友誼主題演講稿（精選14篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的友誼主題演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼主題演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
世界上，有一條無(wú)暇、圣潔的項(xiàng)鏈，那就是友情之鏈，這是人間的一件件充滿友情的一條高貴項(xiàng)鏈。下面，就讓我為你講一講，我最珍貴的友情吧!
那是在我一到五年級(jí)時(shí)，每天都有一個(gè)身影與我玩耍，當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí)，她會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地分析給我聽(tīng)。記得有一次是三年級(jí)，又是嶄新的一天，“叮鈴鈴”‘鈴聲剛打響，老師就捧著一大疊試卷進(jìn)來(lái)了，情況不妙，今天要考試，帶著惶恐的情感，試卷發(fā)下來(lái)了。時(shí)間一秒一秒逼近，快下課了，可我最后兩道應(yīng)用題還沒(méi)做完，我默默祈禱，希望時(shí)間延長(zhǎng)，可還是躲不了這一劫，那讓人厭惡的鈴聲打響了。只聽(tīng)老師振臂一呼，完蛋了，沒(méi)希望了!中午，試卷發(fā)下來(lái)了，我冒著冷汗拿到了我的試卷，我驚愕極了，平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的我，竟考了八十分。只聽(tīng)一位同學(xué)打擾了我的思緒說(shuō)：“老師讓你去辦公室。'’我驚慌地走進(jìn)辦公室。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，并讓我訂正好，才能回家。這是，她來(lái)了，看到我失落的樣子，邊安慰我說(shuō)：”你不要放棄，再接再厲，下次一定要考好�！啊衣�(tīng)了感動(dòng)萬(wàn)分，便拿起筆重新訂正起來(lái)。她一下課，就來(lái)到我身邊幫我解決題目。她專心致志地教我題目，一題一題像老師一樣跟我講解分析。到了下午，放學(xué)了，我還沒(méi)有訂正完，她充滿微笑親切地對(duì)我說(shuō)：”不要急，慢慢來(lái)，“心急可吃不了熱豆腐哦”’我會(huì)陪著你的�！啊瓦@樣，我們到了五點(diǎn)才走。
看著她鮮花般綺麗的笑容，我也笑咧了嘴，因?yàn)槲矣幸环菔澜缟献钫滟F的友情，我有一個(gè)這樣的朋友而感到驕傲，她就是——陳霄蕊。
友誼主題演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。
友誼是一片天空，給人無(wú)限的幻想;友誼是一片海洋，讓人自由的創(chuàng)想;友誼是一盞明燈，給人無(wú)限的希望。
而班級(jí)中的友誼，就像一杯熱茶，讓人回憶無(wú)窮。
記得有一次，老師要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)單元考試，第二天，我早上吃完飯，就匆匆忙忙來(lái)到教室，看到別的同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我也急忙拿出書(shū)本，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)一下自己平時(shí)掌握不好的類型。
“叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴響了起來(lái)，老師手中抱著一摞整齊的考試卷走進(jìn)教室，全班同學(xué)不約而同的盯著老師手上的試卷，似乎想要看穿它——試卷中的數(shù)學(xué)題。
試卷發(fā)給每個(gè)同學(xué)后，老師一如既往的宣布了考場(chǎng)紀(jì)律，我們就開(kāi)始答題了。前面的題做的都很順利，當(dāng)我做到畫圖題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶尺子，我慌了，怎么辦?這可是一到五份答題呀!找同學(xué)借?不行，如果被老師發(fā)現(xiàn)那就完了，我越想越急，心中像長(zhǎng)草似得，沒(méi)心思再繼續(xù)往下答題了�？荚嚂r(shí)間已經(jīng)過(guò)半，我的額頭上冒出了細(xì)密的汗珠。就在這時(shí)，同桌似乎看穿我的心思，他二話沒(méi)說(shuō)，拿起新買的尺子折成兩半，他把其中的一半塞到我手上。不知怎么的，我的雙眼已經(jīng)不由自主的模糊了，一種從未有過(guò)的感覺(jué)在我心中回蕩、流淌……
這就是友誼，它讓我沖忙希望;這就是友誼他是我記憶長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光的一顆明星;這就是友誼的含義。
友誼主題演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有一個(gè)最真摯的友誼、最美好的回憶。它可能在幼兒園時(shí)、小學(xué)期間……也可能在你的生活中。但是我相信，它肯定一直在你的腦海里。
王淑娟，直到現(xiàn)在我都記得這個(gè)名字。記得我們小時(shí)候一起搗蛋的場(chǎng)面—那時(shí)的我們不懂事，總認(rèn)為大人們小氣，不樂(lè)意給我們棒棒糖吃。于是，我們就從家里偷偷拿出幾根棒棒糖，躲到房后去慢慢地吃;每到冬天，我們就會(huì)到家門口去打雪仗。一開(kāi)始很開(kāi)心，后來(lái)打著打著就惱了，一股氣地往別人身上潑雪。直到潑得衣服都濕透了，才大哭著跑回家去告狀。還有在幼兒園時(shí)，我們每次等到午睡醒來(lái)，老師給我們發(fā)點(diǎn)心的時(shí)候偷偷藏小點(diǎn)心。一人一塊點(diǎn)心，我們總把一塊點(diǎn)心分成兩半，一人一半。然后把另一塊趁老師不注意給藏起來(lái)，等到自由活動(dòng)時(shí)，就偷偷拿出來(lái)，躲在教室了慢慢品味。但我們總是因?yàn)榉值貌痪鶆蚨[別扭—那些事總是讓我回味、留戀，可是長(zhǎng)大后我離開(kāi)了那里，我本以為再見(jiàn)不到她了�？删驮谝荒晗奶�，，我回老家時(shí)，在我常去的小廣場(chǎng)上又見(jiàn)到了她。她在刷陶瓷人，我也是。但我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，只是見(jiàn)面時(shí)互相微笑了一下。突然，她拿起藍(lán)色的刷子一下子涂在我的陶瓷人上。我先是愣了一下，隨即又在她的陶瓷人是糊涂一氣�；丶視r(shí)，我們都拿著一個(gè)五顏六色的陶瓷人人回去，但彼此臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑……
友誼是純真的，它如一朵雪蓮，潔白無(wú)瑕;它如一股清泉，透澈而柔和;它是你人生的指南針，是你最需要的精神支柱。
友誼主題演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候的我并不懂得什么叫友誼，每次跟朋友鬧了別扭就分散了，去找另一個(gè)朋友，就這樣，我交過(guò)了無(wú)數(shù)朋友，也跟無(wú)數(shù)朋友分開(kāi)了。
直到上一年級(jí)時(shí)，我交結(jié)了一個(gè)叫馮奕博的同學(xué)，我跟她關(guān)系很好，每次我們都“有福同享，有難同當(dāng)�！笨墒�，好景不長(zhǎng)。有一次，也不知怎么回事，我和她鬧了別扭，于是，我決定再也不理她了，便又去交結(jié)一個(gè)叫翁士瑾的好朋友，我和她發(fā)展的很好，她已經(jīng)和我親同手足了�？刹恍医蹬R了，有一天中午，我發(fā)了高燒，一直在家休息，課自然掉了很多，可是，那時(shí)快期中考試了，我一上學(xué)便找翁士瑾要筆記。
“筆記?我憑什么要幫你做筆記，你誰(shuí)啊你!”
“我們不是好朋友嘛!”
“誰(shuí)跟你做朋友啊，我才不呢。”
我頓時(shí)怔住了，回味著剛才翁士瑾說(shuō)的話，我越想越委屈，都要哭了，這幾天的課程怎么補(bǔ)啊!這時(shí)，馮奕博走了過(guò)來(lái)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“高宇佳，在為筆記著急吧，你看這是什么……”我低頭一看，頓時(shí)愣住了，一本筆記!上面記得密密麻麻的，有些重點(diǎn)還做了記號(hào)!我抬起頭，茫然的問(wèn)她：“你為什么要幫我做筆記?”
“為什么?我們不是好朋友嗎?好朋友之間沒(méi)有為什么吧!”
那年，我才懂得這一切!
友誼主題演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
開(kāi)學(xué)初，我得知我要被調(diào)到四年二班。我恍如天打雷劈，一個(gè)團(tuán)體活生生地被拆散了。我漫不經(jīng)心地走進(jìn)教室，兩眼呆呆地望著這些新同學(xué)和新老師，我深深地嘆了一口氣，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的人，別人說(shuō)，她叫游怡均，她的臉上有很多很多的太陽(yáng)斑，我斗膽向她打個(gè)招呼，沒(méi)想到，她居然笑嘻嘻地看著我，也向我打招呼。就這樣，我和游怡均就這樣認(rèn)識(shí)了。
剛開(kāi)始，我和游怡均都不怎么在一起玩，說(shuō)話。可就是那一次，拉進(jìn)了我和她的距離。那一天放學(xué)后，我和幾個(gè)伙伴在操場(chǎng)上玩耍，就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)飛沖而來(lái)，直接撞倒了我。我當(dāng)時(shí)在操場(chǎng)邊沿玩，一下子，下巴就磕上了突起的臺(tái)階，我只感到一陣巨痛。“啊——是血!”小伙伴驚叫起來(lái)。聽(tīng)這么一叫，我趕忙用襯衫擦了擦嘴角的血。整整一大片!鮮血染滿了我的衣袖，游怡均聽(tīng)到尖叫飛奔而來(lái)，她一看到滿身鮮血的我，趕忙扶我起來(lái)，我本想說(shuō)幾句感謝她的話，可是淚珠不聽(tīng)使喚地流淌著我的臉，讓我覺(jué)得嘴巴很含糊。此時(shí)，我已進(jìn)了衛(wèi)生間，游怡均小心翼翼地幫我清理傷口，并且，不停地安慰我，并叫其他小伙伴通知我的爸爸。很快，爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，并幫我答謝了游怡均。說(shuō)完，便飛快地把我送進(jìn)了衛(wèi)生院。
這次受傷，雖然讓我磕掉了半顆牙齒，但我卻收獲了同學(xué)之間最寶貴的友情，這份友誼將時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心!
友誼主題演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我懂得了友誼，友誼他是個(gè)神奇的東西。又是他隨處可見(jiàn)，有時(shí)他千里難尋。友誼能使人堅(jiān)強(qiáng);友誼能使人感動(dòng);友誼能使人快樂(lè)······
李冠走了，可我們卻永遠(yuǎn)記得他。他是我們的朋友，以前是，現(xiàn)在是，以后也是。
圣誕節(jié)那天，許多同學(xué)送來(lái)了賀卡，我也送了許多出去，我們彼此交換著美好的祝福。在這個(gè)特別的日子里我收到了一個(gè)特殊的禮物。回到家，我真該寫作業(yè)，突然有人打電話給我。我正在猜測(cè)到底是誰(shuí)這個(gè)時(shí)候打電話給我?一看，原來(lái)是李冠�！拔�?有什么事啊?”我疑惑的問(wèn)道“呵呵，今天是圣誕節(jié)，祝你節(jié)日快樂(lè)!”李冠給了我一個(gè)意外的驚喜。“你也一樣啊，在那邊怎么樣?”我此時(shí)的開(kāi)心已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)形容，仿佛馬上就要從心里用到口腔，身軀已經(jīng)無(wú)法承載了。“還好啦!再見(jiàn)。”“再見(jiàn)�！遍g斷的言語(yǔ)，簡(jiǎn)單的祝福，卻讓我在這個(gè)寒冷的冬季格外溫暖。
快要期末考試了，相對(duì)平常，確實(shí)緊張了不少。作業(yè)也慢慢多了起來(lái)。我和李冠卻經(jīng)�；ハ鄦�(wèn)候，今天下去，我問(wèn)李冠：“你在那邊現(xiàn)在怎么樣?反正我們這邊是慢慢緊張起來(lái)了�！薄拔疫�好了，有什么好緊張的，用平常系去對(duì)待就好。”李冠開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)�！白鳂I(yè)好多哦這個(gè)周末，我都不想寫了。”我埋怨到�！斑@點(diǎn)困難你都扛不住，你以前不是還說(shuō)要超過(guò)我的嗎?”我聽(tīng)出他的語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)點(diǎn)怒氣�！昂美�!好啦!我努力，再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)�！�
回到書(shū)桌旁，看著作業(yè)我就煩，怎么都不想寫，可想想李冠剛剛的一番話，我握起筆奮筆疾書(shū)。友誼它給了我力量;友誼它給了我快樂(lè)，友誼它將我的心填的滿滿的···
友誼主題演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今年我已經(jīng)快滿十歲了，可我一直都沒(méi)有深刻地意識(shí)到有一到底是什么?但是，知道發(fā)生了一件令我難以忘掉的事情后，我才知道友誼到底是什么 。
有一次體育課上，我和一群人踢足球，正玩得高興時(shí)，突然我不小心把球踢到了王鵬翔的身上，他大聲地喊：“是誰(shuí)踢的。”我說(shuō)：“是我不小心踢到的。”誰(shuí)知道我剛說(shuō)完。他居然拿球反過(guò)來(lái)踢我，我不服氣恨恨地踢了他一腳，之后一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了，等到下課，我的臉被他打得青一塊。
放學(xué)回家后，一進(jìn)門我就低著頭，不敢讓媽媽知道這件事情，知道他看到我臉上的上的時(shí)候，我才只好把事情一五一十的告訴了她，可是媽媽沒(méi)有罵我，而是一邊小心翼翼幫我擦完傷口之后，一邊輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)以友誼的方式來(lái)和別人相處，而不是用打架解決問(wèn)題，要學(xué)會(huì)謙讓。這樣，你不會(huì)受到傷害，還會(huì)交到好多朋友呢。我聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得有點(diǎn)道理，于是我把媽媽的話記在心中，第二天到了學(xué)校，我主動(dòng)找到了王鵬翔，攔住他的手，不好意思地說(shuō)：”昨天是我不對(duì)，我不該把咱倆之間的一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾鬧那么大，也更不該打你，王鵬翔原諒了我，我倆終于和好了。
從此以后，我明白了友誼的重要，再也沒(méi)有王鵬翔的朋友。
友誼主題演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
友情是世界上最寶貴的一種情誼，而朋友就是生活中除親人外最大的支柱之一，因?yàn)橛辛伺笥眩杂辛擞亚�。六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，我收獲了很多很多，收獲做大的就是友情。
那是一年夏天，我們?cè)谏险n，下課后，有個(gè)男生來(lái)到我身邊，說(shuō)我的這個(gè)筆是他的，他撞了我一下，罵我了幾句，然后把我推在地上，于是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣開(kāi)始了，過(guò)了一會(huì)，我的一個(gè)朋友跑了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我和一個(gè)人在打架，我看見(jiàn)他后，把事情的來(lái)龍去脈都給他說(shuō)了說(shuō)，他聽(tīng)完后，把那個(gè)人給趕走了，還給了我紙，讓我去擦擦被弄爛的地方，我感覺(jué)腿上有點(diǎn)疼，低頭一看腿上有一塊皮蹭破了，鮮血直往外流，他看到我這個(gè)情況，怒氣沖沖地說(shuō)了幾句那個(gè)同學(xué)的壞話，還把他拽了過(guò)來(lái)讓他道歉，那個(gè)男生看見(jiàn)我們后，一句話沒(méi)說(shuō)就向門外跑去了，他看見(jiàn)后就準(zhǔn)備去追，被我止住了。我說(shuō)算了別追了。他點(diǎn)點(diǎn)頭幫我擦著傷，但擦的時(shí)候還是有些疼，他一邊不停地安慰我，還把他的胳膊放到我的面前，說(shuō)如果疼得很就掐他的胳膊，他不怕疼的。
從這件事以后，我們就成了好友，不管遇到了困難我們會(huì)給對(duì)方出主意，遇到了開(kāi)心的事就一起分享，我收獲了和他之間最純真的友情。
友誼主題演講稿 篇9
親愛(ài)的老師，各位同學(xué)：
我今天演講的題目是“陪伴一生的友誼”
曾幾何時(shí)，你成功了，你是否會(huì)想到他？他一定會(huì)比你更加高興，會(huì)陪你一起開(kāi)懷大笑。但也不忘了給予你善意的提醒，讓你不會(huì)在成功中迷失方向。
曾幾何時(shí)，你迷茫了，你是否會(huì)想到他？他一定不會(huì)和你一同在濃霧中迷失方向，而會(huì)為你點(diǎn)明前進(jìn)的道路，讓你不會(huì)在迷霧中跌入陷阱。
曾幾何時(shí)，你失敗了，你是否會(huì)想到他？他一定不會(huì)和你在荊棘中一同沉淪，而會(huì)給予你鼓勵(lì)，讓你在他的鼓勵(lì)中感到未來(lái)的光明，不知不覺(jué)中撫平了你心靈的創(chuàng)傷。
也許上面大家還聽(tīng)不懂，那就讓我們乘上時(shí)光機(jī)器，回到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，走近俞伯牙與鐘子期的故事里，探尋友誼的真諦吧！
俞瑞，字伯牙，善于彈琴，極負(fù)盛名，雖然有許多人贊美他的琴藝如此高超，但他知道沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)懂琴中之意，所以，俞伯牙一直在尋找自己的知音。一次，俞伯牙奉晉國(guó)國(guó)君之命出使楚國(guó)，中途由于風(fēng)大，不得不將船停在岸邊。晚上，風(fēng)浪漸漸平息，云開(kāi)月出，月色朦朧，望著遠(yuǎn)處清淡的月光下平靜的湖面，拿出他的琴，如癡如醉地彈了起來(lái)，這時(shí)，他隱約看見(jiàn)朦朧的月光下站著一位青年，一身農(nóng)人打扮。他見(jiàn)俞伯牙看見(jiàn)了自己，就說(shuō)：“我是個(gè)打柴的，聽(tīng)到琴聲，覺(jué)得美妙，就在這里聽(tīng)聽(tīng)�！庇谑怯岵谰蛦�(wèn)：“您既然懂得琴聲，那就請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)我剛才彈得曲子吧！”打柴的人回答：“您彈的是孔子贊堂弟子顏回的曲譜吧。”
俞伯牙大喜，請(qǐng)鐘子期上船辨識(shí)其中之意。當(dāng)他彈奏的琴聲雄壯高亢的時(shí)候，打柴人說(shuō)：“這琴聲，表達(dá)了高山的雄偉氣勢(shì)。”當(dāng)琴聲變得清新流暢時(shí)，打柴人說(shuō)：“這后彈的琴聲，表達(dá)的是無(wú)盡的流水�！�
俞伯牙聽(tīng)了不禁驚喜萬(wàn)分，自己用琴聲表達(dá)的心意，過(guò)去沒(méi)人能聽(tīng)得懂，而眼前的這個(gè)普普通通的打柴人，竟然聽(tīng)得明明白白。在這野嶺之下，竟遇到自己久久尋覓不到的知音，于是他問(wèn)明打柴人名叫鐘子期，和他喝起酒來(lái)。倆人越談越投機(jī)，相見(jiàn)恨晚，結(jié)拜為兄弟。約定來(lái)年的中秋再到這里相會(huì)。
和鐘子期灑淚而別后第二年中秋，伯牙如約來(lái)到了這里，可是他怎么也不見(jiàn)鐘子期來(lái)赴約。第二天，伯牙向一位老人打聽(tīng)鐘子期的下落，老人告訴他，鐘子期已不幸染病去世了。臨終前，他留下遺言，要把墳?zāi)剐拊诮叄桨嗽率逑鄷?huì)時(shí)，好聽(tīng)伯牙的琴聲。
聽(tīng)了老人的話，俞伯牙萬(wàn)分悲痛，他來(lái)到鐘子期的墳前，凄楚地彈起了古曲《高山流水》。彈罷，他挑斷了琴弦，長(zhǎng)嘆了一聲，把心愛(ài)的瑤琴在青石上摔了個(gè)粉碎。
兩位“知音”的友誼感動(dòng)了后人，人們?cè)谒麄兿嘤龅牡胤剑鹆艘蛔徘倥_(tái)。直至今天，人們還常用“知音”來(lái)形容朋友之間的情誼。
俞伯牙與鐘子期兩位知音的相逢也許是必然的，也許是偶然的，但是鐘子期在俞伯牙人生之路上的重要性是不可替代的，雖然兩人不能相見(jiàn)，但友誼的力量卻推動(dòng)著相隔千里的俞伯牙，邁過(guò)道道難關(guān)，跨過(guò)酷暑嚴(yán)寒，走向人生美好的彼岸。
“朋友易失不易得�！笔堑�，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎(chǔ)上才能建立的，只要你懷有一顆真誠(chéng)的心，將心比心，坦誠(chéng)相待，你就會(huì)得到真正友情的回報(bào)，只要你能把自己真心地贈(zèng)給朋友，你就會(huì)贏得更多真正的朋友。
也許若干年后，驀然回首你曾經(jīng)走過(guò)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你自己原來(lái)不是一個(gè)寂寞孤獨(dú)的旅行者......
友誼主題演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
以前，我一直覺(jué)得友誼能保持就保持，決裂了，也就算了。直到有一天，那件事情的發(fā)生讓我改變了這種想法。
我與王小荷是一對(duì)非常要好的朋友。但是，那一天我們因?yàn)橐患聸Q裂了，不過(guò)所幸，最后我們和好了，下面聽(tīng)我講那天的事：
下午第一節(jié)是體育課，我忘拿跳繩了，王小荷答應(yīng)在樓梯口等我。拿上跳繩，我卻忘了王小荷還在等我，就抄了近道趕往后操場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)，我才想起來(lái)王小荷還在等我。但是已經(jīng)要上課了，我顧不上那么多，快步走向站隊(duì)的地方。上課鈴響了起來(lái)，就在快結(jié)束的時(shí)候，王小荷氣喘吁吁地趕了過(guò)來(lái)。我向她投去歉意的目光，她卻沒(méi)有看到我，徑直走向隊(duì)伍里頭。自由活動(dòng)時(shí)間到了，我追上她向她道歉，她卻不屑地“哼”了一聲，繞過(guò)我走開(kāi)了。她走了，我因?yàn)樗唤邮芪业牡狼概み^(guò)頭也走了，邊走邊想：你不接受我的道歉，不理我，那我也不理你。你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，互不相干，反正也不缺你這個(gè)朋友。最后一節(jié)課上完了，我挎上書(shū)包獨(dú)自走回家去，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我的影子，我分外沮喪，這才想起她的好。在我傷心難過(guò)的時(shí)候，她總是第一個(gè)安慰我;在回家路上，總是充滿了笑聲;我考了好成績(jī)，她總是第一個(gè)祝賀我……我決定再誠(chéng)心誠(chéng)意向她道歉。然而磨蹭了幾天才鼓起了勇氣。當(dāng)她聽(tīng)完之后，卻微笑著說(shuō)：“ 其實(shí)我早原諒你了，沒(méi)好意思說(shuō)，不過(guò)你先說(shuō)了，那就好了。我們和好吧?”“嗯!”我們的手握到了一起。
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了友誼的重要。我要一直重視它，與朋友保持這美好的友誼!
友誼主題演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
華盛頓說(shuō)“真正的友情，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物�！�，朋友對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像是我們的親人，不論怎樣，他們總會(huì)在我們無(wú)助的時(shí)候給予幫助和問(wèn)候。曾經(jīng)在一本雜志上看到過(guò)這樣一個(gè)故事。攝影家雷宗堂的一個(gè)朋友，才四十歲左右，不幸得了癌癥，年輕的妻子，幼小的孩子，都讓他牽掛。于是憂郁成了癌癥病人的最好的伴侶，在治療的過(guò)程中，他朋友無(wú)法遠(yuǎn)離悲傷和痛苦。有一天，雷宗堂路過(guò)一片草地時(shí)候，看見(jiàn)一朵燦爛開(kāi)著的野花，他馬上疾步走回車上，拿出他常年帶著的相機(jī)，把這個(gè)鏡頭拍下來(lái)。這一朵花只開(kāi)一天，也許兩天，它便枯萎，但是，在花綻放的時(shí)候，它就盡能力盛開(kāi)綻放，露出它最美麗的一面。隨后，在他去探望那位生病的朋友時(shí)，雷宗堂帶去了這張照片，盼望朋友在有生之年，能夠像這朵野花一樣，不在乎生命的短暫，而是珍惜每一分鐘，時(shí)刻綻放著美麗的樣貌。
其實(shí)這個(gè)故事給我的印象很深很深，在這個(gè)人際關(guān)系越來(lái)越冷漠的時(shí)代，為了朋友，他能夠有心的.為生病的朋友帶去一份希望，一份美麗。有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話“大學(xué)時(shí)的人際關(guān)系對(duì)以后有很大的影響，那時(shí)的友情也是最真的，最純的”。我不禁想到了我們寢室六個(gè)人上周考完太極時(shí)的那個(gè)場(chǎng)景�？贾�，我們都很擔(dān)心不過(guò)，考完后，老師將沒(méi)過(guò)的人的名字點(diǎn)了出來(lái)，當(dāng)老師說(shuō)“沒(méi)有被點(diǎn)的就是都過(guò)了的”時(shí)，我們六個(gè)興奮的跳了起來(lái)，那時(shí)我想要是一輩子這樣該有多好啊。手舞足蹈的我們就像是小孩子一樣，我想即使以后有什么的不愉快，想到那時(shí)的情景，心里總是會(huì)暖暖的······
友誼主題演講稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
法國(guó)著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：美到處都有，對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
雨下個(gè)不停，浸濕了水泥地面，浸濕了紅瓦屋頂，使一切顯得那么深沉。坐在窗邊，看著窗外的這番景象，心里不免流露一股孤寂。
羨慕著同學(xué)們，他們可以學(xué)習(xí)，可以自由自在，盡情地玩耍，而我只能被禁錮在家里，不停的吃藥。
正打算著買點(diǎn)飯吃，一通電話打了進(jìn)來(lái)：喂，你在哪?同學(xué)們都快急死了，你今天沒(méi)來(lái)上學(xué)，今天聽(tīng)了新課，你在家里嗎?我們放了學(xué)去看你!我聽(tīng)出來(lái)是她，便安慰著說(shuō)：讓同學(xué)們不要擔(dān)心，我很好。同學(xué)們都給你送了禮物，在你的桌洞里。老師還找了一部分同學(xué)，把你的手機(jī)號(hào)碼給了我們，讓我們打電話慰問(wèn)慰問(wèn)你，可是那個(gè)電話號(hào)碼也不對(duì)!你在哪?告訴我吧!思索許久，決定把地址告訴她。放學(xué)后我們?nèi)タ茨闩?扔下這句話，她便掛了電話。
下午，本打算乘公交車去醫(yī)院打針，但是為了能看見(jiàn)同學(xué)們，所以選擇了步行，從學(xué)校門口繞。步行著來(lái)到了學(xué)校門口，第一節(jié)課的下課鈴剛剛響起，我站在門外，看著校園，許多玩耍的低年級(jí)小朋友，卻就是看不見(jiàn)班里的同學(xué)。那一刻，心微微悲涼。上課鈴響起，我緩步離開(kāi)，心中一抹不舍到了醫(yī)院，來(lái)到護(hù)士站，看著針頭無(wú)情地扎向血管里，有些痛。掛上點(diǎn)滴瓶，右手因?yàn)楸鶝鳇c(diǎn)滴的輸入而變得僵硬、麻痹。注射室里空氣混濁。感到頭痛，昏昏欲睡。趴在打針的那只手上，心想著同學(xué)們到來(lái)時(shí)會(huì)是怎樣一番場(chǎng)景。
第七次看表：16：34了，有點(diǎn)失望。抬頭看見(jiàn)門口閃過(guò)幾個(gè)身影。是他們嗎?一群人沖了進(jìn)來(lái)，手里拎著大包小包的東西：香蕉、橘子、泰迪熊他們你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，雖然沒(méi)聽(tīng)清他們?cè)谡f(shuō)什么，但還是很幸福。
拔針的時(shí)候，護(hù)士對(duì)我說(shuō)：真幸福啊，這么多的同學(xué)來(lái)陪你!是呀!我會(huì)心的笑了。
友誼之花開(kāi)放，讓人不得已的發(fā)現(xiàn)它的美。友誼很美，讓我沉醉在這不可自拔的境界中。現(xiàn)在的我懂得：朋友，真好!
友誼主題演講稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
臨近畢業(yè)，回想起和我相處了六年的同學(xué)們，一張張笑臉浮現(xiàn)在眼前，一聲聲歡笑回蕩在心田。六年小學(xué)生活中，最讓我忘不了的是小伙伴們對(duì)我的關(guān)心，我們的友誼。當(dāng)我遇到困難時(shí)，她們?yōu)槲壹佑凸膭�，為我出謀劃策;當(dāng)我傷心時(shí)，她們陪伴我身旁，為我排擾解難;當(dāng)我生氣時(shí)，她們?cè)谖疑砗竽P(guān)心，為我消氣解愁。
玥的關(guān)心如夏花般熱烈，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她總是第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊，對(duì)我問(wèn)三問(wèn)四，給我溫暖。軒的關(guān)心如抹茶般淡雅，在我傷心難過(guò)時(shí)她總是在一旁默默關(guān)注著我，給我最溫心的幫助。羽的關(guān)心對(duì)我來(lái)說(shuō)如巧克力，也不知是為什么，在我碰到困難時(shí)，她總可以幫我解決問(wèn)題，讓我立即快樂(lè)起來(lái)。依的關(guān)心如手指餅干那樣綿延，出了事，有了困難，只要有她在，天塌下來(lái)也有手指餅干頂著呢。因?yàn)橛辛伺笥�，我的小學(xué)生活充滿了陽(yáng)光。
有一次，我在上英語(yǔ)課時(shí)，急性胃炎突發(fā)，一下子就疼了起來(lái)，也許是我從小胃就不好，又多吃了棒冰的緣故，離我較近的軒和羽首先發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，放下英語(yǔ)書(shū)，一臉焦急地問(wèn)我：“你怎么了?”我說(shuō)肚子疼，“還好吧?疼得很厲害嗎?”我讓她們繼續(xù)聽(tīng)課，過(guò)一會(huì)兒就好。下課了，四個(gè)人圍我身邊，玥在身旁問(wèn)東問(wèn)西，其他三人也你一句我一句地關(guān)心我。軒給我倒水，玥和依在一旁照看我，羽則報(bào)告老師。我好幸福，有我的好朋友們關(guān)心我。即使肚子痛，但我的心情是快樂(lè)的。
有了困難，我們一起擔(dān)當(dāng)，有了快樂(lè)，我們一起分享;有了心里話，我們互相訴說(shuō)。這份簡(jiǎn)單又普通的友誼，在我童年的記憶里回蕩著，經(jīng)久不散。
友誼主題演講稿 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在人的一生中，會(huì)有許多人與你擦肩而過(guò)，也有一些人在你的心中劃過(guò)一條永恒的印跡。“朋友”，看著這個(gè)詞，我又想起了我的“小總管”——張琳。
我的小總管是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，老愛(ài)扎著兩根辮子。開(kāi)心的時(shí)候，甩甩辮子，特有意思。一張紅潤(rùn)的瓜子臉上，鑲鉗著小小的嘴巴、高高的鼻子、大大的眼睛。她生氣的時(shí)候瞪著個(gè)老虎眼，像是用“爪子”會(huì)死死地“抓”住我不放。
有一次，不小心，我漏掉了一個(gè)預(yù)習(xí)的作業(yè)。來(lái)到班里，為了不寫說(shuō)明書(shū)，就騙組長(zhǎng)說(shuō)讀過(guò)了�？墒恰膀_得了初一，騙不了十五”很快就被她識(shí)破了，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有做業(yè)的小總管。馬上沖著我喊：“坦白從寬，騙從從嚴(yán)防。”現(xiàn)在命令你去寫五百字的說(shuō)明書(shū)，“小總管”對(duì)我吼著，唾味橫飛。我一時(shí)又怕又后悔，她是這么負(fù)責(zé)嚴(yán)格的組長(zhǎng)，我怎能騙她呢?以后我一定要認(rèn)真的完成各項(xiàng)家庭作業(yè)。
記得還有一次，我在聽(tīng)寫第三單元時(shí)。因二個(gè)詞語(yǔ)寫錯(cuò)了，留下來(lái)罰抄詞語(yǔ)，別的同學(xué)和“小總管”都放學(xué)回家了。除了張琳這個(gè)負(fù)責(zé)任的她以外。我知道，原本她也可以放學(xué)回家的�？墒菫榱俗屛腋牡暨@個(gè)粗心的毛病，一直陪著我。有時(shí)我也非常想逃走，可是她準(zhǔn)會(huì)像貓抓老鼠一樣把我抓回去，她是一個(gè)極其負(fù)責(zé)的人，連老師有這么個(gè)“小總管”都感到欣慰。
現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始慢慢改掉很多不良的習(xí)慣，在很多方面，都要?dú)w功于“小總管”。
友誼，讓我感動(dòng)，讓我難忘。在“小總管”的身上，我收獲了一份彌足珍貴的友誼，足以讓我一輩子珍藏心底。
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