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微笑演講稿

時(shí)間:2022-02-19 14:44:16 演講稿 我要投稿

微笑演講稿(集錦15篇)

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編精心整理的微笑演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

微笑演講稿(集錦15篇)

微笑演講稿1

  有人說(shuō):微笑,是人與人之間的最短距離。 誠(chéng)然,在與人交往過(guò)程中,面帶微笑常常能給人如沐春風(fēng)般的感覺(jué),真誠(chéng)的微笑往往會(huì)給人留下美好而深刻的印象。微笑是一種至真至誠(chéng)的情感流露,是一種美輪美奐的心靈禮物。微笑地對(duì)待別人,能呈現(xiàn)你的靈魂,打開(kāi)你的心窗。它雖不能改變什么,但足以令這個(gè)世界更加和諧與溫馨。

  20xx年十一屆全運(yùn)會(huì)將在濟(jì)南召開(kāi),為了以全新的面貌迎接全運(yùn)會(huì),公司倡導(dǎo)駕駛員微笑服務(wù),迎接八方來(lái)客,作為窗口行業(yè)的濟(jì)南公交駕駛員,在為乘客服務(wù)的過(guò)程中保持微笑,能夠營(yíng)造一種融洽和諧的氛圍,乘客乘車(chē)也十分輕松愉悅。當(dāng)你向乘客微笑時(shí),要表達(dá)的意思是:“歡迎您來(lái)此乘車(chē)、很高興見(jiàn)到您、我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)!贝丝,微笑則恰好體現(xiàn)了這種良好的心境。這就在無(wú)形中提高了乘客對(duì)企業(yè)服務(wù)的滿意度,為企業(yè)樹(shù)立了一個(gè)良好的形象與口碑。通過(guò)開(kāi)展微笑服務(wù),使得為乘客提供一個(gè)安全、舒適、方便、快捷的外出乘車(chē)環(huán)境真正成為了現(xiàn)實(shí)。

  我們常說(shuō),車(chē)車(chē)是風(fēng)景,人人是形象.我們公交所有的內(nèi)涵所有的水平,都在我們的駕駛員,我們的公交車(chē),我們的營(yíng)運(yùn)秩序,我們的微笑服務(wù)中一一展現(xiàn)給每一位乘客,每一個(gè)走進(jìn)我們這座城市的客人,作為城市文明的窗口每一位員工的微笑服務(wù)都代表企業(yè)這張亮麗的名片,都展示著我們的家園。

  穿梭于城市之中的一輛輛舒適而又環(huán)保的公交車(chē)。它象一條流動(dòng)的風(fēng)景線,象一架美麗的彩虹,展示在楊柳泉水之間,把我們和乘客緊緊相連,溫馨的話語(yǔ),舒適的車(chē)廂,便捷的出行方式,無(wú)不體現(xiàn)出了公交的盛世,企業(yè)的輝煌。

  我熱愛(ài)我的工作,更珍惜工作所帶給我的所有機(jī)會(huì)。每天穿著整潔一新的工裝,心情愉悅的工作著,我覺(jué)得自豪極了,就連腰身也格外筆挺。

  風(fēng)中的柳輕舞飛揚(yáng),枝頭的花媚眼迷蒙,田間的草蔥蔥郁郁;對(duì),這和諧美好的畫(huà)面就是春的腳步!老一輩的努力鑄就今日的成績(jī),新一代的熱情,將創(chuàng)造和諧輝煌的明天.充滿活力的我們將以飽滿的熱情,踏實(shí)的腳步,迎接新的挑戰(zhàn),書(shū)寫(xiě)更加燦爛美好的公交明天!

  微笑,是一盞燈,照亮了別人,溫暖了自己。

微笑演講稿2

  作為醫(yī)護(hù)戰(zhàn)線上的一員,雖然我們的工作即平凡又普通,可是它卻和千百萬(wàn)人的幸福緊密相連,雖然我們的工作即辛苦又勞累,可是它卻和千百萬(wàn)人的命運(yùn)息息相關(guān)。當(dāng)你降生到這個(gè)世界上時(shí),第一個(gè)迎接你的是我們的助產(chǎn)士,當(dāng)你病魔纏身時(shí),為你解除痛苦的是我們的醫(yī)生與護(hù)士,當(dāng)你康復(fù)出院為你卸下人生沉重負(fù)荷告別痛苦的還是我們的醫(yī)護(hù)人員。所以人們把我們醫(yī)務(wù)工作者比作生命的使者、健康的衛(wèi)士、愛(ài)神的化身。

  有一首歌,我們用生命去唱,有一首詩(shī),我們用生命去呤。

  有人譏笑我,當(dāng)護(hù)士沒(méi)出息,有人潮諷我,作醫(yī)生太寒酸。而卻有許多人在贊美我,比天使還美麗。

  我們很緊張——白天穿梭在輸送甘泉的戰(zhàn)場(chǎng),夜里堅(jiān)守在死神襲擊的陣地,就像哨兵一樣警覺(jué)、留意。

  我們很快樂(lè)——當(dāng)絕望的眼睛涌現(xiàn)出生機(jī),當(dāng)僵臥的軀體躍下病榻,在生與死的抗衡中,我理解著醫(yī)護(hù)的含義,在人生與價(jià)值的問(wèn)卷中,我們用熱血譜寫(xiě)著自己的青春。

  醫(yī)護(hù)姐妹們,歷史在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展,新世紀(jì)對(duì)我們每一們醫(yī)護(hù)工作者又提出了更高的 我們情系醫(yī)護(hù)戰(zhàn)線,情系患者,我們樂(lè)于奉獻(xiàn),沒(méi)日沒(méi)夜,無(wú)年無(wú)節(jié),餐無(wú)時(shí)、睡無(wú)點(diǎn)。年青人誰(shuí)不追逐時(shí)尚,誰(shuí)不向往浪漫,誰(shuí)沒(méi)有幾份情趣,但為了我們的醫(yī)護(hù)事業(yè),我們甘心付出。遇到夜班,醫(yī)護(hù)人員處理急診常常到清晨,流行病暴發(fā)時(shí), 一個(gè)月休息一兩天是常事,去年的非典期間,有時(shí)一天就要工作近二十幾個(gè)小時(shí),白班連著夜班,我們的醫(yī)護(hù)人員就是這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,奉獻(xiàn)著自己,奉獻(xiàn)著青春,這種辛苦勞累,這種酸楚苦澀,是金錢(qián)無(wú)法詮解的。這偉大而神圣的職業(yè)就需要我們?nèi)ツ瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn),用我們的愛(ài)心和勤勞的雙手去安撫患者,每當(dāng)節(jié)假日,當(dāng)別人舉家團(tuán)聚的時(shí)候,我們卻日夜守護(hù)在患者的床邊,為滿足病人的需要忙碌著,當(dāng)忙碌了一天的人們進(jìn)行各種娛樂(lè)消遣時(shí),當(dāng)同齡人和朋友在街頭漫步時(shí),我們很可能還在無(wú)影燈下為搶救病人的生命而緊張的工作著。

  我們情系醫(yī)護(hù)戰(zhàn)線,只要能使千千萬(wàn)萬(wàn)的患者笑顏永駐,不管改革的浪潮如何沖擊著我們,也不管經(jīng)濟(jì)體制如何轉(zhuǎn)變,我們都會(huì)用救死護(hù)傷的精神和真誠(chéng)圣潔的心去為患者驅(qū)走病痛、重朔健康。為了這一方百姓的身強(qiáng)體健,為了實(shí)現(xiàn)女人真正的人生價(jià)值。那么,就讓白衣天使成為 時(shí)代女性的驕傲,讓醫(yī)護(hù)戰(zhàn)線中的巾幗英雄們?cè)跁r(shí)代女性的挑戰(zhàn)中走向輝煌吧!

  謝謝大家。

微笑演講稿3

  尊敬的各位評(píng)委,各位老師:

  大家好!今天我演講的題目是《最美的微笑——獻(xiàn)給我的老師》。 人們都說(shuō),蒙娜麗莎的微笑是最美的最神秘的,因?yàn)樗男θ菽腿藢の?稍谖已劾,最美的微笑卻是來(lái)自于我的老師。

  老師的微笑仿佛是嚴(yán)冬的一縷陽(yáng)光,使我們欣喜又溫暖; 老師的微笑還像是打開(kāi)快樂(lè)之門(mén)的鑰匙,它讓一朵朵燦爛的花兒在我們臉上盡情綻放!老師的微笑更像是三月的和風(fēng),溫暖著我們的心房, 無(wú)時(shí)不刻給予我們溫暖和前進(jìn)的力量。

  我原本是一個(gè)膽小的女孩兒,害怕發(fā)言,每次發(fā)言時(shí)就緊張,想說(shuō)的話也忘得一干二凈。四年級(jí)時(shí)換了一所新學(xué)校,但是這個(gè)毛病依然困擾著我。在一次語(yǔ)文課上,老師要我們思考課文的主要內(nèi)容,我把頭埋得低低的,生怕老師點(diǎn)到我。

  沒(méi)想到老師第一個(gè)叫的就是我,我心里一震,腦海中一片空白,慢慢地站起來(lái),手腳還在不停地顫抖。老師看我這樣,沒(méi)有批評(píng)我,反而對(duì)我微微一笑:“別緊張,坐下再想想! 此時(shí),老師親切的微笑就像一根神奇的魔法棒,立即撫平我內(nèi)心的焦慮與不安,我更加專(zhuān)注地聽(tīng)講,希望在后面的課堂,我能與別的同學(xué)一樣得到老師的夸獎(jiǎng)。 課后,老師微笑著對(duì)我說(shuō),一定要有自信,上課要積極的舉手回答問(wèn)題,膽子大一點(diǎn),你可以做到。老師的笑容流露出了鼓勵(lì)和肯定,我看著老師,突然覺(jué)得那微笑真的好美好美。

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn)老師的微笑無(wú)處不在。成功時(shí),老師對(duì)我豎起大拇指,用微笑和我分享勝利的喜悅;苦惱時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地談話,用

  微笑引導(dǎo)我走過(guò)心靈的低谷;失敗時(shí),老師給我親切的鼓勵(lì),用微笑讓我信心倍增……

  書(shū)聲朗朗的教室里,蕩漾著老師的微笑,寬闊的操場(chǎng)上伴隨著老師的微笑,長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,也能遇到老師的微笑,老師的微笑流淌在臉上,倘徉在我們的心里……

  像孩子喜愛(ài)媽媽的懷抱,像海豚喜愛(ài)寬廣的海洋,我同樣喜歡老師的微笑,老師,您的微笑像天使一樣,給我希望,給我力量,您的微笑就是我生命中的一抹陽(yáng)光。

  今天,站在這兒演講,更要把我誠(chéng)摯的祝福向老師送上,愿我的祝福像一只小船,承載著內(nèi)心的感激駛向您心靈的彼岸。愿我的祝;饕欢涠湫』ǎ肋h(yuǎn)盛開(kāi)在你的心田,把你的生活裝點(diǎn)得更加五彩斑斕!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

微笑演講稿4

  帶走愁楚,留下微笑 人生如畫(huà),有了微笑的畫(huà)卷便平添了亮麗的色彩; 人生如酒,有了微笑的美酒便飄這誘人的醇香; 人生如歌,有了微笑的歌聲便多了動(dòng)人的旋律; 人生如書(shū),有了微笑的書(shū)籍便有了閃光的主題。 ——————題記

  若我是一面湖,那我將微笑的面對(duì)孩童向我傾扔的石子,他讓我在平靜中多了一道道漣漪,多了一份韻味—— 若我是一顆草,那我將微笑地面對(duì)狂風(fēng)暴雨對(duì)我地襲擊,因?yàn)樗ゾ毩宋业匾庵。那些?duì)它的愁楚與恐懼,讓它的隨風(fēng)而去,被雨沖刷得了無(wú)痕跡吧—— 若我是一顆石子,那我將微笑地面對(duì)人們從我的身上踐踏過(guò)去,它讓平凡的我為人類(lèi)作出了貢獻(xiàn),微笑地將那些被世人所鄙棄的塵埃,污垢視為美麗的化身—— 若我是一顆蒼松,那我將微笑高對(duì)那扎根于峭壁的劣惡環(huán)境,是它讓我高大,讓我茁壯,經(jīng)歷平常又不平凡的一生—— 讓雨沖刷掉愁楚 屋外的綿綿細(xì)雨如絲落下,威風(fēng)掠過(guò)萬(wàn)物的指尖,將萬(wàn)物的身軀清洗了,換上了鮮亮的戎裝! 如果你憂傷,你愁楚,請(qǐng)邁出門(mén)檻,來(lái)到這綿綿細(xì)雨的屋外吧!

  讓細(xì)雨為了你洗滌,讓大雨為你沖刷,帶走那些不該留下的吧!它是什么?一切愁楚,憂傷,煩惱與悅—— 在陽(yáng)光中拾起微笑 清晨,瞭望遠(yuǎn)處那如淡黃的月初,它發(fā)著耀眼而醒目的光彩——想必,在過(guò)一會(huì)兒的功夫,那輪日已高掛空中了吧,它對(duì)萬(wàn)物播下了恩澤,帶來(lái)了恩惠,聽(tīng)那鳥(niǎo)兒歌唱的聲音,看那花兒舒展的笑臉,聞那泥土發(fā)出的清香—— 當(dāng)你仍在佇立遠(yuǎn)視時(shí),請(qǐng)你彎下腰,拾起那被你遺失的微笑,讓它如花兒般綻放,如泥土般清香,如小鳥(niǎo)般歡快地飛翔。 微笑,就在你的腳尖,讓雨水沖刷掉你的愁楚,拾起那遺失的微笑。

微笑演講稿5

  微笑是溝通的橋梁;微笑也是拉近人與人之間距離的細(xì)線。

  微笑是一種簡(jiǎn)單的面部表情,但它包含了無(wú)數(shù)的含義。

  在寒冷的冬天,朋友的一個(gè)微笑,會(huì)讓你身心溫暖;當(dāng)你在游戲中,朋友的一個(gè)微笑會(huì)讓你充滿力量;當(dāng)你遇到困難時(shí),朋友的微笑會(huì)解決你所有的困難。這就是為什么我們覺(jué)得世界是美好的!芭笥岩惠呑幼咴谝黄,當(dāng)年沒(méi)有了……”在一個(gè)人的一生中,朋友很重要,但朋友熱切的微笑更重要。沒(méi)有笑容的世界是灰色的,讓人覺(jué)得朦朧,但是有笑容的世界是多彩的,多彩的世界讓人覺(jué)得每天都是美好的。

  有一次,可能是我說(shuō)錯(cuò)了什么讓好朋友傷心多年的話,還是什么?那天晚上,她坐在我旁邊,我突然有一種可怕的感覺(jué)。為什么我的好朋友讓我覺(jué)得好奇怪?我有種感覺(jué),我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。這個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得很難過(guò)。然而,過(guò)了一會(huì)兒,我看著她,她又看著我。她的笑容一下子讓我的感覺(jué)消失的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí),我感到無(wú)比幸福。

  所以我說(shuō)微笑是溝通的橋梁;微笑也是拉近人與人之間距離的細(xì)線。

微笑演講稿6

尊敬的同學(xué)們、老師們:

  大家好!11月份的“每月一事”主題是“學(xué)會(huì)微笑,做文明禮儀小天使”。有些同學(xué)要問(wèn):“禮儀是什么”禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,表現(xiàn)為對(duì)自己的嚴(yán)格要求和對(duì)他人尊重和理解。具體地說(shuō)。禮儀是對(duì)父母師長(zhǎng)的親切問(wèn)候,是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是課堂上專(zhuān)注的神情。是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止

  彬彬有禮的人使人見(jiàn)了就有一種親切的感覺(jué);沒(méi)禮貌的人別人見(jiàn)了就討厭。在學(xué)校里,首先應(yīng)該對(duì)老師有禮貌。因?yàn)樗麄兘涛覀儗W(xué)知識(shí),學(xué)做人,我們應(yīng)該尊重他們。見(jiàn)面應(yīng)該主動(dòng)和老師打招呼,對(duì)老師說(shuō)一句:“老師好!”課堂上遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講也是對(duì)老師的尊重。同學(xué)之間也應(yīng)該互相尊重,團(tuán)結(jié)有禮。在家要對(duì)父母長(zhǎng)輩有禮貌。父母是我們的第一位老師,在我們的成長(zhǎng)中付出了大量的心血,應(yīng)該受到我們的尊重和孝敬。

  文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的就是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬別人。上個(gè)學(xué)期,我校承辦了一些市級(jí)的活動(dòng),有很多客人老師來(lái)我校。我們很多學(xué)生很熱情,大聲和客人老師打招呼:“老師們好!”還有的熱情給客人老師指路或帶路。真不愧是千小的小主人。得到了外校老師的好評(píng)。

  為了使每位同學(xué)都變得更加熱情有禮貌。本學(xué)期我們要養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣就是:彬彬有禮打招呼。彬彬有禮,就是形容文雅有禮貌的樣子。我們和人打招呼就是要強(qiáng)調(diào)文雅有禮貌。

  “彬彬有禮打招呼”好習(xí)慣養(yǎng)成要求:

  1、各班利用晨會(huì)課、班隊(duì)課宣傳教育,讓同學(xué)們了解有禮貌的重要性。并專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練如何“彬彬有禮打招呼”。要求人人都會(huì)彬彬有禮的打招呼。成為一種自覺(jué)習(xí)慣。

  2、各班組成考評(píng)小組,對(duì)每位學(xué)生的禮儀習(xí)慣進(jìn)行考核。爭(zhēng)得“禮儀章”;在獲得禮儀章的同學(xué)中評(píng)選“禮儀之星”。

  3、德育處、少先隊(duì)將進(jìn)行明察暗訪,了解各班的訓(xùn)練情況,對(duì)于不會(huì)彬彬有禮打招呼的學(xué)生將組織在一起進(jìn)行集訓(xùn)。

  同學(xué)們,一粒種子雖小,卻可以長(zhǎng)成參天大樹(shù);一滴水雖微不足道,卻可以折射出太陽(yáng)的光輝,彬彬有禮打招呼這個(gè)習(xí)慣雖小,卻拉近了人與人這間的距離,讓人與人之間更有有默契。就讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,用我們的口,禮貌地問(wèn),好好打招呼,管住我們的口,說(shuō)文明話。決不吵鬧,不說(shuō)臟話。做學(xué)會(huì)微笑、彬彬有禮的好孩子。

微笑演講稿7

尊重的`諸位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是91班的xxx,我講話的題型是“擁抱微笑”。

  微笑,你曾給與過(guò)誰(shuí)?誰(shuí)又曾贈(zèng)送過(guò)你?微笑是一股暖流,漸漸地注入大伙兒的心底;微笑是一種動(dòng)能,推動(dòng)著大伙兒往前。

  日常生活市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)所不在,真實(shí)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)并不是一場(chǎng)拼殺,慘忍僅僅現(xiàn)象,你是不是吝惜給敵人一個(gè)祝愿的微笑?人生道路時(shí)刻都會(huì)PK,你沒(méi)PK,就很有可能被PK掉。有時(shí)候被PK敗了,也不必忘記了為自己一個(gè)不害怕不成功的微笑。

  運(yùn)勢(shì)只交給霍金幾根能主題活動(dòng)的手指頭,而他總是微笑著面對(duì)自身身體的殘缺不全,心靈灑滿太陽(yáng)。在這類(lèi)極端化身體情況下,霍金和羅杰彭羅斯協(xié)作,相互證實(shí)了奇性定理,并單獨(dú)明確提出了“霍金輻射源”基礎(chǔ)理論。他雖沒(méi)法用完善的步履走動(dòng),但乘座著“思索設(shè)備”,一次又一次翻過(guò)了想像的界限,在統(tǒng)一廣義相對(duì)論和量子力學(xué)層面邁開(kāi)了關(guān)鍵的一步;他雖沒(méi)法用一切正常的響聲表述,但在電腦上的協(xié)助下,一次又一次地取得成功演說(shuō),明確提出自身對(duì)全球的觀點(diǎn)。霍金從沒(méi)舍棄過(guò)生命的微笑!我們要學(xué)好微笑著面對(duì)挫敗和艱難困苦,勤奮創(chuàng)造奇跡!

  林肯曾遇到過(guò)不懷好意的挑釁。林肯汽車(chē)身型高胖,腿特長(zhǎng),有一位自以為是的盆友不乏嘲諷地問(wèn)道林肯汽車(chē):“一個(gè)人的兩腿理應(yīng)有多長(zhǎng)時(shí)間?”林肯微笑著穩(wěn)重地回應(yīng):“最少應(yīng)當(dāng)碰獲得路面。”有時(shí)候,微笑著面對(duì)嘲笑,把它作為本身向前的推動(dòng)力,給別人一個(gè)寬宏大量的笑容,又有何不可呢?

  生命中假如缺乏了微笑,那將多么的暗淡!微笑難能可貴,沒(méi)人會(huì)對(duì)微笑免疫力。如果你用微笑擁抱別人,擁抱日常生活,擁抱這一世界時(shí),幸?鞓(lè)和開(kāi)心也會(huì)牢牢地?fù)肀悖?/p>

  常言道“笑一笑,十年少。”微笑著面對(duì)一切,維持積極的心態(tài),那麼就算歲月無(wú)情地消逝了,你的心靈也會(huì)永葆青春的微笑!

  以微笑打開(kāi)每一天,給你微笑永駐心靈!使我們暢快擁抱微笑吧!

微笑演講稿8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是132班的汪楊錦。我要感謝學(xué)校德育處給我這次國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì),特別要感謝班主任徐老師的幫助和鼓勵(lì),徐老師的多次鼓勵(lì)才使膽小的我有勇氣寫(xiě)出我的生活故事,希望大家不要見(jiàn)笑。

  我20xx年出生在太陽(yáng)山北面一個(gè)偏遠(yuǎn)閉塞的小山村,兩歲以前,我也和大家一樣有爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠,有一個(gè)幸福美滿的家庭,可是上天并不眷顧我,在我兩歲的時(shí)候,爸爸就生病永遠(yuǎn)離開(kāi)了我,半年后,媽媽也無(wú)情的拋棄了我和這個(gè)家,改嫁他鄉(xiāng),十幾年來(lái)杳無(wú)音訊,我從此就成了一個(gè)孤兒。我兩歲半就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)チ四笎?ài)和父愛(ài),所幸的是還有爺爺奶奶疼愛(ài)我,養(yǎng)活了我。屋漏偏逢連夜雨,我不知道為什么不幸總是接二連三降臨到我這樣的家庭,我五歲時(shí),家里惟一的勞動(dòng)力——爺爺也生病去世了。奶奶今年七十歲了,沒(méi)有了爺爺,不要說(shuō)有家的歡樂(lè),就連基本的生活都沒(méi)有著落。這就是我的家庭情況。

  幼兒時(shí)的我,記不清奶奶是怎樣含辛茹苦的把我養(yǎng)活,養(yǎng)大的。在同齡人上幼兒園的時(shí)候,我跟著奶奶在田間地頭曬太陽(yáng),玩泥巴,哭鼻子抹眼淚;在同齡人吃著各色零食,玩著新穎玩具的時(shí)候,我只是嚼著奶奶給我的山芋釘,玩著爺爺留給我的木頭槍度過(guò)灰暗的童年;在同齡人玩蹺蹺板、跳皮筋的時(shí)候,我一個(gè)人在瓦房的檐下張望,他們不愿跟我玩,就因?yàn)槲液退麄儾灰粯。最寂寞的時(shí)候,我只能在院子里一個(gè)人看天上的云朵漂浮,聽(tīng)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱歌……那些孤獨(dú)的日子里,我深深地感到奶奶就是我的天。

  奶孫二人,相依為命,奶奶也種點(diǎn)棉花,但收入微薄,靠吃著政府的低保艱難度日。日子雖然艱苦,但到了我讀書(shū)的年齡,奶奶還是把我送進(jìn)了和平小學(xué)。我讀書(shū)了,我和村里同齡的孩子一樣也能讀書(shū)了,盡管那時(shí)我不知讀書(shū)是做什么,為什么,反正和伙伴們一樣了,我也能背著書(shū)包去上學(xué),心里真高興。奶奶曾說(shuō),從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)到我笑過(guò),也許是從小封閉自卑所致,讀書(shū)后才漸漸的有了些笑容。我熱愛(ài)讀書(shū),從書(shū)中我學(xué)到了很多東西,明白了人間縱有苦難,也要勇敢地去面對(duì)。因?yàn)檫@樣的身世,我得到了社會(huì)上許多好心人的幫助,除了農(nóng)村低保外,讀小學(xué)時(shí)還每年得到希望工程的捐款和孤兒助養(yǎng)款,學(xué)校還免除我的一些費(fèi)用。雖然命運(yùn)不公,但是我得到了社會(huì)這個(gè)大家庭和跟我沒(méi)有血緣關(guān)系的好心人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我從心里感謝他們!我把自己的這份感謝化為行動(dòng),我努力去幫助別人,放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)有人拉車(chē)上坡,我會(huì)趕忙去幫一把;在學(xué)校里,我也常常幫助同學(xué)打掃教室、擦黑板等做一些力所能及的事情。因?yàn)槲业玫搅撕芏嗳藧?ài)心的幫助,我也要將這份愛(ài)心回饋給人們。

  去年,我成了一名中學(xué)生,跨入涼泉中學(xué)這個(gè)新的大家庭,融入132班這個(gè)溫暖的集體。新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師,讓我成熟懂事了許多。我也變得一天比一天開(kāi)朗起來(lái)。感謝我的學(xué)校,我的老師,我的同學(xué)們!你們讓我感受到了一份大家庭的溫馨,我在學(xué)校里過(guò)得很快樂(lè)?墒,缺乏家庭的溫暖始終是我心里過(guò)不去的坎,有時(shí)候,我也忍不住想問(wèn):“為什么上天要選擇我來(lái)承受這一切呢?”可是沒(méi)有人能夠給我一個(gè)回答。我只能偷偷告訴自己,不幸總需要有人去承擔(dān)。有時(shí)候,看著有同學(xué)的爸爸或媽媽送飯到學(xué)校,我只是躲在教室的后面偷偷地流淚,我多么想我的媽媽也在送飯的人群里,哪怕來(lái)和我說(shuō)句話,哪怕是來(lái)看我一眼,媽媽?zhuān)叶嗝聪霌碛心銣嘏膽驯А?/p>

  記得上學(xué)期,我每個(gè)星期五回家,門(mén)都是鎖著的。為了生活,奶奶不顧惜身體,到楊灣幫人家撿棉花去了,一般要十天半個(gè)月才回來(lái)一次,奶奶年紀(jì)那么大還那么辛苦,都是為了我呀。不像別的同學(xué)家里熱騰騰的飯菜準(zhǔn)備著,我一個(gè)人在家燒飯吃飯,沒(méi)魚(yú)沒(méi)肉,只有老壇里的咸菜,還有滋有味的吃著。古語(yǔ)說(shuō):“窮人的孩子早當(dāng)家。”我深深懂的這句話的含義,現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)做飯,會(huì)炒菜,一放學(xué)回到家,常常幫助奶奶做家務(wù),掃地,擦桌子,洗茶杯我樣樣都能做,也不討厭做這些事情。有時(shí)候看見(jiàn)奶奶不開(kāi)心的樣子,我會(huì)跟奶奶談心,能夠讓奶奶心里舒坦一點(diǎn),我就感到十分高興。

  我從不跟別人比生活條件。班上許多同學(xué)家里有電腦,有的還有手機(jī),穿的衣服鞋子許多是名牌,這些我從不奢望。我家自然沒(méi)有電腦手機(jī),也談不上名牌衣服,我不是不需要這些,但我覺(jué)得這些離我很遙遠(yuǎn),面對(duì)生活的艱難,我從不抱怨。更多的時(shí)候只能借讀書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)光,比較幸運(yùn)的是我的成績(jī)?cè)诎嗌线可以!吧铍m然苦了點(diǎn),但是,只要你勇敢地往前走,你就一定能走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨……”徐老師常這樣對(duì)我說(shuō),我把這句話牢牢記在心里。一年來(lái)我得到了學(xué)校的貧困寄宿生補(bǔ)助,團(tuán)縣委的資助和孤兒助養(yǎng)費(fèi)用,這些很好地緩解了我家的經(jīng)濟(jì)壓力。在我蒼白貧瘠的生活背后,因?yàn)橛猩鐣?huì)大家庭的溫暖,我竟在不知不覺(jué)之中,多了許多往前走的勇氣。

  我知道像我這樣的同學(xué)還有不少,我想借此機(jī)會(huì)對(duì)與我有著同樣命運(yùn)的同學(xué)說(shuō)句話,與你們共勉:“雖然我們失去了母愛(ài)父愛(ài),但是我們得到了來(lái)自社會(huì)上更多的關(guān)愛(ài),不要因?yàn)楣陋?dú),艱難而感到恐懼和羞恥。要做一個(gè)頂天立地的人,努力用稚嫩的肩膀?yàn)椴恍业募以鎏硪环輴?ài)意和溫暖。我覺(jué)得我們應(yīng)該微笑著面對(duì)生活,不幸面前選擇堅(jiān)強(qiáng),苦難面前選擇快樂(lè),發(fā)奮讀書(shū),好好做人,用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答幫助過(guò)我的人,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。讓不幸中成長(zhǎng)的我們,也有輝煌和壯麗的人生。”

  謝謝大家!

微笑演講稿9

  人不能脫離社會(huì)獨(dú)立存在。和各種各樣的人打交道,方式方法是你成功的關(guān)鍵。正確的方式方法會(huì)讓你成功,錯(cuò)誤的方式方法會(huì)讓你處處碰壁。尤其是陌生城市的陌生人。

  多年來(lái)積累了一些與人交往的成功經(jīng)驗(yàn),就是多微笑,多說(shuō)謝謝。和第一次接觸的人打交道,第一印象很重要。其實(shí)一個(gè)看似不經(jīng)意的微笑,對(duì)對(duì)方來(lái)說(shuō)會(huì)起到非同一般的作用。會(huì)瞬間拉近雙方的距離,為進(jìn)一步溝通打下良好的基礎(chǔ)。在交流的過(guò)程中多說(shuō)謝謝,會(huì)讓人覺(jué)得你是一個(gè)更有親和力的人。這會(huì)給你的成功增加更多的分量。其實(shí)不難,但是很有可能大家都因?yàn)樵谝饷孀佣缓靡馑贾鲃?dòng)對(duì)對(duì)方好。其實(shí)和人溝通最重要的是主動(dòng)。誰(shuí)主動(dòng)誰(shuí)就有優(yōu)勢(shì)。主動(dòng)為自己發(fā)展有什么不好?

  外出工作的不確定因素很多,每個(gè)人都需要主動(dòng)出擊。遇到困難的時(shí)候,要多微笑,多感謝。更重要的是,當(dāng)他們改變對(duì)你的態(tài)度時(shí),增加了他們對(duì)外匯的信心。獲得自信很重要。

  可以試試!也許你不經(jīng)意的表情和動(dòng)作會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。

微笑演講稿10

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  微笑吧!在每一個(gè)清晨,向著天邊第一縷陽(yáng)光;在每一個(gè)春天,面對(duì)著地上第一株新草;在每一個(gè)起點(diǎn),遙望著也許還看不到的地平線——?jiǎng)⑿奈?/p>

  從剛知道接手504班開(kāi)始,心里就充滿了各種情緒。因?yàn)樗鼘?shí)在“有名”,以至連我這種平時(shí)從不關(guān)注其他事的人也略有耳聞它的情況。班主任是郎老師,剛剛送走的605班這她也帶過(guò),對(duì)比下來(lái)她總結(jié)了兩句話:班風(fēng)和習(xí)慣跟原來(lái)605班差不多,但成績(jī)比605班還要差!要知道,605班在整個(gè)年級(jí)也是特殊的,男生多,調(diào)皮的也多,整個(gè)班風(fēng)也比其他班“活躍”得多,班主任時(shí)刻在班里坐鎮(zhèn),不然總有一些意料之外的事如期而至,同時(shí)另人無(wú)奈的是后進(jìn)生多,成績(jī)提高非常困難,所有任課老師都得花雙倍的力氣也跟不上平行班的水平。可想這三年里我們的付出與艱辛,就想著今年接的班有所改善。但還是應(yīng)了這句話:怕什么,來(lái)什么。

  事實(shí)不能改變,那就努力尋找措施來(lái)改變現(xiàn)狀。開(kāi)學(xué)第一節(jié)始業(yè)課,沒(méi)有上新課,就講本學(xué)期我對(duì)大家的期望和要求,推出了讓他們撰寫(xiě)《數(shù)學(xué)隨筆》并指導(dǎo)了寫(xiě)作的內(nèi)容與方法,以此為載體師生的對(duì)話,增進(jìn)彼此的感情。同時(shí)我試圖用全新的常規(guī)來(lái)改變同學(xué)之前的一些漏習(xí)。新選了小組長(zhǎng)和課代表,大部分同學(xué)的坐姿與之前有了明顯的變化,不再是隨意地坐著,雙手交叉平平地放在桌子上,腰背挺得直直的,我為孩子們這樣的表現(xiàn)點(diǎn)贊。

  但好景不長(zhǎng),在接下來(lái)講的過(guò)程中,幾位男生不自覺(jué)的表現(xiàn)真的讓我心生怒意,在N次提醒之后,由于叫不出名字我不得不指出第二組最后一位男生在講話,可他明知我說(shuō)的是他(他的同桌自始至終都坐得端端正正的)還是頂嘴說(shuō):第二組最后有兩位男生了!我終于忍不住發(fā)了火

  在不算和諧的音符里結(jié)束了開(kāi)學(xué)第一課。也在這時(shí),我閱讀了劉心武的《從一個(gè)微笑開(kāi)始》,在最合適的時(shí)間它給我?guī)?lái)了正能量:不要害怕開(kāi)始,生活總是把我們送到起點(diǎn),勇敢些,請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑,迎上前!一些固有的格局打破了,現(xiàn)出一些陌生的局面,對(duì)面是何人?周遭何冷然?心慌慌,真想退回到從前,但是日歷不能倒翻。

  是的,日歷不能倒翻,縱使面前有困難、有疑惑,除了迎面解決別無(wú)他法,用微笑待之,我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)稚嫩的生命,需要栽培與塑造的人生,希望與付出同在。在秋天里播種,也在秋天里收獲,還在心中的微笑,穿過(guò)障礙的云煙,就可以沉著應(yīng)變,提升認(rèn)知,強(qiáng)健心弦,駛向理想的彼岸。

微笑演講稿11

  我好久沒(méi)見(jiàn)到她了。我總想找到她的蹤跡,卻總是在瘋狂的思緒中狂奔。但是她的笑容還是很久沒(méi)有出現(xiàn)了。

  她右臉頰上淡淡的酒窩總是那么動(dòng)人,她的笑容總是那么甜蜜,但也是那么憂傷。她的笑藏著心里的烏云,云好黑,她的笑好甜…

  我一直懷疑“東升西落,路上陽(yáng)光明媚”的魅力。她出現(xiàn)后。我明白了。她向我解釋了一切。她的微笑!

  是雨讓太陽(yáng)如此明亮;也是太陽(yáng)把雨襯托出來(lái),才像有些傷感的——那樣美好。”傷心的絲笑在臉上,說(shuō)不疼就更疼!

  曾經(jīng)微笑是我對(duì)她的愛(ài),現(xiàn)在尋找它是我無(wú)悔的等待。在等待的同時(shí),我從未忘記她給我的陽(yáng)光,也從未忘記她心中的烏云。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作中,她叫我“見(jiàn)到太陽(yáng)就笑”;有一次在英語(yǔ)課上,她告訴我“女孩會(huì)哭,而不是你”;雷雨之夜,她安慰我,“不要怕打雷閃電”…

  她笑下來(lái)的痕跡,就是我跟著尋找的軌跡。她眼淚反射的光是我希望的燈塔。后來(lái)她的眉頭皺了起來(lái),這是我尋找眼淚的開(kāi)始。

  過(guò)去太多的浪和花讓我無(wú)法忘記。我會(huì)向往未來(lái)會(huì)分享的笑臉,也會(huì)敘述住太多的小標(biāo)記。沒(méi)想到笑臉和眼淚之間的愛(ài)會(huì)如此刻骨銘心。

  昨天,我的吻止住了她落下的眼淚,繼續(xù)著別人微笑的擁抱和羨慕的目光。

  今天,等待無(wú)處可尋,面對(duì)無(wú)聲的悲傷,進(jìn)入不眠之夜…

  明天的微笑,即將到來(lái)的喜悅,將會(huì)到來(lái)。

微笑演講稿12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  微笑,一個(gè)簡(jiǎn)單而又美麗的表情,但卻意味深長(zhǎng)。它,一個(gè)微波的力量,也許會(huì)使你更加從容,堅(jiān)定,更加的自信和斗志昂揚(yáng)!

  在我或者別人的人生中,難免會(huì)遇到挫折,每一個(gè)人在人生這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,不可能事事如意,戰(zhàn)斗不會(huì)有常勝將軍的,但如果在戰(zhàn)斗中失敗后而已繼續(xù)沉浸在痛苦的回憶中,那么我們就更加的消沉,更加加的痛苦,那么我們就永遠(yuǎn)不會(huì)成為失敗后的成功者。那么,我們永遠(yuǎn)都登不上通往成功的道路。

  我曾鼓勵(lì)過(guò)他人,叫他微笑的應(yīng)對(duì)人生,微笑的對(duì)到自我的命運(yùn)?墒俏遥瑓s似乎只會(huì)鼓勵(lì)別人而不顧自我。我有何嘗不是這一群失敗者們的其中一位呢那次中段考,我自我沒(méi)把握的數(shù)學(xué),不也就比自我期望的還要失望嗎那次中段考,我也不為自我考的這么差而留了好幾次淚嗎不也找了好多理由來(lái)安慰自我那顆受傷的心靈嗎我考試懊悔,為什么當(dāng)時(shí)自我這么傻,用淚水淹沒(méi)自我的信心。

  我真的很傻,為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)有想鼓勵(lì)別人一樣鼓勵(lì)自我繼續(xù)努力學(xué)習(xí),而是讓父母操碎了心!其實(shí)掉眼淚也不是辦法嗎他不能使我的成績(jī)上升,不能是事實(shí)改變。唯一能夠的,就是令自我上市信心和我的父母操心!何必呢我深思著……

  此刻,我懂了,我懂了用這世上最大那純,最溫暖的表情,用心底最動(dòng)人的情感所流露出來(lái)的力量——微笑來(lái)給自我加油,給自我勇氣,給自我信心!

  給自我一個(gè)微笑吧,朋友們。要相信:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!”只要用實(shí)際的心態(tài)去應(yīng)對(duì)每一個(gè)的失敗,用自我真實(shí)的實(shí)力去創(chuàng)造那份屬于自我的輝煌!那么,你會(huì)明白:只要你笑對(duì)人生,那么人生也會(huì)笑對(duì)你!

微笑演講稿13

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  來(lái)到這個(gè)世界,我們第一次睜開(kāi)眼睛,看到了家人的笑容。從那以后,我們開(kāi)始喜歡上了微笑。有一種笑是那么的單純和淡定,讓人感受到生活的醇厚滋味,體驗(yàn)到情感,超越悲歡離合。這是微笑。

  我是一個(gè)很愛(ài)笑的人。我總是先笑后開(kāi)口。一個(gè)朋友問(wèn)我,你為什么這么喜歡笑?我會(huì)笑著問(wèn),為什么不笑?沒(méi)有人的一生可以一帆風(fēng)順,我也會(huì)難過(guò),但我相信沒(méi)有什么是我過(guò)不去的。生活總是那么無(wú)助,你輕歌輕舞,它輕輕跳動(dòng);當(dāng)你哭泣悲傷的時(shí)候,它吮吸它的鼻子和眼淚。人生也許只是一段旅程,但要活得精彩,也許也是一段永恒。起決定性作用的是“態(tài)度”這個(gè)詞。所以,在我們的生活中,微笑不僅僅是唇角的弧度,更是人的一種生活態(tài)度。

  我還記得2008年的夏天,汶川毀滅性的大地震讓無(wú)數(shù)同胞葬身于他們?cè)?jīng)生活過(guò)的地方。我們看到了無(wú)數(shù)驚心動(dòng)魄的畫(huà)面,聽(tīng)到了無(wú)數(shù)令人心碎的哭聲。然而,我們沒(méi)有忘記,那個(gè)微笑著向救援人員敬禮的小男孩,以及在母親懷抱中幸存下來(lái)的新生嬰兒,他們都有著稚嫩的臉龐和純真的眼睛,面對(duì)這樣的災(zāi)難,他們都在微笑。2008年的同一年,我們見(jiàn)證了北京奧運(yùn)會(huì),我們看到了我們國(guó)家的強(qiáng)大,我們看到了對(duì)抗金牌的笑臉!拔⑿κ潜本┳詈玫拿薄Pδ樖占顒(dòng)感染了中國(guó)人民。當(dāng)時(shí)北京有來(lái)自不同邊界、不同膚色、不同語(yǔ)言的人。但這是一個(gè)連接我們的微笑。

  說(shuō)到奧運(yùn)會(huì),我不禁想起今年倫敦奧運(yùn)會(huì)的一幕。當(dāng)中國(guó)第一體操隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳像釘子一樣從吊環(huán)下面滾落下來(lái)時(shí),全場(chǎng)的歡呼似乎預(yù)示著吊環(huán)冠軍的到來(lái)。但是事故發(fā)生了。陳以0.100分的差距位居第二。在這種情況下,動(dòng)作不完美的巴西冠軍球員恐怕是沒(méi)有想到的。世界新聞媒體巨頭英國(guó)廣播公司(BBC)的主持人表示,陳以金牌摘得銀牌。但是陳的下一場(chǎng)演出又讓觀眾為他鼓掌。他面帶微笑,大方地向冠軍納巴雷特表示祝賀,然后從包里拿出寫(xiě)有“冰之力”的橫幅,展示給全場(chǎng)觀眾。自始至終,陳都笑了。他不是奧運(yùn)冠軍,但他用完美的動(dòng)作和微笑征服了世界。

  我們生活在這個(gè)多彩的世界里。我們經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)和悲傷。我們什么都有。這就是生活。

  微笑面對(duì)生活。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)平靜地迎接生活帶給我們的一切。可能是明媚的春天,可能是意想不到的風(fēng)雨,可能是燦爛的笑臉,可能是尷尬的冷遇。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)張開(kāi)雙臂,以平靜的態(tài)度迎接他們。

  微笑面對(duì)生活。人生是一場(chǎng)接一場(chǎng)的戰(zhàn)斗。誰(shuí)贏誰(shuí)輸好像都不重要。重要的是微笑面對(duì)。有時(shí)候,勝利是一種失敗,失敗也可能是一種勝利。只有在這個(gè)過(guò)程中微笑,我們才能理解生活。

  微笑面對(duì)生活。人生不是給別人看的,人是不能自己活的。有很多東西可以給我們力量,比如一個(gè)外界的支持,一個(gè)感動(dòng)的鼓勵(lì),甚至一個(gè)微不足道的微笑。微笑就像細(xì)雨。微風(fēng)很好,但沒(méi)有盡頭?梢灾苯拥竭_(dá)靈魂最深處。人們不禁感到高興和感動(dòng)。

  微笑面對(duì)生活,地球不會(huì)因?yàn)槟愕拇煺鄱D(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)不會(huì)因?yàn)槟愕谋瘋,花不?huì)因?yàn)槟愕难蹨I而枯萎。你唯一能做的就是微笑著面對(duì)生活。

  最后,我想再給你一句話,人生如鏡。如果你對(duì)它微笑,它一定會(huì)給你一個(gè)微笑!我的演講結(jié)束了,但我的微笑永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。

微笑演講稿14

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《XX》。

  微笑是世界上最美的語(yǔ)言,最優(yōu)美的動(dòng)作,它能給人以溫暖,讓在沙漠中的人們得到了最甘甜的雨露,讓人重新看到希望。

  音樂(lè)家貝多芬,經(jīng)受了無(wú)數(shù)的磨難后,最終成為了萬(wàn)人矚目的偉人。他扼住了命運(yùn)的咽喉,不怕困難,創(chuàng)作了不朽的杰作——第九交響曲。為后人做出了榜樣。他用微笑解決了生活中的種種困難,一個(gè)殘疾人都能這樣為我們做出榜樣,那么身體健全的我們?cè)撛趺醋瞿?是否能像他一樣呢?

  人們都知道愛(ài)因斯坦一生中有重大發(fā)現(xiàn),但誰(shuí)又知道他經(jīng)歷過(guò)多少艱難、挫折以至失敗?他小時(shí)曾被認(rèn)為是笨小孩,后來(lái)在很長(zhǎng)的時(shí)間里也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子,他也是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折與失敗才成為偉大的科學(xué)家的,可見(jiàn),在無(wú)數(shù)的偉人背后都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗與艱辛,但是他們找對(duì)了戰(zhàn)勝失敗的方法——微笑。有的人可能會(huì)說(shuō)‘微笑有什么好的,只要輕輕的將嘴角上揚(yáng)就可以做到’,話是沒(méi)錯(cuò),可是關(guān)鍵看你怎么做。

  因此,我們應(yīng)感謝生活中的失敗,享受失敗,樹(shù)立信心,那么前途將一片光明。會(huì)收獲無(wú)盡的喜悅。請(qǐng)大家牢牢記。憾嘁环菸⑿,就多一份喜悅。

  我的演講完了,謝謝大家!

微笑演講稿15

  人生如酒,有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香。 人生如歌,有了微笑的歌聲便多了許多動(dòng)人的旋律。 人生如書(shū),有了微笑的書(shū)籍便才有了閃光的主題。 今天,我想說(shuō)的是,讓我們也從微笑開(kāi)始吧,用微笑去面對(duì)昨天今天與明天。

  在這個(gè)多姿多彩的世界里生活,經(jīng)歷過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷,在失敗中體會(huì)到了 人世間的酸甜苦辣,在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心,F(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,微 笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言, 失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑, 讓自己更深入的了解自己, 在這次的失敗看到自己的不足,在下次避免走上次同樣的彎路,這樣似乎每一次 失敗在生活中都起了重要的角色, 現(xiàn)在失敗得越多, 以后所遭遇到的失敗就越少。 最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜磨練,平坦無(wú)阻的大道。 泰國(guó)商人施利華,是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997 年的一次金 融危機(jī)使他破產(chǎn)了,面對(duì)失敗,他 只說(shuō)了一句:“好哇!又可以從頭再來(lái)了!” 生活,也應(yīng)該如此,在每一次失敗中微笑,給予自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心,把失敗 看作是成功的墊腳石,學(xué)會(huì)擁抱成功,走向成功。在平凡無(wú)奇的生活中,我們遇 到了挫折,當(dāng)我們望一望身邊的人,也許我們就會(huì)感到心中的一點(diǎn)欣慰。在我們 身邊總不缺少一些絞絞者,他們是成功的代表者,但誰(shuí)又知道他們生活背后又是 遭到了多少挫折和失敗呢?失敗故然可怕, 但是沒(méi)有接受失敗的能力就更加可怕 了。一個(gè)人沒(méi)有接受失敗的能力,只看到了成功的一面,這樣在每一次失敗中就 會(huì)降低自信心,沒(méi)有好好認(rèn)識(shí)失敗對(duì)自己的意義,把失敗看做自己的敵人,執(zhí)意 己見(jiàn),最終失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì),成了一個(gè)迷途的人。向自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo), 朝著目標(biāo)勇往直前,在刻苦認(rèn)真中無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)雨,最終達(dá)到目的,我們最 后會(huì)為這自己付出而得來(lái)的喜悅微微的一笑!鞍,這件事太難了,以我的能力 肯定不能做到的,啊那件事也是,我還是挑一些小的來(lái)做吧!边@種想法在身邊 隨處可見(jiàn),但我們卻沒(méi)有在每一個(gè)成功的人士口中聽(tīng)到一個(gè)難字。在媒體發(fā)達(dá)的 當(dāng)代,當(dāng)有一個(gè)成功人士面對(duì)重大困難時(shí),媒體總是加以炒作,這件事就成了眾 所周知的話題, 然而每一位成功者都只是微笑著回答這些不知道將要怎樣將他們 的事情顛覆的記者。他們都把他們自己的事放在最后,用微笑去迎接世界。

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