保護環(huán)境從我做起演講稿合集15篇
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實社會中，演講稿的使用越來越廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境從我做起演講稿，歡迎大家分享。
保護環(huán)境從我做起演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自904班的高明正，今天我做國旗下演講的主題是“保護環(huán)境，從我做起�！�
下面先來看一個時事焦點。
4月13日早，日本政府通過閣僚會議，決定向太平洋排放地震后福島第一核電站自2011年以來泄漏的核廢水。雖然日方一再宣稱核廢水中的放射性物質(zhì)含量低于國際標(biāo)準(zhǔn)，不會對人體造成危害。但事實上，廢水中所含的大量氚等物質(zhì)對于海洋生態(tài)乃至地球環(huán)境，從遠期看來仍有著難以預(yù)料的潛在危害。此舉一出，引起國際社會公憤。日方為短期利益便宜行事，嚴重違背了國際公認的環(huán)境保護原則，這將貽害無窮。
樹立意識
而提到“環(huán)境保護”，便不得不提一個著名的日子——世界地球日。地球日設(shè)立于1970年4月22日，它的宗旨是喚起公眾對自然環(huán)境的關(guān)注，并鼓勵全世界人類共同行動起來，參與保護環(huán)境、拯救地球的行動。而今年的世界地球日降落在本周四。
那么，在地球日來臨之際，作為中學(xué)生的我們可以做些什么呢？首先要樹立意識，我們所有人都生活在地球上，如果不注意環(huán)境的保護，終歸將自食環(huán)境受污染、生活受影響的惡果。
從小事做起
再者，從小事做起：扔垃圾前先分類、不亂倒生活廢水……這些“環(huán)保”舉動因為實在太小、小得瑣碎，仿佛做了也看不出環(huán)境的顯著改善�？墒�，想想當(dāng)初，環(huán)境不也正是這般，你亂扔一個垃圾，我亂倒一盆廢水，而成為如今這副千瘡百孔的樣子嗎？所以，不要輕視“小事”的力量，把環(huán)�！靶∈隆弊龊茫覀冋諛幽芨纳骗h(huán)境。
那么，我們具體可以做些什么呢？
出行時，我們可以多乘公共交通、少乘私家車；學(xué)習(xí)時，我們可以一張紙兩面利用；生活中，我們能做的就更多了：散步時不踩草坪，用完后及時關(guān)水關(guān)電，做好垃圾分類……
誠然，我們每個人目前只能盡綿薄之力，但只要我們有一顆環(huán)保之心，我們的地球終將回歸原來的自然美好；人與自然終將能和諧共生。我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！
保護環(huán)境從我做起演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是：《保護環(huán)境，從我做起》。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進我們花園般的校園時，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進入夢鄉(xiāng)。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?
板橋中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠保持這份特有的生機和魅力。
同學(xué)們，立即行動起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
讓我們承諾——愛我板中校園，讓母校綠色永遠蓬勃，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。
我的演講完了，謝謝大家!
保護環(huán)境從我做起演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們每個人都離不開水，水能維持一個人正常生活，人們每天需要5千克水，我們?nèi)梭w內(nèi)水的含量達90%以上，每天吃飯食物都是通過水來消化、吸收的。自然界中如果沒有了水，土地會龜裂，河水會斷流，草木會枯黃，人畜會死亡。人類有了水才會得以生存，所以才有水是生命的源泉這種說法。
長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當(dāng)知道我國水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。
我們?nèi)祟悡碛械乃芏鄦�？看看下面這組數(shù)據(jù)吧。地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一！
即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認真地對待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當(dāng)已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降�，F(xiàn)在，世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3將面臨無水可用的危境！
我想長期以來，大多數(shù)人都會有節(jié)約用水的理念�？蔀槭裁炊既鄙倬唧w的行動？隨意污染和大手大腳的現(xiàn)象怎么還那么普遍呢！環(huán)境的污染和破壞，治理起來得費很大力氣，我們或許沒又什么能力，也可能沒有什么機會去做，但是我們可以用自己的實際行動來做到節(jié)約用水，這是最簡單易行的不是嗎？保護環(huán)境，我們可以從自己身邊做起，從小事做起。不是為了別人，而是為了我們自己，為了這地球上最后一滴水不是我們的眼淚，請大家行動起來，節(jié)約用水，人人有責(zé)。
保護環(huán)境從我做起演講稿4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我認為，世界只可毀滅，不可拯救，當(dāng)然現(xiàn)在我想這一觀點似乎是錯誤的。因為一切我所看到的，正在地球上發(fā)生的事情，都表明情況還不是很糟糕，仍有很多人為拯救這個星球而奮斗終生。但很遺憾，這些奮斗中有相當(dāng)一部分很可能將是徒勞的。
一方面，有些奮斗是粗淺，無知，甚至心不在焉、空走形式。
另一方面，毀滅世界似乎要比拯救世界容易得多。
就我個人而言，我寧可說自己是地球毀滅者，也不敢吹噓自己曾為環(huán)保作過多大貢獻。我認為，在這個人口已經(jīng)成為極大多余的星球上，任何人的出生本就是對環(huán)境的潛在威脅。
成長，消費、制造垃圾，可以說我們每個人都對此世界欠下了一筆債，欠債還錢，理之固然。那么我們搞環(huán)保，就沒有理由驕傲，只能說是在惡劣的環(huán)境中痛苦太久之后的良心發(fā)現(xiàn)、大腦完善，擺脫了幼稚、野蠻、粗魯之后，來償還這筆債。
我并非宣揚所謂“人之初、性本惡”，但我們欠了債--事實如此，我們每個人都必須深刻地認識到這一點，才有可能放下花架子，少些沾沾自喜，真正把環(huán)保當(dāng)成一種責(zé)任，嚴肅地環(huán)保，認真地環(huán)保，甚至淚流滿面地去環(huán)保。這樣，我們才不會一面高呼環(huán)保，一面把塑料袋隨手扔在路邊；或是把樹苗從一個地方挖來，再隨隨便便埋到另一處，之后看著它慢慢枯死，痛苦死。
那么，我們的奮斗才不會是粗淺的、形式的，我們的奮斗才真正算是奮斗。
另一方面的問題是，拯救世界的努力到底能抵消多少毀滅的行為。也許“抵消”一詞在此并不恰當(dāng)，假使東北虎徹徹底底死干凈了，那么這種毀滅將是不可抵消的，哪怕我們用百萬條人命，也不大可能再從上帝手中換回一對虎亞當(dāng)、虎夏娃。我說毀滅要比拯救容易得多，至少在人數(shù)上如此，為拯救而奮斗者畢竟只是一部分，而毀滅者卻是全體�！皻纭币辉~也許觸目驚心了些，但事實上我們每個人都在為毀滅而效力。
我們要吃飯，于是大片森林草原被開墾為所謂良田，燒荒燒荒，越燒越荒，沙漠化就由此開始。我們每個人都要求生存的空間，于是我們的空間就越來越擠，越來越臟。
我們應(yīng)當(dāng)感到危機，拯救的努力在毀滅面前實在太脆弱了，幾十甚至幾百年長成的林木只要幾把電鋸就能剃得油光锃亮；而辛苦經(jīng)營的美麗田園只要幾枚導(dǎo)彈就炸成亂墳崗。毀滅的潛在欲望，我想很多人都有的，一旦膨脹起來，后果不堪設(shè)想--北約就是，至少它的行動有違環(huán)保！
懲罰毀滅者比拯救世界更偉大的意義就在于此。至少，可以使肆無忌憚的毀滅者毀滅，讓他們膽寒，催人們覺醒，鼓我們斗志。這樣，我們才能多些拯救，少些毀滅。
環(huán)保問題是天天談了，咱們都懂，但我仍然感到悲哀。世界雖非不可拯救，但若我們沒能真正認真起來，嚴肅起來，恐怕我們還得走下坡路，不過，我們?nèi)杂欣碛煽梢孕牢�，就今天看來，我想，世界是不會毀滅的至少一百年�?nèi)。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護環(huán)境從我做起演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、遠方的客人們:
大家好！
朋友，當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨”煎熬的時候，當(dāng)你陷入挫折和失意的時候，當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時候，那么，你就走向大自然吧！擁抱藍天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的樹林中坐一坐，在綠色的草叢中躺一躺，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，都能使你心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會在大自然的真善美中，認識到你有年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的知識和堅強的毅力去開拓一個美好的世界。
今天,我演講的題目是：做保護環(huán)境的使者，建綠色和諧校家園。
翻開歷史的畫卷,追溯吳忠的淵源,從古靈洲的滄桑到現(xiàn)在的濱河回鄉(xiāng),從一個荒涼的邊塞之地到一個富庶的魚米之鄉(xiāng), 孕育了多少代人的心血和汗水,如今的吳忠,已經(jīng)告別了貧窮,告別了荒涼,成為塞上江南的一顆璀璨的明珠.老城改造,新城擴建,高樓林立,道路通暢,吳忠正以一個年輕的姿態(tài)融入到改革開放的康莊大道.
走進七月,走進吳忠街道,到處撒滿綠蔭,到處充滿歡笑,車水馬龍,商業(yè)活躍,道路寬闊，不驚不擾。
走進七月,邁步濱河大道,九曲河堤,綠樹鮮花似飄帶,石中黃河大橋連接南北通道,黃河上搖弋的浮橋,河灘上紫色的葡萄,構(gòu)成美麗的一角;
走進七月,走進城郊村道,綠蔭楊柳,門前環(huán)繞,牛羊滿圈,麥浪似潮公交暢通,行走逍遙.我們農(nóng)村變了面貌.
面對如此美妙的景色, 我們怎么能不心曠神怡呢？我驕傲，我是吳忠人。但是，在這令人驕傲的同時，時常會出現(xiàn)不和諧的樂章.
請看這樣的一組鏡頭吧：在美麗的盛元廣場，鮮花爭奇斗艷；在干凈整潔的地面上卻零零星星的散落著大大小小飲料瓶、形態(tài)各異的人們嚼過的口香糖，它們躺在地面上和美麗的鮮花形成了鮮明的對比，給美麗的公園寫上了不和諧的一筆。
公交車的站牌上,橫七豎八的張貼著虛假的廣告,黝黑的馬路上也書寫著手機號,嚴重的影響了城市的市容市貌。
寒來暑往，花開花謝，我已經(jīng)是一個二十芳齡的大姑娘,從我的耳聞目睹之間,我已經(jīng)深深認識 到環(huán)境保護的刻不容緩.
“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞�！边@段順口溜真實地描述了上世紀(jì)70年代經(jīng)濟發(fā)展過程中忽視環(huán)境保護所導(dǎo)致的惡果。很難想像，如果沒有30年來在環(huán)境保護方面的持續(xù)努力，如今的我們會生活在一個怎樣的環(huán)境中? 遠古時代，就有人憂慮天會塌下來，這雖然受到當(dāng)時人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成"杞人憂天"這一成語，可我認為杞人之憂體現(xiàn)了我國民族最早的憂患意識。
水可以載舟，亦可以覆舟。自然環(huán)境養(yǎng)育了人類，并帶領(lǐng)人類從野蠻走向文明。若我們不珍惜環(huán)境，不保護環(huán)境，不節(jié)約能源，野蠻對待他們，必將受到環(huán)境與能源的懲罰，使人類最終走向滅亡。也許，我們的力量很小，影響很小，但是，你做了沒有，有沒有告訴你周圍的人，要保護環(huán)境，要愛惜環(huán)境？其實，你要做的很簡單，就是不要把手中的垃圾到處亂扔，就是節(jié)約用水，就是隨手關(guān)燈，就是吃干凈餐盆里的米飯，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔
垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。也許將來的某一天，當(dāng)你決策一個偉大的工程的時候，你突然想起，我有沒有注意到環(huán)境保護？有沒有做到節(jié)能減排？
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；問候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。
無意中,我讀到這樣一句話:以生命的名義,我承諾,愛惜天空,大地和生靈.選擇綠色的生活方式,杜絕破壞環(huán)境的不文明行為.心里深深地感動,我對自己說:我愛,我承諾! 我是文明的使者，我要做和諧家園的主人。
保護環(huán)境從我做起演講稿6
親愛的老師，親愛的學(xué)生，大家好：
我今天演講的主題是：節(jié)約資源，珍惜地球，保護環(huán)境，做一個合格的環(huán)保小衛(wèi)士！
相信很多人都聽過“地球一小時”熄燈活動。3月31日，雷峰塔下一場難忘的篝火晚會，美不勝收。蠟燭上寫著“60”，象征著這個美好的時刻。今年“地球一小時”活動的主題是：每個人心里都有一個環(huán)保主義者。
我們曾經(jīng)驕傲地歌頌過我們的祖國：地大物博，山河壯麗！眾所周知，中國是當(dāng)今世界上的一個發(fā)展中國家，人口眾多。提出這樣一個深刻的乘除法：“一個問題多小，乘以13億，就會變得很大，經(jīng)濟總量多大，除以13億，就會變得很小�！北热缰袊偭�2.8萬億立方米，一點都不富裕。除以13億，人均淡水資源只有2200立方米，只有世界平均水平的四分之一！生機勃勃的森林非常豐富，有“地球之肺”的美譽。但中國人均森林面積落后于世界第120位，現(xiàn)在正以每年1800多萬公頃的速度快速減少。森林的減少惡化了氣候，造成了嚴重的土壤侵蝕。黃河，原名中國母親河，成了完美的“亂發(fā)脾氣”。
老師們，同學(xué)們，面對日益惡化的環(huán)境，為了人類的可持續(xù)發(fā)展，為了美麗的地球家園，我們應(yīng)該做些什么？
我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。記得隨手關(guān)水龍頭，不要以為從水龍頭上掉幾滴水就什么都不是了。一個水龍頭每秒滴一滴水，一年之內(nèi)36立方米的水就白白流走了。我們應(yīng)該在生活中積極尋求節(jié)水的“金點子”:比如用洗菜的水澆花，涮拖把，沖廁所等等，回收利用。
我們應(yīng)該節(jié)約每千瓦時。關(guān)掉手邊的燈，合理使用空調(diào)，找到省電常識，試著去實踐。積極利用太陽能、風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們應(yīng)該保存每一張紙。要兩面都用作業(yè)紙，多用手帕，少用紙巾。如果我們每人每天節(jié)約一張紙，全國一年可以節(jié)約4745億張紙，一年可以少砍158張。1666萬棵樹。從這個意義上說，節(jié)約紙張就是造森林。
我們應(yīng)該提倡綠色旅游。汽車尾氣中含有大量的二氧化碳，會對地球造成“溫室效應(yīng)”。少一天開車，多一天騎自行車，不僅可以讓空氣更清新，還可以鍛煉我們的身體。
我們應(yīng)該提倡使用綠色袋子。因為塑料袋燃燒會產(chǎn)生大量有毒氣體，污染大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地，所以我們應(yīng)該盡最大努力減少“白色污染”。
節(jié)約資源和保護環(huán)境需要每個人的力量。同學(xué)們，讓我們行動起來，做一個節(jié)約資源、愛護地球的環(huán)保小衛(wèi)士吧！
保護環(huán)境從我做起演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人們常說：“爆竹聲聲辭舊歲，歡歌笑語迎春來�！钡拇_，勞累了一年的中國人總愛在除夕之夜以最熱鬧的方式迎接新年的到來，故而燃放煙花爆竹便成為慶祝的方式之一。
“噼里啪啦……”門外傳來一陣陣震耳欲聾的爆竹聲，炸開后的爆竹碎片滿地都是，火紅火紅的，伴隨著它的還有那刺鼻的氣味。這種濃煙和氣味不只出現(xiàn)在我家，家家戶戶都充滿了爆竹燃燒后釋放出的濃煙，甚至整條街道、整個天空，空氣非常難聞。
吃完了飯，我好奇地問爸爸：“爸爸，放這么多爆竹會不會破壞環(huán)境呢?”
“應(yīng)該會吧。”爸爸回答道。
我又問：“那為什么還要放?”
爸爸：“這樣熱鬧，圖個喜慶，當(dāng)然是要放的了�！蔽沂植焕斫�。
清晨，我高高興興地跑出家門，卻被撲鼻而來的濃煙嗆得直咳嗽。我不由得想到：過年放煙花爆竹確實給節(jié)日添了一份喜慶，一份熱鬧，同時也帶來了危險。
燃放煙花爆竹時產(chǎn)生有毒氣體，會對環(huán)境造成破壞，如空氣中的PM2。5濃度升高，產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化氮等有害氣體，這些氣體可以在大氣中聚積，造成大地越來越熱，南極冰川不斷融化。
還有不少人因為燃放煙花爆竹而受傷。那些頑皮的小孩在燃放爆竹的過程中，由于爆竹的威力強大，一不小心就有可能被炸傷眼睛、手指等，這可關(guān)系到孩子的未來。
門外的濃煙漸漸消散，我的心緒卻并未消去。我相信，只要我們減少燃放煙花爆竹，地球就會減少一些負擔(dān)，世界將會變得更加美好，金城江這座山城才會更加美麗。
保護環(huán)境從我做起演講稿8
老師和學(xué)生：
大家早上好！
我今天演講的題目是“保護環(huán)境，從我做起”。
同學(xué)們，我們家又有錢又漂亮。我們生活和學(xué)習(xí)的地方空氣如此清新，環(huán)境如此美麗。地球像我們的母親一樣給我們帶來快樂和幸福。然而，你知道我們生活的地球上美麗的環(huán)境正在被破壞，這將給我們帶來無盡的災(zāi)難嗎？
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動，綠水格外地清澈;因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了!
保護環(huán)境從我做起演講稿9
大家好，我是來自宏遠外國語學(xué)校，五年級十一班的程宇翔。我今天演講的題目是《保護環(huán)境，從我做起》。
大家都知道，節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一個資源都是我們應(yīng)該做的。但總有些人，卻不這么做。有時他們?yōu)榱朔奖�，隨手扔在地上，而這些東西，人們看到了常常都不會隨手撿起，而是把垃圾當(dāng)做空氣似的走過。雖然這些垃圾很小，但你們知道它一多起來，對環(huán)境的破壞有多大嗎？如果每一個人每天扔一個垃圾，全國幾十億個人，幾個月后，垃圾將會淹沒一個小城市，慢慢積累起來，就會破壞到整個地球。
雖然我們常破壞環(huán)境，但你知道如果全國每人每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎？
4745億張紙。一年就可以少砍1581666萬棵樹�！�1581666”這個天文數(shù)字是多么驚人啊！如果我們每天節(jié)約幾千克的水，那么幾年后，我們節(jié)約的水就可以變成小河。從意義上說，節(jié)約資源，就等于在制造資源。
如果我們不保護環(huán)境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭；如果不保護環(huán)境，我們?nèi)祟惥蜁郎缤�；如果不保護環(huán)境，不僅僅是人類，連我們美麗、可愛的地球也會慢慢滅亡�，F(xiàn)在，就讓我們好好愛護環(huán)境，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一個資源。讓我們從身邊的小事做起，好好保護環(huán)境，愛護環(huán)境。讓我們共同創(chuàng)造一個潔凈、美好的家園！
我的演講完畢，謝謝大家。
保護環(huán)境從我做起演講稿10
大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！白匀�，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!
窗可透光，窗可通風(fēng)，窗可映影常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴重的污染使得窗外的遠景朦朦朧朧，城市的發(fā)展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠處的視線;夜晚，城市的天空又顯得躁動而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚著強光映進窗來，使人感覺失卻了許多夜的寧靜。現(xiàn)實中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個人都應(yīng)該擁有一個屬于自己的綠色家園。
都市里，小區(qū)樓下才會有花草樹木。樹梢努力地搖動著，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去，感覺空氣中飄來了一陣陣青草味，隱隱地還有些花香。世界上有很多已經(jīng)很美的東西，但還需要一些點綴，環(huán)境亦是如此。樓房周圍修建一些人工湖，種些水生植物，喂上些許小魚小蝦，在周圍設(shè)置一些健身器械，這樣既打破了環(huán)境的寂寞，又增加了風(fēng)景的內(nèi)容，人們又將工廠搬到郊外，在公路邊安裝消聲器，再種上些花草樹木，擴大植被面積，把城市建設(shè)成為了真正清靜，幽雅，安逸，花香鳥語的綠色家園。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進取的班級精神風(fēng)貌等。
創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的'人。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
保護環(huán)境從我做起演講稿11
人類啊，我是你們的地球媽媽，原來我是一個健康、年輕、活潑的星球，大家都羨慕
我，愛護我，還時不時地夸我十分漂亮，山是青的，水是綠的，天是藍的。但現(xiàn)在我經(jīng)常感到不舒服。
有一天，我來到“銀河系診所”看病，我慢慢地向啟明星大夫述說自己的病情：“最近，
我感到眼睛像蒙了一層霧，看不清東西，還時不時耳鳴。皮膚又燥又癢，心情也很煩�！贝蠓蚵牶�，說：“你的病情正在急劇惡化�！�
后來我知道是因為人類亂砍濫伐，森林面積正在慢慢地減少，我那綠色的頭發(fā)也一根一地掉光。讓“沙漠惡魔”乘機而入，讓它吞噬著整個綠洲。你們還經(jīng)常發(fā)生世界戰(zhàn)爭，害我傷痕累累。原來嫩綠的皮膚變得干燥了。
許多工廠里、生活用水里有大量的有毒物質(zhì)，人類竟然讓它流到小河、小溪里，讓我痛不欲生。人類也不講道德，隨手亂扔，一扔就扔到了水里，臭臭的，小魚、小蝦也死了。我的血液變得越來越渾濁。
工廠排放的廢氣，汽車排出的有害氣體都進入了大氣層，我的眼睛怎么能明亮呢？
人類長期生活在有噪音的環(huán)境下，怪不得我常常感到耳鳴。
各種動物本來是人類的好朋友，你們?yōu)槭裁匆獨埲滩稓⑺麄兡兀慨?dāng)他們有一天在我們的家園消失時，你們會感到異常寂寞，況且它們雖然小，但也有在這個世界上生存的權(quán)利。它們也是我的孩子呀。
人類，你們真無知，你們傷害別人就等于傷害了自己。如果你們再這樣下去，就一定
會受到大自然的懲罰。我衷心地希望和你們和諧共處，共建美好的家園。
保護環(huán)境從我做起演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
有一次，我來到金花茶公園散步，在魚塘邊，看見有一位哥哥在魚塘一邊吃東西一邊喂金魚，只見他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上，有的扔到湖中。小魚兒在湖里游來游去，有的跳出水面，好像在說：“小朋友，請不要把果皮扔進我們家！好嗎”可是，岸上的哥哥才不管小魚兒說的話，大搖大擺的走了，小魚兒也很無奈的游走了。
我走到湖邊一看，湖面上漂浮著片片香蕉皮，還有很多的漂浮物，原本清澈的湖水，變成了渾濁的湖水。湖里魚兒都看不到了。看著這些不幸的魚兒的家園遭到人類的破壞，我的心里很難過，急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打撈上來，還把地面上的果皮扔到垃圾箱里。做完了這些事情，我的心境也變好了，走上橋時，聽到“嘩、嘩、嘩”的水聲，我回頭一看，橋下，成群的小魚兒在跳來跳去，仿佛在和我說：“多謝你，小朋友！你還了我們一個干凈的家園！”
回家的路上，我想了又想：我們要愛護環(huán)境，如果我們?nèi)巳硕疾粣圩o環(huán)境，像那個哥哥那樣，那么我們生活的環(huán)境會變成什么樣呢我們應(yīng)當(dāng)給地球洗個澡，讓她變得更美麗。生活里，我們要從小事做起，從自我做起，不能隨便亂扔垃圾，也不能做破壞環(huán)境的事情。只要人人自覺做到愛護環(huán)境，我們的家園就會變得干凈而溫馨。
保護環(huán)境從我做起演講稿13
親愛的同學(xué)們：
大家好！
你明白全國每一天節(jié)約一張紙，一年能夠節(jié)約多少張紙嗎？4745億張紙。一年就能夠少砍伐158.1666萬棵樹�！�158.1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人��！從這個好處上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每一天排放的尾氣中，內(nèi)含超多的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計，到20xx年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)�，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護環(huán)境刻不容緩。
那么，我們此刻就應(yīng)怎樣保護自然呢？
用紙時，一面用完不要扔掉，背面還能夠用來打草稿。做了草稿紙以后，還能夠用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一齊講究環(huán)保，我們的家園才會更美麗！
保護環(huán)境從我做起演講稿14
親愛的老師，同學(xué)們：
大家晚上好。
我是五三班的子揚同學(xué)，很高興站在這里為大家演講，今天我演講的題目是《保護環(huán)境從我做起》。
我們賴以生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞，保護環(huán)境，是每個人應(yīng)有的責(zé)任，我們應(yīng)該時時刻刻把樹立保護環(huán)境的意識，首先應(yīng)該從我們個人做起，從我們身邊的小詩做起。
作為一名小學(xué)生，我們先要從美化校園、保護校園環(huán)境做起。要做到保持自己書桌的整潔，保持教室整潔，不亂扔垃圾紙屑，不亂貼亂畫，保持校園整潔，做一個名副其實的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
具體活動：
1、班級可以每個星期評選出一名“衛(wèi)生之星”或“勞動之星”。
2、收集環(huán)保資料，在班中組織開展一次環(huán)保知識競賽。
3、宣傳環(huán)保知識，可以在班級中張貼此類海報，加強環(huán)保意識。
在家里，也要做一名“環(huán)保監(jiān)督員”。除了做好自己的個人衛(wèi)生外，要學(xué)會收理自己的小房間，幫助家人搞好家中的衛(wèi)生。
同時也要加入小區(qū)的環(huán)境保護隊列中去，放假時積極參加社區(qū)活動，宣傳保護環(huán)境，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們一起行動起來保護環(huán)境從我做起。
我的演講完畢，謝謝大家。
保護環(huán)境從我做起演講稿15
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們小學(xué)這周校園活動的主題是愛護校園環(huán)境，打造最美小學(xué)。在周一這個全校師生聚齊操場的特別日子里，我為我們小學(xué)這周的校園活動帶來了我今天的演講，我為你們帶來的演講主題是——愛護環(huán)境。
我們在很多時候都可以感受到環(huán)境帶給我們的影響，你是否有看到街道上面有越來越多的垃圾?你是否有聽到從外面?zhèn)鱽淼脑絹碓洁须s的噪音?你是否有聞到從小河小溪里傳來的陣陣惡臭?我相信我們在學(xué)校和在學(xué)校外面時都有過這樣不讓人愉快的經(jīng)歷吧，那么你知道是什么造成我們這樣不愉快的體驗嗎?我給出的答案就是很多人都沒有愛護自己生活的環(huán)境，對待環(huán)境沒有做到像愛護我們自己喜愛的玩具、書籍、零食一樣。環(huán)境惡化表現(xiàn)出來的讓人心疼的情況還遠遠不止這些，還有很多類似于這樣我們看不到被破壞的現(xiàn)象，又是我們每個做出對環(huán)境保護的小措施，我們也會迎來在這個上面巨大的改變。那么我們?nèi)绾稳圩o我們美麗環(huán)境、保護我們的綠色環(huán)境呢?
保護、愛護環(huán)境，從保護、愛護我們的校園環(huán)境做起。這是我們學(xué)會愛護環(huán)境需要做到的第一步這也是符合我們這周校園建設(shè)的主題，我們學(xué)校有花園、有草坪、有樹木、有池塘等，它們都是構(gòu)成我們小學(xué)美麗景色的重要成員，所以愛護我們校園的環(huán)境就是愛護我們校園的花園、草坪、樹木、池塘。在小學(xué)里我們不亂采摘花朵、不隨意踐踏草坪、不對樹木亂伐、不隨意丟垃圾就是愛護我們校園環(huán)境的具體做法。聽到這里，你就會知道我們怎樣去愛護我們的校園環(huán)境了吧?你肯定也知道我們學(xué)校這周校園活動的用意了吧?各位同學(xué)們讓我一起協(xié)力在這周完成我們學(xué)校的“愛護校園環(huán)境，打造最美小學(xué)”的校園活動內(nèi)容吧!也讓我們共同讓我們學(xué)校的環(huán)境變得更加美好吧!
保護、愛護環(huán)境，我們也要保護好我們校園外的環(huán)境。校園外的環(huán)境也是離不開我們的保護的，就像公園的環(huán)境雖然美麗，但是如果我們?nèi)ス珗@是不去愛護保護公園環(huán)境，那么公園的美好景色就會消失不見、也像在我們家所在的小區(qū)不注重小區(qū)環(huán)境的保護愛護，那么我們家所在的環(huán)境就會變得不適合我們居住。所以愛護環(huán)境也是愛護我們自己、保護環(huán)境也同樣保護我們自己，我們需要一個美好的環(huán)境來開展我們每天的活動，一個優(yōu)美干凈的環(huán)境也會帶給我們一整天的愉快心情。
希望我今天關(guān)于環(huán)境的演講，能夠激起大家對環(huán)境的保護的意識。
【保護環(huán)境從我做起演講稿合集15篇】相關(guān)文章：