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活在當(dāng)下的演講稿

時(shí)間:2021-08-14 09:39:26 演講稿 我要投稿

活在當(dāng)下的演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿使用的情況越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的活在當(dāng)下的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

活在當(dāng)下的演講稿

活在當(dāng)下的演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “一花一世界,一葉一菩提,春來(lái)花自青,秋至葉飄零”。時(shí)光還在不停流淌,每一份美好都需要用心珍藏?偮(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):活在當(dāng)下。就像高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在生活里,我們命中碰到的一切美好的東西,都是以秒為單位的。”每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)活在當(dāng)下,珍惜擁有。

  活在當(dāng)下,是人生驛站的閑情小憩。總有人反對(duì)這句話(huà),他們總是會(huì)沉浸在記憶中,不愿意邁開(kāi)大步向前走,而是將自己掩埋在過(guò)去,像鴕鳥(niǎo)把頭深埋在沙里就以為不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。但是也并不是不去回憶,一個(gè)人總會(huì)有一段難忘的歲月,偶爾想起,也會(huì)情不自禁地陶醉,回憶的最好境界應(yīng)該是:像電影片段,一片又一片,拼湊出我們的明天;回憶就像沙漏,流走卻不會(huì)丟,當(dāng)繁華落盡,千帆遠(yuǎn)去,秋風(fēng)吹動(dòng)蘆葦,夕陽(yáng)染紅了身邊依偎的小鳥(niǎo),這才喚起了心底的柔軟,在夜深人靜的夜晚回想當(dāng)年的青蔥歲月,那時(shí)的青春,澎湃激昂。

  活在當(dāng)下,是不忘初心的生活本源。我已無(wú)暇顧及過(guò)去,我要向前走,你看,山川河流,藍(lán)天白云,都是莊嚴(yán)溫柔,沒(méi)有悲傷的。他們每天都在不斷交替變化。日復(fù)一日,年復(fù)一年,山川在不動(dòng)聲色地移動(dòng),河流在涓涓不息地流淌,藍(lán)天也有陰陽(yáng)之變,云朵也有被風(fēng)擺布的時(shí)候。世間萬(wàn)物都沒(méi)有靜止不動(dòng)的時(shí)候,他們總隨著晝夜交替發(fā)生著微乎其微的變化,但是無(wú)論山川河流,還是藍(lán)天白云,他們都是沒(méi)有回頭的時(shí)候,不會(huì)去想昨天的自己,不會(huì)去糾結(jié)從前是否美好,不論是喜是悲,都舒展著眉頭鼎力前行,始終活在當(dāng)下。當(dāng)然,他們也不會(huì)去空想明天的自己會(huì)是什么樣?而同樣的,是做好自己。在這五光十色的世界里,我想要的只是公園的一把長(zhǎng)椅,有一只貓?jiān)谏厦鏁裉?yáng)。

  活在當(dāng)下,是一種生活的律動(dòng)。須有光影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在這變而不猛的曲折里,也許生活不會(huì)那么輕易,但那才是生活原本的模樣,人生,總會(huì)有不期而遇的溫暖和生生不息的希望,愿你的生命中有足夠多的云翳,來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏。

活在當(dāng)下的演講稿2

  同學(xué)們我今天演講的主題是活在當(dāng)下,不負(fù)今朝?荚噷(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂是家常便飯,當(dāng)你們考砸的時(shí)候,就會(huì)找種種理由,然后“放肆”地說(shuō)一句:“我下次一定會(huì)考好。”然后,便將試卷扔在一邊,下一次考試的發(fā)揮也就可想而知。遇到問(wèn)題,我們習(xí)慣說(shuō)以后以后,可是未來(lái)是什么樣的,誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。

  我們總以為自己還年輕,未來(lái)還很長(zhǎng)。所以有些事沒(méi)有做沒(méi)關(guān)系,可以以后再去做;有些地方?jīng)]時(shí)間去沒(méi)關(guān)系,未來(lái)還有機(jī)會(huì);有些人很久沒(méi)見(jiàn)沒(méi)關(guān)系,日子還長(zhǎng)、總能相見(jiàn);有些夢(mèng)想一直藏在心里也沒(méi)關(guān)系,畢竟我們還年輕。可你錯(cuò)了。

  有些事情現(xiàn)在不做,以后就沒(méi)機(jī)會(huì)去做了;有些人你現(xiàn)在不去見(jiàn),或許就會(huì)漸漸消失在你生命里;有些地方想去的時(shí)候不立即上路,它就永遠(yuǎn)到達(dá)不了;有些夢(mèng)想你總是不去實(shí)現(xiàn),它,就永遠(yuǎn)只是個(gè)夢(mèng)想?傊灰屪约汉蠡。所謂“我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”說(shuō)的就是活在當(dāng)下這一道理。昨日也許美好,但請(qǐng)你要更把握當(dāng)下。只有把握當(dāng)下,才能換來(lái)更美好的明天。

  所以,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧。你現(xiàn)在的努力就是為了自己更美好的未來(lái),不要再空想,付之于行動(dòng)吧,人活一張臉,樹(shù)活一張皮。生命何其短暫,為什么不努力一次呢?那么活在當(dāng)下,努力為幸福生活拼搏吧,相信你一定會(huì)成功的。

活在當(dāng)下的演講稿3

同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是“活在當(dāng)下。

  得不知考試之后大家是否說(shuō)過(guò)這樣的話(huà),“要是當(dāng)初在仔細(xì)一點(diǎn)的話(huà)或“下次,下次我一定能,諸如此類(lèi)?墒悄阌袥](méi)有想過(guò),當(dāng)你正追悔過(guò)去或者憧憬未來(lái)時(shí),有那么一些人正在默默地整理著試卷,分析著這次考試的與失,也就在這默默中飛速成長(zhǎng)著。

  是的,不管過(guò)去多么輝煌亦或者是多么慘淡,多么幸福亦或是多么哀傷,那些都已經(jīng)過(guò)去了;不管你對(duì)未來(lái)是充滿(mǎn)信心還是感嘆無(wú)奈,是一片光明還是無(wú)邊黑暗,那都還沒(méi)有來(lái)。你我現(xiàn)在所能做的唯一的事情就是快樂(lè)、充實(shí)地活在當(dāng)下,活在這一分,這一秒。

  活在當(dāng)下,不是讓大家忘記過(guò)去與未來(lái),而是不要沉湎于對(duì)過(guò)去的回憶與對(duì)未來(lái)的幻想,要把握現(xiàn)在,抓住當(dāng)下每一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

  活在當(dāng)下,首先是一種心情。一種快樂(lè)的心情,人只要活著就應(yīng)該快樂(lè)。是啊,我們還能看到太陽(yáng)的明亮與月亮的嫵媚,還能聽(tīng)見(jiàn)朋友的笑語(yǔ)與親人的叮嚀,還能與所信任的人一起分享快樂(lè)與悲傷,還能為了未來(lái)而利用當(dāng)下的一分一秒,這是多么快樂(lè)!懷著快樂(lè)的心活在當(dāng)下,享受現(xiàn)在,不論得失,這不正是我們所追求的忘我么?一顆快樂(lè)又充滿(mǎn)力量的心,這不正是我們所向往的自信嗎?所以大家一定要笑起來(lái),笑對(duì)當(dāng)下,笑對(duì)生活。

  活在當(dāng)下,其次是一種態(tài)度。一種對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)別人感恩的態(tài)度。我們來(lái)到二中,雖然家鄉(xiāng)不同,但有兩點(diǎn)絕對(duì)一樣。一是我們懷揣著對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想,二是我們都背負(fù)著家人殷切的期望。當(dāng)我們看見(jiàn)床頭自己理想大學(xué)的名稱(chēng)時(shí),當(dāng)我們望見(jiàn)老師們那充滿(mǎn)希冀的目光時(shí),當(dāng)我們拿著同學(xué)們?yōu)槁湎抡n的自己所抄寫(xiě)的筆記的時(shí)候,當(dāng)我們聽(tīng)著電話(huà)那頭熟悉的鄉(xiāng)音與矜持的思念的時(shí)候,又怎能因?yàn)橐淮纬膳c敗二放棄努力、失去信心?又怎么能再無(wú)所事事,浪費(fèi)光陰?又怎么能甘心做一個(gè)班里的倒數(shù)幾名。

  沒(méi)錯(cuò),我們不甘心。不甘心落后,不甘心沉淪,甚至不甘心于那看似榮耀的第二名、第三名,永遠(yuǎn)追求勝利,這是我們二十五班人的信仰。那么,行動(dòng)起來(lái)吧!行動(dòng),這正是我們當(dāng)下最重要的一點(diǎn),忽略過(guò)去,不想未來(lái),活在當(dāng)下,只想這一分這一秒的事,做到最好;不抱怨,不感嘆,不空想,因?yàn)槟切┒际抢速M(fèi)時(shí)間。把握光陰,日積月累,用水滴石穿的恒心與決心去面對(duì)挑戰(zhàn)和挫折。為了自己,為了親人,為了所有我們愛(ài)和愛(ài)我們的人,開(kāi)始戰(zhàn)斗吧。行動(dòng)起來(lái),用我們的勝利證明,我們活在當(dāng)下的光榮。

  同學(xué)們,現(xiàn)在是覺(jué)醒的時(shí)刻了,讓我們用我們的雙手與熱血,用追求夢(mèng)想的不去信念,共同鑄造我們不悔的青春傳奇,共同鑄造我們永不褪色的而無(wú)神話(huà)吧!

活在當(dāng)下的演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  你是否曾有這樣的經(jīng)歷,當(dāng)翻閱多年前的日記后,詫異以前的自己是如此的稚嫩、無(wú)稽。僅僅為了一句玩笑,竟在日記中抱怨同學(xué)幾張紙。嘲笑自己的同時(shí),才恍悟那已不是我了,然后從心底由然而上一種莫名的情感。

  我日記本的扉頁(yè)上寫(xiě)著這樣的話(huà):忘懷過(guò)去,悼記時(shí)光,我將用今天的腳步踏滿(mǎn)明天的天空。

  曾以為自己永遠(yuǎn)也不會(huì)變,特別是在過(guò)了叛逆期后,堅(jiān)信成熟后的自己就是這樣了,但時(shí)間總會(huì)每隔一段就會(huì)用不同的方式告訴你——你已不再是你。

  曾經(jīng)的日記,經(jīng)常會(huì)有這樣”草率”的記錄:“某年某月,今天是我永生難忘的日子”或是“我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了今天”,下面則無(wú)再多的記錄。說(shuō)實(shí)話(huà),我真的想不起來(lái)到底是什么事讓一個(gè)青春如火的女孩如此興奮。在長(zhǎng)大的同時(shí),我們也悄悄漏掉了往日的心緒。

  讀罷那幾本日記后,我有些感傷,原來(lái)美好的日子躺在記憶中也是會(huì)被”偷走”的。閉上眼睛,冥想,發(fā)現(xiàn)怎么也想不起小學(xué)時(shí)最喜歡的女老師那溫柔且堅(jiān)強(qiáng)的背影;想不起自己十歲時(shí)吹生日蠟燭前許的愿望;也想不起初中愛(ài)慕的哪個(gè)男生到底是哪一天特別帥,帥得讓我把日記本都寫(xiě)破了……所能想到的只有現(xiàn)在而已。

  或許,成長(zhǎng)的力量真的很強(qiáng)大,連回憶的東西都變了。以前喜歡回憶某人或某某人,如今則喜歡體味一件件事。以前喜歡以點(diǎn)概面,從一點(diǎn)就臆測(cè)別人,如今則是去面看點(diǎn),用不同的角度去看整個(gè)世界,盡量不去斷言。在此之中,穩(wěn)重的性情也慢慢浮現(xiàn)出來(lái)。

  我們總是突然長(zhǎng)大,因?yàn)槲覀兛偸峭蝗话l(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大。

  行了,抹干眼淚吧!過(guò)去的就不再是我們的,試著忘了吧!忘了那幾本讀來(lái)如此陌生的日記,開(kāi)始新生活吧!管它過(guò)的去過(guò)不去的,尋找另一個(gè)出口吧!忘了曾經(jīng)的傷痛、難過(guò)吧,人得活在當(dāng)下,重要的是得學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。

活在當(dāng)下的.演講稿5

  一次,我在書(shū)上看到了這樣的一個(gè)故事,引起了我對(duì)生活的思考,接下來(lái)我就跟大家分享一下吧。

  故事是這樣的:在北歐的一座教堂里,有一尊耶穌的雕像,大小和一般人差不多。因?yàn)樵谶@里有求必應(yīng),所以來(lái)這里祈禱,膜拜的人也特別多,教堂里有位看門(mén)人,看十字架上的耶穌每天要應(yīng)付這么多人的要求,覺(jué)得于心不忍,他希望能分擔(dān)耶穌的辛苦。于是有一天,他向耶穌祈禱,表明了自己的心意,意外地他居然聽(tīng)到了耶穌說(shuō),好啊,那我們倆就交換一下吧,我下來(lái)為你開(kāi)門(mén),你上來(lái)釘在十字架上,但是你無(wú)論聽(tīng)到什么,你都不能說(shuō)一句話(huà)?撮T(mén)人答應(yīng)了耶穌,之后他們倆就交換了。這樣,看門(mén)人被釘在十字架上每天都聽(tīng)到各種各樣的祈禱,有合理的,有不合理,不過(guò)他都強(qiáng)忍著沒(méi)有說(shuō)話(huà)。有一天,拉來(lái)一個(gè)商人,商人祈禱完后竟然忘記了手邊的錢(qián)包就走了,看門(mén)人看在眼里,但是他不能說(shuō)。接著來(lái)了一個(gè)窮人,他祈禱,希望耶穌能幫他渡過(guò)難關(guān),接著他發(fā)現(xiàn)了商人落下來(lái)的錢(qián)包,那個(gè)窮人十分高興,萬(wàn)分感激的走了,看門(mén)人想叫住他,但還是忍住了。接下來(lái)又來(lái)了了一個(gè)即將要出海遠(yuǎn)行的年輕人,他希望自己能一路平安,正要離開(kāi)的時(shí)候,那個(gè)商人沖了進(jìn)來(lái),抓住年輕人的衣襟,要他把錢(qián)還給他,年輕人感到莫名其妙,兩個(gè)人便吵了起來(lái),這個(gè)時(shí)候,年輕人終于忍不住了,把真相都說(shuō)了出來(lái),然后那個(gè)商人便去找那個(gè)窮人,年輕人也匆匆離開(kāi)去搭船。

  這個(gè)時(shí)候,耶穌出現(xiàn)了,讓看門(mén)人下來(lái),說(shuō),你已經(jīng)違背了承諾,那個(gè)位置已經(jīng)不屬于你了,看門(mén)人很奇怪,難道他把真相說(shuō)出來(lái)不對(duì)嗎,原來(lái)那個(gè)商人拿那袋錢(qián)不過(guò)用來(lái)花天酒地,而對(duì)于那個(gè)窮人,卻可以使一家人溫飽,那個(gè)年輕人更可憐了,如果商人一直糾纏下去,延誤了他出海的時(shí)間,他還能保住一條性命,而現(xiàn)在,他乘坐的那艘船正沉入海中。

  在生活,我們常常自認(rèn)為怎么樣才是最好的,常常希望事情朝著自己所希望的方向發(fā)展,像故事中的看門(mén)人一樣,但往往會(huì)出現(xiàn)各種各樣的狀況而事與愿違,這個(gè)時(shí)候,很多人就會(huì)抱怨,不滿(mǎn),生氣,但是我們要相信,無(wú)論順境逆境都會(huì)是對(duì)我們最好的安排,像故事中的被商人糾纏的年輕人,如果他能被商人一直糾纏下去,他就能挽回一條性命,順境會(huì)使我們安寧,逆境會(huì)使我們成長(zhǎng),所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在順境中感恩,在逆境中心存喜樂(lè)。這又讓我想起了以前的一位老同學(xué),她的生活態(tài)度便是這樣,并且也深深的影響了我。

  印象最深的一件事是在坐車(chē)去學(xué)校的路途中,很不巧車(chē)壞了,很久了還沒(méi)開(kāi),車(chē)上的人一個(gè)個(gè)都在抱怨,“怎么還不開(kāi)啊,什么時(shí)候開(kāi)車(chē)啊……我看看我的同學(xué),一臉的淡定悠閑,我問(wèn)她,你不急?她的回答讓我很意外,我干嘛要急呢,你要這樣想,你看車(chē)壞了是誰(shuí)的事呢,是老天的事情,是老天的事情我管不了,所以順其自然吧,何必為了這樣的事心煩呢,心煩就容易老,所以我還想多活幾年。是啊,對(duì)于那些改變不了的事情,就讓我們順其自然好了,放下,也許我們會(huì)看到更廣闊的天空。

活在當(dāng)下的演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間,可以帶走一切,從來(lái)沒(méi)有什么能夠永垂不朽。

  古往今來(lái),多少樓臺(tái)煙雨中,而今剩下幾座?昔日的古羅馬,是何等的強(qiáng)大與輝煌?而今只是歷史上一朵比較大的浪花。再看看身邊的人還跟往昔一樣嗎?不朽,看上去不過(guò)是個(gè)笑話(huà)。樓臺(tái)在時(shí)間中湮滅,什么都沒(méi)留下。古羅馬也抵不過(guò)時(shí)間的侵蝕,輝煌過(guò)后,只剩下一片荒涼。而我們身邊的人終有一天都會(huì)離我們而去,那時(shí)我們便要承受孤獨(dú)。

  我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)不朽,因?yàn)槲疑钪鞘遣豢赡艿。作為億萬(wàn)平凡人中的一員,不朽對(duì)我們來(lái)說(shuō)太過(guò)遙不可及。終有一天,青春的熱血將會(huì)冷卻,曾經(jīng)的夢(mèng)想也會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。就像這向東流逝的水一樣,不可抗拒,無(wú)法逃離。

  西方的龐貝古城,中國(guó)的樓蘭古國(guó),哪一個(gè)不曾在歷史上叱咤風(fēng)云過(guò)?秦國(guó)的始皇帝,漢代的漢武帝,哪一個(gè)沒(méi)有追求過(guò)長(zhǎng)生術(shù)?他們想要不朽,可現(xiàn)實(shí)是殘酷的,他們都不能掙脫自然的法則,最終只成為一抔黃土。

  想要不朽的人,請(qǐng)醒醒吧。歲月不饒人,更不必說(shuō)其他東西了。但是正是因?yàn)槲覀儾荒懿恍,所以我們才更要珍惜?dāng)下,過(guò)好屬于自己的每一分鐘。

  活在當(dāng)下,不去考慮自己能否不朽,認(rèn)真做好每一件事,這才是生活的真諦。一個(gè)只想自己不朽的人,是不會(huì)享受生活的,也不會(huì)真正不朽的。

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,多少人的青春的葬送在那段黑暗的歲月里。那時(shí)的他們風(fēng)華正茂,正值青春年華。望著滿(mǎn)目蒼涼的大地,毅然決定參軍,去抵抗瘋狂的日軍。青春的熱血揮灑在生他、養(yǎng)他、哺育他的祖國(guó)大地上,曾經(jīng)的少年不是倒在了抗日前線(xiàn),就是已成為一名成熟的軍人了。青春已經(jīng)離他們遠(yuǎn)去,而他們則被冠上了人們英雄的頭銜。青春雖然遠(yuǎn)去,但他們還有一腔熱血,不朽的信念支撐著他們,陪他們度過(guò)黑暗,迎接光明。

  到如今,英雄們?cè)缫央x去,可他們的精神和信念卻是不朽的。因?yàn)樗麄冇绊懼淮忠淮那啻荷倌辏虝?huì)他們青春很短暫,唯有做出于自己、于國(guó)家、于社會(huì)有意義的事,正能量才會(huì)被傳遞下去,一個(gè)民族才會(huì)不朽。

  青春就像東逝水,水最終不會(huì)回頭,會(huì)一往無(wú)前地走下去。青春也是如此,但你別忘了,流水經(jīng)過(guò)的地方,樹(shù)木叢生,綠草如茵,而樹(shù)木和綠草會(huì)在這片有水的地方生生不息。青春的生命是充滿(mǎn)生機(jī)的,他們長(zhǎng)在青春的河畔,汲取養(yǎng)分,壯大己身,或許有一天他們會(huì)凋零,但他們的根不會(huì)死,根會(huì)積蓄力量,重新開(kāi)出青春的光芒。

  青春者,縱萬(wàn)難,亦不懼。銹蝕肉體,不朽靈魂。

活在當(dāng)下的演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “那些年錯(cuò)過(guò)的大雨,那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情……桌墊下的老照片,無(wú)數(shù)回憶連結(jié)……”相信很多人都聽(tīng)過(guò)這一首《那些年》,是啊,唱的都是那些年,那些已偷偷溜走的時(shí)光。

  通常,解決完一大堆作業(yè)后,能消遣的事,就只是看著窗外,一扇玻璃隔絕著兩個(gè)世界,窗子的那一面,是一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的男孩女孩在肆無(wú)忌憚地玩著老鷹抓小雞,或者放放藍(lán)風(fēng)箏,或者……放學(xué)了,會(huì)有親愛(ài)的家人接他們回到自己的家。再接著,太陽(yáng)失蹤了,天像蓋下一塊黑色大抹布,奪走了全部視線(xiàn)。

  現(xiàn)在的我們,沒(méi)有課間,沒(méi)有放學(xué),沒(méi)有雙休日,沒(méi)有閑余的時(shí)間來(lái)思考?jí)粝肱c快樂(lè),因?yàn)樗麄兌紝⒈挥罒o(wú)止盡的壓力,試題與高考折磨得體無(wú)完膚。所以,對(duì)過(guò)去的回憶,似乎被一雙不知從哪來(lái)的大手撕得七零八落,能看見(jiàn)的,就只是那里好美好,好美好。

  但是,但是我也會(huì)聽(tīng)到社會(huì)上有些人在回憶他們自己的高中階段,有一個(gè)這樣說(shuō)道:“我好想再讀高中,那里真沒(méi)好,盡管會(huì)很累,但每天,至少活得充實(shí),不會(huì)覺(jué)得自己美有價(jià)值……”

  也有一個(gè)這樣說(shuō):“高中離我很遠(yuǎn)了,小學(xué)初中離我也很遠(yuǎn)了,大學(xué)也一樣,我現(xiàn)在很老了,那些做學(xué)生的年代,現(xiàn)在回憶起來(lái),真的好美好,好美好……”。

  是啊,或許我們有一天,在下班回家的途中,路過(guò)現(xiàn)在高中,看著里面的孩子個(gè)個(gè)在奮筆疾書(shū),那幾百盞白熾燈還怕照不亮他們未來(lái)的道路嗎?熄燈了,有些學(xué)生還不忍放下手中的筆,偷偷打著臺(tái)燈,自己又何嘗不想加入呢?

  可能那時(shí)的我,還在悔恨自己當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜呢?沒(méi)有學(xué)會(huì)去享受高中難得的黃金時(shí)段呢?過(guò)去的是回憶,現(xiàn)在也會(huì)成為明天的回憶,未來(lái)也將會(huì)是現(xiàn)在;貞浛偸敲篮玫,所以我們的每一天都是美好的。此時(shí)再次放下手中的筆,看向窗外。一扇玻璃融合了兩個(gè)世界,倒映著兩面,各自半透明地融合著,卻依舊分得清窗外和窗里。

  我覺(jué)得,既然分得清,那么就足夠了。活在當(dāng)下,就足夠了。

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