合作與競爭國旗下演講稿

時(shí)間：2021-09-03 13:22:37 演講稿我要投稿

合作與競爭國旗下演講稿

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中，演講稿使用的情況越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的合作與競爭國旗下演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

合作與競爭國旗下演講稿

合作與競爭國旗下演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天，我想跟大家談一談“友情、合作與競爭”的話題。

　　我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。我們是一個(gè)集體，集體的力量需要我們每一個(gè)人都要做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。有句諺語說得好：眾人拾柴火焰高，三家四靠糟了糕。

　　一個(gè)人的能力是有限的，只有集體的力量才能彌補(bǔ)你的不足。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。你是學(xué)生，就要與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè);你是軍人，就要與戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)，取得勝利;你是醫(yī)生，就要與護(hù)士一起登臺(tái)，完成手術(shù)。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。

　　那么，怎樣才能做到卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人相互合作的'典范了。他們之所以能共同演奏出優(yōu)美的旋律，我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。

　　此外，還有集體內(nèi)部的競爭意識(shí)，凡是缺乏競爭意識(shí)的個(gè)體，都會(huì)影響集體的競爭力。交響樂團(tuán)中每一個(gè)成員高超的演技都來源于一個(gè)奮力向上的競爭。集體內(nèi)部的競爭是激烈的，然而，如何處理這種關(guān)系呢?

　　我認(rèn)為視競爭對(duì)手為朋友，顧全大局，彼此諒解。我們要本著團(tuán)結(jié)協(xié)作、以黨的事業(yè)發(fā)展為大局，要大事清楚，小事糊涂，對(duì)他人虛懷若谷，豁達(dá)大度，千萬不能從個(gè)人恩怨出發(fā)，給人為難。實(shí)際上，諒解別人，就是關(guān)照了自己，幫助別人，就是為自己提供了方便，并為建立一種更真誠、更親密的關(guān)系打下了基礎(chǔ)。朋友的成功有我的付出，我的成功有朋友的幫助。

　　可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，既要有競爭意識(shí)又不失朋友之情意。

　　同志們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人建立深厚的友誼，學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功，才能做到滿意加驚喜。正所謂“一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山”。同志們，朋友們，讓我們一起攜手并進(jìn)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共創(chuàng)輝煌的明天!

合作與競爭國旗下演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天學(xué)校舉行這一次的演講比賽，我有幸參加，我感到非常的高興，這個(gè)機(jī)會(huì)來之不易。今天我演講題目是《競爭與合作是是可共存的》。

　　一個(gè)集體，必然是有合作的，但是同樣也會(huì)有競爭，因?yàn)橛懈偁幉艜?huì)促進(jìn)一個(gè)集體的進(jìn)步。我們雖然是學(xué)生，但是一個(gè)班集體里面，就一定會(huì)有合作與競爭，它們相互依存，少一方都不會(huì)很好。在我們的日常學(xué)習(xí)中，同學(xué)們也會(huì)有互相比較的，誰成績好，誰成績不太好，有了比較，那么也就有了競爭，總是會(huì)想要追上前面的人，把成績提高上去。

　　那么在學(xué)習(xí)中的競爭是什么呢?就是看見他人的成績很好，自己覺得不服，所以爭分奪秒的學(xué)習(xí)，努力的把知識(shí)學(xué)好，等待考試的那天追上前面成績好的人。在一個(gè)班級(jí)里合作又是怎樣的?我們在打掃班級(jí)衛(wèi)生的時(shí)候就是一種合作，一個(gè)人去搞整個(gè)教室的衛(wèi)生，是很難快速搞完的，只有合伙一起搞，才能打掃的快又干凈。另外還有一種合作是在競爭中產(chǎn)生的，比如說同學(xué)們總是想要自己的成績比別人好，那么如果班上的同學(xué)都想要如此，那他們就必然開始追逐起來，產(chǎn)生競爭的氣氛，最后面同學(xué)們的成績都有所提高，那整個(gè)班級(jí)的平均分就提高了，自然也就是一起合作才有的這個(gè)結(jié)果。

　　初中的知識(shí)與小學(xué)又有很大的不同，在這樣的一種學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更加懂得競爭與合作的重要性了。大家都努力往前沖，就是希望可以在中考時(shí)取得一個(gè)好的成績，那在三年的初中學(xué)習(xí)，大家一起合作把學(xué)習(xí)搞好，才是共贏。有競爭是好，但是在集體里面，合作亦是很重要的。大家一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一起討論問題，把方法找出來，共同享受成果，這種合作是很重要的，在學(xué)習(xí)間也是常見的。

　　所以，合作與競爭在生活中和學(xué)習(xí)中是可共存的，你中有我，我中有你，缺一都不行，只有一起，才能夠得到最大的贏面。同學(xué)們，往后的學(xué)習(xí)生活，我希望我們可以一起合作把學(xué)習(xí)搞好，但也要有競爭，如此才能夠最大發(fā)揮我們的力量，把這個(gè)初中過好，不枉費(fèi)大家的努力，競爭越大，合作也就有了開展的地方。我們一起共贏，獲得更多對(duì)自己有利的一面。

　　謝謝大家!

合作與競爭國旗下演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　爭先創(chuàng)優(yōu)比學(xué)趕幫這樣的口號(hào)對(duì)于我們來說可能很少接觸，但其實(shí)在我們生活中到處都滲透著創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)，爭先進(jìn)集體，競爭學(xué)習(xí)，互助共進(jìn)。從國家到集體再到個(gè)人，我們都有進(jìn)取上進(jìn)的理想但與此同時(shí)我們?nèi)圆煌突ブ?/p>

　　競爭能激勵(lì)我們更好的挖掘自己的潛能，競爭能不斷提高我們的優(yōu)勢，競爭是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，但是我們是生活在集體中的，競爭更需要共贏。所以在創(chuàng)優(yōu)的過程中，自然少不了競爭與互助。有人說：“商場上沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人”。在商界，當(dāng)利益共享時(shí)便是朋友，激烈的市場競爭不僅需要商界精英們斗智斗勇，更需要通過合作來實(shí)現(xiàn)雙贏。在國際社會(huì)中也存在著競爭與互助，強(qiáng)國之間政治、軍事、經(jīng)濟(jì)和為文化的較量同時(shí)也伴隨著友國之間的合作和相互支援。這些都向我們表明，競爭需要合作，互助才能共贏。

　　在學(xué)校，我們班與班之間競爭學(xué)業(yè)、課余活動(dòng)、體育成績，在班里，我們競爭學(xué)習(xí)。作為藝術(shù)生，我們擔(dān)負(fù)著文化課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，隨著每年藝考生的增加，我們面臨的壓力也越來越大，競爭和較量也不可避免地?cái)[在了我們面前。在畫室、在琴房，揮動(dòng)不停的畫筆和敲擊不斷的鍵盤，時(shí)刻在提醒著我們不能松懈。文化課程的競爭也越發(fā)激烈。如今，大學(xué)畢業(yè)生越來越多，社會(huì)對(duì)我們的要求也越來越高，我們不得不為自己的理想、未來和前途在殘酷的競爭中力求脫穎而出，在激烈的競爭中渴望勝出。每一個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，不是大家為此付出的努力嗎?每一次咬牙堅(jiān)持在書海中徜徉，不是大家對(duì)勝利的渴望嗎?壓力使我們有了競爭，競爭讓我們充滿斗志!

　　但在競爭的同時(shí)我們也要懂得合作與互助。“一朵鮮花不是春，萬紫千紅春滿園”。只有合作與交流才能將大家的思想聚集在一起為眾人所用，發(fā)揮出更大的價(jià)值。正是因?yàn)椴煌嫾覍?duì)物體的領(lǐng)悟有不同的側(cè)重，才有了如今的抽象與寫實(shí)的畫派。也正是因?yàn)橐魳啡藢?duì)世界的感受不同，才有了今天多樣的音樂曲風(fēng)。而不同畫派與曲風(fēng)的展示與交流，帶給了我們一個(gè)精彩的世界和諸多美的體驗(yàn)和表達(dá)。這些都說明，個(gè)體只有和集體融合在一起時(shí)，才是最有力量的。將自己的所學(xué)所長用于幫助他人，你將收獲更多，就像一場春雨，滋潤了一片樹林，而萬頃林海，孕育了漫天的云霞!互助就像一條鐵軌，有了它，才能轉(zhuǎn)動(dòng)起車輪，互助就像一道道破浪，相互推動(dòng)著才能掀起萬頃碧波。

　　同學(xué)們，古人能一日三省，我們更要在學(xué)習(xí)中、生活中自省自檢，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)決改正缺點(diǎn)，不斷提高完善自己，我們在注重自身修養(yǎng)的同時(shí)，更應(yīng)關(guān)注周邊環(huán)境，以主人翁的態(tài)度營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過爭優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，爭取個(gè)人和集體榮譽(yù)，做好比學(xué)趕幫，與同學(xué)互幫互助，共同分享學(xué)習(xí)的成果，共同進(jìn)步!同學(xué)們，爭先創(chuàng)優(yōu)，比學(xué)趕幫不僅僅是個(gè)口號(hào)更是一種目標(biāo)和鼓勵(lì)，讓我們在競爭中學(xué)習(xí)，在互助中進(jìn)步，為了我們美好燦爛的未來努力吧!

合作與競爭國旗下演講稿4

尊敬的老師同學(xué)們大家好：

　　今天我演講的題目是《競爭與合作》。

　　在我國的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中，有一種“龜兔雙贏理論”，意思就是說競爭對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！庇删鸵环笫�，必須靠大家共同努力。

　　樹有長短，人分高低，水有清濁。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生，既離不開競爭，也離不開合作。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，競爭與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對(duì)聯(lián)體兄弟，他們代表著兩種不同的互動(dòng)關(guān)系。競爭能使人激發(fā)動(dòng)力，增強(qiáng)活力;而合作呢?則能使人友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。馬克思說過，協(xié)作能提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。所以，只要既競爭又合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，實(shí)現(xiàn)雙贏。

　　同學(xué)們一定是下過跳棋吧，6個(gè)人各霸一方，互相是競爭隊(duì)手。大家彼此都想先人一步，將自己的6顆玻璃球盡快移到預(yù)定地點(diǎn)。如果你只講求合作，放棄競爭。一味地為別人搭橋鋪路，那別人會(huì)先到達(dá)目的地。而你則會(huì)落后于人，最終落得個(gè)失敗的'下場。相反，如果你只注意競爭，而忽視合作。一心只想拆別人的路，反而延誤了你自己的正事。你還是不會(huì)獲勝的。

　　希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過，“要想成功，你需要朋友;要想非常成功，你需要的是比你更強(qiáng)大的對(duì)手!”從這句話我們可以看出兩個(gè)潛在的重要因素：競爭與合作。只要既競爭又合作，我們才能成功得做好每一件事情，并且把它做得更好!從而不斷地完善自己，才能開闊自己的美好人生!

　　如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待競爭與合作，升出最艷麗的花朵，迎起那第一縷陽光!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

合作與競爭國旗下演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!我是來自七(2)班的陳夢蝶。今天我國旗下講話的題目是《在合作競爭中學(xué)習(xí)》。期中的腳步又臨近了，班級(jí)里又是洋溢著緊張的氛圍。同學(xué)們的心靈是否又建起了一座高高的圍墻，是否又開始以懷疑和提防的心理看待身邊的人?

　　很多的時(shí)候，內(nèi)心懷著求知去請教他人自己的不懂。得到的，卻是一句冷冷的“不知道”。

　　的確，這個(gè)社會(huì)很殘酷，到處都是競爭。作為新一代學(xué)生的我們，更是在一次次的考試成績中深刻的體驗(yàn)到所謂競爭的強(qiáng)勢。

　　老師總是在不經(jīng)意間培養(yǎng)著我們的合作意識(shí)，例如和同桌協(xié)作完成實(shí)驗(yàn)，小組一起討論問題等等。但是有些同學(xué)總是不愿意，總是以為靠自己一個(gè)人的能力可以做到所有的事情。在競爭意識(shí)太強(qiáng)烈的情況下，太過于防衛(wèi)自己或許會(huì)刺痛身邊的人，又或許會(huì)失去友誼，也許還會(huì)失去最基本的信任。其實(shí)，應(yīng)該嘗試著與他人合作，未曾嘗試，又怎么知道最后的結(jié)果會(huì)怎樣呢?

　　大家為了不被欺騙，不失利益，為了在學(xué)科上力爭上游，總結(jié)出這些令自己“引以為豪”的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)，還不如嘗試著拂去心里的陰霾，嘗試著去體驗(yàn)“合作”這個(gè)動(dòng)詞給我們帶來的無限動(dòng)力，去嘗試著感受1 1大于2的奇特效應(yīng)。團(tuán)隊(duì)合作就是競爭力�；蛟S，在經(jīng)過了一直很排斥的探討后，才會(huì)真心的嘆服于合作。

　　合作，和信任一樣是個(gè)亙古的話題，只是淪落到如今，似乎漸漸被人們所淡忘。但它所產(chǎn)生的效應(yīng)是驚人的，有這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)幸運(yùn)的人被上帝帶去參觀天堂和地獄。他們首先來到地獄，只見一群人，圍著一大鍋湯，但這些人看來都營養(yǎng)不良、絕望又饑餓。仔細(xì)一看，每個(gè)人都拿著一只可以夠到鍋的湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂長，所以沒辦法把東西送進(jìn)嘴里。他們看來非常悲苦。緊接著，上帝帶他進(jìn)入另一個(gè)地方。這個(gè)地方和先前的地方完全一樣：一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙。但每個(gè)人都很快樂，吃得也很愉快。上帝告訴他，這就是天堂。

　　這位參觀者很迷惑：為什么情況相同的兩個(gè)地方，結(jié)果卻大不相同?最后，經(jīng)過仔細(xì)觀察，他終于看到了答案：原來，在地獄里的每個(gè)人都想著自己;而在天堂里的每一個(gè)人都在用湯匙喂對(duì)面的另一個(gè)人。結(jié)果，在地獄里的人都挨餓而且可憐，而在天堂的人卻吃得很好。

　　這個(gè)故事告訴我們：合作就能讓你如沐春風(fēng)，生活在天堂一樣，所以，不要把合作作為競爭的禁忌，而是競爭的基石。

　　請學(xué)會(huì)“在合作競爭中學(xué)習(xí)”!我的演講完了，謝謝大家!

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