我愛讀書演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里,演講稿使用的情況越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我愛讀書演講稿,歡迎大家分享。
我愛讀書演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好,我是四年級(jí)二班的劉安琦。今天我要和大家一起分享我的讀書故事。
在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,媽媽總是對(duì)我說:“一定要多讀書,讀好書,將來才能寫出好的文章!蹦菚r(shí)候的我真的不喜歡讀書。有一次,我問媽媽:“從電視上學(xué)到的東西不是比書上的還要多嗎?”媽媽笑著回答我說:“電視給你的東西很直觀,不需要自己的想象和思考,而書會(huì)給你更多想象的空間,讓你學(xué)會(huì)思考!眿寢尳(jīng)常帶一些書回來給我看,開始我只是隨意翻翻,就不在理這本書了。直到有一次媽媽帶回一本楊紅櫻阿姨寫的書,《笑貓日記》,我接過來一看就入了迷,里面的內(nèi)容深深地吸引了我,我好像變成了故事里的人物,和他們一起歷險(xiǎn),一同哭一同笑。文章中的好詞、好句,也使我的作文有了很大進(jìn)步。從這以后,我開始認(rèn)真看書了。楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》我已經(jīng)全部讀完了。我還看過《走進(jìn)名人世界》、《藝術(shù)百科》、《藍(lán)色美國(guó)童話》……
書是人類進(jìn)步的階梯,書市人們的精神食糧。在書里我們可以學(xué)到你想學(xué)到的所有知識(shí)。離開電視機(jī),讓我們?cè)跁呐惆橄驴鞓烦砷L(zhǎng)吧。
我愛讀書演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是“我愛讀書”。
高爾基說的好:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣! 我們不可能走遍世界各地,但書,卻可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。一本經(jīng)典的好書,就是一個(gè)完美的世界。這個(gè)世界里,有教室里看不見的山和海;有操場(chǎng)上望不見的云和天;有黑板上寫不出的色彩; 有課本里翻不出的畫面。
我愛讀書,與好書相伴,是一件非常幸福的事情。當(dāng)我和好朋友湊在一起,守著一本好書閱讀的時(shí)候;當(dāng)我和媽媽被書中的情節(jié)吸引的時(shí)候,那份快樂,是巧克力和公主裙遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了的。擁有了書,就像擁有了良師益友,他們陪伴著我,給我歡樂,伴我成長(zhǎng)!
我愛讀書,正如歌德所說:“讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話!痹跁校艺J(rèn)識(shí)了很多值得我尊敬和學(xué)習(xí)的人:《窗邊的小豆豆》里那風(fēng)趣幽默、和藹可親的小林校長(zhǎng);《小鹿斑比》里那外表冷酷,內(nèi)心火熱的鹿王;《魯濱遜漂流記》里那愛動(dòng)腦筋、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜……從書中,我感受到了李白、杜甫、孟浩然的詩情畫意,認(rèn)識(shí)了“發(fā)明大王”愛迪生,科學(xué)家居里夫人,音樂家貝多芬,奇人作家海倫·凱勒……
我愛讀書,書把我引入了一個(gè)神奇的世界。我驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然有這樣奇特的房子:墻是面包做的,屋頂是餅干做的,窗戶是糖做的。我見識(shí)了美人魚的善良、老巫婆的狠毒、小紅帽的勇敢。我羨慕齊天大圣孫悟空,能一個(gè)筋頭十萬八千里。我夢(mèng)想著,能坐著雪撬和圣誕老人一起給大家送禮物……
同學(xué)們,書是智慧的源泉,書是進(jìn)步的階梯。讀書吧,讓我們一起攜手,走進(jìn)這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧!
謝謝大家!
我愛讀書演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
“書,是人類提高的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書后,我的詞匯量就越來越多,語言表達(dá)越來越順暢,作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩,它讓我的生活更加有滋有味,并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
我每周都會(huì)去一次書城。因?yàn)槟抢镉性S多許多的書,我能夠盡情的品讀,體會(huì)書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”,因?yàn)槲沂裁磿枷矚g看,不管是天文還是地理,漫畫還是童話,只要是對(duì)我有益的書我都會(huì)津津有味地讀起來。
有一次,我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書櫥,里面有著很多書。我脫下鞋,跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后,便箭一般的沖到書櫥前,拿出一本文言文的《聊齋》,開始“品味”起來。中午,姑姑叫我們來吃飯,我說等會(huì)兒,可我這一等,就等了一個(gè)小時(shí),沒辦法,姑姑和姐姐只好強(qiáng)行把我?guī)У讲蛷d里。雖說是吃飯,但我心里卻還想著那本書。可我以后再不那樣了,因?yàn)槲也粚P某燥,吃了不少苦頭:把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書的意義不光是因?yàn)樵鲩L(zhǎng)知識(shí),還因?yàn)槲夷軌虮M情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂,一同高興悲傷;跟隨著書指引,來到一個(gè)世外桃源,讓我盡情發(fā)揮自我的想象力。
書讓我明白了中國(guó)歷史文化,讓我明白了爸爸媽媽對(duì)我的用心良苦,讓我看到了一群天真的孩子,還讓我明白了許多知識(shí)……此刻我的作文經(jīng)常被教師當(dāng)作范文來讀,我真的好開心!看來,人不能不讀書,并且要用心去讀,決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)呀。
這就是我讀書的生活,有酸又有甜。我相信,書,將會(huì)像路燈一樣,照亮我的人生之路,指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自我的星星!
我愛讀書演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫楊洋,來自五年三班。今天我演講的題目《因?yàn)橛心闼钥鞓贰贰?/p>
同學(xué)們,你們愛讀書嗎?我就很愛看書。記得小的時(shí)候,每天睡覺之前媽媽都會(huì)拿起書給我講個(gè)故事。聽完一個(gè)故事后我總是纏著媽媽讓她再講一個(gè)?墒敲看螊寢尪颊f:“不行!該睡了,明天再講!蹦菚r(shí)我就想:“要是我自己能讀書認(rèn)字該多好。 庇谑俏揖团沃约嚎炜扉L(zhǎng)大。
現(xiàn)在,我一天不看書,就感覺少點(diǎn)什么,正如陳壽所說:“一日無書,百事荒蕪!本瓦@樣,我看的書越來越多,作文寫的也越來越好了,理解能力也強(qiáng)了。日積月累,我說話時(shí),不斷甩出好詞好句,這可都是書的功勞。
我愛讀書,因?yàn)闀侵R(shí)的寶庫(kù),是她開闊了我的視野,豐富了我的生活;我愛讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,是她讓我不斷進(jìn)步不斷提高;我愛讀書,因?yàn)闀强鞓返脑慈,是她帶給我幸福和快樂!
同學(xué)們,讓我都做一個(gè)愛讀書的人吧!
我的演講完了,謝謝大家!
我愛讀書演講稿5
同學(xué)們:
你們好!
孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝。”意思是說,在生活學(xué)習(xí)中處處都有自己的老師,而我今天演講的題目是《書,我的好老師》。
從小到大,我遇見過許多為學(xué)生傳授知識(shí)的好老師,我十分尊敬他們;同時(shí),在我的生活中,還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的好老師——書。
書,把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰,讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起;書,把我?guī)У搅酥参铩?dòng)物的世界里,讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語,共享快樂;書,把我?guī)У搅藲v史長(zhǎng)河里,讓我認(rèn)識(shí)了孔子、曹沖等著名人物,還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛的小蘿卜頭等;書,還把我?guī)У搅嗽娫~的海洋中,讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、白居易……
我的小書柜里有好多書,如《新世紀(jì)少兒百科全書》、《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時(shí),我突然想到一個(gè)問題:植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書柜,翻開《新世紀(jì)少兒百科全書》時(shí),答案便輕松地找到了。原來,植物是通過莖和葉的表面細(xì)胞進(jìn)行呼吸的,氣體通過表面細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書,是它幫我解開了心中的疑惑,是它讓我了解了世界的奧秘!
讀書不僅可以讓我學(xué)到許多知識(shí),還能讓我從中獲取不少精神營(yíng)養(yǎng)。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的《匆匆》:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去……”每讀一次,都仿佛聽見朱爺爺在對(duì)我說:時(shí)間匆匆如流水,要珍惜時(shí)間啊!我在想:過了今天是明天,過了明天是后天,又有誰能把時(shí)間留住呢?書上也常說,成功需要時(shí)間加汗水,又有誰敢說不是呢?
蜜蜂離不開花朵,羊兒離不開青草,魚兒離不了水,我也離不開供始我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師―書。是書,把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書,將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)!
我愛讀書演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候不知道什么是書,只覺得書方方正正的,像個(gè)小寶盒。我好奇地問媽媽:“書里面到底藏著什么呀?”媽媽笑了笑,只說了一句話:“書,是知識(shí)的海洋。”“那我可以游泳嗎?”我問!爱(dāng)然!”媽媽笑著摸了摸我的頭。
從那以后,我盼望著看書。書中那一個(gè)個(gè)方塊字仿佛有了神奇的魔力,吸引著我去探索,去發(fā)現(xiàn)。后來,老師教會(huì)了我認(rèn)字,我終于看懂了里面的意思。于是,我為賣火柴的小女孩而流淚;我為美人魚而嘆息……我常常會(huì)不知不覺地把自己當(dāng)成書中的主人公,沉浸其中,時(shí)而快樂,時(shí)而憂傷。
書給我?guī)砹饲八从械母杏X。一本書,一把椅子成了我獨(dú)特的小天地。在這小天地里,我閱讀著,快樂著,成長(zhǎng)著。有一天晚自修,我看到了《小學(xué)生時(shí)代》里的詩二首,心里被深深地震撼了。短短的幾行文字表達(dá)了多么美好的情感!那一次,我突然有了寫作沖動(dòng)。我看著天上的月亮,寫下我的第一首詩:夜,很靜。月,很亮。我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上。許久,才發(fā)現(xiàn)。夜,是因月而靜。月,是因夜而亮。當(dāng)我把這首詩給媽媽看時(shí),媽媽興奮地抱起我,轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈。媽媽臉上的笑容讓我覺得讀書寫文章實(shí)在是一件幸福的事。
長(zhǎng)大后,在媽媽的推薦下,我開始看《草房子》、《城南舊事》、《夏洛的網(wǎng)》等書?赐赀@些書,我覺得自己長(zhǎng)大了,懂得了很多以前不懂的東西。我自己還偷偷看了一整套的《查理九世》,對(duì)破案推理發(fā)生了濃厚的興趣。當(dāng)媽媽問我“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀?”“當(dāng)偵探!”我堅(jiān)定的回答。媽媽一臉驚訝。她哪里知道我在學(xué)校看了那么多的偵探小說!《紅樓夢(mèng)》這本書我反復(fù)看了許多遍。每次我看到一個(gè)曾經(jīng)那么繁榮熱鬧的賈家變得支離破碎時(shí),心中好像塞了一塊大鉛塊似的,難受極了!我忍不住問媽媽:“為什么作者會(huì)安排這樣悲慘的結(jié)局呀?”媽媽高興地說:“你會(huì)思考了,這很好,進(jìn)步了!”媽媽告訴我,《紅樓夢(mèng)》批判了封建制度的腐朽,預(yù)示著封建社會(huì)必然走向滅亡!都t樓夢(mèng)》是一部偉大的悲劇藝術(shù)作品。
現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了上千,甚至上萬本書了?磿呀(jīng)成為了我生活中的一部分。每當(dāng)我想到小時(shí)候與媽媽的對(duì)話,我就感慨萬千。是的,書是知識(shí)的海洋。我愿自己是一條小魚在書的海洋里自由快樂地游泳!
我愛讀書演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
我是503班畢馨予,我演講的題目是《走進(jìn)四季,浸潤(rùn)書香》
在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰最快樂?是魚兒,因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處,最依戀的是永無止境的書山。我在書山攀登四年了,四年中,我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。四年過去了,我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在的優(yōu)秀少先隊(duì)員。毫無疑問,這是因?yàn)闀菚o了我知識(shí)和智慧,給了我力量和勇氣。難怪有人說:書是人類智慧的源泉。
書,就如一泓清泉,蕩滌心靈的塵埃,以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)者我,熏陶著我,感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我在書的殿堂中成長(zhǎng)。
讀書,讀的是另一個(gè)人生,佛曰:“一花一世界,一葉一菩提”而在這兒我要說:“一書一世界,一書一人生”多讀一本書,無異于多活一個(gè)人生,讓我們?cè)诔溆鴷愕奶炜罩邪肯璋桑?/p>
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
我愛讀書演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是:《我愛讀書》!
小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)――在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了。
當(dāng)我讀書不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書中的話語百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書讀百遍,其義自見;當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長(zhǎng),讓書籍滋潤(rùn)我們的人生!
我的演講完畢,謝謝大家。
我愛讀書演講稿9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六(6)班的劉韶雅。今天,就讓我說一說讀書的好處和我愛讀書的故事。
俗話說:“讀書百遍,其義自見!倍嘧x書,以成為掌握知識(shí)的有效徑途,讀書的好處非常多。正因?yàn)槿绱耍也畔矚g讀書。
“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!睘槭裁磿(huì)喜歡讀書?為什么把讀書看的如此重要?那是因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯;書是人類文明的成果;書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈,多讀書還可以讓人變得聰明有才華,還可以使思維變得活躍,知識(shí)變得豐富,眼界變得寬闊。所以我們應(yīng)該多與書打交道。
我非常喜歡讀書,閱讀時(shí),我會(huì)與書中的主人公同悲共喜。煩悶時(shí),我讀讀小小說,與作家超越庸常人生;無聊時(shí),我讀詩詞,與詩人同聲共氣,品嘗生命的情味;快樂時(shí),我則隨時(shí)而誰,拿到哪本是哪本……遨游書海已成我的習(xí)慣,我為汲取書中的營(yíng)養(yǎng)而欣慰。
記得有一次,我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書,看得津津有味。興趣正濃時(shí),爸爸媽媽要去買菜,交待我要在他們回來之前把飯煮好,我只應(yīng)了聲,眼睛卻未從書本上移開過。待他們走后,我捧著書,把米和水放進(jìn)鍋里,就去看書了。爸爸媽媽回來后,發(fā)現(xiàn)鍋里還是水和米,原來我忘記插電源了。好在媽媽并沒有為此責(zé)怪我,因?yàn)樗牢沂强磿肓松,忘乎所以了?/p>
在我心里,書是糧食,可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里,書是鑰匙,可以啟迪我的思想;在我的心靈里,書是金子,可以閃耀我的智慧……總之書是一種財(cái)富,能豐富我的知識(shí),開拓我的視野。
同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?多讀一點(diǎn)書吧!讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。
我的講話完畢,謝謝大家。
我愛讀書演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天能站在這里與各位分享讀書給我?guī)淼目鞓,我感到很榮幸!
從小我就愛看書,小時(shí)候常常和姐姐去書攤上看連環(huán)畫冊(cè),上中學(xué)后和眾多少男少女一樣沉醉于瓊瑤金庸的小說之中,之后,閱讀的興趣有增無減,人物傳記、偵破小說、章回小說、神話故事等等,手邊有什么書就看什么書,哪怕是一張報(bào)紙我也能看得津津有味。再后來讀了師范,圖書館成了我最愛光顧的場(chǎng)所。在那里,我認(rèn)識(shí)了基督山伯爵的堅(jiān)韌,讀懂了郝思嘉的百折不撓,知道了簡(jiǎn)愛的善良不屈,懂得了卡西莫多的真善美,……那些鮮活的人物性格,那些獨(dú)特的人性魅力,在懵懂的青少年時(shí)代烙下了永久的印記,伴隨著淡淡的書香,成為不能割舍的一種生活。
而今的我,作為一名人民教師,讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁、百思不得其解的時(shí)候,或?qū)δ骋粋(gè)問題似有所聞的時(shí)候,打開書一看,你發(fā)現(xiàn)原來早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述,正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,那么的自在。
記得當(dāng)我因?yàn)榘嗉?jí)管理總落后于他人而頭疼時(shí),我買來了李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》,從他的教育手記中去感悟他成功的秘訣,那就是無微不至地關(guān)心、注視孩子們成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),走進(jìn)學(xué)生心靈,對(duì)他們進(jìn)行富有個(gè)性的引導(dǎo)和培養(yǎng),把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子。而魏書生的《好學(xué)生,好學(xué)法》讓我知道了教育教學(xué)也是要講究科學(xué)、注重策略的,翔實(shí)的例子讓我有法可循。
當(dāng)我送走了一屆畢業(yè)生,正為如何適應(yīng)低年級(jí)的教學(xué)而苦惱時(shí),薛瑞萍的《心平氣和的一年級(jí)》一書讓我眼前一亮,薛老師以日記體裁的隨筆方式如實(shí)記錄了她在第三次帶一年級(jí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一年級(jí)的日子,是和忙亂、著急、緊張這些詞相連的。然而在薛老師的眼里,教育不再只是瑣碎、辛苦,而是可以美得如花、靜得如水、純得如雪。帶著一份羨慕和期盼,我把這本書當(dāng)成了指航燈,它使我撥開迷霧,明晰了一條前行的小路。每天照著書中學(xué)著她如何迅速建立秩序,尤其是課堂教學(xué)秩序。學(xué)著她去引導(dǎo)學(xué)生閱讀,努力地走讓孩子們親近文學(xué)、親近閱讀、親近母語的語文教學(xué)之路,學(xué)著她和孩子們一起背兒歌童謠,讓日有所誦成為“美麗的生命之流”。學(xué)著她寫主題為“請(qǐng)跟我來”的信和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,倡議家長(zhǎng)先做讀書人,然后談教育,和孩子一起成長(zhǎng)!缎钠綒夂偷囊荒昙(jí)》讓我更客觀地看待自己的班級(jí),讓我更注重于孩子們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,讓我更能體會(huì)到孩子們的內(nèi)心需要。我把這本書推薦到年級(jí)組,進(jìn)行好書漂流,大家都覺得受益匪淺。
書告訴我們,愛教育吧,是教育讓我們的生命成為一個(gè)只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)的航程;愛孩子吧,做一個(gè)享受教育快樂的教師;愛書吧,是書帶給我們豐富的人生和教育的智慧。和書對(duì)話,我知道了應(yīng)如何對(duì)待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生;和書對(duì)話,我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法……哦,它多么像一場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤(rùn)著我干渴的靈魂;它又多么像指路燈,消除了我的苦惱與困惑,指明了前進(jìn)的方向……
是呀,身為今天的老師,我們其實(shí)很需要讀書,作為語文教師更需要文學(xué)的滋養(yǎng)。讀書才能提高自身的素質(zhì),讀書才能適應(yīng)學(xué)生的需要,讀書才能讓我們更有底蘊(yùn),讓教育更有深度……讀書的好處已被更多的人所看重所接受。
這一學(xué)期,我校開辟了半個(gè)下午的時(shí)間專門用來“靜心讀書”,我得以認(rèn)真拜讀了閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》,隨著閱讀地深入,我感受到了書作者對(duì)教育教學(xué)的不懈探求與執(zhí)著追求,我常常被感化著,內(nèi)心總有一股暗流在涌動(dòng)。閆學(xué)老師閱讀蘇霍姆林斯基已經(jīng)十幾年了,她不停地讀,不停地反思。因此,在她的書中,對(duì)蘇翁思想的領(lǐng)悟更為深刻,更為實(shí)際,她不僅僅有這些思想的呈現(xiàn),更以自己一名教研員的眼光來分析,來研究,來為身邊迷茫的老師及其自己提出解決的良策。我知道了,真正優(yōu)秀的教師,他的課堂教學(xué)不僅是知識(shí)的傳遞,不是在忠實(shí)地復(fù)述已經(jīng)設(shè)計(jì)好的內(nèi)容,他更是在直接觸及學(xué)生的理智和心靈。沒有理智和心靈的撞擊,教師的教學(xué)就變成了知識(shí)的灌輸,變成了教師在拿真理說教,學(xué)生變成了被動(dòng)接受知識(shí)的容器,成了沒有判斷能力的、知識(shí)與真理的純粹的仰視者和膜拜者。我知道了,和諧的教育就是發(fā)現(xiàn)深藏在每一個(gè)人內(nèi)心的財(cái)富。每一筆被發(fā)掘出來的財(cái)富都會(huì)呈現(xiàn)不一樣的美麗。那么,以極大的`耐心與智慧,以長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光與實(shí)在的勞動(dòng),以浸透了人道主義汁液的、博大而悲憫的心腸,去發(fā)掘這筆財(cái)富,這是教育的本份,也是教師的責(zé)任。我知道了,每一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷有其相似之處:無論處于何時(shí)何地,不管面臨怎樣的人生境遇,都從來沒有放棄過提高自己的努力。作為老師,我們要不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),擁有精湛的專業(yè)知識(shí)、深厚的教育理論、開闊的人文視野。而這一切,靠閱讀獲得并提升。她說,為了幸福,閱讀吧!
讀此書的同時(shí),我重溫了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,教育大師蘇霍姆林斯基說過;“讀書、讀書、再讀書,——教師教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此!蔽疫記得書中那位成功的歷史教師的話:“對(duì)這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子。而且,總的來說,對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過,對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備,或者說現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備,只用了大約15分鐘!蓖蝗恢g,我明白了為什么有的特級(jí)教師能在課堂上得心應(yīng)手、左右逢源、游刃有余,讓人覺得聽課是一種享受,而有的教師上課時(shí)盡管精心準(zhǔn)備,教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計(jì)得天衣無縫,但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘,讓人感到語言的貧乏,感染力的缺乏。原來,這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時(shí)來備課的差別呀。那一刻,我告誡自己:讀書吧,不要再找出任何理由為自己辯解,你有那么多的時(shí)間花在一節(jié)節(jié)課上,又怎么會(huì)沒有時(shí)間讀書,豐富自己,啟迪心智呢?那一刻,我告誡自己:一定要用一生備課,在一節(jié)課中濃縮教育大師的風(fēng)采,現(xiàn)代教育的理念。于是,因?yàn)榻逃虒W(xué)工作的需要,如今我更愛讀一些能指導(dǎo)自己工作的書籍。通過讀書擴(kuò)大自己的視野,吸收一些新觀念,給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法,用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué),緊跟時(shí)代的要求,使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后。
吾生有涯而知無涯。讀書,是教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的路徑。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過讀書不斷地進(jìn)行“充電”,才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。
常讀書使我明白許多新道理:教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸,學(xué)生也不再只是知識(shí)的容器而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代,教師要努力學(xué)習(xí)多讀書,使自己的知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學(xué)養(yǎng)。多讀書、讀好書,厚積薄發(fā),努力成為“研究型、創(chuàng)新型”教師。如果沒有書香滋潤(rùn),我們的生命將是何等乏味與孱弱,我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶,才能充實(shí)豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心,我感謝這么多年書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練,它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己,它見證了我成長(zhǎng)的腳步。
讓我們每個(gè)人都來享受工作中的樂趣,享受生活中的每一天,享受喧嘩之中的寂寞,靜下心來,讀一本好書,讓自己沉浸書中,享受讀書給你帶來的樂趣吧。
我的演講完畢,謝謝大家!
我愛讀書演講稿11
同學(xué)們:
我最愛讀書,因?yàn)闀俏业幕锇,是我的好朋友。我愛讀書,因?yàn)槲矣辛藭蜁?huì)讀懂很多別人不知道的知識(shí),是它領(lǐng)著我走進(jìn)了知識(shí)的海洋,是它讓我學(xué)到了很多書上學(xué)不到的知識(shí)所以我最喜歡讀書。
在我的房間里堆滿了各種各樣的書,每當(dāng)我做完作業(yè)有時(shí)間讀書的時(shí)候,打開書迎接我的是一個(gè)多采多姿的繽紛世界,這個(gè)世界它可是蘊(yùn)藏著無窮的寶藏哦!在書的世界里我知道了三國(guó)演義,知道了梁山好漢,認(rèn)識(shí)了曹操,知道了長(zhǎng)城是怎么建成的,愛上了西游記,認(rèn)識(shí)了許多許多的歷史人物。在書里我知道了航母,知道了神奇的宇宙飛船是怎么飛空的。知道了很多我們?cè)谡n本上根本不會(huì)學(xué)習(xí)到的寶貴知識(shí)。怎么樣?書是不是很神奇的世界,你也愛看書嗎?
我的媽媽和爸爸也很喜歡給我買書,有一次我考的很好的一次成績(jī),媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我就又帶我去了新華書店給我買了一本很有用的作文書,我可喜歡讀了,當(dāng)我看見別的孩子怎么就可以寫出那么好的作文的時(shí)候,我可羨慕了,我心里就在想要是我也可以寫出那么好的作文不知道該有多好。繈寢尵透嬖V我說“只要你多讀書,多看看不同的的書就能開闊你的眼界,只要你多積累書上寫得很好的詞、句,漫漫的你也會(huì)寫出和他們一樣好的作文的!蔽衣爧寢尩脑,決定以后一定要多讀書,多讀很多不一樣的書,我相信我以后也一定能寫出和他們一樣好的作文的,你們也相信嗎?
書就象一只快樂的小鳥,讓我的生活變的豐富有趣,它象一艘載滿知識(shí)的大船,帶著我去知識(shí)海洋里遨游。書是我們的朋友,書是陽光是雨露讓我們和書一切成長(zhǎng)吧!總之,我就是這樣一個(gè)喜歡讀書的男孩,我喜歡讀書,小朋友們,你們也會(huì)象我這樣喜歡讀書嗎?
我愛讀書演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
大家好!
許多人都喜歡讀書,我也不例外。書帶給我無窮的知識(shí),書教會(huì)我怎樣做人,因?yàn),書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
讀書,在這字里行間蘊(yùn)含著無限樂趣的知識(shí)世界里,我可以盡情地遨游,我可以與偉人促膝長(zhǎng)談,我可以放松身心……
在每天晚上睡覺之前,我總喜歡先到知識(shí)的海洋遨游一番,讓學(xué)習(xí)了一天的身心,放松一下。在我看來,讀書是最有效的心情調(diào)和劑,在我心中煩急時(shí),拿來一本書,我竟然奇跡般的快樂起來。我細(xì)細(xì)地品味著,思索著,我明白了,因?yàn)闀拖褚晃涣紟熞嬗,它溫柔地(fù)崦,安慰我,撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩……
讀書的樂趣真是多,想也想不完,說也說不完?傊,既長(zhǎng)知識(shí),又領(lǐng)樂趣,這就是讀書的樂趣。
謝謝大家!
我愛讀書演講稿13
大家好,作為一名普通的小學(xué)教師,今天能和大家一起走進(jìn)這片書香濃郁的境地,心里非常激動(dòng),今天是個(gè)特別的日子,是世界讀書日,是個(gè)美麗的日子,我們相聚一起在喧囂中享受一份寧?kù)o.其實(shí)對(duì)于每一個(gè)愛讀書的人來說,只要擁有一本好書就是一個(gè)好日子。讀書是一件令人愜意的事情,可以在痛苦中得到安慰,可以在孤獨(dú)中趕走寂寞,可以在彷徨中尋找到目標(biāo),可以在疑惑中找到答案。
以一顆閑適安靜的心,在無人的家中或辦公室里,泡上一杯茶,再翻看一本書,不匆忙,不焦灼,任思維游離邏輯的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展,我且奢侈地享受這無拘無束的自在從容……就像是走進(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界,那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間,浸潤(rùn)心田。這雖不是禪境,但我卻于獨(dú)處之際體悟到一種純真,一種凈化,一種清心怡情的雅致。
書香校園,書寫著一個(gè)個(gè)讀書故事,成就著一個(gè)個(gè)幸福人生!
如今,研讀名家成了我們閱讀的主流,李鎮(zhèn)西、竇桂梅、魏書生、蘇霍姆林斯基走進(jìn)了我們的辦公室,我們研究他們的課堂,領(lǐng)會(huì)他們的方法,感悟他們的思想,與名家交流,與文本對(duì)話,讓我們多了一份睿智,也多了一份靈性。他們的教育思想一點(diǎn)一滴的溶于我們的教育教學(xué)生活之中,我們?cè)陂喿x中厚實(shí)著自己,在踐行中反思著自己,在交流著提高著自己。
悠閑時(shí)讀書,會(huì)添一份文苑漫步的雅致;苦悶時(shí)讀書,會(huì)多一份從容淡定的情懷;迷惘時(shí)讀書,會(huì)有一種柳暗花明的驚喜。對(duì)我而言,讀書已變成一種幸福的享受。
我愛讀書演講稿14
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自四年級(jí)二班的祝凱婧。今天我演講的題目是《我愛讀書》。
書是人類進(jìn)步的階梯,書是打開心靈之窗的金鑰匙。
書帶給我無窮的知識(shí),書教會(huì)我怎樣做人。因?yàn),書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在這字里行間蘊(yùn)含著無限樂趣的知識(shí)世界里,我可以盡情地傲游,我可以與偉人促膝長(zhǎng)談,我可以放松身心……
我愛讀書,我認(rèn)為讀書是一件快樂的事情。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),靜靜地坐在書桌前,翻上幾頁書,我便會(huì)忘了自己,好像飛進(jìn)了書的世界中,遨游于知識(shí)的海洋。讀到高興處,我會(huì)情不自禁的手舞足蹈,開懷大笑;讀到悲傷處,我也會(huì)黯然淚下。在我看來,讀書是最有效的心情調(diào)和劑,在我心中煩急時(shí),拿來一本書,我竟然奇跡般的快樂起來。我細(xì)細(xì)地品味著,思索著,我明白了,因?yàn)闀拖褚晃涣紟熞嬗,她溫柔地(fù)崦遥参课,撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩……
我愛讀書,讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),使人明辨是非,使人有愛心和文明行為。沒有書,世界將不會(huì)精彩,不讀書,我們對(duì)一切將一無所知。讀《百科全書》讓我知道宇宙的奧秘,讀《十萬個(gè)為什么》讓我知道了課本上學(xué)不到的知識(shí),我會(huì)為賣火柴的小女孩傷心落淚,會(huì)為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼……
我愛讀書,讀書使我的寫作水平提高了,豐富了我的語言,開拓了我的視野。只要是好書就開卷有益,只有博覽群書,才能使我們知識(shí)淵博。
親愛的同學(xué)們,為了讓我們金色的童年更加燦爛,為了祖國(guó)的明天更加輝煌,讓我們一起步入書的海洋吧!
預(yù)祝大家在今后的學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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