國(guó)旗下讀書(shū)主題演講稿三分鐘5篇
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國(guó)旗下讀書(shū)主題演講稿三分鐘5篇1
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
一位英國(guó)作家曾說(shuō):“書(shū)籍具有不朽的本質(zhì),在人類所有的奮斗中,唯有書(shū)籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕。”書(shū),穿越滄桑銜接過(guò)往。書(shū),走向輝煌延續(xù)未來(lái)。
品讀一本好書(shū),如同品一杯好茶。那裊裊的茶香,能使人心靈受到凈化,從中領(lǐng)會(huì)許多道理。
我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我與書(shū)的故事吧。那時(shí)正是月考過(guò)后,我考得很不理想。我很失望,也很灰心,也一度感到迷茫?僧(dāng)我想要放棄的時(shí)候,我想起了桑迪亞哥。那是我們所學(xué)過(guò)的,《老人與海》中的主人公。我想起了他84天沒(méi)有捕到魚(yú);想起了他在洶涌的海上孤身作戰(zhàn);想起了他一次又一次的擊退鯊魚(yú);想起了他回到海港后寂寞的身影。那種永不言敗,永不服輸?shù)挠職馐刮业男那榫镁貌荒芷届o。偉大的胸懷,就應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概:用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。那一刻,我仿佛才真正明白人類靈魂的尊嚴(yán)的真正含義。老人面對(duì)鯊群時(shí)說(shuō):“跟它們斗,我要跟它們斗到死!蔽乙苍谛睦锕膭(lì)自己說(shuō):“我要跟他們斗,別人可以的,我也可以!崩先嗽诤I鲜艽鞎r(shí)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你可以把它消滅掉,但就是打不敗他!蔽乙苍谛睦锇蛋档叵耄骸耙粋(gè)人生來(lái)并不是要被打敗的,我可以沒(méi)考好,但這并不能打敗我努力學(xué)習(xí)的勇氣!
是《老人與海》給了我前進(jìn)的力量,它就像那塵世中的一盞明燈,給了我希望,治愈了我的心靈,讓我從中獲得深刻感悟而得以振作精神。它全篇只有老人的心理描寫,劇情也很單調(diào)。捕魚(yú),和鯊魚(yú)搏斗,就是它的全部劇情,以至于我的室友半個(gè)小時(shí)就翻完了。而我,卻是細(xì)細(xì)的品味了一個(gè)星期,讀千篇也不覺(jué)得厭倦!拔淖质谷怂溃袷谷松。”透過(guò)海明威筆下的一字一句,我看到的,是老人那么多天潮起潮落起起跌跌,卻仍不放棄堅(jiān)持下去的勇氣。
柔日讀史,剛?cè)兆x經(jīng)。讀史書(shū),能養(yǎng)浩然正氣;讀經(jīng)書(shū),可養(yǎng)性靜心。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)籍能給人前行的力量,使人從無(wú)知變得有知;讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,凈化人的心靈。
人的身體和靈魂總要有一個(gè)在路上,而閱讀就是一場(chǎng)心靈的旅行。讀書(shū)是為了自己的心,拋卻世俗的虛偽,讓生命更充實(shí)快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們拿起手邊的書(shū),去品味那傳世的經(jīng)典,在忙碌中擁有一份閑情,在快節(jié)奏中暫停腳步,去書(shū)海中,尋覓一份久違的感動(dòng)吧。
國(guó)旗下讀書(shū)主題演講稿三分鐘5篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
魚(yú)兒愛(ài)在大海里自由自在地游來(lái)游去;蜜蜂愛(ài)在五彩繽紛的花海里歡快地采蜜;我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)在豐富的知識(shí)的大海里慢慢地遨游。一走進(jìn)書(shū)店,我就會(huì)馬上被書(shū)里精彩的內(nèi)容給吸引住;一走進(jìn)超市,我就直奔書(shū)架,琳瑯滿目的商品沒(méi)有使我停下腳步;一上街,我的腦海里只有看書(shū)、買書(shū);在家里,我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手,因此,大家都叫我“小書(shū)迷”。
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。
從我懂事的那天起,作為老師的媽媽就用手指著小兒書(shū),用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)入了書(shū)的世界。小時(shí)候,每到晚上,我最盼望的就是媽媽給我講故事了。媽媽講的故事讓我看到了一個(gè)個(gè)精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮諾曹的長(zhǎng)鼻子;多么想與孫悟空一起去西天取經(jīng);多么想與長(zhǎng)襪子皮皮成好朋友,與她一起開(kāi)心地玩耍……后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。由此,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了深厚的興趣。從此我愛(ài)上了書(shū),愛(ài)上了讀書(shū)。
上了小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音。媽媽給我買了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)心極了!從此,我就開(kāi)始自己讀書(shū)!独ハx(chóng)記》讓我發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物如此有趣,如此奇妙;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓知道了大自然的`美麗與神奇……讀書(shū),開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
這個(gè)學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”,我讀到了很多的好書(shū)。從《愛(ài)的教育》這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了一群活潑向上的少年,他們來(lái)自不同的家庭,但他們心中都充滿著愛(ài)。我從他們身上學(xué)會(huì)了愛(ài);《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜生命,自強(qiáng)不息;《安徒生童話》里的故事很有趣,很生動(dòng),我為丑小鴨變成白天鵝感到高興……一做完作業(yè),我就迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界,當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時(shí),心里十分難過(guò),幾顆傷心的“金豆豆”從我的眼眶里流了出來(lái);當(dāng)我看到兩個(gè)壞商人被一位智慧的老人捉弄了一頓時(shí),我情不自禁地笑了,幾顆開(kāi)心的“金豆豆”又從我的眼眶里流了出來(lái)……書(shū)是我的開(kāi)心果,是我的好朋友,每當(dāng)我不高興時(shí),我就走進(jìn)書(shū)的海洋,煩惱便被拋到九霄云外去了。
“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到!蔽乙贿呎J(rèn)真讀書(shū),一邊細(xì)細(xì)品嘗優(yōu)美的語(yǔ)句,再把它們摘錄下來(lái)。讀書(shū)既讓我感到快樂(lè),又教給了我做人的道理;既豐富了我的知識(shí),又提高了我的寫作水平!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!爆F(xiàn)在我寫起作文來(lái)得心應(yīng)手,十分輕松。
高爾基說(shuō)得好:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!焙脮(shū),如長(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);如朋友,心心相印;能積累語(yǔ)言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們,讓我們一起迎著朝陽(yáng),都來(lái)讀好書(shū)吧!
國(guó)旗下讀書(shū)主題演講稿三分鐘5篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū),是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶,是人類智慧的倉(cāng)庫(kù)。書(shū)是人類的精神食糧。正如歌德所說(shuō),讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗苁俏掖箝_(kāi)眼界;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗茇S富我的知識(shí);我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗芴找蔽业那椴?我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗茏屛易呦虺晒χ贰?/p>
因?yàn)閻?ài)看書(shū),我常常廢寢忘食。趁著中午放學(xué)的時(shí)間連忙抱起課外書(shū)連午飯也顧不上吃,有時(shí)媽媽三番倆次催我吃飯,我就一邊看書(shū)一邊吃飯,每次飯菜都涼了,我總是最后一個(gè)吃完,因?yàn)闀?shū)里的世界太精彩了。
記得有一次,我正在寫家庭作業(yè),忽然眼睛瞟了一下書(shū)架,書(shū)架里整整齊齊的書(shū)又吸引了我。我的身體不由自主的走向書(shū)架,拿起一本書(shū),津津有味的看起來(lái)。我心里想:“少看一會(huì)兒,再寫作業(yè)也不耽誤!笨墒菚r(shí)間過(guò)得真快,我越看越愛(ài)不釋手,越看越起勁,把寫作業(yè)的事情早跑到九霄云外了。過(guò)了一會(huì),媽媽進(jìn)來(lái)了,可是我完全沉浸在書(shū)的世界,根本不知道媽媽在我身后。當(dāng)時(shí)媽媽看到我沒(méi)寫作業(yè),還在看課外書(shū)很是氣憤說(shuō):“你這孩子這么大了怎么還不自覺(jué)呢?每天不分時(shí)候的看課外書(shū),什么時(shí)間該干什么事情自己都不知道嗎?”我二話沒(méi)說(shuō)趕緊放下手里的課外書(shū),拿起筆立刻寫作業(yè)。后來(lái)我認(rèn)真的反省了一下,知道自己做的不對(duì),課外書(shū)是可以看的嗎,只是自己沒(méi)把看書(shū)的時(shí)間合適安排好。從那以后,我不但更愛(ài)看書(shū),而且還很有規(guī)律的看書(shū)。
書(shū),就是一位默默無(wú)聞的老師,教會(huì)我許多知識(shí)。書(shū),也是我最好的朋友,每天伴隨著我的左右。所以,我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)我的老師和朋友。
國(guó)旗下讀書(shū)主題演講稿三分鐘5篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人總是會(huì)變的,我也不例外:小時(shí)候愛(ài)跳繩、跑步,長(zhǎng)大后喜歡寫作、游泳,但我唯一堅(jiān)持到這個(gè)時(shí)候的樂(lè)趣只有讀書(shū)這一個(gè)。讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣細(xì)說(shuō)倒也說(shuō)不清,讓我一一介紹給你吧!
俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我是十分贊同這句話。讀書(shū)讀得多了,腦子里積累的東西也就多了,寫起文章來(lái),自然得心應(yīng)手,如神來(lái)之筆。讀書(shū)也使我的寫作能力有了很大的提高。常人言“書(shū)中自有黃金屋”是一點(diǎn)不錯(cuò),不過(guò)我個(gè)人認(rèn)為書(shū)更像知識(shí)的海洋,打開(kāi)書(shū)本,就如在知識(shí)的海洋中遨游。
書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事令我身如其境,我癡迷于讀書(shū)。記得有一次,我睡前在看《小王子》這本書(shū),可時(shí)間很晚了,媽媽催促我趕緊睡覺(jué)了,我依依不舍的放下書(shū)本。過(guò)了一會(huì)兒,趁媽媽睡著了,我踮手踮腳地開(kāi)了燈,打開(kāi)書(shū)本津津有味地讀了起來(lái),后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,免不了一頓臭罵。
書(shū)是一葉扁舟,帶你遨游知識(shí)的海洋;書(shū)是甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮。我愛(ài)看書(shū),書(shū)如我生命中的一部分,不可或缺!
國(guó)旗下讀書(shū)主題演講稿三分鐘5篇5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。
記得小時(shí)侯,我在父母的要求下,開(kāi)始讀書(shū),可那時(shí),年幼的我,并不明白讀書(shū)的快樂(lè),直到我漸漸長(zhǎng)大,我才意識(shí)到:書(shū),是我最好的朋友,因?yàn)樽x書(shū),我快樂(lè)。
早晨,當(dāng)一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的房間,我推開(kāi)窗,享受著和風(fēng)的輕吹,我展開(kāi)書(shū)頁(yè),陶醉了在那如詩(shī)的文字中。仿佛與它們牽起手,跳著舞,在空中劃著一道道美麗的光圈。我知道,書(shū)是有魔法的,會(huì)給真正喜歡它的人帶來(lái)快樂(lè),所以,我讀書(shū),我快樂(lè)。
中午,當(dāng)一股難以扼制的熱氣襲來(lái),我拿過(guò)一個(gè)凳子,或坐于陽(yáng)臺(tái),或坐于客廳,繼續(xù)著書(shū)本中的“童話”,我似乎感覺(jué)文字精靈又化作一陣陣清涼的微風(fēng),輕輕吹來(lái),讓我感到了書(shū)本的那份恬靜。所以,我讀書(shū),我快樂(lè)。
晚上,夜已涼,我卻毫無(wú)困意,翻開(kāi)一本我愛(ài)看的書(shū),讀著書(shū)上溫暖的文字,我感到夜似乎不那么涼了,好像媽媽給我披上了一件外套,一股暖流流遍全身,書(shū)中的小精靈又飛出來(lái),在我身邊嬉笑打鬧著。所以,我讀書(shū),我快樂(lè)。
日子日復(fù)一日的過(guò)著,我的朋友——書(shū),也日益增多。讀《安徒生童話》,我知道了真善美,假惡丑;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我明白了大千世界萬(wàn)事萬(wàn)物的由來(lái);品《唐詩(shī)三百首》,我積累了許多妙詞佳句;每當(dāng)我輕輕撫過(guò)它們時(shí),我感覺(jué)到書(shū)本帶給我的快樂(lè)。
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧……”是啊!讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。我讀書(shū),為了增加知識(shí);我讀書(shū),為了豐富閱歷。我熱愛(ài)著書(shū)本,沒(méi)有理由,但我明白:我讀書(shū),我快樂(lè)!
最后,我送給大家一句話:閱讀是永恒的樂(lè)趣。讓我們帶上書(shū)籍,攜著快樂(lè),過(guò)好每一天!
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