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珍惜青春九年級主題演講稿

時(shí)間:2021-10-14 17:30:01 演講稿 我要投稿

珍惜青春九年級主題演講稿三篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編精心整理的珍惜青春九年級主題演講稿三篇,歡迎大家分享。

珍惜青春九年級主題演講稿三篇

珍惜青春九年級主題演講稿三篇1

  像水一樣流逝的,是時(shí)間。如水的時(shí)間,任性地溜走,不給人后悔的機(jī)會(huì)。

  于是,我們只能眼睜睜的看著時(shí)間一分一秒的溜走,卻又,不能做什么。

  大概,這就是許多人虛度光陰的重要原因吧!

  我想抓住水,可是,水卻早已從指縫間滑過,只留下水的痕跡;我想抓住時(shí)間,可是,時(shí)間也在不知不覺中溜走,只留下歲月的痕跡。

  回想起自我的這十幾年,得到了很多,可失去的,也不少。在學(xué)校,會(huì)對著自我的課桌發(fā)呆;在家,會(huì)坐在電視機(jī)前消耗時(shí)光。這樣虛度光陰,卻不明白時(shí)間早已在不知不覺中溜走。有時(shí)候一天下來,都不明白自我到底干了什么。想明白了,自我什么都沒學(xué)到,就爬起來看一下書,也算是個(gè)自我一個(gè)安慰。

  有時(shí)候我在想,人活著到底是為了什么?我覺得,是為了自我心中那個(gè)夢。也為了愛?墒牵寱r(shí)間像水一樣流失,不僅僅辜負(fù)了自我,也辜負(fù)了所有對你有期望的人。在此我要向大家闡述,我有個(gè)不良習(xí)慣,當(dāng)不想學(xué)習(xí)或很無聊的時(shí)候,我就會(huì)搬張椅子,坐在自來水龍頭前,把開關(guān)擰到最大,靜靜的看著流逝的水發(fā)呆?磯蛄艘院,我才會(huì)安靜下來做事。

  因?yàn),這樣,我也是在告誡自我,時(shí)間就如流水一樣溜走,無可挽回,我不能再這樣浪費(fèi)時(shí)間了。于是,我就能安心學(xué)習(xí)了。

  我明白這不是個(gè)好習(xí)慣,所以我下決心要改。也要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。

  時(shí)間是個(gè)任性的精靈,她會(huì)從你眼前跳過,從你身邊走過,從你指尖滑過……想把她留住,她卻不給你留他的機(jī)會(huì)。

  我們還能怎樣呢?只能讓自我慢慢地學(xué)會(huì)掌握時(shí)間,不要讓她一次又一次的無聲息的溜走,卻又不明白該做什么。

  分分秒秒,年年月月,流逝的青春,我們難道不應(yīng)當(dāng)珍惜嗎?

  不要等到,失去了,才說后悔。

  像水一樣滑過的,是時(shí)間。抓不住,改不了。

  僅有,珍惜。也只能,珍惜。

  因?yàn)榱魇诺那啻,已無法挽回。

珍惜青春九年級主題演講稿三篇2

  十四歲的花季,充斥著青春的夢想。漫漫的成長道路上,我背起行囊,昂首向前。

  5月的風(fēng),輕輕地,吹開我初二的回憶……

  報(bào)告廳外,我拿著朗誦稿,無數(shù)次的朗誦,這該是我初二最后一次站在報(bào)告廳的舞臺(tái)上,我多么希望能在這里留下美好的回憶。我不斷地暗示自己冷靜,但通紅的臉龐掩飾不住我內(nèi)心的不安與膽怯,我害怕出錯(cuò),不愿在青春的記憶中留下遺憾。

  “別緊張,加油!”我看見一張張微笑的臉龐,那是我的同學(xué)們,我的內(nèi)心突然如流水般通進(jìn)一股力量使我揚(yáng)起嘴角,或許這就是友誼的力量。我昂首走進(jìn)報(bào)告廳,燈光匯聚在我的身上,如夢幻般美麗,我從容流利地朗誦著我的青春之歌,贏得了一片喝彩。

  春天不僅有溫暖,有時(shí)也會(huì)有烏云密布的一天。

  灰蒙蒙的天空,我捧著可憐的語文期中試卷,無助地走出老師辦公室,天空在短暫的靜默后終于傷心地流下了眼淚,誰能理解我通宵達(dá)旦苦做習(xí)題,自己的辛勞和汗水就這樣付之東流。

  盡管沒吃晚飯,但內(nèi)心的絕望早已充斥著我的內(nèi)心,讓我忘掉了饑餓,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),我告訴自己:忍住,別讓同學(xué)們看到我傷心的樣子,我疾步走到座位,小心翼翼地擦去眼角的淚珠,我默默地看了一眼我最好的朋友,不知為何,我的淚水又不爭氣地劃過臉頰,她走過來,看了看我桌上的試卷,悄悄地走開了,我失望極了,眼淚更止不住地往下流。

  突然,一個(gè)人塞給我一張小紙條,上面寫著:看見你這樣,我也很難受,一次失敗沒什么,只要盡力就好。加油,我們一起努力,相信你會(huì)更好。這張紙條就像一束光照亮了我的內(nèi)心。我拋開試卷,打開書本,一次失敗算什么,我堅(jiān)信,風(fēng)雨過后是彩虹。在初二的期末測驗(yàn)中我取得了夢寐以求的成績,那屬于我的成功之花使我欣慰,那份友誼如雨后的彩虹般絢爛。

  回想那些年,我的成長歷程,笑過哭過,開心過,傷心過,努力過也失敗過,那些艱辛的歷程甚至讓我邁不開步伐,但總有一份力量推動(dòng)著我邁開一步又一步,直至到達(dá)成功的彼岸。我知道,那是友誼……

  云,輕輕地飄;風(fēng),靜靜地吹。我背起行囊,昂首向前,描繪著我最美的青春。

珍惜青春九年級主題演講稿三篇3

  不知不覺,窗外的梧桐樹黃了又綠,綠了又黃。我已不再是當(dāng)初那個(gè)小女孩,而是一名正風(fēng)華正茂的青少年。

  處在青春期的我們。有自我的小秘密,再也不是原先和同伴們一齊分享的樣貌;有了自我的個(gè)性,再也不是原先對爸媽言聽計(jì)從的樣貌;有了自我的思想,再也不是原先人云亦云的幼稚樣貌。

  還記得以往的體育課上男生和女生在一齊玩那個(gè)捉迷藏,跳房子,跳皮筋彼此之間無話不談,而如今的體育課,女生們圍在一齊,男生們黏在一齊,彼此躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。以往的歡樂如今身在何處?還記得以往跳團(tuán)體舞,需要男生女生手拉手,我們笨拙的學(xué)著教師的樣貌認(rèn)真的跳著,可如今男生女生們都害羞了。

  還記得,以往的課堂上,我們爭先恐后的舉手,生怕教師叫不到自我,可如今,數(shù)理化是男生們的天地,他們對數(shù)字的敏感令我們女生深深敬佩,而我們女生上課昏昏欲睡,遇見數(shù)字就頭疼,所以常常不懂。但語文課則是我們女生的世界,我們在語文中遨游,被文字的.魅力深深吸引著。者青春期中的我們變了,正是因?yàn)樽兞,這才體現(xiàn)了我們的青春流逝著。

  青春在無聲無息的流逝。她需要我們?nèi)フ湎。珍惜青春就是珍惜時(shí)間,珍惜生命。青春需要我們好好把握,把握青春就是把握人生。

  青春,同時(shí),她是短暫的,她是美麗的。他是流逝的。既然我們不能留住青春,那么就抓緊青春,好好努力吧!

  我以往幼稚的想過:青春好好過,多做些有意義的事,值得回味的事,因?yàn)榈鹊嚼狭说臅r(shí)候,坐在藤椅上,周圍圍了好多個(gè)小朋友,他們聽我講我用汗水拼搏的青春臉上流露出羨慕,這也是我的愿望之一。是啊要讓以后有的說,今日就必須努力。

  青春,是需要努力的,打開青春的天窗,為前行的的風(fēng)景定格,用執(zhí)著的信念,年輕的活力,青春的力量叩開夢想的宮殿;打開青春的的天窗,給未來一個(gè)承諾,用真誠的心靈感激地微笑,用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽光。

  聽,青春在流逝,她悄悄告訴我,要努力。

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