期末國(guó)旗下演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的期末國(guó)旗下演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
期末國(guó)旗下演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，6年的時(shí)間像云彩一般離我們遠(yuǎn)去，我已經(jīng)六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今，我們的同窗生活只有短短的一個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事，不禁感慨萬(wàn)千。
在過(guò)去上千個(gè)日子里，我們就像一粒種子、一棵幼苗，在老師們的精心照料、用心灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，老師一遍又一遍的叮囑，一聲又一聲的教誨，同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵(lì)，使我們?cè)陉P(guān)愛(ài)和友愛(ài)中日漸成長(zhǎng)。
在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識(shí)，我得到了友情，有了許多好朋友，我從一個(gè)懵懂的幼兒，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生，我們成了校園中的哥哥、姐姐，成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了，此時(shí)，我似乎還能聽(tīng)到班級(jí)里回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ);校園里，停留著我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里，我們留下了難忘的回憶。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天······”
現(xiàn)在我們留在母校的時(shí)間只有一個(gè)月了，我留戀母校、留戀老師、留戀同學(xué)，唱著這首離別的歌，仿佛我的老師、我的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的同學(xué)，溫馨的校園，都要隨著我們輕唱的歌聲流走了。
回首往事，老師的教誨、朗朗的讀書(shū)聲、同學(xué)們的歡笑，都還縈繞在耳邊，我要把握留在母校的最后一個(gè)月時(shí)間，多看一看可愛(ài)的校園、多聽(tīng)一聽(tīng)老師的教導(dǎo)，多陪一陪鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
光陰一去不復(fù)返，快樂(lè)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，帶著老師對(duì)我們的期望，我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)母校，報(bào)效祖國(guó)。
今天，我以母校為榮;明天，母校以我為榮!
美麗的南山中英文學(xué)校，你帶給我多少歡樂(lè)、多少啟迪，我將永生難忘!
期末國(guó)旗下演講稿2
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
時(shí)光的腳步總是如此匆匆，期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。如何做好期末復(fù)習(xí)，考出最佳成績(jī)，是老師、學(xué)生和家長(zhǎng)憂(yōu)慮的話(huà)題。那么，如何做好期末復(fù)習(xí)呢?我介紹幾種復(fù)習(xí)方法，供大家參考。
一、過(guò)電影復(fù)習(xí)法
回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，復(fù)習(xí)時(shí)以單元或分類(lèi)的形式，把所有的知識(shí)要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過(guò)一遍，加深印象，這樣比捧著書(shū)本去復(fù)習(xí)，效果會(huì)更好。
二、歸類(lèi)列表法
我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，常常是零散的，要想把它變成自己的知識(shí)，就必須進(jìn)行一番加工整理，理清知識(shí)要點(diǎn)，
在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，這樣學(xué)過(guò)的知識(shí)才記得牢，用得活。例如：把本學(xué)期學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)、通音字、多音字、關(guān)聯(lián)詞、改寫(xiě)句子、課文填空、古詩(shī)運(yùn)用、句子仿寫(xiě)等知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)就更有條理，事半功倍。
三、讀寫(xiě)結(jié)合法
復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)加大對(duì)基本知識(shí)、基本技能的復(fù)習(xí)力度，做到溫故而知新。如：識(shí)記字詞，有一個(gè)小竅門(mén)，就是一邊讀，一邊用手在書(shū)桌上書(shū)空練寫(xiě)，手和嘴一起動(dòng)，這樣記得快，記得牢。
四、查漏補(bǔ)缺法
在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重難點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透，并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破，一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解，另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流，在交流中解決這些難點(diǎn)。還可以把平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤集中記載在錯(cuò)題本，再進(jìn)行一次分析，確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件"苦差事"，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)!
謝謝大家!
期末國(guó)旗下演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我的題目是：《如何做好期末復(fù)習(xí)》。
不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國(guó)旗下講話(huà)這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí)：
首先，要求全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不能僅看成是機(jī)械的練習(xí)，而應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)夯實(shí)雙基，要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做。
再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到堂堂清、單元清。課后要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。
同學(xué)們!“一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來(lái)多少成果。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!
期末國(guó)旗下演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是三(1)班的，今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《這學(xué)期，我們收獲了什么》。
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得好快呀，再過(guò)幾天就是XX年的元旦了，回頭看看我們走過(guò)的這些日子，覺(jué)得好充實(shí)好快樂(lè)。下面讓我來(lái)和大家分享這學(xué)期我和我們?nèi)?1)班的同學(xué)們的`收獲吧。
在這個(gè)學(xué)期，我們背會(huì)了55首古詩(shī)，牢記了《百家姓》四分之一的內(nèi)容;學(xué)會(huì)了運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題，認(rèn)識(shí)了有意思的分?jǐn)?shù);我們還接觸了一門(mén)新的學(xué)科——英語(yǔ)，在老師的教導(dǎo)下我們熟識(shí)了26個(gè)英文字母，會(huì)說(shuō)“hello”“red”簡(jiǎn)單的英文單詞。另外，這個(gè)學(xué)期我們還交了一個(gè)好朋友——葫蘆絲，在老師的悉心指導(dǎo)下，我們不但認(rèn)得了“567123”這些音符，而且還會(huì)吹出簡(jiǎn)單的小曲。不僅如此，我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為行動(dòng)都有看很大改變：比如我們會(huì)提前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)了，會(huì)主動(dòng)在家聽(tīng)寫(xiě)、閱讀了;無(wú)論是在家還是在學(xué)校碰到長(zhǎng)輩我們都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，習(xí)慣說(shuō)“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)了�？傊�，這個(gè)學(xué)期，我們?nèi)?1)班的每位同學(xué)每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
親愛(ài)的一、二年級(jí)的弟弟妹妹，四、五、六年級(jí)的哥哥姐姐們，這個(gè)學(xué)期你們又有哪些收獲呢?趁新年的鐘聲還沒(méi)有敲響，趕快拿起手中的筆寫(xiě)下你的所得所獲吧，然后像我一樣和你身邊的朋友，家里的親人分享吧!
最后祝愿每一位同學(xué)每天都過(guò)得快樂(lè)，每天都有收獲，每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
期末國(guó)旗下演講稿5
同學(xué)們：
新年的鐘聲還在耳邊回蕩，輝煌燦爛的20xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去，更加光明燦爛的20xx年已經(jīng)到來(lái)，在此，老師祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锷钣淇�，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
今天的國(guó)旗下講話(huà)是我們本學(xué)期的最后一次國(guó)旗下講話(huà)，本周星期四、五就要舉行期末考試了。在這緊張的期末復(fù)習(xí)階段，滿(mǎn)懷信心地迎接期末檢測(cè)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，這是大家共同的心愿。
在這里，我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
一、珍惜時(shí)間，專(zhuān)心復(fù)習(xí)。同學(xué)們要抓緊這幾天的時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期老師所教的內(nèi)容，爭(zhēng)取最后考出好成績(jī)。
二、查漏補(bǔ)缺，把握重點(diǎn)。要利用復(fù)習(xí)階段的時(shí)間，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的，未掌握的知識(shí)，抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，把握每一單元的重點(diǎn)，有針對(duì)性地搞好復(fù)習(xí)。
三、滿(mǎn)懷信心，戰(zhàn)勝困難。期末考試漸漸向我們走來(lái)。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷�、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，要鼓足勇氣，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
只要認(rèn)真，沒(méi)有做不好的事，只要認(rèn)真，你一定能在期末測(cè)試中取得好成績(jī)，只要認(rèn)真你真的能行，我希望每位同學(xué)都能在最后的這一個(gè)星期內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，以?xún)?yōu)良的成績(jī)向老師、向家長(zhǎng)、向自己匯報(bào)。
祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽?jī)，過(guò)個(gè)開(kāi)心年!
期末國(guó)旗下演講稿6
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
學(xué)習(xí)的日子像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，輕輕一拍翅膀，眨眼又飛到了一個(gè)學(xué)期的盡頭。即將到來(lái)的期末考試，不僅是對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的大檢閱，更是對(duì)每個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力的一次考驗(yàn)。
此時(shí)此刻，我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)想法：
四個(gè)關(guān)鍵詞——目標(biāo)、決心、策略、韌性。
1、目標(biāo)：
美國(guó)耶魯大學(xué)對(duì)一群學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，做每件事時(shí)只有10%的人有比較明確的目標(biāo)，而在自己的成長(zhǎng)路上，只有4%的人能一直清楚地追求著自己的人生目標(biāo)。而在20xx年后，就是那4%的學(xué)生，事業(yè)發(fā)展和生活水平都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他同齡人，這4%的學(xué)生擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人的總和。對(duì)人生，我們要有夢(mèng)想;做事中，我們要有目標(biāo);復(fù)習(xí)里，希望同學(xué)們，心中要具體的標(biāo)準(zhǔn)要求，寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己、鞭策自己。
2、決心：
我們的學(xué)習(xí)寄托著父母的期望，凝結(jié)了老師辛勤的汗水，承載著我們民族的命運(yùn)。學(xué)習(xí)，是我們必須擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，是我們成長(zhǎng)中真正快樂(lè)的源泉。又一百多個(gè)不平凡的日子，老師舉生命之力、以智慧之泉，將我們哺育。我們要下定決心，用行動(dòng)去兌現(xiàn)我們的承諾，去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
這決心，就是每天走進(jìn)校園，就激勵(lì)自己，今天要比昨天更主動(dòng)積極，今天要比昨天做得更好;這決心，就是嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律，把老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)一絲不茍地完成好;這決心，就是做作業(yè)時(shí)，要獨(dú)立思考、及時(shí)抓緊，不拖拉、不松懈、不依賴(lài);這決心，就是及時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤的原因，針對(duì)存在的問(wèn)題采取彌補(bǔ)措施，今日事今日畢，絕不把今天的事情變成明天的任務(wù)。
3、策略：
學(xué)習(xí)是有規(guī)律的。在復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該完整地把教材看一遍，將本期所學(xué)知識(shí)整理、歸納，在頭腦中構(gòu)建起知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成完整的知識(shí)體系，以便于溝通理解和綜合應(yīng)用。
在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候，我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)和疑點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò)，把自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目進(jìn)行收集，并且專(zhuān)門(mén)用一個(gè)本子建立"錯(cuò)題集"，記錄這些錯(cuò)題，再進(jìn)行一次分析，經(jīng)常復(fù)習(xí)，防止同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。
4、韌性：
期末考試復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要有戰(zhàn)勝一切困難的豪氣，要有迎難而上的勇氣，堅(jiān)持一直不松勁，時(shí)時(shí)處處開(kāi)動(dòng)腦筋，以韌性堅(jiān)持的精神戰(zhàn)勝?gòu)?fù)習(xí)中一切困難的。
人生不拼不精彩，缺乏吃苦過(guò)程的人生不完整!
我們要有目標(biāo)、有決心、有策略、有韌性。
考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍�，取得好成�?jī)!
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