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好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2022-07-26 16:06:30 演講稿 我要投稿

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿精選15篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,很多地方都會(huì)使用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿精選15篇

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好!

  杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”這句話雖只有十個(gè)字,但我已把它深深地印在了腦子里。看書(shū)是可以豐富自己的寫(xiě)作能力。為此,我編出了一句話叫:“沒(méi)事讀讀書(shū),勝過(guò)好老師!鄙勘葋喴苍(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是啊,與其玩一會(huì)游戲消磨時(shí)間,不如看一會(huì)書(shū)。

  這時(shí)候就有人說(shuō)了“書(shū)人人都會(huì)讀,你也會(huì)讀,可是我要說(shuō)的是,你會(huì)判斷一本書(shū)的好壞嗎?”有些人就又會(huì)說(shuō)了:“管他呢,能讀就行!”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,有些書(shū),表面上文質(zhì)彬彬的,實(shí)際卻并不是,那又有人問(wèn)了:“怎么分書(shū)的好壞呢?”其實(shí)很簡(jiǎn)單,基本上小說(shuō)散文等問(wèn)題表達(dá)類書(shū),都是有益的,而有些漫畫(huà)書(shū),有些涉及了少兒不宜的情節(jié),請(qǐng)小心讀。當(dāng)我讀書(shū)時(shí),我就會(huì)陶醉其中,在書(shū)的海洋中盡情暢游,放下書(shū)的那一剎那,我才如夢(mèng)方醒。說(shuō)真的'書(shū)的魅力是無(wú)窮無(wú)盡的,問(wèn)題是你會(huì)不會(huì)靜下心來(lái)閱讀它。俗話說(shuō)得好:“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)!痹谀阕x書(shū)時(shí),可別忘記拿出筆記本來(lái)摘取好詞好句,還應(yīng)該做些讀書(shū)筆記,記下自己的感受或收獲。

  當(dāng)然,也不要過(guò)于沉迷書(shū)籍,看半小時(shí)書(shū),就出去走走,保護(hù)眼睛。

  謝謝大家!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿2

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  彩虹搭起五彩的音符線,白云奏著歡快的樂(lè)章,年少的我跟著書(shū)本,茁壯成長(zhǎng)。

  在我很小的時(shí)候,就對(duì)五顏六色的圖片。花花綠綠的連環(huán)畫(huà)特別感興趣,為此媽媽十分高興。每晚我都在媽媽的故事聲中入睡。每當(dāng)媽媽指著圖片

  給我講故事時(shí),我就會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng)。后來(lái)我長(zhǎng)大了一些了,連環(huán)畫(huà)和圖片已經(jīng)不能滿足我讀書(shū)的渴望了,我開(kāi)始對(duì)一些帶拼音的.書(shū)愛(ài)不釋手。我開(kāi)始用手指指著拼音一個(gè)一個(gè)把字念出來(lái),把句子念出來(lái),我高興極了,我可以自己閱讀了。那時(shí)我癡迷的讀著各類喜歡的書(shū)。我們家的客廳,廚房,臥室都是我的書(shū)房。我如饑似渴的學(xué)習(xí)著書(shū)中的知識(shí),我知道,世界的奇妙,感受了童話世界的美好,了解了人世間的溫暖``````隨著我的長(zhǎng)大,我讀書(shū)的類容也豐富起來(lái),書(shū)始終是我形影不離的朋友

  也許是爸媽教導(dǎo)有方吧,在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,竟對(duì)書(shū)有一種有一種由衷的喜愛(ài)。十二個(gè)春秋,我一直享受著看書(shū)的那種奇妙的感覺(jué)。一個(gè)人走在林萌小道,安靜的捧著書(shū),品味書(shū)香,體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。我為賣火柴的小女孩而憂傷,也為白雪公主的新生而感到驚喜。

  書(shū)是一位好老師,教給我們愛(ài)國(guó),自強(qiáng),勤儉,仁愛(ài)和誠(chéng)實(shí)。

  積累好詞佳句真好,它能讓我記住許多復(fù)雜的,難理解的知識(shí),使我不用“狗熊扳棒子”。

  讀書(shū)帶給我快樂(lè),它讓我的生活豐富多彩,它教我做人的道理;它伴隨著我成長(zhǎng)。

  書(shū)真好!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿3

老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睆墓胖两,書(shū)籍一直是人類最好的精神食糧。從我讀第一本書(shū)開(kāi)始,我就發(fā)現(xiàn):書(shū)籍的世界,要比現(xiàn)實(shí)的精彩得多。從那以后,我愛(ài)上了讀書(shū)。

  臧克家說(shuō)過(guò):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友!睆膬簳r(shí)的《格林童話》到現(xiàn)在的《紅樓夢(mèng)》,每一本書(shū)都是我的益友,是我的良師。

  小時(shí)候,《格林童話》曾帶給我無(wú)數(shù)美好的回憶。那時(shí)候,每天睡覺(jué)之前,我總會(huì)纏著爸爸講一個(gè)故事。每當(dāng)這時(shí),爸爸總會(huì)拿出一本《格林童話》,把書(shū)上的故事念給我聽(tīng)。每次我都會(huì)沉浸在故事之中,仿佛我就是主人公,書(shū)中的故事就是我的經(jīng)歷一般。而漸漸的,我長(zhǎng)大了,不再滿足于聽(tīng)故事,而是要自己看,自己探索書(shū)中的奧秘。

  再大一些,我對(duì)讀童話故事感到有些無(wú)聊了,比童話更高級(jí)的'小說(shuō)開(kāi)始出現(xiàn)在我的視野里。那時(shí)候,我第一次接觸《紅樓夢(mèng)》這部文學(xué)瑰寶,但它對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)過(guò)于深?yuàn)W,看著如霧里看花一般似懂非懂。然而清代的張潮說(shuō)過(guò):“少年讀書(shū),如隙中窺月;中年讀書(shū),如庭中望月;老年讀書(shū),如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳!敝饾u長(zhǎng)大了,從書(shū)中讀到的東西也就多了。在《紅樓夢(mèng)》中,我讀出了明爭(zhēng)暗斗、勾心斗角的世間之百態(tài),也讀出了超凡脫俗、不求名利的仙境之安逸;讀出了王熙鳳等人心狠手辣、冷漠無(wú)情的鐵血手段,也讀出了寶黛二人癡情不悔、不離不棄的纏綿愛(ài)情。在《紅樓夢(mèng)》中,我第一次領(lǐng)略到“草蛇灰線、伏脈千里”的神奇讖言——或許短短的幾個(gè)字就是之后情節(jié)的提示;也是第一次見(jiàn)識(shí)到一個(gè)人居然可以寫(xiě)出風(fēng)格不同卻同樣高超的詩(shī)句——“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”之凄涼悲苦與“韶華休笑本無(wú)根:好風(fēng)頻借力,送我上青云”之得意豪邁,都出自作者曹雪芹之手。而且,越是多讀、越是理解更深,越是明白《紅樓夢(mèng)》的深?yuàn)W,越是佩服曹雪芹的才華橫溢。直到現(xiàn)在,我也不敢說(shuō)我懂《紅樓》,我了解《紅樓》。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,只有勤奮讀書(shū)、刻苦讀書(shū),才有可能在書(shū)山之上,越爬越高,在學(xué)海之中越漂越遠(yuǎn)。愿同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。謝謝大家!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿4

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”這些讀書(shū)名言,相信大家都很熟悉了吧!沒(méi)錯(cuò),一本書(shū),一本好書(shū)都是在人生中占極其重要的位置。

  每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴了我們做人的準(zhǔn)則,讓我們從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)起人生的奮斗目標(biāo)。

  高爾基說(shuō)過(guò)一句話::書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的,一本好書(shū)就像一把梯子,它為我們做鋪路,為我們通往成功之門(mén)提供了捷徑;莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話:書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是的,一本好書(shū)就像一份營(yíng)養(yǎng)品,為我們通往知識(shí)的大門(mén)給足了動(dòng)力。

  真誠(chéng)的朋友值得一交,真正的美酒值得一嘗。而真情寫(xiě)出來(lái)的書(shū)就是朋友,就是美酒,值得我們傾情深交,細(xì)細(xì)品嘗。

  我經(jīng)常獨(dú)自坐在那簡(jiǎn)樸的書(shū)桌前,開(kāi)啟一盞明燈,捧起一本好書(shū),讓書(shū)香伴我度過(guò)閑暇的時(shí)光,我將一切煩惱忘卻,讓心兒插上美麗的翅膀,飛入心儀的書(shū)的世界,去嗅書(shū)中的`墨香,讓一本本好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  下面說(shuō)說(shuō)相聲語(yǔ)言大師侯寶林的故事。侯寶林同志只上過(guò)三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,成為有名的語(yǔ)言專家。有一次,他為了買到自

  ,跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未

  能如愿。后來(lái),他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū),就決定把書(shū)抄回來(lái)。時(shí)值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū),一本十多萬(wàn)字的書(shū),終于被他抄錄到手。

  侯寶林為了看書(shū),竟頂著狂風(fēng),冒著大雪去抄,這種求知精神,多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!弊尯脮(shū)伴我們成長(zhǎng)吧!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū),就像一條船,帶我駛向正確的道路;書(shū)就像一把鑰匙,帶我打開(kāi)智慧的寶庫(kù)。

  我從小就愛(ài)讀書(shū),可以說(shuō),是書(shū)伴我成長(zhǎng)的。

  小時(shí)候,剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,我就天天纏著媽媽給我講故事聽(tīng)。每當(dāng)媽媽講故事的時(shí)候,我就安安靜靜地坐在媽媽身旁,睜著大眼睛好奇地盯著媽媽,還時(shí)不時(shí)對(duì)媽媽所講的故事發(fā)出疑問(wèn)。有時(shí),媽媽實(shí)在太累了,講著講著,就一不小心睡著了。我呢,就自顧自地把故事亂編一通,自己都覺(jué)得好笑。編完了,又把前幾天媽媽講的故事再一遍地講給自己聽(tīng)。直到我自己也漸漸入夢(mèng)……

  待到我上幼兒園了,我也開(kāi)始慢慢學(xué)著自己捧起繪本,用手指一個(gè)一個(gè)地指著繪本上那大大的,卻又廖廖無(wú)幾的一丁點(diǎn)兒文字,咿咿呀呀地讀著。有時(shí)候,媽媽叫我吃飯,叫上六七遍我都聽(tīng)不見(jiàn)。因?yàn)檠剑乙焉钌畹爻两谧x書(shū)的世界之中了。

  自從我上了小學(xué),讀的書(shū)也越來(lái)越多。像《青銅葵花》、《西游記》之類的書(shū),是數(shù)不勝數(shù)。我讀的.書(shū)多了,作文水平也就越來(lái)越高。我從一年級(jí)的無(wú)從下筆,到二年級(jí)的仿照抄寫(xiě);從三年級(jí)的流水賬,到四年級(jí)的有點(diǎn)有面。這一切都是書(shū)的功勞呀!同時(shí),書(shū)也告訴了我許許多多做人的道理。也正是這些如同明燈一般的書(shū),才使得我成長(zhǎng)道路上有了精彩。

  書(shū)就像一朵花,生命的花園中因有它們才美麗;書(shū)就像一杯茶,只有細(xì)細(xì)品味,才能悟出些許多道理。所以,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿6

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué):

  下午好!我是來(lái)自二(8)班的馬嬌。今天我演講的題目是——(好書(shū)伴我成長(zhǎng))。

  眾所周知,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類的靈魂。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉 。

  書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界;書(shū),又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來(lái);書(shū),更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。

  (白雪公主和七個(gè)小矮人)仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇,同時(shí),也告誡我:不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑;(頭懸梁錐刺股)中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來(lái)報(bào)效祖國(guó);(賣火柴的小女孩)讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活; (鋼鐵是怎樣煉成的')一書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹(shù)立信心;一套(中華上下五千年)叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了……跟書(shū)交朋友,我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí);博覽群書(shū),祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我肅然起敬,F(xiàn)在,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名初二年級(jí)的學(xué)生了,讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書(shū)籍,伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,他見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。

  從讀書(shū)中,我學(xué)到了,要想讀好書(shū),靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說(shuō)的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄氨鶅鋈撸且蝗罩,滴水穿石,非一日之功! 孔子手不釋卷,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

  讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無(wú)窮的,學(xué)無(wú)止境,相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理,更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒(méi)有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善、自我發(fā)展 。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿7

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我是五年級(jí)八班的潘博文今天我演講的題目是——《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

  小時(shí)候媽媽就教育我:書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界;書(shū),又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來(lái);書(shū),更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂,但是媽媽每天陪我讀書(shū),使我養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的習(xí)慣,在他*的幫助下,我讀了很多書(shū),這些書(shū)為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)。

  《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí),也告誡我:不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來(lái)報(bào)效祖國(guó);《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了《冒險(xiǎn)小王子》讓我學(xué)會(huì)了勇敢和智慧!稅(ài)的教育》讓我懂得了人類是多么需要互相關(guān)心,互相理解,互相幫助……跟書(shū)交朋友,我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí);博覽群書(shū),祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我肅然起敬,F(xiàn)在,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生了,讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書(shū)籍,伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。

  從讀書(shū)中,我領(lǐng)悟到:要想讀好書(shū),靠的是頑強(qiáng)的'毅力、執(zhí)著的熱情,正如

  杜甫所說(shuō)的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄氨鶅鋈,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功!笨鬃邮植会尵,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

  讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒(méi)有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止,我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的,因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng)。所有這些還得感謝爸爸媽媽,是爸爸媽媽把我?guī)У搅藭?shū)的海洋,走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。

  謝謝大家!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我演講的題目是好書(shū)伴我成長(zhǎng)。在這初夏時(shí)節(jié),城關(guān)中上下掀起了一陣“多讀書(shū),讀好書(shū)”的喜人熱潮,它象一陣旋風(fēng),將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。

  看到這情景,我問(wèn)自己,人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì)怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書(shū),他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺(jué)?!又記起于謙那句詩(shī)來(lái):“眼前直下三千字,胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們,書(shū)是人性的凈化器,給人心靈蕩滌, 使人大徹大悟。因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是從發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),都應(yīng)該提倡讀書(shū)。

  然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里,魚(yú)龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取其精髓,去其糟粕”,即讀好書(shū),讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的`良師益友,讀一本好書(shū)將使我們受益終生!

  我愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí),我置身書(shū)!安豢勺园巍薄!独卒h日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!……我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄,見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無(wú)余!

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步,書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū),人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,無(wú)從談發(fā)展!

  今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高!白x不在三更五鼓,功只怕一曝十寒!迸笥褌,請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍,與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿9

各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:

  大家好!

  在這盛夏的季節(jié),讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),讓讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步,為精神打底,為人生奠基。

  書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香點(diǎn)亮人生,書(shū)香飄逸生活。當(dāng)你手捧一本心愛(ài)的書(shū),跟同伴交流書(shū)中的精彩,你是多么開(kāi)心;當(dāng)你走進(jìn)書(shū)屋,那淡雅的墨香,令你陶醉,你有是多么的欣喜。

  精讀一本書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈。如果你想擁有一個(gè)完美智慧的人生,那么,就從讀書(shū)開(kāi)始吧,一本書(shū)就是一個(gè)神奇的寶藏,打開(kāi)來(lái),里面既有天文地理,自然百態(tài),又有名族風(fēng)情,紛攘人身。讀書(shū),能改變一個(gè)人的思想靈魂;讀書(shū),能改變一個(gè)人的生活態(tài)度;讀書(shū),能改變一個(gè)人的行為習(xí)慣。

  讀書(shū)人生天地寬,書(shū)讀得越多,品格就會(huì)越來(lái)越高尚,人生就會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。在夜深人靜的時(shí)候,手捧一本是靜靜的品著,在寂寞的'日子里,唯有書(shū)忠實(shí)的陪伴著我,慰藉我的心靈,滿足我的渴求,點(diǎn)亮我的心燈,鼓起我生命的風(fēng)帆,讓我拋開(kāi)煩惱,拋開(kāi)浮躁,紛擾的心沉靜下來(lái),心胸豁達(dá)起來(lái),書(shū)是我的摯愛(ài),他給我?guī)?lái)欣慰,帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)靈性,激我?jiàn)^發(fā),催我?jiàn)^進(jìn)。

  多少仁人志士,那個(gè)不是博覽群書(shū)?那個(gè)不是才學(xué)橫溢?一代偉人毛澤東為我們做出了酷愛(ài)讀書(shū)的榜樣。同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)吧,書(shū)讓我們了解祖國(guó)有就燦爛的文化;書(shū)為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界;書(shū)教給我們睿智處事踏實(shí)做人的道理。

  老師們!同學(xué)們!打開(kāi)書(shū)本就是新的耕耘與播種,讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣,讓讀書(shū)成為一種生命需求,讓溫馨的書(shū)香飄溢在我們的校園和家園,讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng),在書(shū)香中成人,在書(shū)香中成才。

  謝謝大家!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿10

尊敬的各位評(píng)委,各位老師:

  大家好!

  我演講的題目是“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”。

  回首幾年來(lái)的從教之路,是書(shū)籍伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書(shū)籍給我?guī)?lái)了智慧和力量;是書(shū)籍,在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”!“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,是書(shū)籍一直引領(lǐng)著我一步步成長(zhǎng)。

  精讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈。翻開(kāi)前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》,讀著其中的章節(jié),就好像有一位智者站在面前,他循循善誘,為你排解煩惱,給你指點(diǎn)迷津;又如一位和藹可親有博學(xué)的老師,在你遇到困難時(shí),給你幫助,讓你自信。

  書(shū)中有這樣一段話“在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和取得更大持久而牢固的愿望方面,教師在課堂上創(chuàng)設(shè)一種精神振奮的、生機(jī)勃勃的“情調(diào)”,具有重大的意義。帶著這種理念,我重新審視自己的歷史教學(xué)。為什么,課堂上學(xué)生無(wú)精打采?為

  什么,簡(jiǎn)單的知識(shí)都不能掌握?讀了大師的分析后,我恍然大悟,原來(lái)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱切愿望,明確的學(xué)習(xí)目的,是取得成功的最重要的動(dòng)力。作為教師,要始終注意克服那種讓學(xué)生昏昏欲睡的課堂語(yǔ)調(diào),用飽滿的熱情激發(fā)學(xué)生求知的動(dòng)力。在此后的課堂教學(xué)中,我力爭(zhēng)做到精神飽滿,用自己的激情影響和感染學(xué)生。在教學(xué)“五四運(yùn)動(dòng)”時(shí),我和學(xué)生一起振臂高呼“還我河山”;教學(xué)“紅軍長(zhǎng)征”,又一起引吭高歌“毛主席用兵真如神”;教學(xué)“九一八事變”,懷著悲痛的心情,一起吟唱“我的家在東北送花江上”;學(xué)習(xí)“中共七大”,“團(tuán)結(jié)就是力量的歌聲又在教室上空激蕩。看著一個(gè)個(gè)精神抖擻的學(xué)生,一張張綻放的笑臉,我欣慰地笑了。

  書(shū)中第九條提到要學(xué)會(huì)贊美。是啊,在我們?nèi)粘5?教育教學(xué)中,總有這樣一些畫(huà)面:學(xué)生頑皮淘氣,教師寬容笑對(duì),節(jié)之有法;總有這樣一些畫(huà)面,學(xué)生貪玩懶散,教師堅(jiān)持笑對(duì),培養(yǎng)習(xí)

  慣;總有這樣一些畫(huà)面,學(xué)生心靈受傷,教師真誠(chéng)笑對(duì),撫平創(chuàng)傷,點(diǎn)燃信心,托起希望?傆羞@樣一些畫(huà)面,讓我們感動(dòng),讓我們發(fā)自內(nèi)心的為之贊美。愿學(xué)生在老師的贊美中成長(zhǎng),愿老師們?cè)趯W(xué)生的贊美中成熟、優(yōu)秀。

  讀書(shū),讓我深刻體會(huì)到了為師之道,在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過(guò)程中,我從當(dāng)初那個(gè)懵懂而缺乏經(jīng)驗(yàn)的老師,成長(zhǎng)為一個(gè)有自信,樂(lè)于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂(lè)的教育工作者;讀書(shū)也讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有激情的人,生活需要激情,教學(xué)更需要激情;讀書(shū)還讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有思想的人,教師要教書(shū),更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō)“教師因讀書(shū)鑄就靈魂,便成就了教育的永恒愛(ài)心、理想信念、社會(huì)良知和社會(huì)責(zé)任心!

  回首走過(guò)的歲月,我們不會(huì)忘記,那些起早貪黑,忙忙碌碌而又精神抖擻的同事們;不會(huì)忘記深夜寂靜的校園中,那燈火通明的教室;不會(huì)忘記辦公室內(nèi)

  埋頭苦干的背影;不會(huì)忘記自己那盼歸的孩子,哭睡在地板上還依然掛在眼角的淚珠;也不會(huì)忘記,家長(zhǎng)熱切期待的眼神;更不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的微笑。懷著滿腔的愛(ài)與責(zé)任,我們依然選擇了教師,此生無(wú)怨無(wú)悔。

  “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,讓我們一起暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)高素質(zhì)的教育者!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿11

各位老師、同學(xué):

  大家好

  有一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題:什么是人生中最重要的東西?有人可能會(huì)說(shuō)是金錢(qián),也有人可能會(huì)說(shuō)是健康,還有人可能會(huì)說(shuō)是快樂(lè),而我會(huì)不假思索地回答說(shuō)是書(shū)。與好書(shū)同行,鑄就我們成功的

  人生!今天我演講的題目就是《好書(shū)鑄就成功人生》。

  歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和高尚的人談話。”是啊,讀一本好書(shū)可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。我們無(wú)法丈量自己生命的.長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,讀一本讓人受益的好書(shū),不就是一次生命的拓展嗎?

  書(shū),是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén);書(shū),是一葉扁舟,承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中;讀書(shū)之趣在于寄托心靈,讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。書(shū),是我形影不離的好朋友,是書(shū),陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。

  我的成長(zhǎng)因讀書(shū)而美麗。書(shū)是智慧的結(jié)晶,是書(shū)讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕艠(lè)觀;是書(shū)讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂,

  后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷,是書(shū)讓我感受王維“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧?kù)o;是書(shū)讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。讀書(shū)使我更健康的成長(zhǎng),讀書(shū)使我更成熟。

  我的生活因讀書(shū)而精彩。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限和神奇,海洋世界的浩瀚和富饒,埃及金字塔的燦爛和瑰麗,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書(shū)還可以使我超越時(shí)空和先賢偉人交流。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活,讀書(shū)幫助我提高,不斷進(jìn)步。

  同學(xué)們,書(shū)山有路書(shū)香使人醉,學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)志更明。今天的我們站在書(shū)上看世界,我們清醒的懂得:書(shū)記載著中華民族的成長(zhǎng)歷史,記載著中華民族的智慧成果,更記載著中華民族的偉大夢(mèng)想!讓我們志存高遠(yuǎn),與好書(shū)同行,經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程,鑄就成功人生!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿12

  當(dāng)我坐在花園里,呼吸著晨風(fēng),感受著那一份溫暖的陽(yáng)光。我在想:昨夜我是否與書(shū)同眠,我也在幻想:今夜我是否能夠吮吸著書(shū)的清香入夢(mèng)……

  書(shū),像一盞永不熄滅的燈火,在遠(yuǎn)處召喚你,牽引你,帶你走入書(shū)的世界。讓你在知識(shí)的天空中盡情翱翔,讓你在智慧的海洋里歡快地暢游。

  書(shū),是我們小孩子和大人們最忠實(shí)的朋友。在書(shū)的世界里,我們可以忘掉一切煩惱與不快,盡情地吮吸著書(shū)的清香。我時(shí)常也為了讀書(shū)而忘記一切。

  有一次,放學(xué)回到家,我匆匆忙忙地寫(xiě)完作業(yè),便津津有味地品嘗起我的'“精神食糧”。快開(kāi)飯了,媽媽一連叫了幾遍,也沒(méi)有人應(yīng)聲,媽媽只好動(dòng)用武力,強(qiáng)行把我從書(shū)里“拉”了出來(lái)。

  還有一次,我們一家去郊游。爸爸讓我負(fù)責(zé)帶吃的,當(dāng)時(shí)我拍著胸脯對(duì)爸爸說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,包在我身上!笨墒堑搅四康牡,爸爸打開(kāi)背包一看,誰(shuí)知里面全是書(shū)。爸爸沒(méi)好氣地瞪了我一眼,氣得媽媽也哭笑不得。我連忙說(shuō):“對(duì)不起,我只顧帶我的‘寶貝’們,忘記那吃的了!卑职譄o(wú)奈地說(shuō):“家怡呀家怡,你讓我說(shuō)你什么好?看我們中午怎么吃飯?”到了中午,爸爸媽媽的肚子都開(kāi)始叫喚了。只有我在一旁有滋有味地吃著我的“精神食糧”。看到爸爸媽媽挨餓,我的心里也不好受,畢竟事情發(fā)展到這個(gè)程度是我一手造成的。于是,我向爸爸媽媽遞過(guò)兩本書(shū),說(shuō):“給,看書(shū)可以幫你們解除饑餓!蔽覀円患叶伎雌饡(shū)來(lái)。事后,爸爸說(shuō):“以前我不知道讀書(shū)會(huì)使人忘記饑餓,看來(lái)書(shū)的吸引力太大了。以后我一定利用好時(shí)間讀書(shū)!睆拇,我們?nèi)叶汲闪藭?shū)迷。

  其實(shí),讀一本好書(shū)是一種很好的享受。它往往比那些神話和傳奇更真實(shí),更富有腳踏實(shí)地的感覺(jué)。讓我們的世界成為書(shū)的世界吧!讓我們的校園處處充滿書(shū)香!

  與書(shū)為伴,堪稱快樂(lè)人生!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿13

  好書(shū)真好!美麗的神話、浩瀚的宇宙、神奇的大自然,任我在知識(shí)的海洋里遨游

  好書(shū)真好!清晰的思路、精彩的發(fā)言、激情的演講,讓我盡情的享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè)!

  我從小就喜歡書(shū)。書(shū)上,那一副副精美的插圖讓我癡迷,貓和老鼠的斗智斗勇,葫蘆兄弟的聰明才智,這一切的一切,讓我陶醉于書(shū)的世界里,流連忘返。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻,體味太白的不畏權(quán)貴。戀上蘇軾的瀟灑豪邁,體味東坡才氣飄逸。醉于杜甫的清風(fēng)道骨,體味子美的超凡脫俗。是詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到歷史,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。是書(shū),讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。

  此刻,翻開(kāi)厚實(shí)的篇章,逐漸走向成熟的我最愛(ài)的是歷史和小說(shuō),它讓我了解了何為國(guó)恥,何為民族,也在我們心靈深處埋下了一顆愛(ài)國(guó)的種子。在薄薄的幾頁(yè)紙之間,承載著的是民族的興衰,是國(guó)家的興亡。我看到了許多東西的“靈魂”,而不是膚淺的“軀殼”,伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú),在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著冰心去追回那故去的往事。

  是書(shū),讓我有了自我的理想,讓我懷著自信在人生路上不斷前行!

  今后,我依然會(huì)與好書(shū)為友!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信,讓你燃起澎湃的激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū),就像迷途的船只遇到了航標(biāo)燈,在你迷茫的時(shí)候,給你照亮前方的道路。

  是書(shū),它讓我高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!

  我堅(jiān)信如果努力讀書(shū)不可避免的讓我受傷,那么我將用受傷的翅膀舞出生命的輝煌!我堅(jiān)信書(shū)會(huì)讓閃電成為我劃破天際的'一瞬閃光,會(huì)讓驚雷作為我震撼大地的那一聲巨響,會(huì)讓山洪成為我戰(zhàn)勝一切時(shí)的雄壯,會(huì)讓暴風(fēng)雨成為我抵達(dá)成功的頂峰而流淚!

  我依稀記得莎士比亞以前說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好比沒(méi)有陽(yáng)光,智慧力沒(méi)有書(shū)籍,就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!”

  同學(xué)們,書(shū)就像我們的良師,他回到我們一個(gè)有一個(gè)的問(wèn)題,為我們開(kāi)啟了求知的大門(mén)。

  書(shū)就像我們的益友,他與我們一齊解決一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),為我們大開(kāi)方便之門(mén)!

  大家就讓我們投身于書(shū)的海洋,盡情享受書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣,就讓好書(shū)成為我們的朋友,就讓好書(shū)伴我們一齊成長(zhǎng)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿14

尊敬的評(píng)委老師:

  大家好。我今天演講的題目是好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候伴我成長(zhǎng)的就是書(shū)。而我接觸最早的、讀的第一本書(shū)就是《孔融讓梨》。記得七十年代末,那時(shí)候媽媽的工資才幾十塊一個(gè)月,她為了讓我更早的接觸文字、更好的學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)練習(xí)、更深的懂得人生道理,省吃儉用的從書(shū)店里給我買了一本《孔融讓梨》回來(lái)。這本書(shū)也是媽媽小時(shí)候讀的第一本書(shū)。

  記得那時(shí)候我還很小,也就是剛剛邁入幼兒園的大門(mén),對(duì)所有事物都好奇、什么東西都很新鮮。喜歡鮮艷的色彩,喜歡漂亮的圖畫(huà),喜歡好玩的玩具,喜歡聽(tīng)好聽(tīng)的故事,但是從來(lái)沒(méi)有一本屬于自己的圖書(shū)。當(dāng)媽媽把《孔融讓梨》給我,拿到手上的時(shí)候我欣喜若狂,高興極了。在感謝了媽媽后,馬上搬上了自己的小凳子坐在屋外房檐下,開(kāi)始看書(shū)。由于年齡太小,還不認(rèn)識(shí)文字,只能在看圖。見(jiàn)狀,媽媽搬了一把椅子坐在我身旁,開(kāi)始耐心地給我講孔融讓梨的故事。

  孔融讓梨想必大家并不陌生:東漢時(shí)期,家中兄弟有七個(gè),他排行老六,下面還有個(gè)弟弟。兄弟感情融洽,常在一起嬉戲。讀書(shū)時(shí)候互相鼓勵(lì)、互相幫助。讀書(shū)之余,兄弟常在一起勞動(dòng)?兹趯(duì)兄弟們十分愛(ài)護(hù)。家中園子里有顆梨樹(shù),他們經(jīng)常爬上去玩耍。等梨豐收的時(shí)候,孔融就幫哥哥們摘梨;氐郊,他們把梨子拿到桌上饞得直流口水。父親讓孔融給大家分梨子。父親本想:他可能會(huì)挑大梨。父親這時(shí)看到孔融拿了最大的梨,本想教訓(xùn)他,可是沒(méi)有想到,他把最大的梨給了弟弟。父親想:孔融可能拿籃子里第二大的梨給自己?墒撬昧俗钚〉睦妗8赣H問(wèn)孔融為什么拿最小的梨?孔融回答到:“弟弟比我小,應(yīng)該把最大的給弟弟。哥哥們比我大,應(yīng)該也吃大梨。所以拿了籃子里最小的梨。”這時(shí)候父親高興得夸獎(jiǎng)孔融是個(gè)懂得謙讓的好孩子。

  這個(gè)故事流傳至今,家喻戶曉,成為歷代孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。很多家庭拿孔融讓梨的故事教育孩子。我也是因?yàn)榭戳藭?shū),聽(tīng)了媽媽講的故事,懂得:要做一個(gè)像孔融一樣的.好孩子。在看書(shū)的過(guò)程中我也認(rèn)識(shí)了很多字。可以說(shuō)“雙豐收”。那時(shí)候,雖然我是家里的獨(dú)生女,但是,從來(lái)不霸占任何東西。記得五歲那年,家里來(lái)了遠(yuǎn)道而來(lái)的親戚,帶來(lái)了表哥和表妹。買了很多好吃的給我,大人們沒(méi)有想到,我把好吃的分給了比我大的表哥和比我小的表妹,因?yàn)槲抑篮脰|西要分享,分享給家人、分享給朋友。大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。上了學(xué)后,老師發(fā)新課本,我?guī)屠蠋煱l(fā)書(shū)的時(shí)候先發(fā)同學(xué),最后一本再自己拿。就因?yàn)樘幪帪樗酥,被同學(xué)們?cè)u(píng)為班長(zhǎng)。還是課代表,老師的好幫手。

  現(xiàn)在已為人母,我把珍藏已久的《孔融讓梨》這本書(shū)拿出來(lái),把這個(gè)故事講給兒子聽(tīng),他喜歡聽(tīng)故事,也愛(ài)認(rèn)上面的字。所以我經(jīng)常給他買一些《司馬光砸缸》、《守株待兔》、《狼來(lái)了》等有寓意的圖書(shū)。他兩歲的時(shí)候就知道把好吃的東西先拿給大人吃,然后自己吃;好玩的玩具會(huì)和小朋友一起玩;好看的故事書(shū)會(huì)先給其他人看,有時(shí)候還會(huì)像大人一樣講給小朋友聽(tīng)。兒子現(xiàn)在讀幼兒園中班,卻因?yàn)槲医?jīng)常給他講故事他認(rèn)識(shí)上千個(gè)字,就連坐上出租車也不忘認(rèn)一下牌子上駕駛員的名字,讓駕駛員誤認(rèn)為兒子已經(jīng)上小學(xué)了。

  這就是我人生中的第一本書(shū),也是兒子人生中接觸最早的一本書(shū),更是艱苦年代外婆給媽媽買的第一本書(shū)!犊兹谧尷妗啡硕荚诳,都從中懂得了人生道理,并在我的生活中伴我成長(zhǎng)!

  我的演講完畢。謝謝大家!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  大文豪曾說(shuō)過(guò)——書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。確實(shí)是這樣。

  在我們現(xiàn)在的生活唯有書(shū)才能使我們免受社會(huì)的淘汰,書(shū)授予我們無(wú)窮的知識(shí)。

  就比如說(shuō)丹尼爾。笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》,這是我讀的第一本名著,同樣讀完這本書(shū)后使我受益匪淺,使我感受到了人類的強(qiáng)大,書(shū)中的主人公魯濱遜在為了自己夢(mèng)想獨(dú)自一人出海,而生活并不是就因?yàn)槟阕龀隽耸裁淳薮蟮倪x擇就能有所改變,出海的他首先遭遇了海盜攻擊,然后好不容易逃出并獲得了一些成就,就在再一次的出海遇到自然災(zāi)害并且流露到了一個(gè)荒人煙小島,但是生活也不是完全不美好的,在他乘坐的這艘船只有他一個(gè)人活了下來(lái)并且他所流露的這座島上有著大量的.食物,使魯濱遜在這座島上生活了28年后才被救出。28年意味著什么,意味著一個(gè)嬰兒長(zhǎng)大成人,意味著一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),28年是一個(gè)普通人想都不敢想的,可他確獨(dú)自一人在在島上生活了28年。

  看完這本書(shū)使我知道了人類在困難面前的強(qiáng)悍,使我懂得了堅(jiān)持不懈,更使我懂得了什么叫迎難而上!

  書(shū)是我們的老師,從書(shū)中我們懂得很多道理,從書(shū)中我們可以學(xué)到做人的方法,從書(shū)中我們可以看到人世間的美好,更能從書(shū)中得到許多知識(shí),在每當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候總能想起孔子說(shuō)的學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。每當(dāng)獲取一點(diǎn)成功的時(shí)候總能想起虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后……

  書(shū)是我的朋友更是我的老師,從書(shū)中獲得的實(shí)在是太多太多,所以我希望大家能夠多讀書(shū)讀好書(shū)。

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