高中優(yōu)秀演講稿(15篇)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在社會(huì),用到演講稿的地方越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀演講稿,歡迎閱讀與收藏。
高中優(yōu)秀演講稿1
各位家長,同學(xué)們大家好!
今日您們?cè)诎倜χ星皝韺W(xué)校共商你們子女的升學(xué)問題,我代表學(xué)校表示熱烈的歡迎和由衷的感激。也對(duì)為安排這次會(huì)議的西靖中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師表示衷心的感激!
各位家長,你們的孩子立刻就要結(jié)束義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí),進(jìn)入高中教育階段。應(yīng)對(duì)孩子的提高成長,可能你們?cè)谛老仓嘈闹幸灿行┟H唬焊吲d的是自我的子女經(jīng)過幾年的刻苦努力,在教師與你們的辛勤培育下,即將順利的完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù),人生道路即將邁出重要的一步;茫然的是,應(yīng)對(duì)國家教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整,下一步究竟應(yīng)當(dāng)如何讓自我的孩子選擇適合自我人生發(fā)展的道路?選擇職業(yè)教育還是普通教育?職業(yè)教育是怎樣回事?選擇職業(yè)教育道路有沒有發(fā)展前途呢?
為了讓大家了解職業(yè)高中招生,讓完成九年義務(wù)教育的學(xué)生就讀中職的政策、意義,從而幫忙孩子準(zhǔn)確定位、理性選擇,經(jīng)教育局決定西靖中學(xué)安培,召開今日的雙向交流座談會(huì)。在此,我將以學(xué)生長者的身份和一個(gè)教育思想者的身份就我國的國情、社會(huì)的需求、教育的改革、職教的興起和我們的選擇等談一些看法,以期大家對(duì)職業(yè)高中招生有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。改革開放以來,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷建立和完善,我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了極大的調(diào)整。此刻勞動(dòng)力主要從第一產(chǎn)業(yè)向第二和第三產(chǎn)業(yè)、從農(nóng)村向城市、從大型企業(yè)向中小型企業(yè)轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)行現(xiàn)象已成為社會(huì)現(xiàn)象,伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,社會(huì)對(duì)實(shí)用性技術(shù)人才的需求急速增加。能夠預(yù)見,隨著社會(huì)的發(fā)展,只靠?jī)芍皇终夜ぷ饕呀?jīng)不行了,沒有知識(shí),沒有專業(yè)技術(shù)本事,就找不到工作,就要被社會(huì)所淘汰。具有一技之長的專業(yè)技術(shù)人才越來越得到用人單位的歡迎,而職業(yè)學(xué)校就是專門培養(yǎng)技術(shù)人才的地方。選擇職業(yè)學(xué)校會(huì)讓你們的子女早日成才,也會(huì)讓你們得到更多的實(shí)惠。
目前,我國實(shí)行的是職業(yè)教育與普通教育平行發(fā)展的方針,隨著教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的逐步深入,國家對(duì)職業(yè)教育越來越重視,國務(wù)院及各級(jí)政府制定了一系列政策,采取強(qiáng)有力措施,大力推進(jìn)職業(yè)教育快速健康發(fā)展,尤其是中等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展!笆濉逼陂g,即到20xx年,我國中等職業(yè)教育每年招生規(guī)模將到達(dá)800萬人,與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng);高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上;并且自20xx年開始,在高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立健全國家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度,至20xx年中央財(cái)政支出由06年的18億元持續(xù)增加500多個(gè)億,地方財(cái)政也相應(yīng)增加支出。同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)國家生活補(bǔ)足政策,在我校,中職生在校期間生均可享受3000元的助學(xué)金,每學(xué)期有25%的學(xué)生可免去學(xué)雜費(fèi),涉農(nóng)專業(yè)全免費(fèi),使困難家庭的學(xué)生能夠上得起學(xué),理解很好的職業(yè)教育。
大家應(yīng)當(dāng)能夠認(rèn)識(shí)到,知識(shí)能夠改變命運(yùn)。所以我們家長必須要讓學(xué)生讀書。不要讓學(xué)生過早流向社會(huì),也不要讓學(xué)生輟學(xué)打工,在身心還沒有健全的時(shí)候走向社會(huì),受到傷害。但子女的讀書學(xué)習(xí),也要根據(jù)他們的實(shí)際情景,選擇適合他們的學(xué)校,讀適合他們的書,走適合他們成長的路。選擇就讀職高除了具有“入學(xué)易”、“學(xué)費(fèi)低”、“有補(bǔ)助”等特點(diǎn),還有兩大優(yōu)勢(shì):一、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。二、升學(xué)有期望。這些劉校長剛才已經(jīng)介紹得很詳細(xì)了,不再多說。各位家長,你們的子女正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵十字路口。為此,我們要在成才和就業(yè)上樹立全新的觀念,不能把“職業(yè)教育”看成“二流教育”,不能把讀職高看成低人一等的選擇。正如俗話說“量體裁衣”,適合自我子女發(fā)展的道路就是最好的道路。
原教育部部長周濟(jì)在媒體上也奉勸:“大家思想觀念要轉(zhuǎn)變,不必須要都走讀普通高中、讀普通大學(xué)的路。能夠先理解中等職業(yè)教育,然后找一份好工作,將來還能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)!鼻к娙f馬都去擠普通高考那個(gè)獨(dú)木橋,總有很多人會(huì)掉下來,過不去的,那我們的子女為何不選擇既能考大學(xué)又能直接就業(yè)的職業(yè)教育為你駕通的立交橋呢?
登山千條路,同望一月高。家長們,請(qǐng)必須要根據(jù)你們子女此刻的發(fā)展情景、根據(jù)子女的優(yōu)勢(shì)特長和個(gè)人愛好,選擇是否支持子女就讀職業(yè)高中。我堅(jiān)信的是,經(jīng)過三年的職高教育,你們的子女必須會(huì)在知識(shí)和技術(shù)學(xué)有所得,然后必須會(huì)在社會(huì)上很好的找到他們的發(fā)展空間,也必須會(huì)在建設(shè)國家的同時(shí),有本事很好的回報(bào)你們!
多謝大家!
高中優(yōu)秀演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸為大家作國旗下講話,我今天國旗下講話的主題是:養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
在開始這個(gè)話題之前,我想隨便問同學(xué)們幾個(gè)生活上的問題:當(dāng)你和家人去逛商場(chǎng),看見你喜歡的鞋在打折,而你這時(shí)并不缺鞋穿,你會(huì)怎么做?當(dāng)你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大汗淋漓,面對(duì)眾多飲料新產(chǎn)品,你是不是毫不猶豫地挑上一大堆?當(dāng)你的文具已足夠滿足你的需求,你是不是還在與人攀比,追求新奇、時(shí)尚?你每年用幾個(gè)書包?你房間里的高檔玩具多久增加一次?這些問題似乎在平時(shí)并不困擾我們,可是仔細(xì)想一想,這些都是作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生不應(yīng)該有的奢侈浪費(fèi)和攀比現(xiàn)象。我要對(duì)具有這些行為習(xí)慣的同學(xué)說:從小養(yǎng)成勤儉、樸素的生活習(xí)慣能促成人們各方面的成功,奢侈則會(huì)導(dǎo)致失敗。
中華民族一向崇尚勤儉,以勤儉為榮,以浪費(fèi)為恥。古往今來,大凡有成就、有作為的人都具有勤儉的美德,在悠悠歷史長河中,勤勞節(jié)儉的故事不勝枚舉。唐宋八大家之一的蘇東坡,一生為百姓造福,做了許多好事,他自己的生活卻十分節(jié)儉,三餐粗茶淡飯,從不浪費(fèi);偉大的革命先行者孫中山艱苦奮斗四十余年,功勛卓著,但他終生廉潔,不求厚祿。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東、周恩來、劉少奇等,他們雖身居高位,但從不講排場(chǎng),不擺闊氣,始終保持勤儉的優(yōu)良傳統(tǒng),為我們樹立了革命領(lǐng)袖的光輝榜樣。外國女科學(xué)家居里夫人去開會(huì)時(shí)身穿洗得發(fā)白的工作服,引起旁人側(cè)目,比起她身邊那些追求時(shí)髦的女郎,又有誰會(huì)想到她就是鐳的發(fā)現(xiàn)者,是對(duì)人類科學(xué)作出卓越貢獻(xiàn)的最偉大的人呢?
社會(huì)每天都在進(jìn)步,生活條件都不再象舊社會(huì)那么簡(jiǎn)陋,并不是說要大家再穿上有補(bǔ)丁的衣服,啃樹皮挖草根,而是在個(gè)人生活上不挑吃穿,不亂花零用錢,不擺闊氣,不圖虛榮,不搞攀比,不向父母提出超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的高要求,要節(jié)約糧食,愛惜學(xué)習(xí)和生活用品,要與同學(xué)比勤勞,比節(jié)儉,比學(xué)習(xí),比成才,比將來誰對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大,做一個(gè)品德高尚、智力均衡、體魄強(qiáng)健、情趣高雅、勤勞樸實(shí)的全面發(fā)展的好學(xué)生。
我的演講完畢。
高中優(yōu)秀演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
今天我國旗下講話的題目是:珍惜時(shí)間。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。"新的一天又開始了,有同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。
偉大的文學(xué)家高爾基說過:“青春是有限的,但是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春,去創(chuàng)造無窮的智慧!蓖瑢W(xué)們,時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書聲的晨讀課,時(shí)間老人會(huì)無意停下腳步,與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂,時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留,和你共享知識(shí)的芳香;全身心投入的晚自修,時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣。懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù),留一頭白發(fā),兩手空空,留下遺憾,悔恨和痛苦。
同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識(shí)的海洋是廣闊無垠的,學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間,勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。
歷流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。世界科學(xué)家牛頓,很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,為完成實(shí)驗(yàn),常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谌〉脙?yōu)異成績(jī)!
謝謝大家!
高中優(yōu)秀演講稿4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是《青春》。
樹木的粗壯必先經(jīng)歷樹苗,花朵的盛放必先走過花苞,果實(shí)的成熟一定會(huì)歷經(jīng)青澀。是的,萬物的成熟都離不開青春。青春是不斷逐夢(mèng)的過程,也是邁向成熟的必經(jīng)之路。
曾看到過這樣一句話,“成熟不是心變老,而是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻還能保持微笑”。我深思了很久,我知道自己還很稚嫩,而成熟也是一件必然的事,沒有人一出生就是成熟的也沒有人到老還沒成熟。成熟必定會(huì)經(jīng)歷一些事,這些是重疊起來的領(lǐng)悟便是成熟。成熟的時(shí)間或長或短,經(jīng)歷的事件或多或少,但都有一個(gè)共同點(diǎn)——成熟的路里必包括青春。
青春是生命中短暫而又美好的時(shí)光,那時(shí)我們正值年輕,我們充滿熱忱,富有活力,朝氣蓬勃,我們想去奮斗,心比天高,但總被絆倒,也正是這些接踵而至的磨難,讓我們懂得,什么才是堅(jiān)強(qiáng)。倘若成熟經(jīng)歷的是哭過100次,卻依然堅(jiān)持等101次的微笑,那么相信每個(gè)人都會(huì)如此。
講臺(tái)上的盆景,是這個(gè)繁忙的教室里的綠色。偶爾寫字累了,會(huì)抬頭看看它,漸漸地,也就成了習(xí)慣,記得它剛剛降臨我們班的時(shí)候,它還是青澀稚嫩的模樣。這是一顆小樹,不開花,全是葉子,綠的就像翡翠一樣,慢慢地,寒風(fēng)調(diào)皮地跑過,我們只記得遷就它的調(diào)皮,穿的像熊一樣。
那次國慶長假,我們都高高興興地去玩,一個(gè)星期過后,我們無奈地回到教室。老師讓我把已轉(zhuǎn)移到辦公室的茍延殘喘的小樹搬回教室,看著它由于一個(gè)星期沒有一滴水,已經(jīng)干枯得老媼的手,無力的伸著,我以為它“死定了”。不出所料,后來的幾天,它的葉子全落了,光禿禿的枝干顯得滄桑。但我意料之外的是,再后來幾天,寒風(fēng)調(diào)皮地跑過,但它卻如同春天里復(fù)蘇的枝椏,竟長出了翠綠的新芽,慢慢地,它恢復(fù)了生機(jī),而且枝椏也長長了,看起來更具有活力了。沒錯(cuò),經(jīng)歷了青春的洗禮,它變成熟了,變強(qiáng)大了,不再向困難低頭,那次凋謝,是它的加冕儀式,從此,它有了成熟的魅力。
我的演講完畢。謝謝大家!
高中優(yōu)秀演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀,像一縷陽光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟,飄揚(yáng)在我心中,陪伴我成長。
中華民族,是一個(gè)文明古國,是一個(gè)禮儀之邦。透過學(xué)習(xí)《禮儀之美》,我深深明白,一個(gè)微笑,一句問候,一個(gè)動(dòng)作,都能夠體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。見到老師,主動(dòng)向老師問好;進(jìn)別人房里前,先敲門;坐公交車時(shí),主動(dòng)給老人讓座,這些都是文明美德。
文明禮儀,時(shí)刻在我心中,讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時(shí)侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當(dāng)時(shí),我還沒意識(shí)到自己的不對(duì),竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)我說:“小鋒,還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎樣能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話,我羞愧極了,立刻撿起地上的雞蛋殼,飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后,我再也不亂扔垃圾了,每次見到地上“流浪”的垃圾,我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里。
文明禮儀,時(shí)刻在我心中,讓我學(xué)會(huì)了講文明,懂禮儀。古人說,“不學(xué)禮,無以立”。記得小時(shí)候,我比較膽小,家里來了客人,我不僅不敢向他們問好,而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之后,我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí),我真為自己深深地感到慚愧。此刻,我不僅僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼;而且,家里來了客人,我還能主動(dòng)為他們倒茶,拿水果。大家也都夸我是個(gè)講文明、懂事的好孩子。
文明禮儀,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進(jìn)。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會(huì)的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,要樂于助人,要尊老愛幼,要勤儉節(jié)約,要講文明、守禮儀,要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。
最后,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
高中優(yōu)秀演講稿6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人的心中都有一座自己想要的“房子”,那便是夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想,人生就沒有了方向,只能隨波逐流,就好像是找不到航標(biāo)的輪船,永遠(yuǎn)也找不到正確的軌道。
的確。也許曾經(jīng)童言無忌地向年幼的自己說出理想的志向;也或許現(xiàn)在回想起來會(huì)為當(dāng)時(shí)的懵懂而發(fā)笑。其實(shí)在那時(shí),夢(mèng)想已經(jīng)在心底埋下了種子,等待的是努力的汗水將它澆灌成長。
偶爾有閑暇倚在樹蔭下,看著地上被樹葉遮蔽的光影忽暗忽明,不由得感慨時(shí)間的飛速。如果認(rèn)真地盯著鐘表,會(huì)發(fā)現(xiàn)一秒鐘其實(shí)過的很快,彈指間,人一生的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)走過了一半。平時(shí)為了競(jìng)爭(zhēng)而埋頭讀書,卻不知最初的夢(mèng)想已被淡忘;而沉醉在萬物中的人,長久不可自拔,最終讓烏云遮住了雙眸,迷失了自己該走的方向。用名人的話說就是:“有時(shí)候,等到失敗了我們才知道,我們離成功其實(shí)只有一小步;而失敗的原因往往是沒有堅(jiān)定的信念,沒有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。”
校園,是個(gè)夢(mèng)開始的地方,也是走向夢(mèng)想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運(yùn),可以在這樣一所孕育了無數(shù)人才的百年老校的搖籃中成長和學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@里收獲了友誼,收獲了知識(shí),收獲了經(jīng)驗(yàn),收獲了為我們鋪造實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路的金石。
與伙伴們一起奮斗拼搏,與伙伴們一起分享自己小小的夢(mèng)想,與伙伴們一同為自己的夢(mèng)想相輔相佐……也許身邊有很多同學(xué)已經(jīng)玩物喪志,他們并不是沒有夢(mèng)想,也并非沒有聰明的頭腦,只是在許多看似不可跨越的障礙面前,畏懼的心理讓他們變得不堪一擊罷了;也許他們總是會(huì)埋怨學(xué)習(xí)的累和苦,抱怨許許多多的不公平,其實(shí),學(xué)校給了我們一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,只是有的人懂得珍惜和利用學(xué)校的資源去為自己的理想打拼,而有的人卻沒有珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),離成功越來越遠(yuǎn),連自己的夢(mèng)想也跟著墮落了。
朋友,拾起最初的夢(mèng)想吧!只要有誠心,有抱負(fù),有堅(jiān)定不移的理想,并且付出奮斗,即使有再大的困難都能戰(zhàn)勝自如。夢(mèng)想只屬于肯為自己的夢(mèng)想步步打拼的人,拾起最初的夢(mèng)想,讓成功離我們更近一步。
我的演講完畢,謝謝大家!
高中優(yōu)秀演講稿7
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
在人類生存發(fā)展,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而,今天人們面臨的的敵人,已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí),讓每一個(gè)關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心。保護(hù)環(huán)境,利在當(dāng)代,功在千秋,這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),更是中華民族千秋萬代利益所在。
千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹種草,保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),身邊的河水會(huì)變得更清,空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂。
我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明,我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感,要心系全球,著眼身邊,立足校園!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,讓我們積極行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!
謝謝大家!
高中優(yōu)秀演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):
大家好!
我叫hyxj_ss,來自高一班。在小學(xué)、初中和高中曾多次擔(dān)任班長,現(xiàn)為學(xué)生會(huì)體育部代理部長。一路走來,不是鮮花鋪地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小徑。通過班主任的推薦,很榮幸能夠站在這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席,我想能夠得到班主任的推薦有三點(diǎn)原因:其一是我是一個(gè)不服輸?shù)娜,其二是我有一顆不打折扣的責(zé)任心,其三是對(duì)工作我有一股執(zhí)著的熱情。
有人說,從事一項(xiàng)事業(yè)的原動(dòng)力是熱情,那是一種從心靈迸發(fā)出的力量,驅(qū)動(dòng)你奔向光明的前程。對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。
當(dāng)然,僅僅有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有虛心的態(tài)度。從小學(xué)只會(huì)按照老師的要求做事到現(xiàn)在能夠獨(dú)立策劃組織活動(dòng),我經(jīng)歷了一個(gè)從不會(huì)到會(huì)、從不好到好的過程,我就是憑著這不變的熱情和虛心的態(tài)度來認(rèn)真地完成每一項(xiàng)工作的。
在生活中,我性格開朗,興趣愛好廣泛,和許多同學(xué)都談得來。在工作上,我保持著很強(qiáng)的原則性和紀(jì)律性,對(duì)不良現(xiàn)象,特別是損害集體榮譽(yù)的情形,敢于大膽批評(píng),從不姑息縱容,贏得了同學(xué)們的好感。同時(shí),我認(rèn)為班干部不能只從自己的角度去考慮,還要經(jīng)常變換到同學(xué)們的位置上想問題、看事情。在日常生活中我學(xué)會(huì)了利用各種機(jī)會(huì)和方式與同學(xué)交流,了解他們的性格、思想。每次做重要決定之前,總是試著從同學(xué)們的角度來分析籌劃活動(dòng),充分體現(xiàn)班里大多數(shù)同學(xué)的意見。“人非圣賢,孰能無過”,我在工作中也曾出現(xiàn)過多次失誤,但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤,通過老師同學(xué)的批評(píng)與監(jiān)督來努力改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。
有上面的思想作指導(dǎo),工作自然出成績(jī)。在我擔(dān)任高一班班長期間,高一班的衛(wèi)生、紀(jì)律一直走在年級(jí)的前列,高一上學(xué)期期末量化評(píng)比中,奪得了年級(jí)第一名。當(dāng)然,榮譽(yù)屬于大家,榮譽(yù)是高一班全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。
在工作中,我發(fā)現(xiàn)有時(shí)很難保持旺盛的斗志,一不注意就容易懶惰起來。要改變這一狀態(tài),只有讓自己處于忙碌之中,在運(yùn)動(dòng)中求生存,在運(yùn)動(dòng)中求發(fā)展。這對(duì)于我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn):作為一名學(xué)生干部,首先必須保證學(xué)習(xí)成績(jī)不下降,然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲。我學(xué)習(xí)時(shí)間比其他同學(xué)少,常常要在其他同學(xué)復(fù)習(xí)功課的時(shí)候?yàn)楣ぷ鞫疾,力求在課堂上消化并鞏固大部分知識(shí)內(nèi)容,只有靠抓緊工作之余的點(diǎn)滴時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率來彌補(bǔ)。由于正確處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾,對(duì)我來說學(xué)習(xí)與工作已經(jīng)是一個(gè)不可分割的整體,它們互相促進(jìn),學(xué)習(xí)給予我工作的信心和動(dòng)力,而工作又可以讓我保持旺盛的斗志。
和其他同學(xué)不同的是,我不會(huì)對(duì)XX屆學(xué)生會(huì)做簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),因?yàn)槌煽?jī)?cè)谟谂Φ某潭龋挥屑颖兜呐Σ拍軌蛉〉幂x煌的成績(jī)。今天,XX屆學(xué)生會(huì)已經(jīng)將接力棒遞到了我們的面前,如果我有幸成為新一屆學(xué)生會(huì)主席,我將繼承前人的光榮傳統(tǒng),以“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生”為宗旨,與時(shí)俱進(jìn),大膽改革,銳意進(jìn)取,竭盡全力為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),努力做好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)事務(wù),創(chuàng)造學(xué)生會(huì)的新的輝煌。最后,真誠地請(qǐng)各位評(píng)委投我一票!
謝謝大家!
高中優(yōu)秀演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,當(dāng)我們站在這里,聽著雄壯激昂的國歌,目睹著五星紅旗冉冉升起,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記著這一天:1949年10月1日,因?yàn)檫@一天,第一面五星紅旗,在天安門城樓上第一次高高飄揚(yáng)。
而再過幾天,我們將迎來中華人民共和國xx歲的生日,身處百年盛世的各位同學(xué)們,你們想過沒有,我們應(yīng)該為國家做些什么?半個(gè)世紀(jì)前,肯尼迪曾說過“不要問國家能為你做些什么,而是要問自己能為國家做些什么?”我覺得我們現(xiàn)在能為祖國做的,就是好好學(xué)習(xí),當(dāng)學(xué)有所成后,將來才能報(bào)效祖國。
好好學(xué)習(xí),首先我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
積極的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)使你對(duì)成功充滿渴望,當(dāng)一個(gè)人有了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度后,就會(huì)向自己確立的目標(biāo)積極前進(jìn),不怕艱難險(xiǎn)阻,一位哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人!币粋(gè)人在學(xué)習(xí)上能否成功,就看他的態(tài)度!有句名言大家要牢記“態(tài)度決定一切”,在我們的同學(xué)當(dāng)中,學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)千萬不要自卑,只要你人做的正,遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印,你一定會(huì)成功,一定記住,天道酬勤,是永恒不變的真理;學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué),要戒驕戒躁,不要驕傲,虛心向上,努力拼搏,奮勇爭(zhēng)先。
積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是你成功的一半。
希望同學(xué)們放下包袱,輕裝上陣,朝著既定的目標(biāo)出發(fā)。
非畢業(yè)班的同學(xué)們,為了戰(zhàn)勝昨天的自己而努力,為了戰(zhàn)勝自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而努力,超越自己,超越對(duì)手,你才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己更遠(yuǎn)大的理想,而初四畢業(yè)班的同學(xué),你們要為自己升入高一級(jí)的學(xué)府深造而努力,請(qǐng)初一到初四的全體同學(xué)們都牢記下面的話,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,路就在我們自己的腳下,命運(yùn)就在我們自己的手中。
能成為太陽,我們就不要做月亮;能成為月亮,我們就不要做星星!能成為大樹,我們就不要做灌木;能成為灌木,我們就不要做小草!能成為龍,我們就不要做馬;能成為馬,我們就不要做蟲。
謝謝大家!
高中優(yōu)秀演講稿10
親愛的同學(xué)們:
青春就像一張畫紙,等待我們用生活的畫筆來描繪,酸,甜,苦,辣則是描繪美好圖畫的顏料,在青春的畫卷上畫出精彩的人生。
青春就像一張唱片,等待我們用親身感受來試聽,痛苦,辛酸,欣慰,高興則是試聽青春唱片的耳線,在新的唱片中,試聽出悠美的青春旋律。
青春就像一張拼圖,等待我們用聰明與智慧來構(gòu)思,辛苦,枯燥,不懈努力則是構(gòu)思拼圖的靈感,在青春的拼圖中,構(gòu)思出美好的未來。
青春就像一條跑道,等待我們用強(qiáng)壯的體魄與時(shí)間賽跑,汗水,淚水,努力奮斗,堅(jiān)持不懈則是我們向前進(jìn)的動(dòng)力,在青春的跑道上,跑出完美的人生。
青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入。
青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草,它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
有人說:“青春是人生中最美好,最絢麗但又是最短暫的!鼻啻壕拖衽c時(shí)間賽跑,在人生的起跑線上,時(shí)間是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,它不會(huì)等待我們。當(dāng)人生的哨聲吹時(shí),時(shí)間飛逝,趕上它是不可能了,只有奮力去追逐,跌倒了,沒關(guān)系,爬起來,繼續(xù)跑。時(shí)間不會(huì)停下來,因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返。時(shí)間不會(huì)倒流,因?yàn)榍啻簩?duì)每個(gè)人只有一次。
同學(xué)們,朋友們,青春是一筆不耐花銷的財(cái)富,請(qǐng)你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的'揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
謝謝大家!
高中優(yōu)秀演講稿11
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
昨天下午我做完作業(yè)就想出去吹吹風(fēng),給媽媽說了聲就一個(gè)人沿著美麗的竹皮河散起步來。
沒走多遠(yuǎn)卻發(fā)現(xiàn)離腳下不遠(yuǎn)處有條死去的大蟲子,仔細(xì)一看有只小螞蟻在大蟲子旁邊轉(zhuǎn)悠,小螞蟻看了看這條大蟲子,就迅速的爬走了,我就不明白了,這只小螞蟻為什么不把這條大蟲子運(yùn)回去留著慢慢吃啊!我正在想著這個(gè)問題,卻看見那只螞蟻帶著一大群螞蟻來到這里,這又是怎么回事了?哦!我知道了,原來它們是要一起團(tuán)結(jié)起來把這條大蟲子運(yùn)回去,這些螞蟻一起圍著蟲子轉(zhuǎn)了一圈,然后每只小螞蟻抬了一個(gè)小角落,這些螞蟻里面肯定有一個(gè)是它們的隊(duì)長,其它螞蟻一直聽著隊(duì)長的話,它們好像在喊著口號(hào),一二一、一二一、所以才一步一步的往前進(jìn),看起來它們只有那么一點(diǎn)點(diǎn)小,但是團(tuán)結(jié)起來還是把那么大的蟲子運(yùn)走了。
看到螞蟻的舉動(dòng)后,讓我想起上個(gè)星期五,我們班要進(jìn)行清潔大掃除,教室那么大,一兩個(gè)人打掃那么大的教室肯定需要很長時(shí)間,于是同學(xué)們商量,分工明確,有的同學(xué)擦窗戶,有的同學(xué)掃地,有的同學(xué)擦黑板,還有的同學(xué)擦門等等,我們沒過多久就把教室打掃的明亮又干凈了,同學(xué)們我望著你,你看著我,都開心的笑了。
團(tuán)結(jié)可以使我們快樂!團(tuán)結(jié)可以使我們不畏懼艱難,團(tuán)結(jié)可以使我們擁有深厚的友誼,只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓我們更強(qiáng)大
高中優(yōu)秀演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!很高興能在同學(xué)們高中畢業(yè)xx周年之際,與大家歡聚在母校,舉行你們高中畢業(yè)后的第一次大型師生聚會(huì)。同飲汾河水,共敘同窗師生情。作為當(dāng)年本屆教師中年齡最小的一位,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向在百忙之中抽空來參加本次聚會(huì)的同學(xué)們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!特別要向?yàn)楸敬尉蹠?huì)奔波勞碌的母校的老師和籌委會(huì)的同學(xué)們表示崇高的敬意!同時(shí),也向因種。種原因未能到會(huì)的同學(xué)和老師表示誠摯的問候和美好的祝愿!
憶往昔,恰同學(xué)少年。xx年前,還是懵懂少年的你們,懷著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)理想的追求,相逢在分龍崗上,相聚在溧水縣中,開始了為人生奠基的最重要時(shí)期——高中的學(xué)習(xí)生涯,度過了人生中一段最美好的時(shí)光。三載寒窗苦讀,一千多個(gè)日夜的朝夕相處和共同生活,是你們給我們老師留下了許多刻骨銘心的動(dòng)人往事:吃的是粗茶淡飯,住的是陋室舊床;然而,你們的思想是那么純潔,信念是那么的堅(jiān)定,精神是那么充實(shí),學(xué)習(xí)是那么勤奮。曾記否,教室里,你們?cè)暸鯐b讀;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你們?cè)餐瑠^力沖刺;辦公室里,留下了你們向老師虛心求教的身影;球場(chǎng)邊,你們常捧著飯碗,欣賞著師生們精彩的球類比賽;路燈下,多少個(gè)夜晚,是你們?cè)诒痴b課文,留下了你們的倩影,形成了縣中一道靚麗的風(fēng)景線┉┉當(dāng)年的一樁樁往事、一幕幕舊景,至今依然歷歷在目、宛若昨天。正是你們以及你們的學(xué)兄學(xué)姐們的共同努力,鑄就了省溧中良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),為省溧中后來的學(xué)子們樹立了榜樣,為省溧中校史譜寫了光輝的一頁,也讓我們老師收獲了更多的感動(dòng)。在此,我向你們道一聲:謝謝!
當(dāng)時(shí)間定格在xxxx年x月,(也就是xx年前,)當(dāng)時(shí)十八九歲的你們風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā),懷揣著對(duì)母校的眷戀,對(duì)未來的憧憬,滿懷激情,高唱著《年輕的朋友來相會(huì)》,跨出母校的大門,踏上了嶄新的人生旅途,開始在人生的長河中奮力拼搏。彈指一揮xx年,xx年的風(fēng)雨、xx年的打拼,你們經(jīng)歷了人生的喜怒哀樂,品嘗了生活的酸甜苦辣。同時(shí),xx年的歲月也催熟了你們的容顏,磨平了你們的棱角,當(dāng)年不諳世事的懵懂少年,如今都已肩負(fù)起了工作和生活的重?fù)?dān),在各自的人生道路上演繹著不同的精彩,創(chuàng)造了無比輝煌的業(yè)績(jī)!皷|風(fēng)無一事,妝出萬重花”,在座的有省、市、全國乃至國際知名的、優(yōu)秀的、高素質(zhì)的教授、學(xué)者、中小學(xué)教師、企業(yè)家,有各條戰(zhàn)線上的實(shí)干家、領(lǐng)導(dǎo)者、創(chuàng)業(yè)者。你們志存高遠(yuǎn),立身嚴(yán)謹(jǐn),與時(shí)俱進(jìn),敬業(yè)創(chuàng)新,在各行各業(yè)為盛世華夏這一歷史長卷增添了一筆濃墨重彩。喜見你們的成長,喜見你們的成功,喜見你們的成就,我們又怎能不道一聲:同學(xué)們,祝賀你們!你們是xx中的驕傲,你們踐行了xx年前以母校為榮,今天母校以你們?yōu)闃s的諾言。
撫今追昔,我們這些昔日之師,不少已光榮退休,頤養(yǎng)天年,我等也已步入中年。但是無論是已經(jīng)退休的老師,還是仍然堅(jiān)守崗位的老師,他們都還在默默地奉獻(xiàn)著,關(guān)心著省溧中的發(fā)展。同時(shí),也時(shí)刻在關(guān)注著你們的成長和進(jìn)步,分享著你們?yōu)樯鐣?huì)、為國家創(chuàng)造財(cái)富而帶來的成功和喜悅。因此,我們沒有理由不向你們?cè)俚酪宦暎和瑢W(xué)們,感謝你們!
“再過二十年,我們?cè)傧鄷?huì)”,二十年前,同學(xué)唱出的共同心聲,今天已變成現(xiàn)實(shí)。本次聚會(huì)雖是短暫的,但是,我相信:師生聚會(huì),它又是一個(gè)平臺(tái),它是暢敘舊誼,互訴別情,展望未來的平臺(tái)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向大家提出三點(diǎn)希望:
一、希望大家珍惜同窗情、師生情,不斷增進(jìn)友誼。
緣分使大家能母校相識(shí)、相知,結(jié)成同窗情、師生情。真誠、理智的友誼和感情是人生的無價(jià)之寶。因此,我希望大家要倍加珍惜這份情誼,并使之在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷的.增進(jìn)。
二、希望同學(xué)們互通信息,不斷加強(qiáng)合作。
信息化的時(shí)代,信息在人們的工作和生活中尤為重要,愿大家在互通信息中互相幫助,在互相幫助中,共創(chuàng)事業(yè),在共創(chuàng)事業(yè)中,享受成功。
三、希望大家有空;丶铱纯础
xx中是在座各位同學(xué)的家,雖然同學(xué)們已經(jīng)離開了這個(gè)家,有的同學(xué)可能已有20年沒有回家了,但是,請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記。耗感J悄愕娜松鷵P(yáng)帆啟航的地方,無論你走到哪里,母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師都會(huì)牽掛著你們,關(guān)注著你們的成長和成功。也希望大家有空時(shí),經(jīng)常回家看看,因?yàn)檫@里留下了你成長的足跡,記載著你曾經(jīng)創(chuàng)造過的輝煌。
親愛的同學(xué)們:今天是x月xx號(hào),是個(gè)特殊的日子,請(qǐng)大家記住這一天吧,因?yàn)榻裉斓南嗑蹖?duì)很多人來說,是一次期待了二十年的聚會(huì),希望同學(xué)們珍惜今天的相聚,把本次聚會(huì)當(dāng)成人生的一個(gè)驛站,把它當(dāng)作進(jìn)一步增進(jìn)同窗友誼、師生感情的橋梁。
最后,祝愿本次聚會(huì)圓滿成功!
祝愿我們的同學(xué)情、師生情天長地久!
祝福親愛的同學(xué)們身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺!
高中優(yōu)秀演講稿13
尊敬的各位老師,親愛同學(xué)們.
大家好!我是來自福建省廈門集美中學(xué)20xx級(jí)新疆班的祖百代,今天,我給大家演講題目是“愛祖國愛家鄉(xiāng)爭(zhēng)做優(yōu)秀內(nèi)高班學(xué)生”。
我們的祖國是一個(gè)多民族的國家,天山、昆侖、珠穆朗瑪,東方巨龍是我們共同的母親共同的家 。還清楚地記得,我咿呀學(xué)語的第一個(gè)發(fā)音就是“媽媽”,我首先認(rèn)得的第一個(gè)漢字是“中國”,我會(huì)唱的第一首漢語歌曲是《我愛北京天安門》。
從那時(shí)起,我稚嫩的心就一直向著祖國,就一直向著媽媽。在過去的16年里,我一直很幸運(yùn)。我的母親告訴我:“你的幸福,都來自祖國,祖國是哺育我們每個(gè)人的媽媽!崩蠋煾嬖V我:只有祖國強(qiáng)大了,才能保護(hù)每一個(gè)孩子,才能保護(hù)每一個(gè)家,才能幸福花開遍中華。 中國的歷史告訴我:沒有祖國就沒有家,祖國就是我們?cè)谶@個(gè)世界上最親最愛的媽媽。于是,在我的腦海里就銘刻著這樣的一條信念:祖國就是媽媽,國家重于小家,長大一定要用自己的雙手,把祖國建設(shè)得更強(qiáng)大。
隨著長大的我,渴望著更深刻` 更廣泛地了解祖國。
還記得上第一堂地理課和歷史課的時(shí)候,我都是在驚喜和興奮中度過的。老師告訴我:中國是一個(gè)有著960萬平方公里廣闊疆土的大國家。她有著上下5000年的光輝燦爛的文明,有著三山五岳的絢麗風(fēng)光。
而美麗的新疆更是偉大祖國不可分割的一部分。它有著三山夾兩盆的獨(dú)特的地理環(huán)境?{斯的湖水映著晚霞泛著銀光,高高的胡楊林在風(fēng)中高聲歌唱,塔里木河在沙漠中靜靜流淌,那兒便是新疆,那里就是我可愛的家鄉(xiāng),廣闊、美麗、富饒,她天生就是這樣。
站在家鄉(xiāng)那一片美麗的土地上,我聞到天山雪蓮的芳香;站在家鄉(xiāng)那一片神奇的土地上,我感受著吐魯番陽光的明媚葡萄的芬芳;站在家鄉(xiāng)那一片廣袤的土地上,我看到了長江、黃河的浩淼,中華的偉岸。作為一個(gè)新疆學(xué)子,我為家鄉(xiāng),我為祖國的壯麗山河感到無比的驕傲與自豪。
我是天山頂上一朵潔白的雪蓮,我是天山腳下一朵小小的浪花,我歡快地融入黃河、融入長江,融入祖國母親溫暖的懷抱。
20xx年,我和來自新疆各地的3000多名伙伴一起,幸運(yùn)地來到內(nèi)地新疆高中班,開始了我們嶄新的人生旅程。
我還清楚地記得即將踏上南下列車前的哪個(gè)時(shí)刻,我還清楚地記得跟父母分別時(shí)的哪個(gè)情景,一隊(duì)警車在前面為我們開路,是帶隊(duì)老師替我擦去了眼角的淚花。
火車啟動(dòng)了,一切都在往后退, 往后退,家越離越遠(yuǎn),父親和母親的身影,越來越小 ,我堅(jiān)強(qiáng)地忍著忍著,叫了一聲——爸——媽,任憑淚水橫溢……父親和母親在人群中,用力地?fù)]手,揮手,滿是淚水地笑著,笑著。
是的,我們也想家,我們也想親人,我們也依依不舍,但,想到身后20xx多萬新疆人民期待的目光,想到父母的殷切期望,我們義無返顧。
我知道,葉子離開大樹,是為了來年的新綠;花兒謝了,是為了下一次與蝴蝶的邂逅;鳥兒離開鳥巢,是為了與藍(lán)天擁抱,我離開您——我的家鄉(xiāng),我的親人,是為了來年春天與你們美麗的約會(huì)。
我們幸運(yùn)地來到了祖國東南沿海美麗的海濱城市——廈門,來到了中國名校——集美中學(xué)。
經(jīng)過一年來的學(xué)習(xí)生活,我長大了好多 也成熟了好多,再也不會(huì)抱著電話哭哭啼啼了,已經(jīng)可以用一種平淡的語氣描述我現(xiàn)在的生活,叫父母不要擔(dān)心。因?yàn),在這里,有細(xì)心的老師無微不至的關(guān)懷;有真摯的朋友無私的幫助;有學(xué)校及社會(huì)送來的種種溫暖。
這一年來的生活,銘刻著一段段美麗的心情,其中有一種美麗叫做感謝;有一種美麗叫做感激;更是有一種美麗叫做感恩。
感恩黨和國家為我們新疆學(xué)子提供這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);感恩學(xué)校為我們提供這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們提供展示自己才華的平臺(tái),感恩這一路來關(guān)心幫助我們的老師及社會(huì)各界人士。
我知道我的感動(dòng),我的感謝,我的感恩,不應(yīng)該僅僅停留在我的口頭上,或是留在我的筆尖里,我們每一個(gè)新疆班同學(xué)都知道:應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答我們內(nèi)心深處的那一份感動(dòng),那一份感激,那一份感恩。
作為一個(gè)新疆班學(xué)生,我知道,我們決不能辜負(fù)祖國和家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的殷切期望,我們只有努力學(xué)習(xí),努力提高自己的科學(xué)文化水平。將來才能為祖國、為新疆的建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
誰言寸草心,報(bào)得三春暉?
我愿意做一顆星星,更多地汲取宇宙的能量,將來為祖國、為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)一分光和熱;我愿意做一株小草,用太陽的光和熱充實(shí)自己,將來為祖國大地,為新疆大地增添一分綠意。
我的演講完了,謝謝大家!
高中優(yōu)秀演講稿14
老師們,同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。
大家一定都有玩的經(jīng)驗(yàn)。每副有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運(yùn)也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運(yùn)。
有時(shí),我也在想,我們這場(chǎng)人生是否也是一盤牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的牌?回顧十幾年的成長歷程,在家里,要受父母的管制,有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里,要受紀(jì)律的約束,老師的訓(xùn)導(dǎo);長大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制,而不能由自己的意愿我想干的事。十五六歲,在兒時(shí)的憧憬里,該是一個(gè)充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié),然而,當(dāng)你自己親身乘上這趟列車,又常會(huì)感到身不由己。
就拿考試來說吧,考好了,家長會(huì)把你當(dāng)寶貝,對(duì)你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才,甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣,臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會(huì)瞅個(gè)沒夠,說個(gè)沒完。
那真是橫著看你有出息,豎著看你前途無量;左看你是個(gè)人才,右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長雖只輕輕地說一句:“考大學(xué)可是你的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會(huì)說什么,只是用一種期待的目光定定地盯著你,一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。如此說來,你我果真都成了一張牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的牌?―沒有自己的主張,沒有自己的愿望,更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對(duì)自己說:我們絕不是一張牌!
畢竟沒有思維,而我們,卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫,自己的青春靠自己去創(chuàng)造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
高中優(yōu)秀演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
如果說,是大地培養(yǎng)了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,是春風(fēng)帶來了生機(jī)使萬物復(fù)蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對(duì)春天的回報(bào);如果說,是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說,學(xué)校是搖籃、是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?
也許是自己太鐘情于xx中學(xué),以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入xx中學(xué),通過一番努力,終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鹸x學(xué)子。xx中學(xué)寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個(gè)月的相處,使我更加了解了xx中學(xué),它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬千,我贊嘆xx中學(xué)的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。
當(dāng)晨曦微露時(shí),他們就已經(jīng)出現(xiàn)在xx中學(xué)的校園里,開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí),他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。他們?yōu)榱斯ぷ,舍小家顧大家,有的默默無聞,把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?
我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護(hù)花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱職的園丁,他們不是船長更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。歲歲年年多少事,迎來送往何其多,同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?
同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來,不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
謝謝大家!
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