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莊子的故事國旗下的演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們都可能會用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的莊子的故事國旗下的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大家好！
我是楊明微，今天我想和你們分享的莊子的故事。
我覺得莊子是個(gè)哲學(xué)家和辯論家。
關(guān)于辯論的有很多，我只選了兩個(gè)。
第一個(gè)是關(guān)于烏龜?shù)�，講的是有一天楚王派了兩個(gè)大夫去請莊子幫他治理國家。
莊子問這兩個(gè)大夫：你們是愿意做一只被楚王供奉在廟里的死烏龜，還是愿意做一只在泥巴里拖著尾巴的烏龜?
這兩個(gè)大夫回答：我們愿意做第二種。
莊子說，我也一樣。寧可在泥巴里拖著尾巴生活，也不愿意去楚王那里。
還有一次，是他跟惠子在橋上。
莊子說，那些魚看起來很快樂。
惠子說：“子非魚，安知魚之樂也”，意思就是：你又不是魚，你怎么知道魚很快樂?
莊子說：“子非我，安知我不知魚之樂也”，意思是：你又不是我，怎么知道我不知道魚很快樂?
惠子說，我不是你，所以不知道你的想法。同樣，你也不是魚，你也不知道魚快不快樂。
莊子說，那我們回到主題。剛才你問我：“子非魚，安知魚之樂也�！蹦銌栁�，我在哪里知道魚很快樂的。我是在濠梁之上知道的。
我感覺莊子是個(gè)哲學(xué)家的，還有一個(gè)故事。
大家都讀過《落花生》吧?（現(xiàn)場互動）
你們是愿意做一個(gè)有用的人?還是做沒用的人?大家肯定愿意做有用的人呀，可是莊子不同意，因?yàn)橛写�，他帶著徒弟們出去游玩。結(jié)果他看見有用的樹被人砍了，而沒用的樹活了下來�，F(xiàn)在你還想做有用的人嗎?（現(xiàn)場孩子答“不做有用的人”）
但是如果你們不想做有用的人，那么莊子又不同意了。
因?yàn)�，還有一次，他和徒弟們在外面游玩的時(shí)候。沒用的雞被殺了做雞湯，而有用的雞卻活了下來。
現(xiàn)在，你們是要做有用的人，還是沒用的人呢?（現(xiàn)場孩子答“做有用的人”）
困惑了吧?而莊子的徒弟們也同樣困惑。
莊子給出了一個(gè)很好玩但又富有哲理的答案：我將做介于有用和無用兩者之間的人。
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