青春當(dāng)自強(qiáng)演講稿范文800字（通用15篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的青春當(dāng)自強(qiáng)演講稿范文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春當(dāng)自強(qiáng)演講稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
泱泱華夏五千年，燦爛的民族文化賦予中華兒女獨(dú)特的精神氣質(zhì)——自強(qiáng)不息，憑借如此，中華民族才得以在每一次磨難完成更強(qiáng)大的蛻變。
自強(qiáng)與努力不可分割�！坝骰使冢爻衅渲��！敝挥幸揽孔詮�(qiáng)的精神和頑強(qiáng)的努力，還可以獲得所期待的成功。正如馬爾克斯寫(xiě)《百年孤獨(dú)》，曾足不出戶，廢寢忘食十八個(gè)月；齊白石青年時(shí)為畫(huà)好蝦，畫(huà)禿數(shù)十支毛筆；詩(shī)人北島為體悟夜半未眠的海棠竟也數(shù)夜未眠……由此可見(jiàn)，自強(qiáng)是寂寞的，努力是艱苦的，既無(wú)鮮花為伍，更無(wú)舒適作伴，一直在身旁的，是烈火如歌的絢爛青春和永不被磨滅的自強(qiáng)與努力。倘若這些名家選擇做夢(mèng)想的逃兵，摒棄了自強(qiáng)與努力，只是一味安逸，麻木地度過(guò)青春，甚至一生，那么他們的名字只會(huì)被歷史的.滾滾洪流吞噬，不留下一點(diǎn)兒來(lái)過(guò)的印跡。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！倍潭桃痪�，我們也能從中領(lǐng)悟到人生的大智慧——自強(qiáng)不息。苔花無(wú)言的微小，卻也努力擁有牡丹花般的盛放，這不就是“自強(qiáng)”的最好體現(xiàn)嗎？正值青春的我們，或許也如苔花般微小，但只要憑借一顆自強(qiáng)努力的心，定可以綻放出比牡丹更奪目的盛大。
自強(qiáng)是生命不屈的姿態(tài)，也是青春無(wú)悔的證明。有些人奮勇進(jìn)取，自強(qiáng)不息，將青春譜寫(xiě)成一部華麗的詩(shī)篇；而有些人庸碌無(wú)為，自甘墮落，讓青春蛀蝕成一排殘破不堪的竹簡(jiǎn)。當(dāng)我們放棄美好青春，讓?xiě)卸韬途氲№б庾涕L(zhǎng)，我們失去的，不僅是自強(qiáng)這可貴的美德，更是我們寶貴的人生。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！惫湃藢�(duì)自強(qiáng)的闡釋一點(diǎn)不錯(cuò)，人類(lèi)圍棋第一人科技柯潔還未高考便保送清華，飽讀詩(shī)書(shū)的才女武亦姝讓清華甘愿降分錄取……他們都在青春韶華，以一盞“自強(qiáng)”的燈，一雙“努力”的腳，走到了成功的彼岸。
我們生而有翼，不是為了如蟲(chóng)蟻般匍匐前進(jìn)，而是要張開(kāi)雙翼，成就自己的人生。
青春當(dāng)自強(qiáng)，唯有此刻奮斗，一生奮斗，才可成功！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
青春當(dāng)自強(qiáng)演講稿 2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是：天行健，君子以自強(qiáng)不息。
學(xué)子大道旁的丁香又盛開(kāi)了，我們又從春風(fēng)微雨走到了驕陽(yáng)似火。三年有多長(zhǎng)？身處其中的我們并不知曉，而20xx屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，卻即將迎來(lái)這三年中的最后八天。
三年前的九月，這所名校注入了新鮮的血液。他們帶著夢(mèng)想，帶著抱負(fù)，來(lái)沐浴百年榮光，來(lái)創(chuàng)造新的輝煌。而后，在這里，度過(guò)了他們意義非凡的三年，學(xué)著拼搏，學(xué)著擔(dān)當(dāng)，學(xué)著厚德、勵(lì)志、博學(xué)、篤行。學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著生活，學(xué)著一撇一捺的真諦。用三年的時(shí)間行走在這所校園的每一個(gè)角落，留下汗滴腳印、笑聲淚水。曾經(jīng)為每一次的進(jìn)步而雀躍歡呼，也為未達(dá)目標(biāo)而捶胸頓足。萊辛說(shuō)：“走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快�！币磺�(gè)日日夜夜，無(wú)數(shù)次熬夜到凌晨，支撐下去的是懷抱了三年的信念。見(jiàn)過(guò)別人沒(méi)見(jiàn)過(guò)的夜幕，感受過(guò)別人不曾有的靜謐。遨游過(guò)天際，也深潛過(guò)海底。
現(xiàn)在，距離高考還有最后的一周時(shí)間，那個(gè)你堅(jiān)定寫(xiě)下的目標(biāo)就貼在你心里。高考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字以秒為單位飛速流逝，每一個(gè)你無(wú)意消耗的“1秒”都難以回返�！斑^(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己�！痹撾x去的.都會(huì)慢慢遠(yuǎn)行，而現(xiàn)在正努力的你就是青春里最完美的饋贈(zèng)�，F(xiàn)在身處這個(gè)校園，別忘記當(dāng)年的輝煌，而今天的你，也同樣可以。可能你正要經(jīng)歷人生中最重要的一次挑戰(zhàn)，或許你有焦慮，有恐懼，或是磨刀一試的激動(dòng)，只希望你能放下所有不安，從容應(yīng)對(duì)。只要盡了全力，便已然是一種成功。吉鴻昌說(shuō)過(guò)：“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史�！倍嗄曛蠡叵肫饋�(lái)，你會(huì)為今天的拼搏而展眉一笑，至少在讀書(shū)的年華中，曾經(jīng)拼盡了全力去獲得一份令自己的滿意的答卷。在有勇氣、有力氣的歲月里，曾經(jīng)不辜負(fù)自己的寒窗苦讀，終能不留遺憾。你一定會(huì)在汗水中走下去，無(wú)論如愿以?xún)斶�是難舍過(guò)往，那是你獨(dú)一無(wú)二的奮斗的青春。歲月冗長(zhǎng)，你必將成為一個(gè)優(yōu)秀的人，站在最高的地方，活成自己最想要的模樣。
最后再看一眼這個(gè)曾笑過(guò)鬧過(guò)的校園，別忘記你曾經(jīng)的雄心勃勃�！肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐�，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！比瓿翝�，十年磨劍，今朝且試鋒芒！
在此，我謹(jǐn)代表高一高二全體同學(xué)，預(yù)祝高20xx屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：
壯志凌云壓群芳，一舉成功題金榜！
青春當(dāng)自強(qiáng)演講稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《青春當(dāng)自強(qiáng)》。青春的經(jīng)歷，不會(huì)是一帆風(fēng)順的。但我們要有自強(qiáng)不息的精神去面對(duì)絢爛多彩的青春。
青春，如詩(shī)般婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。青春，如花般絢麗綻放。青春，如樂(lè)般旋律優(yōu)美。每一個(gè)人的青春都是獨(dú)一無(wú)二的。有些人的青春拼搏自強(qiáng)，有些人的青春頹廢自棄。但我想，青春只有一次，我們要珍惜當(dāng)下，創(chuàng)造不平凡的青春。
在我們這個(gè)年紀(jì)，每個(gè)孩子心中都會(huì)有煩惱，有這樣一類(lèi)人，成長(zhǎng)中的挫折成為了路上的墊腳石。挫折在他們眼中，是有價(jià)值的，是促進(jìn)步的。但在另一類(lèi)孩子心里，挫折就像游戲中的大boss，怎么也不能通關(guān)。但他們沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有自強(qiáng)面對(duì)。因此，便摔得鼻青臉腫，怎么也爬不起來(lái)了。
我想，青春是要有自強(qiáng)的精神。日本花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員羽生結(jié)弦，在奧運(yùn)會(huì)上獲得冠冕，成為六十六年來(lái)第一個(gè)蟬聯(lián)冬奧會(huì)的花滑運(yùn)動(dòng)員，年僅24歲的他為何能取得這樣的成就，答案是努力加自強(qiáng)。在少年時(shí)，羽生結(jié)弦被查出患有哮喘，這意味著，他在滑冰與運(yùn)動(dòng)方面有很大弱勢(shì)。體力也不如他人。但他沒(méi)有因此而放棄滑冰，反之是日復(fù)一日的刻苦練習(xí)，為追夢(mèng)付出巨大努力，支撐他的是自強(qiáng)。終于，也在眾多人之中脫穎而出，走到了大家的視線內(nèi)。正如他的名字“結(jié)弦”。他有著自強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志力。在未來(lái)的`路途上，他會(huì)創(chuàng)造更多驚喜。
青春，不僅僅要自強(qiáng)，還要接納自己，面對(duì)自己。
像動(dòng)畫(huà)《瑪麗》中有一句臺(tái)詞“我們要面對(duì)自己，也要面對(duì)不一樣的自己，要像鏡子般看清自己�！笔堑�，面對(duì)自己，我們要一分為二，既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視不足，并以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)它，改正它。這樣，我們的青春才會(huì)更加絢麗豐富。
青春當(dāng)自強(qiáng)，不僅要以自強(qiáng)的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)與挫折，還要接納自己，正視自己。
愿我們的青春如花般絢爛多彩，如星子般璀璨奪目。愿我們，擁有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的青春。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
青春當(dāng)自強(qiáng)演講稿 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大多數(shù)人們眼中的青春，是一段難以忘懷的回憶。它包含著不過(guò)分的叛逆，包含著情竇初開(kāi)的隱隱悸動(dòng)，包含著考場(chǎng)中的拼搏灑脫，包含著失敗面前的永不服輸……
青春，就是這么一段美好又短暫的青蔥歲月。
正值青春的我們，或迷茫，或斗志昂揚(yáng)。面對(duì)青春，我們應(yīng)拿出怎樣的態(tài)度來(lái)度過(guò)呢？
毋庸置疑的是，拼搏的青春，才是最美麗的。身為學(xué)子的我們，將青春的一大半花在了知識(shí)的汲取上。這不僅是對(duì)未來(lái)的“負(fù)責(zé)”，更是對(duì)自己的內(nèi)在與外在的“升華”——古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。奮力拼搏，方才能為自己的青春交上一份滿意的答卷。少年時(shí)期的王勃是勤奮、好學(xué)的。他的青春始終與詩(shī)書(shū)作伴，對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了極度濃厚的興趣，入魔般的吟詩(shī)作賦。也正因此，他方能在十八九歲的年紀(jì)登上滕王閣，成就出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的千古絕唱。有人說(shuō)，他的成功出自于豪邁的年少狂放，但若無(wú)青春的.拼搏，縱使再輕狂，胸?zé)o點(diǎn)墨又何以成書(shū)？
可見(jiàn)，青春當(dāng)自強(qiáng)。
但知識(shí)的強(qiáng)盛并不完全等于青春的自強(qiáng)。青春更應(yīng)是陽(yáng)光、豁達(dá)、積極向上的。
近年來(lái)，“校園欺凌”及抑郁癥的影響逐年遞增，給無(wú)數(shù)同學(xué)的青春籠上一層無(wú)法抹滅的陰影。而這一切的源頭皆出自于不夠強(qiáng)大的內(nèi)心。施暴者的內(nèi)心過(guò)于狹隘，有時(shí)僅是些小矛盾便衍生出極端事件；而抑郁癥患者們則應(yīng)強(qiáng)大自己的內(nèi)心，努力打破心靈的結(jié)界，擁抱美好的明天。
只有當(dāng)心理與知識(shí)共同強(qiáng)大，我們才能做到真正的自強(qiáng)。
也只有如此，我們才能如央視著名女主持人董卿說(shuō)的那樣：“唯有如此，當(dāng)我們與青春告別時(shí)，我會(huì)說(shuō)：‘謝謝你，再見(jiàn)’�！�
我的演講完畢，謝謝大家！
青春當(dāng)自強(qiáng)演講稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是八年級(jí)六班的李xx，很榮幸，我能代表我班參加這次演講比賽，我演講的題目是：少年當(dāng)自強(qiáng)。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”早在百年前，梁?jiǎn)⒊呀?jīng)發(fā)出了這樣的感慨，可是百年后的今天，我們這些少年們真的可以使國(guó)致富，使國(guó)強(qiáng)大嗎？正值青春年華我們，被稱(chēng)為21世紀(jì)的接班人，是中華民族未來(lái)的希望，而我面對(duì)當(dāng)今這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，不禁捫心自問(wèn)，我真的是一個(gè)合格的中華少年嗎？
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！被羧ゲ�17歲隨衛(wèi)青討伐匈奴，岳飛之子岳云16歲隨父出征，15歲的劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀寧死不屈而英勇就義……這些中華民族的英雄少年都用自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)道理——少年當(dāng)自強(qiáng)。
可能有些同學(xué)在想，現(xiàn)在是和平年代，怎么成為英雄，怎么當(dāng)自強(qiáng)？我認(rèn)為，國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，必須依靠我們青少年。為了自己的夢(mèng)想，自己的未來(lái)，也需要少年自強(qiáng)。
做一個(gè)自強(qiáng)的少年，首先要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。有句話叫“有夢(mèng)不覺(jué)征衣寒”，理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力�！爸静涣⑻煜聼o(wú)可成之事”，有了理想，我們才有奮斗的方向和動(dòng)力。其次，少年要有不畏一切困難的勇氣和魄力。有勇氣的'人才有信心。第三，少年還必須有堅(jiān)忍不拔的毅力。惟堅(jiān)毅者能遂其志，半途而廢的人總是與成功失之交臂，有志者事竟成。
如今是和平年代，我們過(guò)上了幸福的生活，許多少年成了溫室里嬌弱的花朵，一味地依賴(lài)父母，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這樣下去，難道要“東亞病夫”的恥辱再現(xiàn)嗎？難道這就是我們當(dāng)今少年應(yīng)有的表現(xiàn)嗎？和平年代的祖國(guó)雖然不需要我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，但在經(jīng)濟(jì)與科技迅猛發(fā)展的今天，我們努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，強(qiáng)健我們的體魄，也是在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，成為一個(gè)有為之人，將來(lái)為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我們少年！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
青春當(dāng)自強(qiáng)演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自xx班的xxx，今天我演講的題目是《努力奮斗，燃燒烈火青春》。
在《烈火青春》中有這樣一句話：“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!”我非常欣賞里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!
人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。
現(xiàn)在的我是一個(gè)天真浪漫的女生，也是一個(gè)神經(jīng)大條的女漢子。在老師及同學(xué)們的眼中我有較強(qiáng)的工作，處事能力。但是在追逐夢(mèng)想的道路上，我也遇到過(guò)挫折。
記得剛上高中的時(shí)候，身邊的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀。突然間，我發(fā)覺(jué)我這個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下的小姑娘，是那樣的渺小，那時(shí)的我開(kāi)始自悲，開(kāi)始討厭自己，甚至覺(jué)得大家都帶著嘲笑的面容看著我，我越來(lái)越沉默。直到有一天，我在書(shū)上看到了這樣一句話：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我荒廢了青春，我腐朽了，過(guò)往的`時(shí)間沒(méi)有給我?guī)?lái)成長(zhǎng)，只給我?guī)?lái)了無(wú)盡的平凡。
我要改變!從那以后，我開(kāi)始努力奮斗，取別人所長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。我開(kāi)始參加各種活動(dòng)，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，鍛煉自己的能力。在我不斷的努力下贏得了老師和同學(xué)們的信任。我成為了班級(jí)的團(tuán)支書(shū)、學(xué)校的學(xué)生會(huì)副主席。我成長(zhǎng)了!
去年，我再一次踏上了求學(xué)之旅，面對(duì)新的學(xué)校新的環(huán)境，我不再手足無(wú)措，不再唯唯諾諾。我敢說(shuō)敢做，風(fēng)風(fēng)火火。別人眼中平平淡淡的生活，我覺(jué)得非常的美好，有資有色。告訴自己，青春是一把剛鑄好的刀，我不能讓他在歲月的沖刷下腐蝕、風(fēng)化而失去他應(yīng)有的光澤。
這不是一次演講，是一次告白。是我對(duì)青春的告白。當(dāng)我?guī)е啻旱臍庀�，及沉甸甸的�?mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心如此的坦蕩激昂。保爾柯察金說(shuō)過(guò)“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，”親愛(ài)的朋友們，用我們的年輕臂膀，和滿腔熱情，讓我們努力奮斗的青春，大放異彩吧!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
青春當(dāng)自強(qiáng)演講稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
青春這么美好，那在這樣美好的時(shí)段里，去奮斗，我覺(jué)得那可以讓我們未來(lái)的生活變得更好。雖然現(xiàn)在的我們都是學(xué)生，但是學(xué)習(xí)中的奮斗更難為可貴。青春在最初可能是苦的，但是當(dāng)你奮斗過(guò)后，青春它會(huì)慢慢的變甜，也是極具風(fēng)味的。
我們的青春很特別，作為學(xué)生的我們，能夠處于美好青春這個(gè)階段里，其實(shí)也是一個(gè)成長(zhǎng)歷程必經(jīng)的.。青春就好比一艘小船，開(kāi)始是順著河流前進(jìn)，可是等順流了河流后，就進(jìn)入了大海，大海是那么的的廣闊，一片海，開(kāi)始分不清方向，只能孤獨(dú)的飄著，還要隨時(shí)應(yīng)付海洋對(duì)船只的傷害，要在海上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的艱難，才能漸漸的找到方向，駛向終點(diǎn)。這樣的青春它是先苦再甜的，跟我們的學(xué)習(xí)是一樣的。在學(xué)習(xí)中，我們努力奮斗，不怕苦的向前，我想我們終有一天是會(huì)到達(dá)勝利的彼岸的。
青春與我們共進(jìn)退，帶著青春前進(jìn)，不管現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)有多么的枯燥，可是每次完成自己的目標(biāo)，大家的心中應(yīng)該是開(kāi)心的吧。青春有苦有甜，但是要品味到甜，就必須先去努力，為未來(lái)的美好而拼搏才好。我們?cè)缇筒皇且郧澳莻�(gè)輕松肆意的小學(xué)生了，我們度過(guò)了初中，到了現(xiàn)在的高中，我們只剩下了兩年時(shí)間，就能憑著高考進(jìn)入大學(xué)，所以趕緊奮斗起來(lái)，不要讓我們的這段青春有遺憾，那樣到畢業(yè)時(shí)，我們是幸福的。
雖然不知道青春的船只會(huì)帶著我們?nèi)ツ睦铮欠较虮P(pán)是我們掌握的，就算在風(fēng)雨中飄搖著，只要我們的手不松，我們就一定能夠掌握好方向盤(pán)把船開(kāi)到自己想要到達(dá)的地方去。青春總有一天會(huì)著落，從現(xiàn)在我們?nèi)^斗，那么著落的點(diǎn)就是自己喜歡的。否則，自己都不知道會(huì)飄到哪里去，那時(shí)你一定會(huì)去后悔自己曾經(jīng)怎么就沒(méi)有奮斗一下呢？說(shuō)不定稍稍?shī)^斗，人生就是不一樣的了。
青春是我們自己的，那就應(yīng)該由我們自己去掌握方向，并為此而奮斗努力，拼搏向前，終點(diǎn)就在眼前了，就只差一步，所以要加油，不能在當(dāng)前就放棄了。要努力讓我們的青春變得精彩起來(lái)，把人生過(guò)得豐富多彩，要記得奮斗過(guò)的青春意義更大。青春與奮斗共存，奮斗的青春更加美麗。
謝謝大家！
青春當(dāng)自強(qiáng)演講稿 8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
世界上最美好的事情，莫過(guò)于為理想而奮斗。正值青春年少的我們，最美好的事情也是奮斗。
奮斗是石，敲出星星之火；奮斗是火，點(diǎn)燃引路的燈；奮斗是燈，照亮前行的路；奮斗是路，領(lǐng)我奔向希望的曙光。人的生命只有一次，青春則更為短暫，所以我們更應(yīng)當(dāng)在短暫的青春奮斗，因?yàn)檫@樣的.青春才最美好。
曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，他從小就夢(mèng)想當(dāng)一名鋼琴家，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)鋼琴，他只能在紙做的鋼琴鍵上練習(xí)指法。但他每天都在拼命練習(xí)，直到十指磨破，痛苦難忍才停下。
經(jīng)過(guò)他長(zhǎng)期的努力，他學(xué)會(huì)了作曲，而且也有人愿意出錢(qián)來(lái)買(mǎi)他的曲子。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，他用自己賣(mài)曲子的錢(qián)買(mǎi)了一架鋼琴――一架常常跑調(diào)的鋼琴，但小男孩卻將它視作珍寶。
又經(jīng)過(guò)幾年的努力，他以《獅子王》主題曲榮獲好萊塢年度最佳原創(chuàng)配樂(lè)獎(jiǎng)，這個(gè)小男孩叫漢斯·季默，一位青春年少時(shí)曾只能在紙板鋼琴上練習(xí)的音樂(lè)大師。可見(jiàn)，奮斗能改變一個(gè)人的命運(yùn)。正值青春年少的我們又有什么理由不奮斗呢？
當(dāng)今也有一位小女孩，在一次爬坡比賽中不幸墜入十幾米高的懸崖，從此成為一名靠輪椅活動(dòng)的高位截癱患者。
但她的人生沒(méi)有由此止步，她仍然在為自己的青春而奮斗。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，她以十分優(yōu)異的成績(jī)被保送為浙江大學(xué)古文字學(xué)方向的博士生。
還記得有一次，她的父母從老家趕到醫(yī)院看她，她躺在病床上對(duì)父母說(shuō)的那句話讓所有人都掉下了眼淚：“你們放心，我的手還能活動(dòng)，我的腦子還好使，就算坐著輪椅，以后也能養(yǎng)活你們�！�
是��！即使自己的青春不如別人完美，她也依然奮斗著，付出了常人幾倍的努力，最后也取得了成功。面對(duì)她，我們有什么理由不奮斗？
再想想當(dāng)今社會(huì)上，有多少青年枉費(fèi)青春，不知道什么是奮斗，什么是青春，更不懂奮斗的青春有多美好，他們只懂得圖一時(shí)之快，卻不知會(huì)留下終身的遺憾。
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的向往，雄鷹選擇搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)閷?duì)瀑布的探求，魚(yú)兒選擇逆流而上；因?yàn)閷?duì)太陽(yáng)的熱愛(ài)，花兒選擇向陽(yáng)而生；因?yàn)閷?duì)理想的追求，我們選擇了不懈奮斗。因?yàn)槲覀兩钪簥^斗的青春最美好！
讓我們不負(fù)年華！奮斗趁青春！
謝謝大家！
青春當(dāng)自強(qiáng)演講稿 9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
青春多姿多彩；青春是熊熊烈火；青春在我們手中。既然是自己的青春，就要好好利用，而不是浪費(fèi)。
在青年時(shí)期，每個(gè)人的大腦都會(huì)得到很大程度的發(fā)展，身體各方面的表現(xiàn)都會(huì)得到提高。青春期是每個(gè)人的花季。能否讓我們的生命之花綻放，取決于我們現(xiàn)階段的努力。往往在一群人中，大部分努力的人都取得了成功。當(dāng)然，不奮斗的人，最后也只能一事無(wú)成。小時(shí)候說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。既然如此，我們就應(yīng)該更加努力。同時(shí)要有自己的主見(jiàn)，自己的青春要自己做主。
舉個(gè)我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)的例子。有一個(gè)大學(xué)生，從小到大一直在做媽媽給他的東西。他十幾歲的時(shí)候，媽媽只讓他好好學(xué)習(xí)，媽媽幫他做其他事情，比如洗衣服。當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，這沒(méi)什么，但是隨著他的成長(zhǎng)，問(wèn)題也隨之而來(lái)。因?yàn)榕W(xué)習(xí)，他從重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)。因?yàn)樗麑W(xué)識(shí)淵博，一家高薪公司聘用了他。一開(kāi)始沒(méi)什么，但是時(shí)間長(zhǎng)了，他的舍友們經(jīng)常用怪物的眼神看著他。為什么？因?yàn)樗B衣服都不會(huì)洗，雖然知識(shí)豐富，但自理能力差。最后，我不忍自殺。這個(gè)例子不是告訴我們要獨(dú)立嗎？他總是按他媽媽說(shuō)的做。他沒(méi)有主見(jiàn)。他媽媽能幫他一段時(shí)間，卻幫不了他一輩子。很多時(shí)候，我們要靠自己。如果我們一生都在別人的指揮下度過(guò)，又有什么意義呢？
不努力的人往往會(huì)有一些不自己做決定的人。最終，他們要么成為那些命令他們的人想看到的，要么一事無(wú)成，成為被別人唾棄的“啃老族”。我們的青春要靠自己去決定，去奮斗。我們的夢(mèng)想應(yīng)該由社會(huì)的需求和我們所愛(ài)的東西來(lái)決定，我們應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)。華說(shuō)：“智慧在于勤奮，天才在于積累�！痹谶@個(gè)黃金時(shí)代，我們要奮斗，要拼搏，要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的世界�！俺钥嗔司湍墚�(dāng)師傅！”這是我的老師經(jīng)常告訴我的.一句話。如果受不了枯燥的學(xué)習(xí)，又怎么會(huì)有成功的喜悅呢？現(xiàn)在的奮斗是為了自己的未來(lái)，為了社會(huì)的未來(lái)，為了祖國(guó)的美好明天！為了我們的祖國(guó)，同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！
我們這一代新人，辜負(fù)不了祖國(guó)的期望。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)�！澳贻p就要堅(jiān)強(qiáng)！”同學(xué)們加油！
青春當(dāng)自強(qiáng)演講稿 10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我所演講的題目是"誰(shuí)的青春不努力" 。
于亙古的黑夜里，于荒蕪的冰川上，于永恒的世界中，一株嫩芽悄然探出，陡然，陽(yáng)光沖破黑暗，流轉(zhuǎn)于夜的光華。暈散出新綠的希望與美好。有人說(shuō)："夢(mèng)想就是七彩的泡沫，在高分的同時(shí)幻滅"。而我說(shuō)，夢(mèng)想的種子在心中等待著，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡。
我們走過(guò)風(fēng)雨，穿過(guò)荊棘，踏上夢(mèng)想的征程來(lái)到上中。為什么?為什么日夜苦讀，單調(diào)的重復(fù)每一天的`枯燥?為什么苦思冥想，不斷攻克學(xué)習(xí)上的不足?為什么鞭策時(shí)間，甘于停留在三點(diǎn)一線的生活?我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，怯懦過(guò)，也曾許多次問(wèn)自己為什么。只是，我們來(lái)到這里，承載了太多人的期望與支持。父母，朋友，兄弟，老師，他們一路微笑注視著我們前行，瀟灑的背影鐫刻的離別是重逢時(shí)成功的喜悅。我們將青春留在校園，將夢(mèng)想埋在心中，將奮斗融入生命。試問(wèn)，我們不努力，又有誰(shuí)為我們的未來(lái)買(mǎi)單呢?年少縱然輕狂，青春雖然斑斕，但我們既已許下諾言，就應(yīng)該奮不顧身地去圓夢(mèng)，一個(gè)期望了太久，承載了太多的大學(xué)夢(mèng)!
山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來(lái)的絕望姿態(tài)。人生沒(méi)有失敗，只有兩個(gè)字:放棄。假如種子放棄發(fā)芽，駿馬放棄奔騰，雄鷹放棄翱翔，那么夢(mèng)想是否會(huì)被埋沒(méi)?定然會(huì)的。人生在世，只有站在巨人的肩上，才能超越巨人，創(chuàng)造歷史，改變命運(yùn)。英國(guó)外交官查斯特菲爾德在寫(xiě)給兒子的家書(shū)中就曾多次提到要不斷的充實(shí)自己，放棄是對(duì)生活的妥協(xié)，是一種巨大的遺憾。 蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。
屈原也說(shuō)過(guò)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯。我想我應(yīng)該感謝高考這個(gè)通往希望彼岸的過(guò)橋梯，青春無(wú)悔，對(duì)于學(xué)問(wèn)，難道我們不應(yīng)用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌嗎?
親愛(ài)的朋友們，不要抱怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃。不畏懼，不退縮，那燈塔指引的方向，是希望的曙光!
青春當(dāng)自強(qiáng)演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
青春是什么？青春是火一樣的激情。是銅一般的意志；青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng)，是“海闊天空獨(dú)往來(lái)”的瀟灑；青春是“直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~，是“語(yǔ)不驚人死不休”的直著；青春是生命交響樂(lè)中最壯麗的樂(lè)章，是人生歲月中最寶貴的時(shí)光，我們?cè)跄懿粺釔?ài)？我們?cè)跄懿徽湎В壳啻簯?yīng)該無(wú)悔。
青春是最美好的金色年華。人說(shuō)童年是金色的，似乎每天都充滿里金色陽(yáng)光，我看不然。童年是不諳世事，心無(wú)雜念，應(yīng)是純潔透明的；而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機(jī)勃勃，這才是最美好的金色年華。人說(shuō)壯年如虎，但去日苦多；人說(shuō)夕陽(yáng)最紅，但以近黃昏。只有青春最勇敢，最富有，最年輕，你能以寧折不彎的氣概對(duì)抗“能屈能深”的教誨，免于沉溺世故。因?yàn)槟贻p，你能用自己獨(dú)特的眼光觀察繽紛的世界，發(fā)出“太陽(yáng)每天都是新的”的清楚感嘆。多么壯麗的人生。多么美好的青春。青春無(wú)悔。
青春是最富有創(chuàng)造力的'人生階段�？茖W(xué)研究表明，人在20歲左右體力和創(chuàng)造力漸至頂峰，35歲之后就逐漸走下坡路了。古往今來(lái)，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，創(chuàng)造了輝煌業(yè)績(jī)�？追蜃印笆形宥居趯W(xué)，三十而立”，創(chuàng)立儒學(xué)，光照千秋；諸葛亮20歲起輔佐劉備，指點(diǎn)江山，縱橫天下；比爾蓋茨二十多歲創(chuàng)微軟公司，成了世界首富，飲譽(yù)天下；萊蒙托夫27歲英年早逝，卻為俄國(guó)文壇留下傳奇的《當(dāng)代英雄》，流芳千古……青春多美好，青春多燦爛。青春有為，青春無(wú)悔。
誠(chéng)然，青春也不可能是十全十美。美日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點(diǎn)兒彎路算什么，我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r(shí)間。正如一首歌所唱“在身體對(duì)我們沒(méi)問(wèn)題的年齡，在熟輸贏對(duì)我們都不壞的年齡，讓我們無(wú)悔的迎接每一輪新的太陽(yáng)�！�
跨世紀(jì)的青年，熱愛(ài)青春，珍惜青春，努力奮斗吧。
青春無(wú)悔。
青春當(dāng)自強(qiáng)演講稿 12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春就似如一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹(shù)，不斷地以她的生機(jī)使得景色美麗;青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春時(shí)的奮斗，當(dāng)然莫過(guò)于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有出色的一刻。學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，對(duì)于我，正當(dāng)青春少年之時(shí)，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會(huì)努力的聽(tīng)老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。只有仔細(xì)地聽(tīng)好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無(wú)比高的山峰。到了考試的日子，我會(huì)更仔細(xì)地去解答每一個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)取做到，這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學(xué)期的'成果啊，意義重大!因?yàn)槲疑钪骸吧賶巡慌�，老大徒傷悲”一樣的惋�?也知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁“一樣的道理。
因此，正是這人生最美好的青春時(shí)節(jié)，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學(xué)習(xí)，所以，我們就要圍著一個(gè)目標(biāo)而拼搏奮斗，積極進(jìn)取，“苦盡甘來(lái)盡是甜”，而當(dāng)我們真正奮斗過(guò)之后，回來(lái)的正是一個(gè)滿意的答復(fù)，從中也享受到了各個(gè)科目的樂(lè)趣，語(yǔ)文的優(yōu)美、數(shù)學(xué)的神奇、地理的壯美……一種奮斗后的甜蜜感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭，真所謂是“功夫不負(fù)有心人啊!”
在生活中，正當(dāng)青春年華的我們，也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是要在班級(jí)做一個(gè)好的榜樣，完善道德品質(zhì)，增強(qiáng)體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自己的才華!
奮斗的青春，是一首精彩的樂(lè)曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫(huà);奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……
只有努力并奮斗過(guò)在這美好的人生年華，我們的青春才會(huì)激蕩出更精彩的人生!
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春當(dāng)自強(qiáng)演講稿 13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
人生如戲，高潮便是青春。
青春令人流戀，也令人困腦。它向征著奮斗、拼薄、不敗。
青春給予我們快樂(lè)、與同學(xué)相處，感受友誼。與父母知心，感受親情。與老師溝通交流，感受老師對(duì)我們的無(wú)限期望。
這奮斗，在天空，鳥(niǎo)兒們竟相飛翔，在廣闊的藍(lán)天之間，自由翱翔。與它的伙伴們，相互追趕，不愿落后，累了，便在樹(shù)梢枝頭停歇，望著遠(yuǎn)處，片刻便撲動(dòng)著雙翅向前趕去。這奮斗，在大地，小草頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，俗話說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。即使是在冬天，即使有冬風(fēng)無(wú)情地吹拂它們怒力生長(zhǎng)著，不畏艱難與惡劣的環(huán)境，與同伴互竟互生。這奮斗是青春，這頑強(qiáng)，是生機(jī)，在倒亂倒之后，僅一時(shí)，便又生長(zhǎng)了起來(lái)。這奮斗，在操場(chǎng)，有同學(xué)們賽跑的熱烈，在這兒困奮斗而灑下了汗水，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)薄拼的矯健身影，成了操場(chǎng)上的一景。跳遠(yuǎn)，跳繩，長(zhǎng)跑，是他們的目標(biāo)，向目標(biāo)努力，拼薄。這是青春。而這奮斗，又在教室中，同學(xué)們埋頭伏身苦學(xué)的坐影，是青春正在奮斗的旋律，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)似乎從沒(méi)有盡頭，時(shí)而勞累，便抬頭看看他人奮斗的身影，這便是自己緩解疲勞的動(dòng)力。
唯有堅(jiān)持，方有勝者。面對(duì)青春，更多的是不同以往的更加艱難的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。這磨練了自身，也磨練了意志。前進(jìn)的路上，多了絆腳，也多了墊腳石。克服了他們，也就在無(wú)行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇，這種選擇，決走了心態(tài)，從而也就決定了成敗。
青春給予我們的是美好的，同時(shí)也賦予了我們選擇未來(lái)的機(jī)會(huì)。等待我的將是那整裝待發(fā)的.活力與蓬勃，奮斗造就了更完美的青春，沒(méi)有被奮斗的汗水洗禮過(guò)的青春是不圓滿的，沒(méi)有燃燒過(guò)激情的人生是飽含缺陷的。
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春當(dāng)自強(qiáng)演講稿 14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
十五六歲的我們?cè)缫淹嗜チ藘?nèi)在的幼稚，迎來(lái)了我們的青春，在這朝氣蓬勃的青春里，一定會(huì)交織著酸甜苦辣各種味道。在這一去不復(fù)返的青春年華里，一定會(huì)有我們奮斗的目標(biāo)，而在我們奮斗的過(guò)程中一定會(huì)有酸的、苦的、辣的。但經(jīng)過(guò)奮斗的我們必將是甜蜜快樂(lè)的，所以，讓我們奮斗吧，因?yàn)椋瑠^斗的青春是美麗的。
所有的人都是凡人，但所有的人都不過(guò)于平庸。上帝制造我們的時(shí)候就把我們?cè)斐刹煌昝赖娜�，我們一輩子努力的過(guò)程就是使自己變得更加完美的過(guò)程，我們的一切美德來(lái)自克服自身缺點(diǎn)的奮斗，只有奮斗不息，人生才能輝煌。正值青春年少的我們，處在這個(gè)花季的年齡，就應(yīng)該朝著一個(gè)目標(biāo)去奮斗！其實(shí)，奮斗就是路。世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。人生要奮斗，青春才會(huì)更美好。去開(kāi)辟屬于你的那條新航路吧！
青春，是一個(gè)多么美好而富有詩(shī)意的字眼！有人把她比作初生的太陽(yáng)；有人把她比作帶露的鮮花；有人則把她比作世界上最有魅力的東西——黃金！所以人們就說(shuō)青春是人生的黃金時(shí)代。而在這黃金時(shí)代里不奮斗，何時(shí)奮斗呀！
奮斗之路上不僅僅有明朗的陽(yáng)光，還有猛烈的暴風(fēng)雨，但無(wú)論是陽(yáng)光還是暴風(fēng)雨，都能帶給我們啟迪，帶給我們收獲。沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗的青春不叫完美的.青春，青春就應(yīng)該有苦有甜，而在這苦與甜交織當(dāng)中會(huì)帶給我們獨(dú)特的感受。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“我已經(jīng)愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，歡笑過(guò)，哭泣過(guò)，體味過(guò)，徹悟過(guò)……”細(xì)細(xì)想來(lái)便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。是呀，即使生命中太多坎坷，即使我們付出沒(méi)有得到回報(bào)，但經(jīng)過(guò)奮斗的我們是快樂(lè)的，只要我們奮斗了，那么我們的青春便是完美的。
我深信，有了奮斗的青春，這一路走來(lái)，一定會(huì)有歡笑，會(huì)有淚水，會(huì)有喜悅，會(huì)有遺憾，這些都會(huì)走過(guò)的，走過(guò)的我們不僅會(huì)有一個(gè)飽滿的青春，更會(huì)有一個(gè)豐滿的青春。而這些奮斗，正如一雙翅膀載著我飛過(guò)青春的天空，留下一道優(yōu)美的弧線。
青春當(dāng)自強(qiáng)演講稿 15
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生；象征著青春的號(hào)角即將吹響。如今，作為90后的我們正處于青春期，人生需要我們用青春為之奮斗。
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。漫漫人生，有的碌碌無(wú)為，虛度少華；有的腳踏實(shí)地，努力奮斗。人生如詩(shī)，奮斗便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律闡釋了情誼；人生如歌，奮斗便是那悠揚(yáng)的旋律，用跌宕的起伏填補(bǔ)了空虛。我們無(wú)法選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來(lái)，命運(yùn)的韁繩握在自己的手中，關(guān)鍵在于你如何駕馭。
英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬。霍金，被人們稱(chēng)為當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他在21歲時(shí)就被確診為肌肉萎縮癥，被醫(yī)生宣判只能擁有兩年的生命，但他始終對(duì)生活充滿了樂(lè)觀和坦然的態(tài)度，并用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就，不僅奇跡般地延續(xù)著生命，還獲得學(xué)術(shù)界一致地認(rèn)可和尊重。
霍金的故事告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主宰，應(yīng)該對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，擁有自己的夢(mèng)想并為之全力以赴。
上天賜予我們每個(gè)人的都是平等的。在青春的道路上，面對(duì)生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇于抗?fàn)幵趭^斗中生存和發(fā)展。這是明智的選擇，相反，即使擁有了上天的恩賜，卻一味地沉迷下去，揮霍青春，結(jié)果將不堪設(shè)想。
方仲永從小天資聰穎，倍受同縣之人的贊賞，素有神童之稱(chēng)。贊譽(yù)邀請(qǐng)，應(yīng)接不暇。父親見(jiàn)有利可圖，便每天勞仲永，游走與鄰里之間，謀取小利。以至于一個(gè)具有神童般智慧的人最終"泯然眾人"。
一個(gè)人的成才，雖然先天的.因素，但更多的在于后天的努力。我們只有不懈地努力拼搏，才能為未來(lái)創(chuàng)造出一片輝煌的藍(lán)天。
我相信，無(wú)論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過(guò)虛度中的一月一年。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天，只有把握今天，才會(huì)有更輝煌的明天！人生啊，朋友啊，還等什么？奮斗吧！
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