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備戰(zhàn)期中演講稿

時(shí)間:2023-04-13 14:54:36 芷欣 演講稿 我要投稿

備戰(zhàn)期中演講稿(通用24篇)

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的備戰(zhàn)期中演講稿,希望能夠幫助到大家。

備戰(zhàn)期中演講稿(通用24篇)

  備戰(zhàn)期中演講稿篇1

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是:《爭(zhēng)分奪秒,備戰(zhàn)期中考試》。

  不知不覺(jué),一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,我們又要迎來(lái)期中考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱,更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了能夠在期末考試中取得好成績(jī),我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力:

  首先,要爭(zhēng)分奪秒。時(shí)間就是生命,時(shí)間就是一切,也許一分鐘的時(shí)間不能給你帶來(lái)一分的成績(jī),但是一分鐘的時(shí)間,絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中,時(shí)間是最公正的,但也是最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力,人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。只有爭(zhēng)分奪秒去努力,只有與時(shí)間賽跑,我們的成績(jī)才會(huì)有更多的.進(jìn)步,期末考試才會(huì)變得輕松自在。

  其次,要鍥而不舍。鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,可見(jiàn),成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此,只有我們不斷努力,不怕辛苦,不畏艱難,才能取得期末考試的大捷。

  第三,要有良好的心態(tài)。良好的心態(tài)是成功的一半。同學(xué)們,臨近考試,請(qǐng)放下身上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試。我們要相信自己完全能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。希望同學(xué)們正確看待考試,克服考前過(guò)分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。

  最后,期中考試也對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)守信是最基本的做人準(zhǔn)則,只有真誠(chéng)地面對(duì)自己,誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)考試才能獲得更多的信任與尊重。

  俗話說(shuō):一份耕耘,一份收獲。要知道,勝利永遠(yuǎn)都是屬于有準(zhǔn)備的人。我們今天所做的努力是為了明天的幸福,那就讓我們大家都來(lái)做追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信,同學(xué)們是好樣的,一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí),一定能向老師和父母交上一份滿意的答卷。

  謝謝大家!

  備戰(zhàn)期中演講稿篇2

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我是02單招班的xx,今天我講的題目抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),迎接期中考試。

  同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得飛快,還有近兩周的時(shí)間我們就將迎來(lái)期中考試,檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到,相信我們每位學(xué)生都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。那么這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到更好的效果呢?下面我想談一些自己的'想法

  1、合理科學(xué)地安排時(shí)間,結(jié)合自身實(shí)際。早上可以早點(diǎn)起床,早上起來(lái)看書(shū)是頭腦最清醒是時(shí)候,有助于記憶。

  2、中午的午休課一定要休息好,這樣才能保證下午上課精神充沛。

  3、可以把自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目摘錄在筆記本上,做到重點(diǎn),有難點(diǎn)。

  在我們02單招班,張靜、湯靜、陳春嬌、歐麗丹等同學(xué)很早就起來(lái)看書(shū);陸芳的數(shù)學(xué)筆記本上摘錄得清清楚楚,我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天早上6:40到教室上早自習(xí),每星期天下午到學(xué)校上課,我想好的學(xué)習(xí)氣氛能促使我們認(rèn)真地學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。希望大家抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,努力迎接期中考試!

  最后,祝大家在期中考試中取得好成績(jī)!謝謝!

  備戰(zhàn)期中演講稿篇3

同學(xué)們:

  你們大部分人可能認(rèn)識(shí)我,認(rèn)為我是個(gè)老教師。今天告訴你個(gè)小秘密:你們與我的年齡,只有年代之差,而無(wú)世紀(jì)之差,所以我們亦可以算是廣義的同齡人吧!

  今天是10月29號(hào),距離期中考試還有一周,那我就與大家首先分享一個(gè)真實(shí)的期中考試的個(gè)案。我們學(xué)校的期中考試,高一高二是同步的。在第一場(chǎng)考語(yǔ)文時(shí),一個(gè)高一的同學(xué),帶著考試用具,信心滿滿的走進(jìn)了高二的考場(chǎng),而恰巧他做的位置,那個(gè)高二的考生還缺考,于是這個(gè)高一的同學(xué)就順理成章的拿到了試卷,由于語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),高一的孩子做高二的題不一定就不會(huì)做,也不一定做得差,于是他稀里糊涂的考了兩個(gè)半小時(shí)。等中午跟同學(xué)吃飯,一聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)的考試題怎么和自己做得都不一樣。

  這個(gè)同學(xué)在考試之前肯定沒(méi)有對(duì)樓號(hào),考場(chǎng),考號(hào)及座次的關(guān)鍵信息記準(zhǔn)。人的一生,有些事情是你必須忘卻的,有些事是可以忘卻的,有些事是要精準(zhǔn)掌握不可以出任何差錯(cuò)的,有些是你今生都不能忘懷的。

  馬上到來(lái)的期中考試,是我們進(jìn)入高二以來(lái)第一次大考,題量相對(duì)大些,考查的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)來(lái)說(shuō)更全面,考試成績(jī)的偶然性降低,必然性增加;考試的成敗對(duì)我們后續(xù)的`影響也會(huì)更大。所以我們必須做到全力以赴,精準(zhǔn)復(fù)習(xí)。

  對(duì)于全力以赴,這個(gè)詞,諸位未來(lái)的政治領(lǐng)袖科技精英各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物比我更熟悉,但是我知道上自習(xí)聊天不是全力以赴;上自習(xí)瞌睡不是全力以赴;回到宿舍,洗漱完畢,神侃也不能算全力以赴;甚至身體上的勤奮,思維上的懶惰都不能算是全力以赴。全力以赴是把我們的全部力量都投入進(jìn)去。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)。期中考試考查的面比較廣,想做到復(fù)習(xí)完所有的知識(shí)點(diǎn)那是在癡人說(shuō)夢(mèng),這就要大家對(duì)于考查的主干進(jìn)行復(fù)習(xí),理科要對(duì)基本的題型進(jìn)行復(fù)習(xí);對(duì)自己當(dāng)初掌握最不佳的點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),對(duì)自己錯(cuò)題進(jìn)行復(fù)習(xí)?梢哉f(shuō)復(fù)習(xí),因人而異,但是自己必須清楚必須要復(fù)習(xí)哪,做到精確打擊,就像我們看考場(chǎng)要看樓號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座次號(hào)、考號(hào),而對(duì)于其他同學(xué)的信息可以自動(dòng)濾掉。

  大家復(fù)習(xí)時(shí)可能有過(guò)這樣的感覺(jué),越復(fù)習(xí),發(fā)現(xiàn)不會(huì)的越多,越復(fù)習(xí),感覺(jué)自己的思維越淺薄,如果是這樣,我恭喜你,說(shuō)明你真復(fù)習(xí)進(jìn)去了,而且卓有成效!

  再來(lái)與大家分享第二個(gè)事例。

  在中國(guó),共享單車風(fēng)起云涌,我也被卷入其中,加入了酷派的行列,繳納了300塊錢(qián)的押金,騎個(gè)共享單車,再也不用擔(dān)心自己的車子被偷了,心里可美了。可是,最近酷派倒閉了,押金退不回來(lái)了,怎么辦,我又不能去酷派公司前靜坐,那樣的話酷派還沒(méi)找我呢,估計(jì)年級(jí)該找我了,你還不趕緊回來(lái)上課,要是被拘留了,還得找人給你代課。于是我果斷采取了兩條措施:一、加入OFO小黃車和膜拜的行列(這已經(jīng)完成)二、弄輛酷派的車子,以實(shí)物抵債(這一條完成了一半,酷派車子找到了,明德樓前邊就有一輛,至于抵債的事,一直沒(méi)辦,因?yàn)闆](méi)時(shí)間,也不好意思)。

  跟大家分享這個(gè)例子的出發(fā)點(diǎn)是想跟大家說(shuō)明兩個(gè)問(wèn)題:一、付出了,就別后悔,能享受由此帶來(lái)的碩果,也能敢于承受由此造就的失敗。比如,今天你彎腰幫同桌撿了本書(shū),而第二天你的書(shū)掉了,他卻沒(méi)幫你撿,你若憤憤然,就是你沒(méi)有心胸了,要敢于付出不一定有回報(bào)的付出。再比如,考試沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的,就郁悶了,難道你還要向出題老師那去靜坐,去質(zhì)問(wèn)他:“為什么我復(fù)習(xí)的你不考,我會(huì)的你也不考?”。

  其實(shí)沒(méi)有考好最主要還是自己沒(méi)有學(xué)好,復(fù)習(xí)不到位,沒(méi)能精準(zhǔn)復(fù)習(xí)所致(像我一樣,不選摩拜非選酷派),其實(shí)照我說(shuō),出題老師如果能成功測(cè)到你不會(huì)的而你還不知道你不會(huì)的內(nèi)容,你應(yīng)該感謝人家才對(duì)。當(dāng)然,這不是說(shuō)我們就都不要考好了,而如果你把所有都復(fù)習(xí)會(huì)了,那就更好了。

  共享單車的例子我想說(shuō)明的第二個(gè)問(wèn)題是不能因?yàn)闀簳r(shí)的挫折就因噎廢食,不能因?yàn)榭崤韶?fù)我,就拒絕所有共享單車。學(xué)習(xí)也一樣,不能因?yàn)槟阕瞿硞(gè)數(shù)學(xué)題花了十幾分鐘沒(méi)做出來(lái),就不做數(shù)學(xué)題了;理科的同學(xué)可能有另一個(gè)體會(huì),這段時(shí)間我們學(xué)的帶電粒子在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)問(wèn)題有點(diǎn)難,可是,我要說(shuō):你做題但是沒(méi)有做出來(lái)的過(guò)程不是沒(méi)有價(jià)值的,你思考的過(guò)程是知識(shí)在你大腦中消化鞏固的過(guò)程,是你應(yīng)用能力提升的過(guò)程,是你的所學(xué)在大腦中物化存儲(chǔ)的過(guò)程;再說(shuō),只要你心中有美,心向光明,充分利用對(duì)稱的美和簡(jiǎn)潔的美,抓好臨界,你,沒(méi)錯(cuò)就是你,就一定能征服這部分內(nèi)容。同學(xué)們,石家莊二中南校區(qū)的同學(xué)們,要通過(guò)這次考試,要證明,必須要證明,二中的榮耀終究要由我們南校區(qū)來(lái)捍衛(wèi)!

  我要跟大家分享第三個(gè)事例。某個(gè)禮拜六上午,一位牧師正在苦思明天的布道辭,妻子出去購(gòu)物,淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實(shí)在不知該如何讓兒子安靜下來(lái),忽然看見(jiàn)身旁的一本雜志,靈機(jī)一動(dòng),扯下了封面,這是一張背面是人像的世界地圖,他把他撕成了很多塊,然后交給淘氣的兒子,讓他把已成碎片的世界重新拼接好,允諾如果拼好了就給他一美元。父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了,可是才不過(guò)十分鐘,就響起了敲門(mén)聲。兒子站在書(shū)房門(mén)口,手里拿著的正是他從碎片中拼起來(lái)的世界地圖!父親驚異于孩子的速度,問(wèn)他是如何在這么短的時(shí)間內(nèi)完成的。兒子很是得意:“我先按人像來(lái)拼碎片,然后翻過(guò)來(lái)就是地圖了。只要‘人’好了,世界也就好了!备赣H心中一動(dòng),把一美元給了孩子,說(shuō):“兒子,感謝你的提醒,你是我想好了明天的布道辭:只要人好了,世界也就好了”

  不要抱怨世界怎樣,關(guān)鍵在于人本身。一個(gè)人,無(wú)論何時(shí)何地,只要保持一種樂(lè)觀的心態(tài),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很美麗、很可愛(ài),一個(gè)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的人應(yīng)該是每時(shí)每刻都積極進(jìn)取朝氣蓬勃的。

  有人把高中的想成敲門(mén)磚,想成跳板,是通往理想大學(xué)的階梯,這誠(chéng)然沒(méi)錯(cuò),但是我想說(shuō),高中更是人生的一個(gè)階段,是生命的一部分,是奮斗充實(shí)的青春歲月,是磨礪心智的人生佳期。同學(xué)們,我們應(yīng)該感謝上蒼讓我們?cè)谌绱嗣篮玫膴^斗歲月緣聚美麗二中,感謝風(fēng)格迥異的老師們帶領(lǐng)我們砥礪前行,感謝各有所長(zhǎng)的同學(xué)們與我們共創(chuàng)二中奇跡!

  我相信,經(jīng)過(guò)一周的全力以赴精準(zhǔn)復(fù)習(xí),同學(xué)們一定能在期中考試中考出自己理想成績(jī);相信大家通過(guò)自己積極的努力,20個(gè)月后定能奔赴理想的大學(xué),將來(lái)必定能夠成為政治領(lǐng)袖科技精英各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物!

  謝謝大家!

  備戰(zhàn)期中演講稿篇4

同學(xué)們:

  生命如詩(shī),歲月如歌,時(shí)光不容許我們回味,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,該如何面對(duì)即將到來(lái)的期中考試呢?

  首先,我們必須了解,考試不是最終的目的,而是一種手段,是一種檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和效果的手段;考試也是一種考驗(yàn),一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己,敢于正視學(xué)習(xí)上的失誤和不足的考驗(yàn);考試更是一個(gè)舞臺(tái),我們每一位學(xué)生都是主角,任由我們自由發(fā)揮,需要我們悉心展示。

  滿懷信心地迎接期中考試,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),是我們的共同心愿,為了我們?cè)谄谥锌荚囍心軌颢@得成功,我認(rèn)為應(yīng)該在以下幾個(gè)方面做好充分的準(zhǔn)備:

  一、在思想上認(rèn)真對(duì)待期中考試。只有思想上足夠的重視,才能發(fā)揮出應(yīng)有的水平。我們應(yīng)該以端正的態(tài)度和良好的心態(tài)面對(duì)期中考試,遇到簡(jiǎn)單的`題目不要浮躁,遇到復(fù)雜的問(wèn)題不要急躁,以一顆平常心對(duì)待考試。

  二、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,不一定是聰明的學(xué)生,但一定是有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的學(xué)生。我們要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)別人,向優(yōu)秀的同學(xué)看齊,別人在某方面勝過(guò)你,一定是有塬因的。這要求我們學(xué)會(huì)自我反思,不斷的完善我們的學(xué)習(xí)方法,合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。

  三、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。俗話說(shuō):功夫在平時(shí),考試前臨頭抱佛腳是顯然不可取的,只有講究考試技巧,注重考試策略,才能在考試中避免粗心等不利因素造成的失誤。

  四、考試需要誠(chéng)實(shí)守信。平時(shí)渾渾噩噩,懶惰散漫的同學(xué),在考場(chǎng)上可能尋思投機(jī)取巧,這樣的想法和做法是對(duì)父母的親情的褻瀆,是對(duì)老師辛勤培養(yǎng)的嘲諷,更是對(duì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)的不公平!所以說(shuō)考試更是一場(chǎng)人格的考驗(yàn)。

  面對(duì)期中考試,不要抱怨。因?yàn)槿斡杀г沟淖涕L(zhǎng)都是正能量的消減。面對(duì)期中考試,要積極備考,還要認(rèn)真對(duì)待;面對(duì)期中考試,端正心態(tài),誠(chéng)信考試,才能考出應(yīng)有的水平;不驕不躁,保持夢(mèng)想的心,更能讓拼搏彰顯青春的主題。

  韓國(guó)前總統(tǒng)盧武鉉曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)農(nóng)民,會(huì)因土地的貧瘠而放棄勞作!蔽乙舱J(rèn)為沒(méi)有一個(gè)學(xué)生會(huì)因?qū)W習(xí)的辛苦而放棄求學(xué)和拼搏。你若決定燦爛,山無(wú)遮,海無(wú)攔!你要堅(jiān)信:只有天空才是你的極限!萬(wàn)古長(zhǎng)空,一朝風(fēng)月,只有善待今朝的人,才能做永恒的追求,只有看到長(zhǎng)空的人,才懂得風(fēng)月之美。

  “腳踏實(shí)地海讓步,持之以恒山能移”,我們渴望成功就應(yīng)該像渴望唿吸一樣,只要我們有唿吸的權(quán)力,就應(yīng)該有渴望成功的激情。我相信態(tài)度決定命運(yùn),與其用淚水悔恨昨天,不如用汗水拼搏今天,且學(xué)且珍惜。如果你擁有噴薄的激情,成功一定會(huì)屬于你。

  同學(xué)們,祝愿你們期中考試取得優(yōu)異的成績(jī),向父母、老師交上一份圓滿的答卷,為自己的青春涂抹斑斕的一筆,!

  備戰(zhàn)期中演講稿篇5

老師們,同學(xué)們:

  早上好。今天我國(guó)旗下的講話的題目是“認(rèn)真踏實(shí),備戰(zhàn)期中!

  緊隨著忙碌的腳步,期中考試又來(lái)臨了,一切都顯得如此之快。還記得上學(xué)期期末成績(jī)揭曉是幾多歡喜幾多憂愁,但無(wú)論你的成績(jī)是好是壞,那終究已成過(guò)往,現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴,積極備戰(zhàn)此番期中考試。

  過(guò)去的成功只能代表過(guò)去,我們不可以總是想著自己上次的成功而“自信滿滿”因?yàn)椤皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”我個(gè)人認(rèn)為這句話不是說(shuō)某某人退步了,而是因?yàn)槟愕脑靥げ绞沟煤髞?lái)勤奮者居上。我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以積極的態(tài)度努力下去。

  向前面的人看齊并加以最大的努力超越。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)奮斗目標(biāo),一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,作為學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。

  在考試前加緊復(fù)習(xí),不可松懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光!钡@種“磨槍”是建立在平時(shí)的認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。若你抱著“平時(shí)不努力,考前補(bǔ)補(bǔ)也能行”的僥幸心理是不行的,若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘。那些考試“出黑馬””“放衛(wèi)星”的人,大多是平時(shí)班里默默無(wú)聞,但他們的`學(xué)習(xí)態(tài)度卻是絕對(duì)認(rèn)真,所以僥幸心理是要不得的。

  對(duì)于上次考的不理想的同學(xué),也不可以貶低自己,即不能因此對(duì)自己缺乏信心,更不能毫不在乎。理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記,充分分析其過(guò)程,在其中總結(jié)不足,了解差距,并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會(huì)觀察分析。應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué),分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和時(shí)間的安排情況等等細(xì)節(jié)。取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷克服我們自身的惰性,并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。這次考試中樹(shù)立一個(gè)可行性強(qiáng),有針對(duì)性的目標(biāo),因?yàn)橹挥羞@樣才可以使我們的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。

  臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復(fù)習(xí),去認(rèn)真對(duì)待。保證會(huì)的不失分,再將自己不太熟的練熟,盡量不失分,最后再練習(xí)自己不會(huì)的。盡可能避免太多的遺憾,盡力了便問(wèn)心無(wú)愧了。

  最后希望大家在考試中不要太緊張,平靜一些,考出滿意的成績(jī)。

  祝大家期中考試發(fā)揮自己的最好,考出好成績(jī)。

  備戰(zhàn)期中演講稿篇6

同學(xué)們:

  再過(guò)幾天期中考試就到了,隨著考試臨近,相信我們都又多了一份緊張、期待。我們的緊張,來(lái)源于父母那熱切的目光;來(lái)源于老師那諄諄的話語(yǔ);也來(lái)源于我們面對(duì)考試的那份壓力。有了這份必要的緊張,我們的思維會(huì)更敏捷。

  那么,面對(duì)即將到來(lái)的期中考試,我們應(yīng)該怎樣做呢?

  明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的.學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?梢(jiàn),人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!所以,我建議同學(xué)們制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

  要知道正確的復(fù)習(xí)原則、給自己一個(gè)正確定位,哪科是自己的強(qiáng)科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項(xiàng),還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么,缺點(diǎn)是什么,影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有哪些?通過(guò)考前的不斷強(qiáng)化,攻破各個(gè)弱點(diǎn)以達(dá)到優(yōu)良的成績(jī),交上一份滿意的答卷,是送給自己也是送給老師家長(zhǎng)最好的新年禮物?己,幾人歡喜幾人愁。

  1、不要忙著對(duì)答案,因?yàn)樗赡軙?huì)影響你下一場(chǎng)考試的心理狀態(tài)。

  2、端正失敗的態(tài)度:雖然失敗,我曾努力。漫漫人生路就是上下求索的過(guò)程,失敗了一次并不是什么大事,痛快接受、冷靜分析、輕松談?wù),“勝不驕,敗不餒”,這才是健康的考試心態(tài)。

  考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是人生中的一次次搏擊風(fēng)浪的機(jī)會(huì),一個(gè)證明自己可以應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。因?yàn)橛辛诉@次搏擊,我們將有更健壯的翅膀,無(wú)論何時(shí)都可以面對(duì)風(fēng)浪而直沖藍(lán)天。同學(xué)們,人生不拼不精彩,考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。大考在即,箭在弦上,請(qǐng)拿出你們的智慧和勇氣,從現(xiàn)在起,和我們的老師一起做好精心準(zhǔn)備,去迎接即將到來(lái)的期中考試。

  最后祝同學(xué)們“學(xué)習(xí)快樂(lè),復(fù)習(xí)認(rèn)真,沉著應(yīng)對(duì),輕松考試!

  備戰(zhàn)期中演講稿篇7

各位老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  從明天開(kāi)始,我校將進(jìn)行期中考試,而期中考試是一次階段性考試,是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一次重要檢測(cè),也是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段?荚嚨恼0l(fā)揮,很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說(shuō)去應(yīng)付考試,不如說(shuō)去迎接考試;與其說(shuō)是檢測(cè)自己,不如說(shuō)是提高自己。

  同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試,把握好這次機(jī)會(huì),要把這次考試當(dāng)作是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn),當(dāng)作是磨煉自己和提高自己的一次機(jī)會(huì)。為此,我代表學(xué)校向同學(xué)們提出以下建議和要求:

  一、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考

  每位同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,重視考前的復(fù)習(xí)。

  1、同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真復(fù)習(xí)的同時(shí),還要學(xué)會(huì)抓住主線、提綱挈領(lǐng),連點(diǎn)成線,連線成面,形成框架結(jié)構(gòu),這樣也可以有效地防止遺忘。

  2、掌握規(guī)范的解題、答題方式及技巧。不偷懶,不少寫(xiě)幾個(gè)字或缺少必要的步驟。

  3、合理分配考試時(shí)間。一定要先易后難,不能顧此失彼。

  二、對(duì)考試要充滿信心

  我們每一位同學(xué)都要以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試,以良好的精神面貌投入到考試中?荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉?荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮,要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心。

  三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)

  考試也是對(duì)同學(xué)們品行的檢測(cè)。在考試中,同學(xué)們要尊重監(jiān)考老師,端正考試的態(tài)度,嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,杜絕一切違規(guī)違紀(jì)行為?荚囀菄(yán)肅的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。

  四、正確對(duì)待成績(jī)

  期中考試,不管取得怎樣的成績(jī),都要引起我們足夠的思考。

  一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真記筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成,獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范,書(shū)寫(xiě)整潔?

  二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的.。我們要多自問(wèn):面對(duì)作業(yè),面對(duì)壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),是心無(wú)旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?

  三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行,一舉一動(dòng),是否符合校規(guī)要求?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?

  同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來(lái)。一次考試是一次機(jī)會(huì),是一次證明自我的機(jī)會(huì),是一次創(chuàng)造自信的機(jī)會(huì)。在考試中戰(zhàn)勝自己,才能獲得自信;在自信的推動(dòng)下,就能取得更大的進(jìn)步。人生能有幾回搏,一次拼搏就是一次經(jīng)驗(yàn);全心全意地為一次拼搏而付出,才能不留下遺憾。

  同學(xué)們,讓我們?cè)诳荚囍凶C明自己的努力,證明自己的進(jìn)步,證明自己的智慧!有志者,事竟成,苦心人,天不負(fù),祝各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩,拼出風(fēng)度,考出自己理想的成績(jī)!

  謝謝大家!

  備戰(zhàn)期中演講稿篇8

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  回顧上周,我們和國(guó)內(nèi)外的朋友齊聚雨花花園,慶祝雨花20歲生日。在過(guò)去的四天里,我們見(jiàn)證了雨花最快樂(lè)最美麗的容顏,也見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的汗水和榮譽(yù)。也許我們還是忘不了余華好聲音的動(dòng)人旋律,還是想再一次品嘗小吃節(jié)的美食,但又不得不揮手告別。所以,讓我們帶著希望回到路上,一起期待美好的下一年,珍惜這段美好的回憶。

  國(guó)際文化過(guò)后,期中考試即將到來(lái),期中考試也是展示學(xué)生才華和能力的舞臺(tái)。半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我們都需要用期中考試來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī),從而知道自己學(xué)到了什么知識(shí),如何應(yīng)用。備考期間,我在這里給同學(xué)三句話:

  第一句,“態(tài)度決定一切”。與其準(zhǔn)備考試,不如迎接考試;與其考驗(yàn)自己,不如提升自己。所以首先要做的是調(diào)整心態(tài),盡快改變模式,重新適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏!胺彩露家崆白,但不能提前。”制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,有效的管理自己的時(shí)間,有助于掃除大家假期后的迷茫和浮躁心態(tài)。同時(shí)要利用好零散的時(shí)間充實(shí)自己。不知不覺(jué)中就會(huì)發(fā)現(xiàn)積累下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為大家打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  第二句話“掌握方法,事半功倍”。每個(gè)人都有自己有效的復(fù)習(xí)方法。其中之一就是復(fù)習(xí)是一個(gè)由點(diǎn)到面的過(guò)程,要不斷總結(jié)思考,整理分類知識(shí)點(diǎn),先書(shū)讀厚,再書(shū)讀薄,才能輕裝上陣。在復(fù)習(xí)階段,不要急于求成,忽視基礎(chǔ),甚至盲目做題。要選擇綜合性的問(wèn)題,更好的鞏固知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練、規(guī)范、速度、技巧、能力、重點(diǎn)。不懂就問(wèn),問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,淘汰一節(jié)課,掃一掃疑點(diǎn),復(fù)習(xí)就不知不覺(jué)完成了。

  第三句話“只有真正付出過(guò)的人才有收獲的信心”。學(xué)習(xí)在于積累,手采的'蜜最甜,手釀的酒最甜。希望每一個(gè)學(xué)生都能讓這次考試實(shí)現(xiàn)真正的意義和價(jià)值,并從中獲得成就感和喜悅。我們有責(zé)任弘揚(yáng)流傳至今的求實(shí)精神,也是每一個(gè)在20周年校慶上執(zhí)教中國(guó)的學(xué)生的責(zé)任。

  綜上所述,接下來(lái)需要做的就是調(diào)整心態(tài),掌握方法,考誠(chéng)信。學(xué)校一直在嚴(yán)肅處理考試違規(guī),作弊將取消所有考試成績(jī)。希望同學(xué)們不要碰這條高壓線。

  同學(xué)們,讓我們一起淡定自信,一起努力,一起準(zhǔn)備期中考試!最后祝同學(xué)們考試成績(jī)好!

  備戰(zhàn)期中演講稿篇9

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  大家好!

  很高興能與大家相聚在這美好的春天里,共同交流中招備考之計(jì),我首先代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)的語(yǔ)文老師,感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝各位老師的光臨并預(yù)祝今天的會(huì)議能開(kāi)得圓滿成功。

  今年是我區(qū)實(shí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn),全面推行新課程改革的第四年,課改取得了哪些成就,學(xué)生的能力了哪些發(fā)展,中考將是驗(yàn)證他們的一個(gè)重要舞臺(tái)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),中考是一塊試金石,檢驗(yàn)他們的收獲;中考也是他們走上人生之路的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),能否打贏這一仗,關(guān)系到學(xué)生今后人生之路能否充滿信心地走完。要取得中考的勝利,必須有一套行之有效的備考策略。在過(guò)去的幾年的中招考試中,我校取得了比較理想的成績(jī),這首先是教研室領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果,是我們不斷在一起互相學(xué)習(xí)的結(jié)果,當(dāng)然也是我校全體師生共同努力的結(jié)果。今天,借這個(gè)機(jī)會(huì),我就我們學(xué)校近段的復(fù)習(xí)情況和復(fù)習(xí)方法向大家匯報(bào)一下,有不到之處,希望大家批評(píng)指正。

  一、認(rèn)真分析中考命題依據(jù),研究中考試卷,目的有二:

 。ㄒ唬、篩選、歸納老題型和新題型。

  語(yǔ)文新課標(biāo)是指導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)和語(yǔ)文復(fù)習(xí)的綱領(lǐng)。在中考復(fù)習(xí)中,作為畢業(yè)班的老師,首先要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,認(rèn)真通讀《考試說(shuō)明》中的考試范圍,內(nèi)容及要求,并以此作為自己制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃的綱領(lǐng)、準(zhǔn)則。在學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上,我們還認(rèn)真分析了20xx以及以前的課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的試卷,經(jīng)過(guò)分類,比照發(fā)現(xiàn),近幾年的中考試題,在試題結(jié)構(gòu),命題內(nèi)容和題型,題量上基本穩(wěn)定,試卷分為“積累與運(yùn)用”,“現(xiàn)代文閱讀”,“文言文閱讀”和“作文”四大板塊,由于命題趨向的差異,每年的試卷都會(huì)有不超出范圍但頗具新意的題型出現(xiàn)。

  例如:

  積累運(yùn)用第一題:書(shū)寫(xiě)。具體題型為:“請(qǐng)用楷書(shū)寫(xiě)一句你喜歡的或者自創(chuàng)的人生格言!边@類題型,既對(duì)學(xué)生有激勵(lì)作用,又體現(xiàn)了形式的新穎。

  再如,綜合性學(xué)習(xí)則結(jié)合生活實(shí)際和地方文化體現(xiàn)了內(nèi)容的新。所以在復(fù)習(xí)中,老師應(yīng)及時(shí)關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),新聞時(shí)事,設(shè)計(jì)內(nèi)容和形式新穎的題目,來(lái)拓寬學(xué)生的視野。那么,我想,像神六的成功發(fā)射,像對(duì)奧運(yùn)的憧憬,像我們河南的驕傲,等等。在復(fù)習(xí)中將有很多內(nèi)容值得我們?nèi)ネ诰颉?/p>

  (二)、確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

  1、注重語(yǔ)言的積累。

  語(yǔ)言積累不僅指古詩(shī)文和現(xiàn)代詩(shī)文的積累背誦,也包括詞語(yǔ)的積累、名言、警句、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)的積累,精彩文段的積累。三年來(lái)我們一直堅(jiān)持語(yǔ)文課前的常規(guī)訓(xùn)練。在語(yǔ)言積累方面起到了很大的作用。積累題在去年各地的中考語(yǔ)文試題中,占到一定的比重,它們?cè)谠嚲碇械奈恢,可能?huì)單列一塊集中考查,如詩(shī)文的默寫(xiě)填空,也可能放在閱讀試題中,但無(wú)論如何我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)特別是中考復(fù)習(xí)中,對(duì)其加與重視。我們的具體作法是:

  首先要求學(xué)生,背會(huì)語(yǔ)文新課標(biāo)以及教科書(shū)中要求背誦的詩(shī)文內(nèi)容,包括句、段、篇的背誦,而且要做到不寫(xiě)錯(cuò)別字,不用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),能寫(xiě)出詩(shī)文的篇目和作者姓名,還要閱讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求閱讀的課外讀物。詞語(yǔ)的積累除了記憶各冊(cè)教材注解的詞語(yǔ)外,還要積累生活中常見(jiàn)的成語(yǔ),同義詞和反義詞,掌握他們運(yùn)用的規(guī)律,如語(yǔ)言環(huán)境,褒貶色彩等。

  2、加強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)

  語(yǔ)言運(yùn)用的考查,是中考試題中最靈活,最能考查學(xué)生能力的一項(xiàng)內(nèi)容。它的范圍涉及廣,包括語(yǔ)音,漢字,語(yǔ)法,修辭,課外閱讀等。語(yǔ)音的考查,一般是結(jié)合語(yǔ)境要求給易讀錯(cuò)的字準(zhǔn)確地注音,包括一些多音字,形近字,在方言中分不清前后鼻韻母和部分聲母的字,

  常用字是考查的`范圍;漢字的考查涉及兩個(gè)方面,一是修改錯(cuò)別字,二是規(guī)范,端正,整潔地書(shū)寫(xiě)。語(yǔ)法和修辭,根據(jù)新課標(biāo)要求,不列入考試范圍,但是從運(yùn)用的角度考查則是可以的。比如修改病句,它考查的是語(yǔ)法的規(guī)律,而不是名詞術(shù)語(yǔ);修辭的考查更為普遍,自然也不是考查對(duì)修辭格的辨析,而是考查句子的仿寫(xiě),表現(xiàn)在試題中,有以下幾種形式

 、俦扔骶涞姆聦(xiě);

 、谂疟染涞奶顚(xiě);

 、蹖(duì)偶句的改寫(xiě)或?qū)洌?/p>

 、芸谡Z(yǔ)交際中的根據(jù)情境進(jìn)行對(duì)話等。

  常見(jiàn)的語(yǔ)言運(yùn)用題,還有根據(jù)提供的材料寫(xiě)廣告語(yǔ),結(jié)合表格表述其內(nèi)容,給報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)相關(guān)欄目,對(duì)有關(guān)生活現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)點(diǎn),概括新聞的主要內(nèi)容等等,涉及到其他學(xué)科知識(shí)的綜合性試題,復(fù)習(xí)時(shí)不能將重點(diǎn),放在其他學(xué)科知識(shí)上,還應(yīng)該放在語(yǔ)文知識(shí)與能力的培養(yǎng)上。

  3、提升閱讀素養(yǎng)

  中考現(xiàn)代文閱讀要求是以課外材料為主,主要考查知識(shí)遷移和運(yùn)用能力,在復(fù)習(xí)中,應(yīng)該做好如下幾方面:

 。1)、要選擇好閱讀材料,包括三大實(shí)用文體——記敘文、說(shuō)明文和議論文,還要有文學(xué)作品中的散文和小說(shuō)。內(nèi)容自然要選好的,語(yǔ)言文字好,思想內(nèi)容好,文化內(nèi)涵深,說(shuō)明文要具有科學(xué)性和時(shí)代性。

 。2)、要注重整體理解感知,對(duì)文章的主要內(nèi)容,重要觀點(diǎn)和思想要能夠準(zhǔn)確的把握,要理解其形象意義,這是閱讀文章的要點(diǎn),只有做到了這一點(diǎn)才能正確掌握解答其他題目的鑰匙。老師在講題,設(shè)計(jì)題時(shí)都要關(guān)注這一點(diǎn)。

  (3)、是明確文章的寫(xiě)作思路,也就是理清文章的篇章結(jié)構(gòu),把握作者謀篇布局的匠心。這是對(duì)文章的藝術(shù)特色進(jìn)行探求的重要方面,也是掌握文章中心和重點(diǎn)不可缺少的環(huán)節(jié)。

 。4)、是能夠根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境準(zhǔn)確理解關(guān)鍵詞語(yǔ)和句子的含義。關(guān)鍵的詞語(yǔ)和句子,有時(shí)看起來(lái)很普通很平實(shí),但只要認(rèn)真思考,卻發(fā)現(xiàn)其有十分深刻的內(nèi)涵。要探討文章的中心和主題,常常是在我們理解了一個(gè)詞語(yǔ)或一個(gè)重要句子之后。因此復(fù)習(xí)中,要努力鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)和理解這類詞語(yǔ)和句子的能力。這類詞語(yǔ)和句子與就是我們常說(shuō)的點(diǎn)晴之筆

  (5)、是能運(yùn)用探索精神對(duì)文章的觀點(diǎn)和寫(xiě)作技巧提出自己的看法,并能結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行思考拓展。這類題一般是開(kāi)放性題,根據(jù)材料,我們既可以采用正常的思維方式解答,也可以采用發(fā)散思維和逆向思維方式,答案一般也是不固定的,但必須有道理,有一定的說(shuō)服力。

  文言文閱讀材料,主要來(lái)自課內(nèi),也有個(gè)別課外的材料,但較淺顯,好理解,題目設(shè)計(jì)不僅有通假字,句子翻譯,還有重點(diǎn)詞句的理解,文章內(nèi)容的把握。

  4、加強(qiáng)寫(xiě)作的指導(dǎo)訓(xùn)練,提高學(xué)生作文能力

  中考作文是占有分值最高的試題由于教學(xué)中方法不當(dāng),閱卷中隨意性傾向明顯,導(dǎo)致我們對(duì)作文訓(xùn)練重視程度不夠,也影響了學(xué)生作文水平和能力的提高。有些學(xué)校一進(jìn)入三年級(jí)對(duì)作文訓(xùn)練放松,指導(dǎo)更是跟不上去,甚至下學(xué)期除考度外,幾乎不訓(xùn)練作文,這是很不正確的。近幾年來(lái),我們一直重視作文教學(xué),作文練習(xí)每周至少一次,學(xué)生還堅(jiān)持寫(xiě)日記,課堂上有話題訓(xùn)練,時(shí)文,美文欣賞等,在系統(tǒng)復(fù)習(xí)時(shí),我們還要專門(mén)開(kāi)設(shè)作文專題,講座指導(dǎo)學(xué)生把握作文各種命題的特點(diǎn)和寫(xiě)作要注意的事項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ā拿}的形式上講,分類練習(xí)命題作文,半命題作文,材料作文和話題作文;從文體上講分類練習(xí)記敘文,說(shuō)明文,議論文,小說(shuō),散文等。

  二、及時(shí)分析,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

  初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)的主體是初三的學(xué)生,所以我們必須及時(shí)了解學(xué)生的狀況,上學(xué)期,學(xué)校每月進(jìn)行一次月考,下期復(fù)習(xí)中我們計(jì)劃分冊(cè)測(cè)試,分專題測(cè)試,綜合測(cè)試,考試后及時(shí)評(píng)改。實(shí)行師生自查和互查,這樣,我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)本階段學(xué)生復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的的問(wèn)題。如,發(fā)現(xiàn)學(xué)生積累貧乏,知識(shí)掌握一知半解,書(shū)寫(xiě)缺乏規(guī)范,概括能力以及表達(dá)能力差,對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)膚淺思維不靈活等等。那么,發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題后,在復(fù)習(xí)中就能及時(shí)針對(duì)這些情況來(lái)采取相應(yīng)的措施,方法,來(lái)查漏補(bǔ)缺,提高學(xué)生的各方面能力。

  三、集思廣益,充分發(fā)揮集體智慧。

  考試不僅僅是考每個(gè)學(xué)生的知識(shí)能力,意志品質(zhì),還考察了在考前老師指導(dǎo)的方法,也就是老師對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)的駕馭能力。在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí),一個(gè)人的能力是有限的,要注意發(fā)揮群體智慧。團(tuán)體協(xié)作,資源共享是我們一貫的作法。在復(fù)習(xí)中,我們?nèi)昙?jí)共有七位老師,我們經(jīng)常在一起研討復(fù)習(xí)的方法,制訂復(fù)習(xí)的具體措施,并且分工合作,把復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)分為七塊,每人負(fù)責(zé)自己擅長(zhǎng)的一塊知識(shí)面,分工備課,梳理知識(shí)點(diǎn),詳寫(xiě)教案,然后評(píng)議修改,資源共享。如,我們把復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)具體分為:基礎(chǔ)知識(shí)、記敘文閱讀、說(shuō)明文閱讀、議論文閱讀、文言文閱讀、專題和實(shí)踐活動(dòng)、名著閱讀、作文訓(xùn)練幾大塊兒,先共同研討,確定復(fù)習(xí)的重點(diǎn),再分別備課,共同使用。

  四、講究策略。

  所謂策略,實(shí)際上就是時(shí)間分配。我們把復(fù)習(xí)時(shí)間安排為四個(gè)倫次。第一輪次:分冊(cè)復(fù)習(xí),時(shí)間側(cè)重點(diǎn)是課本,指導(dǎo)學(xué)生全面閱讀教材,以單元為單位,梳理知識(shí)點(diǎn),考點(diǎn),并且緊扣中招考試四大板塊,每一單元按積累字詞,背誦賞析詩(shī)詞、綜合性學(xué)習(xí)、文言文復(fù)習(xí)、現(xiàn)代文閱讀的步驟進(jìn)行。每單元為單位設(shè)計(jì)練習(xí),每?jī)?cè)為單位設(shè)計(jì)考試,快反饋、勤矯正,從而有效地提高復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)方法主要是;小步子快節(jié)奏。讓老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度,復(fù)習(xí)內(nèi)容按由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,分解成合理的層次,然后分層漸進(jìn),讓學(xué)生層層進(jìn)展,處處有成功,時(shí)時(shí)處于積極學(xué)習(xí)的狀態(tài),常常感到自己在不斷提高,自己有能力復(fù)習(xí)好。在這一層次的復(fù)習(xí)中,既有學(xué)生的“讀”“記”“練”,“想”還有教師的“導(dǎo)”“講”“考”“評(píng)”,這種快速的反饋,可以把學(xué)生取得的進(jìn)步變成有形的事實(shí),使之受到鼓勵(lì),樂(lè)于接受下一個(gè)任務(wù),又可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題,及時(shí)矯正乃至調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)進(jìn)度,從而有效地提高復(fù)習(xí)的效率。

  五、注意問(wèn)題。

  考試的成功是多種因素的綜合體,不是憑一時(shí)的僥幸心理取得的,在復(fù)習(xí)時(shí),老師經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,緊跟老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度,保持旺盛的精力,不打疲勞戰(zhàn)?记斑要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài),考場(chǎng)上決定成功與否的諸因素中,心理素質(zhì)的好壞占70%,學(xué)習(xí)實(shí)力占30%。,由此看來(lái),考試的心態(tài)很重要,為調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài),我校心理咨詢室在柴校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下每年都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前心理教育,這已經(jīng)成為我們的一個(gè)有效措施,以上只是我們?cè)趶?fù)習(xí)中的一點(diǎn)探索和不成熟的做法,若有借鑒之處,我們共勉,當(dāng)然更多的是不當(dāng)之舉,愿和各位商榷,望各位領(lǐng)導(dǎo)、同行批評(píng)指正。

  備戰(zhàn)期中演講稿篇10

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《做好時(shí)間管理,備戰(zhàn)期中考》

  對(duì)于時(shí)間的流逝,我們都有很多耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)和句子去形容,比如光陰似箭,日月如梭,又或者是時(shí)間如白駒過(guò)隙,一去不復(fù)返。也許你還在為10月月考的失利而沮喪,也許你還在回味校運(yùn)會(huì)的精彩瞬間,你可曾發(fā)現(xiàn),今天已經(jīng)是10月28日了,還有不到10天的時(shí)間,我們又將迎來(lái)另一次對(duì)自己的考驗(yàn)。是的,沒(méi)錯(cuò),就是期中考。

  聽(tīng)到這三個(gè)字,你內(nèi)心的第一感受是什么呢?是一種早有準(zhǔn)備的竊喜,還是一份突如其來(lái)的驚恐。

  對(duì)于即將到來(lái)的期中考,我相信各位同學(xué)一定能夠說(shuō)出很多的復(fù)習(xí)方法,復(fù)習(xí)策略,我也相信班主任老師一定會(huì)提醒我們同學(xué)要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。既然如此,似乎我們一切都做好了,為什么最后我們的收獲卻不盡相同呢?

  那是因?yàn),再好的?fù)習(xí)方法假如沒(méi)有對(duì)時(shí)間的好好利用,一切都是徒然。

  今天我只想談我們應(yīng)該怎樣做好時(shí)間管理,真正成為時(shí)間的主人。

  一、做好整體規(guī)劃,做到心中有數(shù)

  凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,定計(jì)劃是我們完成一件事情必須的步驟。距離期中考試還有9天,我們必須要明確到底要考哪幾門(mén)學(xué)科,每個(gè)科目考查的范圍是什么。只有明確了這些最基本的內(nèi)容,我們?cè)偃ザㄓ?jì)劃就更有針對(duì)性了。每天要復(fù)習(xí)到哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),每項(xiàng)任務(wù)要花多長(zhǎng)時(shí)間都列在計(jì)劃表中,這樣就會(huì)比你粗線條地寫(xiě)一個(gè)我要復(fù)習(xí)語(yǔ)文效果要好得多。每完成一項(xiàng)任務(wù),你可以在計(jì)劃表上打個(gè)勾,還可以夸自己兩句,鼓勵(lì)一下勤勞的自己。

  二、重視每一分鐘的力量

  時(shí)間是公平的,它給每個(gè)人的都一樣,但時(shí)間又是不公平的,每個(gè)人從它那里得到的都不一樣。

  以下行為,請(qǐng)我們同學(xué)自己對(duì)號(hào)入座。

  你是早早的就到學(xué)校,交好作業(yè),規(guī)劃好自己一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?還是到的雖然很早,但是坐在位置上發(fā)呆或者和別的同學(xué)打鬧?還是說(shuō)你是那個(gè)踩點(diǎn)到學(xué)校,一來(lái)就被催交作業(yè)的`同學(xué)呢?

  自習(xí)課上,你是埋頭在作業(yè)中不能自拔,還是東張西望,翻翻語(yǔ)文,又寫(xiě)寫(xiě)數(shù)學(xué)呢?是奮戰(zhàn)到鈴聲響起,意猶未盡,還是早早收拾好書(shū)包等下課,在鈴聲打響的那一剎那沖出教室呢?

  我們不是要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),而應(yīng)該是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘,讓每一分鐘都發(fā)揮出最大的效果。

  一分鐘的力量有多大,讓我給你說(shuō)幾個(gè)數(shù)字吧。一分鐘,“復(fù)興號(hào)”前進(jìn)5833米,移動(dòng)支付金額3.79億元,7.6萬(wàn)件快遞被收發(fā)。1分鐘可以閱讀五六百字,可以打上百個(gè)字,跑400米。你所浪費(fèi)的一分鐘,可能正是別人超越你的一分鐘。

  蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣,那就是在清晨盡早開(kāi)始一天的工作,他每天五點(diǎn)半起床,做早操,喝杯牛奶,吃塊面包,然后就開(kāi)始工作,當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作,又努力再提早十五到二十分鐘,幾十年如一日,從不間斷。他三十幾本教育方面的書(shū)和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫(xiě)成的。正是由于這些好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。

  仔細(xì)想想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們的一天當(dāng)中有很多這樣的邊角余料時(shí)間,例如早讀前,午飯后午休前,只要我們能把這些時(shí)間都利用起來(lái),我相信我們一定會(huì)取得比現(xiàn)在更大的進(jìn)步。

  如果你還沒(méi)有定好計(jì)劃,不妨就用這一分鐘思考一下。

  預(yù)祝各位同學(xué)考試成功,我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝。

  備戰(zhàn)期中演講稿篇11

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來(lái)自高一九班的,今天我代表高一九班全體同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下演講,演講題目是“爭(zhēng)分奪秒,備戰(zhàn)期中考試”。

  《周易》有言“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”經(jīng)過(guò)兩個(gè)月緊張的學(xué)習(xí)生活,我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。

  圍棋里有個(gè)很重要的概念叫“中盤(pán)”,對(duì)于一盤(pán)棋而言,中盤(pán)是棋手們?cè)诮?jīng)歷過(guò)開(kāi)局布子之后最重要的搏殺階段,如果在中盤(pán)確立優(yōu)勢(shì),那就為棋手奠定了一個(gè)勝局的基礎(chǔ)。期中考試誠(chéng)如“中盤(pán)”,是對(duì)同學(xué)們上半學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱,也是階段學(xué)習(xí)的“晴雨表”,更是我們檢驗(yàn)自己、證明自己的重要機(jī)會(huì)。

  “工欲善其事,必先利其器”,現(xiàn)階段是決定我們期中考試能否取勝的關(guān)鍵時(shí)期,而復(fù)習(xí)是考試前的重要準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)效果的差異直接影響到考試成績(jī)。孔子云:“溫故而知新”,人的記憶遺忘規(guī)律也告訴我們,遺忘是必然的,但是在關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)就會(huì)極大地提高記憶效果,因此,我們每個(gè)人都要重視考前的復(fù)習(xí)。

  為了幫助同學(xué)們準(zhǔn)備好期中復(fù)習(xí)和考試,在期中考試中創(chuàng)下輝煌,在此向大家提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、擺正心態(tài),正確對(duì)待考試?荚囀菍W(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分,是檢查學(xué)習(xí)成果的一個(gè)方法?荚嚨恼嬲康氖亲屚瑢W(xué)們通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)反省前期的學(xué)習(xí)狀況。大家要以踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí),以平常心和從容自信的面貌來(lái)對(duì)待期中考試。

  2、爭(zhēng)分奪秒,科學(xué)合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身情況,制定出適合自己的切實(shí)可行的`復(fù)習(xí)計(jì)劃!耙(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”,充分利用點(diǎn)滴時(shí)間聚沙成塔,以獲佳績(jī)。

  3、講究方法,提高效率。注意適當(dāng)變換自己的復(fù)習(xí)方法,復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn),鞏固基礎(chǔ)知識(shí),如單詞、概念、公式等,多看多練習(xí)前段時(shí)間的題目、試卷。

  4、理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。以教材為提綱,通讀所學(xué)內(nèi)容,將平時(shí)所積累的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納,形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。

  5、明確重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、側(cè)重疑點(diǎn)。在對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理的時(shí)候,我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),對(duì)于難點(diǎn)要努力攻破,多和同學(xué)、老師交流。查漏補(bǔ)缺,對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不放過(guò)。

  最后,期中考試也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考試,誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)代中學(xué)生的立學(xué)之本?荚囎鞅讍(wèn)題已經(jīng)納入《中華人民共和國(guó)刑法(修正案九)》,考試作弊問(wèn)題,不僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題、個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題,也是違法行為;考試作弊拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自己心靈的純潔,甚至?xí)艿椒傻膰?yán)懲。所以,每次考試大家都要保證誠(chéng)信應(yīng)考,杜絕弄虛作假。

  堅(jiān)持不懈人不知,一舉奪魁刮目見(jiàn)。同學(xué)們,成功需要努力拼搏,奮斗才有精彩人生,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們一起爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí),勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

  備戰(zhàn)期中演講稿篇12

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  回想上個(gè)星期,我們與來(lái)自國(guó)內(nèi)外的好友歡聚在育華園,一起為育華慶祝20歲的生日。四天,我們見(jiàn)證了育華最幸福也最美麗的模樣,也見(jiàn)證了運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上的汗水與榮譽(yù),或許大家依舊對(duì)育華好聲音的動(dòng)人旋律無(wú)法忘懷,依舊想要再嘗一嘗小吃節(jié)上的美味,但我們不得不揮手告別,那么,讓我們帶著企盼重新上路,并一起期待明年的精彩,也好好珍藏起這份美好的回憶。

  國(guó)際文化之后,轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)了期中考,而期中考同樣是展現(xiàn)同學(xué)們才華和能力的舞臺(tái)。半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí),我們都需要借助期中考來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,來(lái)明確學(xué)了什么知識(shí),怎么應(yīng)用這些知識(shí)。對(duì)于備戰(zhàn)期中,我在這里,送給同學(xué)們?nèi)湓?

  第一句,“態(tài)度決定一切”。與其去應(yīng)付考試,不如去迎接考試;與其說(shuō)是檢測(cè)自己,不如說(shuō)是提高自己。所以我們首先要做的是調(diào)整心態(tài),要盡早地轉(zhuǎn)換模式,重新適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,列一張?jiān)敱M的復(fù)習(xí)計(jì)劃,有效地管理自己的時(shí)間,這樣有助于掃除大家在假期之后迷茫而浮躁的心態(tài)。與此同時(shí),要利用好零散的時(shí)間,讓自己緊張充實(shí)起來(lái),不知不覺(jué)會(huì)發(fā)現(xiàn)積累起來(lái)的點(diǎn)滴,為大家夯實(shí)了不少基礎(chǔ)。

  第二句,“把握方法,事半功倍”每個(gè)人都有自己行之有效的復(fù)習(xí)方法,萬(wàn)變不離其中的是,復(fù)習(xí)是一個(gè)由點(diǎn)及面,觸類旁通的過(guò)程,要不斷總結(jié)思考,整理分類知識(shí)點(diǎn),先把書(shū)讀厚,再把書(shū)讀薄,才能做到輕裝上陣。在復(fù)習(xí)階段,不能急于求成,忽視基礎(chǔ),更不能一味做題,要挑選綜合性強(qiáng)的題來(lái)更好地鞏固知識(shí)點(diǎn),有針對(duì)性地訓(xùn)練,練規(guī)范,練速度,練技巧,練能力,練重點(diǎn)。不懂就問(wèn),問(wèn)懂一題,消滅一類,地毯式掃除疑點(diǎn)后,復(fù)習(xí)也就在不知不覺(jué)中完成了。

  第三句,“只有真正付出過(guò)的`人才有底氣豐收”。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香.希望每一個(gè)同學(xué)都能讓這場(chǎng)考試實(shí)現(xiàn)其真正的意義和價(jià)值,并從中收獲成就感和喜悅。育華傳承至今的求真精神,我們有責(zé)任繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,也是在20周年校慶中,每個(gè)育華學(xué)子的應(yīng)盡的義務(wù)。

  總而言之,我們接下來(lái)要做的是調(diào)節(jié)心態(tài),把握方法,誠(chéng)信考試。學(xué)校對(duì)考試違紀(jì)、違規(guī)行為一直嚴(yán)肅處理,一門(mén)作弊將取消所有考試成績(jī),希望同學(xué)們不要去碰這條高壓線。

  同學(xué)們,讓我們從容自信,一起加油努力,共同備戰(zhàn)期中考試!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)!

  備戰(zhàn)期中演講稿篇13

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《備戰(zhàn)期中考試》

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí),下周我們就要迎來(lái)期中考試,同學(xué)們,我們準(zhǔn)備好了嗎?

  接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)XX屆已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐在寫(xiě)給母校的信中是如何對(duì)待學(xué)習(xí)和考試的:

  以551分考入四川大學(xué)的327班張xx這樣說(shuō):“每次考試我都會(huì)專門(mén)畫(huà)自己成績(jī)、名次的走勢(shì)圖,這樣可以對(duì)自己的站位一目了然,同時(shí)也可以給下次考試提供一些努力的方向。”!

  以603分考入天津大學(xué)的330班丁xx這樣說(shuō)“高三一輪輪的考試讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍,堅(jiān)忍考試的失利,堅(jiān)忍他人的誤解,堅(jiān)忍切的困苦,不會(huì)說(shuō)出來(lái),只是把莫名的失落化為前進(jìn)的力量”。

  以543分考入上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的316班王越這樣說(shuō)“以擴(kuò)招來(lái)到xx一中,然后是800名,700名,然后選文科,20名,80名,30名,40名,6名,10名,一切都是那么真實(shí)而自然,一步一個(gè)腳印,只有我自己知道其中的苦澀與幸!。

  以569分考入北京科技大學(xué)的`324班李xx這樣說(shuō):“我入學(xué)是擴(kuò)招生,因三分之差而花了三萬(wàn)才能進(jìn)入的忻中,讓我體會(huì)到了父母的艱辛與無(wú)奈……入校的成績(jī)并不是鐵板一塊,入學(xué)后的考試是會(huì)大洗牌的,只要你肯努力……我平淡而堅(jiān)實(shí)的前行于學(xué)習(xí)道路上”

  以597分考入中山大學(xué)的324班楊xx這說(shuō)“一中可以說(shuō)百分之八十以上的優(yōu)生是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次考試的洗禮才得以升華的,勤真的可以補(bǔ)拙,量變引起質(zhì)變。所以永遠(yuǎn)不要給自己找我不如某某某人聰明的借口來(lái)解釋自己的成績(jī)不夠好,成績(jī)不夠好只能說(shuō)明努力的不夠好”。

  保送入上海交通大學(xué)的314班高xx這樣說(shuō)“考試的過(guò)程就是查漏補(bǔ)缺的過(guò)程……薄弱的科目,正是你提升空間比較大的科目,如果你數(shù)學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)可以考一百四十分,你就是每天學(xué)十二個(gè)小時(shí),最多也就只能再提升十分,不可能有哪個(gè)老師會(huì)給你一百五十分以上的分?jǐn)?shù)的。而如果你現(xiàn)在英語(yǔ)只能考八十分的話,那么你就有七十分的提升空間,如果你在這里多下功夫的話,提升肯定在二十分以上。像高考這樣的考試,它不容許你有任何一科是很弱的”。

  同學(xué)們,以上是已升入大學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐對(duì)我們的忠告和經(jīng)驗(yàn)之談,學(xué)長(zhǎng)告訴我們,學(xué)習(xí)和考試并不可怕,關(guān)鍵是要端正態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待。期中考試其實(shí)就是一個(gè)階段內(nèi)學(xué)習(xí)情況的試金石,也是下個(gè)階段學(xué)習(xí)方向的指南針,更是繼續(xù)前行的動(dòng)力源。希望全體同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到考試的真正意義和目的,認(rèn)真?zhèn)淇迹袷丶o(jì)律,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的偏差和漏洞。

  我們相信,只要能夠經(jīng)歷一次次考試的洗禮,讓自己通過(guò)考試每次取得更大的進(jìn)步和知識(shí),我們也會(huì)像學(xué)哥學(xué)姐一樣,辛苦的汗水必會(huì)澆灌出鮮艷的花朵!

  備戰(zhàn)期中演講稿篇14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。

  我國(guó)旗下演講的題目是:《把握自己,備戰(zhàn)期中》

  時(shí)光似流水般穿梭,轉(zhuǎn)眼間,年華偷渡半載。再過(guò)兩日,期中考悄然而至,同學(xué)們是否已“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”了呢?古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。我希望大家在這短短的兩天中,不妨這樣準(zhǔn)備:

  第一,合理安排時(shí)間,有目標(biāo)性的復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)習(xí)是以時(shí)間為基礎(chǔ)的,同學(xué)們要在有限的時(shí)間內(nèi)取得最大的進(jìn)步。這是挑戰(zhàn)也是激勵(lì)。

  第二,樹(shù)立積極平和的心態(tài),不驕不躁?荚囀侵R(shí)的`檢測(cè),更是意志的磨煉。每一位同學(xué)既要重視考試,又要正確理解考試。力求在期中正常發(fā)揮。

  第三,誠(chéng)信考試,公平競(jìng)爭(zhēng)。“生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”考試作弊的現(xiàn)象不少見(jiàn),但是當(dāng)拿著虛假的成績(jī)?nèi)カ@得他人的贊揚(yáng)時(shí),真的心生歡喜嗎?

  “豈能盡如心意,但求無(wú)愧吾心!弊尭(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開(kāi),讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)、純凈。相信那時(shí)我們的笑容,一定更加燦爛奪目。

  我始終相信這日益涼薄的塵世,依舊該長(zhǎng)存著幾多堅(jiān)韌的溫情,折不斷,澆不滅,凍不裂,燒不化。也希望現(xiàn)在的你們都有好運(yùn)氣,讓今日的拼搏都換來(lái)明日的輝煌。

  最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī),不負(fù)韶華不負(fù)心。

  備戰(zhàn)期中演講稿篇15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我講話的題目是《備戰(zhàn)期中,信步向前》

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活,我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。通過(guò)考試,每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,更好的提高自己。值此考試來(lái)臨之際,在此為同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:

  一、注重學(xué)習(xí)方法

  書(shū)山有路勤為徑;學(xué)習(xí)應(yīng)注重積累,擁有了龐大的知識(shí)體系,對(duì)于考試自然水到渠成,同時(shí),我們也應(yīng)該注重對(duì)學(xué)習(xí)的投入,投入的比率決定了收益的多少,我們要向達(dá)到預(yù)期的收益,與實(shí)際收益必然會(huì)有所不同,其中一個(gè)重要因素是學(xué)習(xí)的效率不同,效率等于有效時(shí)間比上總時(shí)間,所以說(shuō)怎么樣使有效時(shí)間增多是提高我們成績(jī)的關(guān)鍵,因此我們要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,不能盲從。

  二、制定相應(yīng)的`學(xué)習(xí)計(jì)劃

  制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使自己的學(xué)習(xí)行動(dòng)和學(xué)習(xí)目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),使我們更有效的學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)從自身出發(fā),從實(shí)際出發(fā),精細(xì)化定量化。毛澤東說(shuō)過(guò):茍有恒,何必三更起五更眠。最無(wú)益,只怕一日曝十日寒。制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃最重要應(yīng)堅(jiān)持不懈,持之以恒。

  三、保持積極樂(lè)觀的心態(tài)

  在客觀規(guī)律中,當(dāng)你百分之百相信一件事,他就會(huì)成功,這是期望定律,所以在學(xué)習(xí)中,我們要保持積極樂(lè)觀心態(tài),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多挫折,面對(duì)這些低谷,我們不能消極,要始終保持昂揚(yáng)的斗志,勝不驕敗不餒,這才是學(xué)道,只有我們努力,我們才可能成功。

  無(wú)論面對(duì)新知還是復(fù)習(xí)整理,只要我們用正確的方法,保持積極的心態(tài),相信我們每一個(gè)人都可以在期中考試中取得理想的成績(jī),

  最后,預(yù)祝大家在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

  備戰(zhàn)期中演講稿篇16

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家早上好!

  期中考試就要來(lái)臨了,同學(xué)們經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)一定有很多的收獲,也可能有遺憾,收獲來(lái)自于平時(shí)的積累,遺憾也說(shuō)明我們還存在不足,更需要我們進(jìn)行反思和總結(jié),無(wú)論怎么說(shuō),任何成功都來(lái)源于勤奮,古往今來(lái)無(wú)數(shù)的`事實(shí)都說(shuō)明了這一點(diǎn)。今天我就和同學(xué)們談一談勤奮這個(gè)話題。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤。勤,就是要珍惜時(shí)間,勤學(xué)習(xí),勤思考,勤探究,勤實(shí)踐。王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō):“古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,無(wú)不經(jīng)過(guò)三種境界”。這位國(guó)學(xué)大師告訴我們:學(xué)習(xí)首先要有望斷天涯路的決心;然后有衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著;再有為伊消得人憔悴的精神。這樣才能在驀然回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn)碩果在燈火闌珊處。脫離勤奮談什么學(xué)習(xí)方法,那只能是空中樓閣,所以要把勤奮擺在學(xué)期方法之前。在這里我和同學(xué)們交流幾點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  一是注意計(jì)劃性。古人說(shuō):“凡是預(yù)則立不預(yù)則廢”就可以看出在學(xué)習(xí)之前作計(jì)劃的重要性。一項(xiàng)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以促使自己按照既定的目標(biāo)去奮斗,不荒廢時(shí)間,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。

  二是多反思!皩W(xué)而不思則罔”同學(xué)們應(yīng)該會(huì)反思自己目前存在的問(wèn)題,每次考試成績(jī)出來(lái)后,同學(xué)們就應(yīng)該分析自己目前哪些方面比較欠缺,哪科需要有較大提高。針對(duì)這些情況,自己把握學(xué)習(xí)時(shí)間的分配,決定自己目前該朝哪方面努力。

  三是注意積累,持之以恒。積累在學(xué)習(xí)中是一個(gè)非常重要的過(guò)程。要知道一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是輕而易舉能養(yǎng)成的。需要我們耐得住寂寞,坐的住板凳。同學(xué)們,如果你是天才,勤奮將使你如虎添翼;如果你不是,三份耕耘一份收獲,勤奮也可以使你贏得一切!最后,祝愿所有的同學(xué)在即將到來(lái)的期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

  謝謝大家,我的演講結(jié)束!

  備戰(zhàn)期中演講稿篇17

各位同學(xué)們:

  今天我演講的題目是:《爭(zhēng)分奪秒,備戰(zhàn)期中考試》。

  不知不覺(jué),一名學(xué)期即將過(guò)去,我們又要迎來(lái)期中考試。期中考試不僅是對(duì)同學(xué)們一名學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱,更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了能夠在期中考試中取得好成績(jī),我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力

  第一、要爭(zhēng)分奪秒。時(shí)間就是生命,時(shí)間就是一切,也許一分鐘的時(shí)間不能給你帶來(lái)一分的成績(jī),但是一分鐘的時(shí)間,絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中,時(shí)間是最公正的,但也是最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力,人生才會(huì)有成功的`機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。只有爭(zhēng)分奪秒去努力,只有與時(shí)間賽跑,我們的成績(jī)才會(huì)有的進(jìn)步,期中考試才會(huì)變得輕松自在。

  第二、要鍥而不舍。鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,可見(jiàn),成功是與汗水相伴的。期中考試也是如此,只有我們不斷努力,不怕辛苦,不畏艱難,才能取得期中考試的大捷。

  第三、要有良好的心態(tài)。良好的心態(tài)是成功的一半。同學(xué)們,臨近考試,請(qǐng)放下身上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試。我們要相信自己完全能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。希望同學(xué)們正確看待考試,克服考前過(guò)分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對(duì)期中考試。

  最后,期中考試也對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)守信是最基本的做人準(zhǔn)則,只有真誠(chéng)地面對(duì)自己,誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)考試才能獲得的信任與尊重。

  俗話說(shuō):一份耕耘,一份收獲。要知道,勝利永遠(yuǎn)都是屬于有準(zhǔn)備的人。我們今天所做的努力是為了明天的幸福,那就讓我們大家都來(lái)做追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信,同學(xué)們是好樣的,一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí),一定能向老師和父母交上一份滿意的答卷。

  謝謝大家!

  備戰(zhàn)期中演講稿篇19

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們:

  大家下午好!我是六一班的黃菲婷,很高興作為六年級(jí)的代表在此發(fā)言!緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了,我的心情非常激動(dòng)。雖然我取得了令人滿意的成績(jī),然而這次成績(jī)的取得,離不開(kāi)一切幫助過(guò)我的人。在這里,我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母,感謝淳淳教導(dǎo)我的老師,感謝默默關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們,是你們給了我信心和力量,在此除了感謝你們,我更想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我是這樣做的:

  首先就在于一個(gè)“勤”字。俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”。學(xué)習(xí)中,我勤于思考,喜歡挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的`“攔路虎”時(shí),我從不選擇放棄,而是迎難而上,盡自己最大的努力去攻克它。當(dāng)老師在講解完給出了標(biāo)準(zhǔn)答案后,我也要仔細(xì)揣摩老師的解題思路,與自己的分析進(jìn)行對(duì)比,以達(dá)到真正的解決。

  其次就在于一個(gè)“苦”字。俗話說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人”。我們要樹(shù)立吃苦的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?追求目標(biāo)是辛苦的,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改變的,那么為什么不去努力,而去浪費(fèi)自己的時(shí)間,這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦,創(chuàng)造考試的成功。第三在于一個(gè)“擠”字。我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”現(xiàn)在隨著作業(yè)量的增大,許多同學(xué)埋怨作業(yè)太多,根本不可能完成。其實(shí)只要你愿意去尋找時(shí)間,時(shí)間還是充足的。比如中餐后的十分鐘、晚飯后的半小時(shí),這些時(shí)間雖然很瑣碎,但是加起來(lái)差不多有一個(gè)多小時(shí)。我們要充分利用課余時(shí)間,必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”

  同學(xué)們,有一種記憶叫感動(dòng),有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼!希望我們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心我們的人!同學(xué)們,努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺,為自己喝彩!成功一定會(huì)與我們同行!我的發(fā)言到此結(jié)束!謝謝大家!

  備戰(zhàn)期中演講稿篇20

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我國(guó)旗下講話的主題是:勤奮學(xué)習(xí)備戰(zhàn)期中

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將要結(jié)束,我們又進(jìn)入了期中復(fù)習(xí)階段,為即將到來(lái)的期中考試做準(zhǔn)備?墒敲鎸(duì)這緊張的期中復(fù)習(xí),你是否做好準(zhǔn)備?又是否為此次期中考試定下目標(biāo)并全身心的投入復(fù)習(xí)之中?盡管我們只剩下為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間,但也就是這短短幾天時(shí)間也會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的'的收獲。就拿大家常說(shuō)的一個(gè)詞“學(xué)習(xí)"。學(xué),是指學(xué)習(xí)新知識(shí)。習(xí),是指復(fù)習(xí)舊知識(shí)?梢(jiàn)復(fù)習(xí)是我們學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一步。那么如何高效地復(fù)習(xí)知識(shí)呢?我這兒有幾個(gè)好方法與大家分享一下。

  方法1,從關(guān)鍵知識(shí)開(kāi)始復(fù)習(xí)。每個(gè)單元和章節(jié)的知識(shí),都是由許多個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成的。要想在考試中取得好成績(jī),那就必須掌握全部這些小知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然。同學(xué)們光掌握這些“點(diǎn)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)會(huì)在“點(diǎn)”的基礎(chǔ)上聯(lián)想到其他“點(diǎn)”,甚至是“面”。只有這樣,你才能將知識(shí)融會(huì)貫通,通過(guò)復(fù)習(xí)將它們牢牢掌握。

  方法2,濃縮式復(fù)習(xí)。就是著重抓主要內(nèi)容,并將復(fù)雜的知識(shí)材料加以概括和加工,從而進(jìn)行濃縮記憶。我們可以找出記憶內(nèi)容中關(guān)鍵字詞組成順口溜來(lái)幫助我們記憶;也可以將要點(diǎn)濃縮成數(shù)字或是通過(guò)圖形形象加深記憶直觀效果。

  方法3,利用圖表進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過(guò)一張圖表,我們要將所有知識(shí)點(diǎn)連起來(lái),看出知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。這樣形成的一個(gè)整體,就好像一張為學(xué)習(xí)導(dǎo)航引路的“知識(shí)地圖”。

  在臨近期中考試的復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們都承受很大的壓力,如果應(yīng)對(duì)不好,會(huì)帶來(lái)巨大的負(fù)面影響。因此同學(xué)們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài),但放松心態(tài)并不代表給學(xué)習(xí)減壓,而是善于從適當(dāng)壓力獲得不斷進(jìn)步的力量。同學(xué)們制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)可以減輕壓力。

  最后,我在這里預(yù)祝同學(xué)們能夠在期中考試中取得理想的成績(jī)。謝謝大家!

  備戰(zhàn)期中演講稿篇21

老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我要講話的題目是“做好復(fù)習(xí)鞏固,迎接期中考試!

  時(shí)間過(guò)得很快,開(kāi)學(xué)仿佛還是昨日,可是轉(zhuǎn)眼間我們就要面對(duì)期中考試了。

  月考已經(jīng)過(guò)去了近兩個(gè)星期了,可能有些人對(duì)于這次月考成績(jī)并不滿意,這次月考的結(jié)果令人反思,同樣我們也應(yīng)該好好反思。因?yàn)檫@次月考告誡著我們要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。因?yàn),?1月9日至11月11日,我們將迎來(lái)一次重要的考試——期中考試。在之前月考失利的同學(xué)們,不必對(duì)自己失去信心,只要反思自己存在的不足,以及善于與同學(xué)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,我相信大家一定能在此次期中考試中考取理想的成績(jī)。

  通過(guò)期中考試,老師能更好的了解同學(xué)們掌握知識(shí)的.情況,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的問(wèn)題,以便幫助同學(xué)們及時(shí)彌補(bǔ)缺漏。幾分耕耘幾分收獲,成功總是伴隨著無(wú)數(shù)的辛苦。

  對(duì)于這次期中考試,我們既要重視但也不要過(guò)于心神緊張,否則,不僅會(huì)導(dǎo)致成績(jī)的不穩(wěn)定,也會(huì)對(duì)自己的信心造成影響。所以,我們對(duì)此次期中考試要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。復(fù)習(xí)后可以聽(tīng)一些輕音樂(lè)來(lái)緩解壓力或者去外面呼吸一下新鮮空氣,保持愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài)是成功的保證。要做到腳踏實(shí)地,提高課堂效率。復(fù)習(xí)要講究循序漸進(jìn)。這樣,就避免了我們學(xué)習(xí)的盲目性。還要定好計(jì)劃,抓住點(diǎn)滴時(shí)間。只有翔實(shí)的計(jì)劃才能使我們感到學(xué)習(xí)的輕松和愉快!

  想要考出好成績(jī),除了平時(shí)一貫的認(rèn)真勤奮以外,復(fù)習(xí)階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。同學(xué)們,相信你們都希望在這次的期中考試中考出各自理想的成績(jī),以告慰辛苦撫育我們的父母,以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵(lì)勤奮苦讀的自己。今天的動(dòng)員就是號(hào)召同學(xué)們立即行動(dòng),積極準(zhǔn)備考試,也希望大家重視平常的學(xué)習(xí),為每一次考試做積累。

  同學(xué)們,只要我們記住保持良好的心態(tài),以及勤奮努力,那么,再大的困難,也是難不住我們的。在此,預(yù)祝所有同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中考出一個(gè)好成績(jī)!

  謝謝大家!

  備戰(zhàn)期中演講稿篇22

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是高1804班的鄧玉珍,今天我在國(guó)旗下講話的主題是《以最佳姿態(tài)迎接期中考試》。

  不經(jīng)意間,半個(gè)學(xué)期悄然而逝,我們即將迎來(lái)學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。

  今天,距離期中考試還有不到兩天的時(shí)間,希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài),以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試,并認(rèn)真做到以下幾點(diǎn):

  一、講究方法,適當(dāng)做題。

  制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,有條不紊地進(jìn)行全面復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,并根據(jù)自身情況適當(dāng)做題,注重少而精,著重理解,以不變應(yīng)萬(wàn)變。同時(shí),當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)時(shí),一定要認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師的思路,這樣才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

  二、善于動(dòng)腦,勤學(xué)好問(wèn)。

  在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要獨(dú)立思考,善于提問(wèn),不放過(guò)任何一個(gè)不懂的'知識(shí)點(diǎn)。俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”,帶著問(wèn)題上考場(chǎng)是無(wú)法取得好成績(jī)的。

  三、爭(zhēng)分奪秒,提高效率。

  期中考試已迫在眉睫,每位同學(xué)都要珍惜時(shí)間,分秒必爭(zhēng),溫故知新,提高復(fù)習(xí)效率,不要將時(shí)間浪費(fèi)在玩耍和打鬧之中。

  四、端正心態(tài),自信應(yīng)戰(zhàn)。

  自信是取得成功的法寶。在考試中,我們要相信自己,沉著鎮(zhèn)定,先易后難,以積極自信的心態(tài)、最佳的狀態(tài)應(yīng)對(duì)考試,考出自己應(yīng)有的水平。

  最后,考試還是一次做人品行的檢測(cè)。同學(xué)們并非第一次參加考試,對(duì)考試的紀(jì)律更是清楚明白?荚囀菄(yán)格的,容不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,作弊是自欺欺人的做法,無(wú)法彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,反而會(huì)讓我們失去誠(chéng)信這一寶貴品質(zhì),希望大家不要因小而失大。

  同學(xué)們,“一分耕耘、一分收獲”,我相信我們每個(gè)人都有奮發(fā)向上、不甘落后的上進(jìn)心,也相信同學(xué)們能以最佳的姿態(tài)應(yīng)對(duì)這一次考試。在這里,我衷心祝愿同學(xué)們能夠發(fā)揮水平,取得好成績(jī)!

  我的講話完畢,謝謝大家!

  備戰(zhàn)期中演講稿篇23

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  半期考試悄然而至,結(jié)果也是幾家歡樂(lè)幾家愁?嫉煤玫耐瑢W(xué),當(dāng)然是可喜可賀,但與此同時(shí),驕傲與浮躁就成了你的大敵。所以,戒驕戒躁,成為了你的首要任務(wù)。那么考得較差或沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期值的同學(xué),又應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài),準(zhǔn)備下一次沖刺呢?

  1.我們要正視壓力?纪暝囈院,尤其是一些大考以后,每個(gè)同學(xué)總會(huì)面對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的壓力,這些壓力可能來(lái)自老師,父母,同學(xué)。父母?jìng)兺映升埻渗P心切,也總是以孩子的成績(jī)作為談?wù)摰膶?duì)象。因此,如果你沒(méi)有達(dá)到父母的期望值,你需要想一想:我真的盡力了嗎?如果是,那就無(wú)需太過(guò)自責(zé),你不妨這么想:我盡力了,我的心是坦然的。

  2.我們要理智分析成績(jī),正確對(duì)待考試成績(jī)。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾,都要?duì)試卷進(jìn)行認(rèn)真的`分析和思考。對(duì)于錯(cuò)題,要找出原因,以利于今后改正。要知道,我們每一次考試,都是為了下一次取得更好的成績(jī)。

  3.分析學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法。如果你并不是沒(méi)有復(fù)習(xí)卻沒(méi)有得到自己想要的成績(jī),你就應(yīng)該反思,是不是你的學(xué)習(xí)方法出了問(wèn)題?荚嚭,可以結(jié)合試卷,請(qǐng)教老師,總結(jié)一下你的學(xué)習(xí)方法是否需要改進(jìn),有則改之無(wú)則加勉。

  4.多角度看名次,敢于直面現(xiàn)實(shí)。每個(gè)人的成績(jī)和名次,都不是不變的,沒(méi)有進(jìn)步就是退步。但是考試后無(wú)論如何,成績(jī)已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí),再傷心再后悔也無(wú)法改變。因此,敢于正視現(xiàn)實(shí),多角度地看名次,去接受它,最重要的是從中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),下次努力。

  5.制定可行的計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí),應(yīng)結(jié)合自己的具體情況,安排好自己的學(xué)習(xí)和生活,但不能急于求成一步登天。如果目標(biāo)計(jì)劃不切實(shí)際,就失去了它的意義。

  “人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤”沒(méi)有成功是一蹴而就,沒(méi)有哪顆神仙果是輕松摘得,說(shuō)得再多,不如付諸于行動(dòng)。做了多少功就收獲多少能,物理的定律,在生活中也同樣適用。

  備戰(zhàn)期中演講稿篇24

老師們、同學(xué)們:

  本周三至周五,初一、初二、高一、高二四個(gè)年級(jí)將舉行期中考試,高三年級(jí)第三次月考也將在周六、周日如期舉行。

  期中考試是一種過(guò)程性、檢查性的考試,它是對(duì)過(guò)去半學(xué)期來(lái),老師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查反饋,它將用于下階段師生教學(xué)行為的調(diào)整,所以每位同學(xué)不僅要做好各學(xué)科的復(fù)習(xí),還要特別重視從期中考試中所獲得的信息,客觀地分析學(xué)習(xí)中的得失,使今后的學(xué)習(xí)具有更強(qiáng)的針對(duì)性。

  每次考試結(jié)束后,同學(xué)們都非常關(guān)注分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)是很重要,但對(duì)于期中考試來(lái)說(shuō),分?jǐn)?shù)并不是最重要的。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你前一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià),考完后不要總盯著它,關(guān)鍵還是要弄清丟失分?jǐn)?shù)的原因、未掌握好的知識(shí)以及前一階段的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),我們的目標(biāo)不是這一次次的小考,而是將來(lái)的中考、高考。只有在這一次次小考之后及時(shí)總結(jié)并改正,才能在未來(lái)的中考、高考中取得輝煌的成績(jī)。

  考完后總結(jié)雖然重要,但是更要找到新的'起點(diǎn),有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,甚至自暴自棄。其實(shí),“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。”用一個(gè)好心情,用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習(xí),也許經(jīng)過(guò)努力短期內(nèi)不一定會(huì)有收獲,但不努力一定不會(huì)有收獲。

  其實(shí),學(xué)校舉行的每一次考試,也是對(duì)我們道德素質(zhì)的一次考驗(yàn)。教學(xué)實(shí)踐中,我們深刻地認(rèn)識(shí)到:考風(fēng)不正,難正學(xué)風(fēng)。為此,在歷次考試中,我校都把考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。本次考試也不例外,我們一定要把握正確的思想,考出真實(shí)的成績(jī),決不弄虛作假,杜絕各種形式的作弊現(xiàn)象,對(duì)破壞考試紀(jì)律的學(xué)生,學(xué)校將嚴(yán)肅處理。特別是對(duì)于初一、高一年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),本次期中考試是進(jìn)入我校的第一次大型考試,更要嚴(yán)格要求,考出真實(shí)水平。另外,在期中考試期間,各年級(jí)各班要認(rèn)真做好衛(wèi)生及保潔工作。

  最后,祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)!

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