懂感恩明責(zé)任演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的懂感恩明責(zé)任演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懂感恩明責(zé)任演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有;有些同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師一次真誠(chéng)的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對(duì)班集體無微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班集體與他無關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔�。其�?shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德�！笔堑�，感恩是一種美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有一點(diǎn)成績(jī)，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國(guó)演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個(gè)字——感恩�？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀，健康的心態(tài)�！坝枞嗣倒�，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì)給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活，對(duì)一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽(yáng)光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。
懂感恩明責(zé)任演講稿2
我是一個(gè)愛讀書的小女孩，當(dāng)然，我也讀過許許多多的書，看了許許多多耐人尋味的故事，其中，令我印象最深刻的就非它——《一個(gè)礦泉水瓶》莫屬了。
故事的主人公是一位衣衫襤褸的乞丐和一位年輕的小姑娘，婭楠。那是一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，婭楠在一家麥當(dāng)勞餐廳里遇見了一個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐伸手向她要一個(gè)礦泉水瓶，于是，他將桌上一個(gè)所剩不多的礦泉水瓶給了那個(gè)乞丐，便向候車廳走去了。在候車廳，那位乞丐幫她搶回了錢包，但是卻分文不取的離開了。在這個(gè)故事中，婭楠只是給了一個(gè)乞丐一個(gè)所剩不多的礦泉水瓶，卻讓這位乞丐心懷感激，從而幫她搶回了錢包。我們平常人看來，這沒什么，而一個(gè)小小的礦泉水瓶，乞丐卻是靠它來維持生命的，婭楠的一個(gè)小小的'礦泉水瓶，卻讓她拿回了好多，好多。
生活，給予每一個(gè)人的東西都是各不相同的，有一些人，他得到的有許多，但是，有些人得到的卻少之又少，可是，無論是多么貧窮的人，還是多么富有的人，都不要忘了要有一顆感恩的心，一個(gè)以撿空塑料瓶子為生的乞丐都能為一只礦泉水瓶的恩情，由衷的感激他人，那么，作為一個(gè)平常人的我們，為什么不可以這樣做呢?其實(shí)，生活給予我們的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)礦泉水瓶那么簡(jiǎn)單的，那我們，又有什么理由不去感激生活呢?生命就如同一塊莊稼地，當(dāng)我們收割的時(shí)候，總會(huì)留下一些感恩的莊稼。只有我們?nèi)巳硕级酶卸�，并學(xué)會(huì)感恩，那么，我們生活的田地才不會(huì)因?yàn)槿藗兊淖运阶岳�，而變得越來越貧瘠，讓我們懷著一顆感恩的心，去感激生活!
懂感恩明責(zé)任演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是來自廣元外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)五班的歐陽(yáng)星宇。今天，我演講的題目是《感恩 奮進(jìn)》。5·1假期剛過，也許大家都還沉浸在節(jié)日的快樂之中，甚至有些同學(xué)都在開始為還未到來的6·1兒童節(jié)做準(zhǔn)備了�？墒�，同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？沒錯(cuò)，今天就是5·12大地震三周年紀(jì)念日。
1095天。到今天中午14點(diǎn)28分，那個(gè)山崩地裂、讓世界震驚，數(shù)萬(wàn)個(gè)鮮活的生命消逝的瞬間，已經(jīng)過去整整三年，整整1095個(gè)日夜�！�5·12”，那個(gè)扯動(dòng)人們傷痛的符號(hào)，再一次出現(xiàn)在我們面前。在四川、在中國(guó)、在全世界，人們以各種不同的方式和語(yǔ)言，默默地表達(dá)著同一個(gè)心愿：逝者安息，生者奮進(jìn)。三年時(shí)間不算太長(zhǎng)。但這1095個(gè)日子里，我們經(jīng)歷了、感受了、銘記了太多的內(nèi)涵。我們不能忘記，那么多被奪去生命的兄弟姐妹，那么多被撕裂的家庭，那么多流血的傷口；我們同樣不能忘記，為了每一個(gè)生命的希望，為了每一個(gè)家庭重新“站”起來，為了每一個(gè)傷口的愈合，那來自四面八方的、海洋一般的愛。
在災(zāi)情發(fā)生后，全國(guó)人民都投入到了抗震救災(zāi)的過程當(dāng)中去。災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命！數(shù)以十萬(wàn)的公安民警、武警戰(zhàn)士奔赴第一線，他們不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵戎�，譜寫了一曲曲人間大愛篇。
穿越災(zāi)難，我們收獲了偉大的“抗震救災(zāi)”精神；穿越災(zāi)難，我們更加懂得珍惜生命，更加自立自強(qiáng)、堅(jiān)定樂觀，更加懂得互助與自助，更加懂得感恩與奮進(jìn)；穿越災(zāi)難，我們更加懂得，創(chuàng)造更加幸福美好的生活，才是生者對(duì)逝者最好的紀(jì)念；穿越災(zāi)難，我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
1095個(gè)日夜已經(jīng)從指間劃過，看到災(zāi)后的新家園，我心中感到無比的激動(dòng)和欣慰，從此我學(xué)會(huì)了感恩，同時(shí)也學(xué)會(huì)了奮進(jìn)。在災(zāi)難來臨之時(shí)，我們應(yīng)該感謝救援人員，他們給了我們與死神搏斗的勇氣；災(zāi)后重建，我們應(yīng)該感謝援建工作者和那些來自四面八方的幫助，他們?nèi)计鹞覀冎亟覉@的希望。
這種感謝不能埋在心里，更不能停留在口頭上，而是要落實(shí)到行動(dòng)上。各行各業(yè)的人們都應(yīng)該以加倍的熱情投入到工作中，用自己勤勞的雙手，建設(shè)自己的家園，建設(shè)美好的明天。而作為小學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效社會(huì)。
其實(shí)，不僅僅是在災(zāi)后，不僅僅是在得到了別人的幫助之后，不論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該懷有一顆感恩與奮進(jìn)的心。
感恩與奮進(jìn)，自立與自強(qiáng)，堅(jiān)定與樂觀，這是我們對(duì)災(zāi)難、對(duì)死神最有力的回答。在“5·12”汶川特大地震中死難的同胞們：你們安息吧！同學(xué)們，讓我們一起站起來，把你的右手放在你的胸口，為我們汶川大地震的死難同胞默哀，為我們的祖國(guó)祈禱！
懂感恩明責(zé)任演講稿4
這天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只明白盡情享用，連一句感謝的話都沒有;有些同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師一次真誠(chéng)的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對(duì)班群眾無微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班群眾與他無關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔АＦ鋵?shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭以前說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德�！笔堑模卸魇且环N美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有一點(diǎn)成績(jī)，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國(guó)演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個(gè)字——感恩。孔明的一生可謂戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，你才會(huì)擁有一個(gè)用心的人生觀，健康的心態(tài)�！坝枞嗣倒�，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì)給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻(xiàn)越多，生命才更有好處。常懷感恩之心，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活，對(duì)一切完美的事物充滿信念，從而被完美的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽(yáng)光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。
懂感恩明責(zé)任演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激，正是因?yàn)橛辛诉@些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映。
“感恩”也是一種回報(bào)。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥�，但是�?chuàng)造生命僅僅是一個(gè)開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報(bào)。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。同學(xué)們，這對(duì)我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實(shí)的小皇帝，衣來伸手，飯來張口。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們?cè)S多學(xué)生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人，愛別人。
謝謝大家!
懂感恩明責(zé)任演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好!
我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)》。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。美國(guó)作家芭芭拉?安吉露絲說：“感恩就是讓我們與自己的心做朋友，直到發(fā)現(xiàn)自己是愛與寧?kù)o的源泉�！备卸魇且环N生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
大家一定知道：羔羊跪乳，烏鴉反哺這兩種動(dòng)物界中的現(xiàn)象。且看這些動(dòng)物都知道感恩。然而在當(dāng)今社會(huì)中，我們這些人類——高等的動(dòng)物中卻有一些根本就不懂得去感恩，這不得不說是一種大慚愧，大悲哀。
有一些人找借口說，不懂得感恩是人的天性。我認(rèn)為這是完全錯(cuò)誤的，我們赤條條的來到了這個(gè)世界，生下來就享受著前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果。更進(jìn)一步的說，我們是如何來到了這個(gè)世界的，又是如何認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界?
難道我們就不應(yīng)該去感謝父母——是他們給予我們生命，讓我們來到了這個(gè)世界;難道我們不應(yīng)該去感謝老師——他們教給我們知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。所以讓我說：讓我們懷著一顆感恩的心，看待這個(gè)世界吧。
當(dāng)你懷著一顆感恩的心去看世界時(shí)，你發(fā)現(xiàn)那些值得我們感激的事情其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少它，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。
你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你必將心存感激，你能不思回報(bào)嗎?
回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。回報(bào)不是要你在物質(zhì)方面有多豐厚的付出。以感恩回報(bào)感恩就是一種的方式——感恩對(duì)你有恩的人。
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