小學追逐夢想演講稿

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在現(xiàn)在的社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的小學追逐夢想演講稿，希望對大家有所幫助。

小學追逐夢想演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《追逐夢想》。

　　說到“夢想”，想必每位同學都不會陌生。是啊，我們人人都有夢想，你想當一名科學家，我想當一名醫(yī)生，他想當一個大英雄! 而我只想當一名普普通通的老師。

　　我們經(jīng)�？吹�，有人想當科學家，卻天天沉溺在電腦游戲中，成了“游戲家”;有人想當運動員，卻天天不鍛煉身體，成了“大胖子”;有人想當大英雄，卻遇到困難就畏縮不前，成了“放棄王”。我想夢想不是空中樓閣，它不會憑空產(chǎn)生，也不會瞬間實現(xiàn)，它應該是照亮我們前進方向的指路燈;它是應該是幫助我們戰(zhàn)勝風雨的力量!我們只有腳踏實地地付出過努力后，才能有所收獲。

　　老師，猶如一位辛勤的園丁；老師，猶如孩子們的家長；老師們都在辛辛苦苦的工作著。

　　我想大家一定會問：我為什么要當老師呢？那我就告訴大家吧。

　　記得那一年，我剛剛讀小學三年級，我犯了一個錯誤，當時我心里很緊張，生怕老師會怎么說我。我嚇得在老師辦公室里不敢說一句話，低著頭。這時，我的耳邊傳來老師的說話聲：“你為什么要和她吵起來？你應該知道她是來管中午時候的紀律的，每個班的同學都應該聽大姐姐和大哥哥的話，知道嗎？”我微微的點了點頭，老師看后說，“知道了就不要再犯錯誤了，知道嗎？你是我們班的中隊長，應該起到帶頭作用，不應該自己都犯錯誤，這樣你怎么能起到代表作用呢？”我慢慢地抬起頭，用極其微小的聲音說道：“我知道了，我會聽老師的話的。”我走出了老師辦公室，心想：我以為老師會狠狠的數(shù)落我一頓呢，原來是教育我，以后我一定不會再犯這樣的小錯誤了。我長大以后一定要像她一樣當一名優(yōu)秀的老師。

　　我漸漸的長大了，我知道了老師的職責不單單是教我們知識，搞好教學，還要做好思想品德教育工作。俗話說：“老師這個職業(yè)是高尚的�！崩蠋焸兣嘤�這下一代，培育著祖國的花朵。 雖然3年過去了，可我還是記憶猶新。當我想起時，總不忘當時老師對我的期望。我現(xiàn)在已經(jīng)6年級了，更要好好學習，考

　　上好的大學，才能和章老師一樣，做一名優(yōu)秀的數(shù)學老師。 我的演講完畢，謝謝大家！

小學追逐夢想演講稿2

各位領導、老師、同學們：

　　大家好。今天我在國旗下講話的題目是《追逐夢想》。

　　從本學期起，張校長提出：打造育才夢想文化，讓育才成為師生夢開始的地方。校園中將為大家創(chuàng)設優(yōu)雅的夢想文化：一面夢想墻，一棵夢想樹，一塊夢想田，一條夢想路。還有豐富多彩的特色課程和實踐活動，都在努力把我們培養(yǎng)成“擁有夢想，追逐夢想，實現(xiàn)夢想”的學生。

　　夢想，有人說，夢想是大海中航行的燈塔；也有人說，夢想是蜜蜂日夜尋找的花蜜；我覺得，夢想是我們每個人一生中最有價值的追求。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的夢想？

　　有的同學想當一名飛行員，自由翱翔在祖國的藍天上；有的'同學想當人民教師，用智慧和汗水奉獻給祖國的教育事業(yè)；有的同學想當個畫家，用手中的畫筆，去描繪大自然的山水；有的同學想當一名警察，長大后為人民服務；有的同學想在各種考試中取得一個好成績，考上重點中學、考上好的大學；還有的同學希望自己的父母、老師、同學，每一個人身體健康，幸�？鞓贰�…無疑，這些美好的夢想都值得建立，都值得驕傲。夢想，這僅僅只有兩個字的詞語中飽含了什么？我想，這兩個字，飽含了這世界上每一個人內心深處一個全新的世界，一個散發(fā)出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界！

　　有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的夢想中生活。是的，人不僅要有夢想，更要努力去實現(xiàn)自己的夢想。

　　同學們，心有多大，舞臺就有多大，讓我們一起乘風破浪，從現(xiàn)在開始向著我們的夢想一起努力吧！讓我們的夢想一起在育才這個大舞臺上飛翔，成就我們的育才夢，成就我們的中國夢，謝謝大家！

小學追逐夢想演講稿3

各位領導、各位來賓：

　　大家好！我演講的題目是——《責任傾注教育，奉獻追逐夢想》。

　　成為一名老師，是我孩提時代的夢。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。師范學校的生活轉眼而過，懷著滿腔的熱情，帶著十足的干勁，我踏上了三尺講臺。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而責任就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而奉獻就是教師的靈魂。

　　如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺，中年教師無怨無悔地撲在工作上，老教師默默地埋頭苦干。領導們嚴謹?shù)淖黠L、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽，但求工作進步；不追利益，但求今生無悔。

　　如果說教育源于愛，那么它還基于一份責任。常有家長對我說：“老師，我們的話孩子不聽，他就聽你的。”這是家長和學生對我的信任，更凝聚著厚重的責任。學高為師，身正為范。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己，時時處處做學生的表率。只有學而不厭，才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務學習，認真傾聽每一節(jié)公開課，并且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學習還延伸到了網(wǎng)絡上，我開通自己的博客，鏈接志同道合者的博客，擠出時間上網(wǎng)進入名師的空間，汲取他們先進的理念，學習他們科學的方法，廣采他山之石，以此提高自己、完善自己，盡心盡力地教育好學生。

　　我愛學生，尤其關愛學困生，常常利用課余時間，陪他們聊天，打開他們的心扉，激發(fā)他們學習的興趣，再注入知識的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會被看作是一種莫大的鼓勵和認可。我也是一個孩子的母親，可每天陪女兒的時間屈指可數(shù)，每當看到小家伙粘著我卻又不能陪她時，我會非常心酸，但看到我的學生那燦爛的笑容，以及點滴的進步，我也會倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責任，這是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神。

小學追逐夢想演講稿4

尊敬的領導，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是“追逐夢想”。

　　曾經(jīng)，我的夢想如同滿天繁星：當一名護士，用心關愛每一個人；當一名導游，介紹祖國的大好河山；當一名畫家，畫遍祖國的壯麗山河；當一名科學家，探索宇宙的奧秘??可是這些夢想在中考成績出來時都化成了泡沫，隨風而散。

　　失望之余，我選擇了雙樓中專對口高考強化班財會專業(yè)。那時候，周圍的親戚朋友都說就讀職高沒有出息；父母也對我的選擇持懷疑的態(tài)度�？墒俏蚁嘈湃松�是需要挫折和挑戰(zhàn)的。高山擋不住洶涌的急流，海水阻止不了前進的孤舟。每經(jīng)歷一次，生命的軌跡就會發(fā)生變化，每體驗一次，人生的感悟就不再相同。如果有一顆堅韌的心，又何愁不能走出一條陽光大道呢？只要勇往直前，持之以恒，就會到達成功的彼岸。

　　或許有人會嘲笑我：“你？一個不起眼的職中生，一個中考的失利者，居然也妄想登上云端？”對，就是我，一個曾經(jīng)的失敗者，跌倒后會勇敢站起來的失敗者，我堅信只要勇于追求，奮力拼搏，奇跡一定會降臨。

　　就這樣， 我又開始了我的逐夢之旅。

　　在這里，我掌握了熟練的專業(yè)技能。盡管在專業(yè)技能的訓練中，我難以跟上節(jié)奏，不斷遇到障礙，但是我不氣餒，不放棄，當別人聽音樂、聊天、睡覺的時候我仍在和小小的算盤搏斗，當別人逛街、上網(wǎng)、看小說的時候我還在為一道難題絞盡腦汁。付出終有回報，我的專業(yè)知識和技能訓練在班級總是名列前茅。

　　在這里，我鍛煉了才干，積累了實踐經(jīng)驗。學校經(jīng)常組織我們參加創(chuàng)業(yè)活動，商店實習、經(jīng)營茶吧讓我們懂得了既要讀萬卷書，又要行萬里路。前不久，學校組織我們去繭站實習。住宿條件的簡陋，蠶繭難聞的臭味，蠶農(nóng)的無理刁纏，都讓我們難以適應�？墒恰扒Ю镏�行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，對我走向社會起到了一個橋梁的作用，我要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會，提升自身修養(yǎng)，明確自己的目標，為今后的職業(yè)生涯作鋪墊。

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