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開(kāi)學(xué)第一周升旗精彩演講稿

時(shí)間:2021-09-02 17:10:46 演講稿 我要投稿

最新開(kāi)學(xué)第一周升旗精彩演講稿(精選5篇)

  演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編為大家收集的最新開(kāi)學(xué)第一周升旗精彩演講稿(精選5篇),歡迎大家分享。

最新開(kāi)學(xué)第一周升旗精彩演講稿(精選5篇)

  開(kāi)學(xué)第一周升旗精彩演講稿1

同學(xué)們、老師們:

  大家好!

  今天是我們新學(xué)期的第一次國(guó)旗下講話,在過(guò)去的一學(xué)年中,我們黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)在全體師生的共同努力下在許多方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,也得到了許多領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)。這一學(xué)期,我們迎來(lái)了一年級(jí)四個(gè)班的小弟弟和小妹妹,還有少數(shù)插班的同學(xué)們,在這里,讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

  我們這些大哥哥大姐姐要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,給新生一個(gè)好榜樣,讓新生和你一起進(jìn)步。所以今天老師要講的主題是:播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)!

  那,什么叫習(xí)慣呢?老師先給同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事,聽(tīng)完以后,聰明的你一定會(huì)明白什么是習(xí)慣:據(jù)說(shuō),在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)這樣荒謬的場(chǎng)景:一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還是小小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長(zhǎng)成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住?梢(jiàn),所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。

  記得我在給五一班和五四班的同學(xué)上品德課的時(shí)候欣賞過(guò)一段錄像,內(nèi)容如下:1978年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位:“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō):“是在幼兒園!痹儐(wèn)者又疑惑地問(wèn):“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者說(shuō):“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō),我學(xué)到的全部東西就是這些。”這位學(xué)者的回答,代表了科學(xué)家的普遍看法。他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國(guó)哲學(xué)家培根,一生成就突出。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”

  對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的好壞,20%與智力因素相關(guān),所以請(qǐng)你停止埋怨,再也不要埋怨自己笨。信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等影響你80%的學(xué)習(xí)成績(jī),而其中習(xí)慣又占有重要位置。這學(xué)期,我們要努力養(yǎng)成在開(kāi)學(xué)典禮上高校長(zhǎng)向大家說(shuō)的七個(gè)一分鐘和八個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  有人曾問(wèn)過(guò)很多孩子:“你愛(ài)自己?jiǎn)?”他們都笑著說(shuō):“誰(shuí)不愛(ài)自己呀!”“你愛(ài)自己的親友和我們生存的地球嗎?”孩子們的回答也是異口同聲:“當(dāng)然愛(ài)!”“那你是怎么愛(ài)的呢?”孩子們的回答各式各樣,沒(méi)有統(tǒng)一答案。最令人感動(dòng)的是一位11歲男孩的回答,他說(shuō):“管住我的口,不罵人不隨地吐痰;管住我的手,不打架不亂扔垃圾;管住我的腳,不奔跑不踐踏花草;管住我的腦,不懶惰不動(dòng)歪腦筋!焙(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“四個(gè)管住”,看出這個(gè)男孩真的很懂得愛(ài)。按他的理解,愛(ài)就是約束自己,管住自己。良好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,一旦陋習(xí)形成,長(zhǎng)大改起來(lái)就難了。我們的各位老師會(huì)與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐我們?cè)擆B(yǎng)成的各種良好習(xí)慣。

  同學(xué)們,我想把著名的心理學(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)過(guò)的一段非常精彩的話送給大家:播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。讓我們一起共勉。

  今天的國(guó)旗講話就到這里。謝謝大家!

  開(kāi)學(xué)第一周升旗精彩演講稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是八年級(jí)一班的xxx,今天我給大家演講的題目是《好習(xí)慣,益終生》。

  亞里士多德說(shuō):“習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分!崩D斯又說(shuō):“習(xí)慣比天性更頑固!眱晌粋ト苏f(shuō)的都有道理,一個(gè)習(xí)慣就如同茁壯生長(zhǎng)的苗一樣,時(shí)間久了,就容易根深蒂固,如同人的天性一般難以改正,如果是好習(xí)慣,它將會(huì)讓人受益終生,而如果是壞習(xí)慣,它將會(huì)使人墮落。

  1998年5月,當(dāng)時(shí)占據(jù)世界財(cái)富榜排名冠、亞軍的比爾·蓋茨和沃淪·巴菲特在哈佛大學(xué)演講。當(dāng)學(xué)生們問(wèn)到“你們?cè)趺醋兊帽壬系圻富有”這一有趣的問(wèn)題時(shí),巴菲特說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題非常簡(jiǎn)單,原因不在智商。為什么聰明人會(huì)做一些阻礙自己發(fā)揮全部功效的事情呢?原因在于習(xí)慣。”

  比爾·蓋茨表示贊同,他說(shuō):“我認(rèn)為沃淪關(guān)于習(xí)慣的話完全正確。”此時(shí),兩位殊途同歸的好朋友道出了自己成功的訣竅——好的習(xí)慣是致富的階梯。

  的確,習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ),又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量,并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福。因此,注重養(yǎng)成好的習(xí)慣,是人生邁向成功的第一步,也是至關(guān)重要的一步。試想一下,一個(gè)日常生活中懶散沒(méi)有規(guī)律的人,如何約束自己勤奮的學(xué)習(xí)?一個(gè)思維雜亂無(wú)章、混亂無(wú)序的人,如何能提高做事的效率?一個(gè)干什么事都只想著偷懶的人,又如何能成大器?從這些試想中不難看出,壞習(xí)慣毫無(wú)益處,而好習(xí)慣卻益終生,它能讓生活變得充實(shí)豐富,它能讓知識(shí)去陶醉靈魂,它能讓人擁有巨大的財(cái)富,它也能讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)。

  可能有同學(xué)表示疑問(wèn)——這壞習(xí)慣哪有那么容易改正?沒(méi)錯(cuò),壞習(xí)慣的確不好改正,但只要信心堅(jiān)定,想要獲得成功,仔細(xì)研究成功者在思維和行為上到底具有怎樣的習(xí)慣并努力養(yǎng)成這些習(xí)慣,一定會(huì)受益匪淺。在此,我希望同學(xué)們能在以后生活和學(xué)習(xí)中,改掉壞習(xí)慣,培養(yǎng)好習(xí)慣,讓好習(xí)慣有益我們終生。

  謝謝大家!我的演講完畢。

  開(kāi)學(xué)第一周升旗精彩演講稿3

老師、同學(xué)們:

  今天是新年第一次國(guó)旗下講話,經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年。首先祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮瑢W(xué)得輕松,學(xué)得愉快,學(xué)有所成。

  老師們,同學(xué)們,一年之計(jì)在于春。春季是播種的季節(jié),我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子,只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲,就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。收獲離不開(kāi)耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,享受到進(jìn)步的喜悅,享受到收獲的`幸福。這一學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重,在這里,我向大家提出三點(diǎn)希望:

  一、希望我們每一位同學(xué)成為“文明星”。要立德守規(guī)范,說(shuō)文明話,行文明事,做文明人。道德是一種素養(yǎng),也是一種美德。道德的力量,有時(shí)立竿見(jiàn)影,有時(shí)可以潤(rùn)物無(wú)聲,有時(shí)可以化干戈為玉帛,有時(shí)甚至可以化腐朽為神奇。它樸素卻又崇高,平凡卻更顯偉大。作為小學(xué)生的我們要以高尚的情操為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同學(xué)們應(yīng)多思考“我應(yīng)該怎樣做,這樣做對(duì)我及學(xué)校有什么益處”,真正將落實(shí)常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為。希望通過(guò)大家的努力,讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,告別亂扔等不文明行為;讓我們的各種公共設(shè)施更加持久耐用,不要出現(xiàn)人為的破壞;讓我們的校園更加文明和諧,沒(méi)有了追逐吵鬧、打架斗毆,彼此互敬互愛(ài),以禮相待。常言道:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我們要從我做起,從小事做起,摒棄不良行為,養(yǎng)成文明習(xí)慣。愿全體同學(xué),齊心協(xié)力,共同遵守一日常規(guī),共同維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共同構(gòu)建和諧校園。

  二、希望我們每一位同學(xué)成為“學(xué)習(xí)星”。要勤奮學(xué)習(xí),全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),知識(shí)的豐富,能力的提高,品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。因此,要認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)?v貫古往今來(lái)的王侯將相、大儒名師,都是一些將學(xué)習(xí)當(dāng)作自己畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……希望我們都能在生活的大課堂中,善于發(fā)現(xiàn)、善于思索、善于獲取知識(shí),使自己“活到老,學(xué)到老”,最終學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。

  三、希望我們每一位同學(xué)成為“安全小衛(wèi)士”。要珍愛(ài)生命,樹(shù)立安全意識(shí)。我們要高度關(guān)注自己的生命,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師及家長(zhǎng)教導(dǎo),上樓、下樓、做操、課間活動(dòng),就餐,上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位,不做危險(xiǎn)游戲,遵守規(guī)則,同時(shí)還要注意交通安全,講究飲食衛(wèi)生,積極鍛煉身體,不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

  人生來(lái)都是平等的,人人都可以做領(lǐng)袖,就看你愿做不愿做。我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校為你提供的這個(gè)成就個(gè)人的平臺(tái)上,刻苦鍛煉自己,隨手撿起一片紙,不亂花零錢(qián),不攀比穿戴,尊重同學(xué),寬容別人,和諧關(guān)系。同學(xué)們,只要你做到了這一些,你就牢牢把握住了將來(lái)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),在一生的學(xué)習(xí)和事業(yè)中走在別人的前邊。在自主管理當(dāng)中,要勇于為其他同學(xué)服務(wù)。服務(wù)別人,是一個(gè)福份,服務(wù)別人,是一種鍛煉,與伙伴一塊完成一件事情是一種快樂(lè),在成就別人的同時(shí)成就自己。大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、積極、發(fā)展的和諧校園!

  同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績(jī)。共同暢想我們美好的明天!

  最后,祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  開(kāi)學(xué)第一周升旗精彩演講稿4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!此刻,我們聚集在這里,莊重地舉行新學(xué)年第一周升旗儀式,請(qǐng)?jiān)试S我代表校黨總支、校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)向剛剛進(jìn)入我校的x名新教師、x名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎。

  老師們、同學(xué)們,去年此時(shí),我們站在這里,站在附校運(yùn)行第四年的起點(diǎn),意識(shí)到總結(jié)與沉淀的重要性;今天,令人欣慰的是,我們能驕傲地說(shuō),過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,我們?cè)诮虒W(xué)、德育、學(xué)生活動(dòng)、課程建設(shè)、課題研究、干部培養(yǎng)等方面都取得了令人欣喜的成績(jī),這所有的進(jìn)步都源于我們師生心中堅(jiān)定的信念、清晰的思路、超越自我的勇氣、持之以恒的毅力。

  過(guò)去的一年里,我們付出了精力,收獲了榮譽(yù)。我們獲得全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、“六個(gè)一”團(tuán)建項(xiàng)目示范學(xué)校、江蘇省高中英語(yǔ)場(chǎng)域式課程基地,省班隊(duì)集體建設(shè)示范校、xx市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、xx市詩(shī)教先進(jìn)學(xué)校、xx市“一師一優(yōu)課、一課一名師”先進(jìn)集體、xx市未成年人經(jīng)典誦讀先進(jìn)集體、xx區(qū)教育信息宣傳工作先進(jìn)集體、xx區(qū)書(shū)香校園等榮譽(yù)稱號(hào)。

  同時(shí),在20xx年的高考、中考中,我們更是取得了輝煌的成績(jī),高考本科上線人數(shù)超過(guò)x%,中考xx區(qū)前十二學(xué)生出自我校,被xx一中、xx高級(jí)中學(xué)等名校錄取。

  在剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假,雖然酷熱難當(dāng),但確實(shí)令人感到充實(shí)、難忘而有意義。“文明城市”、“衛(wèi)生城市”的創(chuàng)建工作貫穿始終;北京游學(xué)拓展視野;貴陽(yáng)夏令營(yíng)傳承國(guó)學(xué);教師培訓(xùn)提升素養(yǎng);北校區(qū)籌建馬不停蹄;招生招師、新生軍訓(xùn)如期完成……而在這所有工作的背后,離不開(kāi)全體師生的關(guān)心關(guān)注,行政后勤人員的默默付出,校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)垂范。老師們、同學(xué)們,從你們犧牲暑期休息的時(shí)間投入到繁忙的工作與艱苦的學(xué)習(xí)中,我看到了不斷創(chuàng)新、追求卓越、愛(ài)校如家的優(yōu)秀品質(zhì),看到了希望的光亮照耀著附校的未來(lái);附校很小,小到離不開(kāi)每一位師生的努力;附校很大,大在容得下無(wú)數(shù)夢(mèng)想的匯聚。

  老師們,新加坡教育部長(zhǎng)在印發(fā)給校長(zhǎng)的委任狀上寫(xiě)了這樣一段話:“在你的手中是許許多多正在成長(zhǎng)的生命,每一個(gè)都如此不同,每一個(gè)都如此重要,全部對(duì)未來(lái)充斥著理想。他們都依附你的指引、塑造、培育,成為最好的公民和有用的人!苯逃菒(ài)的事業(yè),我們需要做到以民主、平等的態(tài)度看待每一位孩子,呵護(hù)生命、尊重個(gè)性、發(fā)展德智體、弘揚(yáng)真善美,做學(xué)生愛(ài)戴的師長(zhǎng)和真摯的朋友。

  同學(xué)們,你們很早就被安排接受著各種訓(xùn)練、挖掘身上的無(wú)數(shù)潛能,少壯努力、黑發(fā)勤學(xué);歌德在《浮士德》中有言:“人在奮斗時(shí),難免迷惘”。面對(duì)坎坷、挫折和誘惑,成年人也會(huì)焦慮、也會(huì)失落、也會(huì)彷徨,這個(gè)時(shí)候,我希望你們不會(huì)輕言放棄,靜心回歸傳統(tǒng)文化,尋找古人的智慧。正如《大學(xué)》里說(shuō)到:“知止而后有定、定而后能靜、靜而后能安、安而后能慮、慮而后能得”。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中;遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

  老師們、同學(xué)們,展望新學(xué)年,我們要抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)、樹(shù)立形象、再創(chuàng)佳績(jī),讓師大附校這座美麗的校園,揚(yáng)起風(fēng)帆遠(yuǎn)航,早日綻放出鮮艷的花朵、結(jié)出豐碩的果實(shí)!

  開(kāi)學(xué)第一周升旗精彩演講稿5

同學(xué)們:

  今天我想和大家談的話題“競(jìng)爭(zhēng)”。

  競(jìng)爭(zhēng),是一種精神。每當(dāng)我們看到體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健將們奮力拼搏的時(shí)候,我們無(wú)不為之感動(dòng),為之振臂高呼。使我們?yōu)橹袆?dòng),為之高呼的是運(yùn)動(dòng)員勇往直前、不甘落后的精神。如果沒(méi)有這種精神,體育將失去其真正的意義。同樣,如果沒(méi)有這種精神,人將變得毫無(wú)生氣。有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),人才會(huì)有頑強(qiáng)的生命力。龜兔第一次賽跑,由于兔子驕傲自滿而慘遭失敗,而在第二次賽跑時(shí)它能急起直追,終于反敗為勝。因此,可以這么說(shuō),兔子的失敗,是因?yàn)闆](méi)有競(jìng)爭(zhēng);兔子反敗為勝,是因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)。

  競(jìng)爭(zhēng),是一種動(dòng)力,是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)就會(huì)停滯不前,人民的生活水平就不會(huì)提高。幾百年前,愛(ài)迪生發(fā)明了有線電話,本世紀(jì)初美國(guó)推出了無(wú)線電話,改為民用時(shí)又推出了模擬電話,俗稱大哥大,后來(lái)摩托羅拉、愛(ài)立信、飛利浦等公司爭(zhēng)相推出數(shù)字電話,在短短的幾年里,大哥大的體積越來(lái)越小,功能越來(lái)越齊全,價(jià)格越來(lái)越便宜,給人們的生活、工作帶來(lái)了極大的方便。而這一切,都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),有了競(jìng)爭(zhēng),才有社會(huì)的迅猛發(fā)展。

  競(jìng)爭(zhēng),還是一種生存本領(lǐng)。在社會(huì)上,競(jìng)爭(zhēng)就好像一位鐵面無(wú)私的裁判,他永遠(yuǎn)遵守這樣一條游戲規(guī)則:優(yōu)秀隊(duì)員,將受到百般寵愛(ài);末流隊(duì)員,將被罰出場(chǎng)外。在深圳的人才市場(chǎng),高競(jìng)爭(zhēng)之長(zhǎng)者較容易找到合適的工作,且收入高;而低學(xué)歷、又無(wú)特長(zhǎng)者,找工作十分困難,偶爾運(yùn)氣好,但也只是些收入低、不太穩(wěn)定的工作。蕓蕓眾生,適者生存。因此,為了生存,為了社會(huì)的需要,我們必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!

  我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),“物競(jìng)天擇,適者生存”將是我們的生存環(huán)境,我們必須要有危機(jī)意識(shí),學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!在學(xué)校里,我們競(jìng)爭(zhēng)什么呢?爭(zhēng)創(chuàng)文明班,爭(zhēng)當(dāng)“三好”學(xué)生,今天的每一節(jié)課,每一次作業(yè),每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。在競(jìng)爭(zhēng)中,我們的收獲會(huì)很多很多……

  當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,非洲草原上的動(dòng)物就開(kāi)始奔跑,獅子知道,如果它跑不過(guò)最慢的羚羊就會(huì)餓死;羚羊也知道,如果它跑不過(guò)最快的獅子就會(huì)被吃掉。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣,學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。只有這樣,我們才不會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)所淘汰!我們要多讀書(shū),讀好書(shū)!白x書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨”。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在科學(xué)的征途上,是沒(méi)有平坦的道路可走的。只有那些不畏勞苦、勇于攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)!

  同學(xué)們,未來(lái)的天空是陽(yáng)光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的,讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中練就一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀,讓我們?cè)谖磥?lái)的天空中自由翱翔,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!超越永無(wú)止境。

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