日行一善演講稿

時間：2022-08-16 09:45:07 演講稿我要投稿

日行一善演講稿（通用20篇）

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的日行一善演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

日行一善演講稿（通用20篇）

　　日行一善演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的各位同學：

　　大家上午好，今天我演講的題目是《日行一善，善行一生》。

　　日行一善，并不是讓我們放下手中的一切事情，刻意去尋找機會做好事。而是讓我們把善意存在心中，遇到需要我們伸出援手的時候，毫不猶豫地出手相助。

　　很多人都在抱怨做好事難，當好人難，扶起跌倒老人怕被訛詐，救起車禍現場的傷者怕被誤認為是肇事者等等。其實，行善不在于難易，不在于大小，在于你是是否有一顆行善的心。行善，是為了幫助他人，是為了傳遞情誼，是為了展示友好，是為了書寫大愛，決不是利益的交換，更不是欺騙的陷阱。只要內心向善，便無愧于天地。

　　有一種品德叫樂善好施，有一種高尚叫助人為樂，有一種奉獻叫日行一善。善是雨露與陽光，滋潤著美德，使誠信、正直、禮孝不斷滋長；善是忠言與良藥，凈化著惡習，使貪婪、油滑、奸邪逐漸消失。讓我們心存善念，卸下偽裝的面具，真誠地去幫助那些需要幫助的人們�；蛟S你的一個小小的善舉，一句善意的提醒都可能改變他人的一生。當你沉浸在這幫助他人的喜悅中，你就會發(fā)現原來行善真的如此簡單！

　　同學們，愿我們每一天都能沉浸在點滴善行的喜悅中。請記�。喝招幸簧�，善行一生！

　　謝謝！

　　日行一善演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天是開學第一周，我在國旗下演講的題目是《日行一善，善行一生》。

　　"人之初，性本善""日行一善"的意思就是每天做一件好事。

　　古代有位葛繁的人，每天要求自己至少做一件好事，后來官至太守。有人請教他如何"日行一善"，他說："這里有條板凳，倒了，礙人走路，你就彎腰把它扶正放好，即是一善。"我們當中，有許多老師、同學都想做轟轟烈烈大事，卻往往忽視做好身邊的小事。

　　一天夜里，一對年老的夫妻走進一家旅館。前臺服務員回答說："對不起，我們旅館已經客滿了，一間空房也沒有剩下。"看著這對老人疲憊的神情，服務員又說："但是，讓我來想想辦法…"恐怕其他旅店也早已客滿打烊了，于是好心的侍者將這對老人引領到一個房間，說："也許它不是最好的，但現在我只能做到這樣了。"這是一間整潔干凈的屋子，于是老人愉快地住了下來。第二天，當他們來到前臺結賬時，侍者卻說："不用了，因為我只不過是把自己的屋子借給你們住了一晚——祝你們旅途愉快！"兩位老人十分感動。老頭說："孩子，你是我見到過的最好的旅店經營人。你會得到報答的。"侍者笑了笑，說這算不了什么。他送老人出了門，轉身接著忙自己的事，把這件事情忘了個一干二凈。沒想到有一天，侍者接到了一封信函，打開看，里面有一張去紐約的單程機票并有簡短附言，聘請他去做另一份工作。他乘飛機來到紐約，來到信中標明的地方，抬眼一看，一座金碧輝煌的大酒店聳立在他的眼前。原來，幾個月前的那個深夜，他接待的是一個有著億萬資產的富翁和他的妻子。富翁為這個侍者買下了一座大酒店，深信他會經營管理好這個大酒店。這就是全球赫赫有名的希爾頓飯店首任經理的傳奇故事。

　　生活中日行一善，其實很簡單。撿起地面上的一片紙屑，扶起倒在地上的板凳，垃圾分類投放，不隨地亂扔，把洗澡水留著拖地，不浪費水資源。

　　昨天開學第一天，我就發(fā)現很多同學一到校就開始打掃衛(wèi)生了；二年級搬桌子，很多家長來幫忙，請孩子們表達我對家長的謝意；一個低年級的小朋友，在儒雅樓西門，幫搬桌子的哥哥姐姐掀起門簾，還有倆個孩子推著門；三年級的一個小朋友，在樓道里拿著小剪刀減去一個假期花上的黃葉子，我都好像看到花朵在望著她微笑呢！老師中，打掃衛(wèi)生時，有人認認真真把桌腿凳腿都擦得干干凈凈，還有老師一開學就給教室里的花兒洗澡，還給空置的花盆里栽上綠蘿……這許許多多的舉動都是日行一善。哪怕一個微笑，一句鼓勵，都會讓看到的或被幫助的人感到溫暖。

　　日行一善演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《讓我們日行一善》。

　　“日行一善”的意思就是每天做一件好事。這句話的出處是：古代有位葛繁的人,每日要求自己至少做一件好事，后來官至太守，有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這里有條板凳，倒了礙人走路，就彎腰把它扶正放好，即是一善�！蔽覀儺斨杏性S多人滿懷壯志，準備做一番轟轟烈烈大事，但卻往往忽視做好身邊的小事。然而，一件微不足道的小事,也許可以改變人的一生，任何無私的充滿友善的舉動，都有可能給人帶來不可預想的喜悅。

　　有這樣一個寓言故事：一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉進了河里。它近乎絕望的掙扎著。這時一只大鳥看見了這一幕，銜起一根小樹枝扔到它旁邊，小螞蟻掙扎著爬上了樹枝，終于脫險回到了岸上。

　　當小螞蟻在岸邊曬身上的水時，聽到了一個人的腳步聲。原來是一個獵人準備射殺那只大鳥。小螞蟻迅速的鉆進了他的褲筒。就在獵人扣動扳機的瞬間，小螞蟻拼命的咬了他一口。獵人一分神，子彈打偏了。槍聲把大鳥驚起，它振翅高飛逃走了。

　　這個故事告訴我們：宇宙中的萬物，即使是弱小的動物，它們的善行也不會白費。做人的道理也是一樣，積小善可成大德，積小成可成大功。美國的商務部部長古鐵雷斯曾是一個落魄的富家子弟。他十五歲起就被迫跟隨父親打工。父親告訴他一條家傳祖訓，那就是：日行一善，即每天都要盡自己的能力幫助那些需要幫助的人。古鐵雷斯把這句話銘記在心。由于他勤快、好學，很快得到了老板的賞識。他在工作期間也總是盡力幫助人，比如幫店主把一封信帶到另一個城市；讓放學的小孩順便搭車。因為銷售成績突出，他當上了拉丁美洲的銷售總管。后來，他出任了美國的商務部部長。

　　古鐵雷斯的成長故事告訴我們：一個人的命運，并不一定取決于某一次大的行動，更多的時候，取決于他在日常生活中的一些小小的善舉。

　　說到這里，大家也許覺得生活中很難做到日行一善，其實很簡單。就象撿起地面上的一片紙屑，扶起倒在地上的板凳，拾金不昧……事無巨細，哪怕一個微笑，一句鼓勵，都是一種善意的幫助。

　　為幫助廣大同學便捷表達愛心，弘揚拾金不昧、助人為樂的傳統(tǒng)美德，提供日行一善的平臺，校團委在團委辦公室門口設置了“愛心箱”。凡是師生拾到金錢找不到失主的、凡是有零錢又愿意表達愛心的，都可以將之投入到本“愛心箱”中，每學期末，校團委將把所有的款項如實交給財務室匯給紅十字會或捐給需要幫助的人。

　　老師、同學們，有時善惡就在一念之間，有時善惡就在舉手之間。去小惡而從善，積小善而成大德，讓我們把生活中所有的美好，用行動記錄下來，感動身邊的人，影響身邊的人！同學們，讓我們一起努力，日行一善吧！

　　我的講話完了，謝謝大家！

　　日行一善演講稿篇4

敬愛的老師，親愛的同學：

　　杜教師給我們布置了一樣作業(yè)，是“日行一善，善行一生”主題活動”�；顒淤Y料如下：

　　聽到這個活動，我們小組約定明早8點整準時到古德廣場集合，進行活動。

　　總算到明早8點了，我們立刻到集合地點，一共九人。等所有人都到了，我們便開始制作卡片。

　　卡片制作完畢，我們便分成兩個組開始行動，一組以李卓龍為首，帶領劉俊甫等四人。二組以萬柄邑為首，帶領我等五人。

　　萬柄邑最先發(fā)現一個‘目標’是一位叔叔，他理解了我們的宣傳卡片，并和萬柄邑合影，出師成功，使得我們‘士氣大增’可是也有碰釘子的時候，有些叔叔、姐姐和善的婉絕了我們，使得我們垂頭喪氣。

　　最終我們還是發(fā)完了傳單，將“日行一善，善行一生”這個完美的主題傳送給了更多的人。

　　日行一善，善行一生，會讓你的一生變得更加充實，他不是說的，而是讓我們真正的付諸實際行動。

　　每個人一天做一件善事，人間就會變成完美的人間，地球也同樣會變成溫暖的世界，請大家記住，日行一善，善行一生。

　　日行一善演講稿篇5

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　學校讓我們“日行一善”，每一天做一件好事。做些什么好事呢?我苦苦的思索著。今日上午，我們來到了外公外婆家喝喜酒。吃過午飯后，我和表弟到院子里放鞭炮，我們噼噼啪啪放了一午時的鞭炮。這時，單元的大門前全是鞭炮爆炸后殘留的垃圾。

　　正在這時，姑姑來了，她一見門前滿地的垃圾，便皺起了眉頭，“怎樣這么臟啊，我們來掃一下吧。”我一聽來了興致：“對呀，我怎樣沒想到，既做了好事，又找到了作文的素材，我們快開始吧!”表弟也很高興，說：“我也來幫忙�！�

　　我回家拿了三只掃把，就掃了起來。表弟拿著掃把，東一揮西一舞的。嗐，這哪是掃地呀，這不越掃越臟嘛!我看著看著就笑了，姑姑則耐心的告訴他掃地的方法。

　　我們掃了半天，最終把散亂的垃圾掃成了一堆。這時，來了一位老爺爺，他看地上這么干凈，又見我們拿著掃把，就明白了一切。他夸贊我們說：“你們真是不錯，主動幫我們掃地，看著也舒服多了，多謝啊!”我們聽了很高興：“不不不，這是我們應當做的!”我們只可是粗略地掃了一下地，卻得到了老爺爺的贊美。感受幫忙別人的歡樂。

　　日行一善演講稿篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《日行一善，陽光你我他》。

　　善不是花色，一眼灼人，卻如梅花，暗香浮動;善不是風雨，悠然而來，沛然而去，卻是高天，底色常青。正是這樣浮動的、常青的善良，為人心增添了幾分溫暖，為生活增添了幾分色彩，為世界增添了幾分仁愛。日行一善，更是一種永存的美。

　　禪語里有一句話這樣說到：“見他人善，當如己善，必助成之;視他人物，當如己物，必愛護之�！比招幸簧疲褪亲屛覀儼焉埔獯嬖谛闹�，遇到需要我們伸出援手的時候，毫不猶豫地出手相助。《弟子規(guī)》有云：“勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新�！弊鋈瞬幌迂殣鄹痪褪巧�，不喜新厭舊就是善�！叭瞬婚e，勿事攪，人不安，勿話擾�！痹趧e人忙的時候不去攪亂便是行善，在別人心煩的時候不在他耳邊閑言碎語便是行善。作為學生，在校園內，幫助比自己小的學弟學妹們就是行善，看到校園內有垃圾主動撿起就是行善，見到老師和同學微笑著問聲“你好”就是行善，給花草澆澆水、松松土就是行善，在發(fā)現別人有不文明行為時的一句溫馨提醒也是行善……善不在于難易，不在于大小，在于你是否有一顆行善的心。行善，就是如此簡單。

　　同學們，讓我們心存善念，卸下偽裝的面具，真誠地去幫助那些需要幫助的人們。讓我們用善良來幫助他人，用善良來傳遞情誼，用善良來展示友好，用善良來書寫大愛。同學們，愿我們每一天都能生活在點滴善行的喜悅中，愿我們的校園充滿陽光、充滿愛!

　　日行一善演講稿篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!非常感謝大家給我這次機會在春臨大地的時刻抒發(fā)心中的感受。

　　古語有云：“人之初，性本善”我們每個人都是懷著一顆善心，帶著一對行善的翅膀來到這美麗的世界!一提到善，大家自然想到助人為樂，其實，善待自己，寬容他人，愛護環(huán)境，保護自然，堅定信念，勤奮努力，發(fā)展自己，回報社會，熱愛國家，造福人民，這同樣是做人之大善呀!曾幾何時，我們會對在干凈的校園扔下一團廢紙而不以為然，我們習慣于將口香糖涂抹在潔凈的地面，有人沾沾自喜與考試作弊而未被發(fā)現，有人把吃喝玩樂不務正業(yè)的紈绔子弟當做神靈一樣來頂禮膜拜，將無知當做聰明，把惡習當做個性，忘記了自己身上背負父母老師的重托，忘記了作為一名中華兒女所肩擔的歷史責任!這難道就是在孔老夫子圣言雅韻下耳濡目染了十幾年的我們所應該做的嗎?如果連我們都不知道善待自己，善待他人，善待社會，善待自然，不去行善揚善，甚至懶洋洋地說些“事不關已，高高掛起”之類的話，再做些不善的事，那真是枉為一個人了!

　　其實，行善很簡單!解放自己那雙已經連續(xù)好幾個小時盯著電腦屏幕的雙眼，是善待自己，對于別人的幫助，報以微笑或說聲真誠的感謝，是善待他人，將身邊的廢紙輕輕撿起，丟進垃圾箱，是善待環(huán)境，知榮明恥，奮發(fā)圖強，為中華之崛起而讀書，是善待社會!

　　親愛的同學們，其實善不遙遠，它就在你我的心中，它就在你我的身邊，一言一行，善就表現出來，一舉一動，你就是一個偉大的善者!

　　“送人玫瑰，手留余香”當我們行善時，也是為自己積累財富，是讓愛的種子在你我心中傳遞。當我們將“日行一善”當做一種習慣時，這是何等幸福，是在“感謝”聲中的真情流露，是在燦爛微笑中的深切感激!

　　非常感謝親愛的學校給我們展現自己善心善行的機會!讓我們尋善源，存善心，納善言，行善事，在思善，寫善，行善，揚善的進程中表現我們的真誠與感動!

　　親愛的同學們，讓我們行動起來吧!讓善的陽光更加燦爛，照亮每一個角落!待到山花爛漫時，她在叢中笑!

　　日行一善演講稿篇8

各位老師各位同學：

　　大家好!今天我演講的主題是《日行一善》。

　　據清朝編輯《德育古鑒》一書中記載，“日行一善”這個成語出自于哲宗元祐三年任兵器監(jiān)主簿的葛繁，葛繁堅持每天做好事，后來官至太守。有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這里有條板凳，倒了礙人走路，就彎腰把它扶正放好，即是一善�！�

　　所謂日行一善，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是讓我們把善心時時帶著，遇到需要我們伸出援手時，毫不猶豫地出手相助。要做到日行一善就應該要有一顆持之以恒且善良的心，從自己做起，將善事做到底，將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。三國時期的劉備曾說過：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。做好事不分大小，即使是小事也會贏得人們的贊許和尊重。例如你今天幫助同學打掃衛(wèi)生、扶老人上樓梯、過馬路、愛護小動物、保護環(huán)境等，哪怕是你撿一張紙屑、說一句好話、伸一把手幫助別人都是行善。 “日行一善”說難其實很簡單，說簡單其實也并沒有想象中的那么容易，就看你會怎樣去做。比如走路時，你發(fā)現路中間橫了一根樹枝，擋住了路，伸手將其拾起，只是彎腰伸手的事，很簡單;但反過來說，你連看都懶得看那根樹枝一眼，更是不愿意撿起，那這件事自然就變難了。多做好事，即幫助了別人，也快樂了自己，“贈人玫瑰，手有余香”這句話就告訴我們幫助別人自己也會得到幸福和快樂，經常幫助別人，久而久之，就會發(fā)現自己也變得更幸福更快樂了。

　　行善不是一蹴而就的事情，需要循序漸進，慢慢培養(yǎng)，從身邊點點滴滴的小事做起，積小善為大善�！叭招幸簧啤笔且粋€從想善、言善、寫善到行善、思善、揚善不斷發(fā)展與升華的過程。我們每日起心動念為別人著想，起一善念，這是心行一善;言談中說一句有益的話，這是口行一善;做一件有益的事，無論大小，這是身行一善。希望大家可以一起行動起來，“日行一善”從我做起!

　　日行一善演講稿篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　善，德之建也。行善是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀的內在要求。《左傳》中有一言：“從善如登，從惡如崩。”大概是說，追隨善良就如同登山一般艱難，但是放棄善良縱容惡行就如山崩一般簡單，由此可見，人性中難以克服的惰性，總是阻礙著我們向善的步伐。但梁代蕭綱曾說：“一善染心，萬劫不朽。百燈曠照，千里通明。”也就是說，一心向善，可以點亮人的精神世界，幫助我們度過重重劫難，并且感化身邊的人一同向善。善，美好而艱難，那么我們又該如何去踐行呢?我想《禮記》里的一句話給出了一種答案，這也是今天我想與大家共勉的一句話，那就是“敦善行而不怠�！痹谏钪械狞c滴小方面發(fā)揮自己的價值，在一些細微的生活小事方面，表現自己的善心。這也正是我市在20xx年發(fā)起善行廈門這個活動的初衷。

　　作為新時代的少年，樹立正確的道德觀、價值觀，引領全社會形成人人向善、人人學善、人人行善、人人揚善的良好道德風尚，促進文明建設，在此僅代表學校發(fā)出如下倡議：

　　1、從我做起，從現在做起。傳承和踐行“日行一善”傳統(tǒng)美德，是我們的責任和義務，而作為廈門一中的學子，更應該發(fā)揚勤毅誠敏的校訓，明辨善惡、褒善貶惡。從我做起，從現在做起，切實做到“日行一善”。用善心來激勵自己、感動別人，用善行來影響和帶動身邊的每一個人。

　　2、從身邊做起，從點滴做起。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，行善不分大小，日常生活工作中，每個人都能做到“日行一善”。善是內心對他人、對社會、對自然的慈善之心、關愛之情，體現在寸言微行、舉手投足之間。為父母盡點孝心是行善，為游客指引道路是行善，為別人提供建議也是行善……細微處才見精神，平凡處方蘊偉大。讓我們從一點一滴做起，從身邊小事做起，讓善行在點點滴滴中積累，在日積月累中發(fā)揚光大，形成崇德向善的良好道德風尚。

　　3、持之以恒，善行一生。積極參與公益活動、志愿服務、慈善事業(yè)。我們要在“日行一善”中，堅定養(yǎng)成行善的思想自覺和行動自覺，讓行善成為一種理念、一種習慣、一種風氣，以善領航人生，我們生命就會在向善、行善中得到升華。

　　讓我們攜起手來，每一個人都積極投入知善、行善、樂善、揚善中，為他人奉獻一份善心，為社會貢獻一份力量，讓我們的城市在“日行一善”中變得更加和諧、更加溫馨、更加文明、更加美麗。

　　日行一善演講稿篇10

敬愛的老師，親愛的同學：

　　最近，我們學校正在開展“日行一善的活動。我問媽媽：“什么是日行一善?”

　　媽媽告訴我：“日行一善就是每日做一件好事。比如：在公共場所看到垃圾丟在馬路上，你把它撿起來丟在垃圾箱里;看到老人過馬路你可以扶一把;遇到別人需要幫助的時候你就幫人一把，就是做好人好事。”我認真的聽完媽媽的話，對媽媽說：“媽媽，我懂了，就是做好人好事�！�

　　我想起上個星期做的一件事。

　　上個星期我和爸爸媽媽、表哥、奶奶一行12人開車到巢湖半湯去泡溫泉，在車上我們有說有笑，忽然我聞到一股橡膠皮燒糊的味道，特別難聞，這時我看見前面大客車的后輪胎皮一點一點的往下脫落，我急忙大叫起來：“大家快看，前面的車輪胎皮掉了，危險!”爸爸趕緊讓駕駛員超到前面那輛車跟前，我們對著窗外大客車駕駛員使勁喊：“快停車，你車子后胎皮掉了，危險!

　　”大客車聽到我們叫喊，連忙把車停了下來。我們的車開走了，在后視鏡里我們看到大客車司機停下了在檢修車子，我的心里高興極了。爸爸告訴我：“今天你做了一件好事，你可能挽救了一個人的生命，如果沒人告訴他，他可能會出現事故的，后果不堪設想�！�

　　我覺得今天很高興，因為我做了一件善事，日行一善，真快樂!

　　日行一善演講稿篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

　　今天我要演講的題目是：日行一善。所謂善就是美好的思想，善良的行為，日行一善簡單地說就是：每日做一件小事，是善良的舉動。在學校里，我們要養(yǎng)成見到老師主動敬禮，見到同學親切問候的習慣，如見到碎紙，水瓶等垃圾及時清理。在食堂吃飯有序排隊，不搶奪不吵鬧，與人方便就是與己方便。身為高年級的我要始終以大哥哥的身份幫助弱小，因為我是坐接送車的，每次上學或放學我總要清點人數，上車后照顧好低年級的同學是我必備的工作。在家里我經常做些力所能及的小事，如洗菜，掃地，有時下樓幫鄰居扔垃圾。

　　一滴水匯不成河流，但滴水可以聚成一片汪洋;一粒沙堆不成小山，但沙土可以堆成珠穆拉瑪峰，做一件小的好事，也許算不了什么，但一個小的好事不愿做的人永遠也做不成大的好事。

　　我曾看過這樣一篇文章：在暴風雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步。他朝沿海邊走著，看到在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風雨卷上岸的小魚。它們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。被困的小魚也許有幾百條，甚至幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚都會干涸而死的。男人繼續(xù)朝前走著。他忽然看見前面有一個小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個水洼旁彎下腰去——他在撿起水洼里的小魚，并且用力把它們扔回大海。這個男人停下來，注視著這個小男孩，看他拯救著小魚們的生命。終于，這個男人忍不住走過來：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的。”“我知道�！毙∧泻㈩^也不抬地回答�！芭�？你為什么還扔？誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條魚扔進大海。“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……

　　勿以善小而不為，勿以利小而不做；積小善終成大德，積小成而成大功。我們每天雖然只做了一件小小的善事，但積累成多，我們就會做成一件大事，讓我們大家為環(huán)境所奮斗，為善事所沖刺，創(chuàng)造美好家園。

　　我的話講完了，謝謝大家的聆聽。

　　日行一善演講稿篇12

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是來自雙遼市第五中學的程思怡，我今天演講的題目是《傲雪紅梅靜靜綻放》。當皚皚的白雪覆蓋蒼穹，肅殺的冬日在冷風中搖曳的時候，纖纖素手在輕拈冬的寧靜，微微蹙眉把冬的寂寞緊鎖。此時，綠草早已隱匿了蹤跡，百花也早已凋敝。哦！怎么忽覺有暗香浮動，這幽幽入骨的寒香啊，來自于何方？看！冰天雪地里，一株紅梅在靜靜的綻放！

　　她，就是那一株傲雪的紅梅。她，三年六班的驕傲，我們五中一道亮麗的風景。她，叫張紅梅。

　　張紅梅大姐姐，大大的.眼睛，透著一股睿智，高高的個子，亭亭玉立。她是個漂亮的女孩兒，她是爸爸媽媽的寶貝，爺爺奶奶的掌上明珠，可她卻偏偏沒有得到上帝的青睞。不，有人說上帝夠垂青于她了，每次考試都能拿年部第一的好名次。的確，年部第一該令多少學生和家長們艷羨，然而，有誰會想到她是一個被上帝小咬了一口的蘋果，她疾病纏身。當我和我的語文老師向她的班主任王老師更進一步的了解她的情況時，王老師說的第一句話就是“唉！這孩子又有一周沒來了。”話語里，透著一種同情與憐憫。同情與憐憫，往往是我們對弱者的一種施舍。那么，紅梅大姐姐是弱者嗎？不！看，病魔面前，她有多么的頑強！她，又因病停課了，這樣被迫的停課不知有多少次

　　了，一周，兩周，一個月，甚至更長。她想上學，她多么想和正常的孩子一樣坐在教室里學習，然而，她不能，她卻不能！病魔就是這么的無情。她又因病停課了，停課了，但她并沒有停學。一種不服輸的韌勁，一種對求知的渴望，支撐著她，默默地孜孜不倦的在家自學。這期間要付出多少代價呀？我們常人真的難以想象，她的家比較富裕，家人始終沒有放棄治療。幾年來，大大小小的醫(yī)院，不知她去過了多少家，各種各樣的藥不知她嘗過了多少回。她，還是一個孩子，怎能禁得起這般的折騰。好多次，爺爺心疼孫女兒，想暗示她放棄學業(yè)，然而當爺爺看到她書桌上寫的密密麻麻的筆記本時，當爺爺看到她床頭上堆著的一本本被她翻過不知多少遍的書本時，爺爺的眼睛濕潤了。心里堅定的說：孩子，爺爺支持你！就這樣，每次她停課在家，爺爺就做她學習的助手，老師工作那么忙，不可能天天到她家輔導她的學習，爺爺就成了她與學校連接的紐帶，傳遞作業(yè)信息，每次考試，取卷，送卷，再取卷。爺爺不厭其煩，爺爺知道她的孫女最想要的是什么？是什么呢？是那個令所有人都想要的年部考試成績第一的名次嗎？如果是，她得到了，不止一次的得到了！我想，這絕不是她最想要的！她最想要的是挑戰(zhàn)命運，不向病魔低頭，讓自己的生命之花燦然綻放，她得到了，那優(yōu)異的學習成績不是很好的證明嗎！

　　曾經很多人以為一個被疾病纏身的她怎么能堅持學習，曾經很多人擔心她經受不住壓力，然而，她對學習的那份執(zhí)著令所有人震驚，她那驚人的成績更是讓人嘆為觀止，她對困苦的那份淡然同樣是讓人難以置信，一個被病魔纏身多年的十幾歲的孩子，在取得好成績面前，

　　當人們提起她的病痛時，她只輕輕地揮一揮手，微笑著說：“那些，都沒什么大不了！”那些都沒什么大不了？聽起來是那么的平靜，然而聽到她這句話的每一個人又怎么能平靜呢？擁有一個健康身體的我們，當你遇到困難與挫折時，你是否有過悲觀與絕望？你是否曾因工作的不順而氣惱過？你是否因食堂的飯菜不香而抱怨過？你是否因父母給不起你名牌而自卑過？你是否因一次考試的失利而灰心過？等等，等等，生活中的不順哪個人沒有？今天聽了紅梅姐姐的事跡后，你是否也會在心里說：那些都沒什么大不了！我是健康的，我是幸運的，我要珍惜我所擁有的幸福！你是否也在想：世間的苦苦樂樂，我們應把它們當作理所當然！

　　日行一善演講稿篇13

老師們、同學們：

　　善良是人的本性，行善是中華民族歷來倡導的傳統(tǒng)美德。為了使我校學生充分體驗到向善行善的快樂，養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立正確的道德觀和價值觀，本學期我校將重點開展“日行一善”活動。使我校學生充分體驗習善、行善、揚善的快樂，逐步實現由“日行一善” 到“時時行善”，最終實現“善行一生”。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們需要一個溫暖的心靈港灣，需要一個“真、善、美”的世界。三字經開篇就告訴我們“人之初，性本善” ，我們不僅要有善心，更要有善行。給人以關愛，給人以方便，給人以快樂，給人以希望。做善事并不分大小，在日常生活中，每個人都能做到日行一善。在學�？炭嗯Γ瑠^發(fā)向上是善；在家中孝敬父母，尊老愛幼是善；在社會上助人為樂，環(huán)保節(jié)約是善；在公交上，給老弱病殘讓座是善，甚至給陌生人施以一個友善的微笑也是善。向善行善，你不僅收獲一份感激，也收獲一份好心情。

　　與人為善，善暖人心。向善行善是我們應該做的，讓善成為我們行事的準則。讓善充溢在我們美麗的文化校園，讓善在和諧的社會中擴散。送人玫瑰，手留余香。善是心靈陽光最溫暖的照射。細微之處見精神，平凡之中孕育著偉大。

　　同學們，善心從你我開始，和諧從你我開始，因你我一份善念，一份善行，世界將更加美好。從身邊小事做起，持之以恒，使我們的心靈得到凈化，道德得到升華。讓我們行動起來，做“日行一善”的傳遞者，讓美好善念充滿整個校園，讓真誠善舉溫暖你我心田。

　　日行一善演講稿篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我們是一3班的梁佩賢、陳杰濤。今天我們國旗下講話的題目是《讓我們日行一善》。

　　“日行一善”的意思就是每天做一件好事。一件微不足道的小事也許可以改變人的一生，任何無私的充滿友善的舉動，都有可能給人帶來不可預想的喜悅。

　　家也許覺得生活中很難做到日行一善，其實很簡單。就像撿起地面上的一片紙屑，扶起倒在地上的掃把，把筆借給同學，在公車上讓位置給老奶奶坐，幫老師拿作業(yè)本，幫爸爸媽媽做家務等等，事無巨細，哪怕是一個微笑，一句鼓勵，都是一種善意的幫助。

　　老師們、同學們，有時善惡就在一念之間，有時善惡就在舉手之間。去小惡而從善，積小善而成大德，讓我們把生活中所有的美好，用行動記錄下來，感動身邊的人，影響身邊的人!同學們，讓我們一起努力，日行一善吧!

　　我們講話完了，謝謝大家!

　　日行一善演講稿篇15

親愛的老師們、同學們：

　　大家好!

　　孟子曰“與人為善，善莫大焉”!我牢記于心，并以此來鞭策自己。所以一直以來，與人為善，從不隨便給人翻臉，讓別人難堪，從不輕易說別人的閑話，讓別人記恨與己，有能力給予別人幫助的，盡力而為。心中長存愛心，頓覺心寬氣順。與人為善，就要有一顆寬容之心。愛默生說過：寬容不僅是一種雅量，一種文明，一種胸懷，更是一種人生的境界。寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時，也創(chuàng)造生命的美麗�！坝浫酥L，忘人之短”是一種寬容，“閑談不論人非”是一種寬容，“海納百川，不計前嫌”，是一種寬容。寬容就是心胸寬廣，就是大度、包容。寬容是一博愛，是一種人性的淡定。

　　“與人為善，善莫大焉”，但善也得適可而止，善也得對人對事。與友善之人為善能得到友誼和感激，利于自己的生活或工作，利己利人。但與不善之人、別有用心之人為善，善也會傷了自己，讓自己痛苦不堪。在生活中，我們往往為了一件雞毛蒜皮之大動干戈，耿耿于懷，怨氣沖天，牢騷滿腹，即讓自己生氣又耽擱了工作，還得罪了領導同事，如能以寬容的態(tài)度應對自己受到的一些委屈、不公或誤解，不僅減少了不必要的摩擦和紛爭，也會得到了自我安慰，減少許多煩惱。如果因別人的過錯使自己受到了傷害或挫折，用寬容的態(tài)度予以寬恕、原諒和溝通，就會減少了怨恨，增加了理解，也給別人提供了改過的機會，就會讓自己的精神輕松起來。正所謂忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。然而，與人為善，善莫大焉”!只是指出了我們與正常人的交往之法，那么如果遇上飛揚跋扈，胡作非為。心懷叵測，十惡不赦的卑劣之徒，我們的善心就成了這些人眼里的軟肋，他們趁虛而入，肆意的踐踏我們的人格和尊嚴，攪亂我們的生活，打破我們寧靜的心境。我們就不能忍氣吞聲，遭小人的傷害了。如果一味的寬容就是在縱容小人作惡，就是助紂為虐。所以我們不要害怕這些惡人，要據理力爭，決戰(zhàn)到底。要在言語上蔑視他們，在行動上鄙視他們，來捍衛(wèi)自己的尊嚴。我們不必憎恨，不需詛咒，不需謾罵，那會損壞我們自己的形象。另外我們以后要遠離這些小人，少打交道少說話就讓這些惡棍自生自滅去吧。

　　與人為善，是人生一壺洗滌靈魂的酒，只要自己做到了心中有善，其實就是完美了自己。

　　日行一善演講稿篇16

老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　今天我在國旗下講話的標題是：“積小德為大德，積小善為大善”，副標題為：扎實推進“學校道德講堂”和“師德講堂建設”。

　　道德規(guī)范是人類最重要的生命智慧。人生幸福既是道德人生的必然結果，也是道德規(guī)范確立的最好理由。優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)和彰顯現代文明始終是我們理想生活的追求。

　　當前，全市上下正在轟轟烈烈地開展“道德講堂”建設活動，去年常州市評選了“美德少年”活動。我校學生李小涵當選為常州市“美德少年”提名獎；今年2月9日，常州市委、市政府表彰了“常州市道德模范人物”，教育系統(tǒng)推薦的四位同志得到了表彰，成為了我們師生學習的榜樣。

　　為了貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，根據上級有關文件精神，我們學校將分兩個方面開展“道德講堂”建設工作。

　　第一個方面：“學校道德講堂”建設；對象：全校學生。指導思想：堅持以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以倡導“三心教育”（即在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心）和“奉獻社會，提升自己”等為主要內容，開展系列活動，培養(yǎng)學生講文明、有禮貌，弘揚傳統(tǒng)美德，不斷提升思想道德修養(yǎng)，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。

　　第二方面：“師德講堂”建設。對象：全體教職員工。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為藍本，弘揚“愛崗敬業(yè)、為人師表、關愛學生、無私奉獻”的師德風尚，建設一支德藝雙馨，人民滿意的教師隊伍。主要內容：以個人品德建設為基礎，教師職業(yè)道德建設為核心，構建“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”四德一體的行業(yè)道德體系，樹立師德典型，學習師德典型。

　　學校將根據《制定的實施方案》，開展兩個方面的、形式多樣的教育建設活動。

　　老師們、同學們：講道德，就是優(yōu)化環(huán)境；講道德，就是樹立形象；講道德，就是為民本。讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起。“積小德為大德，積小善為大善”。

　　道德的力量引領未來，我們與文明相約。

　　我的講話結束了，謝謝大家！

　　日行一善演講稿篇17

親愛的老師、同學們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《善心、善性、善行》

　　千萬里，他們從天南地北回來為你送行。你走了，你沒有離開。教書、家訪、化緣，埋頭苦干，拼命硬干。你是不滅的蠟燭，是不倒的脊梁。那一夜，孩子們熄滅了校園所有的燈，而你在天上熠熠閃亮。

　　這是2016感動中國人物莫振高的頒獎詞。莫振高，學生口中的“莫爸爸”，他只是一位很普通的校長，但在任教三十多年來他用他微薄的工資以及籌集的善款圓了近1.8萬貧困學子的大學夢，同時也圓了他自己的人生夢。而最終，“莫爸爸”卻因積勞成疾于2015年3月9日永遠地離開了人世，也離開了那群他可親可愛的孩子們。然而，他的善心、善性、善行將永遠不會被時間的沙漏所過濾，如同夜空中最亮的星，指引著我們前進的方向。因為羅素先生亦曾說過，在一切道德品質中，善良的本性在世界上是最需要的。而善并不遙遠，它就躲藏在我們內心最柔軟之處，當一打開心之閘門，愛便如潮水般奔騰不息。

　　每日穿梭于校園之間，亦可見孩子們行善的點點滴滴。經常會有孩子跑過來和我說，老師我撿到一元錢交給您，雖然一年級的小朋友還不會寫“拾金不昧”，但是他們明白什么叫做“拾金不昧”；中午吃完飯需要孩子們自己把飯菜倒入“剩菜桶”，每次總會看見有不少飯粒菜汁掉在外面，而每次也總會看見有幾個諾小的身影彎著腰蹲著身用紙巾把飯粒包起來再扔掉，我知道他們明白什么叫做“尊重糧食”；忘帶文具用品是小學生的常事兒，課間此起彼伏的“我借你”的聲音不是一種噪音，恰是一段段優(yōu)美的旋律，我知道他們明白什么叫做“熱心幫助”……

　　行善雖易，堅持不易，而日行一善最是難能可貴。它無需刻意，不經彩排，是最為真情流露的現場直播。真正意義上的行善，不是為了攢積別人的贊許，不是為了完成給予的任務，更不是為了炫耀崇高的精神，它純粹是一種本性的驅使，道德的驅動，生命的運動。

　　行善，一定是一種無法控制的“傳染”。它絕不止于被幫助的人，相反，角色的轉換會使其將更多的善帶給更多需要幫助的人或事，而得到善的人亦會將善送至該至之處，如此循環(huán)往復，終有一天，你自己也會得到他人給予的善的饋贈，而它來得并不是無緣無故，而正是自己之前的愛的積淀。這就是所謂“幫助別人，正是在幫助你自己”。所以，讓我們一起將善牢記心間，將善灑遍腳下，讓我們存在過的每一寸土地都大放“善”彩！

　　如果說，一個人的善如螢火之光，那么千萬人的善便可與日月同輝。

　　生活不止詩和遠方，還有我們的善心、善性與善行。

　　最后，請同學們舉起右拳，和我一起宣誓：持一顆善心，秉一絲善性，為一種善行，讓善與我們一路同行。

　　謝謝大家！

　　日行一善演講稿篇18

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　非常高興，我們能相聚在這美好的早晨，開展以“爭當排頭兵，青年我先行”演講比賽。我今天演講的題目是：爭當尚善好少年。

　　祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。

　　我們爭當祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現中華民族的偉大復興，努力向前。

　　祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。要像大雁一樣，抱著遠大的理想，叼著明珠飛向遠方。

　　我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。

　　祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上；虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘�！皥F結友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。

　　我們爭當祖國的好少年：品德優(yōu)良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。

　　祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結，力量才會大。

　　我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開朗，才會有好心身來爭當四好少年。不要像脫了毛的雄鷹，沒有健康也飛不起來。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長很長，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當尚善好少年吧！

　　謝謝大家！

　　日行一善演講稿篇19

親愛的老師、同學們：

　　今天，我向同學們介紹一本好書，書的名字叫《簡單道理》。它的編者是彭瑋歆。

　　這本書里有許多小故事，其中幾個小故事一直使我不能忘懷。有一個故事講的是：有一只小鹿聽說許多魚干低價出售，于是趕緊把所有魚干都買了，回到家他才想起鹿是不吃魚的；另一個故事講的是：有兩只羊要過橋，東邊的羊對西邊的羊說：“我先過�！蔽鬟叺难蛘f：“我先過橋。”于是它們吵了起來，東邊的羊說：“我把你打倒，看你還敢不敢對我這樣！”西邊的羊說：“那就來吧！”它們打了起來，誰也不讓誰，最后他們都掉進河里淹死了；還有一個故事講的是：有一個富翁乘船的時候，海浪把船打翻了，富翁和所有的船員都掉進了大海里，富翁說：“上帝，快幫幫我吧！”就在這時，海上來了一艘大船，上面的人說：“快上來！”富翁回答道：“不，上帝會來幫我的�！贝蟠系拇瑔T無奈，只好把船開走了，別的人全都上了大船，只有富翁淹死在大海里。

　　這些故事使我懂得了許多道理。

　　這就是我喜歡的一本好書。

　　日行一善演講稿篇20

尊敬的評委老師、同學們：

　　大家下午好！今天我演講的題目是《做一個心存善念的人》。同學們，我來給你們講個故事吧！

　　有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那—帶忽然停了電，那位女子點起蠟燭，忽然聽到有人敲門。女子把門開了條小縫．是隔壁鄰居的小孩子。小孩子略帶緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借給他們，免得今后被他們依賴了。于是，女子對孩子吼了一聲說：“沒有！”正當她準備關門時，那窮孩子綻開關愛的笑容說：“我就知道你一定還沒有�！闭f完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我?guī)筛鶃硭湍恪！贝丝蹋佑肿载�、又感動，熱淚盈眶地將那孩子緊緊地抱在懷里。

　　是什么力量拆除了戒備的籬笆、融化了那位女子心中的冷漠？是孩子一家的友好和關愛，是他們表現出來的善念。那么，善是什么？對我們又有何意義？對個人來說，善是一種美德。崇德向善之心，人皆有之。有善念，才有善行，才能安身立命。往小了說，與人為善，就會建立良好的人際關系；往大處說，崇德向善，做一個對家庭、社會都有益的人。

　　對社會來說，善是粘合劑和潤滑劑。只要我們都心存善念，摔倒在地的老人就不會無人幫扶；別跟陌生人說話，就不再是防身秘籍；紅十字會的募捐箱就不會再空空蕩蕩……只要我們心存善念：，我們的社會就會更加美好、和諧。

　　對國家來說，善是前進的動力和方向。中華文化源遠流長，中華民族是禮儀之邦。國無德不興，無善不立。現如今，黨和政府正大力弘揚社會主義核心價值觀，崇德向善是重要的組成部分。在實現中華民族偉大復興的征途上，崇德向善是促成中國夢早日實現的正能量。

　　人之初，性本善。人類能夠脫離動物界，在于人性的滋生和成長。善是人性之花中最美的一朵。其實，在我們的日常生活中，善如同我們呼吸的空氣，無所不在。父母與子女、老師與學生、同事之間，直至國際關系之間，善是基本的、常態(tài)的。否則，一切都將崩潰，最終走向毀滅。

　　中國有句俗話；善有善報，惡有惡報。所以，讓我們心存善念，善始善終。

　　最后，讓我們一起把開始的那個故事稍稍拉長，我想應該是這樣的：第二天，那位女子帶著一小盒點心和一束花，輕輕敲響她鄰居家的門……

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