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集體榮譽演講稿

時間:2021-12-20 20:12:41 演講稿 我要投稿

集體榮譽演講稿(匯編15篇)

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在社會一步步向前發(fā)展的今天,用到演講稿的地方越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的集體榮譽演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

集體榮譽演講稿(匯編15篇)

集體榮譽演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  曾經(jīng)有這樣一個故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心!睅煾感υ唬骸胺且病⒎且!將它投入大海之中!??是。∫坏嗡挥性诖蠛V胁挪粫珊。我寶島眼鏡不正是這一片汪洋大海,而在寶島眼鏡工作的每一位同事不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。

  眾所周知而今隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,知識爆炸,科學(xué)技術(shù)進展神速,學(xué)術(shù)思辨爭論不休,經(jīng)濟化大潮席卷世界,全球安全形勢緊張。人類又一次站在了歷史的拐點。我們年輕人也正迷茫的看著這個世界,沒有目標,沒有方向,沒有前途。但是我們還有東西不應(yīng)該且沒有也絕不會放下,那就是對國家的“責任”,民族的“榮譽”。 那么下面我們就來淺談下榮譽吧! 當然是思想進步的表現(xiàn)。人生活的社會中,工作和生活,都離不開大大小小的集體。但人們小的時候,不知道什么是集體榮譽感。隨著年齡的增長,到了少年時期,人們的集體榮譽感普遍地開始產(chǎn)生了。產(chǎn)生了集體榮譽感,也產(chǎn)生了新的問題,其主要的有:如何處理好自己的個人榮譽與集體榮譽之間的關(guān)系;如何處理好大集體與小集體榮譽的關(guān)系呢?1955年4月18日,20世紀的科學(xué)巨匠愛因斯坦離開了人世。他因創(chuàng)立了相對論而名揚四海,各種榮譽也從四廣告八方傾瀉而來。他的照片被登上畫報和廣告;市場上還出現(xiàn)了相對論雪茄香煙;他一上街就被大群的廣告師和廣告記者以及要求簽名的人包圍;在他住的公寓里,每天都有成筐的信件給他送來;他講演時,人們?yōu)閾尩剿眠^的粉筆頭而爭吵不休。對此,愛因斯坦非常厭煩。但是偉人愛因斯坦并沒有被這種煩惱阻礙他在科學(xué)道路上前進的步伐。談到集體榮譽,首先應(yīng)搞清楚一個問題,那就是每個人都生活在集體之中。談到個人榮譽和集體榮譽,也應(yīng)搞清楚一個問題。這問題十分簡單,無限大的萬分之一等于無限大;零的一萬倍仍等于零。如果一個集體被大眾尊為泰斗,而個人只在這集體中排倒數(shù)第一,而這個人在大眾眼中,同樣是泰斗中的一員。如果一個集體被人貶為鼠輩,而個人就算在這集體中排老大,在大眾眼中,也一樣是鼠輩一個。所以,先有集體榮譽,才有個人榮譽。集體有了榮譽,個人也自然就有榮譽。

  集體榮譽感是團隊建設(shè)中,事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽感,我們就會熱愛這個集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,每個人都會表現(xiàn)出主人翁的一種強烈的責任感,會不斷進取,產(chǎn)生積極向上的強烈愿望,會做到心往一處想、勁往一處使,形成一股合力,從而使我們更具有凝聚力和競爭力。相反,如果我們?nèi)狈s譽感,不為維護集體榮譽而努力,這樣直接導(dǎo)致的就是人人各自為戰(zhàn)、人人心里都想著自己的一套,如果變成這樣,自我約束力下降,必然會導(dǎo)致紀律渙散。

  愛因斯坦取得的成就夠大的了,獲得的榮譽也夠多了。可這位科學(xué)巨匠依然虛懷若谷,不斷探索未知的真理,向更加堅固的科學(xué)堡壘發(fā)起進攻。榮譽會使人進步,也會使人后退。在他眼里,榮譽只代表過去,不代表今天和未來。也正是因為這樣,他才能專心于科學(xué)研究,才能取得一個又一個的巨大科研成果。為整個世界做出了偉大的貢獻。

  因此,我希望我們能發(fā)揚認真工作、熱情服務(wù)的精神,從我做起,從身邊小事做起,為損害公司利益榮譽為恥,以為公司爭光而榮!來做一個優(yōu)秀的寶島眼鏡員工。

集體榮譽演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們都生活在集體中,每個人作為集體的一員都應(yīng)該努力地為集體貢獻自己的力量,使自己所在的集體成為一個具有崇高的榮譽、強大的力量的團隊。因此我們每個人要具有崇高的集體榮譽感。

  所謂的集體榮譽感就是關(guān)心集體,熱愛集體,為集體作出貢獻的集體觀念。

  俗話說:“大河有水小河滿,大河無水小河干!奔w利益和個人利益相互依存,集體離不開個體,同時,個體只有依靠集體才能發(fā)揮出強大的力量。我們只有維護集體利益,個人利益才有保障,因此,作為集體中的一員應(yīng)該樹立集體榮譽感。

  當集體中的每個人都有很強的集體榮譽感了,人人都會為集體著想,大家就會齊心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使。只要人人都為集體獻出一份力量,集體就會發(fā)揮出無窮的力量。中國的女子乒乓球為什么會在世界上名列前茅呢?這并不是單靠哪個球技好的隊員,而是所有成員共同努力的結(jié)果。在取得成功的同時,大家都為取得成績而感到高興,有一種幸福的感覺。所以,為了這種幸福,為了實現(xiàn)我們存在的價值,我們應(yīng)該具有集體榮譽感。

  反之,如果一個人沒有集體榮譽感,他就不會同別人協(xié)作,他就會被孤立起來,就很難會有什么成就。你想呀,一個指頭怎么會頂起一個球呢?只有五個手指同時合作起來,才能拿住一個球。在集體中,我們只有樹立全局觀念,樹立集體榮譽感,同別人一起合作,才能保證個人的價值得以實現(xiàn),才能保證我們的事業(yè)走向勝利。

集體榮譽演講稿3

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天國旗下講話的內(nèi)容是:“集體榮譽感”

  首先給大家講一個小故事。相傳,佛祖釋迦牟尼考問他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子回答不上來,釋迦牟尼說:“把它放到大海里去!笔堑。一滴水可閃閃發(fā)光,晶瑩如珠,可是一經(jīng)風(fēng)吹日曬,馬上會干涸,會消失得無影無蹤;只有把它放在大海里,才永遠不會干涸。

  同樣,一個人只有把自己和集體融合在一起,才能有力量!在集體的江河湖海中,個人就成為其中的一滴水珠。滴滴水珠匯成江河,不僅能永遠存在,還能體現(xiàn)出自己的價值,所以——個人的歸宿是集體!俗話說:“人心齊,泰山移!奔w的成功,往往凝聚著許多人的心血。一個良好的集體,靠每一個人的共同努力,集體的榮辱與個人命運息息相關(guān),所以集體榮譽高于一切!集體榮譽感是對集體的熱愛、對身邊人的關(guān)心,這是一種積極的心理品質(zhì),是激發(fā)人們奮發(fā)上進的精神力量。

  作為一個班級而言,集體榮譽感強的班級就是同學(xué)們心往一處想、勁往一處使,形成一種合力,成為一個具有極強凝聚力和競爭力的班級。如果同學(xué)們時刻關(guān)注自己中隊的各方面表現(xiàn),時刻想著為中隊爭光,做到班中人人有事做,事事有人管,使班集體成為大家共同的家,這就是集體榮譽感強的班級。出黑板報時有資料的拿資料,有顏料的帶顏料,會畫畫的畫畫,寫字好的抄寫文章;出操能夠做到靜、快、齊;見到垃圾有人彎腰撿等等,同學(xué)們時時處處都表現(xiàn)出主人翁的責任感,使“為班級爭光”成為大家的共同目標,這就是有集體榮譽感。

  讓我們把目光投向?qū)W校,學(xué)校是個大集體,把它建設(shè)得更加美好是老師和同學(xué)們的共同心愿,要達成心愿就要有集體榮譽感。例如,不亂扔紙屑、不帶零食進校園,雖然這只是一些小事,但也是你為維護學(xué)校榮譽付出的努力,是有集體榮譽感的表現(xiàn)。

  同學(xué)們,讓我們一起努力,時刻為班集體著想,做個有集體榮譽感的同學(xué)。

集體榮譽演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  我今天國旗下講話的主題是:做集體榮譽感召下的文明好少年 在自然界,有一種鳥,它們總是組成一個團隊遷徙,它們不斷變化隊形,輪流承受氣流的最大阻力;它們一邊飛翔,一邊鳴叫,激勵同伴堅定的飛向預(yù)定目標。這種鳥叫大雁,它們的精神叫大雁精神,其實質(zhì)上也就是集體利益至上精神。

  說道大雁再讓我們把目光轉(zhuǎn)向自己,當集體需要你的時候,你能勇敢地擔當起責任嗎?你能為你的集體出力流汗,獻計獻策,排憂解難嗎?為了集體的榮譽,你能制止某些與學(xué)校要求不相符合的不良行為嗎?我想,不用我說,我們坂上初中的每一名同學(xué)都會挺起胸脯自豪的說:“為了集體,我能行”因為在剛剛結(jié)束的班級文化建設(shè)、校運動會中,各位同學(xué)的表現(xiàn)給出了有力的答案。

  為了豐富校園生活、班級文化生活,突出班級特色,加強班級文化環(huán)境育人實效,營造和諧學(xué)習(xí)氣氛,9月中旬,我校在全校范圍內(nèi)開展了班級文化建設(shè)活動。初一至初三的分別為結(jié)合“放飛夢想”,“積淀美德”,“拼搏沖刺”主題忙碌開來。這期間,同學(xué)、老師全體總動員,為營造別具匠心的“班級文化”而勞心傷神、忙忙碌碌。很快,原來單調(diào)的教室變得充滿了生機和文化氣息,很多班級的布置新穎、美觀、獨具創(chuàng)意。而剛剛結(jié)束的運動會上,運動員們充分發(fā)揚不怕吃苦、敢打敢拼的精神,不顧腿腳的酸痛,他們?yōu)榈囊彩切闹心且环菁w榮譽感。更有在一旁觀看的師生,使勁揮舞著自己的雙手,扯著嗓子為參賽隊員加油,他們也正是為了心中的那份集體榮譽。

  但是這種集體榮譽感是不是只有運動會中才有呢?平時能不能體現(xiàn)?比如中午在食堂吃飯時,個別班級較為吵鬧,但真正吵鬧的是個別的幾個同學(xué)。我想問問這些同學(xué),那時你的表現(xiàn)是在為班級增光還是為班級抹黑呢?早上值日時,室外值日生離開了班主任的視線就開始打鬧,不好好值日,導(dǎo)致班級包干區(qū)被扣分,這樣的同學(xué)你把集體的利益放在心里了嗎?還有的同學(xué)吃了東西,隨手就把包裝紙扔到地上,當你扔完紙屑放眼環(huán)視一下我們整潔的校園,你的心里沒有一種愧疚感嗎?

  說到這里,我給大家講個故事:海爾集團要招聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理,應(yīng)聘者很多,最后,一個學(xué)歷、工作經(jīng)驗各方面條件都很一般的人被公司選中了,其他應(yīng)聘者不服,就去公司問老板。老板說聘用他的原因是他具有很好的文明習(xí)慣。進門口時他在門口蹭掉腳下的泥土,進辦公室后隨手關(guān)門,說明他做事認真仔細;在走廊里他看到有個殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人;應(yīng)聘時他先脫掉帽子,回答問題干脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去了,只有他俯身撿起它并放回桌子??這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

  同學(xué)們,一滴水蘊藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。一件事這樣做是文明的,那樣做是不文明的,道理并不復(fù)雜,但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,難就難在長期的堅持。

  同學(xué)們,聽了今天的國旗下講話,你是否知道如何對待手中的一張廢紙、學(xué)校潔白的一面墻壁、教室內(nèi)的桌椅公物,如何面對每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試?無論你們將來從事什么樣的工作,你們都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn),而一個人只有養(yǎng)成文明習(xí)慣,學(xué)會做人,才算具備了成功的基礎(chǔ)。

  同學(xué)們,文明習(xí)慣無處不在,成才先成人,愛國先愛校,學(xué)校是我們的家,建設(shè)靠大家,讓我們從身邊做起、從小時做起、從現(xiàn)在做起,把文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細,持之以恒,爭取人人成為集體榮譽感召下的文明好少年!

集體榮譽演講稿5

  老師們,同學(xué)們,上午好。今天我國旗下講話的主題是集體榮譽感。

  我們還記得7天前學(xué)校舉行了第一屆春季運動會。學(xué)校舉辦運動會的目的是什么?可能會有同學(xué)說是為了增加同學(xué)們的樂趣?或者是為了給我們展示自己的平臺?但我想,其中很重要的一點是為了培養(yǎng)我們的集體榮譽感。運動會中有大量的集體項目。我們回顧一下,有多少同學(xué)利用課余時間,活動課體育課時間為了這集體項目而努力練習(xí)?為的是什么?同學(xué)們都會說,是為了自己班能獲得更好的名次,但其中體現(xiàn)出來的是每個同學(xué)都擁有一種精神,那就是集體榮譽感。為了班集體,我們會無私地揮灑汗水。我還記得其中有個班級在同心協(xié)力跑時得了第一,但因為繩子掉落被取消了名次,班里的很多同學(xué)落淚了,感到不平。但我想,名次不再重要了,因為從你們身上看到了你們?yōu)榘嗉壟Φ囊环N精神。我這兒想利用晨會的時間勸慰一句:等20年后,我們再相聚一起時,我們一起取得哪些比賽的第一名,可能我們已經(jīng)淡忘了,但是因為掉了繩子而沒取消第一的事情我們估計還記得,權(quán)且把那件事情當做殘缺的美吧。

  這種集體榮譽感是不是只有運動會中才有?平時能不能體現(xiàn)?上周能不能體現(xiàn)?比如在上周星期二時候,初一的部分班級早自修和午自修都較為吵鬧,但真正吵鬧的是個別的幾個同學(xué)。我想現(xiàn)在問問這些同學(xué),那時你所表現(xiàn)的是為了班級增光還是抹黑?你心里是不是時時刻刻有班級?星期四午自修時初三有個班級聲音極為響亮,我看了一下,好像在做填寫表格類似的事情,但我想說的是這不是午自修喧嘩的理由。我們在學(xué)校,在班級所做的不僅僅是代表我們個人,還是代表我們的班級,時時刻刻應(yīng)該想到為了班集體的榮譽,我們該做些什么,能做些什么?

  用今天的晨會時間與同學(xué)們交流,借此我們能共勉。

  謝謝大家!

集體榮譽演講稿6

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  無論是一個國家,還是一個民族、一個集體,甚至于一個人,沒有精神力量是不行的。一個前進的國家,總有一種奮發(fā)向上的精神。一個發(fā)展的民族,總有一種積極進取的意志。一個強大的集體,總有一種根深蒂固的集體榮譽感,它是團隊持續(xù)健康發(fā)展的有力保證。每一個集體都應(yīng)該對自己的員工進行集體榮譽感的教育,每一個成員都應(yīng)該喚起對自己所在團隊的集體榮譽感。

  集體榮譽感是一個團隊的靈魂。它是振奮精神,激勵斗志,團結(jié)一心,艱苦創(chuàng)業(yè)的強大動力。一個缺乏集體榮譽感的團隊注定是散沙一盤,結(jié)果必然是各人自掃門前雪,不管他人瓦上霜,油瓶倒了都不扶一手。

  集體榮譽感能增強團隊的凝聚力。有了集體榮譽感,團隊才有凝聚力,才有進取心,才有向上的朝氣。

  集體榮譽感是粘合劑。它可以將一盤散沙聚合成堅硬無比的砂輪,力量足以磨平堅硬的鋼鐵。喪失了集體榮譽感,一個團隊哪怕它曾經(jīng)是一塊堅硬無比的砂輪,天長日久,也會被風(fēng)化成一盤散沙。

  集體榮譽感能增強團隊的戰(zhàn)斗力。擁有集體榮譽感,團隊才有活力,才有奉獻精神,才能招之能來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝,無堅不摧。集體榮譽感是團隊奮發(fā)向上、蓬勃發(fā)展的推動力。

  一個沒有集體榮譽感的團隊是沒有希望的團隊,一個沒有集體榮譽感的員工是不可能成為一名真正意義上的優(yōu)秀員工。有集體榮譽感的員工,會顧全大局,以集體利益為重,絕不會為個人的私利而損害公司的整體利益,他們甚至為集體的利益不惜犧牲自己的利益。他們知道,只有團隊強大了,自己才能有更大的發(fā)展,他們明白唇亡齒寒,皮之不存,毛將焉附的道理。如果一個員工對自己的工作有足夠的榮譽感,對自己的集體引以為榮,他必定會煥發(fā)出極大的工作熱情。事實上,往往是那些有集體榮譽感的員工才敬業(yè)愛崗,踏實肯干,才有可能被真正地委以重任。具有集體榮譽感的人,在任何一個集體中都會受到歡迎和尊重。

  有了集體榮譽感,才會有敬業(yè)。具有集體榮譽感的員工都具有強烈的責任心,集體榮譽感可以衍生人對集體的歸屬感和責任感,使員工更加珍惜和熱愛自己的本職工作,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,敬業(yè)愛崗。也只有這樣,員工才能自覺地不做任何與履行職責相悖的事,不做那些有損于企業(yè)形象和企業(yè)名譽的事。有了集體榮譽感,才會有進取。有了集體榮譽感,員工才有自我修煉的渴望,團隊才能形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍,團隊成員才能不斷增強其自我約束、自我完善、自我發(fā)展、自我提高的意識。

  有了集體榮譽感,才會有合作。集體榮譽感能增強團隊的協(xié)作力,有了集體榮譽感,工作才會不分份內(nèi)份外,工作起來才能互相協(xié)作,緊密配合,相互支持,相互補臺。因為目標一致,才能維護集體的榮譽,為集體增光。否則,就會面對工作,人人作壁上觀,斤斤計較,不配合,不協(xié)作。

  有了集體榮譽感,才會去修煉。修即學(xué)習(xí),煉即實踐。有了集體榮譽感,人才會更有上進心,才能像海綿吸水一樣不斷學(xué)習(xí),才能“吾日三省吾身”,常知不足而進取。

  集體榮譽感可以創(chuàng)造榮譽,榮譽也可以讓個人獲得更大的回報。事實上,只要我們盡職盡責、努力工作,工作也會賦予我們心理的滿足,回饋我們豐收的果實。有首歌唱到:“公社是棵長青藤,社員就是藤上的瓜。瓜兒連著藤,藤兒牽著瓜,藤兒越肥瓜越甜,藤兒越壯瓜越大”,說的就是這個道理。正像馬克思和恩格斯說的那樣,“只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段!边@也印證了馬克思和恩格斯的另一句名言:“一個人的發(fā)展,取決于和他直接或間接進行交往的其他一切人的發(fā)展”。

  具有集體榮譽感的人,通常是道德品格高尚的人。他們會更多的為別人著想,而不是活在自己的一己私利里。凡事能多替他人著想,多替集體著想,會使人心胸更寬廣,自己也更愉悅。

集體榮譽演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在自然界,有一種鳥,它們總是組成一個團隊遷徙,它們不斷變換隊形,輪流承受氣流的阻力;它們一邊飛翔,一邊呱呱的鳴叫,激勵同伴堅定的飛向預(yù)定的目標;如果群體中哪一只鳥掉隊,就會有幾個同伴放慢飛行速度,與它共渡難關(guān)。它們行程數(shù)萬里,成為金秋長空最靚麗的風(fēng)景線。這種鳥叫大雁;它們的精神,叫大雁精神;這種精神也就是越來越被現(xiàn)代人重視的團對精神。

  讓我們把目光轉(zhuǎn)向我們自己,在我們學(xué)校,我們年級,我們班級,是否存在著這個時代所倡導(dǎo)的團隊精神不相協(xié)調(diào)的地方呢?你所在的集體有高遠的的目標嗎?為了實現(xiàn)這個目標,你和集體成員有自覺而恒久的行為準則嗎?在集體需要你的時候,你能勇敢的擔當起集體一分子的責任嗎?你能為你的集體出力流汗,獻計獻策,排憂解難嗎?你能真誠地給團隊中的暫時后進的同學(xué)提供最及時的幫助嗎?你又是怎么為制止落后與學(xué)校要求的種種不良行為而不懈努力的呢?

  必須牢記,我們是一個團隊。大到整個地球,一個國家,小到一個學(xué)校,一個班級,只有樹立集體利益高于一切,集體榮譽勝過個人得失的思想,我們才可以融入團隊;只有學(xué)會肩負自己作為團隊一員的責任,我們才可能達到目的地,只有坦誠的接受他人的幫助,并且真誠的協(xié)助他人,我們才會營造出更和諧更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  然而,細心觀察我們身邊,我們有時會很痛心:校園里有廢棄物,有同學(xué)跨過,視而不見;班級自習(xí)課秩序亂,沒有人制止;集體需要我們服務(wù)時,有人退卻,同學(xué)有缺點,包庇袒護,不聞不問,任其發(fā)展。這些都是與我們倡導(dǎo)的所相反的不和諧的音符,是我們向理想進發(fā)的障礙,應(yīng)該引起我們的反思。

  同學(xué)們:我們是立志高遠的中學(xué)生,只要我們都能夠發(fā)揚大雁的精神,用自己的展翅高飛為隊友提供源源不斷的向上之風(fēng),就一定能拓展更開闊的發(fā)展空間。讓我們大力弘揚團隊精神,倍加珍惜集體榮譽,做愛集體的楷模。

集體榮譽演講稿8

親愛的輔導(dǎo)員和同學(xué)們,你們好!

  我叫何勝,我比較外向,開朗,還略帶一點二,我愛好廣泛,說話,攝影,上網(wǎng),聚會,打望,唱歌,逛街等,非常高興能和大家相識在城管校,我們經(jīng)過了十多年的努力,來到了城管校,而且能和同窗共度這最美的幾年,是我們的緣分。

  其實我現(xiàn)在很激動,也很自信,因為我現(xiàn)在掌握著我以后截然不同的大學(xué)生活。

  我要競選的是心理委員,心理委員,是一個需要用心去做的職務(wù),是我們的人生導(dǎo)師,心靈雞湯。我的一位朋友聽說我要競選心理委員時,他還在說你真要去當啊,我說當然,這是多么偉大的一門職務(wù)啊,一個出色的心理委員引導(dǎo)著一個心理良好的班級,它能鍛煉我的溝通能力,為我以后工作生活墊下基礎(chǔ)呢。

  我喜歡說話,但是我更喜歡傾聽,在我看來,聽要比說有用得多,傾聽非常重要,我非常愿意做你們的傾聽者。雖然我不高大,我不是土豪,我不帥,但我有一顆陪你們一起努力解決煩惱的心,你們有問題了,我會像百度一樣給你們回答,你們難過了,我坐在你身邊靜靜傾聽,等你們高興了,我陪你們高興,等你們無聊了,我想法逗你們高興,你們有心事的話,我就是一個樹洞,等你們來訴說,你們生氣的話,我就是一顆小草,等你們來踐踏,你們哭的時候,我可以借一只肩膀給你們,如果一只不夠,我們寢室還有6只。

  當然,我有沒有選上心理委員,我都會做好一個大學(xué)生所具備的基本素質(zhì),遵守學(xué)校的規(guī)定,如果我當上了心理委員,我會和大家主動溝通、耐心開導(dǎo),積極宣傳心理健康知識,定期在班上開展一些心理健康教育活動,充分尊重每位同學(xué)的隱私,為每位同學(xué)嚴守秘密。保質(zhì)保量完成工作,調(diào)動同學(xué)們的心理狀態(tài),讓同學(xué)們更陽光更有活力,讓我們每天都充滿笑容,讓我們的生活都更美好。

  同學(xué)們,給我一個機會吧,我會用最真誠的心對待你們,讓我們一起二吧,一起度過這最美的三年。

  謝謝大家。

集體榮譽演講稿9

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一道,競選班干部職務(wù)。在新的學(xué)期,我如果能當上班干部,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學(xué)們的公仆,為xxx班創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的學(xué)期中更上一層樓。

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

  最后我只想說一句話,那就是:給我一次機會,我將還您一個滿意!

  請大家投我一票吧!謝謝大家的信任。

集體榮譽演講稿10

親愛的同學(xué),尊敬的老師:

  今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一道,競選班干部職務(wù)。今天我競選學(xué)習(xí)委員。為大家服務(wù),不一定要做班委。但今天,我競選是為了為大家更多的服務(wù)。大學(xué)生依然是普通的學(xué)生,我們的職責就是把學(xué)習(xí)搞好。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在,也是將來一段時間內(nèi)的主要任務(wù);蛟S很多人認為大學(xué)期間自由時間很多,很多的時間可以用來進行其他的活動。

  但是我覺得未必這樣。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為了將來的生活,所以努力的學(xué)習(xí)、學(xué)好自己的專業(yè)課才是最重要的。之所以競選學(xué)委這個職務(wù)是因為曾經(jīng)我做過學(xué)委,盡管有很多挫折和失敗,但那些都是我寶貴的財富。他們教會我怎樣能做的更好,怎樣能更好的為大家服務(wù),幫大家學(xué)習(xí)。同時我也認為我能勝任這個職位,首先我有工作熱情。我覺得當好學(xué)生干部最首要的要素便是有工作熱情,因為熱情是工作的源動力,正是這份熱情,驅(qū)使我主動地服務(wù)同學(xué),成為同學(xué)的朋友和老師的助手。在曾經(jīng)的工作中,雖然經(jīng)歷了種種,但是憑著我對工作的熱情,為同學(xué)們服務(wù)的思想,幫老師分擔煩惱的決心,我從來沒有放棄過當一名合格的學(xué)生干部。

  其次,做為班委,就應(yīng)該有強烈的責任心,要以一個主人翁的態(tài)度來對待大家。我認為我時時刻刻能以大局為重,傾聽同學(xué)們的呼聲,一心一意為大家服務(wù)。努力在學(xué)習(xí)上作到問心無愧。班委更多意義上只是指一種鍛煉和一種溝通。我想以我的交流和溝通能力會與大家和睦相處,創(chuàng)造一種友好、和平的氣氛。

  最后作為一名學(xué)委,必須要有幫助他人的熱心和一定的學(xué)習(xí)能力。在平時的相處中大家可以知道,我還是挺熱心幫助同學(xué)的。經(jīng)過上學(xué)期自己的努力學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)有了一定成績。我也想把我在學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗和做法與同學(xué)們共同分享,大家共同進步,營造一個良好而又上進的班級學(xué)習(xí)氣氛。一個班級的力量來自于團結(jié),一個班級的進步來自于學(xué)風(fēng),我想我會帶領(lǐng)大家不斷努力,不斷進取。

  我的演講雖短,但是我的熱情很高,假如我能競選成功,我會不負眾望,努力工作,假如失利的話,我也會為班級不遺余力為班級服務(wù)。

  請大家相信我,投我一票,謝謝大家!

集體榮譽演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是高二xx班的xx。今天我演講的題目是:集體榮譽,我的責任!

  近日,高一年級拔河比賽正在如火如荼的開展,“集體榮譽感”是取得勝利必不可少的因素。可是究竟什么是集體榮譽感?聞一多先生說:“個人之于社會等于身體的細胞,要一個人身體健全,不用說必須每個細胞都健全”。集體指的是許多人合起來的有組織的整體。而集體榮譽感就是對集體的熱愛,對身邊人的關(guān)心。

  一個人的力量如螻蟻般渺小,但是一個集體的力量如大海般深不可測。彭德懷說過 “誰敢橫刀立馬,唯我英勇紅軍”!1934年的萬里長征,紅軍們鐵一般的集體榮譽感,使他們翻過茫茫雪山,闊過滾滾長河,在荒無人煙的草地上苦苦支撐。試問當他們脫離了集體,他們還能在這黑暗的絕境中度過幾日呢?

  當航天英雄在太空中揮動五星紅旗,當中國女排站在世界最高領(lǐng)獎臺上,每一名中華兒女都為之熱血沸騰,是什么力量如此強大,讓十四億中國人民緊緊地凝聚在一起,那就是集體,是榮譽,是對祖國、民族的歸屬。拿破侖曾說過這樣一句話:“只要給我足夠的軍勛章,我就可以征服整個世界”,這就是榮譽的力量,在賽場上多少運動健兒為了祖國的榮譽揮灑汗水、奮力拼搏;在戰(zhàn)場上多少英雄兒女為了祖國赴湯蹈火、視死如歸。

  作為學(xué)生,我們要有集體榮譽感!班級正如一棵參天大樹,我們在它的庇佑下茁壯成長,吸取著它的養(yǎng)分!可是我們問問自己,我是否做到愛我的班級?其實熱愛班級很簡單,例如認認真真打掃教室衛(wèi)生、晚修時保持安靜、積極代表班級參加學(xué)校組織的活動、幫助同學(xué)解決困難等等、這只不過是舉手之勞。

  放眼到學(xué)校,實中如同一片汪洋大海,而我們只是一滴水,只有把水放到大海里,才能永遠保持活力!學(xué)校是我們的家!藍天白云下,多少莘莘學(xué)子如雛鷹一般,在實中的幫助下,成長為雄鷹而飛向?qū)儆谧约旱奶炜?實中為我們提供一個豐富自我,展現(xiàn)自我的平臺。我們都是實中人,我們理所當然要愛這所學(xué)校,把實中建設(shè)地更美好,為實中添榮耀。當我們細細思量,當我們的集體榮譽感和責任感已成為習(xí)慣,那么我們必定隨處可見,那一片潔白的墻壁,那一個關(guān)緊的水龍頭,那一張光滑潔凈的課桌,那一塊飽含知識的黑板,還有隨手主動保潔的身影,和諧友愛的笑容。

  集體榮譽感,雖然只是簡簡單單的五個字,可是我們做到了嗎?人不能離開集體而生活,而集體是由每一個人組成的。愛護集體,是我們的義務(wù),更是我們的責任。

  最后,請大家銘記:責任勝于能力,要做敢于負責任的人,集體榮譽感,我們的責任!

集體榮譽演講稿12

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家晚上好,我是某某某,來自哪里哪里,今天我要競選的班長。

  在開始今天的演講之前,我首先要說一聲“感謝”。感謝大家在上一個學(xué)期以來對我們這一屆班委工作的配合與支持。下面開始我今天的演講。

  第一點,管理理念。我的管理理念是一種不拋棄、不放棄的精神;也是一種積極進取、奮發(fā)有為的信念;更是一種自我管理、永不言棄的追求。就像我在上一次競選的時候所引用的丘吉爾的那句經(jīng)典名言——“成功的秘訣就是:堅持、堅持、再堅持!”

  我們在座的都是青春年華的大學(xué)生,我打心眼里佩服大家。因為我沒有辦法不佩服一個每天都堅持早起的人,更何況我們還堅持晨讀、堅持周末活動呢?

  有人說“世界上最恐怖的事情,就是比你優(yōu)秀的人比你更努力”;蛟S我們還不夠優(yōu)秀,但我們一直在努力。我們年輕,我們有夢想,我們在行動。我們每天都在早起,每天都在努力,每天都離夢想更近一步。所以我們有理由相信我們的未來,我們會一起贏在終點。

  第二點,工作規(guī)劃。我的工作計劃是是主抓學(xué)習(xí)方面,推動班級學(xué)術(shù)的進程,我們也計劃組織一些相應(yīng)的課題研究、學(xué)術(shù)討論活動,讓大家切切實實的學(xué)到更多的東西。

  同時呢,我們也會加強與學(xué)校各大社團組織的交流聯(lián)系,吸取一些好的經(jīng)驗,促進班級的發(fā)展;也會組織一些例如校園植樹、社區(qū)義診之類的活動,促進班風(fēng)建設(shè)。

  我想讓每一個同學(xué)都能參與到班級的發(fā)展規(guī)劃當中來,讓大家都來為雙惟的發(fā)展建言獻策,集思廣益,一起營造一個和諧美好的“大雙惟”。在這里,我承諾:如果我成功競選為班長,我將盡最大的努力,為我們同學(xué)服務(wù)。

  現(xiàn)在的我們,正年輕。這時候我們有很多夢想,它們初露端倪。它們關(guān)于愛情,關(guān)于生活,關(guān)于事業(yè),關(guān)于內(nèi)心,它們是最美妙的東西。我總希望,這時候擁有夢想的我們,都會有夢想成真的某一天。

  “當你想要一樣?xùn)|西的時候,整個宇宙都會來給你幫忙”。我不是一個很聰明的人,我曾優(yōu)秀過,也曾頹廢過。這么多年過去了,我似乎沒什么長進,但我仍然還是充滿活力不消停。我想努力做最好最優(yōu)秀的自己。我堅信,做自己想做的,永遠不會遲。

  想做就行動,讓我們一起,加油。

集體榮譽演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們生活在一個集體中,每個人都有責任和義務(wù)要把集體發(fā)展的更好,這樣我們所有人才能走的更遠更好,因為集體的力量是很大的。

  可是在集體中,總是有很多人沒有集體觀念,不注重其他人感受,只想著自己,這樣的人會讓人很厭煩。

  記得之前我們班有一位同學(xué),大家都喜歡叫他管事大王,其實不是說他多管閑事,而是他什么事情都喜歡往自己身上攬,重點是他接受的事情都能夠做好,讓人特別放心。

  比如有一次,班里集體出游,在出發(fā)前,老師說要選一位負責人,帶領(lǐng)這次的活動,必須能眼疾手快,照顧好大家。

  在所有人猶豫不決的時候,他第一個沖在了前頭,積極主動說要照顧大家。

  于是,他真的做到了。

  從出發(fā)前的所有注意事項到活動用品準備,再到出游中發(fā)生的一些大事小事,他都盡力解決,并且盡可能照顧到每一個同學(xué)的情緒。

  看著他忙前忙后,真的是特別暖男的感覺,并且獲得了大家的一致好評。

  通過這次活動,我們不僅看到了他助人為樂的熱情,還看到了集體榮譽感的重要性,以后我們都要向這位同學(xué)學(xué)習(xí),做一個有集體榮譽感的人。

集體榮譽演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。我是 班的 。今天我演講的題目是熱愛集體、關(guān)心集體。

  現(xiàn)在,我們眼望四周。我們可以看見一個又一個集體。在操場上,班級就是一個小集體,而學(xué)校更是一個大集體、大社會。那么,我們?nèi)绾尾拍茉谌粘5纳町斨,做到熱愛集體、關(guān)心集體呢?

  記得有這樣一段視頻,讓我印象尤為深刻。在《動物世界》里,洪水漫天,將土地淹沒,似乎全世界都成為了一片汪洋。卻發(fā)現(xiàn)從遠處飄來一個黑色的小點。原來是由螞蟻組成的球。螞蟻們密密麻麻的抱緊在一起,盡管不斷有洪水吞噬掉它們的同伴,但卻不會分開。因為它們知道,只要再堅持一會兒就可以到達生命的彼岸。這小小的生靈都知道為集體而努力,更何況是我們?nèi)祟惸?

  同學(xué)們,在學(xué)校這個小社會中,如果我們能夠做到為自己的集體出一份力,能夠熱愛和關(guān)心自己的'集體,能夠為自己的集體著想。那么在以后的成人生活中,我們也一定可以做到處處為集體著想。而不會成為一個自私自利的人。并可以獲得他人的贊賞與上司的青睞。 記得雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有把他自己和集體的事業(yè)融合在一起的時候才最有力量!蔽覀兛梢詮闹猩钋械母惺艿郊w的力量是偉大的,集體的力量是無窮的。足球也是這樣,如果僅僅只是一個球星在單獨作戰(zhàn),那么他的團隊往往很難獲得勝利,因為不懂得集體的配合,力量就會大打折扣。而當整個足球團隊都能夠一同作戰(zhàn)、齊心協(xié)力的話。那么就可以輕松的獲得勝利。曾經(jīng)有人對西班牙球隊為什么經(jīng)常獲得勝利做了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn),比賽中西班牙球員的傳球次數(shù)是其他球隊的傳球次數(shù)的3倍或4倍。這無疑說明了集體力量的強大。

  毛主席曾說過:“人,是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁,一個好漢要有三個幫!鄙羁痰恼f明了一個人的成功與集體的努力是分不開的。一個人如果能夠獲得集體的幫助,那么他的工作效率就會事半功倍。這也是世界上的富翁們?yōu)槭裁磽碛卸鄠智囊團隊的原因所在。

  不論是在學(xué)校還是在社會上,我們都要有集體意識。擁有集體意識,才能成為對社會、對國家有用的人。我們雖小,但是我們能夠做到的還有很多。例如不隨地亂扔果皮紙屑,踐踏草坪等等。這樣既有利于班級的榮譽,也可以獲得他人的贊賞。若是每個同學(xué)都可以做到熱愛集體,關(guān)愛集體。愿意為集體獻出自己的一份力量。那么,我們就能夠看見祖國正在走向繁榮、走向富強的路上,實現(xiàn)我們的中國夢。 謝謝大家,我的演講完畢。

集體榮譽演講稿15

各位同學(xué),各位老師:

  大家好!

  和諧的音樂使人妙不可言,和諧的山水使人心曠神怡,和諧在班集體建設(shè)中意味著關(guān)注學(xué)生的精神世界、符合學(xué)生的年齡特點、尊重學(xué)生的個性。和諧的班級是一種理想的班級。形成良好的班級文化,無論是學(xué)生的精神文化,還是班級的物質(zhì)文化,都呼喚著一種和諧,呼喚著人與人的和諧,人與環(huán)境的和諧。和諧的班氛圍自然會帶來良好的班級文化。

  如何讓班集體和諧發(fā)展,形成良好的班級文化,在班主任工作中我總結(jié)出以下幾點:

  一、構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,建設(shè)班級的交往文化。

  班集體中人與人的關(guān)系主要包括:學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系、學(xué)生與老師的關(guān)系、學(xué)生與班干部的關(guān)系。正確處理好這三種關(guān)系,使之和諧發(fā)展是形成良好班集體精神文化的關(guān)鍵。

  (一)密切學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系

  班集體是一個大家庭,成員眾多。在這樣的大家庭里,由于每個學(xué)生的性格不同,行為方式不同,處理問題的方法不同,都極易產(chǎn)生矛盾,出現(xiàn)摩擦,甚至產(chǎn)生正面沖突,發(fā)生吵架、打架的現(xiàn)象。因此,我首先在思想上給學(xué)生植根一種理念。在班級的墻報上,我赫然寫下“與人為善、與鄰為伴、吐故納新、自強不息”16個字,以時時提醒學(xué)生,同學(xué)之間要相互幫助、相互關(guān)心。其次,在班集體活動中充分發(fā)揮小組的合力,例如班級的優(yōu)秀小組評選活動,就要求組內(nèi)各個成員都要為小組榮譽而努力。這樣,強大的凝固力使學(xué)生之間和諧相處,班集體也形成了一種團結(jié)向上的氛圍。

  (二)用寬容縮短教師與學(xué)生的距離。

  “親其師,信其教”,和諧的師生關(guān)系所產(chǎn)生的教育效果是不可估量的。我們要有新的教育理念,要學(xué)會尊重學(xué)生。在我的班集體里,我努力營建“尊而不怕,親而不俗”的師生關(guān)系。作為班主任的我始終以“先學(xué)做人、后學(xué)求知”來教育學(xué)生,公平、公正、微笑地對待每一個學(xué)生。我們要始終認為我們的學(xué)生人人可成才,并且每個人本身就是才,每個學(xué)生都有他的長處。我們要用微笑的臉與他們溝通,用鼓勵的眼神去激勵他們。我覺得那種“春風(fēng)化雨,潤物無聲”的教育模式,更有利于學(xué)生接受。教師要以身作則,要求學(xué)生做到的自己先做到,要求學(xué)生每天寫日記,我就堅持每天給學(xué)生寫心靈小語,并且把自己寫的內(nèi)容給相應(yīng)的學(xué)生看。要求學(xué)生讀書,每天早自習(xí)之前我都會認真地站在講臺前看教育名著,學(xué)生受到我的影響,也陶醉在書海中。學(xué)生和我的關(guān)系無比融洽,我對他們的教育也容易被他們接受,因此班級文化建設(shè)也向著更好的軌道前進著。

  大家好!今天,我演講的題目是《我的家,我的愛》。

  此時,站在這里的我,很激動,也很緊張,因為平凡的我,總是擔心自己無法用最美麗的語言表達我最真的愛。但正因為我平凡,我才能更真地發(fā)現(xiàn)生活中的感動;正因為我平凡,我才能用最誠摯的心去愛我的家——XX級6班。

  在我心目中,班級就是我第二個溫暖的家。

  記得不久前的九月,帶父母的期盼、帶著雀躍的心情,我走進了日照市實驗中學(xué)。走進班級,迎接我的是班主任——孔老師那張和藹的笑容,還有同學(xué)們一張張燦爛的笑臉。那笑容猶如一道陽光,照亮了我忐忑不安的心扉。從那時起,我就決定把我青春的愛和熱情,獻給我夢想起飛的新起點——6班。

  6班,是一輪冉冉升起的朝陽。瞧,我們的班主任,出類撥萃,在帶好我們英語的同時,又要為班級的瑣碎小事而操勞,她把我們看得比自己的孩子還重要呀!再看看任課老師們,語文老師循循善誘,數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸,政治老師慈祥和藹,他們是一群團結(jié)、慈愛,并且充滿工作熱情的園丁。有他們的呵護,我們怎么能不茁壯成長?

  6班,是一棵茁壯成長的大樹。這里有69位可愛的學(xué)生,他們團結(jié),充滿夢想。教室里他們埋頭若干,在書的海洋里,尋找知識的寶藏,在籃球場上他們團結(jié)合作,活力四射,打掃衛(wèi)生,個個都積極勞動。69顆積極向上、榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。在不久的將來,它將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于6班這個光榮的集體。

  在這樣優(yōu)秀的老師的教育下,我們怎能不認真用心的學(xué)習(xí)呢?在這樣好的環(huán)境里,我們又怎能辜負所有為我們傾注心血的長輩的期望呢?

  班級是我家,我們在它的樹蔭下成長,在它的懷抱中堅強。同時,我們也需要付出汗水和努力,使它茁壯成長,結(jié)出榮譽的果實。班級的發(fā)展與每個同學(xué)的付出是密不可分的。我們都愛自己的班級,我們都希望能為班級立下一份功勞,為班級爭光,贏得老師和同學(xué)們的認可,在班級中健康快樂地成長。那么我們就要從現(xiàn)在做起,從點點滴滴積累,以同學(xué)們之間的團結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ),以集體榮譽為動力,堅持不懈,奮發(fā)向上,一步步腳踏實地,爭取登上更高的山峰。

  既然我們都相聚在六班這個溫暖的大家庭里,就讓我們用心去愛這個集體,共同努力,創(chuàng)造六班品牌,讓這條巨龍在實驗中學(xué)的藍天上自由飛翔。

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