臨近中考的日子里，看著身邊行色匆匆的畢業(yè)班同學，有時我會倍感壓力與緊張。不經(jīng)意間看見3年前剛入學時學校新栽的小樹，歷經(jīng)夏冬，嚴寒酷暑，如今已有碗口粗細，枝繁葉茂。不禁感嘆，人生就是這樣，在歲月的磨練中，成長壯大。我猛然明白“從這里走向成功”并不是一個空洞的表達，而是多年來古泉中學學子厚積薄發(fā)的碩果。所以今天我還想借此機會對親愛的學弟學妹們說，請記住，甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。只有努力和拼博，人生的夢想才能實現(xiàn)，古泉中學的輝煌才能續(xù)寫！“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過�！笔前�，親愛的九年級同學們，不知不覺中我們已經(jīng)手挽手地在古泉中學走過了生命中最亮麗的季節(jié)�，F(xiàn)在出征的戰(zhàn)鼓，已經(jīng)擂響，就讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊！謝謝大家！
感恩老師演講稿7
敬愛的鄭老師：
您好！三年來，我對您一直保持著的一個印象，就是——有責任心。
在您帶領下，我們班許多同學都突飛猛進。原本坐姿像面條一樣的汪承翔，因為您的糾正下，現(xiàn)在坐姿端正了；原本聲音細小的徐雅，因為您的指導，現(xiàn)在發(fā)言聲音大了，更自信了；原本上課懶懶散散的何一鋒，現(xiàn)在積極發(fā)言，與以前相比有很大的`進步，這些都是用金錢買不到的！
現(xiàn)在啊，我們班更是特殊，受到了小小班的待遇，被關注的機會多了，發(fā)言的機會也自然增多了不少，讓我學會了自信。可是大部分出色的同學都被五四制的風波給刮走了，只留下不到二十人。我也知道，很多任課老師在私下里肯定會說“哎，好的學生都走得差不多了�，F(xiàn)在上課真沒勁！”我曾經(jīng)有這樣想過：如果出色的同學走了，鄭老師是不是就會放棄認真地教學，每節(jié)課都沒耐心、信心了呢？所以我每節(jié)課都爭取積極發(fā)言，每一個問題都與我牽連著�。∪绻硞�問題我回答不出來，我會把希望都寄托在其他同學的身上，生怕鴉雀無聲，讓您感到教學沒有味道，從而不再像以前那樣上課上得生動。
可是我錯了，鄭老師您還是一如既往地認真教學，反而比以前更仔細了。課堂快結束時，您總會告訴我們一些課外的知識，而且上課時一見你那精神飽滿的神態(tài)我就會更加積極主動。謝謝您，鄭老師！
鄭老師，我還有很多困惑。跟您說實話，自從考不上五四制后，整個暑假我過得不是很開心。爸爸媽媽雖然沒怎么說我，但經(jīng)常聽到他們談論他們的某某朋友的兒子，某某同事的女兒考上了。說者無心，聽者有意。唉，心里真不好受。難道考上的就一定出色，考不上的就一定垃圾嗎？我們的考題又不全面，只考英語，沒考語文數(shù)學。我抽到的常識題又那么偏，運氣也占很大因素啊。憑什么就以考分論英雄！開學后，那么多考不上的同學都上五四制去了。好幾個考上的同學在QQ群里說他們開后門呢。以后讀初中干脆不用考了。我現(xiàn)在是既喜又憂，喜的是我還可以在這么好的班級里，有這么好的老師。憂的是當我問爸爸媽媽別的同學家長都為孩子找關系早一年上好的初中，萬一我明年還考不上，會不會找關系？
他們一直強調(diào)，好好把握這一年，明年再考，真考不上就只能給我讀南浦六中轄區(qū)班。高中、大學誰還找關系。關鍵靠自己！什么話？我知道如果爸爸真的為我考慮的話，是可以為我爭取五四制名額的，可他根本沒去想我這個問題。我就擔心我努力了一年還考不上。真是“壓力山大”�？墒�，《開學第一課》不是說了嗎？健康快樂才是更重要啊。
總之，鄭老師，我會努力，我要做好我自己！
感恩老師演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天是教師節(jié)，請允許我代表全體同學向老師們問一聲：節(jié)日好！我演講題目是感恩教師。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我們感恩很多很多的人，但我們最應該感恩的是我們的老師。
當我們站在飛揚的五星紅旗下，迎來了又一個屬于“耕耘者”的節(jié)日——教師節(jié)時，我真誠地對您說一聲：謝謝您，您辛苦了！
當我們回想起是誰，帶我們從無知的世界里走向了知識的海洋？是您，是您的諄諄教誨，讓我們成長，變成一個個站在五星紅旗下意氣風發(fā)的少年。當我們回想起是誰，讓我們擁有了自信，擁有了永不放棄的精神？是您，是您的理解與鼓勵，讓我們明白了沒有放棄自己的理由，我們依舊是明天初生的太陽。
當我們回想起是誰，日日夜夜在暖黃的燈光下，為我們寫下一個個飽含希望與期待的字體？是您，是您的認真與執(zhí)著，讓我們明白了您才是最辛苦最偉大的人。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
是因為愛，您從沒有多說一個字，只是默默的將心血投入一節(jié)節(jié)課上，一次次作業(yè)中。
是因為愛，您從沒有少上一次課，就算是大雪暴雨，生病吃藥也從沒有休息過。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
讓我們學會感恩老師，擦亮蒙塵的心靈；讓我們學會感恩老師，將無以為報的點滴付出永銘于心。老師謝謝您陪我們一路走來，謝謝您對我們耐心教導，謝謝您的包容與理解，謝謝您的認真與關愛。感恩在我們的這一聲中：謝謝您，教師節(jié)快樂！我的演講完畢，謝謝大家！
感恩老師演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
老師如剪不斷的陽光，是溫暖的，帶給我們生機勃勃；老師如一把永遠撐開的傘，是結實的，在暴日下為我們遮陽，為我們擋雨；老師如一本厚厚的書，是充滿智慧的，給予我們?nèi)松膯⑹竞蜔o窮的知識。這就是我心中的老師，也是我的好老師。
想當初，我們踏著歡樂的步伐跳進門檻，盼望到您和愛的容面，一把微微其卷兒的秀發(fā)輕輕的散在肩前，陽光經(jīng)過玻璃窗折射后靜靜的擁著你。手臂上挽著皮包，臉頰上鋪的薄粉，穿著黑色的短裙。您甜美的嗓音安撫了我們，便隨從您激游在學校的樂園。眨眼間已經(jīng)過了近5年，年紀本來就快40的您，不知從何時長起眼角的皺紋，老師您不要去備課啦！瞧，您那皺紋里蘊含了多少對我們的濃濃的愛��！今天就坐下陪同學們敘敘舊吧！
那是一個秋天，烏云布天，雷聲轟霆，您看您這令人討厭的天氣，早早的下課了，果然不一會兒就下起了傾盆大雨，帶傘的同學爭著為您擋雨，整個學校無不是亂亂的，踏著雨水，時常見幾朵朵銀色的蓮花，走回家，衣服已經(jīng)淋了個精濕，但是想著同學們幫您遮雨不禁松了口氣，心情也莫名其妙的開心了許多。
“今天老師不來了”，“昨天路太滑老師不小心摔倒了，老師的小腿骨折了”。聽同學們嘰嘰喳喳的在議論和坐在講臺代課的老師。我的心不由得一落千仗，整整一天都是心不在焉，班里的啊，空氣也是沉悶悶的。一天，兩天，一個星期，我的心里不知不覺地更加焦急了，恨不得現(xiàn)在就去找老師，下午連著兩節(jié)副課從沒有這么乏味，漫長，放學的鈴聲一打響，拎著書包和幾個同學相約飛到老師家。老師的面色是蠟黃的，眼睛是黯然無光的，課桌上放著語文書和筆，明顯是在不停地備課，看到老師不由地滔滔不絕起來。從老師口中得出，他一直擔心我們的學習，每天至少給代課老師打一次電話詢問我們班的情況。
老師您為什么這樣？既然請了假，為何不好好休息？而是為我們的學習不斷的操勞，馬不停蹄地備課，聽您的口氣準備下個星期就準備上課，看看您打著厚厚的石膏，卻不為自己的傷勢著想，您堅守了自己說的話，早早來到了學校，這個消息像炸彈般一樣，同學們不約而同的去辦公室，像潮水一樣，一批又一批，第二節(jié)課是語文，提前讓同學們安靜下來，您來啦！鄰班的老師攙扶著你，慢慢地走向講臺，艱難的邁著每一步，眼淚朦朧了雙眼。
這就是我的好老師。宛如一顆璀璨的明珠，在哪個同學的心中，散發(fā)著最亮，最無私的光芒。
謝謝大家！