我是學生演講稿（精選12篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在社會一步步向前發(fā)展的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的我是學生演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是學生演講稿 篇1
今天陽光燦爛，可我卻被感冒折磨得格外疲憊，整個人無精打采的，心情自然也很糟。在上課鈴聲的催促下無奈地向教室走去，準備布置學生自習。走進教室我卻看到了意想不到的情景——幾乎全部的學生臉上洋溢著期盼的興奮，眼睛盯著教室門口，小手高高舉起，后排有的學生還站了起來。一看到我就更高地舉手，還急切地叫著：“我、我、老師，我......”黑板上整齊地寫著一些多音、形近等。原來，學生們都在爭搶今天小組競賽的機會。
瞬間，我的心里有說不出的慚愧和感動。為自己的偷懶而慚愧，被學生的熱情所感動。在這種感動里，疲憊和困倦不知不覺消失的無影無蹤；在這種熱情里，我走上講臺，走進課文，跟學生一起完成了精彩的一課。
課后，我在想，今天的精彩源于我的改變。我也經(jīng)歷過毫無頭緒的自主學習，經(jīng)歷過流于形式的小組合作，經(jīng)歷過死氣沉沉的匯報展示，經(jīng)歷過啟而不發(fā)的感悟點撥，經(jīng)歷過毫無興趣的評價效果。我也感到束手無策，總是煩躁地責備學生不聽話、不配合。面對責備，學生更加不敢說、不愿說。
我茫然無措，只好去書中尋求幫助�！督處煂I(yè)標準解讀》中的一段話讓我恍然大悟“以人為本才是教學的根本，教師要學會換位思考，經(jīng)常設(shè)想自己是學生會怎樣？教師要做到把時間讓給學生，把空間讓給學生，把角色讓給學生，把精彩讓給學生。”
于是，我開始認真改變，認真去想“假如我是學生”。以前，我總是問學生：“聽清楚了嗎？”現(xiàn)在我會問：“不知道我說明白沒有？”以前，我總是認為學生應該這樣，應該那樣；現(xiàn)在，我總是在想，我這樣做學生會同意嗎？能接受嗎？一開始，學生并沒有發(fā)現(xiàn)什么不同，漸漸地，他們感受到了我對他們的尊重，對他們的關(guān)注，也開始有了不同程度的變化，有的敢說了，有的想學了......首戰(zhàn)告捷，我再接再勵，開始在小組捆綁式評價上想辦法。當然，無論做什么，我都不忘提醒自己“假如我是學生”。
首先，我以學生的身份和每位小組長互相學習，教給他們組織學習的順序、分配任務(wù)的方法、語言表達的技巧等，讓組長們有了跟老師做朋友的優(yōu)越感和被老師信任的責任心。然后，我又用學生容易接受的方式制定出符合學生心理的一些競賽規(guī)則和評價制度。以此調(diào)動學生參與的積極性，激發(fā)他們好學樂學的興趣。收到一定效果之后，接著再提高要求。讓所有學生都意識到：如果不全員參與、快速學習，就沒有進入競賽的資格；如果不積極交流、大膽表達，就不會產(chǎn)生集體的智慧；如果不開動腦筋、大膽創(chuàng)新，就失去必勝的籌碼......整個過程，我都站在學生的角度去思考、去引導、去參與、去幫助。一段時間之后，就形成了在小組學習時，組長目的明確、組織有序，組員積極參與、服從分配的狀態(tài)；加上競賽規(guī)則和評價制度的激勵，大多數(shù)學生熱情高漲，唯恐落后。
這也許只是微不足道的收獲，卻帶給我滿心的驚喜和感動。在課改的道路上，在教學的過程中，還會有很多困難，我愿意和學生一起學習，一起努力。讓“假如我是學生”的思想時刻伴我前行。
我是學生演講稿 篇2
我，是一名學生干部，我，是一名廣播站播音員。我為之自豪與驕傲。
在xxxx年9月30日這天，我正式加入光高的廣播站，成為播音部的一名成員。從那一天起，我開始了自己的播音之旅。至今，已經(jīng)有半年多的時間了。在廣播站的這段日子里，寫滿了我的蛻變經(jīng)歷，繪滿了這里帶給我所有的快樂。成為一名學生干部，成為一名播音員，我是幸運的。
起初，我天真地認為，播音是一種表演，是一種秀。播出的是聲音，收獲的是同學們的無數(shù)的點贊。不過半年來的經(jīng)歷否定了我這個曾經(jīng)的想法。如今對于我來說，播音，更多的是服務(wù)，服務(wù)已成為我現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分了。在課余時間，我們通過自己的聲音，向同學們老師們傳播消息，傳播音樂，傳播知識，讓老師和同學們，在我們的聲音中得到新聞，同時通過廣播中的音樂熏陶情操。雖然，我們做的并不多，但同學們和老師們的點頭與笑容，卻給了我們無限繼續(xù)下去的力量。另外，我在服務(wù)他人的同時也在不斷地提升自己。播音，需要你投入感情，需要你對他真正用心。起初播音練習的時候，因為緊張我總會不自覺地語速變得快了起來，不斷地念錯字，屢試屢敗。我一度懷疑自己是否真的適合播音這份工作，想過放棄，但是心中總有一個聲音告訴自己，為了給同學們播好音，必須得堅持，而且你可以做的到。于是在接下來的練習里，我便會刻意的提醒自己，語速慢一點，再慢一點。逐漸地，這個缺點在一點點的改正過來，遇到的一個個挫折最終卻都會成為我的指路燈，照亮我前進的路。我知道，這份前行的力量來自于同學老師們的期待與鼓勵！可見，學生干部是在服務(wù)他人的時候提升了自己。每每想到這一點，我激情滿懷！我為之驕傲！我也感恩老師同學們給了我這樣一個機會！
學生干部，不是官不是民，只是學生，是一名與同學們共同生活與學習的學生，是一名用自己長處為同學們服務(wù)的學生。我為自己的服務(wù)而驕傲，我為自己的付出而自豪！我學習著，進步著，只為更好為同學們服務(wù)著！
我是學生演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自（3）年級xx班，我叫xxx。今天我演講的題目是《爭做文明小學生》。
作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當溫暖的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當你踏著干凈的地面走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當你看見春風中到處飛舞的廢紙，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現(xiàn)代少年。
我是學生演講稿 篇4
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家好，今天我我要演講的題目是：《我是中學生》。
作為中學生，首先要做到“勤”。俗話說“一日之計在于晨”，我們?nèi)绻朐诔踔凶龅健扒凇�，就必須早起，不能遲到。
其次就是要“刻苦”，當今社會是一個競爭社會，我們要不斷努力，不讓社會淘汰我們自己。我們要努力學習，做一個優(yōu)秀的中學生，將來成為一個能為國家作出貢獻的人。
還有就是要“擠”，初中生活的課程多，作業(yè)也會變多。有些人認為作業(yè)根本不可能寫完，其實只要你去“擠”時間，絕對可以把作業(yè)寫完�？稍趺础皵D”時間呢？很簡單，如：午飯后的30分鐘，晚飯后的20分鐘等。這些時間看起來很零亂，但加起來卻有一兩個小時，足以寫完作業(yè)。
同學們，讓我們做到這些，成為一名優(yōu)秀的中學生！
我的演講完畢，謝謝大家！
我是學生演講稿 篇5
尊敬的老師，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春的誓言》
作為新一代的我們，理想是豐滿的。
我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現(xiàn)實的骨感！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。
有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，
當我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，
我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此
沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的lt；鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春！"
的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！
少年興則國興，少年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！
我的演講完畢，謝謝大家！
我是學生演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》。
文明，對于我們每個人來說，都是一個特別熟悉的詞匯。記得第一天上學，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學們，從今天開始，你們就是一名文明的小學生了。”“文明”是什么呢？當時的我，并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認真聽講、積極回答問題；下課我和同學們愉快游戲、有說有笑；間操我認真做好每一個動作，站在第一排給同學們做榜樣；放學后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。
而后的日子里，我漸漸的長大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來越多。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽話；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個好學生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會做個好公民。于是，我謙恭禮讓、樂觀豁達。就這樣，我明白了：文明——其實很簡單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛，這——就是“文明”。
記得有一句話說得好：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒有機會見證自己閃光的未來。同學們，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。
我是學生演講稿 篇7
敬愛的老師親愛的同學們：
上午好！
今天我演講的題目是《我是幸福的小學生》。
幸福是什么？帶著這個問題，我問過許多人。有人說，幸福是一家人都平安；有人說，幸福是有一個美滿的家庭；有人說，幸福是一輩子的健康；也有人說，幸福是每一天都快樂。而我的理解幸福應該就是一種愉快的，使人心情舒暢、甜蜜、快樂的感覺。
小時候經(jīng)常聽到奶奶說她年輕時的困苦生活。那時候家里很窮，奶奶經(jīng)常挨餓，吃了上頓沒下頓，更別提上學了。奶奶語重深長地告訴我，她那時最大兩個心愿就是：一能上學，二能吃飽飯。這就是奶奶最簡單的幸福，可是在那種年代，這也是最奢侈的幸福。而如今我們每天不愁吃不愁穿，背著書包高高興興地來學校上學。在寬敞明亮的教室里，老師給我們娓娓動聽地講課，這何嘗不是一種幸福呢？因而我們這一代是最幸福的一代，我是最幸福的小學生。
那么幸福生活是如何得來的呢？它是由我們的先輩用血肉之軀換來的！中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，歷經(jīng)種種磨難才走向今天的輝煌，才讓我們的中國以嶄新的姿態(tài)揚眉吐氣地屹立在世界東方。為了推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義這壓在中國人民頭上多年的“三座大山”，多少仁人志士拋頭顱灑熱血，
勇往直前；為了打倒國民黨反動派，建立新中國，多少革命先烈不怕犧牲，前仆后繼；為了建設(shè)新中國，使全國人民過上幸福的生活，多少工人、農(nóng)民、知識分子歷盡千辛萬苦，獻出了畢生的心血與汗水。是呀！我們今天的幸福生活是多么來之不易�。∷晕覀兏鼞撜湎а矍暗男腋Ｉ�。
在今天的中國，人們安居樂業(yè)，到處充滿著歡聲笑語。幾年前，我們?nèi)易≡诎男∑椒坷铮块g里陰暗潮濕，蚊蟲滋生，常�？吹揭恍朐诒娔款ヮブ滤翢o忌憚地橫行。后來，為響應建設(shè)新農(nóng)村的號召，在政府的幫助下，我家建起了一棟三層小洋樓，家里雖不說是富麗堂皇，可也算是裝修一新，寬敞整潔了，一家人甭提有多開心了。村委會也變得更好了，有一個寬大的廣場，有供老人們娛樂的各種活動室，有藏書豐富的閱覽室，各種健身器材也都安裝好了。晚上，華燈初上，就有許多人在健身器材上鍛煉，在村委會的廣場上跳舞。啊，我們農(nóng)村也起了翻天覆地的變化，瞧！一條條干凈整潔的街道，一盞盞整齊劃一的路燈，一條條寬闊平坦的馬路，一幢幢高大挺拔的樓房，無不展示我們的新農(nóng)村在一天天地建設(shè)當中，我們的生活一步步地邁向幸福當中。啊！生活在這種優(yōu)美的環(huán)境中，我不就是一位幸福的小學生嗎？
天行鍵，君子以自強不息。今后，我們要好好學習，聽從老師的教導，努力掌握各種知識和技能，為自己的成長夯實基礎(chǔ)。
我，一位幸福的小學生，在這兒自豪地說，我努力，我奮進，將來我一定能為建設(shè)幸福的中國盡自己的一份力量!
我是學生演講稿 篇8
大家好! 我叫xxx，是二十五中附小二年級（三）班的學生，我是一個內(nèi)外兼具性格的男孩，在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣。
在校園里，我是老師的小助手，始終堅持文明禮儀原則，不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛護學校的一草一木，見到老師會主動問好，遇見同學會主動打招呼，“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語我經(jīng)常用。
在課堂上，我認真聽講，會積極回答老師提出的問題，遇到不知道的會認真的聽老師講解。
在家里，我孝敬父母，尊敬長輩，假期幫媽媽收拾房間，干一些力所能及的家務(wù)活，認真、獨立完成老師布置的作業(yè)，堅持自己的事情自己做。
在平日里，坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會主動跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。
當然，我也有不足的地方，但我會努力，爭取做到最好。
我是學生演講稿 篇9
各位評委，老師：
大家好！今天我演講的題目是如果我是學生會主席。
三年時光如同湍急的江流匆匆逝去。命運的小舟，何去何從，就在于此時考場上，一番苦苦拼搏！回首往事，雖然有過許多輝煌；曾經(jīng)在風雨之夜送小同學回家，贏得過一番感激的話語；曾在俄文競賽場上小露鋒芒，搏得過一片祝賀的掌聲；曾經(jīng)運動會上奪得獎品。對于做了九年的班長，現(xiàn)擔任團支部書記，副班長兼學習委員的我，在那一條坎坷不平的道路上，又留下了多少歪歪斜斜的足跡……唉，也許這些會把我的光輝前程轟毀得一團漆黑！是呀，如果讓我是學生會主席，我一定會再繪藍圖，重塑自我！
我現(xiàn)在要大膽地向?qū)W生會骨干請纓，擔任起學生會要職。在同學們面前發(fā)表熱情洋溢的就職演說，展望班組燦爛的前景。學生會骨干笑著向我頷首，說我志氣如虹。于是我嚴格履行起我的職責，用鐵腕把干部團結(jié)得如一道堅不可摧的長城，并與大家約法三章。學校在我們的治理下有了很好的學習氛圍，大家無論什么時候都保持著鐵的紀律，即使是狡黠好動的學生也必須向這個方向培養(yǎng)的發(fā)展。那么成績優(yōu)秀者紛紛把援助之手伸向差生。無名英雄也層出不窮，聯(lián)篇而志的感謝信映紅了公布欄。期末，我從校長手中大方地接過一面鮮艷的優(yōu)秀的學生會主席的旗幟，校長笑了。再不是昔日的‘逃兵’了，會場上揚起一片哄笑，班主任和老師紛紛向我投來善意的目光……
我要摔碎成績平平的絆腳石，把總成績拉上去。飯后，便只身潛入老師的.辦公室，順著他們的指頭窺探愛因斯的奧秘；晚自習下了，瑩潔的月光燈下，我還咀嚼著尖子生授給我攻克牛頓定律堡壘的錦囊妙計。我知道，掌握規(guī)律至關(guān)重要，但還要以基礎(chǔ)為后盾。我的汗水灑遍了課本的每一頁，于是我的成績直線上升，在全校居然首屈一指。終于，在全能競賽中，我創(chuàng)造了偉大記錄，沖出仙桃，跨過湖北，走向全國。激動的淚水簌簌滾腮而下……
我不能忘記身體是事業(yè)的本錢，我在溫和的晨光中做操，在火紅的晚霞里散步；也不能忘記揚我之長，文學的夢，還是編織的更美；更不能忘記，成功還僅僅是萌芽，戰(zhàn)斗正未有窮期。
��！學生會主席的要職，我這般熱切地懂憬著你，我能擁抱你嗎？如果是真的，我生命的琴弦將奏出人生的最強音！
我是學生演講稿 篇10
親愛的老師們、同學們：
大家好！
我是X年級X班的XX，很高興能夠在國旗下講話，今天我為大家演講的題目是《我是安全小衛(wèi)士》。
世界上最重要的是什么?這還用問，當然是人的生命，如果一不注意、不珍惜，生命就會離我們而去。
那么，今天就讓我來為大家講一講安全吧。
首先，我們應該遵守交通規(guī)則，如走路必須要走人行道。不要在馬路上逗留，追逐，猛跑，打鬧交叉口不闖紅燈，而且還有時刻提醒爸爸媽媽不要酒后駕駛，不滿12周歲就不要騎車上馬路。
其次，要牢記防溺水的二不準:
一，不私自外出游泳，
二，不熟悉水性的同學不得擅自下水救人。
不只是防溺水問題，火災問題也要講，不能帶燃燒物品去野外玩耍，不要濕手去摸電閘，更不要帶鞭炮去麥地里玩兒。
生活中一定要注意安全，不然就會發(fā)生悲劇。我們更應該知道，安全是一種文明，安全是一種幸福，安全是一筆財富，安全是靠責任去完成的，只有增強責任心，安全才能有保障，生命才會更美麗。
我的演講完畢，謝謝大家！
我是學生演講稿 篇11
大家好，今天我演講的題目是《爭當團員高標，我是團員我光榮》。
難忘今年的元旦，我光榮的加入了中國共產(chǎn)主義青年團，在戴上金色團徽的那一刻，我成為了一名團員，一名聽從團的教誨，按照團的指揮辦事，始終保持應具有的蓬勃朝氣，浩然正氣的團員。 我們是五月的花朵，用青春擁抱未來。作為新世紀的中學生，我們具有強烈的進取心，然而，身為團員的我們是否有反問過自己：黨員爭先進，團員要干什么？沒錯，作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，我們應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當爭當團員的高標！
作為一名共青團員，就應該為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本路線而奮斗！在建設(shè)有中國特色的社會主義實踐中接受國家的九年義務(wù)教育，熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，運用正確的人生觀，價值觀，世界觀武裝自己的頭腦，正確認識自己與國家利益的關(guān)系，確立正確的社會理想，個人理想，為建設(shè)繁榮昌盛的國家而奮斗。
作為一名共青團員，我們應在學習、生活中積極履行自己的任務(wù)。是的，在升旗儀式上，我們莊嚴肅穆的高唱國歌，心中沸騰著
為民族復興而讀書的信念。在團員值日崗位上，我們認真負責，共同為創(chuàng)建文明校園而努力。在生動有趣的課堂上，我們積極參與、樂于探究、暢游學海、勇攀書山。在家鄉(xiāng)的敬老院里，我們給五保老人端茶遞水，掃地洗衣，濃厚的親情如春風拂面。
當然，作為一名共青團員，學習團的知識，增強團員意識是最起碼的要求。我們要牢記自己是一名共青團員，時刻注意用團員的標準來要求和鞭策自己。把團旗飄飄起來、把團歌唱起來、把團章學起來；堅持把在學校中組織式的生活做好：從每一次班會開始，從每一次學習開始，積極參與學校組織的團員教育活動，使意識轉(zhuǎn)化為行動。要有強烈的實踐欲望，要多參加實踐，列寧曾說過：“青年的共產(chǎn)主義思想的學習，是從星期六義務(wù)勞動開始的。”在公交車上讓座，在馬路上扶老人們安全過斑馬線，一些極小的事情，都是我們把空談付諸實踐的好機會。
我們要始終記�。� 團員并不只是表格上的“政治面貌”欄里簡單的兩個字而已，它是一個青少年團員先進的標志，更是鞭策我們追求先進的重要方式，從你在鮮紅的團旗前舉起右拳宣誓的那一刻起，我們就應該無怨無悔地追隨團的腳步，讓團旗上的那一抹鮮紅指引我們?nèi)紵约好篮玫那啻海?/p>
“光榮啊，中國共青團；光榮啊，中國共青團！”
我是團員我自豪！我是團員，我光榮！爭當團員高標，我先進！
我是學生演講稿 篇12
大家好，我叫耿持通，很榮幸能代表學生上臺發(fā)言，我想和大家講一下，為什么我是“壞”學生及家庭環(huán)境，學校環(huán)境，對學習的影響。
為什么我是壞學生？我從一年級就在北辰上學，父母從小就告訴過我，你該學習的時候就學習，該玩的時候你可勁的玩，我其實根本沒聽進去，將這些話當成耳旁風，從小沒有養(yǎng)成一個好習慣，長大就很難再改回來了，沒法從小自立，長大以后處處都是讓別人厭煩的人，課時我覺得沒關(guān)系，你找我玩，你愛來不來，咱做好自己就行，我搗亂最起碼還有存在感呢！但我現(xiàn)在真的感覺到這種想法的錯誤。
家庭環(huán)境，這個我真的有點討厭我的父母了，我坐在旁邊寫作業(yè)，你在那嗑瓜子，玩手機，你讓我怎么學得下去�。吭谖遗赃吀苫�，我在你旁邊玩游戲，你找我?guī)兔�，我當做沒看見，你是什么感受�。磕銈儾荒軗Q位思考一下嗎？我小時候?qū)W的知識確實是冰山一角，不會的直接找您問，但我現(xiàn)在六年級了，你能給我提供學習上的幫助越來越少了，但你至少給我一些心理上的幫助��！您經(jīng)常拿我和別人比，久而久之我就產(chǎn)生了一種負面情緒，覺得自己不如別人，可能在你們眼里啊我們都是沒長大的孩子，你這樣真的會讓我感覺不適應。
學校環(huán)境，說真的，我每次上學都是帶微笑的，從頭到尾，從教室到大門，我甚至有種這樣的感覺，從家里背了一身重物到學校立馬放下來的感覺。學校不僅是學習知識的地方，更是一個可以鍛煉我們獨立生活的空間，看著自己收拾好的床鋪，那種自豪和滿足是無與倫比的，但我感覺學校更像一把雙刃劍，在學校的獨立生活也會讓我對家庭的生活極度不適，但同時學校更像一個處處充滿美好和驕傲的地方，我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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