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論自強(qiáng)不息演講稿（精選34篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的論自強(qiáng)不息演講稿（精選34篇），希望能夠幫助到大家。
論自強(qiáng)不息演講稿 1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《自強(qiáng)不息》。
人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是堅(jiān)持。古今中外，每一個(gè)成功者所得的成就，都是他們用勤奮和堅(jiān)持換來(lái)的。
從扼腕沙場(chǎng)的潰敗走來(lái)，從包羞忍辱中走來(lái)，勾踐敗了。于是他想：“我要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍，學(xué)會(huì)把挫折轉(zhuǎn)移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照耀自己的人生，”于是他“非其身之所種則不食，非其夫人之所織則不衣”。經(jīng)過(guò)他十年的臥薪嘗膽，終于在會(huì)稽山一聲令下，他以破竹之勢(shì)一舉滅吳。飄揚(yáng)的旗幟證明了堅(jiān)忍者的智慧。是啊，苦心人，天不負(fù)，勾踐用行動(dòng)洗刷了自己的恥辱，用行動(dòng)詮釋了信念的內(nèi)涵�；⒙淦疥�(yáng)被犬欺，龍游淺灘遭蝦戲。但大丈夫能屈能伸，最終勾踐這只猛虎還是東山再起了。勾踐屈辱的經(jīng)歷，就是自強(qiáng)者的腳步。他的經(jīng)歷見證了自強(qiáng)不息的`真諦。
項(xiàng)羽，昔日的西楚霸王，縱然有神功蓋世也無(wú)法改變楚國(guó)破滅的事實(shí)。烏江旁，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄蕩著象征繁盛的楚歌，悠遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn)。此刻，他剛毅無(wú)比的內(nèi)心開始是脆弱起來(lái)，看到四處躺著的無(wú)數(shù)兄弟，他懊悔自己的剛愎自用，悔恨楚國(guó)的大好局勢(shì)和弟兄的性命葬送在自己的手上。懷著深深的自責(zé)，他把刀架在了自己脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。殘陽(yáng)如血，楚歌依然哀婉纏綿。留下的是后人的無(wú)限感慨！
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”項(xiàng)羽在詩(shī)中流露出了幾分哀愁，幾分無(wú)奈。在我看來(lái)，項(xiàng)羽是充滿棱角的多邊形，縱有豪邁的氣概，稱雄的壯志，卻只能在四面楚歌之時(shí)放縱形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏。在最后關(guān)頭并不考慮自身而是怨天尤人。有的只不過(guò)多了幾分自棄。
自強(qiáng)離不開堅(jiān)定的意志和堅(jiān)定的決心，安逸無(wú)憂的生活總會(huì)有人追求，但困難和挫折卻是人生中不可避免的內(nèi)容。正是因?yàn)橛龅椒N種困難，我們才會(huì)去克服，在克服困難中取得進(jìn)步，人唯有在這種自憂自喜，不斷自強(qiáng)的日子，才能品味到生命的意義和充滿活力的人生。
論自強(qiáng)不息演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，翱翔在高空，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩(shī)人的謳歌；它自強(qiáng)，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢？
生活中有這樣一個(gè)故事：
一位中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的`生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過(guò)去，父親一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己。”說(shuō)完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。
這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國(guó)的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金，且有數(shù)篇論文 陸續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強(qiáng)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事。
同學(xué)們，想想吧！想想含辛茹苦苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信！
同學(xué)們，看看吧！看看身邊的勇士們，看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的――我們更要自強(qiáng)！
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識(shí)武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡拇�；讓我們樹立“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心；讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在走？？？”
親愛的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾，愛的果實(shí)終將屬于我們。
親愛的同學(xué)們，讓我們手牽手，團(tuán)結(jié)起來(lái)；肩并肩，振作起來(lái)；心連心，自信、自強(qiáng)起來(lái)，一起同行那美好的人生路！
論自強(qiáng)不息演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是： 勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)者。
人生立志難不難?不難。一分鐘我們就可以立下許多志向�？墒�，怎樣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的志向呢?答案就是一個(gè)：只有自強(qiáng)不息者才能實(shí)現(xiàn)自己的志向。 “天行健、君子以自強(qiáng)不息”， 自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì)，堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。
自強(qiáng)不息者，他們面對(duì)挫折和失敗，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己毅力，勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)，駛向勝利的彼岸。
自強(qiáng)不息者努力向上，在思想上有不斷進(jìn)取的精神，在行動(dòng)上有拼搏力爭(zhēng)的勁頭。堅(jiān)持還是放棄，時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中自強(qiáng)不息，演奏出生命的最強(qiáng)音。 18個(gè)月大時(shí)就失去聽覺的海倫·凱勒，以自強(qiáng)不息的信念堅(jiān)定地走著人生的每一步，為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。一群聾啞人，自強(qiáng)不息，為我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。
自強(qiáng)不息是人的精魂，失去自強(qiáng)不息的`品格，即使活著也只是行尸走肉。自強(qiáng)不息支撐著我們的人生，自強(qiáng)不息可以使我們短暫的人生更加精彩。 偉大的革命家馬克思身處逆境，自強(qiáng)不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問(wèn)世。
面對(duì)事業(yè)的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人哭泣，但現(xiàn)實(shí)生活是嚴(yán)酷的冷漠的，它對(duì)身處逆境者從來(lái)沒(méi)有拋灑過(guò)同情的淚水——生活不相信眼淚，命運(yùn)呼喚自強(qiáng)! 晚年的曹雪芹生活窮苦，到了舉家食粥的境地。可他仍自強(qiáng)不息，《紅樓夢(mèng)》就是他 “ 披閱十載，增刪五次 ” ， “ 字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常 ” 的產(chǎn)物。
親愛的同學(xué)們!今天，我們聚集在這里，讓寒冷的冬天為我們作證，今后不管你身在何處，請(qǐng)記住自強(qiáng)不息，勝利的彼岸就會(huì)向我們敞開。自強(qiáng)不息是一種執(zhí)著追求的信念�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！弊鳛�新時(shí)代的年輕人，我們腳下的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。同學(xué)們，讓堅(jiān)毅成為我們的信念，讓自強(qiáng)不息成為我們的脊柱。為了自己的理想，自強(qiáng)不息，向著勝利不懈拼搏吧!
謝謝大家!
論自強(qiáng)不息演講稿 4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是八年級(jí)六班的李昕玥，很榮幸，我能代表我班參加這次演講比賽，我演講的題目是：少年當(dāng)自強(qiáng)。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”早在百年前，梁?jiǎn)⒊呀?jīng)發(fā)出了這樣的感慨，可是百年后的今天，我們這些少年們真的可以使國(guó)致富，使國(guó)強(qiáng)大嗎？正值青春年華我們，被稱為21世紀(jì)的接班人，是中華民族未來(lái)的希望，而我面對(duì)當(dāng)今這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，不禁捫心自問(wèn)，我真的是一個(gè)合格的中華少年嗎？
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！被羧ゲ�17歲隨衛(wèi)青討伐匈奴，岳飛之子岳云16歲隨父出征，15歲的劉胡蘭面對(duì)敵人的`鍘刀寧死不屈而英勇就義……這些中華民族的英雄少年都用自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)道理——少年當(dāng)自強(qiáng)。
可能有些同學(xué)在想，現(xiàn)在是和平年代，怎么成為英雄，怎么當(dāng)自強(qiáng)？我認(rèn)為，國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，必須依靠我們青少年。為了自己的夢(mèng)想，自己的未來(lái)，也需要少年自強(qiáng)。
做一個(gè)自強(qiáng)的少年，首先要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。有句話叫“有夢(mèng)不覺征衣寒”，理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力�！爸静涣⑻煜聼o(wú)可成之事”，有了理想，我們才有奮斗的方向和動(dòng)力。其次，少年要有不畏一切困難的勇氣和魄力。有勇氣的人才有信心。第三，少年還必須有堅(jiān)忍不拔的毅力。惟堅(jiān)毅者能遂其志，半途而廢的人總是與成功失之交臂，有志者事竟成。
如今是和平年代，我們過(guò)上了幸福的生活，許多少年成了溫室里嬌弱的花朵，一味地依賴父母，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這樣下去，難道要“東亞病夫”的恥辱再現(xiàn)嗎？難道這就是我們當(dāng)今少年應(yīng)有的表現(xiàn)嗎？和平年代的祖國(guó)雖然不需要我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，但在經(jīng)濟(jì)與科技迅猛發(fā)展的今天，我們努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，強(qiáng)健我們的體魄，也是在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，成為一個(gè)有為之人，將來(lái)為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)�！敖袢罩�(zé)任，不在他人，而全在我們少年！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
論自強(qiáng)不息演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！本犹幨缿�(yīng)該遵循天道，剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。這是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。
以上是《周易》里面的一句話，這也說(shuō)明了人必須要自強(qiáng)�！坝兄菊�，事竟成�！蔽覀兦嗄暌詮�(qiáng)，事情才會(huì)成功。
對(duì)于個(gè)人而言，“自強(qiáng)”包含的內(nèi)容有很多。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，可分為兩類：自立與毅力。只有兩者兼?zhèn)�，才可以算得上是自�?qiáng)。
自立，就是不依賴別人，靠自己勞動(dòng)生活。居里夫人說(shuō)過(guò)：“路要靠自己走，才能越走越寬。”自立就是磨練，在經(jīng)歷大大小小的事情后，自己就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。就像鋼鐵需要經(jīng)過(guò)百般錘煉才能得以成鋼。海倫·凱勒是美國(guó)作家，幼時(shí)兩耳失聰，雙目失明。這樣一位又聾又盲的人，憑著自己的本事，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。她寫的《假如給我三天光明》流傳全世界。所以，自立是每個(gè)人都需要的.，它是成功的必要條件，也是一種良好的品格。
毅力即是堅(jiān)強(qiáng)，是不可摧毀的意志，歸納成一句話就是不輕言放棄。毛主席說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”只有堅(jiān)持，才能看到山頂?shù)拿利�，才能看到黎明的曙光。桑蘭是中國(guó)女子體操隊(duì)隊(duì)員，曾在全國(guó)性運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得跳馬冠軍。1998年7月21日晚，在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她意外受傷，導(dǎo)致高位截癱，再也站不起來(lái)。但她說(shuō)：“我對(duì)自己有信心，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望。”因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，被美國(guó)稱為“偉大的中國(guó)人民的光輝形象�！倍嗄陙�(lái)，她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了自己的諾言……在北大學(xué)習(xí)；加盟星空衛(wèi)視并主持節(jié)目；擔(dān)任申奧大使，并參加雅典奧運(yùn)的北京接力。她不屈的精神難道不值得我們青少年學(xué)習(xí)嗎？
自強(qiáng)大體分為以上兩種。智力和毅力都是每個(gè)人不可缺少的東西。如果自立是人們的內(nèi)在精神，那么，毅力就可以說(shuō)是人們的外在表現(xiàn)。只有兩者合二為一，才能成為一個(gè)大寫的人。
青年是祖國(guó)的希望，我輩應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息！
論自強(qiáng)不息演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)，青年是清日的晨鐘，鐘聲洪亮，響徹四方；有人說(shuō)，青年是明朗的驕陽(yáng)，春寒散盡，前路明亮；也有人說(shuō)，青年是點(diǎn)點(diǎn)的星辰，夜暗方顯萬(wàn)顆星，燈明始見一縷塵。而當(dāng)今青年，惟有自強(qiáng)，不負(fù)眾望。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂�！薄肚邎@春·長(zhǎng)沙》
他年少立志，幼讀四書五經(jīng)，一生讀書未斷。即使在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，或是在極其艱苦的長(zhǎng)征歲月中，懷著一腔熱血上下求索，以書生之力拯黎民于水火。他披著闌珊燈火，憑大智慧運(yùn)籌帷幄，窮畢生之功改寫中華民族百年山河破碎的屈辱之史。他身懷一腔豪情壯志，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。毛澤東的自強(qiáng)，成就了他一代中華偉人。
“少年就是少年，他看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)，只因他是少年。”——陀斯妥耶夫斯基
少年的他得了癲癇病，早年喪失父母。但他自強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)他于之不屑的數(shù)學(xué)，并涉獵了莎士比亞、帕斯卡爾、雨果等人的作品。通過(guò)不懈的努力，他取得了優(yōu)異的成績(jī)。正是他的自強(qiáng)不息，不屈不撓，我命由我不由天的`信念，成為了俄羅斯的一代文學(xué)天才。
而我們，身為祖國(guó)的年輕一代，我們的身上也背負(fù)著興國(guó)強(qiáng)國(guó)的使命。自強(qiáng)不息，不懼山海。
光陰含笑，歲月凝香，我們的希望掌握在自己手里。在這流光易逝的歲月中，我們是否不負(fù)年少，自強(qiáng)不息？
自強(qiáng)，必不能缺之堅(jiān)韌。在鮮衣怒馬的熱血當(dāng)頭，在滿心壯志之時(shí)，只有永不服輸?shù)囊懔�，才能克服千難萬(wàn)阻。自強(qiáng)更不能少了信念，只有明確目標(biāo)，秉持初心，才能更上一層樓。
少年的雙肩應(yīng)該擔(dān)起草長(zhǎng)鶯飛和明月清風(fēng)。最暗的夜才能看清最美的星光。
“彼方尚有榮光在，何須悲嘆少年輕！”
“韶華不為少年留”。正因如此，在光陰如梭之中，我們要不留余力，大步向前，以夢(mèng)為馬，揮灑汗水。只因我們正當(dāng)年少，風(fēng)華正茂。我們有著蓬勃的朝氣，我們有著萬(wàn)丈的光芒，我們此時(shí)，應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
歲月因青春慨然以赴而更加美好，世間因少年挺身而出的更加瑰麗。
時(shí)代的考題已經(jīng)列出，此刻應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，我們的答卷正在寫就！
論自強(qiáng)不息演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人們的生活并不總是一馬平川，風(fēng)雨無(wú)阻的。人們總會(huì)面臨來(lái)自生活的狂風(fēng)暴雨，或許有人會(huì)覺得，不過(guò)是小小的困難，挺挺不就過(guò)去了嗎？可當(dāng)你的避風(fēng)港，你的保護(hù)被打破時(shí)，如何保持本心，做到自強(qiáng)不息，便顯得彌足珍貴了。
在人類歷史的長(zhǎng)河中，總不缺乏出彩的人物。他們或?yàn)槿祟惏l(fā)展作出貢獻(xiàn)，或創(chuàng)造出偉大的發(fā)明……人們皆知他們的杰出成就，可又誰(shuí)能知他們背后的堅(jiān)持與辛苦？愛迪生的學(xué)業(yè)成績(jī)差得讓老師想跳樓。為此老師竟建議家長(zhǎng)讓他退學(xué)。愛迪生也想過(guò)放棄，但他把挫折當(dāng)成動(dòng)力，自強(qiáng)不息，最后成為了偉大的發(fā)明家。普希金當(dāng)學(xué)生時(shí)，他的數(shù)學(xué)一塌糊涂，無(wú)論做什么題目，也不管運(yùn)用哪種方法，最后他都會(huì)讓答案等于“零”。為了自我鼓勵(lì)，他選擇了寫詩(shī)，最終成為一代世界級(jí)大詩(shī)人，名垂青史。
有很多時(shí)候，我們會(huì)稱贊那些名人的豐功偉績(jī)�？稍诹w慕和敬仰的同時(shí)，卻又認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不可能達(dá)到那種高度。其實(shí)，你與那些名人相差的，僅僅是一份面對(duì)困難的勇氣，一份頑強(qiáng)不屈的豪邁，以及一份面對(duì)挫折永不放棄的自強(qiáng)不息的`精神。
自強(qiáng)不息不僅僅在一時(shí)，而更在一世。我曾看過(guò)一本書名叫《失落之城》。里面有一個(gè)賈斯汀的富商。他年輕時(shí)一往無(wú)前，面對(duì)挫折，永不低頭，最后在白手起家的情況下，建立一個(gè)龐大的商業(yè)帝國(guó)。至此，這本該是一個(gè)美滿的故事�？僧�(dāng)他步入中年，那些他曾經(jīng)賴以生存，幫助他獲得成功的自強(qiáng)不息精神，隨著他頭發(fā)一起消逝之后，他變得開始懦弱膽小。所以當(dāng)他再次面對(duì)挫折和危機(jī)時(shí)，他并沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)去，而他的商業(yè)帝國(guó)也隨之毀之一旦。
自強(qiáng)不息，不僅僅只是一種精神，更是你人生路上的燈塔。當(dāng)你放棄它時(shí)，你也就會(huì)迷失在大海之中了。
現(xiàn)如今，社會(huì)正在進(jìn)步，人們的生活水平和質(zhì)量正在不斷提高。但人們卻沒(méi)有以前那種堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的精神，開始變得脆弱，小小的挫折便足以將他們擊倒。天空經(jīng)歷了暴雨的考驗(yàn)，才有了彩虹的美麗；梅花經(jīng)歷了寒冬的打擊，才換來(lái)屬于它的風(fēng)采！在這個(gè)新時(shí)代，我們青年更應(yīng)該做到自強(qiáng)不息，才能獲得成就，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
青年，當(dāng)自強(qiáng)，當(dāng)不息。
論自強(qiáng)不息演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有希望。青年當(dāng)自強(qiáng)不息，中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)，才能在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
屈原說(shuō)過(guò)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！痹谧非笳胬砘蚱渌矫娴牡缆酚诌h(yuǎn)又長(zhǎng)，我也要不遺余力地上下追求與探索。李白在《行路難》中寫到：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！币馑际钦f(shuō)，相信總有一天能乘風(fēng)破浪，高高掛起云帆，在滄海中勇往直前，直至成功。兩位偉大的詩(shī)人在自己的詩(shī)歌中都提到了自強(qiáng)不息的精神。我們青年人應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。
祖逖是東晉人，年輕時(shí)就心懷大志，決心收復(fù)中原失地。后來(lái)，他與劉琨一起擔(dān)任司州主簿。兩人交情很好，經(jīng)常共被而眠。夜半時(shí)聽到雞鳴，祖逖踢醒劉坤，說(shuō)：“這不是令人討厭的聲音�！庇谑莾扇似鸫簿殑�。渡江以后，他招募勇士，鑄造兵器，打算將胡人逐出中原。祖逖并不像我們平常一樣嫌棄雞鳴聲吵醒了自己的美夢(mèng)，而是堅(jiān)定地說(shuō)：“這不是令人厭惡的聲音。”他心懷大志，并以堅(jiān)持到底，永不退縮的態(tài)度加以實(shí)踐，這樣的精神正是自強(qiáng)不息。
而我有一個(gè)表哥，他從小就不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常打游戲，成績(jī)太差導(dǎo)致留級(jí)，還差點(diǎn)兒被老師勸退。盡管如此，他依然沒(méi)有醒悟，成天與游戲相伴。游戲像是他的精神支柱，更像是他活下去的希望。沒(méi)了游戲，生活處處黑暗！高中，他在職技�；烊兆�。三流大學(xué)畢業(yè)后，他發(fā)誓要好好看書，考公務(wù)員，卻遭到眾人無(wú)情的嘲笑。在外找不到工作，沒(méi)有公司想要他，而他自己天生懶惰，不愿打工。如今在家，一事無(wú)成，生活一片黑暗。他依舊玩著游戲，還沒(méi)有照顧自己能力，未來(lái)一片迷茫。表哥就是沒(méi)有自強(qiáng)不息精神的人，生活沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有計(jì)劃，不會(huì)堅(jiān)持，不會(huì)努力，怎么可能會(huì)事業(yè)有成？
我們是新一代的青年，我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們要有理想，并且擁有自強(qiáng)不息的精神。我們要努力拼搏，奮勇前進(jìn)，持之以恒。未來(lái)是屬于青年人的，未來(lái)呼喚著一代代志存高遠(yuǎn)、懂得感恩、自強(qiáng)不息的青年人。新一代青年應(yīng)當(dāng)更好地認(rèn)清責(zé)任和使命，把握理想與現(xiàn)實(shí)，找到自己的`人生目標(biāo)。在平凡的崗位中，創(chuàng)造自己的價(jià)值；在火熱的實(shí)踐中，貢獻(xiàn)自己的青春。
一代代青年人要自強(qiáng)不息，在振興中華的征途上，灑下青春的熱血與汗水，在神州大地上書寫青春的華章。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。青年當(dāng)自強(qiáng)不息！
論自強(qiáng)不息演講稿 9
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
他，是一個(gè)永不言棄的人；他，是一個(gè)自強(qiáng)自立的人；他，是一個(gè)敢于直面命運(yùn)的人；他，更是一個(gè)平凡但卻可以震撼你的心靈的人。他的名字叫洪戰(zhàn)輝。他平凡得像一縷星光、一片樹葉、一滴水珠，他沒(méi)有巨額的財(cái)富，沒(méi)有熒屏上耀眼的光彩，沒(méi)有比賽中眾人喝彩的成功，沒(méi)有顯赫的權(quán)位，沒(méi)有就讀于哪怕足以稱為“重點(diǎn)”的`大學(xué)�？删褪沁@樣一個(gè)普通貧寒學(xué)子，卻掀起了人們心靈的波濤，他感動(dòng)了你，感動(dòng)了我，感動(dòng)了中國(guó)，同時(shí)他也用他的信念感動(dòng)了自己的命運(yùn)。
12年前洪戰(zhàn)輝遭遇厄運(yùn)!父親瘋了，妹妹死了，媽媽和弟弟因承受不了打擊相繼離家出走，但是，他沒(méi)有倒下，更沒(méi)有逃避，他靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，用單薄瘦弱的卻堅(jiān)毅的背撐起了一片天。12年困境的風(fēng)吹雨打，12年如一日的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，12年從未懈怠的自立自強(qiáng)，他克服著常人難以想象的困難，照顧患病的父親，撫養(yǎng)沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹，還要完成自己的學(xué)業(yè)，一個(gè)又一個(gè)看似不可逾越的鴻溝，他一路掙扎，一路蹣跚前行，卻永不言棄。
如果說(shuō)命運(yùn)象一匹烈馬，它的主人便是每個(gè)人自己。那些躲避命運(yùn)的人，最后會(huì)被命運(yùn)逼到黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。而那些勇敢者卻與之相反，他們即使歷經(jīng)艱辛，傷痕累累，也誓要馴服生活這匹烈馬。而這一過(guò)程是那樣的漫長(zhǎng)，而且充滿著艱辛，就象洪戰(zhàn)輝在5年之中暈倒16次一樣，你會(huì)不斷摔倒在地，可是，只要你心中有一個(gè)的信念，一個(gè)堅(jiān)定的必勝的信念，你都會(huì)爬起來(lái)!
洪戰(zhàn)輝的信念是：“我不能倒下”!這是一個(gè)男子漢的聲音。為了家人，為了自己，他一次次堅(jiān)定地站了起來(lái)!他沒(méi)有什么豐功偉績(jī)可以宣揚(yáng)，他甚至沒(méi)有為社會(huì)做過(guò)什么貢獻(xiàn)，他只是用他的良知和執(zhí)著在大家心中寫下了一個(gè)端端正正的“人”字。
想想我們，也許當(dāng)我們清晨面對(duì)著豐盛的早餐的時(shí)候，洪戰(zhàn)輝早已在打工的小店里干活了；也許當(dāng)我們被家人象公主王子一樣圍著的時(shí)候，洪戰(zhàn)輝卻暈倒在黑夜去醫(yī)院的路上；也許當(dāng)我們抱怨學(xué)習(xí)太苦、作業(yè)太多、總想著玩的時(shí)候，洪戰(zhàn)輝正在烈日下、風(fēng)雨中為籌集自己和豪無(wú)血緣關(guān)系妹妹的學(xué)費(fèi)而奔波……
太多的也許讓我們汗顏，太多的事情讓我們不敢去面對(duì)，而總有一天，我們也要走向社會(huì)，人生的旅途也會(huì)充滿艱辛，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定自己的信念，用我們的行動(dòng)向世界證明：我們不是溫室的花朵，我們是強(qiáng)壯的大樹，我們更是未來(lái)的棟梁!
我的演講完畢，謝謝大家!
論自強(qiáng)不息演講稿 10
親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天國(guó)旗下講話的題目是《做自強(qiáng)自立的好學(xué)生》。
同學(xué)們張海迪的`故事大家都應(yīng)該聽過(guò)的吧，這位三分之二軀體失去知覺而不向命運(yùn)之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”、“80年代的新雷鋒”。我們也要學(xué)習(xí)這種自強(qiáng)不息的精神，要爭(zhēng)取從以下幾點(diǎn)不斷完善自己。
1、在命運(yùn)面前不低頭，以積極的心態(tài)面對(duì)人生、面對(duì)生活;
2、勤奮踏實(shí)，發(fā)憤成才，堅(jiān)定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;
3、勇于拼搏奮進(jìn)，苦練本領(lǐng)，在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑，坦然與命運(yùn)抗?fàn)?
4、積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上，積極向困難挑戰(zhàn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，彰顯人生價(jià)值;
5、堅(jiān)韌頑強(qiáng)，嚴(yán)于律己，勇于樹榜樣，面對(duì)困難不低頭、面對(duì)挫折不放棄。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，勤奮篤學(xué)，自強(qiáng)自立，做學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)者，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
論自強(qiáng)不息演講稿 11
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
相信很多人對(duì)“自強(qiáng)不息，厚德載物”這句話并不陌生。這句話不僅是清華大學(xué)的校訓(xùn)，也是中華民族的傳統(tǒng)精神。這八個(gè)看似普通的詞，卻蘊(yùn)含著許多有趣的人生哲理。
“自強(qiáng)不息”來(lái)源于《周易》說(shuō)的“天天健康，君子以自強(qiáng)不息”。但是，我相信早在《周易》寫出來(lái)之前，人類就已經(jīng)誕生了自強(qiáng)不息的精神。它扎根于神農(nóng)的颶風(fēng)和雨與白草的艱辛；走遍千山之后在大禹與自然的斗爭(zhēng)中打頭；在人類一次次鉆出的樹林里開花。中華民族代代相傳的這種自強(qiáng)不息的精神，幾千年來(lái)感動(dòng)、激勵(lì)、成就了很多人！我相信這種自強(qiáng)不息的精神會(huì)代代相傳，受到后人的尊重。
太史公司馬遷在遭受了宮刑的巨大恥辱后，隱忍含污，寫了一部義憤填膺的書，又“敘往事，思來(lái)者”，歷時(shí)十余年，終于成就了“奔放蒼茫，深沉幽深，旖旎惆悵，憤懣傷懷”的史記，為后人留下了“史家絕唱，《離騷》無(wú)韻”。如果沒(méi)有自強(qiáng)不息的精神
近代中國(guó)也是中華民族覺醒和反抗的歷史。1937年，日本全面侵華，中華民族陷入亡國(guó)的絕境。在這個(gè)最危險(xiǎn)的時(shí)刻，中國(guó)軍民奮起反擊，抵抗外來(lái)侵略，浴血奮戰(zhàn)，終于取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，洗刷了中華民族一百多年的國(guó)恥。如果沒(méi)有自強(qiáng)不息的精神，怎么可能呢？
自強(qiáng)是顏回留下的一句話，“吃一頓飯，喝一瓢，待在窩棚里”，“不要有病，不要見君子”；自強(qiáng)是昌黎老師留下的一句話，一個(gè)燒糊垂死的老師。“業(yè)精勤旱，行為毀于思�！弊詮�(qiáng)是玄霞甫留下的一句話，他屈服于蔣介石的囂張氣焰，憤然離開黃埔軍校，“未完的永遠(yuǎn)是玉，精鋼寧折不鉤”。
生活中，人們常常抱怨自己：“運(yùn)氣不好，緣分太差”，但“屈家義在長(zhǎng)沙，非無(wú)主；洪亮在海曲的時(shí)候，不清楚嗎？”他們真的是“你要天篷的運(yùn)輸，他們卻不敢翻，早就遇到了”嗎？我不這么認(rèn)為。他們只是沒(méi)有自強(qiáng)不息的精神，不敢面對(duì)困難，不敢接受挑戰(zhàn)；不敢面對(duì)挫折，接受失敗。眾所周知，“意志越強(qiáng)，信念越強(qiáng)”。這樣的人恐怕只能是平庸之輩，讓人空嘆一聲，“你的.野心不遠(yuǎn)了”。有多災(zāi)多難，都是磨煉出來(lái)的；越受挫，挫折越強(qiáng)烈；生于憂患，難興。這是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。
歲月不饒人，天道酬勤。古往今來(lái)，不斷自強(qiáng)不息的人太多了，可敬可佩。但是，我忍不住要問(wèn)：“自我提升是外在的，還有內(nèi)在的嗎？”我覺得有，就是心里有“敬德載物”的修養(yǎng)。
就像古人說(shuō)的，“國(guó)家中部的蕭條肯定會(huì)蔓延開來(lái)”。為此，人們非常注重自身的道德修養(yǎng)。才能達(dá)到“內(nèi)圣”的境界。這也是所謂的“積善，神仙自鳴得意；圣心為焉”。山停了，風(fēng)景也停了。從《尚書》的《九德》到魏徵紀(jì)念館的那本書，“德不厚，愛壓倒一切。斯亦為斷根，塞源欲流長(zhǎng)者”；從諸葛亮的那句“尊修身存德”，到光緒皇帝翁同龢的那句“千百年人間故土，無(wú)非積德”；從孟子的“尊心，禮之終”，到曾國(guó)藩的信“德進(jìn)之事，重誠(chéng)修身，以求生而不尊”，“誠(chéng)而載財(cái)”，一直是人們追求的最高修養(yǎng)。
自強(qiáng)、善良、道德，這兩者相輔相成，相得益彰：正因?yàn)橛械虏庞凶詮?qiáng)；而正是因?yàn)椴粩嗟淖晕彝晟疲拍芘囵B(yǎng)出自我的道德。自強(qiáng)不息、道德高尚，不僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精神生命線，也是中華民族精神和力量的源泉，這種精神和力量是無(wú)窮無(wú)盡的，驕傲地屹立于世界民族之林，值得銘記。
論自強(qiáng)不息演講稿 12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
祖逖，東晉人也，有大志，常欲光復(fù)中原。后與劉琨俱為司州主簿，情好綢繆，共被同寢。中夜聞荒雞鳴，祖蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞庭中。后渡江，募士鑄兵，欲掃清中原。
這便是中國(guó)歷史上赫赫有名的“聞雞起舞”的故事，青年當(dāng)如是，自強(qiáng)不息！
古今中外，自強(qiáng)不息的精神無(wú)處不在。貝多芬的音樂(lè)之路并不是一帆風(fēng)順的。一個(gè)令后輩高山仰止的名人，其實(shí)心中也埋藏著許許多多不為人知的痛苦。就拿他的創(chuàng)作生涯來(lái)講，如此熱愛音樂(lè)的他卻受到了雙耳失聰?shù)拇驌簦@是一次毀滅性的打擊。當(dāng)然，還有愛情的缺失，經(jīng)濟(jì)的窘迫以及侄子的不肖等等。這一切讓貝多芬經(jīng)受了常人無(wú)法想象的痛苦，但是他卻堅(jiān)持了下來(lái)。他創(chuàng)造了前所未有的成功，證實(shí)了李白的這句詩(shī)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”自強(qiáng)不息使貝多芬心中始終堅(jiān)持著去實(shí)現(xiàn)自我的理想。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)鄧亞萍，她在我國(guó)乒壇乃至世界體育圈內(nèi)的地位是無(wú)可爭(zhēng)議的。她在十一年間，一共拿了153個(gè)冠軍，創(chuàng)造了鄧亞萍的輝煌時(shí)代。小時(shí)候，為了培養(yǎng)她，父親將之送到河南省乒乓球隊(duì)深造。但不久，又被退了回來(lái)。其理由竟是鄧亞萍個(gè)子矮、手臂短，沒(méi)有發(fā)展前途。這個(gè)鄧亞萍的心里留下了一條深深的傷痕。慶幸的是，她沒(méi)有一蹶不振，反而練得更加刻苦了。正是具備了這種自強(qiáng)不息的精神，等待她的毫無(wú)疑問(wèn)便是一次又一次的勝利。人生恰似海上行船，難免會(huì)遭遇到風(fēng)浪。因此，我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，絕不可以放棄心中的'勇氣和希望。
現(xiàn)在的青少年更多關(guān)注的是學(xué)有所成。假如沒(méi)有自強(qiáng)不息的精神作為前提，何來(lái)學(xué)有所成？如果一個(gè)人，在遇到困難時(shí)，不去想辦法解決，而是一味地置之不理，甚至放棄自我，那么他在精神方面是有缺欠缺的，他缺少了自強(qiáng)不息的精神！正如鄭板橋在《竹石》中所寫的：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”自強(qiáng)不息是絕對(duì)必要的。
自強(qiáng)不息的精神在個(gè)人修養(yǎng)、國(guó)家發(fā)展、歷史進(jìn)步等各個(gè)方面都有所體現(xiàn)。古時(shí)，君子注重自強(qiáng)不息，而在當(dāng)今社會(huì)，青年更應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。
論自強(qiáng)不息演講稿 13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
《周易》中有這樣一句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！币馑际牵斓肋\(yùn)行剛健有力，永無(wú)止息，而君子處世，也應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。我們青少年亦是如此。
自強(qiáng)不息就是勤奮苦學(xué)。東漢孫敬讀書廢寢忘食，讀書時(shí)間長(zhǎng)了，疲倦得直打瞌睡，他怕影響到自己讀書，想出了一個(gè)辦法:他找了一根繩子，一頭綁在房梁上，一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲倦時(shí)，頭一低下，繩子便會(huì)扯住他的頭發(fā)，一陣疼痛后清醒了接著繼續(xù)學(xué)習(xí)。他的刻苦勤奮不正是因?yàn)樗詮?qiáng)不息。
自強(qiáng)不息就是面對(duì)逆境不屈不撓。享有當(dāng)代保爾之稱的張海迪因病高位截肢，但她以驚人的`毅力與命運(yùn)抗?fàn)�，先后自學(xué)了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的課程。之后，她又學(xué)習(xí)外語(yǔ)，學(xué)習(xí)針炙為人治病，然后獲得了碩士學(xué)位。病痛是殘忍的，更是不幸的，可是她不屈不撓，毅然與困難做斗爭(zhēng)，最后才取得了如此成就。
自強(qiáng)不息就是持之以恒。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作40年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍，其中做過(guò)筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》，從20歲起就開始周游，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，翻閱大量史書，匯集了大量的社會(huì)素材，歷時(shí)十余載。終于完成了被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的偉大巨著《史記》。他們持之以恒，永不放棄，才完成了影響世界的巨著。
俗話說(shuō)，上帝如果為你關(guān)上了一扇門，那必定會(huì)給你留下一道窗。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，自強(qiáng)不息就是那一道窗。如果孫敬不勤奮苦學(xué)，整日昏昏沉沉度過(guò)一生，那就不會(huì)有他之后的成就;如果張海迪遇到逆境時(shí)整天痛苦度過(guò)，她就不會(huì)讓每個(gè)人知道她的名字;如果馬克思、司馬遷不持之以恒，就不會(huì)創(chuàng)作出《資本論》和《史記》，那么社會(huì)發(fā)展就不會(huì)如此迅速。
青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�，F(xiàn)在，中國(guó)正處于國(guó)際交往緊張時(shí)期，我們青年當(dāng)自強(qiáng)不息，才能接過(guò)時(shí)代的接力棒，繼續(xù)向前，繼續(xù)完善，為中國(guó)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
論自強(qiáng)不息演講稿 14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自強(qiáng)是一顆璀璨的明星，可以照亮前方的迷途；自強(qiáng)是一把鋒利的長(zhǎng)矛，可以斬除人生路上的荊棘與挫折；自強(qiáng)是萬(wàn)千青年的脊梁和支撐，可以讓我們奮勇前進(jìn)，不斷超越……為了祖國(guó)的發(fā)展，為了民族的復(fù)興，青年當(dāng)自強(qiáng)！
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！比粢獓�(guó)家自強(qiáng)，民族自強(qiáng)，必先少年自強(qiáng)，青年自強(qiáng)！
古有青年祖逖聞雞起舞，成就一代名家，為國(guó)建功；亦有范仲淹兒時(shí)勤學(xué)，劃粥割齏，為天下之憂而憂。自古以來(lái)，中華青年自強(qiáng)不息，他們開創(chuàng)了偉大成就，如熠熠星光，匯聚，凝結(jié)，形成萬(wàn)千光芒的中國(guó)歷史和榮耀，在時(shí)光幽深的隧道和長(zhǎng)河中，照耀每個(gè)中華兒女的心靈，鼓舞一代代青年成就輝煌人生。
自強(qiáng)是青年人生路上披荊斬棘的長(zhǎng)劍。浩然一劍，直指云霄。因?yàn)樽詮?qiáng)，匡衡鑿壁借光，他不懼家境貧寒，熱愛學(xué)習(xí)，才成就事業(yè)，他的故事才能廣為傳頌。所以，自強(qiáng)是青年迷途中的啟明燈，指引他們勤于學(xué)習(xí)，無(wú)畏挫折，引領(lǐng)他們向前，向前，再向前，最后闖蕩出一份自己的`天地。
自強(qiáng)亦是國(guó)家復(fù)興途中的脊梁，若失了自強(qiáng)，國(guó)家便會(huì)崩坍分裂，青年自強(qiáng)就是推動(dòng)國(guó)家前進(jìn)的不竭精神動(dòng)力�！都t星照耀中國(guó)》中記載，毛主席兒時(shí)便勤于讀書，鑒古思今，更是走過(guò)百家路，吃過(guò)百家飯。他學(xué)習(xí)和領(lǐng)略每一地的風(fēng)情和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合，終于形成了他浪漫的文學(xué)情懷和偉大的思想謀略。他寫下了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”的革命詩(shī)篇，亦創(chuàng)下了“今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”的革命壯舉。若沒(méi)有這份自強(qiáng)不息，哪有百萬(wàn)雄師過(guò)大江？更哪來(lái)如今之新中國(guó)？
只有青年自強(qiáng)，民族才能自強(qiáng)，國(guó)家才能自強(qiáng)。自強(qiáng)不僅關(guān)系到青年的人生，更關(guān)系到國(guó)家的進(jìn)步，民族的富強(qiáng)。我們要為中華之崛起而讀書，我們要讓中華自強(qiáng)之精神世代相傳！
謝謝大家！
論自強(qiáng)不息演講稿 15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“五四，牽動(dòng)青年的心”。
五四，是愛國(guó)的鐘聲，敲醒沉睡的心靈；五四，是真情的詩(shī)篇，激起昂揚(yáng)的勇氣；五四，是清晨的第一縷陽(yáng)光，鼓舞青年的斗志：五四，是青年的節(jié)日。
作為青年，我們要自尊、自愛、自強(qiáng)�！耙F，窮得像茶，苦中一縷清香�！边@是自尊；“要傲，傲得像蘭，高掛一臉秋霜。”這是自尊。自尊并不要求你勝人一籌，自尊只希望你做得更好。自愛，要求我們珍惜自己，蓮，出淤泥而不染，無(wú)論身處何等環(huán)境，我們都應(yīng)該珍愛自己。自強(qiáng)，如梅花，綻放于最冷枝頭；自強(qiáng)，如石灰，“粉身碎骨渾不怕”。
在這個(gè)特殊的日子里，我仿佛聽到了“五四運(yùn)動(dòng)”的吶喊聲，這吶喊聲吹響了青年人鮮活生命的號(hào)角，激發(fā)了青年人愛國(guó)真情的火花，喚起了人民偉大的覺醒。
作為青年，我們應(yīng)時(shí)刻為祖國(guó)的利益著想，建設(shè)祖國(guó)，發(fā)展祖國(guó)，這也是我們的職責(zé)所在，學(xué)校則是幫助我們完成這一職責(zé)的重要驛站。我們?cè)趯W(xué)校汲取知識(shí)，正是為了建設(shè)祖國(guó)儲(chǔ)存思想；我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)做人，正是為了貢獻(xiàn)社會(huì)，創(chuàng)造和諧；我們?cè)趯W(xué)校學(xué)生生活，正是為了服務(wù)人民，不怕艱苦。有了學(xué)校的教育，讓我們對(duì)建設(shè)祖國(guó)更有信心；有了學(xué)校的教育，祖國(guó)強(qiáng)盛更加充滿希望。
伴著清晨第一縷穿透黑暗的陽(yáng)光，五星紅旗冉冉升起。站在明凈的長(zhǎng)天下，感受著春風(fēng)習(xí)習(xí)，仰望著紅旗飄揚(yáng)，我們仿佛看到：滾滾長(zhǎng)江，奔流不息；滔滔黃河，洶涌澎湃；萬(wàn)里長(zhǎng)城，蜿蜒雄偉。這，就是我們可愛的祖國(guó)，正是我們青年人要為之奮斗的偉大祖國(guó)。
歷史的塵埃掩埋了歲月，卻掩埋不住那段真誠(chéng)的愛國(guó)情。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘不盡千古英雄。看吧，忠君愛國(guó)，寧死不屈，投身汨羅江的.屈原向我們走來(lái)；高歌“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的文天祥向我們走來(lái)；把民間疾苦化作筆底波瀾的杜甫向我們走來(lái)；高呼“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅向我們走來(lái)。
先賢已去，祖國(guó)待興。讓我們高舉旗幟，懷著“五四運(yùn)動(dòng)”的愛國(guó)熱情，踏著先賢的足跡，建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。
五四，牽動(dòng)青年的心；青年，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)。
論自強(qiáng)不息演講稿 16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是高一（13）班的孫瑞珣。今天，我國(guó)旗下演講的題目是《勿忘國(guó)恥，吾輩自強(qiáng)》。
老師，同學(xué)們，后天是九月十八日，這是一個(gè)需要大家銘記的日子。1931年9月18日，日本軍隊(duì)炸毀柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路鐵軌，并栽贓嫁禍于中國(guó)軍隊(duì)，同時(shí)以此為借口，炮轟沈陽(yáng)北大營(yíng)。這就是震驚中外的`"九一八"事變。"九一八"事變爆發(fā)后，日軍在短短4個(gè)多月的時(shí)間里便侵占了我國(guó)的東北三省，并以此為開端開始了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。
立足今天，回首往事，歷史的車輪滾滾前行，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已隨風(fēng)散去。今天，我們紀(jì)念這段歷史，就是為了不要忘記那些曾經(jīng)為民族犧牲的英雄戰(zhàn)士們。那些舍家為國(guó)、走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，他們用生命換取了民族的涅槃重生，今天的我們應(yīng)當(dāng)以崇敬之心去緬懷這些革命先輩們。我們不能忘記“弱肉強(qiáng)食”的生存之道；不能忘記“弱國(guó)無(wú)外交”的政治法則；不能忘記革命老前輩拋頭顱灑熱血的信仰和堅(jiān)強(qiáng)；更不能忘記那段屈辱的歷史和那些刻骨銘心的傷痛。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道：故今日這責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們朝氣蓬勃，最富有生機(jī)和活力，最富有創(chuàng)造性和想象性。時(shí)代在召喚，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提升自身素質(zhì)，銳意進(jìn)取，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，牢固樹立為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)奮斗終身的崇高理想，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)主義的宏偉事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
牢記過(guò)去才能避免悲劇，珍惜和平就需要記住歷史。前事不忘后事之師，在遠(yuǎn)去了的硝煙后，我們還應(yīng)記著歷史和責(zé)任。作為一名學(xué)生，當(dāng)下的我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真讀書，努力提高自身綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
我的國(guó)旗下演講到此結(jié)束，謝謝大家！
論自強(qiáng)不息演講稿 17
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《青少年要自立》。
今天看到這樣一個(gè)電視廣告：一個(gè)活潑的木偶在操作者的幫助下，表演得非常精彩。突然，一把剪刀把操縱者手中的木偶全部剪下，活潑可愛的木偶癱倒在地，再也站不起來(lái)了。看了這個(gè)廣告，突然意識(shí)到，這不就是真實(shí)社會(huì)的一個(gè)反映嗎？巨大的剪刀代表社會(huì)現(xiàn)實(shí)，操縱者和聯(lián)系代表學(xué)校和家庭給我們的“優(yōu)越”條件，活潑的木偶代表我們這一代中學(xué)生。
由此，我想到了另一個(gè)故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人多年的精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)大，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。有一天，它在秋天被放回山林，但它只在自己的世界里生活了幾天就死了。這是為什么？人們疑惑地解剖他的身體，發(fā)現(xiàn)他的胃是空的，胃里沒(méi)有食物。為什么他在主人的呵護(hù)下長(zhǎng)大，卻帶著許多秋果慘死在樹林里？
原因很簡(jiǎn)單。這些年來(lái)，它過(guò)著寄生的生活。久而久之，它就失去了捕獵的能力，也就是生存的.能力。由此可以看出，長(zhǎng)期生活在優(yōu)越的條件下，我們會(huì)失去斗志和自立的能力。
如果把木偶和鸚鵡的悲劇強(qiáng)加在他們身上，情有可原，那么有思想的人最后這樣不是更可悲嗎？
有一個(gè)同學(xué)，開學(xué)第一天媽媽給他帶了兩個(gè)雞蛋，但是到了晚上，他把雞蛋原封不動(dòng)的帶回來(lái)了。他的理由很可笑：“雞蛋不縫怎么剝？”這是未來(lái)肩負(fù)祖國(guó)重任的一代人嗎？他們有這樣的能力嗎？
有很多很多慘痛的教訓(xùn)。現(xiàn)在我們的“小皇帝”“小公主”大部分還是被父母照顧著，怕嘴化，怕手?jǐn)�。我們已�?jīng)失去了自立的能力，一個(gè)個(gè)變成或者正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這里，我要大聲呼喊，親愛的爸爸、媽媽、老師，請(qǐng)松開你們的手，打開金色的鳥籠，還我們強(qiáng)健的翅膀。讓我們?cè)谒{(lán)天上飛翔，與風(fēng)浪搏斗，那是我們健康成長(zhǎng)的土壤！同時(shí)，我也想奉勸親愛的同齡人，盡快掙脫綁在腰上的繩子，沖出舒適的牢籠，用勤勞的雙手和聰明的大腦，為祖國(guó)創(chuàng)造美好的明天。
“年輕就是強(qiáng)大，國(guó)家就是強(qiáng)大”，讓我們以自力更生、氣宇軒昂的姿態(tài)迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)！
論自強(qiáng)不息演講稿 18
尊敬的評(píng)委們、同學(xué)們：
大家晚上好。我今天要演講的題目是天行健，君子以自強(qiáng)不息。
(周易)云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權(quán)勢(shì)而畏懼。君子應(yīng)厚美德，容載萬(wàn)物,剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，新的歷史時(shí)期賦予了我們新的責(zé)任。自立自強(qiáng)，立志成才，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。當(dāng)我們聽到中國(guó)加入wto成功，北京申奧成功，神五發(fā)射成功時(shí)，心潮澎湃，滿腔熱情，深受鼓舞，為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪，想用自己的力量來(lái)報(bào)效祖國(guó)。興奮之余,但當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)，我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進(jìn)的腳步。身處現(xiàn)實(shí)的我們覺得無(wú)助�，F(xiàn)實(shí)和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。
朋友抬起你的頭來(lái)，不要?dú)怵H。如過(guò)你身陷貧困，讓我們來(lái)看看洪戰(zhàn)輝吧。這位“攜妹求學(xué)12載”的當(dāng)代大學(xué)生，深深的感動(dòng)了我們，感動(dòng)了中國(guó)。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程，命運(yùn)對(duì)他是何等的不公�。焊赣H是精神病人，母親不堪重負(fù)離家出走，年幼的妹妹又遭厄運(yùn)。13歲起，貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔(dān)子落在持還是放棄？是堅(jiān)強(qiáng)還是軟弱？他選擇了抗?fàn)�，選擇了決不妥協(xié)的自立自強(qiáng)！他，就象一只負(fù)重的蝸牛，懷揣理想，穿越風(fēng)雨，從無(wú)望中走出希望，從陰霾中見到陽(yáng)光。
如果你深受疾病的折磨，那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間�！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績(jī)。
古人同樣給我們留下了許多自強(qiáng)不息的實(shí)例。司馬遷云：古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯俶儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演(周易)；仲尼厄而作(春秋)；屈原放逐，乃賦(離騷)；左丘失明，厥有(國(guó)語(yǔ))；孫子臏腳，(兵法)修列；不韋遷蜀，世傳(呂覽)；韓非囚秦，(說(shuō)難)、(孤憤)。(詩(shī))三百篇，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。及如左丘明無(wú)目，孫子斷足，終不可用，退論書策以舒其憤，思垂空文以自見。古人之圣賢給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
人的一生誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎么樣呢，它已經(jīng)客觀的存在了。我們只有選擇抗?fàn)幓虺翜S。誰(shuí)都知道沉淪的結(jié)果是自我的墮落和毀滅，我們必須選擇抗?fàn)�，才能走出陰霾，迎接生命的�?yáng)光。
孟子書云天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。自立自強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。如果沒(méi)有逆境的磨練，我們不會(huì)成長(zhǎng)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，難道在你孩提時(shí)代會(huì)為了可能摔倒而不去嘗試走路么，那你可是到現(xiàn)在連路都不會(huì)走埃在坐的有不會(huì)走路的人么，沒(méi)有。這就說(shuō)明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰(zhàn)。成功就在不遠(yuǎn)處。
時(shí)代呼吁我們，祖國(guó)需要我們，作為炎黃子孫我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備好，自立自強(qiáng)，克服困難，努力完成學(xué)業(yè)，成功成材，幾十年年后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一生是那么的輝煌和熱烈。當(dāng)你再次看到祖國(guó)的創(chuàng)舉時(shí)你不會(huì)再為怎么才能為祖國(guó)出力感到而迷茫。讓我們緊記天行健君子以自強(qiáng)不惜這句古訓(xùn)，或許神州號(hào)你就是總設(shè)計(jì)師。
自強(qiáng)不息演講稿“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這是出自周朝《易經(jīng)》中的一句話。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動(dòng)的，所以天是剛健的；人應(yīng)該效法天，積極進(jìn)取、永不停息。自古以來(lái)，自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族精神的精髓。
一個(gè)人只有自立自強(qiáng)，不依賴別人，才能夠做到堅(jiān)韌不拔，志存高遠(yuǎn)，邁向成功!古今中外，成就大事之人，都是自立自強(qiáng)的人。
被譽(yù)為當(dāng)代“保爾”的張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪沉淪，她說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，努力地學(xué)習(xí)和工作，最終熟練地掌握了幾門外語(yǔ)，并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的贊歌。
感動(dòng)中國(guó)的青年學(xué)生洪戰(zhàn)輝，在年僅12歲的時(shí)候就勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。父親生病、母親離家出走、照顧年幼的弟妹??這些艱難困苦并沒(méi)有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來(lái)”的.妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書。
還有“扼住命運(yùn)咽喉”的貝多芬、集盲、聾、啞殘疾于一身的海倫·凱勒??，他們都是用毅力之光趨散了生命的黑暗，讓自己的名字成為堅(jiān)強(qiáng)和成功的象征。同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诒凰麄兊氖论E感動(dòng)的同時(shí)，是不是也應(yīng)該深深的思考：我們應(yīng)該怎樣做呢?現(xiàn)在，我們大都是獨(dú)生子女，在家庭里享受著父母親人特殊的保護(hù)和關(guān)愛，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長(zhǎng)一手代辦、包辦，成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，學(xué)習(xí)上依賴?yán)蠋煹亩酱�，不自覺、怕困難。自立，意味著我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的日常生活，減少對(duì)家長(zhǎng)、老師的依賴，學(xué)著自己的力量來(lái)生活。自強(qiáng)，意味著我們應(yīng)該自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)，在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。
人生的道路曲曲折折，在以后的成長(zhǎng)歲月里，我們一定會(huì)遇到各種困難與逆境。但困難是一塊試金石，只要你是真金，經(jīng)過(guò)一次次的錘打和考驗(yàn)，你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和閃亮!同學(xué)們，讓我們用微笑面對(duì)困難，在成長(zhǎng)的道路上互相鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)，讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向成功和輝煌!
論自強(qiáng)不息演講稿 19
尊敬的教師、各位同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自初xx班的。我的題目是“自尊自愛自信自強(qiáng)”。
在很久以前，有一個(gè)少年想要明白人的尊嚴(yán)畢竟是什么，于是去請(qǐng)教一位智者。智者沒(méi)有答復(fù)他的問(wèn)題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。少年聽后大吃一驚。其次件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉懷疑。第三件事是假如少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年處處去炫耀，有的人會(huì)對(duì)他另眼相看，少年聽后，扭頭就走。
信任這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴(yán)就是要尊敬自己、愛惜自己，同時(shí)，還要讓別人也尊敬自己。
自尊是安康人格的基石，是一種對(duì)自己人格的重視和確定的情感，自尊就是尊敬自己、愛惜自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人卑視或污辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強(qiáng)不息卻可以改善我們的缺乏。
在我們大家身邊，自信自強(qiáng)的例子有許很多多。
前世紀(jì)重量級(jí)拳王喬·佛雷基在競(jìng)賽前，都會(huì)想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“it（我能行）”的大報(bào)紙。佛雷基說(shuō)：“哪怕是受到猛烈的.一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì)產(chǎn)生一種奇異的力氣�！睆亩鴳�(zhàn)勝對(duì)手。大家熟識(shí)霍金吧，這也是一個(gè)映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹立了良好的信念，靠著這一點(diǎn)自信，竟然消失了奇跡，戰(zhàn)勝了很多病魔。
固然，也有很多就差一點(diǎn)信念而與勝利擦肩而過(guò)的事例。
1951年，英國(guó)一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)覺dna的螺旋構(gòu)造，經(jīng)討論，她提出大膽的假說(shuō)，并以此為題作了一次精彩的。但很多人疑心照片的真實(shí)性，在這些壓力下，她動(dòng)搖了，想了想，一個(gè)一般醫(yī)生怎么能有這么大的討論呢？便公開否認(rèn)了自己的假說(shuō)。后來(lái)，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。但比弗蘭克林晚了兩年。中國(guó)體壇上曾經(jīng)有一位刺眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來(lái)。
勝利可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過(guò)，這都要看你自己究竟有沒(méi)有信念將勝利奪過(guò)來(lái)。
在這里，我想告知大家：自尊使我們能更好的立身社會(huì)，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是的熟悉自己。讓我們共同誓言：作一個(gè)腳踏實(shí)地、自尊自愛、自信自強(qiáng)的中學(xué)生吧！
感謝大家！
論自強(qiáng)不息演講稿 20
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
強(qiáng)健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，飛翔在高空，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路，查找自己的天堂。它自信，得到詩(shī)人的謳歌；它自強(qiáng)，受到英雄的仰慕。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢？
生活中有這樣一個(gè)故事：
一位中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué)。懷揣著幻想，他告辭了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)潔：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)，迎接他的是年近花甲的.父親，當(dāng)他看到久違的父親就快樂(lè)的撲過(guò)去，父親一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著為難的兒子深情的說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山，你若想在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能丟失那個(gè)叫獨(dú)立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己。”說(shuō)完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。
這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國(guó)的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的獎(jiǎng)學(xué)金，且有數(shù)篇論文間續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上。
上面的故事告知我們一個(gè)道理：每個(gè)人誕生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將盼望寄予于他人，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強(qiáng)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事。
親愛的同學(xué)們，在盼望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌健壯的禾苗，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾，愛的果實(shí)終將屬于我們。
親愛的同學(xué)們，讓我們手牽手，團(tuán)結(jié)起來(lái)；肩并肩，振作起來(lái)；心連心，自信、自強(qiáng)起來(lái)，一起同行那美妙的人生路！
論自強(qiáng)不息演講稿 21
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
青年是祖國(guó)的將來(lái)，是國(guó)家的盼望。今年年初，國(guó)家頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，并倡議20xx年為全國(guó)青少年公民道德學(xué)問(wèn)訓(xùn)練年，將“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”作為道德準(zhǔn)則。
道德興則國(guó)家興，道德興則我校榮。我倡議，作為理工學(xué)校的同學(xué)，作為東鳳經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的將來(lái)力氣，我們應(yīng)做到“自強(qiáng)不息，厚德載物”。
“自強(qiáng)不息，厚德載物”出自《易經(jīng)》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，另一句是：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”
第一句話的意思是：在社會(huì)生活中，一個(gè)有道德的人，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和效法自然界的生生不息，在人生的全部過(guò)程中，自力更生，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于拼搏�！白詮�(qiáng)不息”還意味著一種開拓創(chuàng)新的精神，要不斷地有新的進(jìn)步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和歡樂(lè)。
“自強(qiáng)不息”是一種樂(lè)觀的人生態(tài)度，也是一種人生追求和人生境界，是對(duì)人生意義的一種深刻熟悉和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活布滿熱忱和信念，才能始終如一地堅(jiān)持這種生命不息，奮斗不止的精神。
“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)有道德的人，應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣，能夠像大地那樣載育萬(wàn)物、生長(zhǎng)萬(wàn)物，在做人與處世時(shí)，心胸開闊，意志高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的情操，能夠關(guān)懷他人，愛惜他人，關(guān)懷國(guó)事，愛惜公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
作為理工學(xué)校的一分子，為了更好地適應(yīng)將來(lái)的社會(huì)，我想請(qǐng)同學(xué)們樹立做有道德的公民的理念和價(jià)值觀。詳細(xì)講，就是用“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范約束自己，努力提高自己的'道德素養(yǎng)，做有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
“不積跬步，無(wú)以至千里”。做有道德的人，需要從微小的道德行為習(xí)慣入手，培育自己的德行。俗話說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下?”從不隨地吐痰、愛惜小動(dòng)物、注意環(huán)保等道德行為習(xí)慣中，可以推斷出一個(gè)人的人格品位和道德素養(yǎng)的凹凸。我真誠(chéng)地盼望同學(xué)們表現(xiàn)出高尚的道德素養(yǎng)。請(qǐng)記住，這將影響你的一生。
同學(xué)們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美妙，讓我們共勉吧！
論自強(qiáng)不息演講稿 22
親愛的老師和同學(xué)們：
挫折并不可怕。我渴望挫折和挑戰(zhàn)，因?yàn)椴屎缈偸窃诒╋L(fēng)雨后出現(xiàn)。沒(méi)有平坦的路等著我去走，只有成功的喜悅才能激勵(lì)我前進(jìn)。
世界上很多偉人在成長(zhǎng)之前都經(jīng)歷過(guò)挫折。讓我們揭開歷史的塵埃，一起看看吧！愛迪生，他曾經(jīng)在火車上做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，引起了一場(chǎng)火災(zāi)。下火車后，售票員把他的耳朵打聾了。不管遇到多大的挫折，他總是微笑著，從不放棄。直到那時(shí)才發(fā)明了電燈，留聲機(jī)。這些造福人類的電器照亮了整個(gè)世界。
蒲松齡參加了四次科舉考試，但未能達(dá)到，但他并沒(méi)有因此而頹廢。而是立志完成一本孤獨(dú)與憤怒之書。他在裱糊的.鎮(zhèn)紙上刻下這樣一句對(duì)聯(lián)：
有志者事竟成；
痛苦的人，天道酬勤；
事奉性命，三千將吞吳。
他終于在《聊齋志異》上用這種自我警報(bào)工作了。是科舉，磨練了他的心智；
是科舉成就了他的一生。
王文被捕并表演了《周易》；
鐘年造《春秋》；
屈原被流放是傅《離騷》。這些都是挫折產(chǎn)生的價(jià)值觀。雖然我沒(méi)有他們聰明緊張，但是我喜歡面對(duì)挫折，磨練自己。雖然挫折不能讓人100%成功，但能直接面對(duì)挫折的人一定會(huì)成功。人生不可能一帆風(fēng)順，路總是布滿荊棘。但我知道，風(fēng)雨后總有陽(yáng)光，我喜歡成功的喜悅，但他卻用無(wú)數(shù)次的失敗換來(lái)了成功。我們像愛迪生一樣尋找成功之花。我面對(duì)挫折，從不放棄。我在挫折中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功。
我相信彩虹只有風(fēng)雨過(guò)后才能看到。只有當(dāng)你對(duì)挫折敏感的時(shí)候，也要堅(jiān)定自己的腳步，你才能成功。
論自強(qiáng)不息演講稿 23
如果將人的身體比作籠子，鄭衛(wèi)寧就像是一只關(guān)不住的鳥，自小的生理病痛折磨他，困住他；生活的苦難折損他，仿佛老天都看衰他，但這一切都阻礙不了他，去飛翔。
借著互聯(lián)的翅膀，他將最初只有5名殘疾人的“殘友”，發(fā)展成世界級(jí)的殘疾人高科技就業(yè)平臺(tái)，讓3700名殘疾人過(guò)上了全新的、有尊嚴(yán)的生活。他用自己的一生，帶著殘疾人朋友活出各自的精彩人生。
不選擇死，就好好活
“喜歡泰戈?duì)柕倪@句詩(shī)：世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌。如果顛倒其中兩個(gè)字變成：世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌。那這句詩(shī)就突然多了分大胸懷、大氣度。一個(gè)人若能這樣活在世上，多難的路不能被輕松走過(guò)？”——鄭衛(wèi)寧
1955年，鄭衛(wèi)寧出生在一個(gè)有著家族遺傳病史的家庭，外公舅舅都患血友病。鄭衛(wèi)寧未能幸免，“我媽給我喂奶，我喝著喝著突然滿口鮮血，她就知道，這又是個(gè)血友病孩子。” 因患血友病，他從小就被告知不能摔跤、不能磕磕碰碰，也喪失了學(xué)走路的機(jī)會(huì)。13歲之前，他都只能坐地爬行。 因行動(dòng)不便，鄭衛(wèi)寧不曾走進(jìn)學(xué)堂，他只能看哥哥姐姐的書自己揣摩。之后“”十年，讓他徹底失去入學(xué)機(jī)會(huì)。由于長(zhǎng)期得不到有效治療，他的雙腿開始萎縮，最后殘疾。
1995年，為了能讓鄭衛(wèi)寧安全輸上含有凝血因子的新鮮血漿，72歲的老母親帶著他來(lái)到當(dāng)時(shí)唯一實(shí)行義務(wù)獻(xiàn)血的深圳。為擺脫內(nèi)心空虛，鄭衛(wèi)寧不停讀書，上電大，學(xué)完中文后繼續(xù)學(xué)法律、學(xué)企業(yè)管理，但仍難以找到出路，那段時(shí)間他幾度抑郁，三次試圖自殺。在家人的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，他放棄了自殺的念頭，準(zhǔn)備為有價(jià)值的人生“放手一搏”。 接觸絡(luò)，創(chuàng)辦殘友
“上帝給你關(guān)上了一扇門，就會(huì)為你打開一扇窗，而互聯(lián)就是屬于殘疾人看向外界的窗戶�！薄嵭l(wèi)寧
90年代末，絡(luò)在國(guó)內(nèi)逐漸興起，鄭衛(wèi)寧也開始接觸互聯(lián)，結(jié)果令他欣喜若狂�！把巡∽屛腋腥玖吮危瑖�(guó)內(nèi)的治療方法不起作用。后來(lái)我竟在絡(luò)上搜索到了臺(tái)灣一位名醫(yī)撰寫的關(guān)于治療丙肝的資料�！彼l(fā)現(xiàn)足不出戶也能做許多事。1997年，他找到另外四位殘疾朋友，在家里成立了“殘友”。
血友病、肌肉萎縮、侏儒、脊椎重殘又如何？這家以軟件開發(fā)制作起家的公司里，每一位員工都是意志堅(jiān)毅之人。經(jīng)過(guò)15年艱苦卓絕的砥礪拼搏，“殘友”早已不是當(dāng)年那個(gè)只有1臺(tái)電腦、5位工作者的“小作坊”，已成為一個(gè)擁有33家社會(huì)企業(yè)，1家基金會(huì)和11家社會(huì)組織的大型公益社企平臺(tái)。
20xx年9月10日，一場(chǎng)以“感恩奉獻(xiàn)，自助助人”為主題的CMMI5級(jí)評(píng)估成果新聞發(fā)布會(huì)吸引了業(yè)界無(wú)數(shù)人的目光，這也標(biāo)志著殘友成為全球唯一獲此殊榮的中小企業(yè)。
一般公司都希望員工能夠“以企業(yè)為家”，而殘友人是真的把公司當(dāng)成家，因?yàn)檫@里有家一樣的溫暖。殘友公司實(shí)行工作和生活一體化制度，員工大部分在內(nèi)部過(guò)著集體生活。公司不僅專門雇人每天為員工洗衣服；還有專門人員為員工制作“員工媽媽菜”；此外，公司衛(wèi)生間淋浴龍頭下放有坐椅，殘疾員工可以盤坐洗澡。
轉(zhuǎn)身告別，殘而無(wú)憾
“我一生最美好時(shí)光，是我和你成為‘殘友’！當(dāng)你深處絕境、或罹患重疾，對(duì)人生無(wú)能為力。我們打造了殘友，只為尊嚴(yán)與快樂(lè)。如今，已無(wú)法選擇回程，只能面對(duì)已造成的挑戰(zhàn)。蹣跚同行在美麗畸嶇的小路上、我和你......”——鄭衛(wèi)寧 50歲是血友病人的生命極限，而今已58歲的鄭衛(wèi)寧被稱為醫(yī)學(xué)上的奇跡，但晚期糖尿病、晚期丙肝等重大疾病接踵而來(lái)，他不知道明天還在不在，所以開始著手“去鄭衛(wèi)寧化”。第一步就是“裸捐”成立基金會(huì)。
20xx年，深圳市鄭衛(wèi)寧慈善基金會(huì)成立，鄭衛(wèi)寧同時(shí)以遺囑形式將殘友集團(tuán)中90%的個(gè)人股份和各分公司51%的個(gè)人股份，及“殘友”和“鄭衛(wèi)寧”的馳名商標(biāo)品牌價(jià)值等，通過(guò)律師公證全捐給鄭衛(wèi)寧慈善基金會(huì)，讓基金會(huì)控股企業(yè)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)收益通過(guò)基金會(huì)決策，為殘疾人員工提供生活及長(zhǎng)期服務(wù)和保障。20xx年，他辭掉了自己所有的職務(wù)和頭銜。
深圳市鄭衛(wèi)寧慈善基金會(huì)至今未接受捐贈(zèng)，因?yàn)猷嵭l(wèi)寧希望“這個(gè)平臺(tái)是為每一個(gè)殘疾人創(chuàng)造有價(jià)值、有尊嚴(yán)的生活”。 在殘友集團(tuán)，95%的工作人員都是殘疾人，有些殘疾人員工因病在工作三五年之后就有可能面臨死亡，在這種情況下，無(wú)論這樣的員工在殘友工作幾年，他（她）不能工作后的有生之年，都可以從殘友領(lǐng)到工作期間的最高工資額，直至去世。 結(jié)語(yǔ)：人生總是有那么多的不如意，我們降生時(shí)老天的不公平有時(shí)候是為了考驗(yàn)我們降生后是否擁有獲得他眷顧的`資格，如果我們一味只會(huì)埋怨它的不公平，不會(huì)改變自身的缺陷，那么又有什么資格去埋怨他呢？又有什么資格去獲得他的眷顧呢？ 自強(qiáng)不息演講稿9
青年是祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家的希望。今年年初，國(guó)家頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，并倡議20xx年為全國(guó)青少年公民道德知識(shí)教育年，將“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”作為道德準(zhǔn)則。
道德興則國(guó)家興，道德興則我校榮。我倡議，作為理工學(xué)校的學(xué)生，作為東鳳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來(lái)力量，我們應(yīng)做到“自強(qiáng)不息，厚德載物”。“自強(qiáng)不息，厚德載物”出自《易經(jīng)》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，另一句是：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”第一句話的意思是：在社會(huì)生活中，一個(gè)有道德的人，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和效法自然界的生生不息，在人生的全部過(guò)程中，自力更生，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于拼搏�！白詮�(qiáng)不息”還意味著一種開拓創(chuàng)新的精神，要不斷地有新的進(jìn)步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和快樂(lè)。
“自強(qiáng)不息”是一種積極的人生態(tài)度，也是一種人生追求和人生境界，是對(duì)人生意義的一種深刻認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅(jiān)持這種生命不息，奮斗不止的精神。
“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)有道德的人，應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣，能夠像大地那樣載育萬(wàn)物、生長(zhǎng)萬(wàn)物，在做人與處世時(shí)，心胸開闊，意志高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的情操，能夠關(guān)心他人，愛護(hù)他人，關(guān)心國(guó)事，愛護(hù)公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
作為理工學(xué)校的一分子，為了更好地適應(yīng)將來(lái)的社會(huì)，我想請(qǐng)同學(xué)們樹
立做有道德的公民的理念和價(jià)值觀。具體講，就是用“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范約束自己，努力提高自己的道德素質(zhì)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
“不積跬步，無(wú)以至千里”。做有道德的人，需要從細(xì)微的道德行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)自己的德行。俗話說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下？”從不隨地吐痰、愛護(hù)小動(dòng)物、注重環(huán)保等道德行為習(xí)慣中，可以判斷出一個(gè)人的人格品位和道德素養(yǎng)的高低。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們表現(xiàn)出高尚的道德素質(zhì)。請(qǐng)記住，這將影響你的一生。
同學(xué)們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧！
論自強(qiáng)不息演講稿 24
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
易中天曾說(shuō)：“什么是男人？男人是第一項(xiàng)，其次項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)！”從古至今，自強(qiáng)不息的男人層出不窮。男人要自強(qiáng)不息，這是中華民族多年來(lái)的一句話。如何自食其力？努力學(xué)習(xí)就是自食其力，立志為國(guó)就是自食其力，克服自己的弱點(diǎn)也是自食其力。
男人為什么要自強(qiáng)不息？在這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)背景下，只有自強(qiáng)不息，才能更好地適應(yīng)社會(huì)。
生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和障礙。只有堅(jiān)持，努力克服，自強(qiáng)不息，永不放棄，才能勝利。假如沒(méi)有來(lái)自巖石的阻礙，哪里的波浪會(huì)有洶涌的波浪？假如沒(méi)有沙子和石頭，貽貝哪里有漂亮的.珍寶？假如沒(méi)有脫皮的苦痛，蛹在哪里可以變成漂亮的蝴蝶？生活也是一樣，假如沒(méi)有挫折，生活就不會(huì)那么豐富多彩。
挫折不代表失敗。假如你正確對(duì)待它，它就是勝利之母。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上的事情從來(lái)都不是肯定的，結(jié)果完全因人而異。困難是天才的墊腳石，是能人的財(cái)寶，是弱者的深淵。挫折可以造就強(qiáng)者，吞噬弱者�！备事搴苄〉臅r(shí)候，父親被秦國(guó)宰相貶為平民，最終死去。甘洛也遇到了很大的挫折，但他沒(méi)有放棄自己。他化挫折為動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，消退了統(tǒng)一秦的巨大威逼。他也分上清。
因此，我們不應(yīng)當(dāng)在挫折面前氣餒。愛因斯坦說(shuō)：“通往——苦難的路只有一條�！敝挥锌朔似D難險(xiǎn)阻，我們才能在生活中變得強(qiáng)大。
你看看中國(guó)的科學(xué)事業(yè)，23個(gè)“兩彈一星”的科學(xué)家都是自食其力的人，中國(guó)的宇航員都是自食其力的人。假如你看看蛟龍的三個(gè)英雄，他們不都是自食其力的人。他們經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)的挫折，正是一次次克服困難的他們，才能有今日的輝煌。假如他們沒(méi)有自強(qiáng)不息的精神，那么中國(guó)可能就沒(méi)那么強(qiáng)大了！
他們的自強(qiáng)精神莫非不值得學(xué)習(xí)嗎？我們男人從不認(rèn)輸。我們新世紀(jì)的男人要全面發(fā)展，努力成為社會(huì)有用的人，成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家的旺盛昌盛做出貢獻(xiàn)！所以，每個(gè)中國(guó)男人都要自強(qiáng)。
我的演講結(jié)束了。
感謝大家！
論自強(qiáng)不息演講稿 25
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《論君子》。
《周易》曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。品德高尚的君子，必定有自強(qiáng)不息之精神。自強(qiáng)不息，即為自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息。
在中國(guó)古老的傳說(shuō)中，有一位頂天立地的君子——夸父。
“夸父與日逐走，入日。渴，欲得飲，飲于河渭，河渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林�！笨涓赣袑�(duì)生命永恒的渴求，他身上有股不畏天，不服輸?shù)臍飧��？涓父遗c人人敬畏的日神之一決高下，累了渴了，他一口氣喝干黃河、渭水。日頭依然在西沉，夸父依然在追趕。這是何等的氣概！為追求理想，百折不撓，奮勇向前。
孔子也是一位君子。
孔子在注釋《易傳》時(shí)說(shuō)過(guò)：君子“終日乾乾，與時(shí)偕行”。一個(gè)有理想有作為的人，應(yīng)該勤奮努力，自強(qiáng)不息，才能站在時(shí)代的潮頭，成為時(shí)代的驕子。
孔子有位弟子叫子貢。據(jù)傳說(shuō)，子貢覺得跟孔子做學(xué)問(wèn)太辛苦，子貢便問(wèn)：何時(shí)可以休息？孔子說(shuō)：看見那一個(gè)個(gè)像大鼎一樣、像小山包一樣的墳頭了么？當(dāng)你進(jìn)入到那里去時(shí)，就可以休息了。生命不息，奮斗不止，這就是孔子的人生信條。
司馬遷更是有頑強(qiáng)意志和奮斗不止精神的君子。
公元前99年，漢朝將軍李陵帶兵跟匈奴作戰(zhàn)，終因寡不敵眾，敗下陣來(lái)，被俘獲后投降了。時(shí)任太史令的司馬遷上書為李陵辯解，觸怒了漢武帝，被處以宮刑。司馬遷受此奇恥大辱，痛不欲生。司馬遷在厄運(yùn)面前最終沒(méi)有低下他高貴的頭顱，反而激起了他頑強(qiáng)的斗志。他發(fā)憤寫作，以驚人的毅力完成了五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著———《史記》，實(shí)現(xiàn)了他“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大理想。
古人常說(shuō)：多難興才。在中國(guó)歷史上，像司馬遷這樣忍辱負(fù)重的君子何止成千上萬(wàn)。
屈原被放逐而作《離騷》；
越王勾踐為雪國(guó)恥而臥薪嘗膽；
韓信遭胯下之辱而后能統(tǒng)帥雄師百萬(wàn)；
曹雪芹家徒四壁卻寫下了不朽的《紅樓夢(mèng)》……
在現(xiàn)代歷史上，中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)，把中華民族的.這種自強(qiáng)不息的精神推向厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也�！薄秷�(bào)任安書》中的這番話，便是先賢發(fā)奮自強(qiáng)的映證。祖逖聞雞起舞，范仲淹斷齏畫粥，匡衡鑿壁偷光，車胤囊螢映雪。他們或是家貧，或是失意，或是身殘，或是國(guó)破，無(wú)論身處何等境地，都不屈不撓，奮起拼搏，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，在青史中留有姓名。
我曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)故事：鷹媽媽會(huì)在幼鷹很小的時(shí)候?qū)⑺鼈兺瞥龀惭�，讓它們的翅膀摔得骨折。熬過(guò)這一關(guān)，新的骨頭長(zhǎng)出來(lái)，小鷹才能在天空中翱翔。否則，只能在自然選擇中死去。放在生活中也是一個(gè)道理。如果我們?nèi)f事依靠父母家庭和自身?xiàng)l件，不獨(dú)自面對(duì)社會(huì)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，不自己為了美好光明的未來(lái)努力，不自己嘗試擺脫困境，那我們可能會(huì)像未經(jīng)脫胎換骨之痛的小鷹一樣，被慢慢淘汰。由此可見，自立自強(qiáng)，是我們生活下去的必須品。
皮影戲中的木偶，靠著人們的雙手演繹精彩絕倫的故事，在人們放手后卻毫無(wú)生機(jī)。我們要向自立自強(qiáng)的先賢偉人們學(xué)習(xí)，而不做“木偶”式的人物。我們要在逆境中奮起，也要在平凡的日子里勇于開拓，發(fā)憤圖強(qiáng)�！疤煨薪。右宰詮�(qiáng)不息�！眲傄銏�(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)，不怨天，不尤人。愿你我在接下來(lái)的日子里都能做到自強(qiáng)、自立。謝謝大家！
論自強(qiáng)不息演講稿 26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：自強(qiáng)不息，邁向成功。
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！碧斓倪\(yùn)行剛健不輟，君子應(yīng)當(dāng)像天那樣自強(qiáng)不息�！白詮�(qiáng)不息”就是自覺努力向上，為選定的目標(biāo)去奮斗，永不松懈�，F(xiàn)在，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠(yuǎn)·修身儲(chǔ)能·自強(qiáng)不息·追求卓越”，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢？就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強(qiáng)不息者，才能到達(dá)成功的頂峰。
荀子說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”立志容易奮斗難，荀子的這句名言告訴我們一個(gè)永恒的道理：只有堅(jiān)定意志，自強(qiáng)不息，鍥而不舍的奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想。否則，無(wú)論我們立下多少志向，沒(méi)有自強(qiáng)不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
自強(qiáng)者他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的”，他們藐視困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo)，面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，奮勇搏擊，永不停下前進(jìn)的.腳步。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強(qiáng)不息完成浩浩史家之絕唱——《史記》；當(dāng)代作家史鐵生，立志走文學(xué)之路，雖身殘仍自強(qiáng)不息，他筆下流淌的思想和靈魂自強(qiáng)不息是人的精魂，失去自強(qiáng)不息的品格，即使活著也只是行尸走肉。自強(qiáng)不息支撐著我們的人生，自強(qiáng)不息可以使我們短暫的人生更加精彩。偉大的革命家馬克思身處逆境，自強(qiáng)不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問(wèn)世。
面對(duì)事業(yè)的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人哭泣，但現(xiàn)實(shí)生活是嚴(yán)酷的冷漠的，它對(duì)身處逆境者從來(lái)沒(méi)有拋灑過(guò)同情的淚水——生活不相信眼淚，命運(yùn)呼喚自強(qiáng)！晚年的曹雪芹生活窮苦，到了舉家食粥的境地�？伤宰詮�(qiáng)不息，《紅樓夢(mèng)》就是他
“披閱十載，增刪五次”，“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！钡漠a(chǎn)物。
親愛的同學(xué)們！今天，我們聚集在這里，讓寒冷的冬天為我們作證，今后不管你身在何處，請(qǐng)記住自強(qiáng)不息，勝利的彼岸就會(huì)向我們敞開。自強(qiáng)不息是一種執(zhí)著追求的信念�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！弊鳛�新時(shí)代的年輕人，我們腳下的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。同學(xué)們，讓堅(jiān)毅成為我們的信念，讓自強(qiáng)不息成為我們的脊柱。為了自己的理想，自強(qiáng)不息，向著勝利不懈拼搏吧！ 謝謝大家！
論自強(qiáng)不息演講稿 27
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我演講的題目是：自強(qiáng)不息，在時(shí)代的大潮中勇往直前。
面對(duì)生活的艱辛和身體的殘疾，不斷自強(qiáng)的人不怨天尤人，對(duì)別人也不特殊。為自己的理想奮斗，最后給我們留下時(shí)代的記憶。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在時(shí)代的大潮中勇往直前。
面對(duì)黑暗而寂靜的世界，海倫凱勒無(wú)法吐露自己的苦悶，但仍渴望多彩的大自然。在沙利文先生的幫助下，我終于成功了。海倫凱勒是她那個(gè)時(shí)代的偉大人物。在新的'時(shí)代，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的自強(qiáng)精神，學(xué)習(xí)她不怨天尤人的生活態(tài)度，努力做好自己的工作，向著夢(mèng)想前進(jìn)，在時(shí)代的浪潮中勇往直前。
自強(qiáng)不息是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，是中華民族生生不息的源泉之一，也是無(wú)數(shù)英雄精神的體現(xiàn)。新時(shí)代的年輕人要自強(qiáng)不息。
劉煒作為中華民族的一員，繼承了古人自強(qiáng)不息的精神。雖然他失去了雙臂，但他有一個(gè)游泳的夢(mèng)想，并獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。但是命運(yùn)開了他一個(gè)大玩笑。由于身體原因，他不能游泳。他又開始彈鋼琴，在藝術(shù)上取得了巨大的成就。
生活總是給我們開大大小小的玩笑。只要有自強(qiáng)不息的精神，就不會(huì)被困難打敗。青少年是祖國(guó)未來(lái)的希望，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承者。我們應(yīng)該始終以自我完善的精神朝著目標(biāo)前進(jìn)。
我們要有自強(qiáng)不息的精神，在時(shí)代的大潮中勇往直前。準(zhǔn)備好了嗎？
謝謝大家！
論自強(qiáng)不息演講稿 28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
別的孩子一出世，就伴隨著健康和幸福，而我卻是與眾不同的，因?yàn)槲业耐晔窃谳喴紊隙冗^(guò)的。真是因?yàn)檫@樣，鍛煉了自強(qiáng)不息的我。
記得我五歲時(shí)，有一次我不小心摔倒了，我的腿就受傷了，由于受傷嚴(yán)重，不能走路，不能下地，經(jīng)過(guò)幾次手術(shù)治療，我還是不能正常走路。有一次，我在電視上看到，在汶川大地震中，有的孩子失去了親人，仍堅(jiān)強(qiáng)的生活，我不能頹廢，要忘掉過(guò)去，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，要像冬天的'臘梅，自強(qiáng)不息。
上學(xué)的年齡到了，其他的孩子興高采烈的蹦蹦跳跳的背著小書包去上學(xué)，我也希望去上學(xué)，但我不能走路，只好坐輪椅，媽媽每天推著我去上學(xué)。在機(jī)構(gòu)里遇到了許多好同學(xué)，起初他們用異樣的眼光看我，但我不示弱，有時(shí)間就去讀書，我在知識(shí)的小船中徜徉，書中我認(rèn)識(shí)了很多的良師益友，他們像無(wú)形的老師同學(xué)一樣鼓勵(lì)我，教育我，我不再那么孤獨(dú)，寂寞。上課時(shí)我非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問(wèn)題，課堂上我一次次的精彩發(fā)言和獨(dú)特的見解獲得了老師和同學(xué)們的喝彩。
下課了同學(xué)了陪我做一些簡(jiǎn)單的游戲，我很快樂(lè)。機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我，把我所在的教室放在一樓。功夫不負(fù)有心人，期中考試，我每門功課第一名，期末考試，我名列前茅。
在家里，我做完作業(yè)，喜歡看各種課外書，常常在知識(shí)的海洋里遨游，我很喜歡音樂(lè)，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，每當(dāng)彈琴的時(shí)候，我都會(huì)覺得手指像一個(gè)精靈似的，在琴鍵上跳躍舞動(dòng)，我還幫媽媽做一些力所能及的事，比如摘菜、洗菜。我一個(gè)人不能出去玩，都是媽媽推我出去玩，媽媽推我出去上街，媽媽和我形影不離，我?guī)缀跽加昧藡寢屗械臉I(yè)余時(shí)間。爸爸在網(wǎng)上給我賣了一個(gè)行走器，我每天扶著行走器，慢慢的走幾步，現(xiàn)在，我的腿慢慢有勁了，我多么希望我的腿快點(diǎn)好，也能蹦蹦跳跳的出去玩。
在這里，我要感謝我們四年級(jí)二班的所有同學(xué)們，是你們給了我快樂(lè)，上體育課，是你們推我出去玩，和你們做游戲，我快樂(lè)極了。我衷心的感謝敬愛的高校長(zhǎng)和和藹的老師們，辛勤的父母，是你們?yōu)槲覍W(xué)習(xí)撐起一片溫暖的藍(lán)天，讓我自強(qiáng)不息，堅(jiān)忍不拔。
在今后的生活中，我一定要自強(qiáng)不息，堅(jiān)忍不拔，珍惜每一分鐘，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
論自強(qiáng)不息演講稿 29
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
把自己當(dāng)做羔羊，只能追逐在狹窄的牧場(chǎng)，把自己當(dāng)做雄鷹，才能在碧藍(lán)的天宇翱翔。迷戀溫室，開不出抗霜傲雪的花朵，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能磨礪出頂天立地的脊梁。只是，這些以前我并不懂。
有人說(shuō)，父母是孩子的太陽(yáng)。那一年，父母都去了他鄉(xiāng)，我的生活變得黯淡無(wú)光。回到家，還像往日一樣，高喊著：“爸爸、媽媽，我回來(lái)了�！笨墒�，再也聽不到熟悉的聲音，看不見熟悉的身影，回答我的，只有寂寞的庭院，寂寞庭院里菊花寂寞的綻放。
夜里，夢(mèng)見了爸媽，我伸開雙臂撲向他們，卻因撲空而驚醒。孤寂的小屋，凄冷的夜氣，包裹著冰冷的小床上孤單的我。黑暗中，眼淚如決堤的河水，肆虐流淌。
我的世界越來(lái)越小。孤僻、任性，漸漸學(xué)會(huì)了把自我封閉。在無(wú)邊的空虛中，我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，使自己沉浸在一個(gè)虛無(wú)的世界里，以此打發(fā)時(shí)光，撫慰自己的心靈。
或許是自己的成績(jī)一落千丈，或許是自己由聽話懂事變得乖張，或許是迷惘的神情，孤獨(dú)的呆想，暴露了我的行藏。有一天，班主任找到我。他反復(fù)的問(wèn)詢讓我不安，我便閉緊小小的心房。記不得他說(shuō)了什么，反正，我在自己和世界之間，砌了一座堅(jiān)固的高墻。
又過(guò)了兩天，班主任把我領(lǐng)到讀書園，從兜里掏出一份報(bào)紙給我，說(shuō)：“《背著妹妹上大學(xué)》，寫得挺好的，記得你以前很喜歡讀報(bào)，這張報(bào)紙送給你吧！”
班主任走了，我傻愣愣的站著，不知道他葫蘆里賣的什么藥。
坐在讀書園的長(zhǎng)椅上，捧讀著溢滿墨香的報(bào)紙，仿佛遇見了多年不見的老友。洪戰(zhàn)輝，那瘦弱而堅(jiān)強(qiáng)的身影，漸漸占據(jù)了我心靈的每一寸空間，他自信自強(qiáng)的事跡強(qiáng)烈地撞擊著我的靈魂。我被震撼了。生命，這才是真正的'生命，與洪戰(zhàn)輝相比，我所遭受的這點(diǎn)坎坷算得了什么？厚厚的甲胄轟然墜落，久閉的心門驀然洞開，一束陽(yáng)光把我的世界照亮。班主任，謝謝您！
從此，久違的微笑又溢滿了臉龐，活潑的身影奔逐于操場(chǎng)。從此，不再于孤獨(dú)的夜晚流淚，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)的自戀自傷。
重拾自信，鮮活的生命在我身體里復(fù)蘇，重建自強(qiáng)，遲滯的腳步要迎頭趕上。學(xué)期結(jié)束，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，被評(píng)為十佳學(xué)生，捧回了大紅的獎(jiǎng)狀。
爸爸媽媽，離開你們溫暖的羽翼，練就了我強(qiáng)健的翅膀。老師同學(xué)，有了你們的幫助支持，不甘沉淪的種子才在我心中發(fā)芽滋長(zhǎng)。親愛的祖國(guó)，我一定不會(huì)辜負(fù)歷史的重托和民族的期望。
“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”。世界，請(qǐng)記住我——一個(gè)留守學(xué)生的名字：我就叫自信，我就叫自強(qiáng)！
論自強(qiáng)不息演講稿 30
親愛的老師、同學(xué)們：
挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰(zhàn)，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后。沒(méi)有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。
世界上的很多偉人都是經(jīng)歷過(guò)挫折才成長(zhǎng)起來(lái)的。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧！愛迪生，他有一次在火車上做實(shí)驗(yàn)從而引發(fā)了火災(zāi)，列車長(zhǎng)下車后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑面對(duì)，不放棄。才發(fā)明了電燈，留聲機(jī)這些造福人類的電器，照亮了全世界。
蒲松齡曾先后四次參加了科舉，卻都未及第，但他并未因此而頹廢。而是立志完成一部孤憤之書。他在壓紙的鎮(zhèn)紙上刻著這樣一副對(duì)聯(lián)：
有志者，事竟成；
破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；
苦心人，天不負(fù)；
臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
他以此自警自勉終于著作《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志；
是科舉的落第鑄就了他的一生。
文王拘而演《周易》；
仲尼厄而作《春秋》；
屈原放逐乃賦《離騷》這些都是挫折所產(chǎn)生的`價(jià)值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會(huì)成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿了荊棘。但是我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無(wú)數(shù)次的失敗換來(lái)了。我們像愛迪生尋找成功之花，我面對(duì)挫折，絕不放棄，在挫折中長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中成功。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅(jiān)定自己的腳步才能走向成功。
論自強(qiáng)不息演講稿 31
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
還記得“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的戊戌六君子之一的譚嗣同嗎？為求變法舍身赴難，慷慨就義。雖然他的生命被無(wú)情的劊子手奪走，但舍身取義的英雄氣概，亙古不變的`長(zhǎng)留天地，這不好似那一道泉水行至懸崖。石頭對(duì)他的評(píng)價(jià)，為了這一刻，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的曲折坎坷，克服了無(wú)數(shù)的困難，它為此刻的美付出代價(jià)后的回報(bào)。
秋瑾雖為女兒身，心卻比男兒烈，在風(fēng)云變化的晚清描繪出一道
碧血丹心的壯麗風(fēng)景，留下了“畫工須畫云中龍，為人需為人中龍”的豪言壯語(yǔ)。這不正是懸崖間的古松說(shuō)的那句，它毅然撕毀自己，毀滅自己，這種令人欽佩的勇氣成就了全新的它！
理想不拋苦心新追求的人，只要不停地追求，我們就會(huì)沐浴在理想的光輝中。巴金的這句話詮釋了潭邊小草所說(shuō)的，它沒(méi)有做片刻停歇，又邁向出了前進(jìn)的腳步，他的目標(biāo)是前方，是大海。為了目標(biāo)，它歡快地奔向前去。正如劉翔說(shuō)的一樣，偶爾我也會(huì)擔(dān)心是否會(huì)摔倒，但是只要我站在起跑線上，我就會(huì)對(duì)自己充滿信心，我相信我的技術(shù)和節(jié)奏，就算摔倒了，我也不會(huì)趴在那里，我肯定會(huì)站起來(lái)，繼續(xù)往前跑。
生如夏花，文質(zhì)彬彬，才華橫溢堪稱人中龍鳳的秋白，琴棋書畫無(wú)所不通，詩(shī)詞歌賦，無(wú)所不能，但是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的使命，讓他投身于革命之中，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，選擇了風(fēng)雨前行，絕地奔走，殺身成仁。在血和火的洗禮中，完成了由書生而至革命者的涅磐，成就了他多彩的一生。正是因?yàn)樗菍?duì)于理想的不懈追求以及那顆敢為人先，以身試行的心實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。從古至今，在歷史的長(zhǎng)廊里，有多少的能人志士憑借著自身的經(jīng)歷告訴了我們這個(gè)道理。
我們都行走在這條尋夢(mèng)的道上，我們無(wú)法預(yù)測(cè)明天，請(qǐng)不要停下腳步，無(wú)論前方多么曲折坎坷，我們要相信，我們會(huì)如同泉水一般流入大海。
論自強(qiáng)不息演講稿 32
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
易中天曾說(shuō)：“何為男兒?男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前，項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)!”從古到今，自強(qiáng)男兒層出不窮。男兒當(dāng)自強(qiáng)，是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)?發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng)，立志為國(guó)是自強(qiáng)、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)�！ �
男兒為什么要自強(qiáng)?在這競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的社會(huì)背景下，我們只有自強(qiáng)不息才能更好地適應(yīng)社會(huì)�！ �
在生活中，我們一定會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，唯有我們?nèi)?jiān)持，努力克服，自強(qiáng)不息，永不認(rèn)輸，才能走向成功。如果沒(méi)有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒(méi)有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒(méi)有破皮的痛苦，哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮r人生也如此，如果沒(méi)有挫折，人生不會(huì)如此絢麗多彩�！ �
挫折并不是代表失敗，如果你正確對(duì)待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的'，結(jié)果完全因人而異。困難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者�！备柿_很小時(shí)，父親從秦國(guó)宰相淪為平民流放，最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒(méi)有自暴自棄，他把挫折化為他前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，為秦國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此分為上卿。
可見，面對(duì)挫折不能氣餒。愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。”我們只有戰(zhàn)勝苦難與挫折，才能做生活的強(qiáng)者�！ �
再看看中國(guó)的科學(xué)事業(yè)，二十三名“兩彈一星”科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒，中國(guó)上天的航天員也全是自強(qiáng)男兒(20__年之前)，再看看蛟龍?zhí)柸牒５娜挥⑿�，那不都是自�?qiáng)男兒……他們經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。若他們沒(méi)有那自強(qiáng)不息的精神，那么中國(guó)也許就沒(méi)有這么強(qiáng)大!
他們那自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們男兒從不認(rèn)輸，我們這新世紀(jì)的男兒，要全面發(fā)展，努力成為社會(huì)有用之人，成為國(guó)家棟梁之才，努力為國(guó)家的富強(qiáng)獻(xiàn)出一份力量!因此，每個(gè)中華男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
我的演講完畢�！ �
謝謝大家!
論自強(qiáng)不息演講稿 33
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是：年輕人要自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的'性格。自強(qiáng)意味著要努力變強(qiáng)，不斷意味著要持之以恒，永不放棄。
眾所周知，德國(guó)音樂(lè)家貝多芬年輕時(shí)聽力受損，但仍堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作，寫出了舉世聞名的《歡樂(lè)頌》。他的經(jīng)歷告訴我們，在艱難困苦中堅(jiān)持自我完善，才能取得成功。
就像李白寫的“總有一天我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，揚(yáng)帆直上，架起那座深邃的橋”，只要你不放棄，自強(qiáng)不息四個(gè)字總有一天會(huì)到達(dá)你想要的目的地。
其實(shí)自強(qiáng)不一定非要身處逆境。只要你生氣了，堅(jiān)持不懈，永不放棄，充滿正能量，你也是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。因此，我們青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，自強(qiáng)不息。
那么，我們?cè)撛趺崔k呢？
現(xiàn)在技術(shù)先進(jìn)，有智能手機(jī)、電腦等高科技產(chǎn)品。許多青少年忽視學(xué)習(xí)和鍛煉，幾乎沒(méi)有人能像祖逖一樣勤奮和努力。作為青少年，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，珍惜時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，從書中學(xué)習(xí)有用的知識(shí)和道理。而且要持之以恒，有事不要放棄。一天天進(jìn)步，成為一個(gè)努力的人，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
年輕人要自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不放棄。希望大家一起朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
論自強(qiáng)不息演講稿 34
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
我們就能夠告別依賴，從而走向自立。我相信，這一點(diǎn)大家都能夠做到！
做到“自立”并不意味著我們可以順利的實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)。想要實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)，光靠自力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還需要自信、自勉以及學(xué)會(huì)自責(zé)！適當(dāng)?shù)淖孕趴梢詭椭覀冊(cè)谌松飞峡朔щy。一個(gè)人如果沒(méi)有自信是一件非常恐怖的事情！這在很大程度上意味著他很容易就會(huì)被困難所嚇倒。歷史上有很多的科學(xué)研究最終都在最后一刻被研究者放棄。很多都不是因?yàn)榧夹g(shù)等客觀條件的影響與制約，而是研究者在遲遲沒(méi)有見到自己想要的研究結(jié)果后失去了最初的自信心；足球比賽中有很多與進(jìn)球失之交臂的鏡頭，球員的技術(shù)是一方面，更大的影響因素是球員在面對(duì)進(jìn)球機(jī)會(huì)時(shí)的心理發(fā)生了變化，自信心不足往往就是罪魁禍?zhǔn)�！失去了自信心很多時(shí)候就等同于失去了繼續(xù)拼搏的勇氣。而一個(gè)沒(méi)有勇氣與自信的人又能夠經(jīng)受起多大的風(fēng)浪呢？當(dāng)這樣的人面對(duì)困難時(shí)結(jié)果可想而知。想要做到自立，自強(qiáng)往往意味著面對(duì)更多更大的困難，因此，適當(dāng)?shù)淖孕判氖欠浅Ｖ匾摹Ｎ疫@里一直強(qiáng)調(diào)的是適當(dāng)?shù)淖孕判�，如果自信心過(guò)度膨脹那就是自負(fù)，一個(gè)自負(fù)的人是很難做到真正的自力的，就更不用說(shuō)自強(qiáng)了。
自勉，顧名思義，自己勉勵(lì)自己。一個(gè)人光有自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)會(huì)自勉也非常重要。我們?cè)谌松飞纤庥龅睦щy不計(jì)其數(shù)。如果僅靠自信是無(wú)法解決全部困難的`，所以我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)自勉。接二連三的困難難免會(huì)打擊我們的自信心，此時(shí)別人不了解我們的情況，而自己又不鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己，我們的自信難免會(huì)下降？？一個(gè)人一旦失去了自信同樣非常可怕！為了避免這種情況，我們就需要自勉，可以說(shuō)這是一種實(shí)現(xiàn)自我在精神上的治療。但這有時(shí)真的非常有效。如果你不相信的話，那么下一次當(dāng)你面對(duì)困難手足無(wú)措時(shí)，不妨靜下心來(lái)，做做深呼吸，自己鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己，然后試著再去全力拼搏幾次。我想這一定比你失去信心，坐在那里干著急甚至流淚更有效果。要記住，我們寧可流著汗水奮斗到底，也不愿意在深夜里一個(gè)人無(wú)望的哭泣！遭遇困難不多嘗試幾次就放棄不是自力自強(qiáng)的表現(xiàn)，而是懦弱的行為，是我們的民族文化所摒棄的行為！最后要說(shuō)的就是“自責(zé)”。很多人會(huì)想，這與“自力，自強(qiáng)”有什么關(guān)系？有人說(shuō)過(guò)，會(huì)自責(zé)，敢于承擔(dān)錯(cuò)誤，能夠從錯(cuò)誤中得到反思的人必定是一個(gè)能夠自強(qiáng)的人。為什么？一個(gè)人如果能夠做到自責(zé)，就說(shuō)明他曾經(jīng)犯下了錯(cuò)誤，并從錯(cuò)誤中得到了反思。犯錯(cuò)并不可怕，誰(shuí)敢保證他的一生沒(méi)有犯下錯(cuò)誤？關(guān)鍵在于人們對(duì)于錯(cuò)誤的態(tài)度！如果一個(gè)人犯下了錯(cuò)誤且并不感到自責(zé)，那樣的人會(huì)是什么樣的品質(zhì)想必大家都能夠想得到。因此自責(zé)對(duì)于一個(gè)想要做到自立自強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了！唯有反思才能使我們從過(guò)去中獲得道理，并將學(xué)到的東西加以運(yùn)用，這樣能夠使我們變得更加強(qiáng)大。
總之，我們想要做到自強(qiáng)，就需要先做到自立，而想做到自立就需要我們?cè)谄匠５纳钪凶⒁恻c(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一件小事的全力以赴，每一次的大度寬容，每一次的團(tuán)結(jié)互助？？都能夠幫助我們?cè)谏钪蝎@得積累，從而實(shí)現(xiàn)自己心中的理想。而做到自立以后，繼續(xù)全力拼搏，不懈奮斗，做到自強(qiáng)就是日可待了！
只要我們想，只要我們付出，自立，自強(qiáng)其實(shí)大家都能夠做到！最后我將四年前我的一位好友送給我的話送給大家：人生路漫漫，坎坷永伴隨！我的演講到這里就結(jié)束了，謝謝大家！
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