【推薦】演講稿作文匯總7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的演講稿作文7篇，希望能夠幫助到大家。
演講稿作文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是七（1）中隊的肖瑤。今天，我很榮幸地站在這里，把鮮艷的五星紅旗升上蔚藍的天空，心里無比激動與自豪。輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已進入了初一的學習。這學期，我們初一初二年級組都遷入了新的校區(qū)，學校不僅空氣清新，綠樹成蔭，還給我們配備了先進的教學設(shè)施，給予了我們這么好的學習環(huán)境。
在這里，我代表初一初二年級的所有同學真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我們決心，以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母，回報學校。9月10日就是教師節(jié)了，讓我們一起預(yù)祝各位老師教師節(jié)快樂！
今天我們?yōu)樽鳛橐幻袑W生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們朝氣蓬勃的接班人而自豪！
演講稿作文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自504中隊的李沅錦。今天我站在這里——站在屬于大隊委員候選人的舞臺上，心中十分激動，也十分自豪。激動是因為我有更多機會為全校師生服務(wù)；自豪是因為終于有機會實現(xiàn)自己的心愿，從一名班委委員成長為一名大隊委員。
我今天要競選的職位是督導部部長。在班級里，我擔任班長一職，一直以來，協(xié)助老師為同學服務(wù)那是我的職責。輪到班級值周時，我是值周班長，督查本周全校同學的秩序是否良好。大隊部的老師和隊員們都認識我，了解我，經(jīng)常讓我去協(xié)助大隊委員進行日常檢查工作，因而平時已經(jīng)從事過一些基本的督導工作，積累了一些督導部的工作經(jīng)驗。
在積極參與學校日常秩序維護工作的同時，我還踴躍參加社會實踐活動，增強社會閱歷和應(yīng)變能力，攝取更多校外知識，不斷完善自我。如采訪著名導演張紀中、世界跳水冠軍劉蕙瑕、“小強熱線”主持人王志強，在直播廳里采訪下城區(qū)教育局局長黃偉和賣魚橋小學校長王芳怡，參加全國“夏青杯”朗誦大賽等，這些經(jīng)歷極大提升了自身的綜合素質(zhì)和能力，為我積累了很多寶貴經(jīng)驗，讓我收獲頗豐。我除了連續(xù)被評為四美少年，還先后獲得“銅獎少年”和“銀獎少年”稱號。
我認為，學校就是一個大家庭，而良好的管理會使這個大家庭更加井然有序。作為大家庭的一分子，“學生治�！苯^對不是一句蒼白的口號，我們每位同學都應(yīng)該盡自己最大的努力，熱情參與，積極投入，共同把校園打造成一個快樂、健康的陽光團隊。所以如果我當選為督導部部長，我有三個“一定”要和大家約定：
一定要以身作則。學習上，我要刻苦努力；行為習慣上，我要嚴格要求自己。
一定要敢于創(chuàng)新，要和老師、其他大隊委員、同學默契配合，在配合中有新思路，爭取把我們勝藍建設(shè)成最好的學校！
一定要把服務(wù)意識放在第一位，積極參與學校日常的各項活動，不驕不躁，不計個人得失，為全體老師和同學營造團結(jié)、有序的學習環(huán)境貢獻自己的全部力量。
今天走上這個講臺，不論競選結(jié)果如何，這次的經(jīng)歷必將成為我成長的寶貴財富，我會不斷地總結(jié)經(jīng)驗，為下一次機會做準備。
我是504中隊的李沅錦，請支持我，投我一票，謝謝大家！
演講稿作文 篇3
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是一個特別的日子，因為這是我們最后一次聚集在我們的母校，向辛苦培養(yǎng)我們的學校領(lǐng)導、老師們致以最衷心的感謝！謝謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量！在您關(guān)愛的目光中，我們走完了初中生活，也將走進未來更加燦爛的人生。
三年前，我們的教學樓剛剛落成。懵懂的我們懷揣著好奇與欣喜，一邊學習，一邊勞動，一邊收獲，一邊播種。校園里的每寸土地都遍及了我們的汗水和歡笑。
在我們的初中生涯中，母校那“認認真真做事，堂堂正正做人”的校訓已潛移默化的融入了我們的血脈，我們的生命。還有國旗下那莊嚴地誓詞“我自信，我成功，我賞識，我美麗”也已經(jīng)成為我們追逐的信條。
三年歲月如梭才織成了我們似錦的前程，幾度春秋冷雨才豐盈了我們?nèi)缁ǖ膲粝��；赝谀感Ｖ械拿恳粋�鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘。在小小的教室里，您為我們打開世界之窗，幫我們開啟歷史之門。在您的幫助下，我們學會了分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭，更讓我們一步一步地超越自我，突破極限，在競爭中成長。
彈指間三年過去了，在這三年的時光里我們哭過，笑過，痛苦過，也淋漓盡致的揮灑過。
我們將帶著母校的精神從這里啟程，去創(chuàng)造我們的人生，譜寫我們的未來！最后祝我們的學校明天更加燦爛，更加美好！
演講稿作文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是來自五（1）班的張?zhí)靾@。
今天，我走上這個演講臺，唯一的目的就是競選上大隊委。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣與才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我一定能擔上這個重任。
我是一個愛好廣泛，活潑開朗的一個女孩。我擅長寫作，在校里曾多西獲獎，現(xiàn)還擔任椰林文學社社長和理事長。
我從一年級到五年級都是班干部，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我有足夠的信心選上大隊委。在競選上大隊委后，我會努力、認真的完成老師教給我的每一項任務(wù)。
相信我，我完全有能力勝任大隊委這個職務(wù)。我有勇敢和信心。我相信，大家也會為我的表現(xiàn)而喝彩的！
謝謝大家！
演講稿作文 篇5
敬愛的老師您好：在小學六年了做為一個快要畢業(yè)的學生，出于對母校的熱愛。我是您親手栽種的桃李中的一棵我的萌牙、生長、無不沐浴著您的陽光雨露有一次我把垃圾給尹永鵬幫我扔了。
但是您給我講做什么事都要靠自己。聽了這句話我以后什么事都自己做，洗衣服、洗襪子……我的心靈里，除了父母，就是您。我在世界上，您是最偉大的，將來我也做老師，我常常這樣想。是您培育我。春雨，會染綠了我們， 而春雨消失在泥土之中。老師您就我們心里的春雨，來喂育我們這些小樹。我們永遠不會忘記您在幾十年漫長的歲月里，我也說不清您為學生付出了多少心血和汗水。
您在講臺上任勞任怨，您就像蠟燭一樣奉獻自己一生，您就像蜜蜂一樣那樣勤勞我們一定報答您。祝：身體健康工作順利
演講稿作文 篇6
學會記敘事情是初中學生作文訓練的重點之一。記事作文是通過記敘一件或幾件事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果來說明一個道理，或表現(xiàn)歌頌一種精神，或表達作者本人的一種思想情感。通過這次記事作文教研活動，對于此類作文教學我有以下幾點體會：
一、緊扣生活，抓住生活素材。
首先碰到的問題是寫什么，記什么事。學習、生活中的事就像天上的星星一樣多，每天都要發(fā)生許許多多大大小小的事，可是有些學生對此視而不見，聽而不聞，不用心去觀察，總覺得平淡，沒意義，不是寫作文的好材料�？梢姛o材可寫的根源是不善于觀察，僅做生活的'旁觀者。引導學生做生活的有心之人，練說練寫這豐富多彩的生活素材。
二、講真話，抒真情。
作文說的就是真人真事，寫的就是真情實感，但平時學生在寫作文中，有時為了完成任務(wù)胡編亂造，或抄襲他人，或無病呻吟，作文成了很多學生的一紙謊言。
在寫“難忘的一件事”，我從“為什么難忘”入手，引導學生回憶童年之事，從校內(nèi)到校外。說說生活中曾經(jīng)有過的“有趣的、有意義的、受教訓的、后悔的、令人傷心的、令人高興的、令人氣憤的、打擊最大的”一件事。這樣可使一個平常題目延伸到生活的每個角落，使學生驚嘆題意的廣泛，在生活、回憶中選取印象最深的一件真事來寫，這就可免去無米下鍋之苦和抄襲杜撰之弊。
三、在交流中找真知。
學生一旦有機會無拘無束地進行口語交流，他們能盡情地流暢地表達自己的真情實感，說出了真話，再讓學生動筆就不會空話、客套話一大堆了。通過孩子們發(fā)自內(nèi)心的交流，學生們基本上對自己想要寫什么有了初步的概念，而且這種想寫的需求是孩子們主動產(chǎn)生的，不是老師強加給他們的，積極性不可比擬。
四、聯(lián)系課堂學習文章的結(jié)構(gòu)和表達方法。
我們在寫作教學實踐中，作為教師要有意識地把作文指導滲透到閱讀教學中，指導學生學習作者觀察事物、分析事物、遣詞造句、連句成段、連段成篇的方法。每學習一篇課文后，注意對該文的結(jié)構(gòu)和寫作方法進行分析。在教學中持之以恒地把寫作指導滲透到閱讀教學中，通過長期的潛移默化提高學生的習作能力。
最后，我們覺得，如果連續(xù)幾次對同一種題材的作文進行訓練，效果會更好；作為作文七年級的孩子來說，還需要對片段加強訓練……孩子在不斷變化、進步，對于教學，我們也需不斷調(diào)整教學策略。
演講稿作文 篇7
同學們：
咱們都覺得自己是幸運者，是這個時代的幸運者，是咱們北京五十七萬中學生的幸運者，我同意。但我要講：我們更是過五關(guān)斬六將的曉將，一個人要戰(zhàn)勝二十幾位對手才能被錄取，多不容易啊。所以我認為：我站在這里是以一個優(yōu)勝者的身份在參加第二次戰(zhàn)斗。
我?guī)Я怂膫�有利條件來競選社長。第一，我有用不完的信心；第二，我有組織能力和工作經(jīng)驗；第三，我對“學通社”的建立早有過設(shè)想；第四，我的新聞實踐還是很有收獲的。
不久前，我和其他幾所學校的同學一起創(chuàng)辦了首屆“北京市中學生文化節(jié)”，我在其中擔任新聞發(fā)言人的工作。我開新聞發(fā)布會是在文化節(jié)開幕的前兩天，當時沒有什么把握，但信心促使我上。于是我花了一周時間仔細研究、設(shè)計，最后正正經(jīng)經(jīng)編了兩條“新聞公報”，隨請柬一起寄給了新聞單位�！侗本┩韴蟆吩陬^版刊登了這個消息，這個消息正是根據(jù)我寫的“新聞公報”編成的。以后又有近十家新聞單位陸續(xù)報道了文化節(jié)。我從沒有把握到取得成功，靠的就是信心。
我覺得我們這一代中學生應(yīng)該做具有時代意義的事情。咱們國家現(xiàn)在是跟著人家推動的第三次浪潮前進，我想再過一些年就應(yīng)該倒過來，讓我們成為第四次浪潮的推動者，帶動全世界前進。
對于“學通社”我也有過設(shè)想。我認為我們不光要抓全市中學生的新聞報道，而且還要參加學術(shù)研究。如果我成為社長，我要首先抓好我們這一代人之間的各種信息交流，我們可以在報社的幫助下辦一份自己的刊物。另外，我們也可以組織春、夏、秋、冬四季郊游。我想我們的奮斗目標也應(yīng)和新華社一樣，要把“學通社”辦成在全世界都享有盛名的組織。
我堅信，只要我們始終充滿信心，不畏艱難，勇于進取，那我們所有的設(shè)想，所有的希望都一定能實現(xiàn)！
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