讀書的演講稿精選15篇
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在當下社會,越來越多地方需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的讀書的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書的演講稿1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
聽媽媽說,我最早接觸書是從聽書開始的。在我很小的時候,媽媽總用她那甜美的聲音娓娓動聽地講各種各樣的童話故事給我聽。
等我長大一些后,媽媽就讓我自己看各種各樣有圖片的書。至今讓我印象最深的當然是中國四大名著之一的《西游記》。這本書主要介紹唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難終于取得真經(jīng)的故事。
這部小說告訴我們做任何事情都要堅持不懈,要有堅韌不拔的毅力,才能夠到達勝利的彼岸。后來我在媽媽的鼓勵下,自己新編了一個西游小故事———《蝴蝶國除妖》,也算是自己寫的第一篇作文了。
讀書的演講稿2
尊敬的各位老師、同學們:
大家好,今天我演講的題目是:《熱愛讀書》
有人說:“讀書足以怡情,足以長才!睍谷碎_茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。
在祖國和平的藍天下,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件,能日以繼夜地遨游學海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
讀書是一種“靜趣”,是一種“心趣”。當自己一個人時,靜靜地坐在書桌前,她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來,講述一些大的道理或小的道理,于是,翻不上幾頁,我就會忘卻自己,翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她,教我認識了偉大的祖國,美麗的歐羅巴,冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理:“忘記了祖國的歷史,就意味著背叛!”有的書像陳年佳釀,百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香……
夏夜里,與李白坐在涼席上,聽著曠野的風聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說,書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去,觸摸現(xiàn)在,叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛書,她伴我走過了無數(shù)風雨,同時讓我感受到:讀書之趣,藏書之趣,買書之趣。書是我的良師益友,她像我描繪氣象萬千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益無窮的知識………
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書的演講稿3
尊敬的老師們、同學們:
大家好!
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”古人劉向曾經(jīng)說過的至理名言。的確,好書就像一劑良藥,只要合理的服用,就可以藥到病除。我最喜歡的事情就是讀書。
可是,現(xiàn)在的人們越來越不注意讀書這劑“良藥”了,一天到晚穿梭于繁華的街道,談論著“股票”、“官職”、“房子”這類話題。“在不久的將來,人類將成為金錢的奴隸!”曾經(jīng)有一位政治家這樣憂心忡忡的說。
那么,怎樣才能讓人類不再一如既往的庸俗下去呢?只有一個方法,就是讀書。在幽靜典雅的書房中,臥坐在竹榻上,捧著一卷散發(fā)著墨香的書卷,安詳?shù)淖x著。這時候人類靈魂是最崇高的、最圣潔的、最非凡的!
為什么古時候的書生都清一色那么彬彬有禮、有涵養(yǎng)?就是因為他們從小在書香門第長大,從小就開始接受文化的熏陶,他們懂得了“香九齡,能溫習,孝于親,所當執(zhí)”、“君子不成人之美,乃小人也”、“粉身碎骨混不怕,要留清白在人間”,“真、善、美”的思想深深地烙在他們的心中,他們才會那么的清高、瀟灑。
書是平等的,它不會因為你是高官權貴,就巴結你;更不會因為你貧窮困苦而鄙視你。它看中的是靈魂,那些整天想著勾心斗角、恃強凌弱的骯臟靈魂,它是不屑一故的;而那些自強不息、不畏強權的高尚靈魂,它會一直陪伴在他的身邊。
有這樣一個故事:一個乞丐來到一所豪宅前,這所房子的主人——一個大款正和一位十分美麗的小姐愉快地交談著。大款為了顯示自己的富有,看也不看的擲給那位衣衫褸簍的乞丐。這位乞丐拿到錢以后,卻十分生氣地將這張大鈔還給大款,十分嚴肅地說:“我不是想來討錢的,我只是想來這里借上一本書看一看!笨僧斶@位大款翻遍整棟別墅,也沒有找到任何一本書,這位美麗的小姐只好回自己的家拿了一本書給這位乞丐,然后就離開了這個“沒有書”的大款。惱羞成怒的大款親自駕車來到書店,掏出一張一百萬的支票往書店柜臺上重重一拍,財大氣粗地說到:“這些錢能買多少本書?”柜臺小姐吃了一驚,但還是有禮貌地對這位先生說:“本店的書值不值這些錢,我要去請示一下老板!,過了片刻,這位服務員下來了,她還是笑吟吟地對這位大款說:“老板說了,這些錢請你拿回去吧,一百萬的書對于你來說還不如一本乞丐的書!”
現(xiàn)在大家指一個人落伍、陳舊,都說“你這個沒文化的人”。對于現(xiàn)代人來說,沒文化不就代表著粗俗無禮、倔強蠻橫嗎?
書是人類進步的階梯,通向文明的道路。所以,讓我們一起向文明邁進吧!
讀書的演講稿4
尊敬的各位領導、各位朋友:
早上好!我今天演講的題目是《關于閱讀》。很高興參加這個活動,并與大家分享閱讀經(jīng)驗。有位作家這樣說過,“忽視閱讀,就等于忽視前人和同行的經(jīng)驗,這是一種最為盲目的自負!蔽阌怪靡,閱讀可以促進人的健康成長,語文的學習必須從閱讀開始,閱讀的作用是其他任何方式方法都無法取代的。
就個人而言,我的閱讀經(jīng)驗還相當匱乏。我是個語文老師,閱讀也因此是我一直探究、一直困惑的課題。下面僅就家長們如何指導學生的閱讀,我談幾點體會:
一、提倡廣泛閱讀。
只要孩子已經(jīng)沒有太大的閱讀障礙,就應該讓孩子廣泛地自主地閱讀。對此,不少家長可能存在著認識上的誤區(qū)。他們在引導閱讀時,總說哪些書孩子能讀懂了,哪些書門檻高些不適合這個年齡讀。難道讀書非要等到孩子理解能力強了、完全能讀懂了再讀嗎?等到能讀懂了,卻也可能錯失了最佳的閱讀年齡。有些書現(xiàn)在讀了,可能已經(jīng)理解。而有些書現(xiàn)在讀了,暫時卻只是一種積累。比如《紅樓夢》等古典名著,自其問世,不少學者都在研究,甚至在認識上存在很多分歧。比如《論語》、《孟子》等儒家經(jīng)典,我們可能要用一生的時光來理解來感悟。換句話說,有些書我們暫時可以不懂,但我們沒有理由不讀,我們應該廣泛地閱讀。
二、提倡家長參與閱讀。
閱讀是提高學識和人格修養(yǎng)的重要途經(jīng)。現(xiàn)在的語文學習,自主閱讀的時間和閱讀量很難得到保證,閱讀質量也令人擔憂。基于孩子們的年齡和理解力這個事實,在遠離了課堂,遠離了老師,家長的導引就顯得尤其重要。像沈從文的《邊城》、朱自清的《荷塘月色》這樣充滿濃郁抒情美感的名篇,還有《世說新語》的小品、《史記》的精彩敘事,如果我們家長注重參與,相互分享從作品中感愛到的魅力,將會極大地激發(fā)孩子們的閱讀興趣和靈性。
三、閱讀要與語文課相結合。
這可能算是一句廢話,也可能是句比較實用的話。
現(xiàn)實中的語文課可能存在著種種不足,但語文課是一個拐棍,拋離語文課我們的閱讀可能會步履艱難。我們還應該知道,語文的終極目標是閱讀和寫作能力的形成。語文課就是這種能力形成的最好的導引。
20xx年9月9日的《人民日報》24版,發(fā)表了題為《從“語文課”引向“語文生活”》的評論文章,指出了豐富多彩的“語文生活”對學生成長的必要。引導學生多讀書、讀好書,就是在引導閱讀走向“語文生活,讓學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣和語文素養(yǎng),形成一種終身受益的生活方式。
搞好課外閱讀尤其重要。陸游在《示子通》一詩中說,”汝果欲學詩,工夫在詩外!熬唧w到課外閱讀上來說,做詩外工夫確實不容易。但不管如何艱難,只要我們付出汗水,付出辛苦,就一定能開出幸福的花朵。
以上看法還很淺陋,很不成熟。請朋友們多多指教。謝謝大家!
讀書的演講稿5
老師和學生:
大家好!"我是一名來自五年級六班的巨人."
書籍是人類進步的階梯,可以幫助我們陶冶情操,增長知識。每次看書都能帶給我們不一樣的感受。
看到《紅樓夢》的悲劇結局,我忍不住哭了;讀《仙女蜜兒》的時候,我明白了,人不僅要看別人的缺點,還要多想想別人的好處;讀《西游記》的時候,被生動的人物吸引;我看《滿足》的時候就明白了,人不應該一味的索取,而應該懂得付出…
雖然看了那么多書,但我曾經(jīng)是一個不愛讀書的人。四歲的時候,我喜歡和父母一起旅行,他們經(jīng)常帶我去玩。但是有一天,我爸媽看到別人家的孩子能背幾首古詩詞,我還是什么都背不出來。我拒絕讓我讀書,于是父親把我鎖在屋里,扔掉了一本《格林童話》的書和其他一些童話。剛開始一直哭,希望爸爸能放我出來,但是一點都不用就覺得很無聊。后來我翻開書,里面的人物非常生動,美麗善良的白雪公主,丑小鴨變成了天鵝,善良的喬治,惡毒的獵人,可憐的王子。
讀書很快樂。希望大家都能加入讀書的行列,體驗讀書的樂趣!
讀書的演講稿6
同學們:
王充說:智能之士,不學不成,不問不知。意思是說:再聰明的人,不學他不會有成就,不問他永遠不會知道,而我今天演講的題目是:《書,最可貴的精神財富》。
從小到大,我聽過許多有成就的人的事跡,有馬云、任正非、拉菲特等,我十分欽佩他們,我也想成為像他們一樣的人。但,想成為他們一樣的人并非容易。我們現(xiàn)在的第一步就是讀好書,好讀書,要是有了豐富的知識,我們就已經(jīng)成功一半了。
我的書房里有許許多多的書,有《唐詩三百首》《紅樓夢》《水滸傳》《財經(jīng)》等。學校里的教科書的內容也是豐富多彩,語文書讓我了解了中國上下五千年的文化,還讓我懂得許許多多的道理。數(shù)學書給了我在生活中有了很大的幫助,讓我有了邏輯思維和運算能力,我感受到了智慧帶給我的快樂。英語書讓我到國外旅行時,再不怕與外國小朋友交流了。音樂書就像一張床,讓人學習累了,聽聽音樂,就讓人放松了躺在軟軟的床上……美術書像一個個童話故事,里面不同的色彩,帶給我不一樣的快樂。所以,讀書,讓我記住了這樣一句話:書中自有黃金屋。我的理解,這個“黃金”就是最可寶貴的精神財富!
上個星期,老師在課堂上提問:“‘王戎不取道旁李’的作者是誰?”誰都回答不出,唯獨我們班的“書呆子”站了起來,說:“是劉義慶!”頓時我才明白讀書的好處!
同學們,讓我們一起來讀書,讀好書,好讀書,讓我們把最可貴的精神財富儲存在自己的腦庫里吧,為家庭、祖國奉獻出我們的智慧和力量!
讀書的演講稿7
同學們好:鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。
就像莎士比亞所說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。一本好書,可以啟迪生活,可以陶冶情操,可以豐富夢想,可以成就精彩人生。
人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷。艱辛的中考或高考,我們投入了多少個日日夜夜,終生難忘。那時,我看著每天翻閱過的書有一種欣慰,欣慰的是這24個小時沒有虛度;有一種滿足,滿足的是又增加了知識。雖然感覺身體疲憊,但合上書的那一刻,我心無比的踏實。雖然失敗依然無悔。因為通過讀書,我發(fā)現(xiàn)自己的無知,感到讀書的樂趣,對知識的渴望越來越強烈。讀書讓我們視野更開闊,心胸更豁達,思想更先進,能力更增強,這眾多的益處又何必在乎那一個最終的結果?讀書過程積累的財富又有誰能用金錢換來?
生活中,有一種收獲,讓人終生受益,那就是讀書的收獲。書中有精彩故事、有自然奧秘、有生活趣事、更重要的是有做人的道理。讀書,可以豐富自己的知識,可以提高個人修養(yǎng),可以創(chuàng)造工作成績,可以改變自己的'命運和人生。
讀書就是在讀自己。讀書會消除你高興時的狂妄、憂
傷時的煩惱、閑暇時的無聊、繁忙時的疲憊。多年來的讀書生活使我堅信,是讀書成就了我的性格,是讀書完善了我的內心世界,是讀書培養(yǎng)鍛煉了我的堅強意志。
工作中,有一種需求,讓人如饑似渴,那就是讀書的需求。日新月異的新世紀,每分每秒都發(fā)生著變化。社會的新矛盾、新問題,人民的新要求、新期待、給我們教師提出更高的要求。作為新時代一名教師,只有博覽群書,才能緊跟時代的召喚,去追求、去探索、去創(chuàng)新、去完成自己的使命。
時光不斷流逝,歲月匆匆而過,唯有書是最忠誠的伙伴,唯有讀書讓我們永葆青春。今天的我們,正處于提倡全民閱讀,以及我校書香校園的的良好氛圍下,作為教師的我們更應自覺把讀書作為一種職責需求和人生追求。讀書的旅程永無終點,知識的海洋終需保鮮。日日打開書本,叩啟心靈之門,用廣博的才識、正確的才風,在平凡的崗位,讓自己的人生綻放出最美的笑容!
讀書的演講稿8
親愛的老師和同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《我讀書我快樂》。
閱讀是一種快樂,也是一種享受。舉起來,它是神圣的;打開它,它是萬能的;看了,很精彩。
小時候和書結下了不解之緣,從漫游書海中嘗到了很多快樂。記得高一的時候,媽媽對我說:“課外書里有很多故事等著和我們交朋友呢!我們趕緊去讀吧,會找到很多快樂的!蔽矣悬c不信,但還是拿出了媽媽很久以前給我買的第一本課外書《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀?吹臅r候覺得真的很有意思。我一邊看一邊高興地拍手說:“好玩,好玩,看課外書真好玩!”
從那以后,我真的很喜歡讀書,因為書給我?guī)砹藷o盡的樂趣。當我讀安徒生童話集—— 《賣火柴的小女孩》時,我為賣火柴的小女孩的命運祈禱?吹健独茄郎轿鍓咽俊,為瑯琊山五壯士的悲壯落淚。看《三國演義》的時候,很佩服諸葛亮的大才。我被書海深深陶醉。
現(xiàn)在,當我拿著《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深的融入其中,我覺得自己有多幸福,因為我有一個健康的身體。保羅雖然身殘,但他那不屈服于命運的強烈野心和頑強精神,深深地折服了我,讓我敬佩。對未來的學習生活充滿希望。我更愛看書。閱讀《三國演義》和《水滸傳》可以讓我們對中國經(jīng)典有所了解;看《十萬個為什么》可以豐富我們的知識;閱讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;光是看一些漫畫,搞笑的東西之類的也能讓我們更幽默,更有想象力。
讀書讓我知道什么是酸、甜、苦、辣。讀書教會了我如何與人相處,教會了我世界的很多變化。讀書給我最大的感受就是它豐富了我的大腦,增長了我的知識。
閱讀給我知識、快樂和力量。
我愛看書,一直愛看書!同學們,愛書!書籍是智慧的源泉,是知識的寶庫,是人類進步的階梯。讀書的感覺真好!
我的演講結束了,謝謝!
讀書的演講稿9
《誰動了我的奶酪》是一本又薄又小的書,可是通常是小故事,大道理;濃縮的便是精華。斯賓塞·約翰遜的《誰動了我的奶酪》便是精華!它蘊涵著世界上最不可缺少的大道理,它不僅讓我受益匪淺,而且還讓千千萬萬的人受益,甚至反省、覺悟,并重新站起來。
這本書主要講了4個主人公:兩只思想簡單,可愛的小老鼠——嗅嗅和匆匆;還有兩個與平常普通人一樣有很多復雜思想的小人物——哼哼和唧唧。他們生活在一個迷宮里,靠尋找新的奶酪來做食物。在他們日復一日,年復一年的尋找中,終于有一天,他們找到了一個擁有充足的,數(shù)不盡的奶酪的地方。然而,就在他們沉浸在無數(shù)因奶酪而產(chǎn)生的美好夢中時,這個奶酪卻突然消失了。兩只小老鼠嗅嗅和匆匆想起了從前的日子,于是它們倆隨變化而變化,穿上掛在脖子上的跑鞋,又去尋找新的奶酪去了。而哼哼和唧唧,卻因為無法相信事實而停留在空曠的原地傷心,懷疑,甚至做白日夢;希望奶酪突然又回來。
雖然這是一個虛幻的故事,但是它讓我幡然若醒:其實奶酪是指我們心中想要追求的東西,在不同的境遇下,也必須要學會轉變,去努力追求心中所向往的東西。
而我呢?我的奶酪又在哪里呢?在我的內心,悄悄地也奢想著一塊奶酪,就是深圳外國語學校的通行證。它一直佇立在那兒,散發(fā)著幽香,誘惑著我。這是一塊需要思維活躍、勤奮刻苦才能得到的奶酪。
讀書的演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我是實小蘇州路三(14)班的曹鑫澤。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
自古以來,書就是人類的好朋友。一本好書就如同一盞明燈,總是給人前進的方向。我們手捧書籍,就是手捧希望;打開書本,就是打開世界的窗口。
記得小時候,晚上睡覺時,我總是纏著媽媽講故事,聽著聽著,我就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在瓦藍瓦藍的天空中,我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,和小鳥、云朵做游戲……。上學了,讀書成了我每天的必修課。讀書時,我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》,我被魯賓遜的毅力所感動;《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。當看到《海的女兒》中,小人魚為了愛,毅然放棄自己的生命,化為大海的泡沫時,我忍不住哭了。小人魚的善良與美麗,讓我心里充滿了憂傷和感動。
讀書的感覺真好!每當我翻開一本好書,一股醉人的書香撲面而來,我的心中便會燃起閱讀的沖動。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力,又仿佛是一串串跳動的音符,充滿了無窮的樂趣。在書中我忘記了一切,心頭充滿了溫暖和快樂。就這樣,過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。
是書讓我懂得了真、善、美,讓我從一個懵然無知的孩子,變成一個愛學習、愛思考的小學生。讀書。讓我健康成長;讀書,讓我更加成熟。是書讓我的童年變得如此豐富多彩!
正所謂:書山有路,學海無涯。生活中又有誰能離得開書,又有誰能不讀書呢?同學們,讓我們趕快行動起來,盡情享受讀書的快樂,一起在知識的天空中展翅飛翔吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書的演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我是胡紹涵,今天我演講的題目是讀書的快樂。
其實生活中的樂趣無處不在,只要你細心觀察生活,樂于欣賞美好,并時常懷著一顆快樂的心,就會發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情。
我愛讀書,它豐富了我的所見所聞,我愛讀書,它開啟了我的心靈之門,我愛讀書,他讓我領略了世界的偉大。
讀一本好書,就像是與一位高尚的人談話,如《做優(yōu)秀的自己》這本書里有一篇文章就深深感動了我,里面講了媽媽只把魚頭給自己吃,魚肉都給了自己的兒女,這雖然是件微不足道的小事,卻觸動了我柔軟的內心,讓我從中明白了父母的辛苦與無私。
同時讀書也要有方法,如此才能離快樂更進一步,讀書的時候,我們要學會邊讀邊標出自己喜歡的地方,寫上自己的感想,再積累一些好詞好句,這樣不僅對我們的習作有很大的幫助,還會給我們的交談帶來很多益處,所以同學們快拿起一本書,與她交個朋友吧!
讀書的演講稿12
尊敬的評委:
我是四(2)班的黃。今天我演講的題目是:我讀書,我快樂。
以前,我不喜歡讀書。因為讀書少,所以上課發(fā)言支支吾吾;因為讀書少,所以跟同學交流時吞吞吐吐;因為讀書少,所以寫作文我愁眉苦臉。有一天晚上,我們在家里玩成語比賽,我說成語,媽媽翻譯,我翻開成語詞典,說道:“金蟬脫殼(ké)!眲傄徽f完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看拼音,到底讀什么。”“噢!是金蟬脫殼(qiào)!”我恍然大悟。爸爸對我說:“以后要注意多讀書,那才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識。
從那以后,我愛上了閱讀,我真的喜歡上了讀書,因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽(qīn)佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
我喜歡讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書伴我成長。讀書讓我獲得了知識,它豐富了我的大腦,增長了我的見識。如今,課堂上發(fā)言滔滔不絕;和同學交流我談笑風生;寫起作文來得心應手。我還因為愛讀書評上了“讀書標兵”大家都夸獎我,羨慕我。
你們說讀書能不快樂嗎?但愿你,我,他,我們大家都能愛上讀書
我的演講到此結束,謝謝大家!
讀書的演講稿13
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!今天我演講的題目是“我讀書”
我很開心。在祖國和平的藍天下,在滿是書香書香的校園里,我們有著比前輩們更好的學習條件,可以晝夜不停的旅行學海,爬蜀山。
從小就愛看書;現(xiàn)在,閱讀是我最喜歡的。讀書很棒!這才是我內心真正的感受。
書籍是人類的靈魂,是人類智慧的結晶,是人類知識的寶庫。書有自己的顏榮玉,書有自己的金屋。書讀來貴,握在手里珍貴,打開來虔誠。當你走進書的世界,沒有人能阻止你走進這個有趣的世界。書就像一艘不平凡的戰(zhàn)艦,把自己帶到了浩瀚的宇宙和浩瀚的世界;書就像一群神奇的馬,向我們展示了自然的奧秘,生命的真諦!你的思想在書中游走,你的情緒在書中起伏,你可以體驗書中的任何喜怒哀樂。這就是這本書的魅力。
沒有書我無法成長。書讓我成長的更快。課堂上厚厚的書里充滿了難題和深刻的記憶。我喜歡閱讀,因為它能讓我學到很多東西;世間的書寫充滿了艱辛和滄桑。我更喜歡閱讀,因為它讓我知道更多…
當我坐在教室里,聽著老師的講解,在知識的海洋中遨游,大腦一天天地充實。上課的時候,我喜歡和同學競爭某個問題。對了,成功的喜悅讓我發(fā)笑;錯了,失敗給了我經(jīng)驗。學習很辛苦,但我很開心。因為讀書是享受,所以我愛讀書。
書籍是希望之地。我想努力去獲得更多的精神食糧。
我喜歡閱讀,因為課堂上的書讓我學習和思考。課外書讓我理解和思考。我愛看書!好書伴隨我成長!
同學們,讓我們一起走進書里,一起體驗讀書的快樂吧!
我的演講結束了。謝謝大家!
讀書的演講稿14
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《我愛讀書》。
讀書,是一種享受,也是一種快樂。捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。
上學前,媽媽對我說:“書中有好多小伙伴等著和我們交朋友呢!我們趕快去認識他們吧,你會找到很多快樂的。”一本《白雪公主》讓我知道了白雪公主的純真與善良,小矮人的可愛與友善,老巫婆的丑陋與邪惡;讓我知道了真、善、美一定會戰(zhàn)勝假、惡、丑;當我讀了《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱,真想把我的衣服和零食送給她,真想她能來到我們身邊像我們一樣快樂地生活、學習。
從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;也為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;更為諸葛亮的雄才大略欽佩不已;保爾柯察金不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服。
上學后,我的小書架上的書越來越多,認識書里的朋友也越來越多,懂的知識也越來越多。讀《三國演義》、《水滸傳》等可以讓我們對中國四大名著有所了解;讀《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;讀漫畫、搞笑之類的書,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
讀書,讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬千的變化。讀書豐富了我的大腦,增長了我的見識。
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。
我愛讀書,永遠愛讀書!
同學們,讀書吧!
書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯,讀書的感覺真好!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書的演講稿15
尊敬的老師、同學們:
大家好!
如果沒有書,就沒古印度文化,如果沒有書,就沒有華夏燦爛的五千年禮貌,如果沒有書,人類也就失去了支柱,沒有了靈魂。
從竹簡到白紙,經(jīng)過了幾千年的演變,才有了我們今日所看到的書!一本本知識豐富的書,包含著無限美麗的文字,敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇。
它指引著我們前行的方向,教會我們做人的道理。
大多數(shù)人都會說,我們讀書是為了增長學問,提高修養(yǎng),為自我的將來做好準備。可是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自我,完善自我。我們往往能從書中看到和得到存在自我身上的東西,但似乎在平時并沒有發(fā)現(xiàn)書雖客觀,但來源于生活,書中的資料再怎樣離奇再怎樣變化,它都脫不了我們生活的這個世界。
讀書靠的是頑強的毅力,執(zhí)著的熱情。充分利用時間,發(fā)揮效率,有的書能夠瀏覽,有的書需要細讀、精讀,這樣才能從書中悟出真諦,發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”,讀到動情時,還要學會把自我的切身體會寫下來,這樣不僅僅能夠加深對書的理解,還能提高寫作本事。
在書中,我領略了世界各地的風土人情,體會了人生的酸甜苦辣;在書中,我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發(fā)生;在書中,我參悟了佛學禪機,感受人生的哲學;在書中,我興奮過,怨恨過,憤怒過,暢想過。書的內涵,絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。
讀書是為了充實人生,豐富人生,使人生變的有意義,有意義的人生是在不斷認識自我,完善自我的過程中實現(xiàn)的,所以,我們能夠說,讀書就是為了了解自我,修正自我。
在漫長的瀏覽中能夠將書中的神奇自然化,又能夠將書中的平淡神奇化?傊,書中的世界奧妙無窮,它以其“魔力”創(chuàng)造著神話,傳播著知識,另人神往,使人癡迷。我情愿做一個書癡,用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。
古話說:“書中自有黃金屋,書中自由顏如玉。”朋友,認真讀書,為自我的人生添上一片光彩吧!
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