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一分鐘演講稿(15篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多人會去使用演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的一分鐘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
一分鐘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！我演講的題目是《我愛您，祖國母親》。當(dāng)《我的中國心》這首歌在耳畔響起時，我內(nèi)心有種從未有過的感覺。也許，那就是每個炎黃子孫共有的情感————愛國情。
我愛您，祖國母親？和愛我的生身母親一樣，對您，我同樣懷有崇高的敬意和真摯的愛。
我愛您的悠久歷史、燦爛文化；我愛您的廣袤土地、名川大山；我愛您的勇敢堅強、不屈脊梁……是您，一步步艱難地把華夏兒女帶向禮貌之路；是您，用博大的愛、高尚的魂，鼓舞中華兒女自強不息；是您，一向無私地哺育咱們這些龍的傳人。咱們就應(yīng)愛您？咱們務(wù)必愛您？
正因愛，務(wù)必學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟堅強；正因愛，務(wù)必學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟獨立；正因愛，務(wù)必學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟回報愛。同學(xué)們，讓咱們心中裝滿對祖國母親的最深沉愛，為中華之崛起而發(fā)奮讀書吧。
一分鐘演講稿2
尊敬的老師您好!
我叫田**，是甌海區(qū)麗岙一小的大隊長。
記得大文學(xué)家雨果說過“世界上最寬闊的是**，比**更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！备改附o我取名字的寓意就是希望我的心胸像**一樣寬闊。我沒有辜負(fù)他們的期望，作為大隊長，我從不計較個人得失，平時寬容待人，與隊員們和睦相處。
我從一年級開始就擔(dān)任班干部，連續(xù)三年被評為 “校優(yōu)秀干部”。學(xué)校組織“慈善一日捐”活動，我總是以身作則，踴躍把自己積攢的零花錢捐出去，受到隊員的一致好評。
在大隊輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，我多次組織了隊活動，不僅活躍和豐富了隊員的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。今年我還被評為甌海區(qū)優(yōu)秀干部呢! 我非常慶幸自己有機會參加溫州市第五屆隊長學(xué)校的選拔活動，假如我成為隊長學(xué)校的一員，會更加嚴(yán)格地要求自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染隊員們;假如我成為隊長學(xué)校的一員，會為隊員們出謀劃策。根據(jù)隊員們的興趣愛好，開展豐富多彩的活動;假如我成為隊長學(xué)校的一員，會盡自己最大的能力完成老師交給我的任務(wù)，腳踏實地，全心全意為隊員們服務(wù)，為紅領(lǐng)巾增添光彩。
我多么盼望老師能給我一次機會，讓我成為溫州市隊長學(xué)校的一員，在少先隊知識的**里盡情遨游!
一分鐘演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春的火炬》。
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動xx周年。
彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興；掙脫了屈辱，走向奮起。中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著巨龍的力量。然而，人們不會忘記那跨時代的民族救亡的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族幟，開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會忘記革命戰(zhàn)爭的烽火硝煙，更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。
生命，不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息。
謝謝！
xxx
20xx年xx月xx日
一分鐘演講稿4
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我今天演講的題目是感恩。首先，我要感謝我的老師和同學(xué)們允許我站在這里發(fā)表演講。今天我能站在這里，是因為我的老師和同學(xué)給了我這個機會，因為我知道我的身體還有很多不符合行為準(zhǔn)則的小毛病。所以我要感謝10班所有的同學(xué)和老師對我的包容和幫助。
我的演講與其說是演講，不如說是我對人對事的親身體驗。感恩是對你得到的幫助或建議表示感謝。你不僅要感激你的親人、老師、朋友、同學(xué)，還要感激你不認(rèn)識的人，你身邊的一草一木，世界上的一切。
善于感恩的人，才能獲得最大的成長。莎士比亞說：“不要因為你的敵人而點燃一把火，然后用熱燒傷你自己�！币d說：“愛你的敵人，善待恨你的人。祝福那些詛咒你的人；你得為他祈禱�！备屑げ灰欢ㄊ菍椭覀兊娜说母屑ぁＮ覀儜�(yīng)該感謝那些責(zé)備你的人，因為他貢獻(xiàn)了你的智慧。感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激和你在一起的人，因為他教會了你要自立；欣賞別人，因為他增進(jìn)了你的見識；感激傷害你的人，因為他磨練了你的心智。"
以前我們班幾個同學(xué)，包括我在內(nèi)，經(jīng)常會有一些小問題讓大家煩。但是當(dāng)我們犯錯的時候，老師并沒有一味的批評我們，而是耐心的和我們溝通，站在我們的角度，看待問題，幫助我們分析錯誤的前因后果，引導(dǎo)我們從另一個角度，另一種思維方式去思考問題。我們一次次犯錯，老師同學(xué)一次次包容我們，沒有放棄我們。慢慢的，我明白了什么是階級，什么是同學(xué)情誼，什么是師愛。我也慢慢學(xué)會了尊重老師，融入班級。是感恩讓我重新快樂起來。
男生女生，其實我們每個人都有別人無法比擬的獨特之處，我們都有很多要學(xué)的東西。要善于發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，學(xué)習(xí)它，用美目彌補自己的不足。這就是感恩。感恩是一種積極的生活態(tài)度，可以增長我們的智慧。感恩是靈魂的良心，它顯示了我們內(nèi)心的真善美。感恩能給別人帶來溫暖，給自己帶來快樂。
教學(xué)樓周圍，擺滿了感恩母校的學(xué)長們送的禮物。雕塑和石碑上鐫刻著學(xué)長們對老師的感激和對母校的依依不舍。前輩的感恩，是我們的驕傲；前輩的感恩讓我們驕傲。我們要把這份感恩的心情傳遞下去，讓我們的青春留下更多美好！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
一分鐘演講稿5
只要不變的堅持自己的信念，就離勝利不遠(yuǎn)了。有時候，有時候，只要信念堅持一分鐘，可能結(jié)果會比放棄好。多一分鐘，可能你就是下一個成功者。
《倒下之前多撐一會》講述了一座雪峰的一塊巖石上，立著一塊標(biāo)牌，告訴后來的登山者，那里曾經(jīng)是一個女登山者躺下死去的地方。他當(dāng)時正在尋覓的庇護所--登山小屋”，距她只有一百步而已，如果她能多撐一百步、一分鐘，她就能活下去。勝利者，往往是能比別人多堅持一分鐘的人。切記，在放棄之前，一定要多做最后一次的嘗試。
我現(xiàn)在明白，凡事，只要有著信念的支柱就可以成功。那一次，原本我可以做到最好，就是我沒堅持下去。每年一年一度地鋼琴匯報表演又悄然降臨啦。我只好臨時抱佛腳的把曲子毛毛燥燥的把曲子背了一下，就登臺表演了。我表演的時候，后背都是一身冷汗，心都不知道飄到哪去了。幾分鐘后，心終究收了回來，才意識到已經(jīng)彈了一半了，可不一會，心又飛了。突然，我傻了，忘譜了，剛剛還模糊地看見修長的手指在黑白琴鍵上輕巧地掠過，現(xiàn)在卻，腦袋一片空白了。我實在沒辦法，只好把那句樂譜彈的重復(fù)了幾遍，可我還是想不起，還緊張地手指顫抖了起來，但又憑著我那“獨一無二”地記憶力，又喚起了那句又熟悉又陌生的樂譜，但我還是放棄了那句很有“歷史意義”的樂譜，跳過了那段歷史，直接“忍痛割愛”地直奔“壓軸戲”的結(jié)尾。我真的很后悔放棄那次最好的展現(xiàn)自己的舞臺。雖然臺下的人也許不知道我放棄了，但是我畢竟做了，也許“旁觀者迷，局內(nèi)者清”吧。也許錯過了就不能回來了。可能我堅持下最后幾分鐘，勝利是屬于我的，彈出最好的也應(yīng)該是我的了，有時候，下一分鐘，你就是勝利者！
即使信念已耗盡，人們?nèi)杂幸稽c點能源留著，能充分利用那一點點能源的人就是最后的成功者。就在這幾分鐘里，可能即使你堅持了一分鐘，也許你失敗了，可在真正的信念意義上，你，是一個成功者！
一分鐘演講稿6
親愛的同學(xué)們：
早上好!再過半個月，這個學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗——那就是期考。咱們彎小這一個學(xué)期來事事興旺，各項活動和比賽捷報頻傳，真是大快人心。下個星期的期考，同學(xué)們有沒有信心再打一次勝仗?
下周就要期考了，復(fù)習(xí)時間非常有限，不講究效率是不行的。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：
3(1)班的陳翰林、4(1)班的江禾、6(1)班的胡智等同學(xué)都談到：改錯糾錯很重要。復(fù)習(xí)時，他們會把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來，找出原來的錯誤，一一改正，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。比起那個勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土辦法，這真是一個非常聰明的巧辦法。
5(1)班的馬堃耀同學(xué)默寫英語單詞的的訣竅是：從讀音去想，比如某個單詞的開頭有“唉”的音，大都是“A”開頭的，比如單詞apple就是這樣的詞。4(1)班的蘇予良同學(xué)則編了一個順口溜：牢記單詞，默寫過關(guān);熟讀課文，掌握語法。
6(1)班的鄧?yán)杞芡瑢W(xué)提醒同學(xué)們：多關(guān)注時事新聞和社會動態(tài)。最近發(fā)生的印度洋海嘯事件震驚世界，我猜測語文的考試會于這一事件有關(guān)，有時間多了解些新聞我想是有益無害的。
5(1)班的龍翔同學(xué)給自己定了一個時間表，貼在自己的房門上，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個時間里應(yīng)該做什么。但他提醒大家，必須按時間表寫的來做，否則時間表就沒什么用了。他還常把自己復(fù)習(xí)的想法告訴家長，請家長給自己出題，他說和自己的父母一起復(fù)習(xí)，有親切感，會復(fù)習(xí)得更好。
5(1)班的彭明晰同學(xué)提醒大家：主科復(fù)習(xí)完了，可不要忘記其他科目。不管哪一門學(xué)科的考試都很重要。復(fù)習(xí)美術(shù)要多畫多看，復(fù)習(xí)音樂要多唱多聽，復(fù)習(xí)體育要多跑多跳。只有復(fù)習(xí)好每一門學(xué)科，才能成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
5(1)班的龐彬同學(xué)和大家分享的方法是：認(rèn)真聽復(fù)習(xí)課。他說，復(fù)習(xí)期間，老師講的內(nèi)容都是一個學(xué)期的精華，不管我們怎么復(fù)習(xí)，最主要的還是要提高復(fù)習(xí)的聽課效率，吸收知識的精華。6(2)班的黃璐同學(xué)的口號是：向三十五分鐘要質(zhì)量!在復(fù)習(xí)課的三十五分鐘里，要控制自己，保證聽課率達(dá)到100%。
2(1)班的秦頎同學(xué)，上學(xué)期考了語數(shù)雙百分。他的考試經(jīng)驗是：答題之后的檢查很關(guān)鍵�？颊Z文時，他檢查了7遍，找出了3個錯誤�？紨�(shù)學(xué)時，他檢查驗算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。
最后，我想用5(1)班龐彬同學(xué)的話來作為今天國旗下講話的結(jié)束語：復(fù)習(xí)階段，我們的老師是最忙的，希望大家用掌聲感謝每一位為我們付出了心血的老師。祝各位老師工作順利，祝同學(xué)們在期考中取得好成績，過個開心大年!
一分鐘演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
過年了，我與爸爸媽媽一起去超市購置年貨，準(zhǔn)備回老家看望爺爺奶奶。
超市的年貨數(shù)不勝數(shù)、一應(yīng)俱全，在選定所需物品之后，去結(jié)帳的路上，經(jīng)過生活用品區(qū)，大大的盆子吸引住了我的眼球，心想這盆給爺爺奶奶洗腳用挺好，便把想法告訴了媽媽，媽媽爽快的答應(yīng)了。結(jié)過帳，走到超市門口，細(xì)心的我掃了一眼小票，發(fā)現(xiàn)不對勁，原來兩個盆子疊放在一起了，收銀員一時疏忽，只收了一個盆子的錢，這讓我非常糾結(jié)，還回去?還是拿走?還回去?還是拿走?
這兩種聲音一直交織在我的耳際。可是我剛想往前邁步，腳還沒有落地，耳邊響起了老師常常教育我們的話“誠信是做人的根本”!拿走會失去信任，還回去會獲得人生中最美的贊語，我堅定的決定選擇后者。給媽媽要了20元錢，快速走向收銀臺。轉(zhuǎn)身之際，許多贊美的聲音隨之而來，媽媽微微一笑，朝我豎起大拇指，此刻，我心里樂開了花。
從此，我深刻的認(rèn)識到，做一名誠實守信的新時代的'紅領(lǐng)巾是多么的榮耀。誠信是綻放在人與人之間的一朵鮮花，讓我們的社會變得更加和諧、更加美麗。讓我們手挽手，讓誠信遍布機構(gòu)的每個角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、取長補短，杜絕一切不講誠信的不良習(xí)氣，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做新時代的誠信小學(xué)生!
一分鐘演講稿8
領(lǐng)導(dǎo)同志們：
大家好！我沒有高大威猛的身軀，但我有一顆追求公平正義的心；不能說我經(jīng)驗豐富，潛力巨大，但是七年的基層工作經(jīng)歷，五年的政府機關(guān)工作經(jīng)歷，讓我在各方面都得到了很好的歷練和快速的成長。我并不出眾，但作為最年輕的符合評選標(biāo)準(zhǔn)的人，我勇敢地站了出來。
有人問我，在這么多學(xué)長和大佬面前，你能贏嗎？我說，我還年輕，沒什么。還有人問，你這么年輕，在這里做什么？我說，我和他們一樣，有更遠(yuǎn)的夢想，更高的追求。
一分鐘演講稿9
大家好，我演講的題目是：要學(xué)會控制負(fù)面情緒。
假設(shè)，你就是電視上被人用槍頂著的人。那一刻，你會有怎樣的情緒？肯定是恐懼。在眾多的情緒中，恐懼最不受我們歡迎。我們經(jīng)常說：“希望人生從此免于恐懼。”其實，恐懼也并不是一無是處，它會讓我們學(xué)會躲避，學(xué)會反敗為勝，關(guān)鍵在于你能否控制情緒。
除了恐懼，我們也會產(chǎn)生悲傷。悲傷讓人情緒低落，甚至了無生趣。我們經(jīng)常說：“希望人生從此免于悲傷。”其實，悲傷也有好處。它可以使我們學(xué)會更深刻地體會與思考。
心理學(xué)上曾有一個著名的實驗：同一件事情問不同的兩個人群。一群人剛經(jīng)歷了快樂，一群人剛經(jīng)歷了悲傷。結(jié)果，前者回答任性，雜亂無章。后者卻能冷靜地思考，做出最正確的回答。所以，情緒無所謂正面與負(fù)面，只要你能控制它，就能為自己所用。
可是，日常生活中，我們很難成為情緒的主人，反而常常被它控制。怒火燃燒時，失去理智；悲傷欲絕時，深陷抑郁。我們要冷靜下來，學(xué)會控制情緒，控制了情緒，才可能擁有完美的人生。
同學(xué)們，我們正處于青春期，情緒容易躁動，要學(xué)會控制情緒。這樣在學(xué)習(xí)的道路上，才能走向巔峰！
一分鐘演講稿10
各位家長：
大家好!今天我很榮幸能坐在這里和大家交流我關(guān)于教育孩子的一點個人體會，有不恰當(dāng)?shù)牡胤竭�請大家見諒!
每一位父母都非常注重孩子的學(xué)習(xí)，希望他能好好學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀。望子成龍是每個做家長的心愿。可是，孩子并不是一下子就能取得很好的成績的，對孩子管的太嚴(yán)，把孩子的空間縮得小而又小，往往適得其反，產(chǎn)生逆反心理。不僅學(xué)習(xí)成績無法脫穎而出，反而還會產(chǎn)生厭倦和松懶。孩子的成長需要父母的引導(dǎo)，與孩子一同尋找學(xué)習(xí)的樂趣，才能有助于孩子在學(xué)習(xí)上取得好的成績。 下面，我結(jié)合自己的一些看法，從以下幾個方面介紹一下我的經(jīng)驗：
一、以身作則。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為孩子起到表率作用。因為，父母的一言一行都是孩子的啟蒙。提供孩子的學(xué)習(xí)氛圍，與孩子一起看書或?qū)W習(xí)。久而久之，漸漸地他們自然而然地感覺父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，懂得了不是為誰而學(xué)的道理。
二、尊重孩子。何為尊重呢?我們不妨在適當(dāng)?shù)臅r間坐下來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有時意見分歧時，做為家長，是否會去認(rèn)真考慮孩子的意見比我們的更完善、更妥貼。如果這樣，我們就應(yīng)該放棄自己的意見，大膽采納孩子的意見。這是給孩子一次是非認(rèn)知判斷能力的鍛煉，既尊重了孩子，又縮短了兩代人的鴻溝。
三、尋找學(xué)習(xí)興趣。孩子不愛學(xué)習(xí)，主要原因是對學(xué)習(xí)缺乏興趣。興趣是最好的老師，要讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣，和老師及家長的引導(dǎo)是分開不的，平時應(yīng)多和孩子以一種平等的心態(tài)進(jìn)行溝通，在溝通交流過程中尋找孩子在學(xué)習(xí)生活的愛好，尋找共同話題，在平時的生活過程中多鼓勵賞識自己的孩子，讓他認(rèn)為自己行，樹立對學(xué)習(xí)的信心，只有這樣長期的不斷努力支持他，才能讓孩子找到成功的感覺，有了興趣，相信他一定會將學(xué)習(xí)搞上去。
四，要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力，孩子不學(xué)習(xí)，不愿、不想學(xué)習(xí)是缺乏動力，是沒有樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自然也就不會有明確的學(xué)習(xí)動機，在學(xué)習(xí)過程中就會有一種盲目性，不知道為什么而學(xué)習(xí)以及該怎樣去學(xué)。能夠在學(xué)習(xí)中有一個清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)而學(xué)習(xí)的時候，學(xué)習(xí)就不再是討厭的、與自己人生無關(guān)的負(fù)擔(dān)了。相反學(xué)習(xí)會變成一件有趣的、能夠決定自己命運的最緊要的事。孩子不愿學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)問題便迎刃而解，這樣的學(xué)習(xí)才是主動的、自覺的、有效的，而不是被迫的、壓力的和效率低下的。
五，糾正想法。我們應(yīng)該糾正孩子的一種想法，孩子以為學(xué)習(xí)是為了父母，把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)，是完成父母交給的任務(wù)，因而缺乏學(xué)習(xí)的興趣，只是機械地應(yīng)付，一旦遇到困難就產(chǎn)生逃避的想法。因此我們在給孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)之前，首先要使學(xué)生自己明白學(xué)習(xí)的重要性，要讓他們知道為什么要學(xué)習(xí)，只有通過今天的努力學(xué)習(xí)，才能使擁有自己更美好的未來。學(xué)習(xí)是為了自己，為了自己美好的未來。父母的擔(dān)心是為自己好，是替自己的未來擔(dān)心。
最后，要經(jīng)常與老師溝通。在這點上，父母應(yīng)及時與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí)狀況。一個孩子在學(xué)習(xí)上，不可能每個環(huán)節(jié)一帆風(fēng)順，隨時有潮起潮落，只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系后，及時糾正和彌補不足之處，幫助孩子渡過難關(guān)，取得扎實基礎(chǔ)。
以上是我自己的一些體會看法，希望能給大家在教育孩子方面有一些幫助。謝謝大家!
一分鐘演講稿11
我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N，第一種是像草一樣的活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草；你吸收雨露陽光，但是長不大；人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦而他產(chǎn)生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長！即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來；當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色；活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)！
每一條河流，都有自己不同的生命曲線。但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙，你可能慢慢的就會像泥沙一樣，沉淀下去了；一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而繼續(xù)努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。所以我建議大家不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，到有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命！
一分鐘演講稿12
“青春，人們懷念，卻再也聞不到……”
今天下午，我坐在門前的木椅上，手里拿著一杯水。水在杯子里，它一動也不動。沒人知道這其實是鍛煉。慵懶的陽光，斜斜的照在我的臉上，我斜眼看了一下，真的很藍(lán)，像干凈的藍(lán)窗簾，上面有幾朵白云。深呼吸。深呼吸。有青春的味道。是的，青春，我正在去找你的路上。
記得小時候，我總喜歡騎在爸爸的肩膀上。我父親抓住我的手，把它轉(zhuǎn)過來。我們都咯咯地笑了。小時候，媽媽會給我編辮子，給我穿衣服，給我準(zhǔn)備早餐。我像個小公主一樣毫無顧忌的玩耍�？墒乾F(xiàn)在，爸爸開車送我的時候，我總是看到，今天，他滿臉皺紋，明天，他的鬢角都白了。和媽媽坐在一起的時候，我總喜歡牽著她的手，小心翼翼的摸她，嗯？有點粗糙。看著我媽的臉，我的髖骨都突出來了。是因為我長高了，年紀(jì)大了，他們卻一天天變老了。
我還記得，我和我的朋友每天放學(xué)都在一起玩，總有幾個頭帶領(lǐng)著我們到處跑。看她，一個風(fēng)大的女人，跑起來像只蒼蠅。你看他，活蹦亂跳的，可是為什么現(xiàn)在每一個都那么稀罕？因為和我們一樣，我們都長大了。回想過去，我總是那么不講道理，動不動就哭。現(xiàn)在，看看你自己，你也有一米高�？茨愕哪橆a，那你不成熟的樣子呢？
青春是一條有著奇妙尾巴的流光。我想抓住它，所以我跟著它的腳步跑。一路上，我打碎它，撿起它，埋了它。它總是不停地向前，所以我總是不停地跑。我不知道什么時候能停下來，但我不能停下來。從一開始，我就想成為女王�？茨遣憠验煹拇蠛�，呼喚著你去制造風(fēng)暴；看那一望無際的田野，呼喚著你說“收獲果實”。你能聽到鳥兒一路歌唱，看著花兒露出笑臉，風(fēng)也像你一樣招手。
青春是需要付出的，因為是一張不知名的牌；青春需要激情，因為一切都凝結(jié)在仲夏般的激情里；青春需要你去征服，因為不再有老人，年輕人在等待，你就是現(xiàn)在！
青春，我在路上！
一分鐘演講稿13
有一個推銷員，常挨家挨戶地推銷產(chǎn)品，而把腳都走破了。一次這個推銷員在拜訪一客戶約三十次后，客戶卻在最后關(guān)頭想轉(zhuǎn)向別人購買。這推銷員百思不解，也很失望;但他仍不放棄，決定拜訪該客戶的總經(jīng)理。他帶著“有望客戶表”，里頭記滿三十次拜訪的談話紀(jì)錄，誠懇地請求總經(jīng)理告訴他“失敗的原因”，以便改進(jìn)。那位總經(jīng)理看了密密麻麻的“客戶卡紀(jì)錄”之后，抬起頭，看著這個推銷員，感動地說:“我佩服你的精神，現(xiàn)在，我決定買你的產(chǎn)品!”
一分鐘演講稿14
大家好：
如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅強就是這旋律奏響的最強音!
回眸往昔，風(fēng)流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕，新的世紀(jì)到來，這，是我們的紀(jì)元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺。
乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因為，我們是90后!
歷史的車輒輾過，留下先輩的印記;時代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來!拼搏，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春!
一分鐘演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是一（2）班的×××，今天，我演講的題目是《校園——世界上最美的地方》。我想大聲地對你們說：“我終于成了一名小學(xué)生！”開學(xué)那天，我無比興奮，美麗高大的教學(xué)樓，大大的操場，長長的馬路，馬路兩邊的花草樹木帶著露珠，顯得那么精神抖擻，風(fēng)一吹，和我點頭。我覺得這一切都是那么新鮮。 我坐在明亮的教師里，心里是那樣的愉快，潔白的墻壁，嶄新的桌凳，我多么喜歡那一節(jié)節(jié)生動的課堂。雖然我很想發(fā)言，但是我不敢，老師鼓勵了我，我就再也不怕了；我用心的寫完作業(yè)，老師給我的得個笑臉，我就開心地不得了，我沒帶鉛筆，同學(xué)借給了我，我們就成了好朋友。
校園——世界上最美的地方。我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，希望更多的小朋友能來馬家中心小學(xué)讀書，這里是你夢想起飛的地方！謝謝大家，我的演講完畢！
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