有關(guān)學(xué)生代表開學(xué)演講稿3篇
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在當(dāng)今社會生活中,演講稿對我們的作用越來越大,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生代表開學(xué)演講稿3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生代表開學(xué)演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是九年級四班的王乃軒。今天,我能夠站在這里代表九年級全體學(xué)生發(fā)言,心里感到無比的榮幸與自豪。
新的學(xué)期已經(jīng)到來。我們在經(jīng)歷了寒假的休整之后,又開始了新一輪的學(xué)習(xí)生活。新的征途等著我們?nèi)グ仙,新的困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn),新的目標(biāo)等著我們?nèi)崿F(xiàn)。
時間就像白駒過隙。九年級的同學(xué)們,當(dāng)我們脫去寒冬里的棉襖,再次踏入學(xué)校大門時,我們在實驗中學(xué)的時間就只有這最后一個學(xué)期了。無論我們以前是否努力,無論我們現(xiàn)在是否優(yōu)秀,把握住這短短四個月的時間吧,給自己的初中生涯劃上一個圓滿的句號。
有志者,事竟成,破釜成舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。同學(xué)們,中考的腳步越來越近,沖刺的時刻已經(jīng)到來了。在緊張激烈的學(xué)習(xí)競爭中,我們一定要沉下心來,勤奮刻苦,分秒必爭,心無旁騖,全神貫注地學(xué)習(xí)。同學(xué)們,我們還必須掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧,在復(fù)習(xí)中把握學(xué)習(xí)重點,改正自身弱點,發(fā)揚自己的優(yōu)點。
一分耕耘,一分收獲。同學(xué)們,讓我們鼓足勇氣,加倍努力地學(xué)習(xí)吧!向困難發(fā)出挑戰(zhàn),向?qū)κ职l(fā)出挑戰(zhàn),向中考發(fā)出挑戰(zhàn)吧!相信自己,我們是最優(yōu)秀的!勝利永遠(yuǎn)屬于我們!讓我們再加把勁,頑強(qiáng)拼搏,努力奮斗,展現(xiàn)出我們中學(xué)生銳意進(jìn)取,斗志昂揚的英姿,亮出我們實驗中學(xué)朝氣蓬勃,青春煥發(fā)的風(fēng)采!
同學(xué)們,加油吧!全力以赴,來迎接我們最后的勝利!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
學(xué)生代表開學(xué)演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
首先,請允許我代表xxx名高一新生向我們?nèi)5睦蠋煴硎旧钌畹木匆,向高xx中學(xué)三的哥哥姐姐們表示親切的問候!
老師們,同學(xué)們,在父母的殷殷期盼下,在親朋好友的聲聲叮嚀中,我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)的圣殿――xx中學(xué)。它是一所重點高中,有整潔的校園,有一流的服務(wù)設(shè)施,有良好的校風(fēng)校紀(jì),有銳意進(jìn)取的師資隊伍,有歷經(jīng)風(fēng)雨的巍巍大成殿。在大成靈光的照耀下,在全體教師的努力下,一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。
今天,我們?yōu)檫M(jìn)入xx中學(xué)而驕傲!同時,我們也感到了身上背負(fù)的重?fù)?dān)。xx中學(xué)輝煌的延續(xù)和發(fā)揚光大是我們的責(zé)任,也是實現(xiàn)我們價值的體現(xiàn)。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫xx中學(xué)的歷史,用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!作為一名高中生,在學(xué)習(xí)過程中,在困難面前,應(yīng)該繼承和發(fā)揚長征精神,知難而進(jìn),樹立必勝的信念,義無反顧,勇往直前。
俗話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!睂W(xué)習(xí)是沒有什么捷徑可走的,我們要認(rèn)真聆聽老師的教誨,不斷努力學(xué)習(xí)與探索,以取得優(yōu)異的成績。在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中,我們已學(xué)到了鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志,體會到了軍隊生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑,因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長征精神投入到學(xué)習(xí)中去,艱苦奮斗,遇到難題決不放過,碰到困難決不低頭,開拓知識面,爭當(dāng)排頭兵。我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范,自覺約束自己的行為,使一日常規(guī)中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動;同時也要遵守社會秩序,培養(yǎng)高尚的社會公德,向全社會展示xx中學(xué)學(xué)生良好的風(fēng)采。
“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里!弊哌M(jìn)xx中學(xué),我們敢于踏平坎坷,一路高歌;堅信風(fēng)雨之后,彩虹依舊。困難并不可怕,因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關(guān);迷茫也不畏懼,因為有著并肩攜手的同學(xué)為彼此指明方向。
其實天并不高,其實路也不遠(yuǎn)。心有多大,舞臺就有多大,夢敢做就能圓!祖國大江南北的一所所名牌大學(xué)都在向我們招手!只要我們牢記老師的教誨,完善自我,追求卓越,就一定能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。四十歲的輝煌來自十七歲的`拼搏,讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基!老師們,同學(xué)們,走進(jìn)了xx中學(xué),我們腳步鏗鏘,信心百倍。走進(jìn)了xx中學(xué),我們志在四方,實現(xiàn)自己的夢想。走進(jìn)了xx中學(xué),我們敢去掀起千層浪,踏平萬仞山,摘取一個又一個勝利的果實。
老師們,同學(xué)們,我們這一屆高一新生一定會不辜負(fù)大家的期盼,一定會為自己爭氣,為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭光,為xx中學(xué)增光添采。接下來的一千多個日夜,讓我們牢記師友的熱切期盼,以高考驕子為榜樣,以刻苦學(xué)習(xí)的高xx中學(xué)高三的哥哥姐姐們?yōu)榭,高揚自己的夢想之帆,昂首闊步,充實自己,升華自己,實現(xiàn)自己美好的愿望!
老師們,同學(xué)們,愿大成殿的靈光沐浴著我們幸福平安,好夢必圓;愿xx中學(xué)這棵參天大樹根深葉茂,笑傲藍(lán)天,愿三年后我們的笑容鮮花一樣芬芳,如陽光一樣燦爛!同學(xué)們,讓我們共同努力吧。
謝謝大家!
學(xué)生代表開學(xué)演講稿 篇3
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”岳飛的壯語仿佛在耳畔激蕩,時光已從寬大的指縫間溜走,空留我等癡望。在這五谷溢金,七色風(fēng)采的豐收季節(jié)里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又踏上了求學(xué)的征途
初一的新同學(xué),你們像我們當(dāng)初一樣,懷著夢想,帶著期盼,擁有激情,躊躇滿志地踏入了xx第二中學(xué)。披荊斬棘走在求學(xué)路上,不怕風(fēng)吹雨打,踏遍千上萬水,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!愿你們成功輝煌,一路飛揚
初二的同學(xué)們,你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,相信你們的心已倍加堅強(qiáng),初二如百米賽跑的中途跑,是養(yǎng)精蓄銳厚積薄發(fā)的時刻。萬不可有絲毫松懈。農(nóng)村的孩子,唯有自己是靠山,放棄一個校園成才夢,就可能只擁有一片黃土地,老師的期望,不能辜負(fù);父母的苦心,不能漠視;自己的前途,不可兒戲!俗話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!睂W(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的,因此,面對初中的轉(zhuǎn)折點你們一定要夯實基礎(chǔ),提高能力,精益求精,在不斷努力中,更上一層樓!愿你們放飛的情懷自由馳騁,將生活描述的多姿多彩,將生活演繹得淋漓盡致
踏入初三校門的我們,更是感慨萬千,豪情萬丈。我們深知這條路注定崎嶇而漫長,然而,不吃苦中苦,怎為人上人!把握不住今天,就有可能把握不住今年!把握不住今年,就有把握不住今生!成敗與否,自在初三這一年,成,則萬事俱興;敗,則萬念俱灰!“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還!”試問人生有幾回搏,此時不搏待何時!苦吧,這苦就是一個奮斗的過程,淚過苦海,將是一片更加廣闊的天地,愿長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!
因為我們那顆執(zhí)著于理想的心,使我們勇往直前,記得汪果真先生曾說過:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!蔽覀兠靼祝斓莱昵;我們明白,把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白,是99%的汗水加1%的靈感等于成功;我們明白,勤奮拼搏是通向成功的橋梁!或與前面是重重疊疊的書山,但我們一定能跨越,或許前面是浩瀚洶涌的題海,但我們一定能夠征服。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,百折不回,永不言棄,我們背負(fù)著長輩的希望,我們更滿載著自己的宏偉理想。“回當(dāng)擊水三千里,人生笑傲二百年!蔽覀兿嘈牛河行判,有決心,有恒心,就沒有跨不過的山,趟不過的河。正如詩人雪萊所說過的;冬天到了春天還會遠(yuǎn)嗎
初中三年,九百多個日子里我們和老師朝夕相處,并肩作戰(zhàn),我們不再迷茫,我不彷徨,挺起胸膛,邁出鏗鏘的步伐,信心的去迎接六月的輝煌!為了我們的理想,衣帶漸寬終不悔。我們永遠(yuǎn)記住,今天我們以xx二中為光榮,明天xx二中以我們?yōu)轵湴粒?/p>
謝謝大家!
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